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拾金不昧作文

時(shí)間:2023-08-08 15:49:45 好文 我要投稿

拾金不昧作文(常用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的拾金不昧作文,歡迎閱讀與收藏。

拾金不昧作文(常用15篇)

拾金不昧作文1

  一天早上,有一位叔叔急急忙忙地走著。突然,錢(qián)包從叔叔的口袋里掉了出來(lái)。

  這時(shí),小明從這里路過(guò)。他看見(jiàn)地上有一個(gè)錢(qián)包,連忙把它揀了起來(lái)。他想:這個(gè)錢(qián)包是誰(shuí)的呢?他往前一看,有一位叔叔在著急地走著。他趕快跑了過(guò)去,“叔叔,這個(gè)錢(qián)包是您的嗎?”叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身,看了看小明手里的錢(qián)包笑著說(shuō):“小朋友,謝謝你,這是我的錢(qián)包。”

  小明把錢(qián)包交給了叔叔,心里美滋滋的`。叔叔豎起大拇指說(shuō):“再見(jiàn)!謝謝你了,你真是一個(gè)孩子!”小明高高興興地回家了。

  小朋友,我們一定學(xué)習(xí)小明這種拾金不昧的精神哦!

拾金不昧作文2

  今天我和媽媽干了一件大好事,早上我上完英語(yǔ)課的'時(shí)候,媽媽來(lái)接我,這時(shí)同學(xué)們都走完了,我和媽媽同時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上有一部手機(jī),我想誰(shuí)的電話丟了,心里肯定很著急,我拿起電話交給了老師,老師和媽媽找了半天失主也沒(méi)找到。最后把電話先放老師那里,等有人來(lái)電話就能找到主人了。

  老師說(shuō):謝謝你。媽媽和爸爸也表?yè)P(yáng)我是個(gè)拾金不昧的好孩子。

  昨天晚上我上英語(yǔ)課,上完英語(yǔ)課后跟媽媽一起去金鷹買(mǎi)東西,先給我買(mǎi)了很多件衣服,然后又去給媽媽買(mǎi)衣服。媽媽左試右試好長(zhǎng)時(shí)間,我都忍不住想回家了。媽媽終于買(mǎi)完?yáng)|西

拾金不昧作文3

  一天,烈日炎炎,口干舌燥的小青蛙來(lái)到動(dòng)物市場(chǎng)閑逛著。

  突然他看見(jiàn)地上有5元錢(qián),撿起來(lái)心想:5元錢(qián)可以買(mǎi)兩個(gè)冰淇淋解渴呢!想完他就高高興興的拿著錢(qián)走向冷飲店。剛剛走到冷飲店門(mén)口,就看見(jiàn)小雞妹妹坐在地上傷心的哭著。“小雞妹妹你怎么了?”小青蛙問(wèn)。

  小雞妹妹說(shuō):“我把媽媽給我買(mǎi)冰淇淋的5元錢(qián)弄丟了!”

  小青蛙拿出5元錢(qián)說(shuō):“這是你掉的嗎?“是的!是的`!真是太謝謝你了,青蛙哥哥。”“不用謝。”

  大家都夸小青蛙是一個(gè)拾金不昧的“孩子”。

  小青蛙正轉(zhuǎn)身要走,卻被一個(gè)聲音攔住了!暗鹊!痹瓉(lái)是冷飲店的老板羊大嬸叫住了小青蛙。原來(lái)羊大嬸是要送給小青蛙一個(gè)冰淇淋,不由得高興的跳起來(lái),“耶!耶!太好了!”

  回到家小青蛙把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了家里人,家里人也都夸他是個(gè)拾金不昧的“好孩子”。

拾金不昧作文4

  說(shuō)起拾金不昧,我就從那一次講起吧!

  在放學(xué)的路上,我在一顆大樹(shù)下看見(jiàn)了一張紙條,感覺(jué)非常眼熟。走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是一張五元的紙幣呀!四處又沒(méi)有人,到底是誰(shuí)掉的錢(qián)呢?于是我彎腰把鈔票撿了起來(lái),繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知該怎么辦;氐郊野褧(shū)包一放,就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸媽媽?zhuān)?wèn)道:“我應(yīng)該怎么做呢?”

  爸爸打趣地說(shuō):“交給警察叔叔吧!”

  媽媽說(shuō):“交給老師吧!或許是哪位同學(xué)的零花錢(qián)掉了,正著急呢!”

  第二天,我聽(tīng)了媽媽的.話,將撿來(lái)的五元錢(qián)交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎(jiǎng)道:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”

拾金不昧作文5

  暑假的一天,天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢(qián),去惠豐超市買(mǎi)一顆冰糕。

  到了惠豐超市,買(mǎi)冰糕的人可真多呀!我對(duì)阿姨說(shuō):“我要一顆一元錢(qián)的冰糕!卑⒁踢f給我一顆冰糕,我接過(guò)冰糕正要走的時(shí)侯,低頭看見(jiàn)地上有兩元錢(qián),我趕緊撿起來(lái),心想:兩元錢(qián)又能夠買(mǎi)兩顆冰糕啦。之后我又一想:這樣做是不對(duì)的。這錢(qián)是誰(shuí)掉的呢?剛才有一位阿姨在這放貨,肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說(shuō):“阿姨,您掉了兩元錢(qián)吧?“阿姨摸了摸兜,說(shuō):“是我掉的!卑⒁探舆^(guò)錢(qián)說(shuō):“多謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我就應(yīng)做的`!闭f(shuō)完,我高高興興地回家了。

  我回家把這天的是告訴爸爸、媽媽?zhuān)麄兛湮沂莻(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我心里十分高興。

拾金不昧作文6

  今天我們明白了一個(gè)很深刻的道理,是什么呢?

  今天我們上課上的好好地,突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報(bào)告。原來(lái)是一位同學(xué)撿了一角錢(qián)上交個(gè)了教務(wù)處啊。聽(tīng)了后同學(xué)們便在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

  "切,才一毛錢(qián)都撿,還上交了,真沒(méi)出息!

  “就是啊,我看都不看。"

  "哎呦!你看得了嗎,你家還沒(méi)有呢。它都快成古董了!“

  老師聽(tīng)了忙是制止,對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們別說(shuō)了,這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎?他撿的`是錢(qián)!這是一個(gè)概念哦,不是原來(lái)衡量的哦。而且正如小明說(shuō)的,他都快成古董了,難道這為同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎?“

  我們聽(tīng)了也覺(jué)得老師說(shuō)得有道理,便也贊揚(yáng)起了那位同學(xué)。

  看來(lái)今天我們上了一節(jié)人生課啊。

拾金不昧作文7

  我聽(tīng)過(guò)見(jiàn)義勇為的人,我也看見(jiàn)過(guò)樂(lè)于助人的人,可是,我最喜歡我們班拾金不昧的'寧寧同學(xué)。

  下課鈴響了,同學(xué)們都像自由的小鳥(niǎo)飛奔出了教室。寧寧在操場(chǎng)撿了五元錢(qián),他想也不想地向老師辦公室跑去,突然,有人攔住了他。有人說(shuō)‘撿起,撿起。袋里兜起’有人說(shuō)‘我們拿去網(wǎng)吧打游戲吧,老師又不知道’有人說(shuō)‘我們拿去買(mǎi)東西吧’等等等這些理由,這時(shí),他堅(jiān)定地說(shuō)‘不行,我們身為少先隊(duì)員,拾金不昧是我們應(yīng)該有的品質(zhì)!f(shuō)完,他就向辦公室跑去。這話把他們的臉說(shuō)得紅通通的,悄悄地走了。他把錢(qián)交給了老師,老師表?yè)P(yáng)了他。

  這難道不是一個(gè)拾金不昧的人嗎?

拾金不昧作文8

  放學(xué)了,小剛歡天喜地地回家了。

  小剛走在風(fēng)景優(yōu)美,仙境般的大路上。忽然,看見(jiàn)地上有五元錢(qián)。他想:“這小小的五元錢(qián)可以買(mǎi)我期盼已久的'玩具,我是買(mǎi)玩具呢?還是交給老師、媽媽?zhuān)蛘呓唤o警察叔叔呢?”這時(shí),小剛聽(tīng)見(jiàn)一位路人唱著:“我在馬路邊,撿到一分錢(qián)……”小剛毫不猶豫地把五元錢(qián)交給了警察叔叔。警察叔叔表?yè)P(yáng)小剛是個(gè)拾金不昧的好孩子,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  小剛高高興興地一邊哼著:“我在馬路邊,撿到一分錢(qián)……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

拾金不昧作文9

  自古以來(lái),拾金不昧都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里,爸爸常說(shuō)“君子愛(ài)財(cái),取之有道”;在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們“撿到東西要及時(shí)歸還失主”。

  昨天在我身邊,就發(fā)生了一件拾金不昧的事。外公在家門(mén)口的人行道上撿到了一個(gè)黑色的錢(qián)包,我們邊走邊打開(kāi)一看,里面有身份證、社?ǎ有12張一百元紙幣和幾個(gè)一元的硬幣。我心想:好多錢(qián)呀!外婆說(shuō):“失主一定很著急!蔽液屯夤s緊回到撿到錢(qián)包的地方,在火辣辣的太陽(yáng)底下等了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)看見(jiàn)有人來(lái)找。

  這時(shí)媽媽下班回來(lái)了,我們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢(qián)包里取出身份證,說(shuō):“簡(jiǎn)單,我有辦法!敝灰(jiàn)媽媽掏出手機(jī)打了幾個(gè)電話,幾分鐘時(shí)間,就說(shuō)聯(lián)系到失主了。

  過(guò)了一會(huì)兒,丟失錢(qián)包的阿姨過(guò)來(lái)了,她說(shuō)自己就在附近的.飯店上班,正為錢(qián)包丟了的事著急。我們于是把錢(qián)包還給了阿姨。阿姨還說(shuō)了很多感謝的話。我聽(tīng)了很高興,也很自豪。

  我想:這就是拾金不昧吧!

拾金不昧作文10

  夏日的`一天,小明走在放學(xué)的路上,烈日高懸,酷熱難耐。

  小明無(wú)精打采地走到一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎處,突然眼前一亮,看見(jiàn)一張五元錢(qián)靜靜的躺在地上,他暗暗高興起來(lái),心想:哇!五元錢(qián),足夠買(mǎi)兩根冰棍解解暑。他剛要走進(jìn)冷飲店,突然想起了老師在課堂上說(shuō)撿到了錢(qián)要及時(shí)交給警察叔叔。想到這,立該差紅了臉。于是,他跑到附近,看見(jiàn)了一位警察叔叔正在巡邏。小明走上前去鞠了一個(gè)躬,然后對(duì)他說(shuō):“警察叔叔,我拾到五元錢(qián),老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)過(guò),拾到了錢(qián)物要及時(shí)交給警察,我把它交給您。”警察叔叔說(shuō):“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子!甭(tīng)完道別后,小明滿臉輕松地往家走去。

  拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們都要傳承下去。

拾金不昧作文11

  那天星期二的晚上,我和爸爸,媽媽還有叔叔,阿姨一起去玩。

  我們到濱江路那二的人民廣場(chǎng)去玩,玩了一會(huì)兒,就想上廁所了。我想:算了,反正現(xiàn)在還憋得住。又過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在憋不住了,就對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)乙蠋。”媽媽答?yīng)后就帶我去了。在廁所里,我看到了一個(gè)紅色錢(qián)包,上面有一朵白色的小花。我把錢(qián)包拾起來(lái)交給了媽媽?zhuān)瑡寢層职彦X(qián)包拿去給了爸爸。爸爸打開(kāi)錢(qián)包一看,只見(jiàn)里面有一個(gè)紅色的小靈通和10元05角錢(qián)。

  爸爸大聲說(shuō):“我們應(yīng)該把這個(gè)錢(qián)包還給失主!贝蠹乙恢沦澇。然后爸爸用撿來(lái)的手機(jī)給失主打了個(gè)電話。當(dāng)?shù)弥е骶驮陔x我們很近的地方時(shí),爸爸說(shuō):“我們應(yīng)該給他送過(guò)去!焙髞(lái),我們給送過(guò)去的'時(shí)候,那個(gè)失主的老公說(shuō):“謝謝你們啦,謝謝了!卑职终f(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!

  爸爸這種拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文12

  放學(xué)了,小磊準(zhǔn)備回家,他像往常一樣順著花壇的方向走。咦!他發(fā)現(xiàn)地上有一張五元錢(qián)的紙幣。

  小磊想:“這是誰(shuí)丟了五元錢(qián)呢?失主心里肯定很著急吧!”他把錢(qián)從地上撿起來(lái),看到周?chē)鷽](méi)有人,心里想:“算了,反正也不知道是誰(shuí)丟的,還是把錢(qián)帶回去吧!”小磊繼續(xù)往前走,突然想起老師總是教導(dǎo)我們要拾金不昧,隨便要?jiǎng)e人東西的'同學(xué)不是好學(xué)生。他決定把這五元錢(qián)交給警察叔叔。他向馬路對(duì)面的崗?fù)ぷ呷,把錢(qián)交給了警察叔叔,并對(duì)警察叔叔說(shuō):“這是在前面花壇邊撿到的五元錢(qián)。叔叔,把它交給你!”警察叔叔笑瞇瞇地對(duì)小磊說(shuō):“你真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好孩子!”

  小磊繼續(xù)往家里走,想著今天做了一件拾金不昧的好事,心里美滋滋的。

拾金不昧作文13

  拾金不昧,大家都知道,但未必能做到,但我做到了,手機(jī)的事就可以證明。

  那是一個(gè)回家的路上,我正悠閑悠閑的騎著車(chē),忽然,我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上,不轉(zhuǎn)不知道,一轉(zhuǎn)嚇一跳,竟有一部手機(jī),我拾起來(lái),拿回了家;丶业牡谝痪浔闶菃(wèn)媽媽知道這部手機(jī)是誰(shuí)的嗎?媽說(shuō)很簡(jiǎn)單查一下里面的`東西就知道了,查了后沒(méi)有線索。爸爸回來(lái)了我問(wèn)他,他說(shuō)好像是一個(gè)朋友的,便打過(guò)去問(wèn),真是,爸爸問(wèn)清了地址就送過(guò)去了。第二天,那家給我們送來(lái)了一箱冰糖雪梨,一箱太子奶,并說(shuō)手機(jī)里有十分重要的東西,一定要收下,因?yàn)槿绻涞綁娜耸掷铮蠊豢霸O(shè)想。爸爸媽媽合力都抵不過(guò)那一家的豪言壯語(yǔ),所以無(wú)法推辭,只好

  收下了,回家后,媽媽說(shuō)功勞都是我的,這些隨我處置,我享受著這拾金不昧的成果,心里開(kāi)心極了。

  拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認(rèn)為呢?

拾金不昧作文14

  我們班上有這么一位同學(xué),他叫楊九威,有一天早上,他和其他同學(xué)一起到校外去復(fù)印卷子,走在街上,他突然發(fā)現(xiàn);了一張五十元的人民幣躺在地上,于是他蹲下身來(lái)把這張錢(qián)撿起來(lái),并大聲喊著,前面的一個(gè)人:“叔叔!叔叔!你的'錢(qián)掉了!”那位叔叔轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),楊九威把錢(qián)給了他。叔叔還夸他是拾金不昧的好孩子。

  這件事傳到學(xué)校,我們班幾乎所有人都罵他很傻,他卻只是微微一笑,什么也沒(méi)說(shuō),老師知道它在班隊(duì)活動(dòng)課上,當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他,并組織同學(xué)們討論:“如果當(dāng)時(shí)撿到五十元錢(qián)的人是你,你會(huì)怎樣做?”同學(xué)們積極參與討論,有的同學(xué)說(shuō)“我會(huì)把錢(qián)留給自己用;有的同學(xué)說(shuō)我會(huì)把它用來(lái)買(mǎi)好吃的東西;還有的同學(xué)說(shuō)我也要像楊九威同學(xué)一樣還給掉錢(qián)的人……

  通過(guò)這次的討論,同學(xué)們對(duì)拾金不昧的行為有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)楊九威更加敬重了!

  

拾金不昧作文15

  一天中午,爸爸帶我去吃肯德基。我們準(zhǔn)備先去下洗手間再點(diǎn)餐,剛進(jìn)洗手間,我就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙筒上有一個(gè)黑色的錢(qián)包。我馬上告訴了爸爸,爸爸走上前打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)有一大沓現(xiàn)金和一些卡片。爸爸一邊把錢(qián)包握在手里,一邊對(duì)我說(shuō):“宸宸,我們暫時(shí)不能吃肯德基了,得馬上去尋找失主!

  爸爸拉著我,找到了值班經(jīng)理,向她說(shuō)明情況,并要求她再找一名同事對(duì)錢(qián)包進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)。經(jīng)過(guò)清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)錢(qián)包中共有現(xiàn)金4300余元,各種卡片9張以及一些單據(jù)。

  工作人員通過(guò)錢(qián)包中找到的身份證和電話號(hào)碼,很快找到了失主,原來(lái)是一對(duì)帶女兒前來(lái)吃肯德基的.叔叔和阿姨。他們接過(guò)錢(qián)包后非常激動(dòng),連聲對(duì)我們說(shuō)謝謝,并要求妹妹以后要向我學(xué)習(xí),做一個(gè)拾金不昧的人。我們連忙說(shuō):“不用謝,誰(shuí)拾到錢(qián)包都會(huì)這樣做的!

  那天,雖然吃肯德基的時(shí)間耽誤了一會(huì),但我們幫助失主找到了錢(qián)包,心里別提多開(kāi)心了!

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