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我是朗讀者作文3篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我是朗讀者作文，希望對大家有所幫助。
我是朗讀者作文1
在一段漫長的時光里，你都是我心中又敬又畏的存在。我習(xí)慣了您的嚴(yán)厲，習(xí)慣了您的不茍言笑，也習(xí)慣了您對我的放養(yǎng)。
那個晚上的雨下得轟轟烈烈，“隆隆”雷聲擊中了大家心底最不安的地方。頓時，教室炸開了鍋，大家紛紛找督修老師借手機(jī)打電話，我也不例外。
我撥出了爸爸的電話。在等待的過程中，我不安地搓手背，害怕電話接通了卻是一句冰冷的拒絕。在一陣嘈雜的忙音過后，電話終于接通了。我小心翼翼地道出了我的請求。爸爸思量了片刻后，淡淡地說了句：“好”。
我的憂慮那一刻頓時煙消云散。我甚至還有些許想要?dú)g呼雀躍的意味。
鬧鐘上的指針終于指到了九點(diǎn)十分。同學(xué)們都像剛出籠的鳥兒一般，興致沖沖地往外走。我往門外探了探，這雨勢愈發(fā)得大了起來。我沒有帶傘，于是我尋了一個有傘的同學(xué)，一塊兒結(jié)伴往校門口走去。
當(dāng)我們嬉笑著往校門口走去時，一道熟悉又嚴(yán)厲的聲音響徹在我的耳畔。咦，是我聽錯了嗎？我不是叫爸爸在后度等我嗎？此時，一道熟悉的身影闖入我的視線，很快證實(shí)了我的猜想。
雨中的爸爸像一個超人般降臨了。他的到來解決了我的燃眉之急，我正愁和同學(xué)們在校門口分手后怎么走。爸爸看見我，大步流星地走了過來。我的.心田此刻有一股暖流緩緩涌上。這個時候的爸爸不像平時那般嚴(yán)肅，他攬著我的肩，對我噓寒問暖。
就是這么一個個簡單的舉動，讓我化身為一個朗讀者，解讀著爸爸的肢體語言背后隱藏的愛。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，爸爸把傘微微地歪向了我這邊，似乎不著痕跡。頃刻間，我覺得這歪過來的不僅僅是傘，還是爸爸十四年來對我不曾言說的愛�？粗侵晃罩鴤惚拇笫�，回眸我一眼望見了他眼底的斑斑血絲，從中我還讀出了爸爸辛苦支撐起這個家的無怨無悔�？蛇@份陪伴了我14年的愛，我竟然發(fā)現(xiàn)得如此后知后覺。
終于讀懂了父親，雖然有些晚。
我望著爸爸，忍不住大聲對他說：“我愛你，爸爸……”
此后，我愿意繼續(xù)做這份感情的朗讀者。從此，在每一天，每個日日夜夜，“我愛你”成了我們父女心中心照不宣的秘密。
我是朗讀者作文2
我有許多本領(lǐng)：繪畫、唱歌、書法和運(yùn)動……在這里面，我最喜歡唱歌了。
我從小就喜歡唱歌，常常跟著電視里，手機(jī)里的音樂哼唱。一年級的時候，媽媽幫我在少年宮報了名，學(xué)習(xí)唱歌，哪怕刮風(fēng)下雨，我都會去少年宮上課，從不間斷。家里、學(xué)校只要有我的地方就有我清脆歌聲，經(jīng)過長久的練習(xí)，我進(jìn)步了，同學(xué)們給了我一個外號“小百靈”。
記得今年暑假，媽媽幫我報了名參加歌唱比賽。我來到小小演唱會的等待區(qū)，我邊聽邊看邊等待，小演員們自信大方歌聲嘹亮，一點(diǎn)都不緊張。輪到我上臺了，我的心“怦怦”地跳個不停。我突然聽到臺下傳來“寶貝，寶貝，加油哦”！是媽媽的聲音。我清了清嗓子，然后勇敢走向歌臺，聽著人們熱情的'掌聲，我默默地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我冷靜地說：“我要給大家演唱一首歌，它叫《希望之歌》�！蔽页似饋恚烂疃褶D(zhuǎn)的歌聲在空中回蕩，因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋辛藷崆橛^眾的鼓勵，我忽然一點(diǎn)都不緊張了。
宣布比賽結(jié)果了，本來已漸漸平靜的心又跳到了嗓子眼，我得了第一名！我高興得跳了起來。
怎么樣？這就是我，一個活潑可愛的我，一個熱愛歌唱的我。來，請為我豎起大拇指吧！讓我?guī)е銈兊墓膭睿ど先松猛�，唱響希望之歌，我們的未來會更美好�?/p>
我是朗讀者作文3
時光不老，我們不散。
——題記
你好似陰霾中的一束陽光，猶如大海中的一只白帆，更像煙雨中曼妙的舞者……初見你，便怦然心動。與你的故事，溫柔了歲月，驚艷了時光。而我，就是那守護(hù)回憶的朗讀者。
一見如故
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)眾多學(xué)長學(xué)姐在為離別而黯然神傷時，我認(rèn)識了你。華美璀璨的'閃光燈下，你身著一襲煙碧色的窄袖襦裙，長發(fā)如墨，正撫弄一把古琴，輕吟著這首驪歌，告訴著我們又是一年畢業(yè)季。
歲月靜好，我們的邂逅就此開始。認(rèn)識你的那天，天氣很好，人很多，很熱鬧。在我眼里，你仿佛是古畫中走出的仙女。“北方有佳人，絕世而獨(dú)立�！币灰娒妫覀兙统闪撕门笥�。
相知相惜
午后的暖陽斜照入教室，在那個靠窗的座位上，你輕輕翻動著書本，細(xì)致地圈點(diǎn)勾畫著，恬靜溫雅正如你的性格。
課間，我們手拉手一起去洗手間；體育測試，我們相互鼓勵，為彼此加油吶喊；晚自習(xí)結(jié)束后，我們一起去超市，買各種小零食一起分享……校園的每個角落，都有我們形影不離的足跡。與你在一起的時光，美好而短暫。
我們曾在星空下，對著城市最大的一棵榕樹許下愿望；曾在自己參演的話劇結(jié)束后，留下約定；曾在夏季的午后“離家出走”……和你一起度過的時光，很快樂，它將永遠(yuǎn)被回憶珍藏。
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