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把心中的愛說(shuō)出來(lái)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的把心中的愛說(shuō)出來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
把心中的愛說(shuō)出來(lái)作文1
不知不覺中，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家非常激動(dòng)，都迫不及待地想去看看那熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨一陣音樂響起，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)出場(chǎng)了！看看操場(chǎng)上，有一支隊(duì)伍非常整齊，都是哪個(gè)班呢？沒錯(cuò)，就是我們四（2）班！看！我們班每個(gè)都揮舞著鮮艷的國(guó)旗，大步流星地走著，嘴里還吶喊著“二班二班！銳不可擋！超越自我！再創(chuàng)輝煌！”這時(shí)，我們班已經(jīng)成為了操場(chǎng)一道最美麗的風(fēng)景線。
過(guò)了不久，廣播里宣布男子60米預(yù)選賽馬上要開始了�！芭尽钡囊宦暎门虚_槍了，比賽開始了，只見我們班的運(yùn)動(dòng)員何君皓就像離弦的箭一般快，直接超越了所有選手，穩(wěn)居第一，占了這場(chǎng)比賽的上風(fēng)。接著，他不停擺動(dòng)著手臂，使勁地咬著牙，腳下像踩了哪吒的風(fēng)火輪似的'，飛快地向終點(diǎn)跑去。只聽見一陣歡呼聲，是為了誰(shuí)而歡呼呢？是的，是為何君皓奪冠而歡呼。
到了下午，我們四（2）班，四（1）班和四（6）班的團(tuán)體接力賽即將開始了。只聽見裁判吹響了哨聲，所有人起跑了！一開始，我們的隊(duì)員就因?yàn)槠鹋懿豢欤恢迸旁诘诙�，為了拉短距離，每個(gè)人都使出了吃奶的勁兒，一直都在努力。這時(shí)，我們的救星來(lái)了，他是誰(shuí)呢？他就是毛子墨。他剛接到棒，就馬不停蹄地跑著，在別人摔倒的時(shí)候，他抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，像打了雞血似的，似乎還長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，這速度簡(jiǎn)直到你不敢想象。幸好毛子墨幫我們追回了第一的位置，之后的每個(gè)人都堅(jiān)持著，最后，我們四（2）班在團(tuán)體接力賽中又一次奪冠了。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我留下了深刻的印象，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是我記憶中最難忘的事情了。
把心中的愛說(shuō)出來(lái)作文2
愛有許多種，有人會(huì)大聲地表達(dá)出來(lái)，有人卻把它深深地藏在心底，而要數(shù)藏得最深的，還是我的數(shù)學(xué)老師——葉老師。
自從換了數(shù)學(xué)老師，我們身邊就多了一個(gè)“唐僧”，天天在我們耳邊念各種“經(jīng)”。晨讀的時(shí)候念、上課的時(shí)候念、午休的時(shí)候念、甚至連放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候也要不停地念�？纯矗@才剛到教室，早讀管理員剛剛打開電腦，準(zhǔn)備帶我們一起早讀，葉老師就開始念“學(xué)習(xí)經(jīng)”了，“你們幾個(gè)參加晚托班的同學(xué)啊，你們晚托班的老師檢不檢查你們的作業(yè)？什么？不檢查！那就別上了，這樣下去，不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，作業(yè)做不好，還費(fèi)錢費(fèi)時(shí)間……”一直到語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，問我們?yōu)槭裁催�沒有早讀，葉老師才舍得停下來(lái)。
數(shù)學(xué)課上，葉老師寫了幾道計(jì)算題，剛讓我們開始做，他又開始念“作業(yè)經(jīng)”了，“你們作業(yè)動(dòng)作要快一點(diǎn)，正常五分鐘能做完的'題，你們要做十分鐘。等你們以后上中學(xué)，那作業(yè)更加多了，別人九點(diǎn)就做好了，按你們這個(gè)速度十一點(diǎn)也做不完，這樣不僅學(xué)習(xí)跟不上，身體也被搞壞了。動(dòng)作這么慢，以后找工作都沒人要……”一個(gè)同學(xué)做完了，葉老師又開始念結(jié)尾部分：“各位同學(xué)，你們看看人家動(dòng)作多快，再來(lái)看看，你們都做到哪里了……”
中午，寫作業(yè)時(shí)，葉老師又開始念“紀(jì)律經(jīng)”：“做作業(yè)一定要安靜，因?yàn)槟阕约簛y說(shuō)亂動(dòng)，就會(huì)打擾到別人學(xué)習(xí)。所以，哪怕你和別人說(shuō)一個(gè)字，我都會(huì)把你趕出去，因?yàn)槟阋呀?jīng)打擾到別人學(xué)習(xí)了……”
終于要放學(xué)了，沒見葉老師的身影，大家都偷偷地松了一口氣�？墒莿倓傉�(duì)要出發(fā)時(shí)，一串“路隊(duì)經(jīng)”又從我們身后傳來(lái)：“你們看路隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)都整了幾次了？你們竟然還講話，還不快去重新排隊(duì)……”直到我們的路隊(duì)排得整整齊齊，沒有一個(gè)人說(shuō)話，葉老師才帶我們向校門口走去。
盡管葉老師那么愛念經(jīng)，但我知道他是真心對(duì)我們好。葉老師每天早早就來(lái)到教室，陪我們?cè)缱x，抓學(xué)習(xí)、管紀(jì)律，直到我們放學(xué)以后，他還在學(xué)校批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。他正是從心底里想讓我們變得更好，才會(huì)每天從早到晚不停地“嘮叨”，念各種“經(jīng)”。
有一天，葉老師出去開會(huì)沒來(lái)學(xué)校，同學(xué)們都覺得這一天過(guò)得很別扭，好像少了點(diǎn)什么似的。快到放學(xué)的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我們的“唐僧”沒來(lái)，沒了葉老師的念經(jīng)，我們還真有些不習(xí)慣了。
葉老師，請(qǐng)您把對(duì)我們的愛大聲說(shuō)出來(lái)吧，或許我們還不能完全理解，但是我們已經(jīng)完全準(zhǔn)備好“接收”了。
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