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練跆拳道作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的練跆拳道作文，希望能夠幫助到大家。
練跆拳道作文1
在我的學習生活中有趣的事許多，幫助母親收拾房間、練跆拳道和朋友唱歌……其中最有趣的還是練跆拳道有趣。
自從那個前年的暑假，跆拳道館招生。我爸爸為我報名，那時我不想去，可爸爸的話又不能從命。
我只好乖乖地去，我進了道館之后，第一節(jié)課給我們講：跆是腳，拳是拳頭，道是并和的意思。
跆拳道的精神是禮儀廉恥，忍耐克已，百折不屈。動作最好打出：快、狠、準。講罷，便讓我們玩了一會兒。
第二節(jié)課，開始做動作了，老師讓我們放松放松身估，做振臂，就是把手臂讓前后拉推。做頭部運動就是把頭慢慢地旋轉了三百六十度，有的同學，轉得很快，結果呢，他昏了，倒在地上，很長時間才蘇醒過來。即使我們淘氣了，放肆了，老師都不會生氣打我們。因為我們第一天上課，不知道這里的規(guī)則。
從此，我愛上了跆拳道，每當我打的動作不好看時，老師總會上前，手把手教給我動作，用我的腿作演示。很多的時侯，我不會那個動作，打不好看，于是就氣餒了，打了十幾個遍，都打不好，就生氣地坐在地上。干脆不練還不時地罵自己不如其它同學。
就在這時，救星仿佛知曉了我的`心思，走到我面前對我和藹可親地說：“小谷，不會的動作我教你，失敗乃是成功之母，不要氣餒要有耐心�！甭犃诉@番話后，一鼓暖流涌上了心頭。“嗯！”一聲，我站起身來，讓教練教給我那個不會的動作。
這個跆拳道煉就了我有耐心的心靈，讓我感到跆拳道的有趣。
練跆拳道作文2
你知道嗎？今天我在跆拳道館里接受品勢訓練。我穿著護甲，同學們輪流來踢我。從這件事中，我體會到堅持這個品質太重要了。讓堅持這個品質伴隨我們一生吧。
到達道館，已經開始上課了，教練讓我們排好隊，我穿上護甲，同學們輪流來踢我。
我穿好了護甲，整個手放在護甲上面，大拇指放在下面，其它手指放在上面，左腳放在前面，右手放在后面，身體往前傾斜。
輪到別人踢我的環(huán)節(jié)了。我看見他們個個都有所準備，我就把護甲抓得更緊了。
開始踢了，他們踢的速度很快，踢到護甲再到我的肚子，整個道館里鴉雀無聲，只有腳踢到護甲和道服的聲音。
過了一會兒，最大力氣的人來了。他每踢過來一腳就好像石頭砸了過來一樣，弄得我很想吐，頭上冒出來了一顆顆豆大的汗珠。他踢完后，我覺得自己想暈了，但是，教練說：“堅持得住這個考驗的人，以后可以去打實戰(zhàn)了�！甭牭浇叹氄f完這句話后，我想：為了實戰(zhàn)，我一定要堅持住。
又過了一會兒，最大力氣的'那個人又過來了，這次，他又把力氣和速度提升了，結果，踢到了我的手。我忍不住慘叫了一聲，那位同學趕忙跟我敬了禮，說了聲對不起就“溜”到后面去。
自從那位同學踢到我的那件事后，所有人都放慢了速度，力氣也放小了，而我的手已經紅了�？煲獔猿植蛔〉臅r候，我想：一定要堅持住，不能半途而廢。我又繼續(xù)堅持下去了。
終于，痛苦的時候過去，我也堅持住了。我把護甲脫掉，給后面的一個同學，自己跑到后面排隊了。
今天的品勢訓練真辛苦，不過讓我學會了一個重要的品質——堅持。這節(jié)跆拳道課時我終生難忘的一節(jié)課，因為這節(jié)課，讓我學會了堅持這個能伴隨我們一生的品質。
練跆拳道作文3
一年級時，奶奶帶我去楊府山公園玩。我看見穿著道服的人在練跆拳道，他們滿頭大汗地飛奔著，當時的我好羨慕。
我像一頭吃不飽的'豹子飛奔回家，跑到媽媽面前氣喘吁吁地說：“媽媽，我想練跆拳道�！�
媽媽說：“這真是一個好主意。不但可以加強保護自己的能力，還可以變得更強壯�！彼淇斓卮饝�。媽媽把我?guī)У搅苏缩倘鲤^報名學習。
我認真練習。每天很早起床都要自己練習一番老師教過的動作，晚上睡覺前也都要溫習跆拳道老師教過的方法。一直堅持了一年多，我們學校一年一度的陽光比賽，我參加了選拔，最后38分的成績入選了陽光比賽。教練對我們更嚴格了，在練習時，教練把兩塊墊子疊起來，讓我把腳放上去，然后整個人趴在我身上，把我往下壓，剛開始還好，越到后面就越疼，疼得我淚流滿面，但是我也不喊一聲苦與累，堅持著。
比賽那天，我穿上跆拳服。上半場我很猛，對手被我嚇得有點怕，連連抵擋，沒有對我進攻。由于上半場太猛，導致下半場我沒有力氣了，對手過來反擊我了，我被打倒了。看了一下時間是最后30秒，我想起了教練對我的期望，想起了他對我的信任與贊賞。我馬上站起來，把分追回來，就這樣我獲得了浙江省金牌。
無論做什么事，只有不斷練習，就會取得好成績。
練跆拳道作文4
你知道跆拳道是什么東西嗎？跆拳道是一種精神； 跆拳道是一種信仰；跆拳道還是一種禮儀。跆拳道的道服是多么漂亮；跆拳道的道鞋是多么輕靈；看著別人腰上都扎了一條顏色不一的帶子，想必是級別的不同；還 有那一聲聲洪亮而又整齊的喊聲；那一招招華麗而又蘊藏著強大威力的招式，使我入了迷。
自從二零零八年三月六日報名的那一天開始，跆拳道的一招招，一式式，對我來說都是那么新奇。
我進入了道館，一開始那里的教練教了我一些基本的禮儀，如：進入道館后，應先向國旗敬禮；不論在哪里，只要見到教練就得敬禮，而且要九十度彎腰敬 禮，到九十度時，需要停頓二、三秒等。因為我是剛剛去學的，所以學得特別認真，把禮儀牢牢地記在了心里。以后，我就養(yǎng)成了好習慣，一到那兒，見到人我就鞠 躬行禮。教練一直夸我有禮貌呢。我巴望著到了一定的.時候，教練便會教我打太極。
可是，好景不長，漸漸地，我便越來越不想去練了。有時，好幾次都沒有去，只不過有時有游戲，來激活我的乏味，使我興奮起來。每天放學到家都近五點了，時間已經不早，動作快點或許還能趕上訓練，動作慢，那就不一定了。
不過學這跆拳道，我還是感覺快樂多于辛苦。不是說“學海無涯苦作舟”嗎，希望我以后繼續(xù)加油，成為一名優(yōu)秀的跆拳道手。
練跆拳道作文5
暑假很快就來了，孩子的家長都在為的孩子找暑假培訓班，上奧數，上補習，沒暑假比上學還累。家長也不例外，只不過，給我報的并腦力加油站，給我強身健體的跆拳道暑假班。我是愛運動的孩子，就欣然了。
終于開課了，我激動，一大早就起床打扮：白色的上衣上點綴著黑色的衣領，后面印著“跆拳道”三個黑色大字，長褲白色的.，再配上白色的腰帶，上，這身行頭不知吸引了人的眼球。生怕遲到我來到學習之地，教練和老師在，學生們都到，我人。
開始上課了，讓我難以置信，四個人來上課！我轉念又想：人少不好嗎？學得更快些。“頭部運動，預備，起……”簡單，這不跟體育課上的熱身運動嗎？，后面，我開始后悔想法，我再也沒，拉韌帶也痛苦。“跪坐，向后躺下去，膝蓋并攏，下！”教練大聲的說道。教練的話音未落，教室里就響起了學生們的叫聲。，你們想，是我擅長的動作，我一下就下去了。教練又喊道：“劈腿前后，下！”教室里又響起了學生們的叫聲，忍叫了，，這實在是太疼了，腿都要斷了。當教練來身旁時，用勁地把腿往下壓，我再忍，喊了，艱苦的訓練��！豆大的汗珠唰唰的往下掉……
一段痛苦的練習，當我站時，卻渾身。，我訓練更了，上了跆拳道，我領悟了的精神后，將會出色。
練跆拳道作文6
走在路上，總能看見幾個穿著跆拳道服，系著跆拳道帶，就算是個白帶，也會在路上露個兩手，“哦！”太酷了！，這個時候呀？我的心里就別提那個羨慕了！
很巧的是，舅舅知道我愛跆拳道，于是給我報了名，當我一進道館，我的身旁就彌漫著一股“殺氣”，看看教練那張嚴峻的`臉，我就害怕，不過又看看教練那天生的卷發(fā)，不禁的我露出了一絲暗笑，“你�！苯叹氈钢艺f，我心想：”教練是要罵我嗎？”嬌蘭接著又說：“抖什么抖？去找個搭檔�！蔽揖奶暨x（由于人都挑完了），我找了個同類——“兔牙老兄”。
找好了搭檔，訓練前的熱身運動就開始了，目標——三十圈，但可憐的我們，卻撞到了一個不講理，不會數數的“好”教練，害得大家多跑了十幾圈呀！跑得心臟病都出來了，“跑完了，我們開始正式訓練，剛練了體力，我們現(xiàn)在練跳躍力，做高抬腿�！甭犆志吐犘蹓训穆�！我暗笑著！教練做了個示范，自個兒再仔細一看，動作很easy嘛！就是原地奔跑，只不過要更快，更高，剛跑時，是很容易，可跑到一百多下時呀！腿都快沒有知覺了。
我有些氣餒，很想放棄，萬事開頭難，什么開頭難呀！過程更難，這時母愛起了很大的作用，媽媽對我說：“你是男子漢，一定行的�！甭犃诉@句話我決定繼續(xù)苦習跆拳道。
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