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最美心頭一亮時作文(通用)
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的最美心頭一亮時作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美心頭一亮時作文1
每一個美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡單的話，都會讓你一亮，而且在記憶中永遠不會忘。
下完雨，天越來越黑，我們還沒有放學，這天怎么這么黑啊？
隨著時間一點一點消耗，終于，到了最后一節(jié)課，我的天��！竟然是體育課，有一位同學說：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽到這消息，同學們快速下去上操場那里集合，頓時教室里則無一人。
剛跑到操場，上課鈴聲就響了起來，心里想，還好，沒有遲到，體育老師說先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話不多說，趕緊跑吧！
跑到第二圈的時候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學，像是看懂了我的心思，我想看看是誰，就抬起頭看了一下，是黃同學��！他就在我的身邊，也努力著奔跑。
終于堅持跑完了四圈，此時的我，頭暈眼花，累的'已經(jīng)不行了，想到，還得跑，就更加嚴重了，而且還是比賽。
我心臟跳的越來越快，此時，黃同學，出現(xiàn)在我面前，她說天黑會有小星星陪著我，而你也一樣，也有小星星陪著你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。
幾句簡簡單單的話，卻給了我很大的安全感。
眼看快到我們了，她對我笑了笑，對我說堅持就是勝利，加油！嗯，做好準備，我邁出了第一個腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時，我已經(jīng)累的不行了，但想一起那一句話，我便有了充足的力氣，就在這時，她奇跡般地出現(xiàn)了，與我一起向前，手拉著手，向終點出發(fā)，無論，多累都暈，都要堅持到底。
最美的光，在我要放棄時，那光教會了我堅持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過，指引著那句話，讓我在放棄時一亮過。
最美心頭一亮時作文2
時光飛逝，日月如梭，時間有時那么快，有時又那么長。但，有時僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。
有時，心頭一亮，便可以改變對一個人的認知。一天放學回家，我在書包里東翻翻西找找，卻始終沒找到我的語文書�；叵朐谛r，我把語文書借給同桌小A補筆記，然后……我就沒見到我的語文書了！我急忙給小A打了個電話，他說是的，他真的把我的語文書帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上，完了，小A可是我們班“著名”的差生啊！我緊張得要命：他會不會在我書上亂畫？他會不會撕掉我的書紙？亦或他拿我的'書頁當草稿紙？甚至，把我的書當垃圾扔了……我越想越慌。
第二天早晨，小A把書還給了我。我翻開書——此時我驚呆了：他沒有撕紙，也沒有亂畫，而是工工整整地在我書上做了預(yù)習。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫�。〈丝�，我心頭一亮：其實，差生有時并不差，只要認真對待，終會改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個人，不局限于局部的看法。
有時，心頭一亮，便可改變我們對挫折的看法�？荚囀Ю�，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨我一人蹲在那兒，望著大海沉思。偶然我瞥見了一個小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對于那小男孩來說難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來，甚至帶動底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他并沒有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來……終于，他做到了。望著堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個小孩兒失敗了那么多次，都沒有放棄，我又何必因為一次失利就那么頹廢呢？
最美心頭一亮時，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長！
最美心頭一亮時作文3
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實，花一直在這里，只是我剛剛來到，偶然發(fā)現(xiàn)。
——題記
我有一個很好，很好的媽媽。
在我很小的時候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來，我長大了，為了給我提供更好的學習條件。媽媽把我接走，親自照顧。
現(xiàn)在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的'責罵。而從前的我，卻只會在被打手心時抱怨。還會一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現(xiàn)在卻來用訓斥和責罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。
當初那個到膽小我，總讓媽媽送我上學�？伤粫臀业铰返霓D(zhuǎn)角，剩下的一點兒路，我要自己走。我基本上都是送來她的手，在她念叨時用一句“哎呀，我知道了”來打斷。只說一句再見，最多加一個揮手。但是有一次，我沒有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個被我在委屈個抽泣時埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒，再獨自一人離開。媽媽對我做了一個“快走”的手勢，示意我快進校門。
那時，我的回憶突然開始翻涌。
為什么我在進校門前只把重點放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴厲的教訓，卻看不到當我被她打手心哭得難過時，她其實也心疼得悄悄抹眼淚。
其實，媽媽也是個脆弱的人�？伤齾s為了我而變得強勢起來�？赡菚r“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對麥芒，爭個輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛，點亮了我將明未亮的心。
心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會了真情與守護。
心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長。
最美心頭一亮時作文4
枯，有時不是結(jié)束，它在“枯”中，開啟了另一種新生。
——題記
那是一棵枯樹。
我們搬家了，來到新的小區(qū)里，第一眼，便是那棵枯樹。我問爸爸：“那棵樹怎么了？”爸爸漫不經(jīng)心的掃了一眼，道：“枯了�！薄澳撬�會長葉子嗎？”“不會了�！卑职诌t疑了一下，又說：“它已經(jīng)枯死了。”從那時起，我便不再看那棵樹，因為它只不過是棵枯樹罷了。
它好像是一棵松樹，但比其他松樹都要瘦小。它仿佛是一位將死的老人，只剩下了一把骨頭。樹的輪廓，節(jié)點，節(jié)奏，都呈現(xiàn)在空間里，就連他的紋理，年齡，皺了的樹皮，也都呈現(xiàn)了出來，沒有絲毫生機。
下雨了，一場沒有預(yù)告的暴雨。
那是一場大暴雨，目光所及，遍地狼藉，不少樹木都被連根拔起，猶如世界末日的降臨。
清晨，雨已經(jīng)離開了，雨后潮濕的空氣中，混著一股枯枝敗葉發(fā)酵后的特殊味道。竟不想，那棵枯樹依舊佇立在那里，與其他破敗不堪的高大樹木形成了鮮明的對比。我忍不住又看了它一眼，竟看到了一抹鮮亮的綠！它仿佛被風一吹，便會掉下來，又仿佛是一位強者宣告著自己的'存在。那葉子清晰地紋理中刻著生命的蒼翠！生的期盼，在陽光的照耀下全部釋放了！
它不是沒羽毛，只是收起來了，它不是沒青蔥，只是藏起來了，它綻開的樹皮上譜寫了生命的堅強，它清晰的紋理上，宣告了真正的英雄本色，它遭受了世人的冷眼，卻又用自己的力量證明了自己。最美心頭一亮時，不過如此。
那是一棵枯樹，他讓我明白了生命本無意義，要用自己的力量去證明自己。陽光是你們的，露水是你們的，我只是把自己藏起來，開出自己的希望。
每一個看似弱小的外表下，都有一顆堅強的心。
最美心頭一亮時，不過如此。
最美心頭一亮時作文5
美，為何物？是那華麗的外殼？不是，是那榮華富貴？不是。美，在人心頭之間，也許僅僅是一句寒冬里的問候，你對我的愛。
雖仍在三伏酷暑之中，心卻早已步入悲秋，姥爺病了，而且還病得不輕，全家人都在忙上忙下，可就在這關(guān)頭，我外出比賽。
比賽已經(jīng)對我顯得不是那么重要了，整個人都變的昏沉的，麻木的，好像對什么都已經(jīng)不關(guān)心了，隊里所有人都很急躁，馬上就要比賽了，可我的狀態(tài)還沒有回來，可他們誰又知道，我的姥爺，現(xiàn)在卻是命懸一線了啊！
比賽開始倒計時了，還沒等人返回神來，電話響了，是家里打來的，不知是信號不好還是怎么的，電話的另一端傳不來聲音，過了許久，才發(fā)現(xiàn)是姥爺給我打的，姥爺?shù)穆曇羯硢〉牟铧c都聽不出來了，他盡可能的提高聲調(diào)，這不可思議啊，前幾天母親還跟我談姥爺病情的惡化，聽起來，姥爺身體有些好轉(zhuǎn)了，姥爺開朗的令人吃驚“等你回來，我給你做紅燒肉吃。”我笑了，看來那些多慮都是不必要的。最后了，姥爺咳嗽起來了，盡管我勸他好好休息，他還稱自己“我身體可經(jīng)得起這小病，不打緊！”
姥爺豁達的聲音漫在耳邊，卻纏在心頭，幾周的焦慮一揮而散，從來沒有這么舒暢過，這么暖過。
可惜的是，這一切都是假的，該來的最終還是來了，淚水止不住的'往外流……
多年前的回憶永遠抹不去，經(jīng)過了時間的釀制，也許，人世間最美的，不是人能永遠留下來，而是留不下來的唯一留下的一句話，暖人心間。
月光撥開了氤氳的霧氣，撒在窗前，心，今夜格外的敞亮，格外的美。
最美心頭一亮時作文6
閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。
春邁著輕盈的步子來到了校園。清晨，太陽睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽沒有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進入了夢鄉(xiāng)。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽光灑在操場上，讓校園有了昔日的生機。同學們背著五顏六色的書包，朝氣蓬勃地飛進了教室。教室里時而書聲朗朗，時而書寫沙沙。
校道兩旁的大樹枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥款款地低飛，深情地鳴囀。
面對春天如此美麗的面容，我的心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫面。
那是《追風箏的人》，這本書中有著這樣一個畫面——兩個男孩奔跑在田野中，放飛自我，開心愉快。他們一個拉著線，一個將風箏高舉過頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠方。忽然，一個男孩雙手一放，風箏寄托著他們的夢，竄上了藍天。
他們在這片田野里，奔跑著，嬉鬧著。他們的眼中，閃爍著快樂，閃爍著幸福，閃爍著光亮。風箏線將他們的心編織在一起，將他們友誼的風箏飛上藍天。
面對少年們?nèi)绱思儩嵉挠颜x，我的心中一片明亮。此刻，又想到了她。
“咳咳咳——”
看著老師面色蒼白、站在講臺上難受的樣子，我的心中仿佛灌進了苦膽的汁，很不是滋味。
老師的身體越來越差，開學時還精神煥發(fā)，如今卻面容憔悴。
前不久，老師住了院，可她擔心我們的功課會落下，不顧醫(yī)生反對，毅然決然地返校為我們上課。
老師說一兩句話便會大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠�？粗蠋熓直车腵針眼，我的胸口仿佛被重錘擊打了一番，鼻翼酸酸的。
老師，您沒有一個健康的身體，我們怎么能安心呢？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？
面對老師的無私奉獻，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的成長天空永遠沒有黑夜。
生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠不會迷路。
最美心頭一亮時作文7
我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白來一場——席慕容
美生于心，美即是感悟也是一種情。對生命的敬畏，對整個大自然的感悟。生命不息，一代代的傳承。
曾憶那年夏季，我從外回家，空氣中透著一股熱流使人喘不過氣來。我急匆匆地爬上樓道，眼角劃過一絲綠色，回頭一看，眉頭不禁向上挑起，一顆珍珠般的汗水順著皮膚向下滑落。映入眼簾的是一株生長極為茂盛的蘆薈。那是我?guī)滋熘半S手種下的苗。我還依稀記得他那時的模樣，根還沒有搭穩(wěn)，幾片干枯無力的葉子構(gòu)成了這株植物。而如今，他卻顯得那樣的生機勃勃，翠綠肥厚的葉片，粗壯挺立的枝干，與竹君有得一比。但她又是顯得那么的淑女，那么的亭亭玉立。
忽然的回想到，從開學以來，我從未給它澆過一次水，是那場雷霆中夾著的暴雨滋潤了她。我動容了，當時那樣弱不禁風的生命，竟能……那一刻，我領(lǐng)會到了什么叫做生命的可貴，對生命的敬畏由然而起。我怎么也想不到，那干癟的生命竟能化出如此可愛的綠色，那綠色中洋溢著生命的'光輝，那是一種不屈、一種不向命運低頭的精神、信念。
但那一次見她時，已經(jīng)完全失去了那日的生機勃勃，顯得死氣沉沉。我靜靜地凝視著，在那焦黃色的葉片下，竟然隱藏著一處新嫩的枝葉，綠的喜人。
在如此惡劣的環(huán)境下，在極端缺水的條件下，竟然衍生出了如此綠的新芽，我深知那是生命與生命之間的交流，那是用自己的青春來換取下一代的生命！生命誠可貴！
生命，就是將一代代的希望傳承下去。生命不息！生命可貴！
“愛子心無盡，歸家喜及辰”。不忘初心，不忘那養(yǎng)育之恩，心頭一亮，愛如潮水，情深似海！
最美心頭一亮時作文8
人生如一條布滿迷霧的小徑，看不見前方，那些驟然亮起的光芒，引導著我們前行�！}記
淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹邊，落在池塘里，濺起晶瑩的水花，而我卻無心欣賞這精致的畫面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂里，周圍，早已泣不成聲。
“畢業(yè)了……”身邊傳來一聲若有若無的嘆息，抬頭，三個鮮紅的大字立大那——“畢業(yè)季”，那是三個蘊含了悲傷、喜悅等多種復(fù)雜情緒的字，就那樣，深深地刻進了我的心中，橫幅下的大銀幕，播放著這三年來的點點滴滴，曾經(jīng)那么尋常的畫面，此刻，卻是格外地溫暖。當初的我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語中，我們逐漸成長，而我們的老師、家人，卻在不知不覺中，老去，看著屏幕上那些燦爛的'笑臉，不禁嘴角彎起一個弧度，但就要別離，這些臉龐，怕是再難見到了，淚水忍不住劃過臉頰。
不忍再看，回首望向窗外，淅淅細雨中，一棵樹上，白色的花朵在風中搖搖欲墜，一陣風徐徐吹過，殘敗的花瓣再已支持不住，順著微風，悠悠地轉(zhuǎn)落到了地面，不一會兒，露出了已成形的青澀果實，那么小，那么富有生機，一如初入校的青澀少年們。
霎那間，我的心頭仿佛點亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側(cè)畔于帆過，病樹前頭萬木春”。舊的不去，新的不來。舊的離去必有新的開始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋懷？初中三年，已隨著歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來畫卷已在我們面前徐徐展開。抬頭展望，迎接未來，讓我們?nèi)バ蕾p，去規(guī)劃這美麗畫卷，為自己的人生，開展新的篇章！
剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經(jīng)亮起，讓我能勇敢地前行，為自己，創(chuàng)造更好的未來。
最美心頭一亮時作文9
暮色四合。一天中最后的光線在窗外濃得化不開的霧中渲染出一圈又一圈的光暈。桌前，是很早就開始思考一道數(shù)學題的我。
“唰唰唰”，筆尖在草稿紙上暴力地滑動著，撕裂著一處又一處錯誤的思路，劃開的痕跡似乎是一條又一條無法逾越的深溝。我坐在桌前，視線緊盯著桌上的試卷，一只手撐在額上，不停地卷著上面的碎發(fā)，一分鐘、十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過了幾百下，眉毛也隨著時間的流逝越皺越緊。又過了十來分鐘，我變得更加焦躁不安，轉(zhuǎn)著的'筆被轉(zhuǎn)飛出去，時而兩只手抱在后腦上，來回撓著上面的頭發(fā)，時而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會兒屋頂。但很快又冷靜下來，繼續(xù)皺著眉，繼續(xù)轉(zhuǎn)著筆，繼續(xù)走上我那艱難的、長滿荊棘不見光明的夢想的蜀道。
低頭，再看向那幅已經(jīng)在一次次的描畫推演中變得模糊不堪的圖，腦中的思緒像是即將凝固的混凝土，慢吞吞地運轉(zhuǎn)著。吸氣，吐氣，拿起套尺，在稿紙上嚴格按照數(shù)據(jù)勾勒著那幅像一朵殘缺的花朵一般的幾何圖形。思路也跟著一筆一劃明朗起來，一條條的輔助線在腦中出現(xiàn)再排除，設(shè)想再否定，終于，思緒定格在其中一組上，在紙上畫出，有意無意間，那朵殘缺的花朵逐漸圓滿起來，醍醐灌頂般，心中剎那間明朗起來，靈感終于跨過千山萬水與我相逢。
蟄龍已驚眠，一嘯動千山。
原本死寂的思緒變得活躍了，恬靜的燈光變得飛濺了，困倦的世界變得亢奮了。原本在草稿紙上一下下緩慢敲動的筆尖此刻筆走龍蛇，原先宛如天塹般難以跨越的困難此刻變成了一座座渺小的土坡，我勢如破竹，節(jié)節(jié)朝著正確答案沖擊，宛如古代劍客十步殺一人，千里不留行。
終于，我證了出來。
合上筆蓋的剎那，似乎有著劍客收劍入鞘的豪情。
站在十四歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于又一次殺出重圍。
最美心頭一亮時作文10
在這冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠，卻沒有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它了，找到它了！
這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹，它散發(fā)著一股淡雅的清香，這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無限的清香。
雪，紛紛地下著，不時散發(fā)出一種傲氣與獨特的精神。這一精神是別人失去的，它就是——堅貞不屈。
在春夏秋季，它不屑。梨花穿著雪白的長裙，高貴無比，它還是不屑。
夏天，荷花步入，是一位在水中成長的公主，有荷葉士衛(wèi)的襯托與保護下，它美麗而又清雅，但它還是不開放。
秋天，悄然而來，荷花暗然失色，菊花表現(xiàn)了自己的千姿百態(tài)。有的是千手觀音，有的`是公園里的噴泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面對菊花這樣的吸引與調(diào)拌，它還是不露面，因為它早已告訴自己，我要冬季綻放。
冬趕走了秋，它獨霸一方，自以為是地認準，在它手下一定沒有生物了。
但它錯了，梅花在不顧一切的寒冷，在冬季綻放了。它雖然沒有桃花的美麗動人，沒有荷花的沁人心脾，也沒有菊花的千姿百態(tài)，但是它有別的花兒沒有的堅貞不屈。這讓我心頭一顫，頓時亮了起來。
有誰敢在冬天競相開放！我相信，只有我梅花，無人能比！
它那小巧的花朵是那么的可愛，它以為它會因為過度的寒冷而凋謝，卻完全沒有想到，它越寒冷，開得越加旺盛。
古人有句話：“墻角數(shù)枝梅，陵寒獨自開�！闭f得正是它！
在寒冷的冬季，也只有它會這樣堅持開放。說它平凡，它平凡；說它偉大，它又偉大！
有些人或許并不認同梅花，但是它有一顆不平常的心，這心里頭，藏著一種精神，是那么美！這正是我心頭一亮的緣因呀！
梅花，有著一種堅貞不屈的心，有著獨特的品質(zhì)，這真是最美心頭一亮！
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