（薦）遐想的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的遐想的作文，歡迎閱讀與收藏。
遐想的作文1
科學永遠是那么吸引人，那么神秘，那么新鮮有趣�？赡茉谀悴唤浺獾那闆r下，一些有趣的科學奧秘就發(fā)生在你的身邊。使你百思不得其解，科學家們想著想著，可能就變成了事實。
50年后，科學家發(fā)明了第一臺時光倒轉機。這個機器能把現在的你倒轉到10年前、20年前，甚至能倒轉至古代，讓你虛擬生活幾天。我嘗試了這臺機器，它把我倒轉到了古代唐朝。“哎呀呀”我落到了長安的一條街上，滿街都是穿著長袖子、長袍子的人們，我聽見算命先生在大叫“算命啦，算命啦！保你算了之后能除去大兇，快來�。】靵戆�！”我充滿好奇的過去湊了湊熱鬧，只見一位大娘正把自己的手放在算命先生的桌子上，然后算命先生看了看大娘的手心和手背，又幫她把了把脈，搖著頭說：“你家會有大災��！”說完，便拿了一盒驅災貼給大娘說：“這個需要五十白銀，別看價格貴，這可是非常靈驗的�！贝竽锇胍砂胄诺恼f：“這真的能驅災嗎？”算命先生語重心長的說：“試試也可以啊！難道你想等災難來臨時，再后悔嗎？”大娘聽信了算命先生的話后，就回家拿了五十兩白銀，買來了驅災貼。大娘買完后，其他旁觀者紛紛擁上來讓算命先生算命。我不是特別相信，于是，就走開了，我一直都非常想去看看古代的皇宮，于是就向一些百姓打聽皇宮在哪里，之后我按照老百姓的提示悠悠忽忽的走到了皇宮門口。門口站著八位大將軍，還貼著一張招宮女的公告，我想：”皇宮戒備森嚴，不如趁找宮女這個機會進去逛逛，說不定還能碰上什么好事呢！于是，我上前去把那張公告撕了下來，擋住我的臉，走到八個大將軍面前，從八個大將軍的'眼皮底下走過去。一進門，便看見花紅柳綠，還有許多唱著歌的小鳥。這里簡直稱得上是，百花齊放，百鳥爭鳴的天堂了。
我興奮地走進去，一邊哼著歌，一邊采摘漂亮的花。但就在我要到大殿時，竟然被一位娘娘抓去審問了，這位娘娘臉上有一顆大大的痣，顯得非常丑。她問我是誰，我不回答她，只把剛剛撕下的公告的舉起來。她用力拿過公告，把公告撕成碎片，然后又溫柔的說：“你就來做我的宮女吧�！蔽尹c了點頭，于是跟她去了大殿，剛到門口，我便被這金碧輝煌的一面給迷住了。然后晃頭晃腦的走進去。我的目光從這一面彈到了另一面，最后彈到了坐在龍椅上的皇上。皇上長著一張俊俏的臉，但看上去沒那么威嚴，顯然是剛上位的。這時候，我才知道為什么娘娘可以隨便收宮女了。原本在龍椅上的皇上非常溫和，但一看到我，便龍顏大怒，吩咐人把我趕了出去。我還不知道怎么回事，便消失在皇宮之中。我只好沮喪離開。離開后才知道，大街上也不是特別好玩，就用時光倒轉機把我送回了現代。
回到現代后，我才知道我去了5天，但在古代卻只有一天。這是一個奇怪的現象，還等著科學家去探究呢！
遐想的作文2
那些大人們提起他們的童年，總是笑得不亦樂乎：那一道道河流，清澈見底，一到夏天，游在清爽的河水中是多么幸福；那一縷縷柔和的陽光照在身上，暖洋洋，正像泡了一整天的太陽��；那一條條鄉(xiāng)間小路，一路走去，仿佛在山陰道上，陽光透過樹葉，留下了斑斑點點的日影，看著讓人心神舒爽；那一間間小屋，零零星星地散布在村莊的各個角落，但看上卻有著田園生活的美感；那一朵朵純白如雪的云朵，自由自在的漂浮在空中，小鳥飛過，是多么的美麗；那一聲聲動物的鳴叫，汪汪，嘎嘎，呱呱，嘰嘰，聽起來很普通，但卻好似在贊賞著風景如畫的小村莊。
那時，我聽著他們的回憶，可真羨慕呀！可是今天，全國各地，洪水的洪水，干旱的干旱，沙塵暴的沙塵暴，龍卷風的龍卷風，這都是因為什么呢？是人禍。是因為我們人類總是肆意地破壞綠化，不把保護環(huán)境看成事，所以把洪水、沙塵暴、龍卷風都“請”了進來，猶如拿起刀來殘殺自己的命。老師一定從小就一直告誡我們：珍愛生命，生命只有一次，可是你們是否感悟到了呢？環(huán)境問題也是全球亟待解決的問題，環(huán)保也是聯合國和各國政府工作的重點。因為環(huán)境只有一個，環(huán)境被污染了，猶如人的生命被摧殘了，猶如人的身體上被劃上了傷痕，就算經過醫(yī)治，也會留下疤痕，美麗綠色的地球被污染了，要治理起來是十分困難的，會浪費大量的人力物力財力，但是其中為人類生命的摧殘將是難以估計的。猶如倫敦城的治理就是一個很好的例子。
你聽！地球媽媽在哭泣，她告訴了我：“我的孩子，你的兄弟姐妹們想殺了我這位母親，請你告訴他們，別再干下去了，放下手中的刀吧！沒有了我也將不會有你們，現在放手還來得及，到時候我毀滅了，受苦的也是你們呀！”那些破壞森林，吸煙的人快住手吧！那些含苞欲放的花朵，你們還愿意生活在一個骯臟的世界里嗎？人們每天吸著剩余不多的氧氣，還要聽著那窗外的狂風聲。走在路上，沙子迷著眼睛，一團團垃圾在你面前“徘徊”，空中泛著一團團土黃色的廢氣，龍卷風隨時隨地會向你襲來，把萬物卷在空中。洪水耐不住那長久的寂寞，沖破了那幾棵小樹苗，漫了過來，洪水過了，家里空蕩蕩一片……親愛的人類，你愿意這樣嗎？！
保護環(huán)境，是要靠大家的，從今天起，你我他都要做到：出門時不亂丟垃圾，去公園時不亂踏草坪，在家多種植物。不要讓草地變成沙漠，不要讓溫柔的河水變成猖狂的`洪水，不要讓柔和的微風變成兇猛的狂風，不要讓微小的沙土變成沙塵暴的由原，只有這樣，我們才能天天看到鳥兒在飛，云彩在飄，農民們在辛勤的工作，聞到芬芳的花香，聽到動物們的歡叫聲，樹葉的沙沙聲，伙伴們的歡笑聲，風兒的輕吹聲，大地媽媽欣慰的笑聲！
遐想的作文3
月亮，古今中外有多少名人描繪過你，因你而觸景生情。今夜，我將與你一起和歷代名人暢談——“永結同情游，相期邀云漢�！�
中秋月啊，你是何等的悠閑！今夜，你想起了一千多年前那位滿腹經綸而又不被重用的學者嗎？看吧，他正與我結成了一對好朋友，和我相約將相聚在那邀遠的云漢仙境。
李白啊，我要奉勸你，不必傷悲，你有雄心壯志，卻懷才不遇，你遠離了官場的起起落落，但你卻增添了一位知心朋友，難道不好嗎？是的，你有抱負，但你也應記得孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的絕唱？你不也吟出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡募丫鋯�？
李白啊，歷史的車輪己走過了千余年了，那朝那代的達官貴族，人們早己遺忘，而人們只記得你，你應自豪��！“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！�
送走了李白，我的眼前又走來了一位落榜的書生。明月啊，你可看出他是誰了嗎？是的，你本應金榜題名，像孟郊一樣“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，可命運與他開了一個玩笑，讓他失魂落魄，他只好連夜離一京城，免得引來更多的傷感，可眼前的景偏要與他做對，讓他看到的是：月亮落山了，啼叫的烏鴉，漫天的霜霧，江邊的楓樹，江中零星的燈光……因而他脫口吟出了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！钡拿罹洹�
張繼啊，你何必落魄！你在這失意之時，寫出了這絕世之作，你應該滿足。如果你當初蟾宮折掛，又怎能寫出這等絕世之作呢？
張繼啊，明月可以作證，風云在不斷地變換，時代早己向前發(fā)展。歷史的人們只記得落榜的你，可誰記得當年的新科狀元呢？你應感到慶幸�。�
“何夜無月？何處無松柏？”
夜深了，我獨自在庭院中閑游，似乎看到了蘇學士月下的'美境“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹拍影也�！毖鐾祚罚铝聊闶呛蔚鹊那逵陌�！在這樣的夜晚，你一定看到了蘇學士他們那夜的悠閑，感受到了他雖遭貶卻是那么的曠達樂觀。這樂觀之中仍掩蓋不住他那官場的失意。
蘇東坡啊，你何必失意呢？做個“閑人”難道不好嗎？既然朝廷冷落你，你正可以遠離官場的悠閑自在，可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。正是因為你做了“閑人”，你才詠出了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！钡脑娋�；誦出了“誰道人生不再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞！”的感慨；道出了“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡那Ч沤^唱……
月升月落，歷史的風云掩蓋了多少風流人物。東坡啊！你是幸運的，古城黃岡因你而出名，你因古城黃岡而傳世。是你造就了古城黃岡，也是古城黃岡造就了你！
……
明月己向西移，夜深人靜，我與諸名家的暢談也結束了。
遐想的作文4
晚霞褪盡，夜幕降臨，喧鬧聲漸漸小了。遠離了城市的喧囂，只剩下安靜的夜。我坐在院子里搖晃著的秋千上，皎潔的月光照在我憂愁的臉上。我抬頭望著天空，夜空中繁星點點，像一塊黑布上灑滿了碎金子，密密麻麻的。像一雙雙眼睛，還眨呀眨的。一顆顆星星雖渺小，卻努力地散發(fā)出屬于自己的光芒。即使那只是一點點微弱的銀光，卻在漆黑的夜空中顯得那么耀眼。它們也不曾因自己的渺小而感到自卑啊，我不禁有些感動了。
輕輕閉上眼，靜靜地去感受這星空。一瞬間，我仿佛變成了一顆星星，獨自在夜空中，想要用自己的微光來照亮這夜空。我睜開眼睛，沉思著。我，不就是一顆小星星嗎？在這大千世界中，我正如一顆星星般的存在著�？墒�，我卻不如星星努力。它們懂得努力，懂得用自己的光芒來照亮自己的平凡，不曾失望，不曾抱怨地年復一年，日復一日地掛在夜空中。而我，總是抱怨自己不如別人，抱怨自己的'成績，卻不去尋找原因。隨著時間的流逝，我已漸漸長大。時光帶走了童年的快樂與美好，留下了青春的煩惱。我不再是以前的我了�，F在的我，總因失敗而放棄掉一些寶貴的機會�？傄蛏钪械睦щy和挫折而失望，頹廢。總因別人的嘲笑和批評而自卑。我開始變得不再快樂，總是思索著，怎樣能改變自己，怎樣才算成長。以前總以為自己是世界的中心，后來才發(fā)現地球少了我一樣會轉。過去已經回不去了，未來在等著我。世界上有許多人，像星星一般平凡。但他們比星星還渺小，他們身體殘疾，卻能勇敢去面對，活出自己的精彩，因為他們努力著，不曾放棄過。我何必要浪費這美好的青春呢？我又有什么理由不去努力，不去奮斗呢？我應該做的，是讓自己的青春變得有意義啊！對，我應該像那些星星一樣，自信起來，去綻放自己的光彩。在生活中，少一絲抱怨，多一點努力。學習上，少一絲厭煩，多一點勤奮。同學間，少一絲冷漠，多一點熱情。不再自卑，相信自己，因為自信的女孩最美麗啊……那時的我，就不會再是一顆不起眼的星星了，而會是一顆璀璨的星星吧！我，還要去感染更多人。當黑夜來臨，夜空不再漆黑，而是一片璀璨星空。因為那有一顆一顆努力的星星，它們團結起來，點亮了夜空……
我明白了許多，站起身來，臉上的憂愁不知何時已漸漸散去。我向著那片星空大喊：“我要做一顆夜空中最亮的星星！”
遐想的作文5
從昨夜的傍晚開始，這場秋雨就淅瀝瀝的不停消地下著。雨落風亦起，風雨相加，街道路邊的排排樹枝在搖晃著，片片黃葉輕揚，透過那柔和的霓虹燈的光線，看到了它們正在空中曼舞著，悠悠然的飄蕩著，最后落入地面，濕淋淋的鋪蓋在地面上，完成了它們一個年季的生命歷程，悄無聲息的落入了塵土，回到了它們的歸宿之地。
秋風起，秋雨落，秋意涼，這就是秋天氣候的真實寫照。這不，前幾天還是很熱的天，盡管是已過了白露的季節(jié)，但由于高溫的反彈，白天的最高溫度過了30度，叫人頗感有熱燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩紛呈一樣，大自然的氣候變化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人們的意料之外的變化著，叫人捉摸不定，這也算是大自然魅力的表現其一吧。
早晨醒來，貫入耳邊的仍是那噼啪噼啪的雨滴聲，似乎是比昨夜的還要大些。氣溫也降了不少，感覺涼意的多了。起來穿衣洗漱后，打開了后房門，走到了陽臺間佇立，看到了外面的路面全濕透了，還有些積水；人們都是加上了衣服，撐起了雨傘，匆匆地行走在上班的路上。全幾天叫人頗感燥意的氣息蕩然無存了，感覺到是秋天的涼意幾分。空氣聞起來也是清新的多了。雨水再繼續(xù)著，風也大了些，那些枝椏還在擺動著，地面上的落葉多了好多。
看到了這些，我佇立在陽臺上不由自主的遐想了會兒，自然界總是有它的調節(jié)機理在起作用。天氣熱了，熱久了，它總會慢慢地變得涼起來，反之，也會是這樣。干旱久了，必然會有雨水來滋潤；陰雨長了，也會有晴朗的太陽來驅逐。春夏秋冬，寒來暑往，總的來說，變化起來還是有規(guī)律的，大自然好想總是在想著法子來平衡著自己，這也說明，大自然是有理智的，是有靈性的。我想，這一場秋雨來得也算是時候了，它驅走了熱浪，涼爽了天氣；它為正在生長著一季水稻提供了水分；它濕透了土壤墑情，為農民的秋播提供了條件，也算是一場及時雨了。
再回頭看看我們眼下的社會，似乎感覺它的調節(jié)機理不如大自然界。我們的環(huán)境污染沒有什么大的改觀，大氣，江河湖泊，農田土壤，這些的污染還在繼續(xù)中；我們的公共交通擁擠也在繼續(xù)中；房價一直在高位的'漲升著，似乎是絕無回頭之意；我們的公民道德意識，民眾的文明素質也一直在低位徘徊；等等，這些與文明社會不合拍，相背離的現象沒有明顯的改善，它們仍在吞噬著我們大眾的利益和幸福感。
其實多么希望我們的社會多來幾場類似的秋雨，來蕩滌著社會的浮躁，清洗著污染，凈化著社會的風氣，讓社會變得更加風清氣正。多么希望我們的社會調節(jié)機理更加完美，更勝于大自然。惟有這樣，我們每個人才有可能如沐清風，生活在一個更加安逸，幸福，和諧的社會氛圍中。
遐想的作文6
夜已經深了，我在床上翻來覆去依舊沒有絲毫的睡意，我有些煩躁的撓了撓頭，坐起身，深吸一口氣，撩起被子走下床，我就著窗外清冷明凈的月光摸索到書桌前，打開臺燈。
瞬時，柔美的光暈亮了整個屋子，空氣中彌漫著寂寥和孤獨的氣氛，我躺臥在椅子上，有些許享受這份寧靜。
我緩緩的舒了口氣，從在書桌上擺放的一摞摞的書籍中抽出一本我在閑暇時才會細細閱讀的青春小說，那本書我已經看了不下兩遍，翻開書會有淡淡的墨香，書中講的故事是以悲傷為主基調的，好似是一場無聲的電影，書的結尾是悲劇，給我留下了幾絲零落的惆悵，我并沒有經歷過書中的那些轟轟烈烈，但故事的細節(jié)之處確實觸碰到我內心柔軟的一部分，讓我的思想產生共鳴。這本書的作者的文筆很好，把氣氛渲染的很是到位，讓我在看到結局后感到復“曲終人散”之后“書終人散”，讓心中的情緒難以言表，好似“大悲無言”。
我打斷思緒，輕手輕腳的打開房門，去客廳接了杯水，干燥的喉嚨實在讓我沒有繼續(xù)閱讀的興趣。
片刻，我又回到座位上，繼續(xù)看，但我這次把看書的目的放在了寫文技巧上，我細細推敲文中每個字背后作者的用意，希望對我這個“半吊子作者”有幫助。
沒錯，我最大的夢想就是成為新生代小說家，你看到這時可能會會笑，一個初一還沒上完的小孩子何以來談這么遠大的理想，沒錯，太多人都這么認為了。
我曾為了寫文荒廢學業(yè)，大學畢業(yè)的姐姐知道后來與我談心，她的一句話讓我記憶猶新，她說她承認并不是只有學習這一條出路，但每一條出路都得奠定在一定的`文化素養(yǎng)上。我記得我當時聽到這番話時沒有回答，只是垂下眼簾看著鞋尖。
在某些方面，我有著近乎瘋狂的執(zhí)著。
媽媽曾軟硬兼施，試圖讓我放棄寫文，重新把心思放在學業(yè)上�？晌抑�，那是不可能的。
曾經這個夢想并不是只有我一個人在堅持，可漸漸的在各種因素中，她放棄了。因為，在現在只有成績單才能決定一切，我并沒有說現代教育不好的意思，這只是一個現狀，成績等于能力。
我很開心，三年來，我不曾放棄寫文。三年，說長不長。說短不短，但對于我這個“做事三分鐘熱度”的人來說。算是十分恒久的奇跡。
我也曾在網上發(fā)表過小說，記得當時才五年級，因為文筆尚未成熟，所以捧場的人并不是很多，那時一腔熱血，哪管那些枝枝葉葉，歷時兩個月，以十七萬字完結�，F在回想起來，還事會忍不住的微笑。
直到現在，媽媽還是不是很贊同我寫文，但是，我想我還是可以堅持。
——時間依舊在流逝，我依舊清醒。遲疑了一下，拿起稿紙。
——“沙沙……”筆尖在紙上移動。
河北邯鄲臨漳縣臨漳縣三中初一:小寂
遐想的作文7
首次接觸《哈利·波特》是被電影中的主人公——哈利以及那不尋常的世界所吸引，而后才開始觸電這本少兒讀物。
《哈利·波特》不僅帶給了小孩夢中的世界，同時也給予了不同年齡段的人的一種夢境。
J.K.羅琳并沒有用優(yōu)美、華麗的詞語、語句來勾勒她的魔法夢境，甚至可以說《哈利·波特》系列叢書的文學底蘊很低，然而它卻憑借不尋常的魔幻世界的引力而風靡全世界。同時也令本人無可救藥地深深“迷戀”上了它——《哈利·波特》。
不得不佩服女作家J.K.羅琳，她那豐富的想象力卻用最平時的語言來講述一個不平凡而又總是處于水深火熱中的小男孩哈利的故事�？墒钱旈喿x這些平時的語句背后卻有蘊藏著無限的“懸疑”，也許就是它的“魔力”所在——會使不同年齡階段的人為其所“著迷”。
J.K.羅琳的筆端流瀉出一種令人無可抵擋的魔力，可以使讀者置身于其中。書中以章節(jié)形式分篇，內容卻又是環(huán)環(huán)相扣。書中給予讀者的背景總是清晰明了的，但情節(jié)上卻又總是充滿“懸疑”，讓讀者仿佛被置身于團團云霧之中。可是結尾卻又給予讀者一種“撥開云霧見月明”的意境。
這一系列叢書中不僅詮釋著魔法的另類、有趣，書中又表達了人類見孩童間純凈的友誼，父母子女間的親情，以及不同人中性格的'差異，似乎仿造了現實生活中的情景。哈利、羅恩和赫敏這三個好朋友總是能為朋友竭盡全力。難能可貴的友情，無限渴望的親情以及人與人間的“勾心斗角”讓讀者品讀之時，陷入一個個作者編織的世界中。
書的內容固然精彩，但魔法的體現卻又在于大膽的創(chuàng)新的想象。例如在哈利波特的世界中，我們這些不懂魔法的人被稱為“麻瓜”，在霍格沃茨學校中的樓梯會變化無常，樓道上以及他們的相片中一切會移動，當然他們也有會飛的掃把，以及他們進入宿舍也需要像阿里巴巴一樣念咒語，不過他們的咒語可不是“芝麻開門”哦。他們的宿舍門是一幅畫，咒語由畫中的主人決定。最少不了的就是那根魔杖。這也是許多魔幻故事中少不了的。
《哈利·波特》每次的出現都有無數書迷、影迷為之傾倒。哈利，這個身世不尋常的男孩為找到殺害自己父母的伏地魔成為叢書的主導線，而哈利在學校中經歷成為了看點，同時他勇敢、善良、優(yōu)秀的人物形象深入人心，讓無數讀者拜倒在這位小巫師的魔法袍下。
友情，慢慢的沉積，不知不覺中形成了一股動力。讓故事灑上一層晶瑩的情感，美妙令人無法自拔。就像主人翁一般只愿留在學校享受別人給予他的愛，甚至遭到百般的困難，也不愿回到那沒有感情的“麻瓜世界”。
遐想的作文8
冬天的陽光是一縷縷炫目的光芒，彌漫于一望無際湛藍的蒼穹，披在物競天擇的大地上，把那蘊藏的絲絲熱量融入萬物的軀體里。世間像幻化成一個精靈，儼然是一位輕松愉快的小姑娘，顯得那么單純、幼稚，無憂無慮;她無拘無束，沒有遇到攔阻，也沒有遇到障礙，自由自在地游覽;她天馬行空地四處穿梭，徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間，散發(fā)著天籟般的歡聲笑語，手舞足蹈，肆意歡娛。
可就在這時，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地�？墒俏易屑氁豢�，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。現在，它已經茂盛到充滿了整個花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。
看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個月后，每個花盆都發(fā)出了君子蘭可愛的小芽。
對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長，而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。
植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季時，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的.神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時，你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。
只要心中充滿希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴寒，就可以享受春日陽光的溫暖！
你是春天里的精靈吧？雖然你轉學離開了我,你的溫暖卻與我同在。你用文字告訴我：“那些人其實買不起門票,卻在我們的世界里錯當了主角�！蹦阌檬謾C提醒我：“這個冬天別再流淚�！蔽蚁霙]有人會像我，一次收到9封信;也沒有人能像你一口氣寫9封信。長達1.2米的卷紙上面，滿載一個女生17年來的夢想�？吹阶约阂彩瞧渲械闹鹘�,那種自身存在價值的體現,簡直就像春天第一縷陽光照進了還在冬眠的動物身上。再沒有人會在信里夾草稿紙,告訴我她學得很認真;有誰會在信封里寄面巾紙給我,告訴我“我害怕你心碎,沒人給你擦眼淚。”眼前變得模糊,面巾紙恰到好處派上用場，這是幸福之淚。在最后一封信里,你說你現在坐在太陽身邊,覺得很暖和并且很安心,太陽透過玻璃,夢照進了現實里。
遐想的作文9
夜空，是那么寧靜；星星，是那么可愛；明月，是那么皎潔。迎著涼爽的晚風，我在星空下踽踽獨行，思緒也慢慢散開，散開……
這一天，我興高采烈地拿著課本去給學生上課，一進教室，就聽到全班學生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著回答學生：“同學們好！”接著，我問道：”同學們，你們都有夢想嗎？”學生爭先恐后的回答：
“老師，我的夢想是當一名醫(yī)生！”
“老師，我的夢想是成為一名現代化農民！”
“老師，我的夢想是長大后我就成了你！”
……
學生的回答讓我感到欣慰，因為他們都有自己的夢想，而一個有夢想的人，也是一個幸福的人。他們會為了自己的夢想揚起前進的風帆，乘風破浪，到達理想的彼岸。
此刻，站在自己夢想的講臺上，我異常激動。自我上學起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個美麗的夢——教師夢。為了這個純真而偉大的夢想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學習的身影；舞臺上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當我把“長大后我就成了你”的歌聲變成現實的時候，我無法抑制內心的喜悅，激動的淚水在心里翻騰。學生似乎發(fā)現了我的表情變化，他們默默地望著我，就如我當年望著自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道，此時此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開心，就好比他們第一天上學，老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當做獎勵。我整理了一下心情，開始上課。這節(jié)課，我講的.很認真，學生也聽得很認真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來是一位騎自行車的人路過。
星空依然那么寧靜，而我的心卻無法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺，我期待看到那些純潔無暇的目光。盡管很多人都說選擇了老師，就選擇了清貧。但我認為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關心學生，愛護學生，教他們知識，教他們做人。讓每一個學生都開心學習，快樂成長。
當然，我更清楚的知道，光有夢想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長，甚至荊棘重重，但我也會義無反顧。因為，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。
遐想的作文10
結束了一天的忙碌，如果能在此時此刻靜看夕陽西下，回想一天中的美好和傷感，經落日之洗禮，閉上眼睛獨享那城市少有的靜謐。你會覺得，人生已無任何能夠于這黃昏落日相姘美！
而鄉(xiāng)下山巒的黃昏卻更是壯麗無比——高大的蒼山上，靠著一棵不知名的野樹，四圍黃黃軟軟的小草墊在地上，比名牌的毛毯還舒服——蒼山并非直插云霄，卻讓我能環(huán)望山下四周的田園美景；野樹并非令人仰望無際，卻能夠給我甘心做舒服靠背；草兒也并非是草中極品，卻給我溫馨的感覺。
等了很久，終于看到了夢寐以見的黃昏。
剛才還光芒四射的太陽仿佛歷盡滄桑的老人，剎那間黯淡了下來，此時的太陽，像小孩子害羞一樣，把臉漲得通紅，讓我身邊的美景也舍不得打攪它了，整個山間瞬間變成了人間仙境，夕陽獨特的魅力將山川靈脈染成了金黃的顏色，灑在身上，暖暖的，好似披了一件“黃金圣衣”的感覺……
蒼樹在夕陽下，仿佛一個經驗豐富的老者，此時，我總有一種它在指引我、幫助我的感覺。我多么希望我的身邊有一個能夠在我迷茫的時候幫助我的天使，它在我失落的時候會變出我愛吃的`糖果來甜潤我的心靈，會用它真誠的聲音來安慰我，也能夠在我驕傲得找不到自己時送我一塊“照妖鏡”，當我做錯事時帶我到“地獄”看看做壞事、做蠢事的人的下場，讓我吸取教訓，永遠也不做壞事……
俗話說：“勝敗乃兵家常事”，可為什么勝敗就不能為“舞墨者常事”呢？當我考試一次又一次的失敗，英語單詞一次又一次的不及格，老師對你永遠是冷眼相看，不重視你！就連同學也不愿意跟你玩，認為你成績不好，其他也不會好而冷落你，你又會是什么感受！那時候，當我躲在墻角獨自落淚的時候，多希望再次得到老師、同學的重視。抬頭望天，一切的一切，不過是因為一次意外的考差，淚水從眼角流落，發(fā)覺天空的一切、一切，還有那片懂得安慰我的夕陽紅！美麗的夕陽紅啊，給我力量，給我自信，讓昨日之風塵從今天的眼前飄逝，重新開始……
風，帶著絲絲暖氣，吹拂我的臉龐。風兒，有如一個快樂的“飄渺之影”，卻只會向前而不后退，明知道這是一座高山卻無畏無懼，勇往直前，不然，它又如何能掠過我的臉龐？風兒無色無味，我卻能感受到風的勇氣，考砸了又怎樣？只要充滿勇氣去繼續(xù)爭取，繼續(xù)拼搏，我相信，總有一天，勝利之神會青睞到我的。風兒，告訴我：我的想法是對的嗎？總有一天我會成功吧……
……
夕陽無限好，只是近黃昏。山巒上的黃昏實在讓我忍不住有太多、太多的奢望和悲傷的回憶……
遐想的作文11
寧靜的夜晚，和著蟬和青蛙的叫聲，我站在漫漫星空下，望著眼睛一眨一眨的小星星，想著天空如此之大，星星如此渺小，但正是這些渺小的星星，充斥著整個天空，點綴著黑夜，正是這些無私渺小的星星組成浩瀚的星河，讓黑夜不再孤單，讓宇宙不再寂寞，于是乎，我想到同樣渺小的我們，不應該向它們學點什么嗎？
星空，教會了我在成長過程中學會包容�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡！边@是一句人人皆知的名言，可又有誰能真正做到“退一步，海闊天空”呢？這是一個迷，因為我們只有在行動中才能找到它的答案。天空，包容著整個世界，不僅包容著這個世界的好處，更包容著這個世界的每一處缺點。當你犯了滔天大罪時，全世界的人都在責備你，就連狗都在嫌棄你時，只有天空會給你在這個世界上留有一處屬于你的一席之地。這種包容，是任何人也做不到的。人，會挑剔別人的壞處，忽視別人的優(yōu)點，因為那個優(yōu)點，也許根本不值得一提。但是，我們恰恰要學會天空般的包容。雨果曾經說過：“比海寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷�！蹦俏覀兙鸵欢ㄒ龅叫貞驯忍炜者�廣，所以，我們需要學會包容，因為那樣，我們才能容得下整個世界！
星星，教會了我在成長過程學會擔當�！白约旱氖虑樽约鹤觯边@句話我們從懂事起便開始聽父母和老師說，耳朵都被磨出繭子了，但聽到是一回事，做到又是另一回事，而星星不然。星星，因為在天空中需要承擔起點綴天空的職責，所以，它盡心盡力地在天空中尋找最佳的位置，使天空變成一個璀璨的星空。小孩，在璀璨的星空下追逐打鬧，不亦樂乎！青年，總喜歡這樣的.浪漫的夜晚，因為這是一張專門為戀愛而準備的風景畫。老人，在這樣璀璨的星空下，躺在懶椅上，輕搖小扇，一起哼哼六十年代和七十年代的京劇與老歌……這些，應該是給星星最好的回報，因為它，盡到了自己應該承擔的責任。學生，應該好好學習，履行自己的職責，這是我們要擔當的責任。我們需要學會擔當，因為那樣我們才能擔得起整個世界！
想著，想著，一只小狗不知什么時候站在我身邊，見我不動“汪汪”兩聲，便讓我嚇了一跳，回過神來，已是深夜，我望了望周圍，原來打鬧的小孩，戀愛的青年，哼歌的老人都已離去，唯獨那天上的星星還在眨巴著眼睛。我望著滿天星辰，報之一笑，才發(fā)現那些星星也在向我微笑，似是在鼓勵我，學會了成長路上的包容與擔當……
遐想的作文12
北方的春季來的稍晚，立春時節(jié)，還根本感受不到春天的氣息。春分時節(jié)，才微微有了一絲春意。風不在凜冽寒面，樹雖沒有朱自清筆下《春》中那樣欣欣然睜開眼，但是已在枯眠的枝條掛上淺淺的黃綠色，仔細看上去，向被水粉浸泡一樣。報春的桃花雖然沒有盛開，卻也拱出了小小的花苞，只等下幾場春雨，就會奇跡般的掙脫束縛，向世人展示春天的顏色。
然而，今年北方少雨。今天難得天公陰下了臉，讓人心中對久違的春雨充滿了期盼�？纯创巴�，北國的鄉(xiāng)村靜寂的沉睡在一片陰霾的大地上。紅紅的屋脊，無際的田野，高高的白楊擋風林，再加上氡色的朦朧，組成了一幅別樣的風景圖畫�？床坏饺�，沒有城市的喧囂與浮躁，只有偶爾飛馳而過的汽車馬達聲響，讓你感到這幅圖畫里還有靈動的生命。
看著這幅早春的圖畫，我的腦海里在努力的勾畫春雨過后那份春意盎然的美景。我想變化最大的應該是綠的'顏色吧，春的記憶最多的就是這個，那是一種一天一個變化的綠，那是一種從淡淡的綠色到成熟的深綠的過程演變，那是任何一個畫家也難以用調色板調出的漸變色！春天還有什么呢？對了！還不能缺少陽光，陽光明媚的春天是最有生機的。還要有春雨，我最神往和留戀的就是春雨來臨時候的桃花雨和雨后的滿地桃花花瓣。花瓣是濕潤的粉紅或者粉白色，絲毫也不干澀。落地的桃花讓你自然而然的想起黛玉葬花的情景，那是一個古代的小女子用葬花的形式埋葬了自己的青春和愛情。而這飄落滿地的桃花埋葬的又是什么呢？人們都向往春天，說是那是種植希望的季節(jié)，可是人們不知道，希望種植下去了，經過了夏的苦澀，秋的成熟，依然會到冬的滿目瘡痍，然后在日復一日年復一年的重復下一個輪回，有誰知道春天種植的實際是埋葬自己的悲哀呢！
寫這篇日記的時候，我的眼睛是濕的，心也是濕的，每個人都會在春天埋葬和種植一些東西，很多向往的片斷，點點滴滴，像春風低語，細細柔柔地流淌。其實一年四季的每一天，很多身影從我們視野里閃過，總會有些寂寞的面孔淹沒其中，痛和悔，悲與哀，使人的天空一片灰暗，讓人的世界滿目凄涼，停下腳步環(huán)視四周，誰的心里又留下什么呢？
春天的遐想是什么？那就是如果對逝去的歲月主張遺忘，我們就無須盤點，如果對將來的日子主張恣意，我們就無須展望！
我盼望秋天，經過風風雨雨的季節(jié)，碩果累累的秋天，才是大自然送給自然萬物的最好禮品！
遐想的作文13
老師讓我們遐想，言說諾貝爾獎的獲得者都是偉大的遐想者。正是因為他們富有偉大的遐想，所以才能投入偉大的實踐，繼而取得偉大的發(fā)現。
于是，我也開始遐想了。一直對宇宙的奧秘深感興趣的我，最愿意也最樂于遐想的，無疑是地球人未來的新家園。
知道一千年后地球人住在何處嗎？經過無數次奇妙的遐想，我預言：地球人的一部分已經移居太空了。
現在，我先把最初的遐想告訴大家：地球人的太空家園建在哪里？哦，比較近的月球上可以建，比較遠的木星上可以建，更遠更遠的土星上也可以建。
大家肯定會問，那些地方的自然環(huán)境與地球不同，沒有氧氣，或者氧氣非常稀薄，還不把地球人憋死？難道移居到那里的地球人都得穿上厚墩墩的宇航服嗎？哦，這不用擔心。因為地球人已經為那些星球套上了人工天罩，已經改變了那里的氣候，該刮風就刮風，該下雨就下雨。當然，都是和風細雨，沒有龍卷風，也沒有大暴雨。想想，有了雨水，就能夠分解出氧氣來，難道不是嗎？
接下來，我再把后來的遐想告訴大家：地球人的太空家園到底怎么樣？當然，這已經涉及我的遐想專利。不過，遐想本來就不分國界的，說出來就請大家分享吧。
太空家園的總體設計，肯定還是典型的地球風格。月球上是中華園林式，木星上是仿古哥特式，土星上是摩天高樓式，為的是讓移居的地球人各取所需。同樣也是肯定的，科技含量可比現在高得多。比如土星上摩天高樓里的`電梯，家家都有專用的電梯間，既可以豎向或橫向運動，也可以斜向或曲線運動，直接通往大樓內想去的任何地方，比如商場、飯店、銀行。
呵呵，到那時，地球人與外星人已經建立了深厚的友誼，互相學習，取長補短，共同繁榮。地球人將絕對高超的通訊技術和網絡技術傳授給外星人，外星人則將無以倫比的冶煉技術和制造技術奉獻給地球人。所以嘛，地球人早就掌握了UFO的拼裝和操作。太空家園和地球家園之間，有定期定時定點的UFO航班直通。旅游呀，探親呀，開會呀，求學呀，那叫非常的方便。
說到求學，月球家園有最頂尖的藝術學院，木星家園有最領先的農林學院，土星家園有最超群的醫(yī)藥學院。地球人所有的大學中，就數這三所最有名，考生得萬里挑一喲。尤其是土星上的醫(yī)藥學院，那里的教授，年年都有諾貝爾獎的獲得者。他們研制成功的長壽保健食品，已把地球人的壽命提升了許多倍。別說比比皆是的二百歲老人，很可能還會出現千歲老壽星呢。
哦，奇妙的太空家園，在我的遐想中，也在我的追求中。
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