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升旗的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的升旗的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗的作文 篇1
每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校都要舉行一次升旗儀式。
這個(gè)星期一，風(fēng)和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍(lán)的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場(chǎng)。
我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由鼓號(hào)隊(duì)演奏的出旗歌很響亮，嘹亮的鼓號(hào)聲響徹校園內(nèi)外，在悅耳的號(hào)角聲中，禮儀隊(duì)的同學(xué)護(hù)送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺(tái)，小小主持人：“全體少先隊(duì)員敬禮!”同學(xué)們“唰”的一聲，站的筆直，行著隊(duì)禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮艷的'五星紅旗由莊嚴(yán)的國歌伴隨著，在旗手的拉動(dòng)下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅(jiān)定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負(fù)祖國對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
國旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍(lán)天白云之下，猶如一團(tuán)火焰，映紅了大地。
國旗啊!國旗!您是祖國的象征，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄蕩，大隊(duì)長領(lǐng)唱《國歌》，大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力!
我仰望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心情異常激動(dòng)，久久不能平靜。我在想：國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠(yuǎn)在我心中。我默默地決心：國旗啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為您增光添彩.
升旗的作文 篇2
寒假來臨，我和媽媽在參加北京滑雪冬令營之后，前往天安門觀看升國旗。北京的冬天氣溫很低，風(fēng)也很大，我在臨行前夜一直擔(dān)心自己能否應(yīng)付這寒冷的天氣。
早上五點(diǎn)半，鬧鐘鈴聲將我吵醒，這時(shí)太陽還未升起，天色依然很黑，但是窗外傳來清脆的鳥叫聲，仿佛在說“起床了，起床了！”。我和媽媽很快穿上衣服，向門外走去，剛一踏出賓館大門，一陣寒風(fēng)撲面而來，凍得我瑟瑟發(fā)抖，我連忙戴好帽子、拉緊衣扣。
在前往天安門廣場(chǎng)的路上，我想著自己這么早起床，應(yīng)該能搶個(gè)“好名次”。但是，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多游客，這讓我感到有些失望，但又有些興奮，趕緊拉著媽媽向旗桿方向圍過去。
天慢慢亮起來，矗立在北風(fēng)中的旗桿越加清晰，旗桿旁邊站立著四名軍人叔叔，他們紋絲不動(dòng)，很是帥氣、威武。沒過多久，耳邊響起“嚓、嚓”的腳步聲，一隊(duì)軍人叔叔邁著整齊有力的步伐從天安門走來，走在最前面的，肩上扛著一面大大的.五星紅旗，緊跟其后的，每人手中緊握著閃閃發(fā)亮的禮賓槍，護(hù)衛(wèi)國旗一直向前。
當(dāng)我還在回味剛才的場(chǎng)景時(shí)，耳邊又想起了熟悉、親切的國歌聲，那面大大的五星紅旗伴隨著歌聲沿著旗桿緩緩升起，剛才還交頭接耳的游客頓時(shí)鴉雀無聲，和護(hù)衛(wèi)國旗的軍人叔叔們一起吟唱國歌，我也挺直腰身、放開聲音，跟著唱起來，這時(shí)的天安門廣場(chǎng)顯得更加莊嚴(yán)和肅穆。
不知不覺，國旗升上了桿頂，廣場(chǎng)上里三層外三層的人漸漸散去，我依然站在原地，看見天安門城樓上的毛主席畫像在陽光照耀下格外慈祥、偉岸，還有兩邊的“中華人民共和國萬歲”、“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”大字也是金光閃閃，心情久久不能平靜，有很多的心里話要向國旗說……
升旗的作文 篇3
我的校園可美麗了！里面有高大雄偉的教學(xué)樓、芳香四溢的桂花樹、寬闊的操場(chǎng)……但我最喜歡的還是那飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)位于操場(chǎng)右邊。它由升旗臺(tái)，旗桿，紅旗組成。升旗臺(tái)是米白色的，上面有著一層層臺(tái)階，每一層臺(tái)階上都有一些細(xì)細(xì)的條紋。旗桿是一根大鐵柱，上面飛舞著五星紅旗。紅旗在升旗臺(tái)的最上方，看那鮮艷的紅色，那是用人民的鮮血染成的。那上面的五星，是那么明亮，那么耀眼，那么引人注目，閃爍著智慧的光芒。每個(gè)星期一，我們都要站在這莊嚴(yán)的升旗臺(tái)前看著紅旗在旗桿上一點(diǎn)一點(diǎn)的向上升起，看著這美麗的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中叱咤風(fēng)云，在云朵間展開它耀眼的'身姿，騎著風(fēng)兒游覽世界各地。我們懷著一顆熾熱的心，仰望著一壯觀景象。我們胸前的紅領(lǐng)巾隨著微風(fēng)輕輕佛動(dòng)。此刻，我們的心潮洶涌澎拜。我們?cè)谏炫_(tái)前宣誓要好好讀書，報(bào)效祖國。
升旗臺(tái)前面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓分六層，一、二樓是一、二、三、四年級(jí)，三、四樓是五、六、年級(jí)，五、六樓是空的。里面還有微機(jī)室，美術(shù)室，音樂室，書法室等等。每天清晨，教室里都會(huì)傳來朗朗的讀書聲。桂花樹在校園中間，一共五棵。它們散發(fā)著清香，花瓣兒一片搭在另一片上面，滿是淡雅的花香。假若你用手輕輕一搖，花兒瓣就會(huì)成堆的落下，像桂花雨似的鋪滿柏油操場(chǎng)，像鋪了一層黃地毯。微風(fēng)卷兒起花瓣兒在校園中飛奔，校園里頓時(shí)花香四溢。
我愛這美麗的校園，更愛校園的升旗臺(tái)，愿我們的校園永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)偉大。
升旗的作文 篇4
周一是我們班升國旗。我和穆春婷是護(hù)旗手，房宸庚是升旗手。
于是，我們周六特長班便開始訓(xùn)練了。
首先，我們練齊步走，當(dāng)岳一明喊：齊步走。我和穆春婷已經(jīng)走出去的時(shí)候，房宸庚還在那里東看西
看。
氣的岳一明說：難道你星期一也這樣升國旗嗎？我和穆春婷看見房宸庚這個(gè)樣子，當(dāng)場(chǎng)哈哈大笑起來。
就這樣，我們反反復(fù)復(fù)練了很多很多次。最后，終于練好齊步走。
下面，我們開始練升國旗，我們齊步走，走到國旗桿下面。岳一明讓我解線。可是，我不會(huì)解。于是，岳一明指揮著我：解這兒，解那兒，還有那兒。頓時(shí)，我被他弄的暈頭轉(zhuǎn)向，稀里糊涂。大約過了五分鐘，我終于解開了繩子。
這時(shí)，岳一明轉(zhuǎn)身對(duì)穆春婷說：你會(huì)拋旗嗎
穆春婷笑著說：嘿嘿嘿……我不會(huì)。
聽了穆春婷的話,岳一明說:就是拿著國旗,當(dāng)國歌快要唱起的時(shí)候,一蹲,把手中的國旗往空中一拋不就行了嗎!你給我演一遍看看。
可是,穆春婷蹲也沒蹲,就把國旗往空中一拋.岳一明說:你這是嫦娥奔月呢!聽了這些話,我又當(dāng)場(chǎng)哈哈大笑起來。
當(dāng)穆春婷和房宸庚把國旗升上去的時(shí)候,我竟忘了打隊(duì)禮.于是，岳一明朝我背上拍了一巴掌,哎呦我的媽呀,疼死我了。
正在我們要重新來一遍的`時(shí)候，放學(xué)鈴響了。我們要回家了。雖然練的過程有一點(diǎn)痛苦，但總體是快樂的——周一，我們就可以準(zhǔn)確無誤的升國旗了。
升旗的作文 篇5
清晨，我踏著朝露來到校園，心情緊張而激動(dòng)，今天我做升旗手。
八點(diǎn)整，在學(xué)校的小操場(chǎng)，我和另外三名同學(xué)各掂著國旗的一角，期待著那個(gè)神圣的時(shí)刻。只聽書記一聲令下：“出旗”。我們就在雄壯的軍樂聲中，邁著整齊的步子走向旗桿，全校都同學(xué)都向國旗行注目禮，接著在國歌聲中，兩名男同學(xué)有節(jié)奏的拉動(dòng)繩子，五星紅旗就像一面扯起的風(fēng)帆，冉冉升起。我和楊慧婕向鮮艷的`國旗行隊(duì)禮。
望著徐徐升起的國旗，我思緒萬千：回首我們祖國的風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少志士獻(xiàn)出了生命和青春，才使國旗這樣的鮮紅，從硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)到渣滓洞里的抗?fàn)�，從烈士們英勇就義的刑場(chǎng)到天安門廣場(chǎng)上的莊嚴(yán)宣告，這面旗幟上記載了多少光照史冊(cè)的壯舉，多少功不可沒的英雄。迎風(fēng)招展的五星紅旗呀，你今天的壯麗明艷，也來自于中國人民智慧與勤勞的裝點(diǎn)：是上海明珠塔的光芒照亮了你，是高架橋的身影輝映了你，是祖國的發(fā)展與繁榮洗染了你。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，你一次次升起，國人的自豪感也一次次升起，當(dāng)奧運(yùn)健兒，頭戴桂冠，手拿獎(jiǎng)杯，親吻你的時(shí)候，也是在親吻祖國母親那緋紅的面頰。她是在為容光而微笑，為進(jìn)步而頷首。
今天，我們站在國旗下宣誓：“好好學(xué)習(xí)作國家的棟梁之材！”是多么幸福，多么美好的。那熟悉的歌聲又在耳邊響起：
五星紅旗我為你驕傲，
五星紅旗我為你自豪，
我為你歡呼，
我為你祝福，
你的名字比我生命更重要……
升旗的作文 篇6
在我三年級(jí)的時(shí)候，突然有一天，學(xué)校布置了一項(xiàng)作業(yè)――去天安門看升國旗。我想：學(xué)校為什么布置這項(xiàng)作業(yè)呢？我們每天都能從電視上看升國旗，這項(xiàng)作業(yè)有什么意義呢？帶著疑問我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，天還沒亮，爸爸便把我叫了起來，匆匆吃過早飯便出發(fā)了。經(jīng)過不長時(shí)間，我們到了天安門。那里早已是人山人海，來看升國旗的人真多��！我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到一個(gè)看升旗的好地方。
東方的太陽馬上就要升起來了，這個(gè)時(shí)候我耳邊響起了人們的歡呼聲。我尋聲望去，原來，國旗班的叔叔們，從天安門，向升旗的'平臺(tái)走來。他們的步伐很整齊，抬頭挺胸，表情嚴(yán)肅，給人一種非常莊嚴(yán)的感覺，我的目光無法從他們身上離開，他們的身上仿佛有一種魔力，吸引了所有人的目光。
不一會(huì)兒，他們就走到了平臺(tái)前。就在這個(gè)時(shí)候，雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》響了起來，國旗開始緩緩地向上升，大人們行起了注目禮，而我和同學(xué)們則行起了隊(duì)禮。也不知道為什么，我的心里非常激動(dòng)，眼睛里也悄悄地泛起了淚花，嘴里跟著一起唱起了國歌。過了大概一分鐘的時(shí)間，歌聲停了下來，國旗也已經(jīng)升到了旗桿的頂端。升國旗儀式結(jié)束，人們又再一次歡呼起來。
原來，現(xiàn)場(chǎng)看升國旗，跟在電視上看的感覺是那么的不同。至于看升國旗的意義，爸爸是這樣告訴我的：“我們每一個(gè)人都是護(hù)旗手。五星紅旗是用烈士們的鮮血染成的，我們今天的幸福生活來之不易，我們要繼承先烈們的遺志。發(fā)憤讀書，將來成為祖國的有用人才，用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，其意義是非常深遠(yuǎn)的�！�
聽完爸爸的話，我暗暗下定決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，做一名合格的護(hù)旗手！
升旗的作文 篇7
從小到大，在歲月的腳印上，清晰地刻著一個(gè)難忘的鏡頭――10月23日的升旗儀式。
這一天，天氣晴朗。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，充滿著朝氣與莊嚴(yán)。你問我今天為什么這么開心？因?yàn)榘〗裉焓俏业谝淮巫銎焓帧?/p>
我和劉瑩瑩，代非凡兩位同學(xué)的心情很緊張，就怕出差錯(cuò)。升旗儀式開始了，我們邁著既緊張又興奮的得腳步走向了升旗臺(tái)。我邊走邊在心里告訴自己：要堅(jiān)持做，史婉清，你一定行的！
升旗儀式和往常一樣在一步步進(jìn)行著，不一會(huì)兒，只聽到主持人說：“下面介紹本周旗手……”這時(shí)，我仿佛什么都聽不見了，只覺得下面有幾百雙眼睛在看著我，嚇得我直流冷汗。不知不覺，已經(jīng)要升旗了。
我們慢吞吞地朝著升旗臺(tái)上走。這時(shí)我耳邊仿佛聽到了老師在對(duì)我說：“加油，你一定行的'�！蔽夷缶o了雙手，堅(jiān)持著打著結(jié)�？墒�，不知道為什么，練習(xí)時(shí)熟練的手法完全不記得了。我的臉一下子紅了，仿佛聽到了下面的哄笑聲。我硬著頭皮一遍一遍地打著結(jié)，可繩子好像在和我開玩笑，就是不聽我的話。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)身影走了過來，我抬頭一看，原來是唐老師。只見她麻利地一繞一系，原本不聽使喚的繩子馬上乖乖地打了個(gè)結(jié)。唐老師邊打結(jié)邊跟我說：“不要緊張，慢慢來，看好了�！甭犃颂评蠋煹脑�，我心里地緊張感全部一溜煙不見了。
看著五星紅旗冉冉升上了天空，我心里不由得想起了我們的祖國，歷經(jīng)了多少滄桑，多少磨難，才換來了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�。想著想著，我在心里不由得喊了一聲：“祖國，我愛您！祝愿您永遠(yuǎn)富強(qiáng)！”
升旗的作文 篇8
今天我讀了一本名叫《今天我是升旗手》的書，顧名思義，這本書的主要內(nèi)容就是圍繞主人公想當(dāng)一次升旗手吧！
主人公：肖曉，他一直有一個(gè)愿望那就是能到北京天門廣場(chǎng)看一次升旗儀式，并能當(dāng)一次升旗手。為此，他做了很多次努力，但由于種種原因，導(dǎo)致肖曉的愿望沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。但他并不氣餒；發(fā)奮努力、積極爭(zhēng)取下，終于在學(xué)校里親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了美好的愿望……。
讀了這本書我深有感觸；肖曉是一個(gè)多么執(zhí)著的孩子呀，他的心愿普通而偉大；一般人的愿望是能干出一番大事業(yè)，并可以賺一大筆錢。但是他只想單單地去天安門廣場(chǎng)升一次旗。升旗，不僅僅是升起一面紅旗，而更重要的是它代表著我們每一個(gè)中國人對(duì)偉大祖國至高無上的崇拜和敬仰，我們每一個(gè)中國人都為擁有這樣繁榮、昌盛、強(qiáng)大的祖國而感到無比自豪和驕傲。
哦！那面是鮮艷的五星紅旗；那面被十三億人敬過禮的五星紅旗；那面是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的五星紅旗。它是我們偉大的祖國的象征，正是因?yàn)橛辛怂覀儾庞薪裉烀罎M的`幸福生活。
我們應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)熱愛祖國、品學(xué)兼優(yōu)、奇想迭出，樂于助人的好孩子；當(dāng)遇到困難時(shí)我們要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，而不是選擇逃避，我們要好好學(xué)習(xí)努力把自己鍛煉培養(yǎng)成祖國有用人才當(dāng)好祖國的接班人!
這是一個(gè)六年級(jí)孩子對(duì)祖國真摯的愛，也是最純樸的愛!!!
升旗的作文 篇9
每個(gè)星期一的早上我們向陽路小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。
長方形的操場(chǎng)上，綠色的和紅色的格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈，這就是升國旗的地方。
八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國歌！”莊嚴(yán)的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項(xiàng)，�！鄙陣旌�，就開始了，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開演講，并說給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗讀自己的'感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項(xiàng)，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要把他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué)，爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
升旗的作文 篇10
新的一周開始了，學(xué)校里朝氣蓬勃，一片欣欣向上的景象，然而，美麗的景色中總會(huì)有那么一點(diǎn)瑕疵，這件事還要從周一的升旗儀式上說起。
星期一上午，是我們學(xué)校每周一次的升旗儀式時(shí)間，于是美好的一周像我們展開了，但是，就在這升旗儀式上，出了毛病。本來，升旗儀式應(yīng)該是一件很嚴(yán)肅很莊重的事，但是，臺(tái)下的同學(xué)們卻是一個(gè)個(gè)在那里小聲說話，有的還不時(shí)傳出一陣笑聲，有的同學(xué)甚至紅領(lǐng)巾都沒有帶。
在唱國歌的時(shí)候，高年級(jí)的唱的快，低年級(jí)的唱的慢，誰也不等誰，搞得整個(gè)升旗儀式像一個(gè)叫賣場(chǎng)似的，此起彼伏，有的同學(xué)還故意拖著長腔，整個(gè)升旗儀式像一鍋粥。瞧！那位同學(xué)趁老師不注意趕緊和前面的同學(xué)句話，還時(shí)不時(shí)拍左邊同學(xué)一下，摸右邊同學(xué)一下，沒有一點(diǎn)紀(jì)律。
在這么莊重的升旗儀式上，竟然說說笑笑，無視國旗的存在，有些作為少先隊(duì)員連最基本的紅領(lǐng)巾都懶得戴，見到老師連招呼都不打一聲，這難道是作為一名少先隊(duì)員該做的事情嗎？
作為少先隊(duì)員，首先要以身作則，見到老師主動(dòng)問好，遵守紀(jì)律，給低年級(jí)的小同學(xué)們做榜樣，然而，這些好習(xí)慣都未能在這些人的身上顯現(xiàn)出來，在他們身上，我看到的是只有無組織、無紀(jì)律、無視國旗存在的`壞習(xí)慣！
誰又能想到，那鮮紅的國旗是用前輩烈士們的鮮血換來的。而這些少先隊(duì)員們卻無視國旗的存在，依舊說說笑笑，國歌也被他們唱的如同戰(zhàn)敗歌，沒有一絲當(dāng)年烈士們打江山氣勢(shì)，連最起碼的整齊洪亮都不能做到，又還能說些什么呢？
在此，我也希望每位同學(xué)心中能夠時(shí)時(shí)刻刻的裝有祖國，讓祖國永遠(yuǎn)住在我們心里，做到一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，再也不要再次出現(xiàn)今天早上的情景，讓我們的這個(gè)美麗的校園變得更加美麗！
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