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關(guān)于靈感的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于靈感的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于靈感的作文1
在寫作中靈感是必不可少的，在考試中寫作也是必不可少的。但每次考試，靈感總是在跟我作對(duì)。一旦考試缺少了靈感，整場(chǎng)考試就會(huì)變成惡性循環(huán)，我面前的題目寫得非常慢，靈感就會(huì)早一步逃跑，導(dǎo)致寫作文時(shí)想不出來(lái)，我絞盡腦汁想了好久靈感才會(huì)回來(lái)，而考試的時(shí)間就越來(lái)越少了，這樣的話作文就會(huì)寫不完，就會(huì)考砸，下一次考試又會(huì)缺乏信心……可想而知，靈感是多么重要啊!
在靈感逃跑的那段時(shí)間里，它又去哪兒了呢?我非常疑惑。難道是去散步了?還是到了別的同學(xué)的.腦袋瓜里，給他們提供素材?或是到了老師的腦子里……考場(chǎng)上，一旦失去了靈感，就只能聽到別人用筆尖發(fā)出沙沙聲，自己卻在冥思苦想。當(dāng)靈感終于到來(lái)時(shí)，別人早已經(jīng)寫完試卷正在檢查了。當(dāng)下課的鈴鐺“叮叮�！钡捻懫饡r(shí)，那沙沙聲就立刻停止，看見自己大部分都是空白的試卷，我只能大嘆一口氣。
靈感為什么總是姍姍來(lái)遲呢?難道就不能早點(diǎn)來(lái)嗎?為什么別的同學(xué)的靈感都這么配合，而我的靈感卻老是跟我作對(duì)呢?
關(guān)于靈感的作文2
不要總想著成功，生活中經(jīng)常會(huì)遇到挫折，有時(shí)還會(huì)經(jīng)歷失敗痛苦與彷徨。
用淚水洗刷昔日的失敗，不如用微笑迎接明天的成功！
當(dāng)烏云壓頂時(shí)，首先想到的是烏云過后將是一個(gè)麗日藍(lán)天、艷陽(yáng)高照的新世界。
其實(shí)，失敗與成功離得很近很近，也靠得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
不要總把別人的議論看得太重，因?yàn)閯e人眼中的你也許不是真正的“你”。
慣于模仿別人的人，終究找不到完整的`自己，也許到最后連自己也迷失了。
昨日是值得回味的，那里有成功，有失敗，今天是美好的，她總結(jié)了昨日的失敗，繼續(xù)了昨日的成功。
不要總把希望寄托給別人，也不要悲觀地面對(duì)自己，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空還是那么蔚藍(lán)。
人的一生要找的東西很多，而真正能找到的卻很少，重要的不是找到了什么，而是你是否一直在尋找。
來(lái)吧！朋友，不管生活賜給我們的是成功是失敗，是痛苦是歡樂，我們都要伸出雙手去勇敢地迎接！相信未來(lái)吧！未來(lái)是光明的！我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
關(guān)于靈感的作文3
牛頓看見蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特從水壺沸騰的開水中找到靈感，發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事例告訴我們，一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來(lái)科技創(chuàng)新，引起世界的變革和進(jìn)步。
可是，這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是不斷思考、鉆研的'成果�！耙粋�(gè)蘋果成就了牛頓”，看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個(gè)人，為什么其他人沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘？也許他們也曾疑惑過、思考過，但缺少了“打破沙鍋問到底”的精神，缺乏實(shí)踐能力，遇到困難便舉步不前，讓偶爾撞出的靈感火苗轉(zhuǎn)瞬即逝。
看到幼兒誤食雜物，造成危害，發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”；目睹盲人被車撞，發(fā)明了“盲人交通安全背心”；苦于一個(gè)人在公園無(wú)法玩蹺蹺板，發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”；冬天握筆寫字手冷，發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來(lái)自平常生活，卻絕少不了背后不斷的思考和實(shí)驗(yàn)，每一件作品都是在經(jīng)過一次次失敗、一遍遍改良后，才得以完成。
創(chuàng)新，源于靈感，成于行動(dòng)。
關(guān)于靈感的作文4
寫作，這可是一個(gè)嚴(yán)肅的話題。當(dāng)然了，除了要飽讀詩(shī)書，自己的靈感也是不可缺少的。
今年我才思泉涌，寫什么文章都不例外。但，有一次，我還是被難倒了。
那是第一單元的語(yǔ)文考試，前面的'試卷特別好做，我信心倍增，沾沾自喜。
翻到試卷的部分，我登時(shí)一驚——“笑”，這次的主題是“笑”！要知道，我可是沉默寡言的人，偶爾寒暄一下，很少笑，唯獨(dú)在朋友面前，我還會(huì)真情流露。這樣的主題，真的難倒我了。我左思右想，“一”字眉皺得難以辨出，汗珠都快要滴落了下來(lái)，我滿手是汗，握著筆的手微微發(fā)顫。我費(fèi)勁地捏住筆，才勉為其難地寫了三段。教室里傳滿了筆尖在紙上摩擦的聲音，我卻難以下筆，沒有成為其中一分子。
我腦中一片空白。眼看交卷的時(shí)間越來(lái)越迫近，我心一橫，隨意寫了兩件不復(fù)存在的事來(lái)應(yīng)付。最后，還是老師通情達(dá)理再讓我寫兩分鐘，我才完工，這時(shí)教室里早已空無(wú)一人。
走出試場(chǎng)，回想起來(lái)，不禁暗暗好笑，又為“靈感”和我“捉迷藏”而滿臉濺珠。清風(fēng)徐來(lái)，我整個(gè)人都神清氣爽，這風(fēng)像知道我的心思一般安慰我。奇怪了，這時(shí)，我的靈感又回來(lái)了。
關(guān)于靈感的作文5
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第8單元考，我的了93分，這7分全是扣在作文上。
題目是一個(gè)半命題作文，我絞盡腦汁，才想出一個(gè)不怎么好的題目來(lái)。時(shí)間僅有15分鐘就結(jié)束了，于是，我開始胡寫，寫一些完全與題目無(wú)關(guān)的東西，再加上當(dāng)時(shí)我腦子凌亂，書寫比較潦草，老師一氣之下就扣了我7分，并附語(yǔ)道：嚴(yán)重離題，書寫潦草，重寫!從那以后，我就開始恨靈感了。
靈感啊靈感，你為何在我非常需要你的時(shí)候悄悄離開我的大腦，而我不需要你時(shí)，你卻回來(lái)了，要是能把順序換一下，那該有多好啊，我要是能隨心所欲控制靈感的話，那就最好了。
靈感啊，你可不能再離開我了，要不我的試卷作文又會(huì)被扣7分的`，我可不想再被你害一次了!
靈感啊，你能否告訴我，是誰(shuí)偷走了你?是時(shí)間嗎?還是所謂的“靈感小偷”?難道宙斯在控制我的靈感?
靈感啊，讓我自己控制吧。
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