- 師生之間作文 推薦度：
- 師生之間作文 推薦度：
- 師生之間作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
師生之間作文優(yōu)秀(2篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的師生之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師生之間作文1
我，就是天使所說(shuō)的大部分，屬于韓寒所說(shuō)的異常的人，平凡的人，異常平凡的人。
我對(duì)自己的要求特不高：像一個(gè)好人一樣活著。真的，活了這么久，真的發(fā)現(xiàn)做個(gè)好人真難，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)說(shuō)明你不是正處于憤青年齡，就是已經(jīng)老了。不好意思，我屬于前者，所以我有資格對(duì)于自己經(jīng)歷的那些不算事的破事大加鄙視。
其實(shí)我一樣，鄙視一切自己看不慣的事，可是只限于鄙視，我沒(méi)有路見(jiàn)不平拔刀相助，該出手時(shí)就出手的本事，所以有時(shí)我特鄙視我自己，算了，我想我就這點(diǎn)能夠，就是照到死處鄙視自己。
自己最看不慣自己的一點(diǎn)就是愛(ài)幻想，幻想著不用經(jīng)歷高考就能上大學(xué)，找個(gè)好工作，賺好多好多錢，買下所有自己想要的�？墒牵恢翘煳衣�(tīng)見(jiàn)好友說(shuō)自己要嫁個(gè)富豪或者明星，于是我就原諒了自己。我明白自己此刻最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有不鄙視考試的。作為普通人的我，當(dāng)然不能排除在外。真的不明白是誰(shuí)最先發(fā)明考試的，我真的好想明白是誰(shuí)，但我有不敢明白，我害怕自己會(huì)忍不住在心里詛咒他——這有悖我要做好人的原理，盡管我做不成好人這個(gè)原因也占了一部分，唉，鄙視他的.人那么多，即使有我又能算老幾
真的就像這樣渾渾噩噩的生活下去，我覺(jué)得如果太明白了，就會(huì)太累，不好意思，借說(shuō)一下，大家都應(yīng)當(dāng)是這樣想的吧，好了，就這樣吧，改日繼續(xù)侃，提醒一下，不要個(gè)我說(shuō)太悲的事，我害怕我會(huì)笑，這都源于看太多的所謂的青春偶像劇。
師生之間作文2
人生就在你我之間，在飲食之間，在呼吸之間，在擦肩路過(guò)之間，但有人會(huì)為我停步，他停下來(lái)，微笑著，從此成為我的美夢(mèng)。
在上六年級(jí)之前，我是一個(gè)極度自卑，極度缺乏自信心的小孩。世界否定我，我也否定自己，我從沒(méi)想過(guò)被拯救，直到我遇見(jiàn)了教我數(shù)學(xué)的劉老師，她是一個(gè)看似不近人情，冷若冰霜的女老師，班上的人都害怕他，她不善言辭，和我們沒(méi)太多交流，我們之間像隔了一條鴻溝，他在那頭，我在這頭。
我連在學(xué)校碰見(jiàn)她也不敢抬頭和她打聲招呼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，裝作不相識(shí)。
知道第一次摸底測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)沒(méi)有及格，我有些麻木的看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，如同刀劍一般刺入我的心臟。我什么都感覺(jué)不到，只覺(jué)得血腥味與鐵銹的味道一樣鈍痛。
周圍人的惡意輿論將我細(xì)細(xì)密密地包裹起來(lái)，我被扔進(jìn)了風(fēng)暴眼，在海底窒息。
忽然有一只冰涼的手扶上我的肩頭，無(wú)意抬頭看到劉老師那張冷冰冰的臉，我深深的低下了頭，想找個(gè)地洞毫不猶豫地縱身躍下。
“來(lái)辦公室一趟�！彼蝗缂韧某聊蜒�，將我叫去辦公室，我拿著試卷如喪家之犬一般低垂著頭，亦步亦趨的跟著她身后，將那些嘲笑也甩在身后。
辦公室里開(kāi)著暖氣，她倒了杯水，坐下來(lái)喝了一口水，抬眼望我離得三尺遠(yuǎn)。淡淡的說(shuō)靠近點(diǎn)，我小心翼翼的挪了一步，也算是“近了一點(diǎn)兒”。
我從未靠一個(gè)老師如此之近過(guò)，何況她那般不惹人親近，我偷偷打量著她，將她的模樣刻進(jìn)心底。
“你瞧這道題你不該錯(cuò)的，就像你本不應(yīng)該再站在這里和我討論這張?jiān)嚲淼摹！彼闹讣廨p點(diǎn)了一下卷子，聲音放軟了些，“你是班長(zhǎng)，對(duì)吧？”
“我不想當(dāng)班長(zhǎng)了……”我小聲又小聲的說(shuō)，聲音有點(diǎn)委屈。
“我和蔣老師都很信任你，蔣老師說(shuō)你是個(gè)努力的孩子，也很負(fù)責(zé)任。所以我希望你不僅要管理好班級(jí)，要兼顧學(xué)習(xí)，好嗎？”他端起杯子喝了口水，一雙淺淡的眸子里充滿了鼓勵(lì)的望著我：“打起精神來(lái)，好嗎？”
從來(lái)沒(méi)有人這樣和我說(shuō)過(guò)這般溫柔的話，我總說(shuō)我不需要安慰，我總愛(ài)穿上堅(jiān)硬但不堪一擊的鎧甲，就如剛剛周圍肆意的譏諷，我明明應(yīng)該很難過(guò)的。我裝出大方的樣子，她卻將我的防線擊潰。
我站在他面前摘下所有面具，眼淚大顆大顆的掉落下來(lái)，打濕了我腳下的地板，我將淤塞在心里的情緒全都揉進(jìn)眼淚里哭了出來(lái)，眼淚是破碎的星辰。
她沒(méi)有安慰我，一雙平淡如湖水的眸子卻一直注視著我。
哭出來(lái)就好了，哭過(guò)了，人也就長(zhǎng)大了。
“好。”我抹干眼淚狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后我不再躲避她，在走廊上迎面撞上，也會(huì)拉著我身邊的朋友和她打招呼，她也會(huì)沖我們點(diǎn)點(diǎn)頭，夾著講義和我們擦肩而過(guò)，一如往常一般淡漠。
我是不會(huì)躲避愛(ài)的，她對(duì)我而言已經(jīng)有所不同，所以我不再躲避他。
她和蔣老師一起成為我小學(xué)生涯里最鮮亮的一抹顏色。我常�；厥仔W(xué)時(shí)光。從前的記不大清了，只覺(jué)得模糊，但她成為我的`難以忘懷，成為我的月亮。
我總是懷念以前，清冷月光灑在我身上的感覺(jué)，徹骨的溫暖。
畢業(yè)的時(shí)候，我們想讓他幫我寫寄語(yǔ)，他什么也沒(méi)寫，將那些卡片都退了回來(lái)，她一如初見(jiàn)時(shí)那般不近人情，說(shuō)話也冷漠如利刃，“我沒(méi)有什么想說(shuō)的。我希望我們以后見(jiàn)的少一點(diǎn)，見(jiàn)的少，證明你們飛的遠(yuǎn)�！�
他不當(dāng)我們是斷線的風(fēng)箏，需要牽掛才能飛翔，他當(dāng)我是飛鳥，他想讓我們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不回頭的朝著光亮走下去。
我們一起飛離的和她在一起的時(shí)光，我也背著行囊裝著舍不得忘記的回憶，踏上了漫漫無(wú)邊際的征途。
但是呀，離家的飛鳥也回歸巢，總有一天我會(huì)和老師再次相會(huì)，她是我永遠(yuǎn)的月亮，我想成為她的驕傲，而現(xiàn)在，我們都需要等待。
人生在你我之間，難忘在我和他之間，在師生之間。
【師生之間作文】相關(guān)文章：
師生之間作文07-04
師生之間作文03-08
師生之間作文合集【8篇】07-31
如何建立師生之間和諧關(guān)系06-16
如何消除師生之間的心里距離04-28
消除師生之間距離的方法04-28
師生的！恩情作文07-27
師生情作文07-11
師生情作文03-12
師生之愛(ài)作文08-06