那些年作文【精華】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的那些年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些年作文 篇1
人們常常說要好好珍惜以前的時光，而我們卻是特例。
記得某個閑暇的午后，無所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻，便鉆入到茫茫書海中去尋找那份回憶。
雖然照片只是擱置了短短一年的時間，上面卻已經覆滿了灰塵。這些跡象是否表明了過去的時光一去不復返呢？那些年的幼稚早已淹沒在永無休止的作業(yè)中。
還記得那些年的我們只會沒心沒肺的傻笑；只會苦苦地在原地等待；只會不顧一切的追求夢想；只會和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒染上那些世俗的習氣；身上沒染上那些銅臭味；沒染上那些華麗的顏色。那些年的`我們還只是一群不諳世事的孩子。
但在這些年里，我們拋棄了“沒有用處”的童心；拋棄了沒心沒肺的笑容；拋棄了只會嬉鬧的過去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過去的一切。這些年的我們只會一本正經的坐在課桌前，完成那永無休止的作業(yè)；只會收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。
如若不是找到照片，我可能永遠都只能是個俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠忘記了曾經那沒心沒肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時間磨滅了那份童真！
那些年作文 篇2
童年里，總有幾部動畫片陪伴著我們，度過一個又一個漫長的歲月。兒時的記憶與感情，大部分都投入到動畫片里。
相信《熊出沒》這部動畫片一定吸引了許多孩子的目光與跟隨的腳步。這部動畫片主要講述兩頭生活在大森林里的狗熊與一個叫光頭強的伐木工斗智斗勇的搞笑日常，引來了許多熱議。每當看到這部動畫片時，我們都會放下手中的遙控器，泡一碗方便面，躺在沙發(fā)上，優(yōu)哉游哉。有時被電視中搞笑的情節(jié)逗笑了，還會忍不住發(fā)出“哈哈”的笑聲。
當年紅遍一時的`《喜羊羊與灰太狼》可是牽動著孩子們的每一顆心，孩子們?yōu)橄惭蜓虻闹腔壅鄯�，為美羊羊的美貌贊嘆。一聽到那熟悉的聲音，我們便會假扮成喜羊羊與灰太狼，模仿喜羊羊最經典的動作，那一蹦，仿佛得到了全世界的智慧�；姨堑慕浀渑_詞“我一定會回來的！”縈繞耳畔，他那堅定不移的精神卻令我們佩服，也值得我們學習。
還記得每當周末放假時，屁顛屁顛地跑向電視機，按開開關，然后調到最喜歡的頻道，拿起心愛的零食，爬上沙發(fā)。自己一邊拍手哈哈大笑，一邊享受零食帶來的美味，這真是莫過于人生中最悠閑，最自在的時刻。
小時候，最喜歡的便是動畫片里的精彩片段，又神奇又有趣，無不令我們贊嘆；長大后，懷念當年看過的動畫片，我們也只能因學業(yè)繁忙抽空看幾眼，也怕被別人笑話是一個沒長大的孩子。
那些年作文 篇3
或許我很狠心，狠心到遺棄她們……
——題記
那年，是我剛遇到她們，我首先跟她們打了聲招呼，對她們說：“你們好，我可以和你們做朋友嗎？”“好呀”這是她們的回答。
那時，我們一起吃飯，玩手機，追星，打鬧，喜歡同一個東西。終于有一天，我們喜歡上了同一個男孩，我們愣住了，沒想到三個人喜歡同一件物體，也喜歡同一個男孩。一瞬間，世界崩塌了，我們鬧僵了，把彼此視為最大的仇人，勾心斗角，惺惺相惜，故作優(yōu)雅，爭風吃醋，變得不像原來單純的模樣。最后，我退出了，我不想這樣子下去，我們變得很陌生。
我的退出，并沒有讓她們意識到自己在做什么，反而讓她們以為，我投降了，她們更加猖狂。最后，我們都輸了，她們想和從前一樣還是朋友，可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱，我們的'友誼，遇到愛情，只能求次，于是，我放棄了，拒絕了，遺棄了，她們也發(fā)現了，回去了，于是我們回到了最初的原點，與變回了當初的陌路人，我轉學了，如果她們在看這篇作文我想對她們說：“對不起”
那些年作文 篇4
那些年我們一起在小橋下玩耍，那時的你頗有些神色�？偸菫槲叶�，我們從此相偎相依，過著幸福而美滿的生活。
就在不久前你提出要離開我一陣子，說要去遠方。
當時的我，對你的離去有些戀戀不舍，但你還是走了，自從你走的那段日子，我就寢室難安 ，整夜夢見你的模樣，我是多么的想讓你盡早的'回到我身邊，可我沒要叫你而是自己獨自一人在思念你。
時間大概過去了一大半，你也該回來了，這一天我是多么的期盼呀，它終于到了，我欣喜若狂地走出家門，趕赴火車站去接你，我看見你了，我連忙跑過去給了你一個擁抱。當時，你問我：你走的那些日子，我想你嗎？我沒有回答，只是笑一笑。這是你也笑了，我們的身影在火車站漸漸消失，向家里走去。
也許，我在你走的那些日子，沒少想你，也沒少愛你：更沒少疼你。這是，你有提出去外面出差，說要幾個月才能回來，這是的我終于按捺不住了，向你發(fā)火。等我反過神來只見你在房間里哭泣，我走過來安慰你，你卻打我，這時的我異常冷靜，任你打罵。等你氣消了我才說出：“我們逝去的時光，太多了，能不能，彌補一下？”這時你猶豫了一下，接著同意了。
我不是不放心，是我不想失去你，如果沒有你，我就算在有本事也毫無用出。我們逝去的時光太多了，讓我們來慢慢彌補。
那些年作文 篇5
高一，我和王萱居然同時考上了一中，還在同一個班。為了這件事，我快樂了好一陣子，興奮地睡不著覺。
高一居然有服裝設計班，當在語文課上拿到興趣班報表時，我果斷得報了服裝設計班。
下課問王萱報了什么班，她果然報了歌唱班。還說了一大堆唱歌的好處。真是受不了她的'話呀！
我在服裝設計班里表現很好，以至于被老師選上代表學校參加青少年服裝設計大賽。那些日子，我的腳下仿佛踩著一朵歡樂的云。我把這事告訴了王萱，她同樣也很開心。
距離大賽越來越近，我也越來越緊張，可老天爺卻跟我開了個玩笑。
那天，我和王萱一起騎車回家，一路上有說有笑，可是，王萱故意撞了我一下，使我摔倒在地。
我骨折了，不能參加青少年服裝大賽了，我恨透了王萱，發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折，是她害得我不能參加期盼已久的比賽。
從此以后，每次見面，我都頭一歪，從不正眼看她。直到她說要移居去英國，讓我去送送她，我答應了。
那些年作文 篇6
想必誰的童年都做過一些傻事，我也不例外。我就跟“牙”發(fā)生過一件傻事。
上幼兒園的時候，我的一顆門牙松動了，我當時想：我一定要把掉下來的牙放在枕頭底下，讓牙仙子把牙換成巧克力味的棒棒糖。于是，我就天天盼著這顆牙早點掉。
一次在幼兒園，上午的間食吃的是玉米，我又不小心把牙狠狠地咯了一下，牙更松了。我便更加努力地搖晃我的.牙。在活動時間好朋友王思晗跑過來問我為什么老捂著嘴，我沒吱聲，其實我美滋滋地想：一定要把棒棒糖給全班小朋友看，出出風頭，這么想著，我就開始玩兒游戲了。
中午吃刀魚和白菜豆腐湯，我吃的很香，吃完后漱口，才發(fā)現我那顆門牙不知道什么時候被咽進肚里了！我那時很氣惱，用手在肚子那里使勁揉了揉，想知道牙究竟在哪里，好把它拿出來換糖。可揉了一圈也沒感覺到硬物，心里就害怕起來：會不會牙已經在我肚子里扎根了？會不會長出一棵門牙樹啊？我越想越害怕，午睡時間沒睡好，下午最好玩的手工課我也沒什么勁頭。放學一回家我就哇哇大哭，說我肚子里有棵門牙樹苗。媽媽、爸爸、爺爺和姥姥開導了我好半天，我才消停下來�？梢幌氲桨舭籼菦]了，我又鬧了大半天。
現在想來，我那時的做法太搞笑了，不過這就是咱們“二”過多少次的童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
那些年作文 篇7
有一天，我從書架上翻出一本書，里面夾著一張照片。照片里的人看上去很年輕，我拿著照片問爺爺：“照片里的人是誰呀？”爺爺拿起照片，摸著我的頭說：“那就是爺爺我呀！”
照片那是爺爺站在老屋門前的樣子。下面寫了1988年。我問爺爺：“這一年有什么特別嗎？”爺爺告訴我：“這一年村里蓋了樓房，家里有了黑白電視機、縫紉機，用上了煤氣灶�！薄巴郏瓉磉@些東西這么珍貴？”我驚訝地說。“是呀，不是家家戶戶都有呢，幸虧當年爺爺的爸爸很會種田，收成不錯，才改善了家里的`條件。”
我好奇地問爺爺：“你們小時候的生活是怎樣的？”爺爺對我說：“以前家里條件不好，只有中午能吃上大米飯�！蔽矣謫枲敔敚骸耙郧吧蠈W的時候有人會送你嗎？”爺爺又說：“以前我們上學要走三四公里的路，而且路坑坑洼洼的，教室很破舊，桌子椅子是木頭做的，用了許多年。哪像你們現在教室的條件那么好！”
我望著爺爺，爺爺摸著我的頭，他繼續(xù)對我說：“你要認真學習，將來用自己學到的知識讓生活更好！”我暗暗下決心，要成為讓爺爺驕傲的孩子！
那些年作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們將要在這個夏天畢業(yè)了。
從入學到現在，整整六年時間，操場邊上的小樹苗已經茁壯成長，長成一棵棵參天大樹，每一棵樹就好像一本五顏六色的畫冊，那上面記錄著我們在學校的每一天，記載著一個又一個快樂的故事。此時此刻，我的腦海里又浮現了平日和同學們聚在操場上玩游戲的情景，耳邊又回蕩起黃鸝鳥那婉轉的歌聲……
記得六年前剛入學的那一天，爸爸媽媽牽著我的小手，踏進了美麗的校園，我們一起來到了這陌生卻環(huán)境優(yōu)美的地方，當我看到操場上大哥哥大姐姐在嬉戲時，我看到了陌生的老師，他們帶著微笑的面孔向我點頭，我仿佛對這里的一切都不陌生，因為我已經融入了這個溫馨的大家庭里。
還記得，讀二年級的時候，學校征集優(yōu)秀的`作文，合訂成一本《雅園新蕾》，我和同學們都積極的參與。星期二的中午，我正在排隊去飯廳吃午飯的時候，語文老師向我走來，面帶微笑地對我說：“你的作文入選《雅園新蕾》了，我為你高興�！蔽乙蔡貏e高興，感謝老師，因為您的辛勤付出，我們才收獲更多知識。
一件件小事在我的腦海里揮之不去，我永遠都忘不了，因為那是我小學最美的回憶。
六年的生活雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦、舒暢。人生路上有成功，也有失敗，我相信“有志者事竟成”。
那些年作文 篇9
20xx年青春期懵懂的我們剛剛對小學六年美好的時光說再見，即將步入嶄新的一頁我們初中新的生活。剛開始，依舊記得我們那時候誰也不認識誰，我們了解對方是從一句話開始的——“你叫什么名字？”就這樣一句簡單的話我們就認識了，了解了，熟悉了。這一切也許是因為緣吧。初一時的我們并不太在意成績。我們的狀態(tài)完全是處于小學的狀態(tài)。一天一天我們打打鬧鬧，并沒有想未來。
20xx年，轉眼間，一年的時光過去了，就這樣散散漫漫的`度過了三分之一的初中，然而老師也總是苦口婆心的在我們耳邊一直在說，只是為了讓我們把成績提上去。其實我們也都懂您，老師。我們也懂事了變得不再那么幼稚了，一年初中其實也改變了我們，不是嗎？
20xx年，初二再見，初三你好，
初中三年讓我成長了好多，改變了好多。如果我把初中比作一首歌我們先是靜靜的聽完前奏，忙忙張張的聽完高潮，而現在只剩下尾聲了……它雖然苦澀，可是一路有老師朋友同學家人的陪伴，不論怎樣，都不會哭的，我們只會笑著離開。
20xx，中考——我來了。
那些年作文 篇10
遨游詩海，沉醉其中……
我多想乘坐時光機拜訪一下李白。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”每當我讀到這首李白的《贈汪倫》的時候，我的心弦被汪倫的踏歌聲撥動，那時我也知道了李白內心的不舍。萬里酒家，千里桃林，讓他們相聚，也讓他們分離。李白那時已無言多說，寫下了這首詩，表達了他對汪倫的感情。
拜訪李白，與他話桃林，品萬家酒。
我多想乘坐時光機拜訪一下白居易。
《長恨歌》已出，楊貴妃與皇帝的情已結�；实巯蛲闹袟钯F妃，心悅她。但安史之亂的發(fā)生讓他心痛�；实勖藢钯F妃處死，那一條白綾在楊貴妃的面前飄著飄著。那時的楊貴妃只有無助和無盡的'失望。白居易用自己的筆寫下來，楊貴妃在大唐的盛與衰。別人都說是楊貴妃禍害了唐朝，可他們不知道楊貴妃只是一個渴求愛的女子。
拜訪白居易，與他共苦樂，談天地。
我多想乘坐時光機去拜訪一下李清照。
四大才女之一的她，一生苦楚說不出，一支筆來話不盡的悲傷。一生幾乎都是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”但這首《如夢令》寫出了她游玩之后的樂與喜。那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”是如此的活潑，詞中的她少了許多清高，少了幾分清冷。多了幾許得活靈活現，是女子的活潑本性啊！
拜訪李清照，與她同上日出，共觀日落。
那些年我讀過的詩很多，只是讀�，F在我賞過的詩也多，他們的情、義、愛、恨都在自己詩中表達出來，去讀去賞，其中有很多的奧秘。
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