游碧水灣作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的游碧水灣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游碧水灣作文1

　　今天我非常開心，因為爸爸要帶我去臨海小芝的碧水灣玩。

　　早上，我們在星明賓館外集合好，四輛車一起浩浩蕩蕩地出發(fā)了。經(jīng)過四十多分鐘，我們到達了目的地。進去一看，里面真大啊，有很多玩的：秋千、獨木橋、爬橫桿……我們找到了燒烤區(qū)，大人們在預定的棚子里準備燒烤工作。我們幾個孩子東張西望，突然，我們發(fā)現(xiàn)在燒烤區(qū)的下面，有一條小溪，很多人在溪水中玩耍，還有很多人彎著腰，好像在尋找什么寶貝。我很好奇，就問爸爸：“他們在干什么��？”爸爸看了看說：“可能在抓魚或蝦吧，你們想去嗎？”我們異口同聲地回答：“想！”爸爸說：“那就都一起去吧！”于是，爸爸帶著我們幾個小孩，順著臺階來到了小溪邊。溪水不深，淺的地方只漫過我的腳背，深的地方在我的小腿中間，爸爸看到?jīng)]什么危險，就讓我們都下去玩，但還是叮嚀我們要注意安全，他自己就在邊上關(guān)注著我們。我下到水里，彎下腰仔細一看，真的.有很多小魚��！我很興奮，用兩手去兜小魚，可是小魚很靈活，怎么也抓不住，我想：怎樣才能抓到小魚呢？突然，我有主意了，我回到了燒烤區(qū)，找了一個空的大可樂瓶，叫一個叔叔幫我剪成一半。我拿著剪開的可樂瓶，回到了溪水中，我拿著瓶子，慢慢地浸到水中，然后小心翼翼地靠近小魚，等小魚游到瓶子中間時，我猛地把瓶子拿上來，哈哈，靈活的小魚被我抓住了。我大喊起來：“我抓到魚了，我抓到魚了。”其他小朋友圍過來，羨慕地看著我，我說：“誰去拿個礦泉水瓶，我把抓到的魚都放瓶子里，然后每人都有�！蔽覀冮_心地在溪水中到處找魚，抓魚，玩得很開心。

　　突然遠處傳來了音樂聲，還有一陣陣的加油聲，是什么活動呢？我們順著聲音找啊找，找到了—原來是臺州電視臺的《勇闖碧水灣》節(jié)目在現(xiàn)場比賽。我們站在看臺上，看著一個個闖關(guān)的選手，為成功者歡呼和加油，為失敗者惋惜。

　　看累了，玩累了，我們回到燒烤區(qū)，喝著飲料，吃著大人們燒烤好的美味，非常地開心。

游碧水灣作文2

　　經(jīng)過大街的時候，我看見別人跳繩像車輪轉(zhuǎn)動那么快，我很羨慕他，覺得他很棒，心里想：什么時候我也能像他一樣跳得好呢？

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“我來教你，只要你通過學習和練習，一定能行。”看完爸爸的示范后，我迫不及待地拿出跳繩跳了起來。但我手腳不協(xié)調(diào)，笨手笨腳的，不是繩子絆腳就是人跳起來了，繩子卻沒到，不能完成動作，令我十分惱火：哼，為什么不行呢？爸爸安慰我：“不用灰心，因為你沒有掌握好雙腳跳起來的時間才會這樣，我們先用棍子練習跳躍，當棍子掃到你腳下的時候就要跳起來，記住啦。”“嗯”。我輕聲回答。剛開始，我總是低頭看棍子，爸爸又提醒我：“抬起頭，挺直身子，用心去感覺，雙腳跳起來的時間既不能比棍子快，也不能比棍子慢。來，再試一次。”我牢記爸爸的話，重新嘗試：一下、兩下、三下，嘻嘻！真的行了。我暗自高興，興奮極了，跳起來也輕松了。接著我用繩子練習，第一次連續(xù)跳5下，第二次10下，第三次15下……一次比一次的進步給我增加了信心，看到爸爸臉上露出的.笑容，我心里甜滋滋的：太好了，終于學會了跳繩。

　　經(jīng)過我的刻苦練習，我的跳繩技術(shù)有了很大的進步，并學會了多種跳繩花式：雙人跳、單腳跳、交叉手跳等等。跳繩真好，給我?guī)�來了無限的快樂，不僅可以鍛煉身體，而且讓我明白了一個道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。

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