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一張回執(zhí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一張回執(zhí)作文，希望能夠幫助到大家。
一張回執(zhí)作文1
在我的記憶當(dāng)中，有一個(gè)跟我毫無關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買了一瓶可樂，搭上301公交車，坐在了一個(gè)老爺爺?shù)暮竺妗?/p>
他雖然頭上布滿了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。
我拿起可樂，用手輕輕地轉(zhuǎn)了一下，沒轉(zhuǎn)開。我剛準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)一次的時(shí)候，前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來說：“小朋友，別轉(zhuǎn)了，可樂會(huì)爆的�！�
我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個(gè)瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢？我再一次拿起可樂瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉(zhuǎn)過來，關(guān)切地說：“別搖了，別搖了，不然真的會(huì)爆出來的�！甭犃死蠣敔斶@么說，我心里更想搖了，哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時(shí)飛天，可樂像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來。
我傻了，只見老爺爺身上一身可樂，我心想：完了完了，他肯定會(huì)罵死我的。旁邊的人也說：“這誰呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說了聲對不起，就回到了座位上。聽完他的'臉上由嚴(yán)厲變成了柔和。對我說：“沒關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了�！�
當(dāng)他下車后，我覺得我身邊充滿了愛，讓我幼小的心靈學(xué)會(huì)了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿了愛。
你說這樣一個(gè)陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
一張回執(zhí)作文2
“回執(zhí)呢？回執(zhí)呢？這可惡的回執(zhí)哪去了啦？”一陣雜亂的翻書聲與一聲聲哀嚎從少年宮大廳傳來。
正在一旁興致勃勃打球的陳淅然，小跑著過來：“怎么了？語遲，發(fā)生什么事啦？”她臉上泛起淡淡的紅暈，好似一輪剛出生的太陽，一副好奇的模樣。我向她訴說了遭遇。焦躁透著著急，此時(shí)，眼前一切事物失去了原先的色彩。淅然聽了臉上寫滿了同情。不過，不一會(huì)兒，臉上又恢復(fù)了剛剛的愉快，說：“嗯，我?guī)闳�(gè)地方，那很安靜，肯定會(huì)想出辦法的！”說著，她就拉著我走過一條長長的走廊，進(jìn)了一間教室。
果然，那兒十分安靜，一旁還有許多春意盎然的“綠”。我的心一下子靜了下來，可以清晰地聽見鬧鐘的'“嘀嗒”聲與外面車子時(shí)不時(shí)傳來的喇叭聲。我的思路也開始清晰起來：我可以借淅然的去復(fù)印，可我沒錢，淅然也沒錢，或許可以向同學(xué)借錢，然后去復(fù)印。不行，萬一忘記還錢，豈不是成了一個(gè)不守信用的人啦？于是，我們在少年宮里尋找靈感。忽然，從視野中飄過一團(tuán)火紅。呀！原來是一張海報(bào)，“可愛的指甲貼，各式各樣！”這時(shí)，淅然大聲地說：“我知道了！我們?nèi)退麄兺其N產(chǎn)品，或許他們就會(huì)幫我們復(fù)印了，怎么樣？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好主意，你的腦袋瓜子可真好用！”
說干就干，我們四處尋找商店，終于找到一家。迎面走來了一個(gè)姐姐，我們連忙走過去，“請問，你需要指甲貼嗎？”淅然結(jié)結(jié)巴巴地說。心里正在忐忑之際，姐姐友好地說：“好的，給我來一個(gè)�！毙闹邪蛋蹈吲d，第一次就有驚無險(xiǎn)地成功了。如法炮制，沒過多久，我們就順利地完成了推銷，店員領(lǐng)著淅然去了打印店。
瞧，此時(shí)，淅然正拿著回執(zhí)向這跑來呢！她的臉上寫滿了歡喜，手里拿著的回執(zhí)，如同勝利的旗幟般高昂！
這就是我的朋友淅然，她助人為樂，像團(tuán)火焰，一團(tuán)為他人燃燒的火焰！
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