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雨露的作文經(jīng)典【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的雨露的作文,歡迎閱讀與收藏。
雨露的作文1
禾苗的生長需要雨露的滋養(yǎng),同樣,我們的生命之樹也需要雨露的滋養(yǎng),那么,哪些才是給予我們的雨露的人呢?
排第一位的自然是我們的父母了。他們將我們撫養(yǎng)大,教我們走路,教我們說話,教我們?nèi)绾巫鋈恕覀冎挥杏辛烁改傅挠曷蹲虧櫜拍茏聣殉砷L。
排第二位的是我們的老師。俗話說得好:父愛如上,母愛如水,山水延續(xù)了生命,又是誰給了生命色彩呢?那就是老師,如果把我們自己比作一張白紙,父母用鉛筆規(guī)劃出我們?nèi)松妮喞,而老師就會用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩,從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)與我們朝夕相處的都是老師,老師教會了我們許多知識和文化:歷史,使我們了解了中華五千年的文化;地理,讓我們學(xué)會了看天氣,看地形;生物,讓我們了解了大自然的奧秘;語文,讓我們了解了中華文字的'博大精深;數(shù)學(xué),讓我們的心思更加細膩;英語,讓我們了解了異域文字……所以,我們每一個人都離不開老師的教導(dǎo),老師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露,讓我們的生命更加多姿多彩。
排第三位的就是朋友了。大人們都說,“近朱者赤,近墨者黑”交什么樣的朋友也表示我們自己是什么樣的人,朋友們的一言一行也會在無形中左右我們。對學(xué)生而言,和愛學(xué)習(xí)的人做朋友,那么你也會變得更加用功;和愛漂亮的人再一起,你也會注重自己的外表;與貪玩的人為伍,你就會慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露,因為,他們會讓我們的人生充滿樂趣。
這就是我們?nèi)松械挠曷,缺一不可,有了這些雨露,我們就會走向幸福的未來。
雨露的作文2
有誰可以回答,故鄉(xiāng)對我們每一個人意味著什么?
記得有這樣一位作家,他的墓碑上刻著一句意味深長的話:“一個士兵要不戰(zhàn)死沙場便是回到故鄉(xiāng)!边@位作家一生難以忘懷自己的家鄉(xiāng),把故鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)、善良的人們一一在自己的作品中娓娓道來。于是,透過他的筆,我們了解到了河邊林立的吊腳樓,不斷流淌著的沅水,還有那可愛的小女孩翠翠、三三。故鄉(xiāng)對沈從文有著非比尋常的意義,擴大一點說,故鄉(xiāng)對每一個人都有著重要的影響,這種影響有時候是我們不自知的。
我的家鄉(xiāng)是金城蘭州,她位于中國的`西北部,是典型的內(nèi)陸城市。歷史上的蘭州,是絲綢之路上的重要城市,她見證了來來往往的商客,見證了一個王朝一個國家的興盛。蘭州的過去我是無法觸摸的,因此我只能在歷史文獻中去勾勒這個城市的往昔,但我現(xiàn)在生活的蘭州卻是實實在在、充滿親切感的。
春天,漫步在黃河風(fēng)情線上,看著滔滔流淌的黃河水。我聽著周圍人熟悉的鄉(xiāng)音,感受著這個城市的脈搏。夏天,往往是烈日炎炎。我抬頭仰望著這個城市特有的、持久的晴天,心里偶然的陰霾就這樣被一掃而光了。秋天,是瓜果飄香的時節(jié)。我吃著水分很足的白蘭瓜,意識到了自己家鄉(xiāng)名副其實的稱謂一瓜果城。冬天,外面的街區(qū)有時候是銀裝素裹的世界,看著天空中飛舞著的雪花,我總會不由自主地想,最美麗的冬天大概也不過如此吧?
俗話說,一方水土養(yǎng)一方人。蘭州賦予了她的鄉(xiāng)民爽朗、熱情的性格。相信即使若干年后,我作為一個游子離開家鄉(xiāng),也不會忘記故鄉(xiāng)的美麗、獨特以及我在其間生活過的每一天。
我是如此真心地想要表達對你——家鄉(xiāng)金城的熱愛,感謝你讓我在你溫暖的懷抱中偎依了15年,我吸收著你澆灌給我的水分,茁壯、快活地成長著。我親愛的故鄉(xiāng),你給予我的實在是太多太多。今天,請允許我在心底喃喃默念:故鄉(xiāng)金城,我生命中不可或缺的雨露。
雨露的作文3
埋下一顆種子,雨露將其喚醒,雨露伴其生長,雨露陪其老去。當(dāng)它消失的那一刻,它也會化作千萬雨露去滋養(yǎng)萬物。
小時候,每到晚上,我就會提上一把椅子,跟著同樣提著椅子的爺爺奶奶匆匆出門去了。去干什么呢?去聽?wèi)!每年三月到九月都會有不同的戲班子來到?zhèn)上公演。年少的我雖不是十分了解戲的內(nèi)容,但看著一個個畫著花臉的角色在臺上跳來跳去,也覺得十分有趣。去年,我時隔多年,再次隨奶奶去聽?wèi)颍@回我聽懂了戲的內(nèi)容,那部戲叫做《秦香蓮》,講的是一個負心漢為榮華富貴而拋妻棄子的'故事。臺上的角色有哭,有笑,表演到精彩處,我不禁拍手叫好;情節(jié)發(fā)展到低潮時,我不禁也跟悲傷起來。
奶奶告訴我,在他們很小很小的時候就有戲班子到這里演出了。戲的內(nèi)容是老百姓在漫長與勤勞歲月的日月輪回中,所形成的一個個流傳千古的故事。故事的內(nèi)容大多都是懲奸除惡或追求美好愛情故事的,內(nèi)容都是樂觀向上的。那時候,戲?qū)τ谀棠棠且惠吶擞兄鴺O大的意義,引領(lǐng)著他們那一代人健康成長、激勵著他們的努力耕作。
我對戲的感情雖比不上奶奶那一輩人的癡迷,但也是喜愛至極的。戲?qū)ξ叶,就是雨露,一直都在滋養(yǎng)著我的生命之樹。當(dāng)我失意時,一曲小戲令我振奮;當(dāng)我傷心時,一曲小戲消我心中萬千愁;當(dāng)我迷茫時,一曲小戲又像燈塔一般,指引我歸航。
我想,當(dāng)我有兒女的時候,我一定會告訴他們爸爸與戲的故事,若有機會,我也一定要親自帶他們?nèi)ヂ犚怀鰬。也讓他們回味一下這戲中的人生,讓這雨露也滋養(yǎng)他們的心頭。這樣也算是對戲的一種傳承吧。
雨露的作文4
夏日,傾盆的大雨剛剛停息,曾在漫步中的我也合上了掛滿了雨露的傘兒,抖落了傘上晶瑩的雨露,讓它們回歸大自然的懷抱。
我靜靜地佇立在濕漉漉的草叢中,盡情享受著雨后新鮮的空氣。陽光透過空中飄蕩的云,照在大地上。陽光也透過葉縫,斑斕的照射到小草上。蹲下身子,剛被雨水沖洗過的小草,煥燃一新,棵棵綠得發(fā)亮。這時,我才發(fā)現(xiàn)在草葉的尖上,葉子上,莖上,掛著一顆顆豆大透明的雨露。那雨露,有的懸在葉尖久久不愿離去,有的順著彎曲的葉子緩緩的滑入葉心。
隨著天越來越明亮,陽光的照射使雨露顯得格外清亮透明。不對,那雨露似乎在慢慢縮小。不,那雨露似乎在對著陽光微笑,在盡情享受著陽光的普照,似乎那陽光就是它的母親。一同沉浸在愛的溫暖之中,而在臨走前盡自己最大的努力為世界做出一絲貢獻。這也算是對母親最好的回報吧!
有一段時間雨露不知為何無了蹤影。太陽焦急地掛在空中,散發(fā)出強烈的光芒,等待著雨露的歸來。萬物也在盼望著他們母女的團聚,垂頭喪氣的有同情的目光望著太陽,我站在河堤上,向南望去,突然天空中烏云密布,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,雨兒從空中傾泄下來。那雨水似乎是陽光雨露相聚時的高興的眼淚,那雷聲如同它們相聚時高興的'哭聲,我站在雨中熱淚盈眶,為她們的團聚感動。
陽光,雨露,若沒有陽光,哪能有雨露的光芒;陽光雨露,若沒有陽光,哪有雨露的晶瑩;陽光,雨露,若沒有陽光,雨露的一生哪能會有價值,陽光,雨露,若沒有陽光無私的愛,哪會有雨露?那么,陽光的愛就需要雨露的回報,但陽光的愛,雨露那能回報的了!雨露只有盡自己最大的努力來回報。
陽光,雨露又是一個不可分離的整體。
雨露的作文5
柳絮一樣的流云,單薄而疏落地垂掛在天幕,隱隱透著諄諄的愛。伴著溫暖的陽光,您踏進了我們的生活。
您系統(tǒng)的講解,令我傾服
在您的課堂上,總是有著流暢的講解,縝密的分析,如陽光溫暖,似雨露滋潤。奶白的粉筆行云流水般悄悄劃過黑板,翻雜著淡淡的石灰粉末一同飄進我的心間。我細細地聆聽著,幾縷微風(fēng)透過窗偷偷拂過面頰,帶著您細致入微的講解,令人嗅到一股沁人心脾的清香。
您辛勞的身影,令我心疼
初三的生活總是一刻不停地向前,沒有丟下任何一縷閑暇。每次踏進辦公室,總望到您的位置空空的,此刻,您應(yīng)該又奔忙于各個班級之間吧。猛然間,看到您風(fēng)風(fēng)火火地闖進辦公室,鬢角的發(fā)絲隨您的快步微微晃動。只見您匆匆拿了書,甚至連耳麥都還沒來得及摘下,就又急速地消失在了我的視線,掀起一陣微涼的風(fēng)。滴答的表鐘長腳勾畫出離上課還差七八分鐘的時間,深深地敬佩與澀澀的心疼在心中蕩暈開來,我知道,您僅僅是想給我們多講一點,再多一點。
您嚴格的要求,令我慚愧
“課代表,沒有收作業(yè)是嗎?到后面站著去!”憤怒的聲音中糅雜著幾分失望。我慚愧的低著頭,閃爍的目光再也沒有直視您的'勇氣。弱弱地站在教室后面,您緩慢的轉(zhuǎn)身板書淌出淡淡的疲憊。隋老師,您為給我們批改作業(yè)專程早早到了學(xué)校,而我們卻沒有盡到課代表的責(zé)任,竟連一本作業(yè)都沒有收!我偷偷的望著您,您依舊認真的給我們講課,卻露出一份難掩的失望。您的嚴格要求,讓我慚愧,隋老師,對不起,我們一定會改!
窗外陽光探到書角,透過斑駁的樹枝灑下片片暖暖的氣息。我坐在您的課堂,靜靜品讀您的教導(dǎo),您的嚴格,看陽光映在您臉上閃出執(zhí)著的堅持。我對您的愛,乘著冬日的暖陽,洋溢在空中的每個角落……
雨露的作文6
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。每當(dāng)我聽到這首詩,就想到了雨露,它雖小,但卻有一顆為他人奉獻的心,它總是默默地滋潤著萬物,從不張揚,從不炫耀。
雨露不禁讓我產(chǎn)生了許多感慨:世上其實有許多像雨露這樣的人,總是為他人默默地奉獻,無聲無息,只是我們沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我媽媽就是一個像雨露一樣的人。從外表看起來她好像很粗心,不懂得關(guān)心別人。其實媽媽心很細,不但常為他人著想,而且總是默默地關(guān)心他人。
記得有一次,我有幾道很難的數(shù)學(xué)題不會做,無論我怎么想都想不出來,只好向媽媽請教。可媽媽是個語文老師,有很久都沒有做數(shù)學(xué)題了,媽媽拿到題目都不知如何下手,又怕耽誤了我的睡眠,生怕我第二天沒精神,就堅持要我去睡覺,說第二天起來教我。第二天早上天還沒亮,媽媽就喊我起來,教我做題目了。聽爸爸說,媽媽為了研究這幾道題,查閱了許多書籍,才做出了這幾道題,本想去休息一下再教我,但一看時間,只能喊我起來做作業(yè)了。雨露滋潤萬物而悄無聲息,媽媽就像雨露一樣默默地滋潤著我。
我媽媽像雨露一樣為我默默奉獻,不僅僅體現(xiàn)在教我做題目,還體現(xiàn)在在生活上無微不至的關(guān)心我,照顧我。
每當(dāng)勞累了一天的'媽媽總會帶著高興的心情給我做可口的晚餐。每當(dāng)我放學(xué)回到家時,媽媽總會笑瞇瞇的來迎接我,總是接過我手中沉沉的書包,總是對疲勞的我說餓了吧,趕緊吃飯,雖然這飯香比不過十里飄香的丹桂,卻充滿了親情的溫暖。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時候,媽媽總是會端上一盤清香的水果,為我消除了疲勞。
如果我是花,媽媽就是雨露,默默地滋潤著我。如果我是小鳥,媽媽就是那一片樹林,為我遮風(fēng)擋雨,給我開辟新的天地。如果我是魚,媽媽就是那清澈的水,讓我在她的懷抱中自由的生活。
我愛雨露,我更愛像雨露一樣默默關(guān)心我的媽媽。
雨露的作文7
花兒若不是獲得了雨露的滋養(yǎng),它將永遠無法綻放。
——題記
我們是祖國的花朵,父母是陽光,永遠地照耀著我們,源源不斷地給予我們養(yǎng)分;老師是園丁,辛勤地看護著我們,望著我們一天天茁壯成長;同學(xué)是花朵的同類,我們競爭著卻又合作著,給彼此帶來歡聲笑語。
就這樣,花兒一天天長大,卻始終無法開放……直到那一天,花兒獲得了雨露的滋養(yǎng),心靈得到了徹底的洗禮。
現(xiàn)在,大概是梅雨季節(jié)吧,雨多,卻從沒有一點征兆。此時的我正處在回家的路上,面對藍水晶似的天空,宣紙似的白云,我怎能不心情舒暢,一路哼歌?可也不知何時烏云飄了過來,雷聲轟隆,風(fēng)雨大作。翻臉也太快了吧?我心想。顧不上抱怨,還是先找家寒舍避避雨吧!我站在屋檐,可雨卻順著斜風(fēng)打起來,如此緊密,不敢有一絲懈怠。
此時的.我真是處于矛盾之中,是沖向雨中還是再等一等呢?有許多顧慮牽絆著我,看這雨勢貌似越下越猛,倒不如先下手為強,可若沖出去呢,定會全身濕透,像個落湯雞似的。經(jīng)過好一陣子的糾結(jié),隨著我的急性子,我還是選擇了沖向雨中。
我心中默念著“三、二、一,沖”,我的身影已融入了朦朧的雨中。跑了四五步的樣子,我已感受到雨滴在拍打著我的身體。正當(dāng)我想要加速沖刺時,一個聲音進入耳畔:“小妹妹!”我轉(zhuǎn)過身去,是一個陌生的中年男子,我的心怦怦地跳了起來,他說:“小妹妹,你沒帶傘嗎?”我點了點頭。他立馬把一把紅色的傘放在我頭頂上,說:“你家在哪里?我送你回去吧!”我心中產(chǎn)生了質(zhì)疑:這天下哪有這么好的人吶,該不會是壞人吧?雖心中如此想,但我終究無法推辭。
一路上,他問了我許多。我只感覺心里有股暖暖的東西在涌動。到了我家門口,他仍不肯走,說非要看我上樓才放心。正當(dāng)我想在窗口向他道謝時,那一抹紅卻早已融入雨中……那時候,我心中默許:一定要將這次愛傳延下去……
花朵受到雨露的滋養(yǎng),雨露卻早已消失;ǘ湎露Q心:要綻放,將芬芳留給人間。
雨露的作文8
因為有了你,小草更綠了;因為有了你,我更堅強了。
輕柔的雨在悠悠地下著,一滴滴雨絲從空中飄落,灑落在那片片綠葉上,成了粒粒閃閃的珍珠。
備考時的房間特別零亂,就像那窗外被雨水打歪了的青草一樣。親愛的數(shù)學(xué)書,快出來吧!我還有幾道題要依靠你。
都是那可惡的數(shù)學(xué)、難懂的數(shù)學(xué)惹的禍,曾經(jīng)被我遺棄的數(shù)學(xué)書還是找不到!
如戰(zhàn)場過后的試卷堆里?沒有!書柜的角落里?不可能,它不具備上書架的資格。難道在垃圾筐里?不大可能,最起碼還不到時候。究竟在哪?回來吧!我的數(shù)學(xué)書!我心里默默地祈禱著,只能把希望寄托在客廳了。
外面,依然是蒙蒙的細雨。窗戶上沉積久了的雨滴,順著玻璃流淌下來,劃出道道并不直的雨痕。
客廳里,并不像房間那樣,客廳是媽媽的`地盤,房間是我的陣地,所以,客廳理所當(dāng)然的簡單而又干凈。我一眼掃過去,我都不相信這里會有那可惡的數(shù)學(xué)書。我只好一屁股坐在沙發(fā)上,得好好想想,究竟哪兒去了。
“哐啷”一聲,是媽媽回來了!皟鹤,為啥坐客廳發(fā)呆呀?……考試沒考好,受打擊啦?”媽媽關(guān)心道。
“快考試了,數(shù)學(xué)書找不到,好長一段時間不見它了!到處找不到!蔽叶⒅鴫ι系膾扃姂崙嵉卣f。
“哦!不要的時候,到處亂丟,要的時候到處亂找?”媽媽笑著調(diào)侃,“我上個禮拜收拾客廳,把你的數(shù)學(xué)書放書架里了!
媽媽見我拿到數(shù)學(xué)書,認真地說:“兒啊,數(shù)學(xué)是你的薄弱學(xué)科,學(xué)習(xí)也要知恥而后勇!逃避可不是解決問題的辦法。”
回到房間,媽媽的話久久地在我的耳邊回響,“逃避不是解決問題的辦法”我喃喃地重復(fù)著媽媽的話。
我望向窗外路邊的樹,雨又有了下大的趨勢。有幾滴雨露調(diào)皮地從窗戶縫隙鉆進來,落在了我手中的書上。雨露雖小,卻打濕了一個大圓圈。是啊,小小的雨露,卻能滋潤萬物。
那雨露滋潤了小樹,也滋潤了我那干涸的心靈,喚醒了我遠方的夢想。
雨露的作文9
雨過天晴見彩虹,似乎人人都懂,殊不知,彩虹因雨露而生,沒有雨露,怎見彩虹。
——題記
初春咋到,一場傾盆大雨也接踵而來。這雨露,不僅滋潤大地,更是洗禮我的心靈,讓我學(xué)會了雨露的精神。
堅持到底,柔能克剛
暴躁的雷和閃電轟擊著云朵中的雨露,淅瀝瀝的雨落到草原,落到田地,落到山谷。一間古樸的小屋,伸向半空的'屋檐上,一滴滴雨露從天而降,順著屋檐而下,沖擊著那塊銳利堅固的巨大石頭。一滴、兩滴,在那石頭上留下了一道道肉眼不可察覺的傷痕,彰顯了它們的努力。
無所畏懼,渾身是膽
它們勇敢地向前,沖破各種桎梏,不論是蜿蜒前行,還是一往直前,都在向著那最終的目標努力。流過高山,它們需承受著路途顛簸的疼痛;流過山坡,它們需不斷的等待,凝聚力量,再沖刺;流過沙漠,它們需在沙石中掙扎,頑強抵抗。
團結(jié)互助,光芒萬丈
路上,它們不斷擁抱著自己的伙伴們,從一股水流,到一條小溪,一條河,它們,團結(jié)、互助,縱使天空昏暗,大地陰沉,但也在此刻恢復(fù)了光芒,數(shù)不清的光芒照亮了世界。它們?nèi)郧斑M著!
萬渠齊匯,雨后彩虹
最終,它們來到了大海,在奔騰的大海之中洗滌了身上的污濁。天空,在絢陽的光芒在雨露的折射下,迎來了那炫麗的彩虹。雨露們又變成水蒸氣飄揚上升,七彩之上述說著:每次挫折后都有成功,因為這成功,正是經(jīng)歷了這次挫折。
雨露們在空中,俯瞰著這旖旎風(fēng)景,微笑著,享受這成功的喜悅。
堅持、勇敢、團結(jié),雨露給予我們的精神,不應(yīng)僅僅發(fā)揚于一個人,一個集體,一個民族,更應(yīng)發(fā)揚于我們的國家,讓我們的國家迎來彩虹!
雨露的作文10
清晨,一滴雨露在空中搖晃,終于,以45度的弧角滴落在一片青色中。
手捧一杯熏豆茶,踱步于鄉(xiāng)間小道中,呼吸著這兒的空氣。蹲下身來,眼睛望向一片草地中,每片草上都有著大大小小的露珠,那樣晶瑩剔透,把葉上的經(jīng)脈都顯現(xiàn)出。如此的純潔,如此的美麗。
雨露,是干涸莊稼的宿星;雨露,是羊兒在田間喝水的快樂;雨露,是在奉獻玩后形成的一道五彩斑斕的彩虹。如此的無私,如此的美麗。
在窗前托著下巴望向門外的一場大雨,眼前的一切都很迷茫,臨近中考,心中缺乏一股自信,想著雨一樣不知道什么時候才能停止,什么時候有開始落下。于是在雨后,我獨自一人奔向山林。林子里充滿著氤氳的濕氣,竹林上的雨珠滴答滴答的落下發(fā)出妙人的音旋。偶爾有一只小兔從腳邊竄過,充滿著生機,包含著生氣勃勃。心情從來沒有像現(xiàn)在一樣舒暢過。
我坐在一個被太陽曬干了的地方,眼睛望向天空,繁忙且多雨的夏天。雨露還在竹林下沿落,陽光照射著雨露在天空形成了一道跨度的彩虹。好像一伸手就能碰到似的。原來,在雨露的`迷茫中最終會以這樣美麗的形式來相信自己,展現(xiàn)自己。
微笑著看著彩虹,在心里已經(jīng)充滿了自信,就像這雨露一樣,即使是如此的微小,但是能夠煥發(fā)這樣美麗的力量,這樣美麗的彩虹。正如自己一樣,沒有著財富,沒有這愛因斯坦的智商,更沒有著莎士比亞的氣質(zhì)與權(quán)力,但我卻快樂的存在著,必不可少的存在著,有著親人的關(guān)懷,同學(xué)的關(guān)心,朋友的照顧,享受著這么多快樂的源泉。應(yīng)該像雨露一樣,即使微小但卻努力著,即使中考在即,但我依然會戰(zhàn)勝困難,斬斷荊棘,走向遠方。
雨露在清晨中曼妙滴落,在空中形成了五彩繽紛的彩虹。即使你是如此的嬌小,但我依然會為你的美麗而驕傲,展現(xiàn)著自己獨一無二的風(fēng)采。
雨露的作文11
當(dāng)落葉感恩著大地,當(dāng)白云感恩著藍天,當(dāng)小鳥感恩著天空,當(dāng)小草感恩雨露時,我承澤雨露,感恩父母。
在我還未來到這個世界之前,我從母親的腹中感覺到了愛;在我呱呱墜地的時候,我在母親的懷里感到了愛;在我蹣跚學(xué)步的時候,我在父親的一雙大手中感到了愛;當(dāng)我咿呀學(xué)語的時候,我在母親的循循教導(dǎo)中感到了愛,當(dāng)我因驕傲而退步的時候,我在父親的懲罰批評中感到了愛。在承恩沐愛中,我學(xué)會了感恩。
當(dāng)我任性、蠻橫和母親吵架后,我看到了母親發(fā)間耀眼的銀絲,這是我欠母親的債,永遠還不完的黑白債。當(dāng)我想離開父母自由飛翔的時候,我想到父母為□心費神,無怨無悔。當(dāng)我考試失利需要幫助的時候,父母總是會和我一起度過難關(guān);在我沮喪的時候,父母安慰我,讓我重拾信心。這一幕幕成長的畫卷,使我享受幸福,學(xué)會感恩。
2008年是不平凡的一年,汶川地震舉國震驚。而這一年我經(jīng)歷了心靈的撞擊與震撼,“小氣”的母親捐了她半月的工資,不許我亂花錢的父親捐了他一個月的生活費。一個月沒吃肉的我總在抱怨他們。可當(dāng)我在電視上看到災(zāi)區(qū)孩子的生活時,我明白了,父母用他們的'實際行動教育我要學(xué)會感恩。
花草承澤雨露,愈加芳香嬌艷;林木承澤雨露,愈加蒼翠欲滴;麥田承澤雨露,愈加豐腴飽滿;我們承澤雨露,愈要懂得感恩。
感恩父母,是父母養(yǎng)育了我,教導(dǎo)了我,教我成才,教我做一個有作為的人。俗話說:父母是兒女第一任老師。父母的教育是訴不盡道不完的。感謝父母的呵護與關(guān)愛,感謝父母的教導(dǎo)和養(yǎng)育,感謝父母為我整天操勞忙碌,感謝父母為我耗費的心血和汗水,這些辛苦和恩情,我永遠都不會忘記。
此時我感恩父母,此刻我感恩父母,我將會以我的方法感恩他們。承澤很多雨露的我,學(xué)會了感恩。讓感恩成為一種習(xí)慣,讓感恩的心飛翔,承澤雨露傳遞感恩。
雨露的作文12
春雨又來了,她輕輕地敲打地面,用自己的甘露滋養(yǎng)大地,草綠了,花開了,為大地帶來生機。在人生的道路上,甘甜的雨露伴我成長。
雨露是父母的疼愛。唉!這次老師又拖課了,到家已經(jīng)5:40分了。我拖著疲憊的步伐走進家門,迎面確是熱氣騰騰的飯菜:有開胃的酸辣土豆絲,有香噴噴的炸雞翅……讓我食欲大增。夜深人靜的時候,我正在做作業(yè)。突然,“吱呀!”一聲門開了,媽媽端著一杯冒著熱氣的牛奶進來了,她把牛奶放在桌子上,對我說:“兒子,歇歇吧!把牛奶喝了,調(diào)節(jié)一下!蔽业'眼睛濕潤了……。∧赣H,您的愛似雨露,絲絲灑入我的心田。
雨露是老師的教導(dǎo)。唉!接連幾次奧數(shù)考試的“第一”是我失去了信心。這時,老師把我叫到辦公室,給我一把椅子讓我坐下,對我說:“馬天揚,你不要放棄奧數(shù)呀!我看你是個挺聰明的孩子,學(xué)習(xí)上多鉆研,要迎難而上。在你今后的人生道路上也要笑對困難,對自己充滿信心。”聽了老師的話,我下定決心一定要好好學(xué)奧數(shù)。老師的話如同雨露,為我指點迷津,幫我指明前進的方向。
雨露是同學(xué)的關(guān)懷。我考試失利,同學(xué)給予鼓勵;我孤獨寂寞,同學(xué)給予快樂。就說那一次吧!我語文只考了70分,十分沮喪,趴在桌子上不肯動。這時,我的好朋友走過來,拍拍我的肩膀說:“別難過了,陽光總在風(fēng)雨后,每個人都會有失敗,振作起來吧!兄弟!”聽了他的話,我抬起了頭,重新?lián)P起了笑臉。
“人生路漫漫,雨露常相伴!痹谖业纳钪校曷犊傇谖腋煽蕰r悄然降臨,雨露是我生命的養(yǎng)分,感謝每一個賜予我雨露的人。
雨露的作文13
母愛如一縷無聲的風(fēng),吹走我成長的煩惱;母愛如一絲清涼的泉,滋潤我干涸的心田;母愛如一束柔和的光,融化我心中的黑暗……母愛似雨露,滋養(yǎng)我生命!
我背著書包,跟在媽媽的身后,空氣中彌漫著窒息般的沉默,我不敢作聲,我知道我又讓她失望了……
家長會上考試成績被公布的一瞬間,媽媽雖然極力掩飾著,但仍被我讀出了她眼里的不可置信和傷心。是啊,20多名的成績,讓她情何以堪!都怪我之前上網(wǎng)成癮,不務(wù)正業(yè),才會落得如此下場。
我正想著,這時,該過馬路了。媽媽自然地牽過我的手,我的心一暖,但又在下一秒仿佛置身于冰窖中——媽媽好像驚覺了什么,猛地甩掉了我的手!她自顧自地走著,留下不知所措的我。我有些失望,也有些絕望,但仍舊跟了上去。
仿佛過了一個世紀,我們終于回到了家。媽媽將我叫到了她的'臥室。我懷著忐忑不安的心情,等待接受“暴風(fēng)雨”的來襲。出乎意料的,媽媽并沒有責(zé)罵我,而是從床頭拿出了一根用橘黃色細線編織而成的手鏈。她想要幫我戴上。我不解地問:“為什么要戴這樣一條手鏈呢?”媽媽沒有回答,只是執(zhí)意要幫我戴上。在我的追問與拒絕下,她用近乎哀傷的口吻說道:“難道你沒有發(fā)現(xiàn)這是我會你織的嗎?”我的心猛地一顫,心中浮現(xiàn)出了媽媽晚上熬夜的情景……原來前幾日的熬夜都是為了我!我不知道該說什么,一股復(fù)雜的感情涌上心頭,同時機械般地抬起了左手……
媽媽默默地為我戴上了手鏈,臉上多了些笑容,就好像孩子被允許得到某些重要的權(quán)力一樣。她的動作輕輕的,生怕弄疼了我。最后,還細心地為我打上了一個蝴蝶結(jié)。我將戴好手鏈的走放在胸前,感受著每一針,每一線所包含的媽媽濃濃愛……
那條手鏈伴隨著媽媽的期待,成為了我的動力,我開始努力學(xué)習(xí),力求上進,終于在下一次考試中奪回了第一。
媽媽又笑了,為我的改變而笑了。那笑容,隨著媽媽的愛,化為了一場春雨,將甘甜的雨露灑向我的生命,灑向我心底最柔軟的地方……
雨露的作文14
“瞧,外面又下雨了,最討厭下雨了!”同學(xué)又在嚷嚷,絲絲細雨不停地下著,如果你不仔細看,根本就不知道下雨。其實我也討厭下雨,可是有些是有讓我改變了看法,只是因為看到窗外的植物。那是一顆大松樹,可好像沒人給它澆過水,施過肥,但它仍然茁壯的成長,它好高好高,樹根,我的兩只手都抱不過來,這些都歸給與雨,如果沒有雨,這棵樹會枯死,雨露滋潤著松樹。
那棵松樹就好比人,人或者需要愛來滋潤生活,那樣人才會覺得自己有價值有意義!一會兒,同學(xué)打亂了我的思緒,看到同學(xué)的笑容,我就覺得自己也應(yīng)該多關(guān)心點她了,她最近被調(diào)到后面,所以她有些難過,整天和我抱怨身邊沒有說知心話的`人。其實我知道她最怕的是什么,是昔日的好友會因她調(diào)了位置而不再理會她。因為以前她也被調(diào)到后面過,當(dāng)時我也在后面坐,正巧我和她成為了同桌。那時的她很天真,所以她也很容易相信別人,什么事都跟我說也跟別人說。在她調(diào)到后面坐的日子里,她以前的那些“好朋友”都不再對她那么好,也不經(jīng)常和她說話了,就好像別不小心弄臟了自己似的,多么可笑,同樣是人,因為一個位置,變化那么大。她經(jīng)常滿懷傷感的對我說:“唉,你看,自從我到后面來,前面的朋友就根本沒幾個了,你說是我人緣不好,還是怎么了?”因為她的傷感,我忽然覺得她像一個被父母拋棄的孩子,是那樣的無助,我告訴她:“別傷心了,她們不和你玩,還有我呢,別為那么不值得你傷心人難過,你懂嗎?”從那以后,我到哪都讓她和我一起,什么話也都和她說,盡量讓她感到我也是她的朋友,她并不孤單!
現(xiàn)在,雖然她被調(diào)到后面,可是她開朗許多了,因為她也明白了一些道理,只要她自信些,那么無論在什么位置,她都能有許多朋友,都能綻放她自身的光彩。
我給予她的“雨露”卻滿足了我自己。
雨露的作文15
回望歲月的長河,滴滴雨露落入心湖,泛起陣陣漣漪!}記
小時候,雨露是父母的慈愛,伴著暖暖的陽光照進心底。記得母親喂我吃飯的小勺,父親抱我出門的雙臂?诳谙闾,時時溫暖。有時雨露會悄無聲息地流入心田,有時則是如同泉水,彎彎曲曲流過脈絡(luò)。
長大后,雨露是老師的教導(dǎo),伴著燦燦的陽光照進心底。是老師,給我打開了通往知識的大門;是老師,領(lǐng)我進了一個五彩斑斕的世界。他們總是有足夠的耐心,面對不停冒出古玲精怪問題的我,他們總能給我一個美麗的回答,讓我內(nèi)心多了幾分美好。他們教書,更育人!記得日記本上寫下的小評語,辦公室中說過的大道理。字字淳樸,聲聲鏗鏘。有時雨露會從眼前流過,有時則像是溪流,條條道道匯成江河。
后來呵,雨露是知己的知心,伴著淺淺的陽光照進心底。從此,我的途中不再只是煢煢徘徊,而是有了并肩的陪伴。有時嬉笑,在風(fēng)中雨中留下串串歡聲;有時嚴謹,在書里書外留下細致的思索;有時不語,在空中水中留下滴滴心靈的對話;有時難過,有時憤憤。記得那簡單的問候,記得那刻刻的關(guān)心。聲聲甜恬,時時幸福。有時雨露會淡淡流走,無痕無跡;有時則同春雨,滴滴飛入心田。
而現(xiàn)在,雨露是自己的奉獻,伴著柔柔的陽光照進心底。我也領(lǐng)悟了雨露的真諦,不僅是收獲,還有奉獻。我開始用平和的心態(tài)來看待萬物,用自己的綿薄之力為生活添光彩。記得隨手撿起的垃圾,記得移步扶過的'老伯。那是播撒的雨露,那也是內(nèi)心雨露的收獲。用自己的雨露澆灌萬物,用自己的奉獻服務(wù)社會。
雨露,是我人生旅途的恒久來客,從小時候的慈愛,長大后的教導(dǎo),后來的知心到如今的奉獻,它時刻都在,時刻都在。像我的一位好友,領(lǐng)我走下去,走過去,走出去,讓我人生美好而充實。
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