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我們班的三神作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我們班的三神作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們班的三神作文1
我們班有個同學(xué)的外號叫“三神”。他呀!上課的時候無神,下課有神,考試時傷神。
“三神”在上課的時候一副無精打采的'樣子,老師上課說的話到了“三神”那就成了催眠曲,“三神”聽到老師說話就想睡覺了!叭瘛甭犙铰牐灰粫䞍核团恐,又過了一會兒他就埋頭大睡,把書本和筆都丟在一邊。
他睡呀睡,不一會兒打了下課玲,把“三神”嚇了一跳,他醒了,連忙沖到操場上踢球,有人傳球給“三神”他跑得特快,他跑啊跑,把球踢到龍門。好球!
上課鈴響了,“三神”玩得正高興,他就皺著眉頭回到教室,回到班里,他看見是考試!叭瘛币豢丛嚲,心里想:這下死定了!一道題都不會做。他想:如果我上課時聽課,那就一定會做試卷了!
這次考試拿了零分。他低下了頭,回家告訴了媽媽。媽媽說:“這次考試試卷沒有拿滿分不要緊,以后上課認(rèn)真聽課,下次考試拿滿分就可以了。”
我們班的三神作文2
“呼呼呼……咦,哪里來的呼嚕聲?哎,我們班的睡神小聰又打呼嚕了。他有一雙炯炯有神的'眼睛,一對靈敏的耳朵?墒牵恢罏槭裁瓷险n時不管老師說得多有趣,他也聽不進(jìn)去,真是一個睡神?墒,他一聽到下課聲就像條活龍。就算鈴聲再小,他也能準(zhǔn)時起床到操場打籃球、踢足球和打乒乓球。有一次,學(xué)校舉行體育比賽。不知道派誰去參加體育比賽,老師可為難了。就在這時候,小聰站起來說:“老師,讓我去吧!我肯定能拿第一名!崩蠋煱胄虐胍,可是班里的大多數(shù)同學(xué)都同意小聰去。老師沒有辦法,只好讓他去試一試。小聰比賽后,他得了籃球、足球和乒乓球三枚金牌,真不愧是名副其實的球神。到期末考試后,小聰拿著老師發(fā)下的試卷看了看,傷心地哭了。哎,我們班又多了個哭神。我希望他在新的學(xué)期可以發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點,改正他的缺點。
我們班的三神作文3
“呼嚕嚕,呼嚕!币魂囮嚭魢B晜髁宋业亩淅,哈,一定又是“三神”在睡覺了。
不過“三神”不是古代傳說中的神仙,而是我們班一個成績不是很理想的同學(xué)。這個“三神”的外號還有一段來歷呢!
“三神”在上課時是無神。不管老師是講課,還是講故事,講笑話,不管講得多么生動,多么有趣,他還是埋頭大睡,就連老師去叫他,同學(xué)去推他,都沒用。
在下課后,“三神”可有神啦!不管鈴聲多輕,他也能聽到,他便飛奔到操場上,叫來很多同學(xué)去踢足球,他還是他們隊的先鋒呢?有誰會想到一個上課這樣睡覺的`人,下課了卻是這樣精神。
“三神”還有一神那便是傷神。他上課無神,下課有神,度過了一個學(xué)期,要期末考試了,就傷神了。他拿著試卷默默地流淚啦,因為別人都通過努力取得了滿意的成績,等著領(lǐng)取爸爸媽媽的獎賞,而“三神”等待他的可能是爸爸媽媽的拳頭,能不傷神嗎?
這就是“三神”的來歷,來之不易吧?
我們班的三神作文4
我們班有三神,分別是睡神、看書神、神。
我們先來看看睡神,看吶,他已經(jīng)睡著了。不過,他還是沒有逃過老師的“火眼金睛”,所以被老師罰寫標(biāo)點符號。經(jīng)過老師的多次批評,他已經(jīng)改變了不少。
再來看看這個神,這種“榮謄”就非我們的“衛(wèi)生之星”莫屬。上次老師也講過了,發(fā)最多的是吳大俠。老師讓我們向她學(xué)習(xí),我們既要學(xué)習(xí)衛(wèi)生,也要學(xué)習(xí)這種發(fā)的精神。
我記得有一次,老師選了她去寫科普讀后感,然后她凱旋而歸拿了個第一名回來,我們當(dāng)時又驚又喜,不愧是我們班的神。
接下來就是那么期待的看書神,他就是我們班上的.鄭大俠。
有一次,她在樓梯上看書,被安全委員給制止了,她等到那個人離開鄭大俠的視線后,她繼續(xù)看書。
而且她近視眼,我猜想應(yīng)該是因為離書太近了。如果是這樣的話,千萬別學(xué)她喲。
這就是我們班上的三神,其實是有意思吧。
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