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跳蚤書市作文15篇【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的跳蚤書市作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳蚤書市作文1
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的活動———跳蚤書市。
一開始我聽到“跳蚤書市”這個(gè)名字感到很奇怪，以為是書市里出現(xiàn)了跳蚤，所以叫跳蚤書市。后來聽老師說跳蚤書市是把以前看過的沒用的書，以比較低的價(jià)錢賣出去。
時(shí)間艱澀地流動著，終于到了下午，我們拿好各自的書一起奔向南院。選好攤位，把書一本挨一本放在攤位上。因?yàn)槲覀儧]有掌握賣書的方法，所以一開始也沒有幾個(gè)人來買書。后來看到幾個(gè)大哥哥在外面叫賣，我心里想：那么我們也去叫賣吧！我把自己的想法告訴了我們組長，她聽了以后很贊同，我們倆走出攤位分頭行動。邊走邊喊：“棒棒糖書屋，價(jià)錢不貴，一到二十元，前五名優(yōu)惠，買兩本以上有贈品，快來買呀！”不知喊了多久我的嗓子都喊啞了。回到書攤一看，已經(jīng)擠滿了客人，可惜的是大多只光顧而不買。當(dāng)下課鈴響起的`時(shí)候我們只賣了八本書。
通過這次跳蚤書市的活動讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要我們用心去做，沒有什么事是我們辦不到的！
跳蚤書市作文2
今天，陽光明媚。最讓我高興的是要舉行跳蚤書市，我興奮地叫了起來：“要跳蚤書市了!”
我們班要賣出很多書，如《安妮日記》、《笨狼的故事》、《笨狼和聰明兔》等。我賣出了5本，共7元。楊老師給我們發(fā)購物券，發(fā)到購物券以后，每人都抱了一堆書到樓下，把書一本一本放在野餐墊上，準(zhǔn)備開賣。
老師說：“可以去淘書了。”我一眼看到自己班的《小豬大俠偷來的`男主角》，覺得應(yīng)該很好看，正準(zhǔn)備去拿時(shí)，石傲月的手也伸向了《小豬大俠偷來的男主角》，這時(shí)我用閃電般地速度伸向《小豬大俠》，“終于拿到了!”我高興地叫了起來。拿到了以后，石傲月和氣的說：“這應(yīng)該是我要的書，哎，可是要借給我看哦!”我把《小豬大俠》緊緊地抱在了懷里生怕別人拿走，或者它自己飛走，就像無價(jià)之寶一樣。書好像知道了我的心似的，乖乖地在我懷里躺著。
你知道我買了幾本書嗎?我買了5本，有《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》、《帶小魚兒去旅行》等，每一樣都是我想要的。
抱著心愛的書，心滿意足地回到了教室，捧起書津津有味地看了起來，真好看!這次的跳蚤書市真開心，因?yàn)樘舻搅宋蚁矚g的書!
跳蚤書市作文3
人生中有許多難忘的事，但總有一件是最難忘的。我最難忘的就是跳蚤書市。
星期五上午第三節(jié)課，老師組織我們排好隊(duì)。下樓集合。我們非常開心，迫不及待的走下樓。集合完后，我們舉行了書香老師獲獎儀式后。跳蚤書市就開始了。大家爭先恐后，你傭我擠跑向書攤。好像晚一步就買不著書了。操場上瞬間變得熱鬧起來。有賣書的呵斥聲。有買到書興奮的歡呼聲，有沒有買到書的嘆氣聲。我也開心極了，左看看右瞧瞧，在書攤前來回走動著，努力的尋找著自己喜歡的書。終于，我看到了它，我急忙飛奔過去拿起它一一《我最想要的禮物》。我興奮的`問店長：“這本書多少元呀？”“15元�！蔽椅⑽櫫税櫭�，咧了咧嘴說：“太貴了，10元吧�！薄斑@……”店長猶豫一會回答說：“好吧�！薄疤袅耍 蔽屹I完書歡呼到。我又買了二本書，抱著它們跑回班坐在位子上有滋有味的讀起來。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)也回了班，互相議論著，點(diǎn)上衣都露出了滿足的笑容。
��！跳蚤書市真令人難忘，我真希望每天都有一次！
跳蚤書市作文4
今天陽光明媚，學(xué)校舉辦了一個(gè)“跳蚤書市”活動。
這是我第一次在學(xué)校做“買賣”，我心里特別興奮，也特別緊張。開始賣書了，很快，我們這組來了第一位客人，他問：“這本書多少元？”我說：“這本書10塊錢�！蔽乙徽f完，他就爽快地說：“這本書我買了�！闭f完他拿出了10元錢，帶著書走了。
在接下來短短的.幾分鐘里，我們又賣出了一本書。
我們的書很快一本本地被買走了，最后只剩下一個(gè)水杯了。這時(shí)候來了一位大姐姐，她說：“這個(gè)多少元�！蔽艺f：“五元。”大姐姐說：“送給我好嗎？”我想了下說：“不行。”
大姐姐說自己很喜歡這個(gè)水杯，可是今天沒帶錢。她又說：“那你們先把水杯給我，明天我再把錢給你們，行嗎？”我想這當(dāng)然不可以，她如果拿了水杯明天不給我錢，我不是虧啦。
最后，我們把大姐姐回了，她失望地走了。
雖然這個(gè)買賣沒成功，不過最后我還是把水杯給賣了。
這次的跳蚤書市讓我明白了爸爸媽媽賺錢很辛苦，所以我們不能隨便亂花錢！
跳蚤書市作文5
轟轟烈烈的跳蚤書市結(jié)束了，但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個(gè)討論會。要大家說一說對這個(gè)活動看法。
討論會開始了。有的同學(xué)介紹了賣書的艱難；有的同學(xué)講了他們的收獲；有的同學(xué)覺得活動很熱鬧；還有的同學(xué)說了一些賣書的.好處……。
屠夢欣同學(xué)說：“賣書真的很不容易，當(dāng)我看見別的同學(xué)采用各種手段進(jìn)行促銷，我才敢亮開嗓子吆喝，學(xué)著別人的方法推銷自己的書�！�
趙沭同同學(xué)說：“我有一些好書，為了賣出去就把價(jià)格降得很低，賣掉后我又有些后悔！”
王鏡凱同學(xué)說：“通過這種簡單的交易，我們學(xué)會了如何促銷，如何叫賣，而且學(xué)會了資源共享。”
我也發(fā)表了意見：“通過這次的跳蚤書市，不但我書架上的書增多了，而且還增加了我的實(shí)際動手能力，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)觀念，體驗(yàn)到了賺錢的不易！”小跳蚤書市的開展，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這種鍛煉的機(jī)會。
跳蚤書市作文6
宋朝偉大的詩人蘇軾曾說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書不但可以使我們增長知識，還可以開闊視野。
今天下午，3~5年級的同學(xué)們參加了一場別開生面的.跳蚤書市。操場上人山人海，各班書攤上的書琳瑯滿目，大家紛紛亮出了自己的活招牌：有的題上讀書名言，有的畫上栩栩如生的圖畫……
伴隨著優(yōu)美的旋律，我們班的攤位開業(yè)大吉，顧客們把攤位圍得水泄不通。我擔(dān)任推銷工作，因?yàn)槭堑诙瓮其N，比較有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)顧客前來咨詢的時(shí)候，我就盡力推銷：“這一本書封面與插圖都十分精美，內(nèi)容也十分有趣，真是物美價(jià)廉�。 庇袝r(shí)我還會打開圖書，指著上面的內(nèi)容說：“只要你看了這本書，你不僅可以明白許多大道理，還可以學(xué)到一些書本上沒有的知識�！碑�(dāng)顧客猶豫不決的時(shí)候，我心里難免會有些著急，就迫不及待地降價(jià)，顧客也就高高興興地付了錢，拿著書本走了。
這次活動可真有趣呀！它不但讓我與大家共同分享好書，還鍛煉了我的交際能力，真是一舉兩得！
跳蚤書市作文7
今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了第二屆的跳蚤書市!
跳蚤書市開始了，操場上人山人海，只見每個(gè)班都有幾個(gè)同學(xué)在拉客，有人說：“看一看，瞧一瞧，心動不如行動啊，快來xx班買書。”也有人說：“走過路過不要錯過，非常好看的書，不買白不買，快來xx班買書，書美價(jià)廉�！�
每班的書都各式各樣，如有：漫畫，童話，小說等。各班同學(xué)還搞了小花樣，送了一些東西，例如：書簽，夾子，熒光筆等。
我是五(2)第三小組的，老師給我們了一個(gè)可以能推又可以放書的架子，叫我們一半的同學(xué)在原地買書，一半的`同學(xué)推著架子去別班賣書。這樣我們的書就可以暢銷了。我們班許多人都將嗓子喊啞了，可是還很賣力的為我們班拉顧客。
有一些人，他們砍價(jià)實(shí)在是太厲害了，原本15塊錢的《查理九世》，我們已經(jīng)減了10元了，變成五塊錢了�？墒撬�要再減一元錢，說不然就不買了。沒辦法，就只能買4塊了。
轉(zhuǎn)眼間，就放學(xué)了。我雖然還不舍得走，但是在老師的催促下，我還是收攤了。今天，我很開心，因?yàn)槲覐闹锌梢詫W(xué)到怎樣推銷會暢銷的本領(lǐng)哦!所以今天我特別開心。
跳蚤書市作文8
為了使我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活更多姿多彩，學(xué)校舉辦了跳蚤書市。
我走進(jìn)人山人海之中，流連在各個(gè)書攤前，那各式各樣的書本，琳瑯滿目，令我目不暇接。我看看這本，摸摸那本，終于我找到了我夢寐以求的書――《西游記》。拿著這本書，我開始還價(jià)了：“姐姐，這本書的錢少一些，好嗎？”
“行，那就四元？”
“再少一些吧�！�
“那三元，如何？”
“OK，成交！”我不僅為自己能討價(jià)還價(jià)而高興，更為掏到了第一件“寶貝”而興奮不已。
我揣著書，來到“書是精神食糧”的`攤位前，又發(fā)現(xiàn)了一件“寶貝”―――《一千零一夜》，可是要六元錢，我仍舊發(fā)揮著我的三寸不爛之舌，雖然才降了一元，可我還是高興萬分。
我心滿意足地捧著書，迫不及待地坐在操場上美滋滋地看了起來。
這一年一度的跳蚤書市真好！它豐富了我的學(xué)習(xí)生活，開闊了我的視野，更讓我能盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受著書的芳香。
跳蚤書市作文9
“快來買��！買一送一，還送東西�！薄肮诺涿�，現(xiàn)代小說，大賣特賣，不買就錯了！”聽這是什么聲音，哦，原來是跳蚤書市里傳出了聲音，大家正在吆喝賣書呢！還不快快隨我去逛逛！
在書市中，書本可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，在墻群上，桌沿上貼滿了海報(bào)，這些海報(bào)，給書市增添了一些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上，貼著某地的買一送一活動。吆喝聲中，你分辨不出是哪傳出來的，只有走近了，才能聽的清。有的人站在原地吆喝，“特價(jià)大甩買，不要錯過�！庇械娜酥苯尤ダ櫩停杨櫩驼f動了，再到他們的攤位上購書。還有的干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了，不過吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎的'心理，做了一個(gè)抽獎箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡(luò)人心，買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先夸一番，再乘機(jī)讓他買書。
在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價(jià)的聲音�！氨阋它c(diǎn)兒？”“那你說多少？”“3元賣不賣？”“那3·5元再貴不買了。”“好！好！好！賣給你。”這樁生意就這樣談成了。
在這次書市上，不管是買主，還是賣主，都得到了不少的利益。買主買到便宜的書，賣主不僅不要的賣出去，也賺到了錢。
跳蚤書市作文10
回憶起那一次跳蚤書市，我還是那么難忘。
在那紅綠相間的操場上，大家都擺著一張放書的毯子擺上自己的書，等著買書的人，此時(shí)操場邊的`笑臉墻顯得更加醒目了。
有的同學(xué)在自己的攤子周圍大聲叫賣，有的同學(xué)捧著自己的書到處找人買，還有的同學(xué)什么也不干，就在原地等別人。
我正在賣書的時(shí)候，王俊杰皺著眉頭板著臉走了過來，我問他怎么啦？他垂頭喪氣的樣子說道：“別提了，我真倒霉！到現(xiàn)在為止，我一本書也沒賣出去。”我聽了后，對他說：“你可以試一試減價(jià)嗎？人家低年級的小孩兒都知道這個(gè)道理�！闭f完，我用手指了一下附近正在喊大減價(jià)的小朋友。
我的話，一下子讓他眉開眼笑，他向我道謝后賣書去了，等活動結(jié)束的前十幾分鐘，他高興地跑過來，對我說：“我的書賣完了，幸虧你教我這個(gè)辦法呀！不然我現(xiàn)在一本書也沒賣出去。”我不好意思地說：“沒什么，這都是生活常識�！�
后來我的書也賣的差不多了，但那個(gè)跳蚤書市，那些人，我是多么懷念。
跳蚤書市作文11
“快來看看��！走過路過不要錯過�！币魂囮嚻俨家粯拥某臭[聲在我耳邊環(huán)繞，我走過去一看，原來今天是跳蚤書市��！
看看9班早就擺好攤，已經(jīng)在互相借書了。我們不能呆呆地看他們�。∥乙糙s緊跑回我的教室，拿出我的愛書，擺好我的攤位。這時(shí)9班和11班的同學(xué)也陸續(xù)到我們班的攤位前找書。一個(gè)11班的同學(xué)走過來問我：“這是什么書啊？”我說：“你不能自己看嗎？”后來我才發(fā)現(xiàn)我的'書是面對我的，而別人看到的是倒著的書。我暗暗罵我自己：“我這馬虎病什么時(shí)候好啊！”
時(shí)間一秒一秒地過去，我又無聊又無奈。左顧右盼后，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在認(rèn)真看書，有的同學(xué)在熱情地向別人推薦自己的書。突然，我想到我可以借書啊。（我的馬虎病又暴發(fā)了。）經(jīng)過一翻仔細(xì)尋找，我一下子被一本書吸引了過去，那是我最喜歡的書——《蜘蛛俠》。一開始，我擔(dān)心換不到這本書，因?yàn)槲业臅植徽T人�？墒俏移孥E般的借到了，我立即打開并津津有味地看了起來。我花了整整一個(gè)書市時(shí)間看完了這本書，算是圓滿了吧！
好期待再來一次跳蚤書市�。�
跳蚤書市作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！边@不，我們學(xué)校舉辦了跳蚤書市這個(gè)活動。
吃過午飯，剛吐了口氣，大家就急忙拿好東西奔向操場。我和幾個(gè)同學(xué)也迅速向場地跑去，把帶來的書一本一本擺放好。這時(shí)，我們攤子旁邊來了一大群人，他們東看看，西翻翻，不一會兒，我們就賣出了一大堆書，我決定也去買幾本。我左看右看，終于選中了一本書，這是一本非常好看的書，我興奮極了，問道：“這本書幾元?”這時(shí)，有人回答：“五元。”“便宜點(diǎn)哪，這本書已經(jīng)舊成這樣，只能賣1元了。”我大聲說道�！安恍�，這么好看的書，我還不想賣呢。你看，原價(jià)是十幾元的，現(xiàn)在我才賣5元，都虧大了�！薄�1元哪，跳蚤市場就是虧本賣書的，再說書都這么舊了�！薄澳呛冒�，兩元�！薄皁k。”太好了，我終于買到自己喜歡的書了。我好開心，還一下子節(jié)省了3元。
校園里不時(shí)還可以聽到討價(jià)還價(jià)的聲音。當(dāng)中午靜校過后，“跳蚤書市”活動就結(jié)束了。而我們才依依不舍離開操場。啊，我真希望以后能多開展一些這樣的`活動，因?yàn)檫@樣，不僅能豐富我們的課余生活，還能學(xué)到語文課本中學(xué)不到的知識。
跳蚤書市作文13
“今天是小跳蚤書市！”佘齊隆沖進(jìn)教室大叫一聲。這個(gè)消息如同一個(gè)大炸彈，立馬在教室里議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃，可問題卻依然如雨點(diǎn)一般飛來。
上午上課時(shí)，大家早已沒有心思上課。上課時(shí)的小組討論也已經(jīng)演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課后也在談?wù)撌裁磿裁磧r(jià)格之類與跳蚤書市有關(guān)的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點(diǎn)來啊！
吃完午飯，我們健步如飛的跑進(jìn)教室，拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發(fā)動了“進(jìn)攻”，不過也有幾個(gè)小伙伴當(dāng)了“逃兵”。
在我的營地上：士兵大聲吆喝：“快買我的，快買我的。”很快就有幾個(gè)同學(xué)走了過來。我的口袋里很快有了23元。我想，這23元不買書還有什么用呢？我便離開了營地，走訪四方，詢書問友。我在五年級的書店里看中了一本書——《超級笑鼠之異想其金會》，我果斷出手，買下他。
一中午的'跳蚤書市在熱鬧的人流中結(jié)束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收獲。
跳蚤書市作文14
周五下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一年一度的別開生面的跳蚤書市活動�！巴鍟�，共享快樂”是這次活動的主題。
鈴聲一響，我們蜂擁著來到操場上，只見各班的“書市”立刻爆滿，書攤一下子被圍得個(gè)水泄不通。我終于沖過重重“人墻”，才擠進(jìn)書攤。這兒的書真是豐富��！小說、童話、中國的、外國的、古代的、現(xiàn)代的真是應(yīng)有盡有。只見幾位“小售貨員”應(yīng)接不暇，收錢的忙得不亦樂乎，恨不得生出第三只手來。我盲目地在操場上奔來跑去，看得我眼花繚亂。突然我的眼珠定格在一本——《青銅葵花》上，我如獲至寶，這本書共有三本，我抽了一本，忙問價(jià)錢，一聽到只有四塊五時(shí)，我興奮極了，這書原價(jià)可是十五元的，還是嶄新的，真是賺到家了。經(jīng)過一節(jié)課的忙碌奔波與貨比三家，我又以四塊錢和三塊錢的成交價(jià)買下了兩本書。雖然我由原來的'精神抖擻蛻變成現(xiàn)在的疲憊不堪，可心情卻是這樣的歡喜。
“跳蚤書市”雖然很快地落下了帷幕，但它帶給我們的快樂卻一直彌漫在我們每個(gè)人的心中。
跳蚤書市作文15
中午的太陽火辣辣的，但抵擋不住我們賣書熱情的腳步。為了今天的“跳蚤市場”我別出心載：特地選了幾本好書，裝備了精美的小禮品
“跳蚤市場”不是賣跳蚤的地方，而是讓同學(xué)們互相賣書，體驗(yàn)賣書的樂趣。
我挑了一個(gè)“好地方”——操場中央。便把書攤開，又捧起幾本適合高年級的'書交給葉鈺棠讓她到高年級去叫賣，自己拿起幾本低年級的書，把中年級的書留在攤位上讓一個(gè)同學(xué)叫賣，一個(gè)同學(xué)收錢。
我剛走進(jìn)低年級便有好幾個(gè)小朋友盯著我手上的書，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拉住一個(gè)小弟弟說：“小弟弟你看這本書很適合你們看，要不要買一本?”小弟弟看了看價(jià)格便說：“姐姐，這書太貴了�！毙〉艿苻D(zhuǎn)身欲走，我又拉住他，說：“不要嫌它貴，你看這書很新，里面的字很清楚，還有許多圖畫，況且我還送你一些小禮品呢!”經(jīng)過幾番“疲勞轟炸”他終于買走了這本書。
經(jīng)過這次的賣書活動，我感受到了分享的快樂，同時(shí)體會到，有些事看起來簡單，做起了來難。
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