拾起歲月的點(diǎn)滴作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的拾起歲月的點(diǎn)滴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拾起歲月的點(diǎn)滴作文1

　　雨前，天際滾來了團(tuán)團(tuán)烏云。電閃雷鳴，狂風(fēng)似乎在怒吼。門前的樹搖擺不定，片刻豆大的雨便砸向大地。抬頭望著天空，不知是雨水還是淚水朦朧了我的雙眼。

　　何曾想過，原來夏雨，竟也如此冰涼。如期而至的暑期，我卻高興不起來，難掩心底的那抹憂傷。

　　三年，1095天，26280個(gè)小時(shí)�？此坡�長(zhǎng)的時(shí)間卻如白駒過隙，忽然而已。我記得畢業(yè)那天，天很高很藍(lán)，夏日的清香在風(fēng)中彌漫。我們將笑臉一同留在了相機(jī)中，做成了張張相冊(cè)，或許多年之后，我們會(huì)翻開那本泛黃的紀(jì)念冊(cè)。曾經(jīng)看過無(wú)數(shù)次別離也曾幻想過我們的離別也曾信誓旦旦的承諾畢業(yè)那天大家誰(shuí)都不許哭泣。但每個(gè)人都失了約，淚如斷了線的珠子，顆顆掉落。但天下無(wú)不散的宴席，我們終究要再見，在這個(gè)蒼茫的夏季。

　　暑期的這段日子就匆匆走過。像是開敗的鳶尾花，一個(gè)人孤獨(dú)的寂寞。每天都懷念這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離別像是心中不能觸及到的傷疤，堅(jiān)持寫下關(guān)于生活的日記，過了初始的新奇勁，而后像是對(duì)自己的敷衍，最后連遺憾都無(wú)法提筆。我仿佛陷入了回憶的泥沙中，掙扎著想從泥中爬出，卻越陷越深。而那些生活的`日記好像無(wú)法承載我的情緒。我努力拾取生活中的溫暖，而溫暖，開始從堅(jiān)冰里掙扎而出。離別之后在無(wú)聯(lián)系的同學(xué)，那一陣子灼熱的陽(yáng)光都暖不盡我心中的寒冷天地。我們都不是那個(gè)給糖就笑的年齡了，連微笑都顯得那么的刻意。有時(shí)的聯(lián)系，張口卻會(huì)生疏到：“新學(xué)校怎么樣？”“不錯(cuò)，那你呢？”“也不錯(cuò)嗯，那就這樣”“拜拜”“拜拜”。欣喜的情緒漸漸寡淡起來。即使不想承認(rèn)，但又不得已承認(rèn)，時(shí)間會(huì)磨淡一切，縱使曾經(jīng)深重的情意。卻會(huì)在往后的日子里想著我們一起走過每一段日子，如品一杯香醇的茶。如此，時(shí)光沖淡有又何妨。

　　縱使悲傷，可日子斑斑駁駁，總得繼續(xù)，就像你看到墻上的光斑搖搖晃晃。

　　至此，我允許自己最后一次悲傷。將歲月，將時(shí)光，將那些笑臉，深深埋在心中，偶爾懷念。

　　如果可以，我寧愿別下完這一場(chǎng)雨。放慢朝夕，拾那些歲月留下的點(diǎn)滴。

拾起歲月的點(diǎn)滴作文2

親愛的弟弟：

　　你好！

　　雖然你現(xiàn)在還小，看不懂這封信，但我還是要對(duì)你說說我養(yǎng)蠶的事情，明年讓小姨讀給你聽。

　　一天，科學(xué)課上老師提出了養(yǎng)蠶的事，我真對(duì)這件事感到好奇。下了課，老師把一些蠶卵發(fā)給我們，我發(fā)現(xiàn)這些蠶卵之中有白色的，也有黑色的，我后來發(fā)現(xiàn)黑色的卵能孵出蠶寶寶，但白色的卻不能。

　　老師告訴我們：“蠶脫一次皮就能長(zhǎng)一歲，蠶五齡了才能結(jié)繭�！钡�是養(yǎng)蠶可不是那么容易的，有時(shí)會(huì)受點(diǎn)挫折。一開始蠶老不出來，等了兩星期終于出來一條，可是沒過幾天，那條蠶死了，我很傷心。后來姥姥想了一個(gè)辦法，把卵包在一個(gè)紙團(tuán)里，放進(jìn)鞋盒，沒想到真的'出來了一些，終于可以安心地養(yǎng)蠶了！

　　照顧蠶寶寶是一件非常有趣的事兒。有一天，我和媽媽去找桑葉，一出門我就找到了一棵桑樹，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)樹上有一顆顆桑葚。我立即摘了十來片桑葉，回到家剛要把桑葉給蠶吃，突然又把手給縮回來，我想：桑葉是不是要先洗洗，晾干了才能吃？想到這里，我毫不猶豫地奔向廚房去洗葉子，然后把桑葉晾干，才小心翼翼地放進(jìn)養(yǎng)蠶的盒子里。放完桑葉，我就開始觀察小蠶，真有趣！

　　祝你：

　　身體健康，快樂成長(zhǎng)！

　　響響

　　6月6日

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