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這一次,我是主角作文(精選50篇)
沒(méi)有人與生俱來(lái)的成功,也沒(méi)有人命中注定的失敗?傆幸淮危沂侵鹘。下面是小編為大家收集的這一次,我是主角作文(精選50篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
這一次,我是主角作文 1
那是發(fā)生在初二暑假里的事情,我和我的同學(xué)約好了去樹(shù)林里玩耍和野餐,沒(méi)想到這一次我是主角。
我們準(zhǔn)備好應(yīng)帶的東西,開(kāi)始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上,馬路兩旁開(kāi)著五顏六色,芳香馥郁的小花,小草和樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳。
我們到了目的地,我們這幫男孩子想出來(lái)上山捉野雞的主意,作為這頓晚餐的`菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機(jī)拍照和嘮嗑。我們開(kāi)始行動(dòng),上山尋找野雞,不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變,開(kāi)始下起了雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慌張了起來(lái),而我大聲說(shuō):“同學(xué)們,聽(tīng)我指揮!痹谖业闹笓]下,我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛,我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來(lái)一個(gè)洞,同學(xué)們進(jìn)去了。我跑到外面把小樹(shù)根折斷幾根,插在土里,用帶來(lái)的餐布做了個(gè)小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草,用小鏟子挖出了一個(gè)小坑,在里邊生了火,拿出了鍋燒上水,等水開(kāi)了的時(shí)候,我向里面放一些食物后,沒(méi)過(guò)多久香味已經(jīng)傳入了同學(xué)們的鼻子中。我們吃完食物后,圍在一起做小游戲。
直到雨停已是六點(diǎn)多,同學(xué)們走出稻草垛,伸著懶腰,望著皎潔的月光,我們步行回家,這一次,我是主角,心里別提多高興了!
站在自己人生的舞臺(tái),發(fā)揮著自己的潛力,你終將會(huì)成功。
難忘這一次,我是主角。
這一次,我是主角作文 2
時(shí)光穿梭,歲月流逝,這是人之常情。電影里的主角拯救世界,正義勇敢,是人們向往的英雄。現(xiàn)實(shí)中也有主角,如天賦異稟的科學(xué)家,為人類(lèi)世界做出偉大貢獻(xiàn)。如舞臺(tái)上盡情享受的歌者,為精神文化造就更高的殿堂。如富可敵國(guó)的富人,為社會(huì)做出了他的價(jià)值。你我只是普通人,平平凡凡,一無(wú)是處的普通人。主角夢(mèng)似乎太過(guò)遙遠(yuǎn),似水中望月只是個(gè)虛影,似竹籃打水到頭一場(chǎng)空。
這一次,我是主角,只有我的舞臺(tái),只有我一人的燦若繁星。已接近黃昏,夕陽(yáng)落幕,夜色降臨,天帶有如海底的深藍(lán),看不到云層遮蓋,遠(yuǎn)方的山清晰可見(jiàn)。打了一下午的羽毛球,眼皮重的提不上來(lái)。踏著沉重的步伐,緩慢有力地步行過(guò)一條又一條街道。路燈有節(jié)奏地亮過(guò)一道又一道。汽車(chē)揚(yáng)起的塵埃蓋過(guò)一層又一層地面,礦泉水瓶在距離垃圾桶的.附近被扔的一個(gè)接一個(gè)。拿在手上的礦泉水瓶被我按的很緊。起初,有些猶豫,再三考慮,最終還是決定見(jiàn)義勇為吧!當(dāng)拯救礦泉水瓶回家的英雄吧,我快步走去,迅速敏捷地抓起一個(gè)又一個(gè)礦泉水瓶,把他們完完好好的送回了他們的歸屬地。
這一次,我是拯救礦泉水瓶回家的英雄,誰(shuí)又說(shuō)我不是主角呢?
這一次,我是主角作文 3
太陽(yáng)害羞的躲在云彩間,圓潤(rùn)的雨滴在地平線上跳躍,連成一串串音符,演奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。同學(xué)們都身著校服,與往常一樣,排著整齊的隊(duì)伍參加每周一的.升旗儀式。唯獨(dú)我,在隊(duì)伍中皺著眉頭,緊緊握著演講稿,小聲嘀咕著只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)的話語(yǔ),煩躁不安。同學(xué)小瑞還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),小聲的對(duì)我說(shuō):“你別緊張呀!”我硬著頭皮,擠出了一絲假裝輕松的微笑。
我無(wú)心聽(tīng)會(huì),低聲背著已經(jīng)練得滾瓜爛熟的演講稿,還是無(wú)比擔(dān)憂,害怕等會(huì)兒上臺(tái)時(shí)會(huì)出錯(cuò)。越這樣想,心里越發(fā)緊張不安。不知不覺(jué)中,到了我要上臺(tái)的時(shí)候了,我急匆匆跑到主席臺(tái)旁就位,靜靜站在那里,心中默默背著我的演講稿,一動(dòng)不敢動(dòng)。雨滴似乎更加頑皮,紛紛滴落在已經(jīng)被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來(lái),我不知道自己是怎樣走上主席臺(tái)的,忐忑不安站在那里。放眼望去,曾經(jīng)陪我一起玩耍一起學(xué)習(xí)的面容,在那一刻竟變得無(wú)比陌生,我更加焦慮。
“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好……”我說(shuō)著最普通的開(kāi)場(chǎng)白,內(nèi)心卻五味雜陳。一只手握著話筒,另一只手卻背在身后,緊緊地握成拳頭。話筒里傳播出去的聲音,在校園里回蕩,紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著,忘記了周?chē)囊磺小?/p>
同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲響起來(lái),演講結(jié)束了!這時(shí),太陽(yáng)從云彩間跳出來(lái),雨珠也不再頑皮,聽(tīng)話的回了家,我心中的擔(dān)子也放下了。
這一次,我戰(zhàn)勝了自己,成為了主角。
這一次,我是主角作文 4
看著熙熙攘攘的人群流動(dòng),他們似乎都有要前往的地方,我呆呆的躲在角落望著他們,陽(yáng)光散向了大地,我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上,我看著同學(xué)們追逐打鬧,我羨慕他們,羨慕他們是主角。
上完課,老師說(shuō):“學(xué)校組織了朗誦比賽,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好內(nèi)容,盡量背下來(lái),明天選一名同學(xué)參賽,放學(xué)”!
走再回家的路上我開(kāi)始想……
到了演講時(shí),聽(tīng)了其他人的演講,我又開(kāi)始羨慕,羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時(shí),我吞吞吐吐地講了起來(lái),看著他們,他們似乎很不情愿地鼓起了掌,我特別想哭。
下課后老師找到了我,說(shuō):“這次的演講就由你來(lái)!闭f(shuō)完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講,難道是想看我笑話嗎?不這不可能!
我絕對(duì)不能丟臉,不能丟我們班級(jí)的臉!
演講那天,我非常緊張,演講時(shí)說(shuō)錯(cuò)了好多詞,但沒(méi)有一個(gè)人笑話我,腦海里突然浮現(xiàn)出一句話,我重拾的信心。
講完后得到了熱烈的掌聲,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。
我不再逃避陽(yáng)光,它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起,海的盡頭,是鯤的`故事;朝陽(yáng)伴著云霓緩緩落下,山的背后,是夸父的故事。深黑的幕布下,光成了虛無(wú),卻在繁星點(diǎn)綴之下便泛出燦爛;魚(yú)龍混雜的世界里,我平凡無(wú)奇,但在眾人的眼中,我成了主角。
這一次,我是主角作文 5
炎熱的下午,陽(yáng)光曬得皮膚發(fā)疼,幾絲熱風(fēng)吹過(guò),吹得人們昏昏欲睡。正在講課的老師突然停下,在黑板上寫(xiě)下一道題目并且大聲問(wèn)道:“這道題目,誰(shuí)會(huì)做,會(huì)做的舉手!比欢瑢W(xué)們都處于半夢(mèng)半醒的狀態(tài),竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手。氣氛十分尷尬,空氣仿佛凝固了一般。除了同學(xué)們的呼吸聲,我甚至聽(tīng)不到任何一絲別的聲音,哪怕是翻書(shū)聲。
抬起頭,看著老師充滿希冀的'目光,再轉(zhuǎn)頭看向同學(xué)們,他們的手全都低垂著,或黝黑粗壯,或纖細(xì)白嫩,但無(wú)一例外,全都無(wú)力的低垂著。霎那間,我的心仿佛被針刺了一下,疼痛無(wú)比。我們竟然在最好的年華里展現(xiàn)了瀕死一樣的頹廢。我甚至在同學(xué)們的臉上看不到表情,好像回答問(wèn)題這種事情與他們無(wú)關(guān)。我默默的低下了頭。
片刻后,再次抬頭,看著老師的目光一點(diǎn)一點(diǎn)的暗淡下去,我微微搖頭,內(nèi)心深處做著激烈的斗爭(zhēng)。最終我采用拋硬幣的方法來(lái)決定我是否舉手。我曾看過(guò)這樣一條評(píng)論,它說(shuō)拋硬幣不只是天意,而是當(dāng)硬幣在空中的時(shí)候,心里就早已有了答案。把硬幣扔上天,再接到,但我沒(méi)有看,心里已經(jīng)有了選擇,把硬幣放在桌上,舉起了手。
我知道,我回答問(wèn)題的對(duì)與錯(cuò),在我舉起手的一瞬間就已經(jīng)不重要了,我只知道這一次,我是主角。
這一次,我是主角作文 6
我站在主席臺(tái)中央,聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲,我長(zhǎng)舒一口氣,笑了。
這次升旗,老師選我作為學(xué)生代表在國(guó)旗下演講,我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺(tái)上,當(dāng)無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我的時(shí)候,我總是感到緊張、恐懼。我感覺(jué)我不行,我害怕站在眾目睽睽之下,更不會(huì)演講,可老師卻執(zhí)意不改,想要鍛煉我的.膽量。
周末,我雙手緊攥著稿子,眼睛直視著每一個(gè)字。記憶力本來(lái)就差的我不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于背下來(lái)了?僧(dāng)我被給媽媽聽(tīng)時(shí),我總是想起以前站在舞臺(tái)上的感覺(jué),又開(kāi)始全身發(fā)抖冒冷汗,經(jīng)常忘詞……怎么辦?明天就要演講了,我應(yīng)該怎樣克服恐懼心理?我揉了揉疲憊的眼睛,向窗外望去,樹(shù)枝樹(shù)葉隨風(fēng)拂動(dòng),鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在為我加油打氣。我深吸了一口氣,心情也好了一些。
星期一來(lái)了。清晨,太陽(yáng)從東方緩緩地升起,灑下耀眼的紅光。天空中沒(méi)有一片云,藍(lán)的像在清水中洗過(guò)一樣。一切都仿佛在告訴我要沉著冷靜。我深吸一口氣,拿起了話筒?粗_(tái)下的老師和同學(xué),突然,我的大腦一片空白,雙腿微微顫抖,一個(gè)字也說(shuō)不出。一縷陽(yáng)光灑在我身上,我抬起頭看了看天空,它依舊是那么藍(lán),那么清澈,那么安靜。我告訴自己:不要看別人,要做好自己。怕什么,不就是一次演講嗎,我一定能行!迎著陽(yáng)光,我勇敢地站了出來(lái),這一次,我要做一回自己的主角!
我終于背出來(lái)了,雖然磕磕絆絆,但也完整的背下來(lái)了。我成功了,終于克服了恐懼心理,成為自己人生的主角。
這一次,我是主角作文 7
我伸手去觸摸那張冰冷的面容,有一種莫名的感慨從心門(mén)前流過(guò)——為什么我沒(méi)有出眾的外貌?為什么我不能擁有鋒芒畢露的靈魂?為什么我注定要成為一個(gè)平凡的女生?在指尖順著鏡面滑落的那一刻,我選擇了沉默。主角與配角,到底是由誰(shuí)去為我安排?
十幾年前,我出生在一個(gè)小康之家,被捧在手心上長(zhǎng)大的我,一直過(guò)著“小公主”式的生活:念的是全市最好的幼兒園,穿的是令其他小朋友羨慕不已的衣裳,玩的是當(dāng)時(shí)最新最貴的布娃娃……但這種生活只伴隨我度過(guò)了幼兒園的4年。在我6歲那年,父親毅然放棄了城市里的工作,帶著我和母親來(lái)到一個(gè)偏僻的荒涼的小鎮(zhèn)。從此,我的'命運(yùn)徹底地改變了。
艱苦的環(huán)境,令我不得不在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)了自己洗衣服、煮飯……有時(shí)候還得一邊站在柜臺(tái)旁邊做作業(yè),一邊幫忙看管小店的生意。難以想象,從前的“小公主”竟然也可以練就一身本領(lǐng)。我對(duì)新生活的接受,成了爸爸媽媽心中最大的安慰。
初中三年,我繼續(xù)不斷挑戰(zhàn)自我,想要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的不平凡的生活。難度再大,我也要去參加校運(yùn)會(huì)的1500米賽跑,挑戰(zhàn)自己的體力極限;花費(fèi)心血,我也要給班級(jí)的文藝演出做編劇導(dǎo)演,一展我們班的風(fēng)采;挑燈夜戰(zhàn),我也要為了隔天的主題班會(huì)準(zhǔn)備資料……對(duì)我而言,這些機(jī)會(huì)很重要,因?yàn)槲乙C明平凡的自己其實(shí)也可以是主角。我希望嘗試更多、體驗(yàn)更多的東西,也許就是這份“貪婪”,使我的初中生活變得無(wú)比絢麗。
我被評(píng)為“三好學(xué)生”,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我清醒地告訴自己:只要經(jīng)受住生命的磨煉,只要努力挑戰(zhàn)自我的極限,我也可以是主角。
主角與配角,從來(lái)不是由別人來(lái)安排,而是自己選擇的。
這一次,我是主角作文 8
春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,帶動(dòng)一整片的綠意都涌動(dòng)了起來(lái)。一同涌動(dòng)的,是我的思緒。
這春風(fēng)的氣息,有木頭的香氣。這木香竟讓我想起了那許久未動(dòng)的小提琴。這股香氣促使我來(lái)到了琴盒前。鬼迷心竅般地,我竟有一種想演奏的沖動(dòng)。
我撫過(guò)琴盒,雖說(shuō)已很久沒(méi)有碰過(guò)了,但上面竟沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。打開(kāi)琴盒,一股木香撲面而來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不拉小提琴,琴弦都已松弛了。調(diào)好了音準(zhǔn),抹好了松香,擰好了弓毛,我?guī)е伲瑏?lái)到了陽(yáng)臺(tái)。樹(shù)葉作響,有風(fēng)穿過(guò)其間。風(fēng)卷起地上的樹(shù)葉,配合著樹(shù)葉的作響聲。我舉起了琴弓,此時(shí)一切雜音都蕩然無(wú)存,萬(wàn)籟俱寂。
明亮的音色響起,舒緩而又空明,明亮而又悠長(zhǎng)。熟悉的G大調(diào)的聲音,在此刻卻又變得那樣陌生。漸漸地,找回了原來(lái)的感覺(jué),從分弓到連弓的變換,G弦與E弦的來(lái)回轉(zhuǎn)換,頓弓與跳弓的交錯(cuò),低把與高把的躍動(dòng)……一個(gè)個(gè)音符從琴弦上蹦出,跳躍著,翻滾著,涌動(dòng)著。經(jīng)音韻的.刺激,學(xué)習(xí)小提琴的那段辛酸又甜蜜的回憶從記憶的網(wǎng)里掙脫開(kāi),一個(gè)一個(gè)地蹦入腦海:學(xué)音基奠定學(xué)琴最堅(jiān)實(shí)的基石,深夜繪制把位圖度過(guò)瓶頸期,周末來(lái)回兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程……這些記憶都仿佛變得有溫度了起來(lái),融在了指尖里、掌心里、琴弓里,融在了時(shí)而細(xì)膩溫婉,時(shí)而慷慨激昂的韻律中。
一曲已畢,不知是否是共鳴箱的作用,空氣中仿佛還殘存著旋律的音符,在腦中回響,久久不能散去。一切都仿佛夢(mèng)一般?勺笫职盐弧⑹滞笕嘞液筒鳖i肉處架琴的痛感,卻又讓這一切顯得如此真實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)母親竟一直在默默注視著,傾聽(tīng)著。陽(yáng)光穿過(guò)陽(yáng)臺(tái),落在她帶著淺淺笑意的酒窩上,也照射著她眼角時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的淚花。回想過(guò)往漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路,哪一刻沒(méi)有母親的陪伴。來(lái)回的車(chē)程,是她接送我;每晚的練習(xí),是她陪伴我;學(xué)琴路上難以跨過(guò)的坎兒,也是她陪我一步步堅(jiān)持下來(lái)的。想必那從不積灰的琴盒,也是她打理的吧。
在那段無(wú)人知曉的歲月里,雖不曾做過(guò)舞臺(tái)上那萬(wàn)眾矚目的主角,但至少,這一次,我是母親眼中的主角。不,或許,在以往的無(wú)數(shù)次的像今天這樣的練習(xí)中,我都是她心中的主角。我重新拾起的,不僅是許久未碰的小提琴,還有過(guò)往的那段苦樂(lè)交織的回憶。
或許,我們并不是站在舞臺(tái)中央閃閃發(fā)光的主角,但,我們都是所愛(ài)著我們的人心中永遠(yuǎn)的主角。
這一次,我是主角作文 9
“祝你生日快樂(lè),考試加油哦!”坐在考場(chǎng)上,筆還在刷刷地填著答題卡,腦海中卻仍然浮現(xiàn)著今早出門(mén)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
今天是是我15歲的生日,也是初三一?荚嚨牡谝惶欤瑸榇,我抱怨了很多次:“真是的,哪天考不行啊,非得趕在我生日那天!”而媽媽卻微微一笑:“沒(méi)關(guān)系啊,好兆頭嘛,生日那天你是小福星嘛,祝你考得全會(huì),蒙得全對(duì)。”我沒(méi)心情和媽媽打趣,一想到過(guò)生日還得考試我心里就一團(tuán)亂麻,覺(jué)得糟糕透了。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話,像是自言自語(yǔ)地小聲喃喃說(shuō):“話說(shuō)你也需要讓自己重回巔峰了,這次考試不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?”我聽(tīng)到后頭垂得更低了,巔峰?我也是曾經(jīng)站在巔峰上光芒萬(wàn)丈的主角啊。
我陷入了回憶。以前我剛上初中的時(shí)候,成績(jī)雖不算拔尖,但也算得上良好,八年級(jí)努力了一把,拼了次命,創(chuàng)下了兩個(gè)月躍進(jìn)年級(jí)前十的神話,那時(shí)的我是多么的光彩!我就是主角,是同學(xué)們羨慕的主角,是老師表?yè)P(yáng)的主角,也是家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”中的主角,可后來(lái)呢?因?yàn)槲业尿湴,我的松懈,我的成?jī)下滑了。我勸慰自己:“沒(méi)關(guān)系,再努力一把就可以重回巔峰。”可是,說(shuō)著容易做著難,松弛長(zhǎng)久的弦哪里還緊繃得起來(lái),我從巔峰摔下,墜入了萬(wàn)丈深淵。
那段低谷期,真的很黑暗,我喪失了所有的信心,失去了所有的快樂(lè),我惶恐,我害怕,我再也不是主角了,我可能只是同學(xué)們閑談時(shí)的笑柄,只是老師頻頻搖頭的學(xué)生,只是一個(gè)站不住腳跟的小丑,只是一個(gè)曇花一現(xiàn)的'配角。
好在有媽媽的陪伴和開(kāi)導(dǎo),“不是主角又怎么了?做好自己才重要,你不是為別人而活,你是為自己在努力,只要你努力了,只要你拼盡全力,就算結(jié)果不盡人意,但你問(wèn)心無(wú)愧。記住,你永遠(yuǎn)都是自己的主角。”
后來(lái),我按照媽媽說(shuō)的那樣又從頭開(kāi)始,做回那個(gè)心無(wú)雜念、努力奮斗的我,盡管現(xiàn)在的成績(jī)還不如從前,我也依然不是大家口中的主角,但是我有一股信念:我是自己的主角,乾坤未定,我會(huì)成黑馬;乾坤已定,那我就去扭轉(zhuǎn)乾坤。
心中的信念越發(fā)堅(jiān)定,下筆也越發(fā)自信:這一次,我是主角!
這一次,我是主角作文 10
泥濘的小路,紛飛的雨點(diǎn),在一場(chǎng)母愛(ài)似水中,我是主角。
陰冷的醫(yī)院,迷蒙的煙雨,在一場(chǎng)母愛(ài)如花中,我是主角。
熱鬧的街角,明媚的陽(yáng)光,在一場(chǎng)母愛(ài)若風(fēng)中,我是主角。
陌上·憂
雨水無(wú)情的拍打著窗戶,淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上,我和母親顛簸著往前走,一大一小的腳印,或深或淺,清晰的`如同母親臉上的擔(dān)憂。
那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊,柔柔軟軟的目光,為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。
陌上,母愛(ài)似水。漾起陣陣擔(dān)憂的漣漪,而在片片漣漪之中,我是主角。
院中·慮
云,聚了又散,散了又聚,風(fēng)慵懶地吹著,在雨的洗禮后,我和母親來(lái)到了醫(yī)院。
掛號(hào),問(wèn)診。母親的身影在醫(yī)院中穿梭,我久久地凝視著。
那匆忙的背影是擔(dān)憂、是焦慮、是關(guān)切。在那背影之下的擔(dān)憂,撫慰著我已凝血的傷口;在那背影之下的焦慮,撫平了我受傷的疼痛;在那背影之下的關(guān)切,安撫著我內(nèi)心的不快。
院中,母愛(ài)如花,散發(fā)裊裊焦慮的花香,而在裊裊花香中,我是主角。
街角·樂(lè)
風(fēng),輕輕地拂過(guò),陽(yáng)光暖暖地灑落在我和母親手上,母親的嘴角上揚(yáng),掠過(guò)一絲微笑。
在微笑中,盈滿了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手,在熱鬧的街角,我滿心喜。不時(shí),拂過(guò)的輕風(fēng)親吻著我的傷口,就像母親的愛(ài),柔和而細(xì)膩。
街角,母愛(ài)若風(fēng),縈繞著絲絲喜悅的暖意,在濃濃暖意之中,我是主角。
陽(yáng)光透過(guò)云層,洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中,我是主角,在母愛(ài)的旅程中,我是主角。
即使夜再黑,路再長(zhǎng),母愛(ài)常伴,我依然是主角;即使天再高,路再險(xiǎn),母愛(ài)常伴,我仍舊是主角;即使山再陡,海再闊,母愛(ài)常伴,我仍然是主角。
這一次,我是主角作文 11
淅淅的風(fēng)緩緩吹過(guò),吹散了記憶鐵匣上覆滿了的灰塵,塵封的鐵匣慢慢開(kāi)啟,一只只帶著美好回憶的蝴蝶飛出,它輕聲呢喃:“這一次,你就是主角!”
主角·自然潤(rùn)心永不悔
我從小便愛(ài)極了山中的一片綠蔭。許久沒(méi)有回外婆家了,那美景給予我的感動(dòng)卻依舊充斥著我的內(nèi)心。那是外婆家后山的一小片林子,好似從未發(fā)現(xiàn)過(guò),那青碧的小潭映照著萬(wàn)物的清亮,松樹(shù)高而粗壯,一只松鼠在樹(shù)間歡快地跳躍著,一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。鮮嫩繁多的野花點(diǎn)綴著單一的草地,第一次到這里,便被這里的景致所吸引,我選取了一塊石頭坐下,閉上眼睛。沒(méi)有車(chē)聲蕭蕭而過(guò)的喧鬧,沒(méi)有菜場(chǎng)大媽的喊叫,只有那潺潺的流水聲縈繞耳畔。吸鼻,進(jìn)入鼻翼的,是泥土伴隨落花的芳香,清新怡人,我緩緩睜眼,映入眼的'自然美景圍繞著我,好似我就是那主角,在自然中肆意歌唱,享受世間的一切美好,傾聽(tīng)著世間萬(wàn)物的呢喃低語(yǔ)。
自然潤(rùn)心永不悔,這一次,我是主角!
主角·激昂跑道不回頭
蟬聲依舊,盛夏的日光照耀在我的頭頂,額頭一直沁出豆大的汗珠,緊張得直做深呼吸,迎來(lái)了我人生中的一件大事——體育中考的長(zhǎng)跑!看著先跑的同學(xué)肆意揮灑汗水的氣魄,我暗暗下決心,我一定要?jiǎng)倮!我站?號(hào)跑道,注視著前方,眼中盡是堅(jiān)定。槍聲一響,同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬飛奔而出,我大步邁著,成為小組的領(lǐng)頭羊,剛才覺(jué)得極熱的我忽地不再感覺(jué)到熱,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們加油助威的吶喊聲。我沒(méi)有停下,繼續(xù)領(lǐng)跑,腳下的跑道和鞋底摩擦生成的熱折磨著我。
“最后100米,沖刺!”我加快了速度,心中是必勝的信念,一、二、三,沖過(guò)終點(diǎn)!
我癱軟在地,但那一刻,我覺(jué)得,我是主角!
激昂跑道不回頭,這一次,我是主角!
主角·國(guó)旗威嚴(yán)不服輸
又是一時(shí)看好日,闊大的操場(chǎng)上響起莊嚴(yán)的國(guó)歌,同學(xué)們對(duì)國(guó)旗行著禮,眼中盡是驕傲和莊嚴(yán),隨著國(guó)歌聲的落下,國(guó)旗升到了旗桿頂,我徐徐走到國(guó)旗下,心中滿是初次在國(guó)旗下演講的慌張,身子像是壓著塊大石頭,手心也一直冒著汗,我不知結(jié)果會(huì)是怎樣,心中涌起了想要放棄的念頭,同伴卻在這時(shí)拉起了我的手,對(duì)我微笑著點(diǎn)頭。我知道了!我不能放棄!這是我的榮譽(yù)!我堅(jiān)定地目視前方,舉起話筒開(kāi)始演講。我順暢地演講完了,臺(tái)下想起了陣陣掌聲,我知道,我贏了,我,就是主角!
國(guó)旗威嚴(yán)不服輸,這一次,我是主角!
風(fēng)淅淅,雨纖纖。難怪志氣日日添,記不清楚疑是夢(mèng),實(shí)則登頂作主角!
這一次,我是主角作文 12
青藤絲絲,纏繞了多少年華?花香縷縷,熏醉了幾多記憶?十五載光陰打馬飛逝而過(guò),細(xì)雨朝煙朦朧了無(wú)數(shù)的回憶,唯有那次經(jīng)歷格外清晰。
那是一節(jié)不普通的語(yǔ)文課——我們是“老師”。窗外堆積的云層不知被哪個(gè)小孩灑上了墨水,寒冷的風(fēng)撕扯著樹(shù)葉——獵獵作響!窗內(nèi)的我表面心如止水、波瀾不驚,但內(nèi)心早已是波浪洶涌、驚濤駭浪了。我不斷地重復(fù)著安排好的流程,想要從那批注好的文字中尋找一絲安心,但卻隨著時(shí)間的推移而徒勞無(wú)功。
“叮——”上課鈴響起,語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“下面,由我們的小甜(化名)來(lái)講這篇課文!蔽衣淖呱现v臺(tái),抬頭與五十多束期待的目光相對(duì),我不由的攥了手中的書(shū)本,清了清嗓子開(kāi)始講話。起初,我只是將書(shū)本上標(biāo)注的照本宣科逐字逐句地讀,不覺(jué)中手心的汗已打濕書(shū)的扉頁(yè)。同學(xué)們似乎看出了我的緊張與不安,在提問(wèn)的間隙,沖我揚(yáng)起清麗的笑容。后排語(yǔ)文老師的的眼里斂去了平日的嚴(yán)肅,盡留一片自豪和堅(jiān)信。我慢慢松開(kāi)了攥緊的手,拿起粉筆,轉(zhuǎn)身,在黑板上寫(xiě)下一字一行。
漸漸地,黑板上似乎已不是黑板,陶淵明”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活花卷在我眼前展開(kāi);我隨語(yǔ)文書(shū)一同到了東晉,體味了別樣的文化、人情,再將其中的'感動(dòng)帶給同學(xué)們。就這樣,在一問(wèn)一答中,我們一同去東晉、去陶潛心里走了一遭。
最后一個(gè)尾音落下時(shí),班里爆發(fā)了雷鳴般的掌聲,將我從“游陶潛”的夢(mèng)中拉出。我避開(kāi)了同學(xué)和老師的目光,看向窗外。寒風(fēng)不再肆虐,它穿透窗子,拂過(guò)我的手,似乎還帶著些暖意。我鞠躬、道謝后,緩緩走下了講臺(tái)。
拾貝于金色的沙灘,憶海泛舟,那一次,我竟這般出彩,如主角一般。不,我是主角,那一次,那一刻。
流年似水,我愿注視成為主角的一幕幕沉淀成歲月的美好,向著明天,安然微笑。
這一次,我是主角作文 13
每個(gè)人都有故事,每個(gè)人都是自己故事里的主角。——題記
匆匆,匆匆。時(shí)光匆匆,手中的筆也在匆匆舞動(dòng),文字如流水般從筆尖瀉出。
窗外,寧?kù)o如畫(huà),時(shí)間急急飛逝。輕撫手中的試卷,看著上面的作文題目,思緒不停地流轉(zhuǎn)。仿佛,又回到了那天忘不掉的悲傷中。記憶,如動(dòng)畫(huà)般浮現(xiàn)在眼前,如同被靈感女神輕吻一樣,文字、句子,如泉水般在腦中浮現(xiàn)。理好思緒,懷著萬(wàn)般真摯的感情,在紙上行云流水地舞出一行行文字。偶有停頓,稍加思考,便又奮筆疾書(shū)。情感與文字,被巧妙融合,呈在了紙上。敘事罷,發(fā)現(xiàn)滿目濕潤(rùn),忙摸去淚,又在后面補(bǔ)了兩段抒情的文字。寫(xiě)罷,淚又盈眶,至收卷,眼睛還是濕的。我托著腮,發(fā)呆,久久不能從文中的感情中掙脫出來(lái)。
平常的不能再平常的某天,我被老師叫進(jìn)了辦公室。當(dāng)我懷著惴惴不安的心情等待時(shí),老師告訴我有位來(lái)自浙江的老爺爺被我這篇文章中的感情所打動(dòng),想要推薦我這篇文章。幾句攀談,我方知,原來(lái),文字,還可以使感情產(chǎn)生共鳴。一老一少的問(wèn)與答,簡(jiǎn)單,真切。窗外,夜色已深。
又是幾天后,我在《遠(yuǎn)方》夜聽(tīng)上,聽(tīng)到了這熟悉的文字,文字成為了聲音,情感盡顯。細(xì)心的我特意翻看了篇后的每一條感言和評(píng)論,有老師的,有家長(zhǎng)的,有同學(xué)們的,也有許多陌生人的。有鼓勵(lì),有共鳴,一句句暖心的話語(yǔ),許久都在我腦中回蕩。
終于這件事在學(xué)校引起了小轟動(dòng)。當(dāng)我滿臉驚異地從作業(yè)堆里抬起頭,我竟聽(tīng)到了那熟悉的聲音。當(dāng)同學(xué)們?nèi)圆幻魉詴r(shí),卻如旁觀者一樣清醒,甚至還有點(diǎn)小驕傲。這之后,幾乎全校的人都知道了我的名字和我的'故事,這是我始料未及的。某天課間,與一位同學(xué)偶遇,當(dāng)場(chǎng)喊我“傳奇人物”,雖然那時(shí)的我表情并不怎么好看,甚至滿頭黑線,但我仍然感受到了成功后來(lái)自別人的艷羨的目光。
這,就是我的故事;這一次,我是主角。
每個(gè)人何嘗不在自己的故事中,扮演著故事里的主角呢?我只希望,我的故事,越來(lái)越精彩,我的“傳奇”,越來(lái)越多。主角們,一起加油!
這一次,我是主角作文 14
時(shí)間是經(jīng)線,空氣是緯線,密密麻麻交織成景,構(gòu)成一串悲歡離合的驚鴻一瞥。歲月的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng),生命的長(zhǎng)河奔騰不息,有一些過(guò)往,總在時(shí)光中迷失,而此刻,我是自己的主角。
天氣微涼,偶然得以清閑一段時(shí)光,靜坐、沉思,卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那蜷縮在一角的紙筆,心中一陣莞爾,抑不住指尖心頭一熱,拿出了他們。
依舊是熟悉的書(shū)法紙,上面印有古樸的文案。濃處是小城水鄉(xiāng),青磚黛瓦;明艷處是秋葉,紅烈漫三生;淡處是小橋流水吳儂軟語(yǔ),蝶舞蝙躚,或春桃依人,或夏蓮婷婷,或秋菊金黃,或冬梅凌雪。那一刻,我怔住了,這里曾是我的舞臺(tái),而我,曾是這舞臺(tái)上的主角。
深吸一口氣,提筆,筆尖輕盈,一橫一豎粗細(xì)有序,玄黑的墨跡在筆尖下指尖綻開(kāi),清晰可辨,宛若青蓮,空氣中隱約有墨香浮動(dòng),輕煙一般,一寸一寸攀上陽(yáng)光。
此般熟悉,已經(jīng)很久未有了,思緒不禁追憶起過(guò)往。那時(shí)的我,曾是一個(gè)不起眼的配角,以自己的渺小襯托著別人的優(yōu)秀,看著別人一張張翩若驚鴻的雋秀小楷,心底就不經(jīng)意間泛起一陣敬佩,但更多的`是羨慕。我多么希望有朝一日,也能成為這樣的主角?晌覐牟桓嬖V別人這樣的愿望,我怕別人不信,也怕自己不信。
我是一個(gè)天賦較差的人,學(xué)什么東西總比別人入門(mén)慢,別人一遍便能聽(tīng)懂的東西,我卻要花出幾倍功夫來(lái)琢磨。除了多加練習(xí),我別無(wú)選擇。每次哭泣著想放棄,可又一次在淚水中堅(jiān)持;蛟S,那時(shí)的我并不知道,堅(jiān)持不懈永不言棄的自己,早已成為主角,自己的主角。
當(dāng)一張雪白的證書(shū)發(fā)到我手上的時(shí)候,看到臺(tái)下同學(xué)們那祝福、羨慕的目光。那一刻,我笑了,笑我自己終歸成為了主角,笑上天終歸沒(méi)有辜負(fù)我的努力。我體會(huì)到了:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)的真諦。成功,原來(lái)只不過(guò)是在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,擦干眼淚繼續(xù)前行。
當(dāng)思緒再度回歸時(shí),一滴眼淚儼然滑落。凝思,揮筆間筆綻芳華,勾勒出一剪閑云一溪月,暈染成山河破碎風(fēng)飄絮,刻畫(huà)下花塢蓮香相思愁,輕描出事如春夢(mèng)了無(wú)痕。
晨曦驚擾了陌上新桑,玄墨追逐著情緒流淌。
摒除雜念,用心感受,那個(gè)不言棄的姑娘,分明又回來(lái)了。她其實(shí)不需要成為別人眼里的英雄,她只需成為自己的主角。
愿她在人生路上,何時(shí)何地,都能自豪地道一聲:這一次,我是主角!
這一次,我是主角作文 15
每個(gè)人都是自己人生的主角。當(dāng)輪到你的主場(chǎng)上演,你就是自己的主角。這一次,我是主角。
這次演講比賽,每一個(gè)同學(xué)都有一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì),每個(gè)同學(xué)有5~8分鐘時(shí)間,演講內(nèi)容自己定。比賽正式開(kāi)始,同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著輕盈的步伐走向演講臺(tái),可見(jiàn)大家都準(zhǔn)備得很充分。選手的題材新穎,語(yǔ)言流暢,氣勢(shì)飽滿,表演十分精彩。
同學(xué)講得越好,我的壓力越大,但是我故作鎮(zhèn)定。輪到我了,我平穩(wěn)地走向講臺(tái),我的嘴巴小心翼翼的吐出早已背好的一字一句,我的小心臟快速地蹦跶著,但我告訴自己一定要好好表現(xiàn)。即使我講的沒(méi)有其他同學(xué)的好,但我一定要把握好上這次臺(tái)演講的機(jī)會(huì),鍛煉自己。
這是我第一次上臺(tái),全班同學(xué)的目光都注視著我,像一盞盞探照燈聚焦在我身上,讓我備受矚目又倍感焦灼。老師的目光里,微微的笑意里流露出一種期待的眼神。剛開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候,我無(wú)法避免的有一點(diǎn)結(jié)巴,漸漸地,我的語(yǔ)言開(kāi)始變得流暢,心理也調(diào)整到自然狀態(tài),感情跟隨著演講內(nèi)容的變化而高低起伏。臺(tái)下很安靜,觀眾的眼神綻放著一種別樣的光彩,他們專(zhuān)注的`看著我,認(rèn)真的聽(tīng)我講,時(shí)而還會(huì)心一笑。這一刻,我是主角,勇敢做自己。
當(dāng)我的演講結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,仿佛一曲激蕩人心的交響,又如一首熱情的贊美詩(shī)。這是我的第一次上臺(tái)演講,雖然我講的不是最好,但我盡了我最大的努力,最終也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,我非常開(kāi)心。
將來(lái)無(wú)論干什么,只要是有一個(gè)展示自己的平臺(tái),我都會(huì)盡我所能去把它做好。無(wú)論是誰(shuí),只要有一個(gè)平臺(tái)去展示自己,都要盡善盡美,這樣才不愧主角的身份。
這一次我是主角,下一次你是主角,再下一次他是主角。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)場(chǎng),一定要努力做好自己的主角。
這一次,我是主角作文 16
“下面請(qǐng)王成旺同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦!”當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí),我不禁打了個(gè)激靈。那是我第一次登臺(tái)當(dāng)“主角”,說(shuō)起來(lái)真是囧態(tài)百出呢!
時(shí)光倒流到上一年級(jí)的時(shí)候!靶⊥,你的嗓門(mén)大,你準(zhǔn)備個(gè)詩(shī)朗誦參加國(guó)慶匯演!”放學(xué)時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。什么?我朗誦?當(dāng)著全校同學(xué)的面?我可不敢!一想到那么多人都齊刷刷地看著我,我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思,摸摸我的腦袋說(shuō):“小伙子,要對(duì)自己有信心,試試唄!”我為難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
國(guó)慶節(jié)那天終于到了,操場(chǎng)上的同學(xué)們整齊地站成了方陣,陣形還是“我愛(ài)你,中國(guó)”,很有特色。在莊重的升旗儀式后,匯演開(kāi)始了。其他班的表演似乎很快就結(jié)束了,到我們班了!我心急如焚:萬(wàn)一我忘詞了怎么辦?雖然在家也練了幾天,但我從來(lái)沒(méi)面對(duì)過(guò)這么多人呀!這時(shí),老師用信任的目光看著我,仿佛在說(shuō):“你可以的哦!”我咬咬牙,把自己的心態(tài)調(diào)整了一下,“登臺(tái)了!”
登上主席臺(tái)的那一刻,是我最緊張的.那一刻,因?yàn)榕_(tái)下好像有千萬(wàn)雙老虎眼睛盯著我,我緊緊地攥著手心,心里不斷默念到:我不怕,我不怕。當(dāng)配樂(lè)聲響起的時(shí)候,我突然放松了,大聲地讀起來(lái)——我是中國(guó)的娃,我愛(ài)這個(gè)古老的國(guó)家,我會(huì)寫(xiě)很多很多祖先留給我的方塊字,我也會(huì)像古人一樣用紙墨毛筆把祖國(guó)的美麗山河描畫(huà)……讀到最后一句的時(shí)候,我突然感覺(jué)有個(gè)字不會(huì)讀,那個(gè)字是生字,我老讀錯(cuò)。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗,邊讀邊絞盡腦汁地想,終于想了起來(lái),還好是虛驚一場(chǎng)。突然,臺(tái)下傳來(lái)了一些笑聲,怎么回事?我的樣子跟好笑嗎?原來(lái)我一緊張,把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》,我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過(guò)來(lái),而底下的小朋友都笑得前仰后合了!敖K于讀完了。”我松了一口氣,撓撓腦袋下臺(tái)了。
第一次當(dāng)“主角”當(dāng)?shù)煤脤擂伟,都怪我太緊張?zhí)中牧!看?lái),人家說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),主角可不是那么好當(dāng)?shù)陌。?/p>
這一次,我是主角作文 17
漫漫人生,走過(guò)了多少年年歲歲,在人生的舞臺(tái)上,主角和配角演繹了一個(gè)有一個(gè)精彩的故事,在每個(gè)故事里,多少悲歡離合,多少喜悅和哀愁,也許沒(méi)人知道。
朦朧的月光照進(jìn)我的臥室,使我不想睜眼,便漸漸入睡了。
等我再次睜開(kāi)眼的時(shí),發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁——我竟然變成了一個(gè)稻草人站在田地里。就這樣,我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時(shí)候,我特別渴望去對(duì)面的小河邊玩耍,小河里的水“呼呼”的流著,地上的小草探出了頭,花兒也露出了笑臉,河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā),春風(fēng)一吹,仿佛一首交響樂(lè)。我最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾旌軣狒[,人們會(huì)披著蓑戴著笠來(lái)田地里收割小麥,人們彎著腰、低著頭,邊聊天邊收割,其樂(lè)融融。還會(huì)有許多小朋友來(lái)這里嬉戲,他們會(huì)圍著我跑,你追他,她追你。這些小朋友里的.阿紫是我唯一的朋友,她會(huì)來(lái)找我聊天,有煩心事了會(huì)告訴我,還會(huì)告訴我她的小秘密,我的心情猶如湛藍(lán)的天空,幾多白云點(diǎn)綴一下一下,就更美了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,這幾天阿紫沒(méi)來(lái)。天空突變,風(fēng)在囂張,雨在猖狂,只聽(tīng)雷公電母怒吼一聲,傾盆大雨便開(kāi)始洗刷大地的面孔。幾天后,我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲,連下幾天的大雨停了,天空上出現(xiàn)了彩虹。我只見(jiàn)她拿著一個(gè)鮮紅的東西向我走來(lái),走近一看去,原來(lái)是件紅毛衣呀,不過(guò)她那這個(gè)干什么呢?阿紫的臉上寫(xiě)滿了傷心,淚水“嘩嘩”的留了下來(lái),她是怎么了?“我……我得了一種怪病,要到城里去治,所以要離開(kāi)你了!彼怀陕暤卣f(shuō)。她把手上的紅毛衣披到了我身上,說(shuō):“冬天到了,別著涼了!彼吡耍谋秤拔矣肋h(yuǎn)都忘不掉。下雪了,雪花落到了我身上,漸漸的,我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲,我醒了,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。難道主角必須是影視作品中的主角嗎?就必須是馳騁江湖的風(fēng)云人物嗎?就必須是籃球場(chǎng)上才華橫溢的運(yùn)動(dòng)員嗎?不,不止這些,在一些平凡的小事中,你就是主角。這一次,我是主角,夢(mèng)中的主角,可,只有這一次。
這一次,我是主角作文 18
陽(yáng)光乘著微風(fēng),投到桌面潔白的宣紙上,映出一幅完美的日出畫(huà)卷。
我拿出一張黑色的,已看不出原有花紋的瓷盤(pán),將墨水倒入其中,看墨水靜靜流淌,看墨香四溢,聞著墨香,恍惚間,回到幾天前。
那是我正坐在床上,手中捧一本厚重的書(shū)。房門(mén)被推開(kāi),又被關(guān)上!斑^(guò)幾天有個(gè)比賽,你書(shū)法老師讓你去,我替你答應(yīng)了!庇谑,一場(chǎng)大戰(zhàn)就此開(kāi)始。五分鐘后,我敗下陣來(lái)。我躺在床上,大腦里雜亂無(wú)章,可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于,無(wú)法違背媽媽決定的我,開(kāi)始每天練字。
一陣微風(fēng)從窗外吹入,屋內(nèi)四溢的墨香順著清風(fēng)飄到我的身旁,格外濃郁的墨香將我拉回現(xiàn)實(shí)。想想幾小時(shí)后的比賽,我長(zhǎng)吸一口氣,拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復(fù)始,不厭其煩的重復(fù)著?粗粋(gè)個(gè)熟悉的字在太陽(yáng)的照耀下逐漸顯現(xiàn),我的心也逐漸平靜下來(lái)。
記得小時(shí)候,剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法?粗鴱奈夜P下出來(lái)的一個(gè)個(gè)如蚯蚓一樣的字,心中總是煩躁不已。好多次,我都不想學(xué)書(shū)法了,讓妹妹自己學(xué),媽媽都不同意。知直到有一次,看到紙上分布得錯(cuò)落有致,線條已不那么僵硬的墨字,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)步很大了。
窗外的.風(fēng),將我內(nèi)心的緊張吹去,令我心中大定。我落下最后一筆,看著這幅在我心中已經(jīng)完美的作品,心中大石落地,長(zhǎng)吁一口氣。
為什么我們要蜷縮在角落里,刷動(dòng)態(tài),朋友圈,看視頻。關(guān)注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢?不如站出來(lái),站在陽(yáng)光下,過(guò)一次以自己為主角的生活。
我整理好東西,向比賽場(chǎng)地走去。不管最后是否得獎(jiǎng),這一次,我是主角。
這一次,我是主角作文 19
世間萬(wàn)物,每個(gè)情節(jié)的發(fā)生都有相應(yīng)的主角,就像每個(gè)舞臺(tái)都有一個(gè)c位一樣。而我們,要做自己的主角,在“舞臺(tái)”上綻放自己的魅力。這一次,我是主角,我要贏。
讓故事倒帶回放到兩年前的我。
剛進(jìn)入中學(xué)校園的那一刻,我的心是顫動(dòng)著的,笑容也洋溢在我的臉上,看著一張張熟悉而又陌生的臉,我對(duì)這三年的中學(xué)時(shí)光充滿了向往。當(dāng)時(shí)的我很期待認(rèn)識(shí)我的班主任,各科任老師,以及將要和我一起度過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)。我?guī)е辜奔?dòng)而又期待的心進(jìn)入了教室,認(rèn)識(shí)了同學(xué),結(jié)識(shí)到了很多朋友。
我們這一屆學(xué)生由教官帶領(lǐng)著在炎炎烈日下參加軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)我們眼神堅(jiān)定,不懼暴曬,像是在對(duì)未來(lái)的`三年說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧,我才不怕!边@一次,我們開(kāi)始踏上中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活的旅途,無(wú)論未來(lái)的學(xué)習(xí)多么艱苦,我們都會(huì)向前沖。
到了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,每個(gè)人都在賽場(chǎng)上揮灑著汗水,在比賽過(guò)程中我能看到我們的團(tuán)結(jié),不服輸?shù)哪枪蓜,即使拼的頭破血流,也不停止。我參加了跑步比賽。在跑的過(guò)程中,我在很快很用力地跑。連周?chē)募佑蛥群奥曃叶悸?tīng)不到了,聽(tīng)到的就只有心中那道聲音:“加油,不要停下腳步,要贏!對(duì)!要贏!這一次,我要贏,要做自己運(yùn)動(dòng)的主角。”最后,我做到了。到了終點(diǎn),聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲,那一刻我覺(jué)得連空氣都是甜的。我對(duì)自己說(shuō):“我做到了,我贏了!”
現(xiàn)在已是中學(xué)的最后一年了,留給我們奮斗的時(shí)間已經(jīng)不多。很快就要中考了,我們要把運(yùn)動(dòng)會(huì)的那股拼勁拿出來(lái),用起來(lái),努力才能優(yōu)秀,拼搏才會(huì)成功。最后一年,拼一把吧,再做一次自己的主角。
這一次,我是主角作文 20
上周四,我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔,過(guò)了一天后,一位老師把我叫到音樂(lè)教室里并告訴我:“恭喜你,你獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng),成功進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)的比賽了!”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的,蹦蹦跳跳地回到教室,別提多開(kāi)心。
這周六,我要去區(qū)里參加選撥賽了。
我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友,我不禁忐忑不安,心想,今天怎么這么多人?我會(huì)被刷下去嗎?
我一直坐著候場(chǎng),希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。
但是不過(guò)一會(huì)兒,我就進(jìn)入了賽場(chǎng),我前面有50多位小朋友,看著他們自信的表演,我緊張極了,每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間,很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次,為什么總是跟別人不同?總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢?我坐在D調(diào)的古箏上,緊張地望著琴弦,生怕自己彈錯(cuò)一根弦。
我一直在深呼吸,但還是控制不住緊張,伸出的雙手非常明顯地顫抖著,這可怎么彈?
偌大的教室,我坐在中央,評(píng)委老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我想,今天我能夠在這里比賽,就是一種進(jìn)步。此刻,我就是主角,我輕輕抬起手臂,指落箏響,深情地彈著,根本沒(méi)有注意別人,雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題,但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的教室里,帶著我的`希冀,帶著我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。
評(píng)委說(shuō)了一聲:“時(shí)間到!”我停下來(lái),優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘,站起來(lái)向評(píng)委老師鞠躬,我走出了教室。
這一次的比賽,我成了自己心中的主角,克服了心中的膽怯,勇敢地邁出了一大步。我對(duì)未來(lái)的自己充滿信心。
這一次,我是主角作文 21
每一次的姹紫嫣紅,都是經(jīng)歷了四季交替;每一個(gè)綠意盎然,都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打;每一回根深蒂固,都是與泥土頑強(qiáng)抗?fàn)帯挥薪?jīng)歷了困難險(xiǎn)阻,你才能成為那朵最嬌艷的花,成為自己的主角。
數(shù)學(xué)課上,隨著課堂任務(wù)的結(jié)束,老師便提起了昨天留下的那道思考題,接著如往常一樣詢問(wèn)有幾名同學(xué)做出來(lái)了。與以往不同的是,這次竟然沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)人舉手,但數(shù)學(xué)老師仿佛早已預(yù)料到這個(gè)結(jié)果,臉色平靜,沒(méi)有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚,隨后淡淡的說(shuō)了一句:“這個(gè)題對(duì)于你們現(xiàn)在可能真的有點(diǎn)難了,但不至于連思路都沒(méi)有吧,同學(xué)們繼續(xù)思考吧。”他當(dāng)時(shí)還不知道,講臺(tái)下有一個(gè)怯懦的人得出了一個(gè)答案卻不敢舉手。
當(dāng)我解出這道題的時(shí)候,我就隱約覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)誤的:因?yàn)檎5慕Y(jié)果不會(huì)像我做的那樣冗長(zhǎng)復(fù)雜?晌曳捶磸(fù)復(fù)地檢查自己的解題思路,又找不出一點(diǎn)有問(wèn)題的地方,這個(gè)結(jié)果讓我開(kāi)始懷疑自己是不是上課時(shí)筆記記錯(cuò)了,然后以錯(cuò)誤的思路得出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。這顯然是我上課分心的'結(jié)果,當(dāng)我舉起手來(lái),自己的錯(cuò)誤方法就會(huì)讓老師和同學(xué)意識(shí)到我是多么的不認(rèn)真地聽(tīng)課。我害怕被他人知曉,但當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)題很難時(shí),我不由自主地產(chǎn)生了一種說(shuō)不定自己的答案是正確的想法。時(shí)間一分一秒過(guò)去,我該不該賭一把?
最后,我還是舉起了手,因?yàn)榘凑諗?shù)學(xué)老師的習(xí)慣,倘若一道題全班都毫無(wú)思路,他是不會(huì)主動(dòng)講解的,同時(shí)我也因?yàn)橐环N僥幸心理和希望了解自己錯(cuò)哪里的想法所引導(dǎo),緩緩伸出了手。講臺(tái)上,我按照自己的思路在黑板上寫(xiě)下了整個(gè)解題步驟,而后又按照步驟說(shuō)了一遍思路。整個(gè)過(guò)程,數(shù)學(xué)老師只是看著,我想我即將面臨的是一頓批評(píng)教育時(shí),卻只等來(lái)了一句“好,講的很對(duì)!
這一次,我在不同的選擇中徘徊,最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成為了自己的“主角”。未來(lái),也許這樣的機(jī)會(huì)并不多,但我仍會(huì)盡我所能,再度成為自己的主人!
這一次,我是主角作文 22
每個(gè)人都擁有屬于自己的主角夢(mèng),都希望有一天,自己能夠站在金色的舞臺(tái)上侃侃而談。自然,我也不例外,可生性膽小的我卻總與主角擦肩而過(guò)。
記得那次演講,無(wú)數(shù)人的目光聚集在我的身上,那種感覺(jué)是多么的自豪美妙……那天,老師匆匆跑來(lái),說(shuō):“校長(zhǎng)說(shuō)了過(guò)幾天舉辦一個(gè)演講活動(dòng),獲勝的班級(jí)可以獲得校長(zhǎng)準(zhǔn)備的大禮。”頓時(shí),班級(jí)沸沸揚(yáng)揚(yáng),每個(gè)人都在積極地報(bào)名,而我坐在角落頭里默默不語(yǔ),因?yàn)槲抑,讓我上肯定是拿不到?jiǎng)的。正當(dāng)老師舉棋不定時(shí),目光看向了我,突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“這次讓小王同學(xué)來(lái)吧,讓他來(lái)試試!弊屛覝(zhǔn)備一篇六百字的文章,題材不限,進(jìn)行脫稿演講?我懵了,暗自想道:我的天!老師她是認(rèn)真的嗎?選我上去搞笑呢?只有幾天的時(shí)間,還要背會(huì)。怎么可能?這不是為難我嗎?
后來(lái)一想,師命難違,看在是為班級(jí)爭(zhēng)奪風(fēng)采的份上,我只好硬著頭皮接受了。在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的'創(chuàng)作之后,一篇不咋的作品誕生了。緊接著,輪到背的環(huán)節(jié)了,我真恨不得現(xiàn)在請(qǐng)個(gè)假推脫過(guò)去?墒牵夹乃辉试S。】粗菑埫苊苈槁榈难葜v稿,我深吸了一口氣,目光如炬地盯著作文,誓必要解決它。當(dāng)我再次抬頭看向鐘表時(shí),已是凌晨。
新的一天開(kāi)始了,來(lái)到學(xué)校后,看見(jiàn)的卻是同學(xué)們那一張張的愁眉苦臉。后來(lái)得知,原來(lái)是因?yàn)槲业谝淮螀⒓颖荣惖脑,同學(xué)們擔(dān)憂我們班級(jí)不能獲獎(jiǎng)?粗麄円粋(gè)個(gè)沮喪的樣子,昨晚特地背了那么長(zhǎng)的時(shí)間,我相信不會(huì)讓他們失望的。
不一會(huì)兒,便輪到我了,我放下稿子,從位子上站了起來(lái),忐忑不安地走上了講臺(tái)。壞了,臉怎么這么燙!不可以辜負(fù)了同學(xué)與老師的期望,還有我昨天晚上的一番努力,加油,你可以的!我深吸了一口氣,稍微放松后上臺(tái)了!按蠹液!今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》,每當(dāng)我們凝視著冉冉上升的五星紅旗……”隨著抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào),我順利的結(jié)束了演講,覺(jué)得一身輕松。臺(tái)下,響起的是一陣激烈的掌聲和同學(xué)們的歡呼聲,校長(zhǎng)、老師也向我投來(lái)了贊許的目光。
我開(kāi)心的笑了……這一次,我是主角。
這一次,我是主角作文 23
在這形形色色的時(shí)空里,我們不停地奔跑,來(lái)來(lái)往往,無(wú)數(shù)人注定只是過(guò)客,但每一個(gè)人都是主宰自己人生路的主角。
偌大的世界,我常迷失了自己,渺小如沙的我也曾想隱藏自己。每個(gè)人都有不同的角色,我始終沒(méi)有找到適合自己的那個(gè)角色。我想,每個(gè)人的角色都是不同的,但我們一定要做能主宰自己世界的主角。
電視劇里總會(huì)有“主角”“配角”之分,但那些所謂的“配角”,只是角色分配的差異,對(duì)一部電視劇而言都十分重要。如果沒(méi)有了他們,那再精彩的電視劇也會(huì)黯然失色,他們也是主角,是粉絲心里的主角。
小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇文章,講述的是一只小猴在種樹(shù),它不斷地聽(tīng)取旁人的建議,它沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有自己主觀的意識(shí),最后一棵樹(shù)也沒(méi)有種成。這個(gè)故事告訴我們的不僅僅是這只小猴沒(méi)有主見(jiàn),不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。它只是一個(gè)追隨者,總追著別人隨口的三言兩語(yǔ)走,它很不幸,成了自己生活中的一個(gè)配角。
曾經(jīng)的我也像小猴一樣,要什么?選什么?都在追隨他人的影子,我想我也只是個(gè)配角罷了。但現(xiàn)在的我,如果是它,或許我會(huì)種下一棵樹(shù),因?yàn)槲仪宄约合胍墓麑?shí)是什么。桃?梨?杏?不!是柿子。我不像他那般沒(méi)有自己的主見(jiàn),我在扮演著我的角色,一個(gè)有主見(jiàn)的種樹(shù)人,這是一場(chǎng)本色出演。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)暴力的時(shí)代,一些明星時(shí)常被曝出謠言遭到詆毀,但我看到一位女藝人曾面對(duì)記者采訪時(shí)說(shuō):“我沒(méi)有必要去在意別人的看法,我就是我,最真實(shí)的`我。”事實(shí)正如她所說(shuō),我們都是主角,也許只是自己的主角,但你絕不是別人的配角,不必太在意別人不懷好意的流言蜚語(yǔ)。你要為自己而活,過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),都如此,只單單僅僅為了自己。
“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!辈灰蔀閯e人生活中的配角,更不能成為自己人生的配角。
這一次,我有了主見(jiàn)、自律、上進(jìn),我是自己的主角。
這一次,我是主角作文 24
我就像片葉子,每天同其他綠葉一樣,襯托之頭那花的美麗,我每天都有一種沖動(dòng):“快,把自己變成一朵花,去,香給這個(gè)世界看看!”
于是,我每天艱苦地向上爬去。這不,天賜良機(jī),數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)上臺(tái)講一道題時(shí),我發(fā)現(xiàn)我會(huì),就立馬舉起手來(lái),自信滿滿。毫無(wú)疑問(wèn),沒(méi)錯(cuò),叫的就是我。就在數(shù)學(xué)老師的一聲令下,我飛快的.走上講臺(tái),即將開(kāi)始“表演”。上去后我才知道,在所有人的目光都集中在我一人身上時(shí),自己也會(huì)發(fā)慌,深呼吸兩口,開(kāi)始進(jìn)行一道題的講解。
一個(gè)好事的到來(lái)往往災(zāi)難也會(huì)過(guò)來(lái)?yè)v亂。它會(huì)成為你認(rèn)為是好事的“攔路虎”,突襲你,讓你來(lái)不及反擊。當(dāng)我講解不到一分鐘時(shí),突然一只腳向我踹來(lái),我頓時(shí)不知所措,回過(guò)神來(lái)老師說(shuō)了個(gè):“胡說(shuō),你看看寫(xiě)的啥?”我趕緊檢查,才發(fā)現(xiàn)犯了一件天大的錯(cuò)誤,我準(zhǔn)備去改,但被老師推下了講臺(tái)。我渴望老師再給我一次機(jī)會(huì),可是那是不可能了。這道題我做了多遍了,我肯定會(huì)做,但我寫(xiě)錯(cuò)了。
當(dāng)我走到自己的位置上,坐下來(lái)那一瞬間,我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái),當(dāng)時(shí)我是多么多么的恨自己,為什么要帶著驕傲上去?去無(wú)意寫(xiě)下一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)毛病——我粗心了。
就這樣一片綠葉爬上枝頭,開(kāi)出了一半的美麗的花。被狂風(fēng)吹倒了原點(diǎn),但他不氣餒,仍然繼續(xù)向上,向上。說(shuō)起那一次,雖然有遺憾,但我不在乎,因?yàn)槲以?jīng)登上過(guò)枝頭,站在聚光燈下面對(duì)他們的目光享受這世界僅有我一人的美好。
當(dāng)主角,真好,愿我可以再次勇敢向上,再當(dāng)一次主角去消除遺憾,享受這一人世界……
這一次,我是主角作文 25
當(dāng)我看到窗外下著大雨和那個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起那次難忘的軍令營(yíng),每每想起,都會(huì)倍感自豪。因?yàn)檫@一次,我是主角。
在一次假期中,我報(bào)了一個(gè)軍令營(yíng),可很不幸下了大雨。天空中烏云密布,雷電交加,狂風(fēng)呼嘯,路旁的樹(shù)被吹得直不起腰,草地上已經(jīng)形成了一個(gè)小水潭。
當(dāng)我們回頭找指導(dǎo)員時(shí),才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員已經(jīng)走了。同學(xué)們凍的瑟瑟發(fā)抖,連班長(zhǎng)對(duì)此都束手無(wú)策,可這對(duì)于經(jīng)常冒險(xiǎn)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我找了一棵不錯(cuò)的小樹(shù),手腳并用不大會(huì)就爬了上去,班長(zhǎng)說(shuō):“你傻了,你不怕被雷劈到!指導(dǎo)員一定會(huì)回來(lái)的!蔽覜](méi)有理他,將身體的重量壓到后面,小樹(shù)就被我弄折了,我又找了一棵同樣的樹(shù),爬上去,再次把重心放在后背把小樹(shù)弄折,兩棵樹(shù)建成了一個(gè)小帳篷并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“女生都進(jìn)來(lái)!男生逆著雨去找干柴!”同學(xué)們出乎意料的'聽(tīng)我的話,我走進(jìn)樹(shù)帳篷對(duì)女生說(shuō):“誰(shuí)有皮套,盆和水,越多越好!蹦切┡鷤儼杨^發(fā)散開(kāi),把皮套給我了。我又收上來(lái)盆和水。我撿幾個(gè)干樹(shù)枝,利落地用皮套套上,又用另一個(gè)樹(shù)枝把盆穿起來(lái),再組合起來(lái),就這樣造了好幾個(gè)小灶,又依次把水倒盆里。這時(shí)候男生們把柴撿回來(lái)了,我用打火機(jī)把柴點(diǎn)燃放在小灶里!艾F(xiàn)在大家把吃的都拿出來(lái)。”我說(shuō)。大家都打開(kāi)自己的包,就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想:“當(dāng)主角的感覺(jué)真好!
第二天,當(dāng)我們回到基地時(shí),看見(jiàn)其他幾隊(duì)人渾身都是濕的,我因領(lǐng)導(dǎo)有功,被給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
世上無(wú)難事,只要肯用功;世上無(wú)難事,只要肯用心;世上無(wú)難事,只要不服輸!
我在班上一直是個(gè)平凡的人,可這一次我是主角,令我開(kāi)心無(wú)比!
這一次,我是主角作文 26
我站在長(zhǎng)江之畔,望那江水嘩嘩淌過(guò),我是過(guò)客;我臨于黃河之上,見(jiàn)那河水滾滾奔走,我是路人。鳥(niǎo)翱翔于天際,風(fēng)盤(pán)旋過(guò)黃葉,我拿起初三的課本,這一次,這一年,我是主角!
初三的課本比初一初二厚了不少,但拿在手上還是輕飄飄的,只是心中卻是沉甸甸的。這一年,為了我的未來(lái),要付出多少辛酸與汗水?我會(huì)因?yàn)槿蘸蟮目酀丝s嗎?
沉思中,我的'目光從課本上離開(kāi)。我望向窗外,天空藍(lán)的那么純粹,像是一汪大海。我好像從未見(jiàn)過(guò)這么藍(lán)的天,風(fēng)嘩嘩地向我卷來(lái),像極了嘩嘩的浪,我似乎能看到那水上也漾起了碧波,嘩嘩地?cái)囍S久,我內(nèi)心暗自疑惑:“我是那浪水?平平無(wú)奇?”
但,此刻我驀然回首,我看到了那后面的天。它與前面的天大相徑庭——一道道云集在一起,擠成一團(tuán),像那些浪花。
風(fēng)來(lái)了,天地間又嘩嘩地響,但那船似乎揚(yáng)起了風(fēng)帆駛向遠(yuǎn)處。!是那浪花推動(dòng)了那船呀!它們把那主角極力地推向大海。∥毅弧谴俏野。∥揖褪悄侵鹘前。
這一次,我是主角,這一次,我是上帝!我要提起命運(yùn)之筆,親自書(shū)寫(xiě)我的精彩一生。
我目光轉(zhuǎn)向那沉甸甸的課本,這沉甸甸的書(shū)頁(yè)中,蘊(yùn)藏了多少無(wú)悔的青春,記錄了多少主角的事跡啊!
我想著藍(lán)天,我張開(kāi)翅膀;我憶著海洋,我展開(kāi)風(fēng)帆!這一次,我是主角!
這一次,我是主角作文 27
我蜷縮在舞蹈教室的角落,羨慕地看著鏡子里一個(gè)個(gè)高挑的身影。一個(gè)又一個(gè)女孩似天鵝般輕盈地掠過(guò)我的身旁,也帶走了我對(duì)舞蹈的最后一絲希望。
早已下課了,昏黃的陽(yáng)光透過(guò)高大的落地窗灑在我的身上,我悲哀而又絕望地想著:也許我根本就不是跳舞的料,只配當(dāng)個(gè)配角,這些話在不經(jīng)意間說(shuō)了出來(lái)。
“怎么會(huì)?我覺(jué)得你很棒!”驚訝之余,我緩緩抬起頭,是老師!“老師,你……”“你怎么可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前,我用極小的聲音回答:“我太笨了,一直學(xué)不好!薄拔也⒉贿@么認(rèn)為,你雖然天資不算突出,但很努力,光這點(diǎn)就可以使你成為主角!彼难垌兴朴嘘(yáng)光射出,頓了頓,她看向我:“想成為主角嗎?”“想!薄翱催^(guò)《格林童話》吧?灰姑娘并不是一開(kāi)始就擁有一切的,成為主角的她是在故事的最后,一開(kāi)始就擁有一切的女孩是無(wú)法展開(kāi)故事的'。所以,即使是一無(wú)所有,也能成為主角哦!”她微笑著,帶著一貫的神采。
我比以往更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我將老師的每一個(gè)手勢(shì),每一個(gè)步伐,每一個(gè)轉(zhuǎn)身細(xì)細(xì)揣摩,我不再害羞,大膽地學(xué)習(xí)著,舞動(dòng)著。
當(dāng)耀眼的燈光照射在我的身上時(shí),我優(yōu)雅地走到舞臺(tái)中央。音樂(lè)開(kāi)始,我自信而瀟灑地起舞。當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時(shí),我深深地鞠躬,然后甜甜一笑。
灰姑娘也可以成為主角,那我一定能行。現(xiàn)在我做到了。在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上,我是主角。
我相信,每個(gè)人都能成為主角,并且,堅(jiān)信不移。
這一次,我是主角作文 28
櫻花樹(shù)下,落英繽紛。拾出一片最美的,散發(fā)光芒。
——題記
打開(kāi)記憶點(diǎn)匣門(mén),一幕幕溫馨的畫(huà)面在浮動(dòng)著。春風(fēng)拂過(guò),又是一年春來(lái)早,那張夾著粉嫩花瓣的照片有著十分溫存……
幸福·主角
這是一張已褪色照片,照片上三個(gè)人笑容滿面,中間個(gè)頭最小的那個(gè)就是我,那是我10歲生日時(shí)所照的。我們?nèi)齻(gè)是好朋友,因?yàn)槲易钚,他們總是讓著我。我便成了那個(gè)最幸福的人,那年生日,是一個(gè)作為主角的我感受到了友誼所帶來(lái)的幸福,櫻花樹(shù)下我們約定著,勾指起誓,說(shuō)著我們是最好的朋友。這一次,我是主角!
榮幸·主角
人生若如初相見(jiàn),遇到你們很榮幸。生日那天,天氣悶熱。到中午時(shí),下起了傾盆大雨,可你們還頂著大雨給我買(mǎi)蛋糕,為我戴上王冠,為我其齊唱著生日快樂(lè)歌。窗外的微風(fēng)輕輕吹著,主角便是我。雨停了,一片花瓣飄進(jìn)來(lái)。櫻花樹(shù)下的合照。這一次,我是主角!
純真·主角
友誼純真且神圣。照片記錄著我們的友誼。這個(gè)10歲的生日讓我永生難忘,這是充滿著無(wú)限的美好。謝謝你們給了我主角的位置,見(jiàn)證著我的又一步成長(zhǎng)。友誼中我們努力堅(jiān)持,相信有一場(chǎng)有顏色的彩虹雨會(huì)下滿整座城市。照片中你、我、他整齊的站在櫻花樹(shù)下,對(duì)著花瓣許愿,唱著生日歌,說(shuō)著我們是最好的`朋友。這一次,我是主角!
照片中洋溢的幸福、榮幸、純真是夜空中最亮的星星。謝謝這次的生日,讓我在友誼中當(dāng)了主角。
春風(fēng)拂過(guò),吹開(kāi)了一朵朵櫻花?粗菑垔A著粉嫩花瓣的照片,你是否還記得櫻花樹(shù)下的那個(gè)生日主角嗎?
這一次,我是主角作文 29
落日的余暉再次灑滿我的衣襟,直擊心靈深處,讓我回想起了幾天前沖刺“主角”的經(jīng)過(guò)
在臺(tái)下攥著演講稿的我心里像有只小鹿在極速奔跑,手心里滲出細(xì)細(xì)的汗水,嘴里低聲誦讀著演講的臺(tái)詞,也一遍又一遍地舔了舔發(fā)干的嘴唇,眼神恍惚不定,我萬(wàn)一念錯(cuò)了搞砸了這次演講會(huì)怎么辦?我萬(wàn)一丟了老師的臉怎么辦一串串煩惱涌上心頭,令我悵然不已。突然,一雙手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看是班主任,她小聲地對(duì)我說(shuō)道:“好好表現(xiàn),今天你是主角,你可以的!”這句話如一縷春風(fēng)撫平了我起伏不定的心湖。
我一手拿著演講稿,一手拿著話筒,邁著沉重的步子走上臺(tái),但是頭也不敢抬起,氣也不敢喘。師生們坐在我前方,像有一塊大石頭壓著我,我的心跳越來(lái)越快,似乎想撞破胸膛。我抿了抿嘴,咽了咽口水,再次舔了舔發(fā)干的嘴唇,但是卻欲言又止,手中的演講稿微顫,飄忽不定的心飛向遠(yuǎn)方,嘴巴一張一合臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅地端坐著,用等待的目光注視著我,周邊的學(xué)生似乎急不可待。一陣微風(fēng)吹過(guò),我定了定神,想起老師的說(shuō)的話:“今天你是主角,你可以的.!”是!沒(méi)錯(cuò)!今天我是主角,我應(yīng)該在臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱才對(duì),我何懼之有?
深吸一口氣,把躁動(dòng)不安的心拉回來(lái),我重拾自信,張動(dòng)兩瓣嘴唇,從口里吐出一句句清晰的話語(yǔ),似炒鍋里的豆子,噼里啪啦炸的歡,又像從地里拔出的嫩蘿卜,脆生生的,臺(tái)下的人陶醉其中。演講完畢,臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,我頓時(shí)感受到了主角應(yīng)有的榮耀。匆匆走下臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)我的手心、后背都被汗水打濕了,鼻頭也沁出一層薄汗
這一次我是主角!
這一次,我是主角作文 30
愿做天上星,不做世間塵埃;想成為主角,不淪為背景板;這一次,我要月亮奔我而來(lái)。
——題記
你做過(guò)會(huì)發(fā)光的夢(mèng)嗎?鶯燕為你啼囀,瓊苞為之盛開(kāi),長(zhǎng)燈灼灼無(wú)數(shù),你是最耀眼的那盞
還殘存些許夜色的初冬清晨,紅色大理石砌高的國(guó)旗臺(tái)與泛著冷光的高聳旗桿,我緊緊攥著手里的話筒,愣怔地聽(tīng)涼風(fēng)吹過(guò)藍(lán)色夾子里的講稿,呼啦作響。我開(kāi)口將紙上熟悉名字念出,不知為何有些顫抖這是我夢(mèng)想的國(guó)旗臺(tái)啊,從開(kāi)始念書(shū)時(shí),便想了一千一萬(wàn)遍的地方小學(xué)一二年級(jí)的我,尚且胸脯只到達(dá)臺(tái)沿,每每周一國(guó)旗下的演講,就要把小腦袋仰得極高。那時(shí)我凝望過(guò)無(wú)數(shù)帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,偶爾或是身邊同年級(jí)的'同學(xué)?粗抗庥谝簧淼乃麄,那紅色之下的藍(lán)白身影,毫不遜色于任何舞臺(tái)上的明星。我會(huì)出神地想:也許,我也能站在上面呢!
手指觸碰到微涼的金屬外殼,我從遙遠(yuǎn)的遐想里抬頭,自進(jìn)入初中以來(lái),熬過(guò)無(wú)數(shù)掙扎的清晨與昏黃的夜,堪堪擠入上游的行列;時(shí)刻在意著言談舉止,模仿臺(tái)上人的站姿動(dòng)作,從僵硬到自然;還有在忍不住要放棄時(shí)告訴自己,別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風(fēng)吹的有些發(fā)澀,我用盡全部溫度念一行行文字,話音通過(guò)電流點(diǎn)響初晨。干凈澄澈的天邊,潔白柔軟的云層層疊疊,溫溫的陽(yáng)光灑在紅旗上,又飄落在我眼角。余光所及,是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著話筒的手微微有些濕潤(rùn),耳旁的風(fēng)聲被掌聲淹沒(méi)沒(méi)錯(cuò),入冬了,而我終于成為冬日暖陽(yáng)。
正所謂,金精美玉的人品從烈火中來(lái);掀天揭地的事功向薄冰中過(guò)。我邁過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,在成長(zhǎng)的烈焰中鍛造自己,只為在無(wú)數(shù)個(gè)四季里貯存每一粒光,在冬日里做暖陽(yáng)。
這一次,每一次,我是主角!
這一次,我是主角作文 31
當(dāng)我看到“主角”二字時(shí),我想到的是電視劇里的男主角和女主角。我時(shí)常想,要是我也能當(dāng)一次主角,那該多好啊,但這并非一件容易的事。
成功是大多數(shù)人渴望的終極目標(biāo)。從古至今,許多大人物都取得了成功,但也有不少人與成功擦肩而過(guò)。由此可見(jiàn),成功不是想要就能得到的?吹皆S多人都取得了成功,我羨慕不已。如何才能取得成功呢?看成功的人,大都具有這樣一些了不起的品質(zhì)。
成功者都是很努力的人。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,每一頓豐盛的午餐都是要通過(guò)自己的艱苦勞動(dòng)獲得的,更不必說(shuō)成功了?傆心敲匆恍┤耍睦锟偸窍胫晒梢宰呓輳。可這樣的夢(mèng)想,也就只能在夢(mèng)里幻影一場(chǎng)。真正的現(xiàn)實(shí)是殘酷的,容不得這樣空想,真正的成功也必須用自己99%的汗水來(lái)?yè)Q取。
成功者都是能堅(jiān)持的人。一時(shí)的.努力并沒(méi)有任何成效,不用懷疑不必放棄,唯有堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)期努力才有可能到達(dá)目的地,取得成功。青年人的路總是充滿各種誘惑,又充滿諸多荊棘。如果你不能堅(jiān)持吃苦,選擇一條平坦的路,注定一生平庸;如果你貪圖安逸,選擇一條現(xiàn)成的路,說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候會(huì)掉下陷阱。年輕人要想成功,就一定要奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒,決不能半途而廢。
成功者是善于把握機(jī)會(huì)和天資的人。不過(guò)機(jī)會(huì)和天資,都是決定成功與否的很小的因素,有自然好,無(wú)也不必著急。因此,我始終認(rèn)為,普通人的成功是勤奮的努力和不斷的堅(jiān)持造就的。我們不能再有一夜暴富的念頭,該腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)。努力充實(shí)自己的大腦,只有這樣才能取得真正意義上的成功。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。”這唯有一次的青春,我是主角,我要用努力和堅(jiān)持,迎接明天的成功。
這一次,我是主角作文 32
午后的陽(yáng)光,緩緩的流動(dòng),金色的音符,輕盈地拂過(guò)書(shū)頁(yè),閉眼,回憶,往事如煙,定格播放。
那一次當(dāng)主角的經(jīng)歷,已羽化為我成長(zhǎng)路上的堅(jiān)強(qiáng),一路上激勵(lì)著我不斷前行,鼓勵(lì)著我相信自己。
八年級(jí)時(shí),星期三的朗讀比賽已成為語(yǔ)文課的一部分,但那一次,卻是最后一次。當(dāng)老師宣布時(shí),我內(nèi)心同時(shí)被興奮和擔(dān)心占據(jù)著。興奮的是對(duì)這次朗讀的期待,擔(dān)心的是自己因緊張很快失敗。面對(duì)同學(xué)們的強(qiáng)大,躍躍欲試,我也在反復(fù)地讀每一篇課文,細(xì)細(xì)地揣摩著每一個(gè)字眼。
窗外,云低了低了下來(lái),不時(shí)有幾滴雨在飄灑,教室內(nèi),傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,同時(shí),還有詢問(wèn)讀音急促的'腳步聲,燈光下,似乎每個(gè)人都胸有成竹,相信有了前幾次比賽的經(jīng)驗(yàn),他們或多或少的都有一些小技巧!岸×懔恪扁忢懞,仍充滿著緊張:多么希望時(shí)間可以慢點(diǎn)兒,老師可以來(lái)的遲一點(diǎn)兒,然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺(tái)了,站在講臺(tái)上,我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音,感到腿部肌肉不停地顫抖,指著字的手也在哆嗦。
突然傳來(lái)旁邊人說(shuō)好緊張的聲音,我對(duì)她說(shuō):“我也是!薄皝(lái),跟我做——吸氣,呼氣……”在與她的交流中,內(nèi)心漸漸平和下來(lái)。不知不覺(jué)中中,臺(tái)上只有兩個(gè)人,沒(méi)錯(cuò)!我仍在上面堅(jiān)持著。“銀色”剛讀完,心里不覺(jué)一震:那“白”字哪去了?我知道我的“朗讀生涯”就此結(jié)束了,我們組也沒(méi)有因?yàn)槲业膱?jiān)持取得最終的勝利。
但同學(xué)們此起彼伏的掌聲使我明白:原來(lái),我也可以釋放出具大的能量,可以為小組出一份力,這一次,這一刻,我就是主角!
一個(gè)人,在別人的生活中可能只是一個(gè)小小的配角,但我們要在自己的生命中活出精彩,做自己內(nèi)心的主角,演繹精彩人生!
這一次,我是主角作文 33
每個(gè)人都是自己生活中的主角,或許有許多過(guò)客,無(wú)數(shù)配角在我們生活的劇情里匆匆上演,又匆匆謝幕離去。但我們一定要記住,自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日,可是我自己并不知道。直到中午,爸爸給我打電話說(shuō):“今天是你的生日,我跟你媽媽在外地不能回來(lái),不過(guò)給你訂了生日蛋糕,你在家里和朋友一起過(guò)吧!蔽殷@訝地說(shuō):“啊,今天是我的'生日,你咋不早點(diǎn)告訴我呢?”爸爸說(shuō):“我們想給你一個(gè)驚喜,讓你哪怕沒(méi)有我們?cè)谏磉呉材苓^(guò)好這個(gè)12歲生日!
那天下午,我請(qǐng)來(lái)好多朋友,他們都帶著為我精心挑選的禮物。朋友們有的送我一幅畫(huà),有的送我一個(gè)玩偶,還有的送我美味的零食……我被幸福環(huán)繞,非常開(kāi)心。到了晚上,哥哥把蛋糕端出來(lái),把一頂生日帽戴在我頭上,隨后點(diǎn)燃蠟燭,大家都唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”哥哥讓我許愿,這時(shí)所有的人都望向我,我低下頭,握緊雙手,許了一個(gè)很美好的愿望。
我知道,此時(shí)此刻,我就是這個(gè)屋子里的主角,全部美好的祝福都屬于我,我就是今夜最亮的星。
我許完愿后,一口氣吹滅蠟燭,拿起刀子,開(kāi)始切蛋糕。大家吃蛋糕時(shí),他們都把奶油留在盤(pán)子里,我看到這一幕,瞬間猜到了他們的心思:用奶油來(lái)涂我。他們拿著奶油朝我跑來(lái),我也不甘示弱,拿著一盤(pán)子奶油開(kāi)始反擊。
時(shí)光在快樂(lè)中飛逝,不覺(jué)時(shí)間已晚,我的生日party就這樣結(jié)束了。朋友們一一和我道別,最后只剩下我自己。今夜,我也該和童年道別了。
這一次生日,我是主角;往后的青春,我是主角。
這一次,我是主角作文 34
每個(gè)人都是自己生活中的主角,或許有許多過(guò)客,配角從我們生活中匆匆走過(guò),但我們一定要記住,自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日,可是我自己并不知道,爸爸和媽媽也沒(méi)有提起,這一天好像要在沒(méi)什么事中度過(guò)了。傍晚,我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習(xí),等到五點(diǎn)多才回家。到了家門(mén)口,我掏出鑰匙,隨著“哐”的一聲,我打開(kāi)了門(mén),映入眼簾的卻是美麗的燈光,一屋子的氣球,還有擺放在地上的布娃娃,零食,禮物……我驚訝極了,一時(shí)之間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是我的生日,我只是呆呆地站在門(mén)口,連話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這模樣,連忙從衛(wèi)生間走出來(lái),她哈哈大笑起來(lái),隨即又走過(guò)來(lái)抱住我,“傻瓜,今天可是你的'生日啊,你該不會(huì)忘了吧?”媽媽摸了摸我的頭,然后又打了一個(gè)響指,接著爸爸,妹妹和哥哥就從房間走了出來(lái),一邊還唱著生日歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)妹妹頭上戴著一個(gè)生日帽,而爸爸手上還端著一個(gè)蛋糕!皩氊悾D闵湛鞓(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,越來(lái)越漂亮!”爸爸站在我的對(duì)面,十分開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)。
“好了快許愿吧。”媽媽點(diǎn)起了蠟燭,這時(shí)所有的人都望向我,我低下頭,握緊雙手,許了一個(gè)很美好的愿望。我知道,那時(shí)候,我就是這個(gè)屋子里的主角,是爸爸媽媽眼中的主角,是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個(gè)生日,這是這么多年來(lái)我過(guò)得最有意義的一個(gè)生日,也是我第一次感受到當(dāng)主角帶給我的快樂(lè)。
的確,自己就是自己生活中的主角,希望每一個(gè)人都能領(lǐng)悟到,都能活得更加有意義。
這一次,我是主角作文 35
那是陽(yáng)光明媚的一天,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢,和著女孩的吟誦聲,宛若一首和諧美妙的音樂(lè)。金色的陽(yáng)光在地上留下了榕樹(shù)的斑駁的影子,也在女孩的臉上留下了燦爛的`笑容。
那是軍訓(xùn)休息的時(shí)候,我就這樣被老師和同學(xué)們推出來(lái)表演才藝。我站在人群的中央,手足無(wú)措。十三年來(lái)我一直是那樣的平凡,從未有在別人面前展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我一時(shí)間想不出來(lái)有什么可以在同學(xué)和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學(xué)的興,努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學(xué)們你看看我,我看看你,臉上浮現(xiàn)出不耐煩的神色!啊遣皇菦](méi)有任何的才藝呀?”“尷尬了吧,實(shí)在不行就退下來(lái)吧……”聽(tīng)著這些話語(yǔ),我的手心冒出了冷汗。一陣風(fēng)刮過(guò),扯走了樹(shù)上的幾片樹(shù)葉,樹(shù)上的小小鳥(niǎo)被驚起,飛在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像也在譏諷著我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎?不,絕不會(huì)的!極度的窘迫有時(shí)似乎會(huì)激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復(fù)誦讀的《木蘭詩(shī)》涌上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩(shī)》吧!”
“《木蘭詩(shī)》那么長(zhǎng),可以背得下來(lái)嗎?”“……一會(huì)背不出來(lái),豈不是更加尷尬?”又是竊竊私語(yǔ)。
我只淡然一笑,便開(kāi)始我的吟誦。
慢慢地,同學(xué)們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語(yǔ)的那位同學(xué),隨著我吟誦的節(jié)奏,眼神中寫(xiě)滿了驚訝,其他同學(xué)們也晃起了腦袋,老師的眼中也透出些許贊賞的目光來(lái)。
隨著我誦出最后一個(gè)字,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時(shí)就早起背誦文言文,在假期時(shí)抄寫(xiě)古詩(shī)文,在課外默默積累古代美文,終于這朵花在此刻綻開(kāi)。
這一次,我是主角!但我更愿意用一生的腳踏實(shí)地,鋪就通往成功的道路。
這一次,我是主角作文 36
一提到主角,我想起的是童話里的公主和王子,他們出身優(yōu)越,他們長(zhǎng)相貌美,他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場(chǎng)電影,不是童話,我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子,老師的學(xué)生,這個(gè)導(dǎo)演是萬(wàn)物生靈,片場(chǎng)在地球。
我們總是在羨慕別人,卻看不到自己。我們羨慕別人的出身,別人的長(zhǎng)相,別人的能力,別人的言談,別人的社會(huì)地位,一直在羨慕,可從未努力。
我曾在深秋的黃昏,在游樂(lè)園中,菊花遍開(kāi)時(shí)看見(jiàn)一只精靈……哦,是蝶!它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍(lán)色的光輝,還有黑色的紋路鑲嵌其中,它輕盈飄渺地飛著,朝著那朵朵菊花款款地飛來(lái),它邁著輕盈的舞步,踩著陽(yáng)光的步點(diǎn),向每一株菊花問(wèn)候。我不禁看呆了,看著那蝴蝶翩翩飛舞,撲翅,昂頭,在草葉間,在花叢中,在藍(lán)天下,每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗!
當(dāng)最后一抹艷麗的晚霞下山后,我驚然的發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花叢中的蝴蝶,幾個(gè)小時(shí)還在翩翩飛舞,如今卻成了一個(gè)絕美的尸體。
我不禁細(xì)想:他們的舞姿為什么如此華麗,卻又如此脆弱?我仿佛又看見(jiàn)它踏著霞光,從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨,我又去了游樂(lè)園,竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶,花兒也爭(zhēng)相的開(kāi)著,還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶,想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶,它美麗過(guò),絢麗過(guò),被人欣賞過(guò),它過(guò)著充實(shí)的一生。這是它作為自己生命的主角的故事,它詮釋了它自己的故事,而它的故事,又是我生命中的'一個(gè)小故事。就是這樣一個(gè)一個(gè)的小故事,組成了我的生命,而我,就是故事中的主角。
其實(shí),每個(gè)人的人生都不盡相同,每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有屬于自己的無(wú)與倫比的故事,每個(gè)人也都有屬于自己的風(fēng)花雪月,在這故事里,我們就是主角。
這一次,我是主角作文 37
燈光漸漸亮起,我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情,和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺(tái),擺好姿勢(shì),等待音樂(lè)響起……
“徐唯茗!”老師點(diǎn)了我的名,“這次匯演由你來(lái)當(dāng)這支舞的主跳!”
“!”我驚詫不已,暗自沉思:老師選我當(dāng)主跳了嗎?主跳可是整個(gè)舞臺(tái)的主角啊!我從來(lái)沒(méi)擔(dān)任過(guò)這么重要的位置……老師沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧……呃!我能跳好嗎?
正當(dāng)我沉思時(shí),老師卻說(shuō):“好!分配完了,寶貝們!快點(diǎn)開(kāi)始練習(xí)吧!”
我抬起頭,老師也正在看我,她的眼神里滿是信任和鼓勵(lì),我攥了攥拳頭,在心里告訴自己:不要怕,我一定行!
老師站在我們前面,一邊數(shù)著節(jié)拍,一邊領(lǐng)著大家做動(dòng)作,還時(shí)不時(shí)地過(guò)來(lái)糾正我們的姿勢(shì)。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后,老師就讓大家跟著音樂(lè)一遍遍復(fù)習(xí),自己則穿梭在隊(duì)伍的行列里,提醒著我們的動(dòng)作。等我們記住了動(dòng)作,老師開(kāi)始讓我們帶著情感去詮釋每一個(gè)動(dòng)作。
什么叫情感?我們不明白!翱春昧,寶貝們!””隨著音律,老師輕盈的'身姿,曼妙地舞動(dòng)著,她面帶微笑,兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛,看著老師嫻熟的動(dòng)作和充滿著靈魂的舞姿,雖然是在練舞室,但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺(jué)得她站在金碧輝煌的舞臺(tái)的正中央,她就是整個(gè)舞臺(tái)的主角。我不禁又擔(dān)心起來(lái):老師跳得真好!而我差遠(yuǎn)了,主跳我能勝任嗎?我真的可以嗎?
但轉(zhuǎn)念間我又振作起來(lái),既然老師信任我,那我就一定要努力跳好,我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒!我開(kāi)始專(zhuān)注于自己的練習(xí),并且真正領(lǐng)會(huì)到沉浸其中是多么美妙的感覺(jué)了!
音樂(lè)響起,我被拉回現(xiàn)實(shí),此時(shí)耀眼的燈光,讓人心潮澎湃,我面帶微笑,翩翩起舞……此刻,我相信今天的主角就是我!
主角,不一定是別人眼中那顆明亮的星,但一定是人生舞臺(tái)上充滿自信的你!
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我本不是天賦異稟的人,在茫茫人海之中,甚至有些平庸,可我人生的白紙上不能只有潦草的幾筆。這一次,我想工工整整地書(shū)寫(xiě),我要當(dāng)一回出色的主角。
深藍(lán)色的夜幕上,點(diǎn)綴著閃閃星光,室內(nèi)的燈光卻是明亮如晝。音樂(lè)緩緩流淌,不僅能給人帶來(lái)愉快的心情,也能給人帶來(lái)陪伴的溫暖。然而,對(duì)音樂(lè)感到陌生的我,卻不敢輕易用琴弦和歌聲來(lái)表達(dá)自己的獨(dú)一無(wú)二,甚至?xí)r常會(huì)為自己沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞而感到自卑。
陽(yáng)光又從玻璃窗外射進(jìn)來(lái),陣陣清風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴,清脆的聲音久久回響著,而我卻沒(méi)有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。我記得愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“自信是成功的第一秘訣!蔽抑溃坏┦プ孕啪蜎](méi)有音樂(lè)的美麗天地了,什么都會(huì)一同失去。人不會(huì)因?yàn)槊利惗孕,但人?huì)因?yàn)樽孕哦兊妹利悺H丝偸且孕,?dāng)未知的一切在遠(yuǎn)方等待,我們要以絕對(duì)的信心勇敢向前。
我開(kāi)始執(zhí)著于夢(mèng)想,不停地努力。我反復(fù)地聽(tīng)同一個(gè)旋律,不停地哼唱同一首歌曲,甚至了解關(guān)于音樂(lè)的一切,我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。愛(ài)音樂(lè)的姑娘音樂(lè)本身就是一朵堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰,想要成為臺(tái)上的主角是件困難的事,是日復(fù)一日的練習(xí),才能成為舞臺(tái)上真正的主角。我不問(wèn)結(jié)果,只要努力就夠了,為了自己的夢(mèng)想再苦再累都值得,因?yàn)橐魳?lè)本身就多么讓人著迷。
在遠(yuǎn)離歌聲的日子里,我的心被丟棄在沙漠,快要被風(fēng)干了。我愛(ài)我的音樂(lè),我無(wú)法放棄,沒(méi)了歌聲,我該情歸何處?也許我無(wú)論如何努力也不能成為舞臺(tái)上的明星,但是我可以做生活中的歌者,我用自己聽(tīng)得見(jiàn)的聲音唱給自己聽(tīng),做自己音樂(lè)的主角。
當(dāng)我?guī)е孕抛哌M(jìn)我愛(ài)的.音樂(lè)世界,我感到我的歌喉竟有一種從未有過(guò)的力量,反復(fù)荊棘鳥(niǎo)終于找到世間最鋒利的刺,穿破喉嚨,唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌,它能穿過(guò)歲月的風(fēng)雨,也能叩擊我的心靈。
這一次,我終于可以自信地告訴你:音樂(lè)是我的夢(mèng)想。我的音樂(lè)我做主,我是我自己的主角。
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轉(zhuǎn)瞬即逝的三年,終于迎來(lái)了收尾之戰(zhàn)。這一次,我是主角。
回想初一剛步入校園,在老師的帶領(lǐng)下,和同學(xué)們有說(shuō)有笑地了解校園,新的生活漸漸拉開(kāi)了序幕。烈日下,同學(xué)們頂著炎熱軍訓(xùn),我努力把每一個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)。這一次,我是主角。
初二的生活似乎略顯乏味,不知是青春叛逆還是對(duì)道路的迷茫,我有了不學(xué)的念頭,慶幸在各位科任老師的引領(lǐng)下,我找回了自我,開(kāi)始朝著自己的理想努力。
這一次,我是主角。
似乎還毫無(wú)準(zhǔn)備,我們就迎來(lái)了初三嶄新的課本,不同于初一初二,文言文再也不是淺顯易懂,數(shù)學(xué)也不是一點(diǎn)就通。
還有那記不住的單詞,都給了我這個(gè)手無(wú)寸鐵的“新兵”重力一擊,我開(kāi)始改變自己的`學(xué)習(xí)方式,開(kāi)始有規(guī)劃地展開(kāi)學(xué)習(xí),至少還能跟上老師的腳步。
初三的下學(xué)期也很快來(lái)到了我面前,但這次我已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,開(kāi)學(xué)僅僅幾個(gè)星期,就有無(wú)數(shù)份卷子出現(xiàn)在我面前,我必須馬不停蹄地解決掉這些“蝦兵蟹將”,才能以最好的狀態(tài)去面對(duì)那最后的“boss”。在這條戰(zhàn)斗的路上,同學(xué)們顧不上抱怨,男生們?cè)僖矝](méi)有時(shí)間去打籃球,女生們?cè)僖膊粫?huì)抱著小說(shuō)看浪漫故事了,所有人都進(jìn)入了瘋狂模式。老師們也一刻不敢放松,一節(jié)課上粉筆字寫(xiě)了一版,又擦了一版,又寫(xiě)了一版,爭(zhēng)分奪秒地給同學(xué)們傳授知識(shí),為同學(xué)們引路。終于,在夜以繼日的努力之后,我們迎來(lái)了初中最后一戰(zhàn),同學(xué)們個(gè)個(gè)手握自己的“武器”,斗志昂揚(yáng)。
在上戰(zhàn)場(chǎng)前的一秒鐘,老師依舊說(shuō)著:“不要緊張,先易后難,我們等你們凱旋!蔽宜坪醪](méi)有大戰(zhàn)在即的感受,我只知道父母老師他們都等著我勝利歸來(lái),這一戰(zhàn)我不能輸,不能辜負(fù)肩上的希望和這一路的拼搏。
鐘聲響起,我走進(jìn)了考場(chǎng),努力調(diào)整呼吸,保持清醒,腦;厥幹邆(gè)字:這一次,我是主角。
這一次,我是主角作文 40
今夜星空璀璨,此情未央,此情難忘,猶記那刻曲悠揚(yáng)。
——題記
“嘎吱——”,伴隨著一聲刺耳的剎車(chē)音,我們來(lái)到了軍訓(xùn)營(yíng)地操場(chǎng)。操場(chǎng)一片黑暗,只有天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們點(diǎn)亮前方的路。
“坐下!”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了。“聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”,教官擦了擦鼻尖上的汗說(shuō)道。此時(shí)的我來(lái)到了候場(chǎng)廳,等待著我的演出。
第一位上去的是個(gè)男生,他唱的《生僻字》似乎給全場(chǎng)預(yù)了個(gè)熱,全場(chǎng)瞬間轟動(dòng)了起來(lái)。
不一會(huì)兒,輪到我啦。我心中沒(méi)有一絲的緊張,昂首挺胸將話筒舉起,便向舞臺(tái)中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬,然后伴隨著前奏隨心所欲地?fù)u動(dòng)起身子。
“叭”,燈光一下子全照射到了我的身上。一時(shí)間,天上的`鳥(niǎo)兒也停止了飛行,落在了舞臺(tái)前不遠(yuǎn)處的電線上,仿佛它們也聽(tīng)懂了那悠揚(yáng)的旋律,跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》,這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對(duì)自己說(shuō):“這首歌絕不能唱砸,我一定要在舞臺(tái)上展現(xiàn)那個(gè)華麗的自己!這個(gè)舞臺(tái)上,現(xiàn)在只有我是主角!”
進(jìn)入主旋律了,我緩慢地舉起話筒,唱起了最為關(guān)鍵的第一句:“一朝花開(kāi)傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂(lè)老師的教導(dǎo):“氣息往下順,丹田用力,往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了,底下的同學(xué)們,舉起了熒光棒,慢慢地左右搖晃起來(lái),嘴里還不忘隨著我的聲音應(yīng)和。此時(shí)此刻,我莫名地自豪起來(lái),唱得越發(fā)投入了。我感覺(jué)有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看,本來(lái)我如此不起眼,現(xiàn)在全場(chǎng)的焦點(diǎn)卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了,整個(gè)操場(chǎng)似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學(xué)們的掌聲我下了臺(tái)。我心中竊喜,感覺(jué)成為這四分鐘的主角真好!我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了此情此景……
這一次,我是主角作文 41
我一直都特別羨慕影視作品中的主角:情節(jié)都是圍繞他們所展開(kāi)的,仿佛一切人,一切事,一切物都是為它們服務(wù)的。不過(guò),我認(rèn)為生活就像一場(chǎng)戲,而我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角。也許身份不同,性格不同,職業(yè)不同,時(shí)間不同,可每一個(gè)人都可能做主角。
剛拿到成績(jī)單,沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的期待之情頓時(shí)消散。手中緊握著成績(jī)單向家走去,心想,該怎么和爸爸媽媽說(shuō)呢?是粗心大意,還是有一些題不會(huì)做呢?這時(shí),突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們,她們問(wèn)我考得怎么樣,我猶豫了一會(huì)兒,最終還是說(shuō)了出來(lái)。但,朋友們并沒(méi)有嘲笑我,而是鼓勵(lì)我:下次,一定要加油哦!
可是,想到爸爸媽媽看到成績(jī)單之后的表情,停下腳步,抬起頭,家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵(lì),感覺(jué)好了一點(diǎn),但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路,我知道,只要我往后走,就可以離開(kāi),也不會(huì)看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當(dāng)我準(zhǔn)備這樣做時(shí),身后卻傳來(lái)了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看,果不其然,媽媽就站在我的身后!澳玫匠煽(jī)單了嗎?考得怎么樣?”媽媽問(wèn)!皩(duì)不起。”說(shuō)完之后,我把手中的成績(jī)單遞到媽媽面前,媽媽看了后并沒(méi)有訓(xùn)斥我,只是說(shuō):“下次一定要考好,加油!”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭,媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門(mén)了。
回到家,爸爸問(wèn)我考得怎么樣?我答道:“爸爸,對(duì)不起”。爸爸隨手接過(guò)我手中的`成績(jī)單,看了之后問(wèn):“你是怎么考得怎么那么低?”我剛要回答,可爸爸并沒(méi)有讓我回答,接著說(shuō)了很多。雖然爸爸說(shuō)的那么多話我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少,也沒(méi)有完全放在心上,可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛(ài)的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話,思索完后,望向窗外,發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房,看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影,心中錯(cuò)加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次,我是主角。其實(shí),我們不必特別羨慕影視作品中的主角,因?yàn)槲覀円部梢猿蔀橹鹘恰?/p>
這一次,我是主角作文 42
人生就像一部電影,我們每個(gè)人都是其中的主角,縱使配角眾多,但請(qǐng)相信,這部電影里,我是主角。
仿佛每個(gè)家庭里都會(huì)提到別人家的孩子,他又拿了xx獎(jiǎng),他又考了第一名,而我看看自己的成績(jī)單,若螢火之光與皓月?tīng)?zhēng)輝。別人家的孩子天生就是站在聚光燈下的主角,而我只是角落里不起眼的配角,有時(shí)我也會(huì)不甘心,不甘于一輩子作為別人的配角。
今年,父母帶我去白云山爬山,正值清晨,陽(yáng)光清冷,臺(tái)階上的青苔泛著幽光,上山的`路蜿蜒消失在云霧中,若升仙梯般看不到盡頭。
我咬咬牙,按下心中的猶豫,一步一步向前跨,父母也沒(méi)有出聲,靜靜地在身后跟隨著我,此時(shí)已是秋天,微風(fēng)襲人,而我卻感覺(jué)不到絲毫涼意。已經(jīng)爬山一小時(shí)了,額頭上的汗順著臉頰潤(rùn)濕衣服,白色的運(yùn)動(dòng)服緊緊貼于皮膚,我像被束縛的普羅米修斯般絕望無(wú)助,喘不過(guò)氣。
不知為何,突然想起那個(gè)別人家的孩子和父母失望的嘆息,我不甘起來(lái),為什么努力換不到成果?突然想起三毛的一句話:我的人生我不甘于配角,好像心頭有根弦被觸動(dòng),看著青石臺(tái)階,把它作為挑戰(zhàn)的第一步,只有戰(zhàn)勝它才有資格去成為主角。
身體里突然有了一股力量支撐我繼續(xù)前行,促使我不斷往前,抬腿放下,機(jī)械般吃力運(yùn)動(dòng),持續(xù)良久,當(dāng)我站在主峰時(shí),清風(fēng)將我的思緒喚醒。
眼前幾座山峰像被云霧捧在手心,是給山嶺點(diǎn)綴的珍珠,云霧上下浮沉,形成一幅極美的畫(huà)卷,我有所感悟,更高的山峰看更美的風(fēng)景,成功不是靠運(yùn)氣,是靠自身的毅力和努力,之前的不甘與難過(guò)好像在一瞬間消失了,定個(gè)小目標(biāo),考到班級(jí)前十,而這次爬山,我是主角。
微小如浮游也會(huì)心向蒼穹,我雖螢火,為何不敢與皓月?tīng)?zhēng)輝。我以那個(gè)別人家的孩子為榜樣,努力超越昨天的自己,我會(huì)不斷努力,從配角成長(zhǎng)為主角,踏上我的理想之峰。
這一次,我是主角作文 43
深藍(lán)色的夜幕上,有閃閃爍爍的星光點(diǎn)綴著;室內(nèi)的燈卻是明亮的,給吉他合奏的樂(lè)曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個(gè)下午,微風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂(lè)器陳列著,斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學(xué)習(xí)彈吉他的欲望。當(dāng)我抱起屬于自己的新吉他時(shí),我仔細(xì)端詳這個(gè)那時(shí)對(duì)我還很陌生的樂(lè)器:黃白色的面板上有著精致的紋理,六根粗細(xì)不一的.弦靜靜地趴在琴頸上,棕褐色的外衣也散發(fā)著特殊的木質(zhì)的香味。閃著金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著我,但我什么都不懂。我仍在迷茫之中,課程卻已經(jīng)開(kāi)始了。
然而,對(duì)音樂(lè)感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達(dá)自己的獨(dú)一無(wú)二,甚至為自己沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來(lái)自森林的小獸,到了一個(gè)完全陌生的世界,這個(gè)世界的聲音不熟悉,人物和景物也不熟悉,我只得躲在草叢的一角,看其他小獸生活的演繹,自己卻沉默不語(yǔ)。陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來(lái),陣陣輕風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴,清脆的聲音久久回響著,而我卻沒(méi)有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節(jié)課,我們開(kāi)始了課上的獨(dú)奏。輕微的風(fēng)掀動(dòng)我的衣角,不夠自信的我愈緊張了,手心已浸出汗水。已是第三位同學(xué)在演奏,無(wú)意中我的目光卻與同一級(jí)的朋友相碰,我們竟不知不覺(jué)的相互笑了笑。這個(gè)瞬間如同一陣溫煦的風(fēng),一點(diǎn)點(diǎn)吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜,一份勇氣,我演奏時(shí)的聲音也自然地放大了,我第一次體會(huì)到自己的獨(dú)一無(wú)二:原來(lái)只要自信一點(diǎn)兒,自己就是最優(yōu)秀的!
夜空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星如同安靜的嬰兒,悄無(wú)聲息地忽閃著眼睛,燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許,我的演奏并不是最好的,但是我在這一次學(xué)會(huì)的,不只是一種樂(lè)器,更是收獲了自信和勇氣。這一次,我是自己的主角!
這一次,我是主角作文 44
風(fēng)雨來(lái)前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅,又將云彩鍍上奪目的橙黃,天幕有如細(xì)軟的綢緞。變換的云層縫隙里,一道虹弧隱沒(méi)在霞光里,只留下淺淺的白光,若隱若現(xiàn)。
從一開(kāi)始,我就只是臺(tái)下的觀眾,目光被臺(tái)上的絢麗燈光緊緊吸引著。令我記憶格外深刻的是那一次,場(chǎng)地上沒(méi)有凳椅,人們便都站立著,擁擠的人群密不透風(fēng),我不知怎么就占到了臺(tái)沿的一個(gè)位置。樂(lè)聲大抵是很大的吧,我卻近乎聽(tīng)不見(jiàn)了,只記得臺(tái)上的人兒,穿著顏色鮮亮的衫,動(dòng)作輕巧而活潑,面上的笑容那樣燦爛,在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個(gè)瞬間我恍惚中覺(jué)得他們?cè)撌呛芸鞓?lè)的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來(lái)才發(fā)覺(jué),想要成為臺(tái)上的主角竟是件那樣困難的事情。日復(fù)一日的練習(xí)那么枯燥,害怕在臺(tái)上的`失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒(méi)能登臺(tái)時(shí),所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓(xùn)練,那一刻我愣住了,后知后覺(jué)心里才開(kāi)始揣測(cè)起來(lái),這會(huì)是怎樣的一個(gè)活動(dòng)呢。那時(shí)候心里的興奮定是大于不安的,因?yàn)橹两袢匀挥浀媚翘斓奶鞖夂芎,?yáng)光很淡,但很溫暖,整個(gè)人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望,那種感覺(jué),促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間,到了最后演出的那一天,出乎意料,心很平靜,沒(méi)有先前考慮時(shí)的緊張。終于站在臺(tái)上,那一刻燈光很亮,甚至有些灼熱了。臺(tái)下人很多卻很靜,面容在燈光下并不看不太真切,只有目光投擲而來(lái)的期待。樂(lè)聲響起,我忽而笑了,是啊,一切的付出終有了回報(bào)。內(nèi)心的愿望又終于實(shí)現(xiàn)。
這一切似乎都同我記憶里一樣,只是這一次,我是主角。
那是舞臺(tái)上的主角,我更是自己世界的主角。因?yàn)樵谀且豢,我才真正感受到自我?/p>
直至風(fēng)停雨時(shí),天空破曉,暖陽(yáng)終會(huì)驅(qū)散陰霾。還需懷揣勇氣,努力向前。
這一次,我是主角作文 45
時(shí)間的齒輪默默寂然,悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)過(guò)喜怒哀樂(lè),轉(zhuǎn)過(guò)幾載春秋,揉皺一雙天真純凈的眼眉,催促稚幼孩童長(zhǎng)成懵懂少年。
初中,兩個(gè)春秋過(guò)去了,大小演講會(huì)舉辦了多次。我從小對(duì)演講就有著些許興趣,但要我上臺(tái)時(shí)我才發(fā)現(xiàn),不過(guò)葉公好龍罷了。舞臺(tái)上向觀眾拋灑激情的演講者,點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心;腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音,喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng),莫負(fù)了青春年少,莫負(fù)了韶華流年。
“喝杯茶吧,祛祛油”,奶奶愛(ài)和我嘮叨!昂谩保嶂仙皦卣迳蠋妆,雙手放茶于桌前,予人幾分香茗,輕輕細(xì)語(yǔ),又混著茶聲啜啜,攜一縷透過(guò)檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨,輕舞裙袂,舞步翩躚,傾吐著禪意的韻腳,令人褪去浮躁。我胡亂地說(shuō)了幾句話,忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉,痛苦地蜷縮,直到沸水燙開(kāi)她的第二次生命!
茗香過(guò)后,是經(jīng)沸水洗禮的磨難,是呷茶之中的道理。我想,勇敢是不是這樣呢?磨難之后見(jiàn)增長(zhǎng),散發(fā)清氣于人前。于是,清明節(jié)講演,我來(lái)了!
夜,成了常伴我改稿子的`朋友,漆黑無(wú)邊,只有一顆星星若有若無(wú)的涌動(dòng)在黑云后面,我沉默了,低下頭來(lái)踏實(shí)干,激昂的試講貫徹樓道,晚上的聲控?zé)舯晃尹c(diǎn)亮。為得佳績(jī),只能付出更多的努力。
那日晨曦,初起。伴著一墜青翠,交映光輝。茂嶺山下烈士墓前,草木皆成剪影,我望著。整個(gè)級(jí)部師生面前,心跳得有些脹著,我從未如此忐忑過(guò)。終于,到我了!雀兒呢喃,鳥(niǎo)兒啁啾,春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲,我聽(tīng)著。我用流利的講演,有力的手勢(shì),恰到好處的停頓、連貫,換來(lái)了陣陣掌聲!斑@一次,我是主角!”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng),舒爽無(wú)比。
一層層云霞鍍過(guò)金邊,繾卷隨風(fēng),不必一味地仰望別人的成功,主角的閃耀,我也可以!
這一次,我是主角作文 46
每個(gè)人的人生都如一朵花,每一次的姹紫嫣紅,都?xì)v經(jīng)四季交替,每一次的綠意盎然,都經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,才能成為最嬌艷的那朵花,成為自己人生的主角。
在一次數(shù)學(xué)課上,隨著新課的結(jié)束,老師講起了一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)她問(wèn)到有幾名同學(xué)解出了這道題目時(shí),講臺(tái)下無(wú)人舉手。她有些震驚,再問(wèn)道:“有沒(méi)有有思路的?”還是沒(méi)人舉手,于是她放棄了,說(shuō):“行吧,那我講講我的方法,看看大家聽(tīng)了后有沒(méi)有一點(diǎn)思路!彼(dāng)時(shí)并不知道,講臺(tái)下有一個(gè)膽怯的人,得出了答案,卻不敢舉手。
我其實(shí)解出了這道題,但僅僅是思路對(duì)了,計(jì)算卻錯(cuò)誤。我反復(fù)檢查自己的計(jì)算過(guò)程,卻反復(fù)得出不同的錯(cuò)誤答案。我開(kāi)始懷疑我自己,是不是思路有誤?于是我重新推倒重來(lái),老師終于講完,問(wèn)道:“好了,大家整理一下,有沒(méi)有同學(xué)有其它思路的,可以上來(lái)講講! 我急了,急于上臺(tái)解決這道大家都沒(méi)解出來(lái)的題。但我又有些害怕,怕因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真導(dǎo)致的錯(cuò)誤被老師批評(píng)。我開(kāi)始糾結(jié),到底要不要上去講出我的思路。時(shí)間一分一秒過(guò)去,老師正準(zhǔn)備放棄,我腦袋一熱,舉起了手。
老師有些驚喜,點(diǎn)名要我上臺(tái)。我有些激動(dòng),又有些膽怯。講臺(tái)上,我按照自己的思路在黑板上寫(xiě)下了整個(gè)解題思路,伴隨著講解,到了最精彩的推理處,我看著老師,觀察她的反應(yīng),心中忐忑無(wú)比。短暫的'沉默后,老師面露喜色,說(shuō):“好,講得很對(duì)!”
這次,我在不同的選擇中徘徊,最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成為了“主角”。也許未來(lái)再不會(huì)有更多這樣“我花開(kāi)后百花殺”的機(jī)會(huì),我今后將繼續(xù)努力,成為我自己人生的主角。當(dāng)有機(jī)會(huì)訓(xùn)練自己的時(shí)候,我將更大膽,更主動(dòng),戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的膽怯,勇敢地表現(xiàn)自己,訓(xùn)練自己敢于在大庭廣眾之下表明自己的主張,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
這一次,我是主角作文 47
漫漫人生路,也許第一次站在舞臺(tái)上會(huì)膽怯,但從此學(xué)會(huì)勇敢;也許第一次站在舞臺(tái)上會(huì)猶豫,但從此學(xué)會(huì)果斷。站在舞臺(tái)上,我就是主角,是人生的主角!那是在初一進(jìn)校不久的時(shí)候,我班舉行了一次演講比賽。老師讓我準(zhǔn)備參加這次比賽,看著老師那充滿期待的眼神,我也沒(méi)好意思拒絕,就摸著腦門(mén),支支吾吾地答應(yīng)了?赡菚r(shí)我哪會(huì)什么演講啊!此后的每天晚上我都在刻苦地背誦著演講的內(nèi)容,讀著那些熟透的枯燥乏味的黑字,學(xué)著大人的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和表情一次又一次的練習(xí)著,有模有樣的模擬表演著。
大約在一個(gè)星期后,比賽開(kāi)始了?粗仪懊娴倪x手一個(gè)個(gè)的進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng),我膽怯了,猶豫了。生怕自己哪里一個(gè)字讀錯(cuò)了,哪里添字漏字了,怕看到老師和同學(xué)們的目光,怕聽(tīng)到同學(xué)們的'議論聲與說(shuō)笑聲,怕看到老師那充滿著期待最后卻變成失望的眼神。心似錘子似的敲打著,使我一時(shí)不知如何是好。但是,緊張的一刻始終是要到來(lái)的。主持人喊出來(lái)我的名字,我羞怯的緩慢地走上臺(tái),此時(shí)老師和同學(xué)們的目光都看向了我,一雙雙眼睛使我不由自主的抿了抿嘴唇。這時(shí),心里突然傳來(lái)一個(gè)聲音:你準(zhǔn)備了這么多天的演講,不就是為了這一天到來(lái)嗎?難道你此時(shí)就要放棄了嗎?自信點(diǎn),你可以的!你就是這舞臺(tái)的主角。頓時(shí),我心里忽然有了一種說(shuō)不出的勇氣,一種源源不斷的力量,我深深地吸了一口氣,大聲響亮地開(kāi)口了:“同學(xué)們,今天我要講的主題是……”我自信而又不失優(yōu)雅的說(shuō)著每一個(gè)字和每一個(gè)詞,手也不自主地隨著擺動(dòng)起來(lái)。
終于,漫長(zhǎng)的演講結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們,為我喝彩著,老師向我投來(lái)了敬佩的目光。我那顆忐忑不安的心終于平靜了下來(lái)。短短的幾分鐘,讓我覺(jué)得像幾年那么漫長(zhǎng),但我憑借我的自信與勇氣堅(jiān)持了下來(lái)。我在心中為自己祝賀!
這一次,我是舞臺(tái)上最耀眼的主角!
這一次,我是主角作文 48
在生活中,不同的人扮演著不同的角色,在這些角色中,最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中,我就是主角。
一次生日,我在補(bǔ)習(xí)班中等待著,等待著下課,等待著放學(xué),此刻的我仿佛是一個(gè)關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的消息。
放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,但我們還不能離開(kāi)教室,因?yàn)槔蠋熯在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀!我是生日慶典的主角,我不到,生日慶典沒(méi)法開(kāi)始。這可怎么辦?老師的目光掃過(guò)整個(gè)教室,把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上,看見(jiàn)了我滿臉的無(wú)奈,說(shuō):“今天,我們的任務(wù)繁重,耽誤了大家的時(shí)間。現(xiàn)在,下課了。”
我飛似地沖出教室,還不時(shí)看著表,難道我會(huì)在自己的生日慶典上遲到嗎?難道我會(huì)讓朋友們對(duì)我有反感嗎?不行,我一定要趕上自己的'生日慶典!我要行使主角的權(quán)利!
我邁開(kāi)雙腿向前沖著,周?chē)臉?shù)迎風(fēng)搖擺,仿佛讓我加快腳步,我要用最快的速度趕到生日慶典。樹(shù)葉在扇動(dòng)著,飄舞著,樹(shù)枝也揮舞著,似乎要助我一臂之力。
我終于來(lái)到了舉行生日慶典的場(chǎng)地,走了進(jìn)去,我看見(jiàn)墻上的掛鐘,已經(jīng)五點(diǎn)四十分了,比約定時(shí)間晚了五分鐘!
糟糕!我遲到了,我會(huì)被朋友們掛上“不遵守時(shí)間”的稱號(hào)嗎?上次生日,我遲到了,可是被朋友笑了一整年,都說(shuō)我是“耍大牌的主角”,這次,我又要丟人現(xiàn)眼了。我小心翼翼地進(jìn)入了包間,聞到了菜品的香味。
“生日快樂(lè)!”一聲祝福穿過(guò)所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來(lái)的不是嘲諷,而是祝福,這可真令人驚訝。我抬起頭,看著四周,天花板飄著彩色的氣球,燈光照亮了房間,廣播中播放著的《生日快樂(lè)》的歌謠,旋律回響在包間中,朋友們很熱情地望著我,想讓我趕快入座,開(kāi)始生日慶典。所有的物,所有的人,所有的聲音,所有的氣氛,都圍繞著我,我真正感受到了我是主角!
“嘿,過(guò)來(lái)呀!分蛋糕了!“
朋友的話讓我清醒了,我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕,分給了一個(gè)個(gè)朋友,又收到了一份份來(lái)自朋友的禮物。
這些禮物,不管便宜還是貴重,不管高雅還是普通,都包含著朋友對(duì)我的關(guān)心。
我的朋友,讓我有了關(guān)愛(ài),有了溫暖,有了進(jìn)步,也因?yàn)樗麄儯页蔀榱宋胰松闹鹘牵?/p>
這一次,我是主角作文 49
什么是主角?它不僅僅限于生活中那些我們認(rèn)識(shí)的風(fēng)云人物,體育、影視作品中的明星,或許在我們平凡人的身邊發(fā)生貌似平凡的事情中也會(huì)有一位不平凡的主角,然而在這一次比賽中,我就是主角。
踏著朝陽(yáng),迎著微風(fēng),細(xì)細(xì)地聞會(huì)聞到風(fēng)中帶著些淡淡的桂花香,一眼瞟去,矮矮地、綠油油的一片,在微風(fēng)中搖擺的小草,讓我緊張的心情舒緩了不少,上了車(chē),車(chē)窗外的景色如電影般的`在我眼前閃過(guò),讓我目不暇接,不知不覺(jué)就到了比賽地點(diǎn)。
我的心似小鹿一樣亂跳,雙眼東望望西看看,雙手也一直無(wú)處安放,豆粒點(diǎn)兒大的汗珠從額頭順著鼻梁流到了下巴。
裁判念到我的名字后,我緊張地走入了棋場(chǎng),懷著忐忑不安地心布好了陣,我表現(xiàn)出十分冷靜地樣子,可心里卻像吊著十五個(gè)小桶——七上八下,果然一開(kāi)局我就力不從心,節(jié)節(jié)敗退,我的心立即墜入了谷底,正當(dāng)絕望之際,哪知他又來(lái)了個(gè)聲東擊西,第一局我便出師不利,敗北了。
這時(shí)教練走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“真正的高手,第一局會(huì)故意輸給別人,增其傲氣,滅其防備之心,暗探對(duì)手套路,以謀對(duì)策,高傲自大者,往往瞧不起對(duì)手,對(duì)手也常被“鎮(zhèn)”住了,此等人遂氣勢(shì)勝人一籌,但一般都無(wú)真才實(shí)學(xué),少有勝局”!聽(tīng)了教練的話后,我又調(diào)整了心態(tài),重振旗鼓,之后的四局我超常發(fā)揮,一路上過(guò)五關(guān)斬六將,闖進(jìn)了決賽……
我非常興奮!成敗在此一舉了!
開(kāi)始,我旗開(kāi)得勝,車(chē)、馬、炮大都過(guò)了河,殺得對(duì)手守疆的卒抵擋不住了,全部被消滅,只留下車(chē)和馬保護(hù)主將,我便乘勝追擊,望著對(duì)手,仿佛在笑著說(shuō):怎么樣,快投降吧!這時(shí)對(duì)手的車(chē)過(guò)來(lái)了,打得我措手不及。我明白了自己被動(dòng)的局面,緊鎖眉頭,看著棋局,明明是一局死棋,卻好似又藏?zé)o數(shù)殺機(jī),我舉著棋子搖擺不定,想不出破解的方法。正當(dāng)我又鎖眉頭時(shí),不經(jīng)意想到一妙計(jì),一子落下,笑逐顏開(kāi)地望著對(duì)手,好像在說(shuō)“這局我破了”終于一步一步地絕殺,我贏了。這一次,我是主角!
棋局就像人生,人生也就像棋局。人生有悲有喜,棋局有輸有贏,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做最好的自己吧!讓我們每個(gè)人都成為自己那盤(pán)棋中的主角吧!
這一次,我是主角作文 50
舞臺(tái)、燈光,掌聲、鮮花,這一次,我是主角,氣定神閑站在舞臺(tái)中央,傾情領(lǐng)誦。為此,我曾灑下過(guò)拼搏的汗水、涌起過(guò)不凋的希望,而這些,都源自老師的諄諄教導(dǎo)——天生我材必有用。
記憶的閘門(mén)打開(kāi),那天,寒風(fēng)呼嘯,我們裹緊外套,如古代閨中的小姐般大門(mén)不出、二門(mén)不邁。這時(shí),一個(gè)令人興奮的消息傳來(lái):“藝術(shù)節(jié)我們班要選領(lǐng)誦!甭(tīng)到這個(gè)消息,我高興得要跳起來(lái)了,我小時(shí)候就學(xué)主持,對(duì)這項(xiàng)“工作”輕車(chē)熟路了。我嘴角不禁上揚(yáng),露出燦爛的微笑。大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),心想:“老師會(huì)選我當(dāng)什么角色呢?我的的搭檔是誰(shuí)呢?”當(dāng)我正浮想聯(lián)翩時(shí),老師進(jìn)來(lái)了。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的挑選,最終,我淘汰了。
聽(tīng)到這個(gè)消息,失落感如洪水席卷而來(lái),頃刻間將我淹沒(méi)。我開(kāi)始小聲地抽泣,渾身顫抖,晶瑩的淚珠順著臉頰流下來(lái),我用顫抖的.手拭去臉上的淚水,但是淚水像斷了線的珠子,怎么擦都止不住。我不敢哭出聲,怕有人聽(tīng)見(jiàn),就這樣,一直持續(xù)到了英語(yǔ)課上。在二十六個(gè)字母和英語(yǔ)語(yǔ)法的威逼利誘下,我終于停止了哭泣,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
事后,我冷靜地思考了一會(huì),覺(jué)得我有一點(diǎn)小題大做。雖然我很想當(dāng)領(lǐng)誦,但規(guī)矩就是規(guī)矩,能夠選上領(lǐng)誦的人,他們一定付出了許多鮮為人知的努力,所以他們才會(huì)比我優(yōu)秀。于是,我抱著虔誠(chéng)的心態(tài)向老師表明:“雖然我沒(méi)有選上領(lǐng)誦,但是我仍會(huì)努力為班級(jí)爭(zhēng)光!崩蠋熂纯搪冻隽诵牢康奈⑿Γ抗庵型嘎吨湃魏凸膭(lì),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。靜怡,相信老師,相信自己,只要你努力,水平超過(guò)了領(lǐng)誦當(dāng)中的任何一個(gè),主角都是你!蔽彝蠋焾(jiān)定的眼神,慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心練好主持。
終于,功夫不負(fù)有心人,我的努力終于有了回報(bào)。老師看到了我的努力,也看到了我努力過(guò)后的實(shí)力,選我當(dāng)了領(lǐng)誦,當(dāng)了領(lǐng)誦之后我更加努力了。
藝術(shù)節(jié)表演時(shí),我站在偌大的舞臺(tái)上,落落大方,我覺(jué)得我已經(jīng)融入節(jié)目中去了,我覺(jué)得我就是劇中的毛澤東,正值人生中最好的年華,風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā),正準(zhǔn)備大展宏圖。
節(jié)目表演完以后,掌聲如潮,老師激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“你們太棒了!”聽(tīng)到老師的話后我露出了燦爛的笑容。我看了看老師激動(dòng)的臉,再看了看舞臺(tái),我堅(jiān)定了心中的信念“下一次,我還要是主角。”
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