【推薦】遇見的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的遇見的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

遇見的作文1

　　我記得在很久以前的時(shí)候，你就在旅游的路上遇到了他們。

　　那時(shí)候你只是渴望只自由自在，無(wú)拘無(wú)束，希望在未知的路上能夠遇到更多的知己�？墒窃谶@一路上他看過山，看過水，看過皚皚白雪，看過清冷的明月。

　　其實(shí)每一種故事都有他們所存在的內(nèi)在含義，就好像以前的時(shí)候我也一直都在想著寫小說，腦海當(dāng)中就好像存在著無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)越的靈感，把她們變成栩栩如生的人物和飽滿的生命放在故事里面，那簡(jiǎn)直是最幸福的一件事情了。

　　可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常需要時(shí)間的事情，因?yàn)槟阆胍獔?jiān)持下來(lái)，想要真正達(dá)到自己內(nèi)心想要的標(biāo)準(zhǔn)就需要經(jīng)過不斷的磨練和嘗試，不斷的試錯(cuò)。

　　這就意味著在期間你可能寫很多很多的字，都是自己不滿意的，但他們都是通往成功的必經(jīng)之路。

　　但同時(shí)你也要權(quán)衡好他和現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，不能夠因此而影響了你的生活。

　　也許每個(gè)人都有一個(gè)這樣的夢(mèng)，有的'人可以在這一路上一直堅(jiān)持，而有的人卻在他剛剛萌生的時(shí)候就扼殺在了搖籃里。

　　但是無(wú)論怎樣他們總會(huì)找到一個(gè)屬于自己的歸宿。

　　正如同那些文字當(dāng)中生命飽滿的人物形象一般。你如同那些年你看過的山水畫。

遇見的作文2

　　前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?

　　放學(xué)回家總會(huì)經(jīng)過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，而那個(gè)角落里有個(gè)以修車為生的老人，沒有陽(yáng)光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。

　　那天的雨來(lái)得突然，像潑、像倒。手中的傘在風(fēng)雨中搖曳著。

　　風(fēng)怒吼、雨滂沱。實(shí)在經(jīng)受不了風(fēng)雨的洗禮，只得快步前行。在那個(gè)角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的.如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。

　　我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個(gè)孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。

　　而在那被風(fēng)雨掩蓋的不遠(yuǎn)處，一輛車正快速駛來(lái)。正要提醒那名孩子“小心”，為時(shí)已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無(wú)恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來(lái)，可能會(huì)多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。

　　在那次之后，那個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現(xiàn)過。雖然他被太陽(yáng)所遺忘，可我，沒有忘記他。

　　那次之后，再經(jīng)過那條巷子，再走到那個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。

　　在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動(dòng)。

　　歲月中的他很干凈，比云淡、比風(fēng)輕。

遇見的作文3

　　乘過幾次火車。

　　火車上總是很嘈雜，隨時(shí)隨地演繹著車廂交響曲：有的人在和家人通話，告訴他們自己已經(jīng)順利上了車；有些人泡著方便面，那騰騰的熱氣落到玻璃上便綻放成串串水珠，那濃郁的香味直直地勾住人的味蕾；時(shí)不時(shí)會(huì)有孩子的吵鬧聲，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)家長(zhǎng)的責(zé)罵聲。

　　慢悠悠行駛的車子，似乎也在留戀沿途的風(fēng)景。我打開簾幕，玻璃上頓時(shí)映現(xiàn)出我的模樣：穿著厚重的羽絨服，坐在座椅上，好像一只肥胖的企鵝。我將目光再次投向窗外：黑漆漆的夜空讓人懷疑是否正行駛在山洞里，既沒有鑲嵌在天空中的星星，更沒有皎潔的月光。

　　還好，遠(yuǎn)處有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火和那呈棉絮狀在低空漂移著、但也只能隱隱約約看見的云朵，宛如輕輕飄墜在平靜湖面的羽毛一般，沒有蕩起絲絲漣漪，但打破了夜空中的單調(diào)。所有的房屋都躲藏在黑夜的帷幕中，等待著黎明來(lái)為它們揭開神秘的面紗。仰望天空，偶爾能看見飛機(jī)滑過時(shí)閃爍的光亮，就像那顆緩緩升起又突然消失的'啟明星。夜，這時(shí)寧?kù)o得仿佛一個(gè)正在安然熟睡的嬰兒，我們的火車正穿梭在她美妙的夢(mèng)境中。透過玻璃，我發(fā)現(xiàn)天上的星星都掉落在我的眼眸里，流溢著不可言狀的光芒。

　　終于到達(dá)目的地，我們可以去游玩我們想見的景觀。然而，沿途的風(fēng)景卻是我最美的遇見。我在想，人生也一樣，結(jié)果很重要，但過程也許最享受，常常有最美的遇見。

遇見的作文4

　　遇見是夜空上最閃亮的一顆流星，從天空中劃了下來(lái)，讓我們相遇，成為知心的朋友，在許許多多的遇見中，其中有一件事至今讓我難以忘懷。

　　那一天，我準(zhǔn)備去學(xué)校，看見天上晴空萬(wàn)里，可是，天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雷陣雨，我想：今天的天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)啊，應(yīng)該不用帶傘吧。于是，我沒帶傘就去學(xué)校。

　　可是到了下午第三節(jié)課，天空突然烏云密布，一陣陣狂風(fēng)不斷地從天空中吹來(lái)，一道道閃電不斷地從天空中劃過，閃電過后，一滴滴雨滴從天空不斷地落下來(lái)，逐漸地雨下的越來(lái)越大，最后大雨傾盆。

　　叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們收拾好了書包，因?yàn)橄掠甑木壒�，家長(zhǎng)們陸續(xù)接走了自己的孩子，十幾分鐘過去了，教室里只剩下我一個(gè)人了，我望著窗外的大雨，又望了望只剩下我一個(gè)人的教室，我開始想：爸爸媽媽在工作，我又沒有帶傘，沒有人來(lái)接我，今天只好冒著雨回家了。

　　正當(dāng)我冒著雨回家的半路上，一個(gè)跟我差不多大的男孩向我跑來(lái)，他把手中的.傘跟我一起撐，他對(duì)我說：“如果不嫌棄的話，我來(lái)送你回家吧。”我看著大雨說：“好，謝謝，”在送我回家的過程中，他告訴了我他的名字――夏無(wú)塵，因?yàn)檫@次相遇后，我們成為了非常要好的朋友，總是形影不離。

　　一次遇見如同一次建立友誼的機(jī)會(huì)，如同一次快樂的機(jī)會(huì)，如同一次興奮的機(jī)會(huì)，它總是在生活中突然出現(xiàn)，令人感到意外，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)把握好這一種機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)會(huì)讓我們感受到生活的美好，它是生活中一種稀少的營(yíng)養(yǎng)劑。

遇見的作文5

　　“我來(lái)晚了，不曾迎接遠(yuǎn)客。”這是王熙鳳和林黛玉的初次相遇；她走出洞口，格外幽靜，這時(shí)，一個(gè)青年男孩蹲在那里，這是崔斯坦和迪倫的初次相遇……人生中，有許許多多的相遇。

　　清晨，走出了家門，清風(fēng)徐來(lái)，一日之計(jì)在于晨，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校，走進(jìn)校門，門崗阿姨（也是媽媽的朋友）就把我叫住了�！罢艺夷愕挠⒄Z(yǔ)書�！边�？怎么不見了，我記得我昨天帶回家了呀？“看看這是什么！”我的英語(yǔ)書！“昨天，你從我家走的時(shí)候，英語(yǔ)書掉�！薄鞍�？那我忘了，哈哈”阿姨刮了一下我的鼻子。早晨，我遇到了快樂。

　　中午，爸爸帶我去吃炒面�！斑�是老規(guī)矩吧！”“額！”因?yàn)槭鞘烊耍�所以先給我們做了，還多放了兩塊肉，真是“熟人多吃四兩豆腐”，阿姨還給我們盛了一碗面湯�！皠偸⒑玫模瑳鲆粫�(huì)兒，吹吹再喝，別燙著了。”阿姨沖我笑著，盡管是一個(gè)微不足道的關(guān)心，心里卻美滋滋的，消除了中午的悶熱。中午，我遇到了關(guān)心。

　　放學(xué)了，夕陽(yáng)西下，黃色的光暈灑落在操場(chǎng)上，我們幾個(gè)男生一起踢足球，儼然一副不踢出梅西的風(fēng)范絕不回家的.樣子。不多會(huì)兒，我們便一個(gè)個(gè)滿頭大汗，語(yǔ)文老師過來(lái)了，說：“快點(diǎn)兒回家吧！要不然家長(zhǎng)該擔(dān)心了�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，羞澀一笑。傍晚，我遇到了老師課堂上沒有的和藹。

　　走在回家的路上，晚風(fēng)輕撫我的臉頰，回憶一天經(jīng)歷的種種，不由慨嘆：我遇見你，是最美麗的意外。

遇見的作文6

　　9點(diǎn)17分。

　　黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月，月亮發(fā)出淡淡的黃光，斜射在寂靜的馬路上，那月，那光，給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。

　　教室里的'同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書，埋頭苦干。閑坐在椅子上，望著窗外的遙遠(yuǎn)的天穹，也許明天會(huì)下起雨來(lái)吧。

　　今天，又一次與他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情愿地注意到他，心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好，有人把我叫住了，不然，會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在，余光依然留意著他，也從余光中看到，他也在看著我。

　　走了，別回頭，瀟灑地轉(zhuǎn)身離開吧，希望他沒察覺到我還是那樣地在意他。

　　為什么，為什么如今會(huì)變得這樣呢？還記得曾經(jīng)我們快樂地打鬧，就為了那件事，使得我們開始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方。現(xiàn)在，即使在路上遇見，卻形如陌生人一般，就連點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，眼神示意也變得如此吝嗇。

　　決定了，把這份純美的友誼埋藏在心底，也許將來(lái)它會(huì)在我的心中茁壯成長(zhǎng)，開出一朵花，這樣，再一次遇見他，心里就不會(huì)再泛起漣漪了。

　　夜空依然黑，月亮依然圓，只是更亮了，神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對(duì)，我說，明天會(huì)是晴朗的一天，你說呢？

遇見的作文7

　　一聲巨響響徹大地，一次震動(dòng)改變中國(guó)。2008年的汶川大地震，它牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，使中國(guó)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使中國(guó)人民感受到愛的光芒。

　　2008年5月12日14時(shí)28分，我們正在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中幻想著明天的'美好。突然，大地晃動(dòng)起來(lái)，打擾了我們的美夢(mèng)。我們還未知道怎么一回事，老師便急忙跑來(lái)，讓我們趕快離開教室。我們揣著緊張的心情飛快逃離教室，跑到操場(chǎng)。后來(lái)聽老師說，那是地震。我便頭一次對(duì)這個(gè)陌生的詞語(yǔ)有了最初的感性認(rèn)識(shí)。

　　那天，我們便放了假�；氐郊依�，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然聽到電視里傳來(lái)地震這個(gè)詞，我丟下筆就來(lái)到電視機(jī)前。原來(lái)，電視里正在播放這次地震，短短幾秒鐘，汶川的面貌完全改變。高聳的樓房全部倒塌，變成廢墟；到處發(fā)生塌方，山腳的村莊全部被掩埋；世界象死一樣的寂靜，一個(gè)個(gè)活生生的人被壓在水泥板下，不能動(dòng)彈，有的被壓斷了手腳，有的被壓得頭破血流看到這一切，我流淚了，我忽然明白什么是巨痛，什么是恐懼，我不敢再看電視。那晚，我徹夜難眠。

　　傷，他們踴躍地奔赴受災(zāi)一線，他們與災(zāi)區(qū)人民共同進(jìn)退。

　　這件事雖已過去兩年了，但回想起來(lái)仍像發(fā)生在昨天，它震驚著全人類的心，它讓脆弱的中國(guó)變得頑強(qiáng)，它讓人們的心因愛而變得堅(jiān)強(qiáng)。是的，災(zāi)難并不可怕，只要我們手拉手，心連心，就能擎起一片藍(lán)天。

遇見的作文8

　　在那個(gè)陽(yáng)光下，我和你相遇了。

　　看著普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當(dāng)時(shí)為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運(yùn)。你總是被我珍藏在心里那個(gè)最深的角落。

　　下雨了。絲絲點(diǎn)點(diǎn)的`雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。為什么就不能給我一個(gè)機(jī)會(huì)？我在心里暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過。我開始搜尋記憶，希望能找到一個(gè)能讓我振作起來(lái)的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭柜中小心翼翼地拿出來(lái)，靜靜地欣賞你。

　　在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過于妖艷。你可以一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到我心里去。我開始回憶�；貞浺荒昵拔腋冻龅呐�力，同學(xué)、父母、老師的支持與鼓勵(lì)，還有期望。我笑了。上面的金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看著你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒有發(fā)覺，雨已經(jīng)停了。點(diǎn)點(diǎn)金黃的陽(yáng)光探進(jìn)了窗口，我撫摸著你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無(wú)視一切的困難與苦難，因?yàn)橛心愕呐惆�。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。

　　遇見，激蕩起心中的層層漣漪，驚喜之余是感動(dòng)。

　　遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。

　　在那個(gè)陽(yáng)光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。

遇見的作文9

　　體藝館內(nèi)一片喧囂，五顏六色，燈火照得偌大一個(gè)會(huì)場(chǎng)一片輝煌。我撐著一把傘，快步走出會(huì)館，倉(cāng)促地逃離，迫切地想要遇見一片安靜而清新的空氣。

　　門外是絲絲細(xì)雨，霏霏的細(xì)雨被我擋在了雨傘之外，抬起頭，我近乎貪婪地大口呼吸著，卻愕然巧遇了一輪黯淡的月，沒有了星星的點(diǎn)綴，終是小小的缺憾。快下樓梯時(shí)，我的心突然緊了緊，不知怎地，對(duì)這濕滑的臺(tái)階，竟有幾分恐懼。顯然，在這漫漫長(zhǎng)夜里，臺(tái)階這一片。就在我打起精神，打算一步步小心翼翼下臺(tái)階時(shí)，我遇見了一束光，并不耀眼，卻足以照亮前方，那樣一個(gè)平淡無(wú)奇的`雨夜，那樣一束微弱的光，卻也那樣深深地打進(jìn)了我的內(nèi)心深處。

　　整個(gè)世界的雨似乎在那一刻蒸發(fā)了，我的臉上淌過暖暖的柔波。追溯光的源頭，眼前是一身司空見慣的警服，門衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一款衣服，著實(shí)不引人注意。可此刻，我恍若有一種錯(cuò)覺，他就是點(diǎn)亮我心靈的一盞燈。他用一個(gè)手電筒，猝不及防地照亮眼前這織滿黑暗的夜空，讓我小小的心，開出一樹又一樹的繁花，像是被風(fēng)溫柔地?fù)徇^，在微涼的風(fēng)里，長(zhǎng)了柔枝，生了枝葉，牽牽蔓蔓，一路攀高而上。

　　“臺(tái)階上的燈壞了，小心點(diǎn)，注意安全，快回家吧！”門衛(wèi)善意地提醒猶在耳畔。我從未想過，在那些候鳥般來(lái)去匆匆的時(shí)光里，歲月會(huì)如此慷慨地贈(zèng)予我這美好的小小雀躍，我走得極慢，近乎貪婪地想要擁抱這黑暗中離我最近的溫暖。

　　感謝這場(chǎng)雨夜中的遇見，讓我感知到人性的美好。

遇見的作文10

　　你敢相信嗎？我遇見了美――真實(shí)的、純潔的美……

　　午后的陽(yáng)光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無(wú)奈地望著過往的行人。這時(shí)，從轉(zhuǎn)角處走來(lái)了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的`注意，她有一頭紫色的波浪卷發(fā)，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對(duì)這種人并沒有什么偏見，但想起大人們?cè)u(píng)論這種人只顧外表的美麗，心比誰(shuí)都黑，便決定親自驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)。

　　我正伏在窗臺(tái)止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對(duì)面走來(lái)。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí)，兩個(gè)人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點(diǎn)路，撞誰(shuí)不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說這種青年人脾氣急，現(xiàn)在該如何是好？

　　我揣著對(duì)那位婦女的擔(dān)心觀察起來(lái)，可接下來(lái)的場(chǎng)面使我大吃一驚。那位女郎并沒有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒事吧？實(shí)在對(duì)不起，我沒看路，撞到您了�！闭f完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……

　　看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的純潔

遇見的作文11

　　遇見，生活中無(wú)處不在的偶遇，哪怕就是擦肩而過，可總有一個(gè)對(duì)自己來(lái)說很重要的人……

　　回憶起兩年前，天空中下著毛毛雨，大家都有點(diǎn)急，怕雨一會(huì)下大了，便開始躲雨了，就在這混亂中，我不小心撞上了一個(gè)阿姨，自己也差點(diǎn)摔了一跤。呃，對(duì)不起呀！我抬頭看著她道歉，她微微一笑說，沒關(guān)系，不過你走路的時(shí)候應(yīng)向著前面看，安全第一，要不然會(huì)出事的。一大堆廢話，好像跟我上了一節(jié)課似的，我聽得受不了。哎！

　　假期結(jié)束了，我又迎來(lái)了新的`學(xué)年，第一天到校報(bào)到，我很興奮的走向新的班級(jí)，還未進(jìn)教室門就看到了一個(gè)非常熟悉的背影，咦，這是誰(shuí)啊，好熟悉啊，算了，不想了，進(jìn)去再說吧。我剛踏進(jìn)教室門，她就回頭了，天哪，這不是我那天遇見的阿姨嗎，她竟然是老師啊！還沒等我回過神來(lái)，她就叫到，小丫頭，好巧啊，我也不好意思的小聲的回了一句“好巧啊”。

　　就是有了這次遇見我和她就有一種特殊的關(guān)系，每天朝夕相處時(shí)總覺得她不像個(gè)老師，而像個(gè)好朋友似的，她是我遇見的最不平凡的老師。

　　在那一個(gè)學(xué)年里我似乎脫胎換骨似的完全變了一個(gè)人，她對(duì)我的影響很深很深，也許我一生也不會(huì)忘了她。

　　她幾乎每時(shí)每刻都能在我需要的時(shí)候幫助我，在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，帶著我從黑暗中走出來(lái)，走向成功的道路。

　　我和她遇見純屬一次偶然，可是正因?yàn)檫@次遇見才使我們有著特殊的關(guān)系，也感覺到師生間快樂的情誼。

　　這一次遇見我將永不后悔。

遇見的作文12

　　有時(shí)候，誤會(huì)的代價(jià)是很沉重的，沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯(cuò)失的機(jī)遇，比如錯(cuò)過的人，比如子欲養(yǎng)而親不待...

　　常常說，多一分理解，多一些寬容，可是弄不懂彼此需要和請(qǐng)求，何談去理解去寬容去給予呢？你想要蘋果，但是你不說清，我費(fèi)盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來(lái)一箱梨，我感動(dòng)了自己卻煩憂了你，結(jié)果是什么呢，是兩顆碎成渣渣的心，兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影，如此，而已。

　　所以啊，我們都要把自己的.觀察，感受，請(qǐng)求，需要，以合適的、清楚的方式講出來(lái)，觀察不是評(píng)論，請(qǐng)求不是命令，需求更不是指責(zé)。讀完這本書，我才知道在日常表達(dá)上我們常常將它們混淆，導(dǎo)致誤會(huì)頻生。我認(rèn)為清楚的表達(dá)和耐心的傾聽在關(guān)系的維系上是同樣的重要，也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明，受益匪淺的干貨。非暴力溝通的觀念不是灌輸雞湯，不是讓人一味地退讓，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的讓步所換來(lái)的關(guān)系并不能維持長(zhǎng)久，它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要，將關(guān)注點(diǎn)放在自己或者他人尚未滿足的需要上，想辦法去實(shí)現(xiàn)它，而不是去責(zé)備，批評(píng)，強(qiáng)迫或是愧疚。采用這種方法，人必定會(huì)變的更加寬容，平和，樂觀，最重要的一點(diǎn)是，更加愛自己。

　　感恩遇見。

遇見的作文13

　　遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個(gè)素不相識(shí)的人成為無(wú)話不談的好朋友。

　　那天，班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她十分靦腆，不愛說話，瘦瘦的小臉透出黝黑的膚色，微笑時(shí)露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服很舊，已經(jīng)洗得發(fā)白了，但很干凈，走近時(shí)能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業(yè)時(shí)總是很認(rèn)真，字跡十分清秀。上課時(shí)總是坐得端端正正。估計(jì)是個(gè)書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。

　　那天下午發(fā)生的事，卻改變了我對(duì)她的看法。當(dāng)時(shí)正上著自習(xí)課，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，我的肚子突然疼起來(lái)了，正當(dāng)我難受地趴在桌上，汗珠布滿我的額頭時(shí)，同桌看出我的異樣，忙問我怎么了。我有氣無(wú)力地說我肚子疼，她趕緊報(bào)告老師，連忙為我倒熱水，細(xì)心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。在她無(wú)微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的`心里默默地感激她，心想：真是多虧了她啊！

　　從此，我們就理所當(dāng)然地成了一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相吐露心聲，做什么事都要結(jié)伴。我們總是在一起輕松地說說笑笑。

　　時(shí)光匆匆，我覺得那一天就是我與我的同桌最美的遇見。如果沒有這次遇見，我怎么會(huì)交上這么好的朋友呢？

遇見的作文14

　　人生有太多的遇見，擦肩而過，是一種相遇，刻骨銘心是一種遇見。但是最重要的遇見，是我遇見了隱山，遇見了隱山的所有人。

　　我遇見的第一位好老師，是軍訓(xùn)時(shí)的體育老師，他是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校記憶最深刻的老師。

　　接下來(lái)遇見的是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)來(lái)老師，第一眼看到他，覺得很嚴(yán)肅，認(rèn)真且沒有一絲笑意。后來(lái)，這個(gè)表情卻成為我們班公認(rèn)的“最美”的表情。

　　這里遇見了最懂我的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起開心。我所在的班級(jí)里，同學(xué)們互相之間十分的信任，在這種氛圍下學(xué)習(xí)也成了有趣的事情。

　　“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干……”每天上課前班級(jí)內(nèi)響起嘹亮的歌聲。課堂上，我們“自己不會(huì)對(duì)子幫，對(duì)子不會(huì)組長(zhǎng)幫，組長(zhǎng)不會(huì)全班幫，全班不會(huì)老師幫�！睂�(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的目的'。學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)有勁了，也熱愛學(xué)習(xí)了。

　　我們的校園雖然不是特別大，但是很溫馨。有花、有樹、有書、有愛。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)和做人的道理，和同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助。自我意識(shí)得到提高，養(yǎng)成了學(xué)思結(jié)合，獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　緣分是一種奇妙的相遇，所以，我會(huì)把握住和隱山的相遇，譜寫更加美好的明天。

遇見的作文15

　　喜歡孫燕姿的《遇見》，喜歡她輕盈而朦朧的曲風(fēng)。歌詞，仿佛是為我而作。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來(lái)思維在不斷向以前跳轉(zhuǎn)。不知什么時(shí)候，我好像認(rèn)不出鏡中陌生的自己。為什么？童年的秋千模糊了回憶。睜開有些迷蒙的雙眸，我知道，生命已經(jīng)重新開始，我不再是以前的我。我想，我等，我期待，未來(lái)卻不能因此安排曾經(jīng)幻想過，轟轟烈烈隨著時(shí)間向前奔跑，直到自己變成一片凋零的枯葉。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)差別得太多太多。像韓寒一樣，我也希望自己能個(gè)性化――對(duì)于我來(lái)說，這不可能。我平平常常，但是，我并不覺得空虛。我過得很充實(shí)，也很自在。

　　我往前飛，飛過一片時(shí)間海秒針發(fā)了瘋似的飛旋，目光定格于表盤上的數(shù)字。時(shí)間無(wú)聲地淌過我的`臉。我的手竟捉不住它，在它面前，顯得那么無(wú)力。無(wú)奈的氣息從指尖滑落。時(shí)間像流水一般匆匆而逝，留下一片依稀的水痕。那是年華的眼淚。十三年，得到了許多，也失去了許多。我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄這或許是一種時(shí)尚——做自由自在的游俠。注定要向著學(xué)位、名牌大學(xué)沖刺，注定要摘取工程師、科學(xué)家的桂冠，注定要接受模式統(tǒng)一的未來(lái)。前面縱橫的路，哪一條才是屬于我的夢(mèng)？我自己也不清楚。“游俠”“自由職業(yè)者”，也許只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能到達(dá)的地方�？傆幸惶�，我的謎底會(huì)揭開……莫名的煩惱和孤獨(dú)總會(huì)被湮沒，被淡忘，只有真實(shí)的自己不會(huì)被丟失。未來(lái)，我會(huì)遇見屬于我自己的精彩――我相信。

　　后記：我開心起來(lái)了。我想，我遇見了自己。

【遇見的作文】相關(guān)文章：

遇見的作文03-10

遇見作文03-05

遇見的作文07-21

遇見溫暖，遇見你03-06

遇見青春遇見你03-02

關(guān)于遇見的作文03-11

遇見書香作文03-17

遇見優(yōu)秀作文03-31

遇見你作文04-05

美好的遇見作文04-13