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辣條風(fēng)波作文

時(shí)間:2023-08-08 23:11:44 好文 我要投稿
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辣條風(fēng)波作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的辣條風(fēng)波作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

辣條風(fēng)波作文

辣條風(fēng)波作文1

  “叮叮!,放學(xué)了,夕陽的余暉灑向整片大地,小鳥悠閑地在天空中翱翔著,原來空無一人的校門口人漸漸多了起來,小學(xué)生們都有說有笑地走出了校門口。而我與朋友來到了學(xué)校旁邊的小賣部,買了幾包五毛小辣條,就心滿意足地回家了。

  在平時(shí),我媽是絕對不允許我吃辣條的,但是,那辣條的香、辣、麻讓我久久不能忘懷,我又禁不住辣條的誘惑,只好偷偷地吃,吃完了,我擦擦嘴,往家走去。

  回到家后,我就開始正兒八經(jīng)地寫作業(yè)。這時(shí),我媽走了過來,看了看我的外套,突然,她開始仔細(xì)盯著我的外套看,活像一只緝毒犬,那眼睛可犀利了。她有意地問:“秦博文,你今天是不是偷吃辣條了?”

  “我,我沒有!蔽倚睦镆痪o,難道老媽真的是傳說中的'福爾摩斯嗎?我不是做好一切后續(xù)“工作”了嗎?我堅(jiān)信自己身上并沒有破綻啊?

  “哼,那你這外套上的油是怎么回事?”老媽十分嚴(yán)厲,像拷問犯人似的,仿佛隨時(shí)會火山噴發(fā)。我咽了一口口水,裝作若無其事地說:“這個(gè),這是學(xué)校中午吃中餐時(shí)弄的!蔽矣仓^皮繼續(xù)編。

  “是嗎?”老媽湊上來,聞了一下油印,眼中瞬間火花四濺!扒亍!你竟敢騙我?看你是不想活了!”我干脆豁出去了,梗著脖子,理直氣壯地說:“老媽,你別誣陷好人,明明是我同桌吃的,濺在我身上的。”

  剛編好一句像樣的謊話,接踵而來的是老媽的另一番操作!罢娴膯?嘴張開!”我一看大事不妙,只好求饒:“母親大人饒命,我再也不吃辣條了,今天我洗碗,再加一張卷子!”帶著悔過的語氣說完,我立刻坐正,開始寫作業(yè)。老媽忍俊不禁,噗嗤一笑:“哼,這孩子,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不錯(cuò),不過說話算話,今天不做完不準(zhǔn)睡覺!”哇,這也太“兇殘”了!哎,不過總算逃過一劫了!

  這次,我也明白了一個(gè)道理——紙是包不住火的,以后堅(jiān)決不要惹老媽生氣,畢竟姜還是老的辣呀!

辣條風(fēng)波作文2

  開學(xué)這幾天,學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)不讓買小零食?墒牵泻芏嗤瑢W(xué)仍是屢教不改,每天在校門口東一堆、西一堆的聚在一起吃,這真是讓人又氣又急。這不,最近幾天,我們班就發(fā)生了一件“辣條風(fēng)波”。

  “哎呀,誰吃辣條了?”我和我的好朋友一進(jìn)門就嚷嚷起來。接著,同學(xué)們紛紛告訴我,他們也是一進(jìn)門就聞到了一股刺鼻的味道。我心想:誰的膽兒這么大!學(xué)校都不讓吃了,老師也管得緊,明知辣條味兒大,他都敢吃,真厲害!

  “叮鈴鈴……”我們一起進(jìn)了電腦室。凳子還沒坐熱,一股刺鼻的味兒又就鉆進(jìn)我的鼻子里,我旁邊的同學(xué)都不由自主的說:“好香啊,誰吃的辣條,給我一根我也想吃”。于是我尋著味道找去,原來是小楊把辣條帶進(jìn)了電腦室,趁老師不注意正鉆在桌子底下偷吃辣條了,身邊的'同學(xué)聞到了,紛紛伸出手問他要。就這樣,你一根,他一根,沒幾分鐘就分完了一包辣條。但這刺鼻的味道也引起了老師的注意,老師抬眼望去,一眼看到了正在偷吃的小楊,把他嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一番,并把他的“犯罪證據(jù)”拍成圖片發(fā)給了班主任老師。

  一回到教室,班主任老師就怒氣沖沖地走進(jìn)教室,專門給我們上了一節(jié)關(guān)于辣條的班會課,課上查閱了許多資料,尤其是今年的3。15消費(fèi)者權(quán)益日曝光了辣條的新聞。

  通過這節(jié)課我知道了原來辣條的危害這么大。辣條里會放很多添加劑、防腐劑。而且辣條的生產(chǎn)環(huán)境臟亂,不干凈。常吃辣條,會導(dǎo)致我們消化不良,威脅我們的身體健康,會對我們的成長和發(fā)育造成一定的影響。常吃辣條,還會得癌呢!

  因此,我要告訴身邊所有的人:珍愛生命,向辣條說不。

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