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一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-08-11 12:37:44 好文 我要投稿

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文4篇(精品)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文4篇(精品)

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文1

  上個(gè)星期,我們班做了一次失敗卻又有趣的實(shí)驗(yàn)。

  班長(zhǎng)先捧來(lái)了一個(gè)大盆子,這個(gè)盆子很奇怪,分為上下兩層第一層下面有許多小洞,哦,原來(lái)這些小洞能讓多余的水排出呢!我們都好奇地湊上去,掀開蓋在上面的布,看看盆子里到底裝的`什么,“原來(lái)是綠豆啊”我們七嘴八舌地討論著“你們知道綠豆一天要澆幾次水嗎?”“兩次”一個(gè)同學(xué)答道,“不對(duì),是三次”另一個(gè)同學(xué)反駁道,到底是幾次呢?有一位同學(xué)的媽媽每天給豆芽澆兩次就夠了,原來(lái)只要兩次就夠了呀。

  第一天,豆芽剛種下,活像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小娃娃,豆芽長(zhǎng)得可真快,剛種下沒幾個(gè)小時(shí),就“脫下衣服”,長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的頭發(fā),它拼命地像探出腦袋,想看看外面有什么人,第二天,豆芽的頭發(fā)邊長(zhǎng)了,大約有一厘米,第三天,豆芽的頭發(fā)更長(zhǎng)了,大約有四厘米了……

  不過(guò)在第十二天,豆芽居然全死了,這是怎么回事呢?經(jīng)過(guò)我的討論后,我們分析了以下幾點(diǎn)原因:

  1。盆子太小,導(dǎo)致種植密度不合理

  2。沒有讓豆芽放在陽(yáng)光下曬,讓豆芽都悶在盆子里

  3。雙休日都沒人照顧它們,導(dǎo)致了豆芽的死亡。

  唉!真可惜,豆芽都死了,本來(lái)打算老師在豆芽成熟之后一人發(fā)一顆的,可是全沒了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣,又讓我們有了種豆芽的經(jīng)驗(yàn),真是太好玩了,真希望下次還能做這樣的實(shí)驗(yàn)。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文2

  我抱著一保溫瓶冰來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,今天我們要做水在什么溫度結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)。

  老師一聲令下,我和同組的搭檔即刻以劉翔百米跨欄的速度搶來(lái)了一個(gè)試管和一支溫度計(jì),開始了我們的實(shí)驗(yàn)。我馬上在試管上加了水插進(jìn)了溫度計(jì),把它放在空空如也的燒杯中,我和搭檔真是心有靈犀,他一下子就領(lǐng)會(huì)了我的意思,把冰塊倒入了燒杯中,并不斷地往里面放白花花的食鹽,以便制出更冷的溫度。沒過(guò)一會(huì)兒,一絲一縷的白氣飄了出來(lái),但很快便在空氣中消失殆盡了,溫度計(jì)上的溫度像急速下降中飛機(jī)一樣降得飛快,從5℃一下子滑到了-1℃,隨后便像卡機(jī)了一樣,一直停怠在這個(gè)溫度上不動(dòng)了。我和搭檔像兩匹餓狼一般緊皺著眉頭,眼睛死死地盯著那支溫度計(jì),五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,時(shí)間就像手掌中的沙粒一樣,一刻不停地墜入我倆忐忑不安的心房,溫度似乎沒有一點(diǎn)兒變化。旁邊看著的同學(xué)看得有些不耐煩了,順手操起一大把食鹽投進(jìn)燒杯內(nèi),燒杯中的`冰塊都想穿上了一件銀光閃閃的“白外套”,頓時(shí)溫度像坐了過(guò)山車一般越過(guò)了-3℃,-5℃,停在了-7℃,又過(guò)了五分鐘,我聽到有人大喊:“老師,我們成功了!”

  我想將自己組的試管提起來(lái)看看,試管被冰住了,竟然紋絲不動(dòng),我的搭檔使勁吃奶的力氣用力一拔,試管的上半部分是拔出來(lái)了,但是試管的底下部分卻破成了很多碎片。

  實(shí)驗(yàn)失敗了,讓我十分的沮喪,同時(shí)也讓我明白了:不能用蠻力來(lái)解決問(wèn)題,遇到問(wèn)題應(yīng)該多動(dòng)腦經(jīng),這樣才能事半功倍。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文3

  我抱著一保溫瓶的冰來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。今天我們要做“水會(huì)在什么溫度結(jié)冰”的實(shí)驗(yàn)。

  老師一聲令下,我和同組的搭檔即刻以飛快的速度搶來(lái)了一個(gè)試管和一支溫度計(jì),開始了我們的實(shí)驗(yàn)。

  我迫不及待地在試管里加滿了水并插入了溫度計(jì),把它放在空空如也的燒杯中。我和搭檔真是心有靈犀,他一下子就領(lǐng)會(huì)了我的意思,把冰塊倒入了燒杯中,并不斷地往里面加入白花花的食鹽,以便制造出更冷的溫度。

  沒過(guò)一會(huì)兒,一絲一縷的白氣飄了出來(lái),但很快在空氣中消失殆盡了,溫度計(jì)上的水銀柱急速下降,從5℃一下子滑到了—1℃,隨后便像卡機(jī)了一樣,一直停在這個(gè)刻度上紋絲不動(dòng)了。我和搭檔緊皺著眉頭,眼睛死死地盯著那支溫度計(jì),五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,時(shí)間就像手掌中的.沙粒一樣流失著,溫度卻沒有一點(diǎn)兒變化。

  旁邊看著的同學(xué)等得有些不耐煩了,順手操起一大把食鹽投進(jìn)燒杯內(nèi),燒杯中的冰塊都像穿上了一件銀光閃閃的“白外套”,頓時(shí)溫度像坐了過(guò)山車一般越過(guò)了—3℃、—5℃,停在了—7℃,又過(guò)了五分鐘,我聽到有人大喊:“老師,我們成功了!”

  我想將自己組的試管提起來(lái)看看,可是試管被冰住了,紋絲不動(dòng),我的搭檔使出吃奶的勁兒用力一拔,試管的上半部分是拔出來(lái)了,但是試管的底下部分卻破成了很多碎片。

  實(shí)驗(yàn)失敗了,我十分沮喪,同時(shí)也讓我明白了:不能用蠻力來(lái)解決問(wèn)題,遇到問(wèn)題應(yīng)該多動(dòng)腦筋,這樣才能達(dá)到目標(biāo)。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文4

  上個(gè)星期,我們進(jìn)行了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn),是用放大鏡點(diǎn)火柴著火。方法就是用放大鏡把光源凝聚在火柴頭上,注意不要擋光,要到太陽(yáng)光充足的地方。

  一開始,我覺得不就是先把光源聚集到一點(diǎn),然后保持一動(dòng)不動(dòng)就可以了,這有什么難的?

  說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻不容易。首先第一步就不簡(jiǎn)單,因?yàn)槲壹炔荒軗豕,又要把光變到又小又亮,再把那個(gè)又小又亮的光點(diǎn)移到火柴頭上去。我不停地調(diào)整放大鏡,調(diào)節(jié)著角度、距離,終于火柴頭位置出現(xiàn)了一個(gè)特別明亮的小光點(diǎn)。

  “太好了!”我歡呼起來(lái)。

  可是短暫的'太陽(yáng)光聚焦是不夠的,端著放大鏡,沒有幾分鐘手就抖起來(lái)了,盯著小光點(diǎn)看,不一會(huì)兒眼就花了。

  “火柴怎么還沒點(diǎn)燃呢?難道火柴有問(wèn)題?”我拿起了火柴往火柴盒上輕輕一擦,火柴點(diǎn)燃了——沒有問(wèn)題啊,我只好重新拿一根火柴繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

  “點(diǎn)著了,點(diǎn)著了,實(shí)驗(yàn)成功了!”聽到別人的歡呼聲,我一下子急躁起來(lái)。手抖得更厲害了,頭上都出汗了。老師過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別急!慢慢來(lái)!笨墒,我聽不進(jìn)去,看看手表,離下課還有十分鐘時(shí)間,我又咬著牙堅(jiān)持,手抖了,我用雙手托著,腿麻了,我就趴在地上?上е钡较抡n,我的實(shí)驗(yàn)也沒有成功。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)道理:唉,并不是所有的努力,都能換來(lái)成功。雖然有些酸葡萄心理,但是這樣一想,我真的舒服很多了。持之以恒說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)真難啊。

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