隱形的翅膀作文合集（10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀作文 篇1
力量是無窮的！以前有一句話：力量就是動力！所以這才讓我們做事充滿力量。我家門前有兩只小燕子，它們擁有隱形的翅膀！
“唧唧喳喳”，一個讓我把目光投向那邊的聲音。一看，哦，是幾只小燕子在空中徘徊。我想它們好像并不開心，反而有點累，從它們的叫聲中就可以聽出來。以前，燕子都是在空中快活的飛來飛去，唱著動聽的歌兒�？山裉煳乙姷降膮s是一臉的興奮而又累的燕子，一來一去，一來一去......忙的不可開交。
當我又一次出來見它們不肯離去，好像有一件事沒完成似的，就堅決不認輸，又好像在尋找一件寶藏，在地上啄來啄去。這一奇怪的景象吸引了我。我站在外面看它們?nèi)绾涡袆�。燕子們發(fā)現(xiàn)了我，好像害怕了，站在電線桿子上傻傻的望著我，祈求我快快離開。這種怪現(xiàn)象一下子就勾起了我的好奇心，我可不想錯失良機。突然靈機一動，想到了躲在家里，從貓眼里觀察。過了一會兒，我終于知道燕子想干啥了！原來是在蓋房子呀——鳥巢。
這兩個小家伙膽大包天，竟敢在我“府上”蓋房子！我便想動手拆房子，可是，這是它們用辛苦換來的“成果”。一想到這兒，我又馬上軟下心來，還是放這兩個小東西一馬吧！再說，古時候傳說燕子在屋檐上蓋房子會有好事降臨。我可不想丟掉這等好事。再說，這幾天我也是特倒霉。于是，我就像借此把霉運去掉。這樣連續(xù)幾天，終于蓋好了一個精致的.小房子，它們快樂的生活在那里......
因為它們的心靈深處有一種力量指引著它們，讓它們一點一滴做下去，這，就是——隱形的力量！
隱形的翅膀作文 篇2
昨晚，中央臺在播《感動中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會神的守在電視機前面�！扒�，這有什么好看的�！蔽倚睦锊灰詾槿�，繼續(xù)專心的玩著電游。
漸漸的，一個名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時，手臂不小心被電擊中了，經(jīng)過醫(yī)院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個沒有手臂的人。接下來的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。傷心的劉偉哥哥并沒有放棄，而是開始練習用腳來做所有的事情。他學會了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學會游泳，并被選入了殘疾人游泳隊。在游泳隊里，劉偉哥哥以堅強了毅力取得了優(yōu)異的成績，并被選入?yún)⒓託垔W會。本來他以為幸運已經(jīng)降臨了，可是就在這時一個晴天霹靂的.消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會的計劃，而且從此以后再也不能做劇烈運動了。
可是，劉偉哥哥并沒有氣餒，他又開始學習彈鋼琴。但他沒有手，怎么彈呢？他用腳來彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽話，剛開始，他連琴鍵都按不準。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時間，他用腳趾彈奏的水平就達到了手指彈奏的專業(yè)七級水平，并且在維也納音樂大廳演奏表演。劉偉哥哥說：感謝上帝給我一次這么好的機會，只要能活著，就是非常幸運的了�！�
人失去了雙臂，就像鳥兒失去了翅膀。但是在我心中，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無論有多困難，他都能飛到有夢想的地方。
隱形的翅膀作文 篇3
隱形的翅膀，讓愛恒久比天長——題記
成長
成長是一條路，路旁鳥語花香；成長是一條河，河里泉水叮咚；成長是一幅畫，畫風清新美麗，成長是個不斷感悟，不斷完善的過程，是一種蛻變的美麗。許多瑰麗的夢正日漸成為現(xiàn)實，沒有人能告訴你成長的路該怎么走，哪怕是道旁布滿荊棘。我想艱辛的跋涉只是過程，而在這漫漫成長路上我們并不是獨身一人，而是在父母愛的沐浴下行走，不知不覺間這暖暖的愛已伴我走過十三個春秋。父母的愛為我的成長插上了勇氣的翅膀，讓我飛過荊棘，飛過海洋，飛向遠方。
追夢
老師向藍天借一片云，為我們降下甘霖，老師向大地借一粒種子為我們孕育出知識之花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干正是他們的真實寫照。我的老師是一位普通的小學教師，但在我的心里，她是最可敬的。她對我們非常地盡職盡責，她常常為了我們的畢業(yè)工作而中午沒時間回家，只是在學校吃幾個小籠包她為我們付出了多少精力，卻又有多少時間陪她自己的孩子呢？正是他們的兢兢業(yè)業(yè)，才為我們的理想插上知識的'翅膀。
競爭？友誼！
在我們班級中少數(shù)同學對學習非常上心。生怕落下畢業(yè)復習這緊張的學習氛圍之下。我們已無法分辨是敵是友。但是同學們的真誠與友善卻讓我們體會到集體生活的快樂，享受到在競爭中合作，在合作中競爭的愉悅！我們彼此幫助，共同成全，友誼之花處處盛開，無比芬芳，同學們的友誼為我們的生活插上了快樂的翅膀！
給我一雙隱形的翅膀讓我飛過絕望，給我一雙隱形的翅膀，讓我飛向理想。我有一雙隱形的翅膀，愿乘千里風，破萬里浪！
隱形的翅膀作文 篇4
錢鐘書曾說：“調(diào)情可以戀愛，模仿可以引進創(chuàng)造。附庸風雅會養(yǎng)成內(nèi)行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的�！比欢鵁o論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒有實力，那你可能一直在模仿，永遠都是沒有價值的冒牌貨。
鳥兒站在樹枝上，從來不會害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來不擔心自己不會被挖掘�？v觀古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實力才是發(fā)光的兩點，只有擁有強有力的實力，才能更好的站穩(wěn)腳跟。
生活中我們與其抱怨生活的不公，社會的不公，還不如先站穩(wěn)我們的腳跟，當我們有強大的實力后，我們便能無所畏懼，勇往直前通往成功道路的大門，去擁抱我們美好的未來。
他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實力。他就是馬云，中國電商大亨，當他被否定被質(zhì)疑的時候他說：“我在乎的不是別人對我夢想的看法，我在乎的是我自己到底有沒有底氣去反證他們的看法�！彼盟约旱�.成功來證明自己存在的價值。但他首先得用實力來證明自己，如果沒有實力，那夢想是站不穩(wěn)腳跟的，夢想最后只能淪為空談。
馬云相信自己的實力，相信自己的是活得有價值的人，他是有底氣的。年輕沒有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實力，讓自己變得更強大。
享譽世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國形象大使，她就是拿實力說話的，她世界證明了自己的實力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。
實力就像隱形的翅膀一樣，它會讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會助你飛得更高不會墜落，它會為你未來的路更加堅定有力。
隱形的翅膀作文 篇5
一種真實讓你怦然心動……
一種力量讓你熱淚縱橫……
一個身殘志堅的而又自強不息勤奮好學的小女孩……
周末，我陪同女兒看了全國各大影院重金引進的勵志兒童教育片《隱形的'翅膀》。
這部電影生動感人，主要講了一位殘疾少女志華，小時候在野外放風箏時，風箏掛在了電線上，她在拿風箏的時候被電擊中，不幸截斷了兩條胳膊，變成了殘疾人。志華的媽媽得知這個消息后瘋了，從那以后，她只要看見風箏就會發(fā)瘋似地亂叫。志華自立自強，用自己的雙腳克服學習和生活中的重重困難，用腳寫字，吃飯，最后，終于考上了大學，成為了國家隊的游泳冠軍。
坐在電影院里，我陷入了沉思，看看志華，再想想自己，怎樣才能做到在逆境中不消極沉淪，在順境中更加清醒頑強，怎樣才能擁有一個健全的心靈，這部電影給了我很好的答案：人生不可能一帆風順，我們在享受富裕安寧的同時，也要懂得怎樣面對人生的逆境和挫折。我們應該以知恩圖報的心態(tài)學好本領，心存感激。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光”，這部電影的同名主題曲更讓人們感受到了這位少女身殘志不殘，頑強拼搏的精神。
“……隱形的翅膀，讓夢恒久比天長……”伴隨著動人的歌聲，我們隨著人流走出了電影院……
隱形的翅膀作文 篇6
家里的鴿子死了，閣樓里的鴿子死了。發(fā)出淡淡的惡臭，令人發(fā)惡，不愿靠近。
鴿子死了，一只鴿子死了，一只鴿子還活著。死了的，發(fā)出令人作惡的臭味；活著的，發(fā)出令人心驚的慘叫。從此，那里一片荒狀，只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫�；蛟S，活真的`比死更難吧！
四個月前的大年夜，兩只瘦弱的鴿子飛到了我家閣樓的一個角落里。那是一個人所不能到達的角落。在那里，它們本以為到了一個安全，沒有外敵入侵，可以遮風避雨的地方。卻怎么也沒有想到這是比以往更糟的深淵。這里雖然沒有可怕的入侵者，沒有電閃雷鳴，但卻是一個有進無出的無底洞。在這里，它們失去了翱翔的自由，失去了身為鳥類最基本的權利。在這里，它們失去了令人類羨慕的翅膀，失去了原有的歡樂。從此，它們不斷尖叫，希望有一天能得到解放。終于，它倒下了，抱著遺憾離開了這個殘酷的世界。留下無盡的哀怨。
當同齡人在高空自由飛翔時，它們在哭泣，在幻想，幻想它那雙早已失去意義的翅膀。每當看到鳥兒飛過頭頂?shù)奶炜諘r，它們讓幻想裝上隱形的翅膀，飛到那蔚藍的天空，飛到同伴的身邊，飛到久違了的家里。
隱形的翅膀，帶它們飛，帶給它們希望。隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留著它們那份純真的愿望。
家里的鴿子死了，留下了淡淡的哀愁。
隱形的翅膀作文 篇7
又是那首熟悉而又悅耳的歌：“隱形的翅膀，帶我飛，飛過堅強……”是《隱形的翅膀》。
我最初聽這首歌時年紀還很小，個兒剛剛與桌面齊平。那時只聽得懂大致旋律，有時跟著哼上兩句。經(jīng)常學什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責罵時，我也習慣性地唱，唱著唱著，眼淚不掉了，又很快揚起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。
長大一些，學習生活上的困難與煩惱越來越多，脆弱與孤獨像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無數(shù)個挑燈奮斗的夜晚，我都會在陽臺上小歇一會兒，望著如墨般的'夜空，淺淡的月兒透著光輝，周圍寂靜一片。然后，又會哼起這首歌。一個個字、一個個節(jié)拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個天使，在那雙隱形的翅膀舞動下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的翅膀》給我的體驗。
直到今天，直到現(xiàn)在，我輕唱起歌詞，帶走的是懦弱，留下的是溫暖未來。在我們?nèi)缃竦纳钪校蝗缫獾氖率邪司�，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時刻相信，你是上帝的天使，你的潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！
這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗，是我一生的信仰。
隱形的翅膀作文 篇8
一首最喜歡的歌曲時常會在耳邊響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
越來越覺得，自己的生活和閱讀密不可分。書籍，仿佛是我的摯密親友，扮演著舉足輕重的角色。面對書籍，我可以敞開自己的心扉，放下心頭的煩惱，觸發(fā)感官的敏感，滋生情感的富裕。醉心閱讀，讓我觸摸到形形色色的靈魂，善良的、丑惡的；高尚的、卑賤的；堅強的、懦弱的；醉心閱讀，帶我走近特色不同的教育專家，樸實詩意表達教育理解的李鎮(zhèn)西老師，課堂上激情四射的竇桂梅老師……
越來越覺得，閱讀給予我的力量是別的任何方式都不能取代的。書籍是甘甜的泉水，閱讀是甜蜜的汲�。粫侵雇吹母嗨�，閱讀是絲絲剝?nèi)ネ闯?/p>
考上師范，第一步遠離家門，覺得自己就像折翼的'小鳥，飽受著風霜的侵襲。當心靈被社會的刀劍刺傷，滴血時，書籍給了我慰藉，給我療傷的力量。
登上講臺，第一次面對學生，我感到恐慌。我反復閱讀教育學、心理學，尋找合適自己的教學方法和課堂管理技巧。當我彷徨退縮心存畏懼時，閱讀給了我信心，給我支持的力量。
日日月月，相似的生活節(jié)湊令人煩躁，心生倦意。當我想得過且過、甘于平庸時，閱讀撼醒了我，為我擦亮教海之舟的航標，讓我揚帆奮進，給我重生的力量。
閱讀，是你給我一雙隱形的翅膀，讓我飛過迷惘，飛過絕望，飛向希望，飛向理想。
隱形的翅膀作文 篇9
上個星期，老師讓我們在學�？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光隨著歌聲的響起，電影也開始了！
《隱形的翅膀》這部電影主要講述了一個15歲花季少女志華考上了高中后，一次她和同學們放風箏時，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。志華的母親受不了打擊得了間歇性精神分裂癥，從此志華做什么都得靠自己，吃飯、穿衣服、上廁所就這樣，她也漸漸學會了用腳做事，在這之前，志華也因為生活的痛苦想過輕生，但因為父母的愛，讓她重新對生活充滿了勇氣。后來母親也跳過河，志華沒有了雙臂不會游泳，也因為這一點，她去學習了游泳。但在參加比賽時，母親死了。傷心欲絕的志華化悲痛為力量，重新振作起來，發(fā)奮讀書，終于有一所大學破例錄取了她。每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光電影接近尾聲時，歌聲又隨之響了起來，我們也不禁跟著唱，沉浸在這段悲傷而又勵志的'故事中了。
最讓我感動的還是最后一個片段，志華對天上媽媽的呼喊，看著這一幕，我的淚水止不住的在眼眶中打轉(zhuǎn)，也讓我明白了一直困擾我的問題：導演為什么要稱這部電影為隱形的翅膀，現(xiàn)在我明白了，這是因為影片中的主人公志華雖然失去了雙臂，但她的堅強勇敢、自強、自信為自己插上了一對隱形的翅膀，她已經(jīng)突破了自己，飛得越來越高了！
看完這部電影，留給我的不僅僅只有悲傷，也讓我懂得了一些道理：我們在生活中要做個堅持不懈的人，要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，讓活著的生命更精彩！
隱形的翅膀作文 篇10
隱形的翅膀今天，我們看了一部電影叫做<<隱形的翅膀>>，里面講了有個小姑娘，她叫志華，今年已經(jīng)14歲了，因為一次意外事故的發(fā)生，使她的雙臂截肢了她昏倒醒來的時候發(fā)現(xiàn)她的手沒了，她很自悲，便跑了出去，這個時候志華心里有了個可怕的想法：自殺。于是，她做起了傻事，慢慢地向河里走了下去，越來越深，越來越深，一直到了脖子上，最后，淹沒了她的腦袋，還好志華的爸爸及時趕到，把她救了起來，這她才沒死。
后來，父親跟她說了許多有道理的話，他慢慢地變的頑強起來了，她要去讀書，可校長不收她，于是，她就刻苦地用腳寫字，她的`腳上都起了泡，她媽媽很擔心，可為了讀書，爸爸只好狠下心來，讓他練字。過了好幾天，她的字寫的可漂亮了，這時，她媽媽再次帶她去學校，她用腳示范了寫字，校長還表揚她寫字寫的漂亮，便收下了他，這和她那流失的無數(shù)血與淚是分不開的��！自從她進了學校自尊在她身上完全體現(xiàn)出來。當她被罰值日時，別人幫助她，她也不依！當學校為殘疾人頒發(fā)捐款時，她硬邦邦地推掉了，她這樣對同學說：“我不需要別人可憐，更不需要別人的施舍！”當她住宿之后，衣服破了就用腳捏針線縫補；當她學騎自行車時，如果摔到了，就頑強的重新站起來，繼續(xù)往前騎去。
我從中看到了一個自強不息的靈魂。我們應該學習她堅持不懈的勇氣和精神。
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