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智多星作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的智多星作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智多星作文1
我有一個很要好的同學，他也是我的鄰居，他還是我們班上的.智多星，他就是小潤。
小潤從小就看了很多很多的書，他的知識很豐富。我一有不懂的問題就去請教他，他每次都和我講得很清楚。記得有一次我去他家做客。我問他：“你最近讀了什么課外書？”他說，他剛把中國歷史讀完，然后就開始跟我講歷史故事。他從夏朝開始講，還講了商朝最后是怎么滅掉夏朝的。每一個細節(jié)，他都講得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都記住了，聽得我目瞪口呆。我忍不住問他：“你是看了多少遍的了？”他隨口說：“我只看了兩遍�！蔽腋宇拷Y(jié)舌了。
還有一次，我們玩著背古詩、接詩句。我先發(fā)制人：“勝日尋芳泗水濱？”“無邊光景一時新�！薄叭蹮o聲惜細流？”“樹陰照水愛晴柔�！薄八暮o閑田？”“農(nóng)夫猶餓死。”不管我怎么問，小潤總能對答如流。輪到小潤出題了，我卻一句也接不了。我好奇地問他：“你一天背多少首古詩？”他說：“一天背五首�！碧炷模颐刻熘槐骋皇�，有的還忘記了，他是怎么背的�。�
小潤真是一位名副其實的智多星�。�
智多星作文2
我們班有一位公認的“智多星”，他的知識面在班上數(shù)一數(shù)二，科學。生物等都樣樣精通。如果你有什么不懂的知識，找他可就是找對人了。
小關(guān)胖胖的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，一對微微翹的耳朵，顯得他更加精神。他跟同學們相處得很融洽，所以很得同學們的喜歡。
說他科學非常強，是因為他曾給我們當過“科學老師”。那次，科學老師正在上？火山與地震？這節(jié)課，當科學老師上到一時，對我們說：“誰能講一講有關(guān)火山與地震的其他知識？”同學們聽了，都不約而同
地指向“智多星”。小關(guān)上了講臺，就像老師那樣有威嚴，然后就開始講：“在地震前，很多動物都”跟我們講完后又問我們：“地震是怎樣形成的'？”聽完小關(guān)的問題，同學們都不知道，就東望望西望望，小關(guān)看我們都不明白，就對我們說：“其實很簡單，地震是”小關(guān)講完課后，同學們都拍手叫好，就連老師也覺得很棒。
我們班的“智多星”的知識水平真是可以跟老師決一上下，他的知識可真是多得幾天也講不完�。�
智多星作文3
我們村子里面有一個朋友，他是一個智多星他上五年級了，卻比我大了三歲。
她是我的姐姐，他是我們村里學習最好的成績，他非常非常的聰明，他每天都能按時讀書和做作業(yè)，他跟我是一所學校，我們放學的時候，都一起回家和看書和寫作，喜歡寫作業(yè)，我們還喜歡畫畫，唱歌，寫描寫字，我們玩得非常非常的開心，有一次他考試了，他考了一個98分，他放學的時候哭著回家，他說我這一次考試考了98分，在他的`班里，他考了第三名她的媽媽說，這一次沒考好，下一次努力就可以了，他就不哭了，她笑著說好，又有一次考試，他考了100分，他回家的，他說今天我考了100分，他笑了又笑在那里哈哈的大笑起來了，笑得非常非常的搞笑，之后他一次也沒有考過99分以下，我考的分數(shù)就比過了他一次，那時他考了99分，那個時候我考了99點5分就比他多了0.5分，他每次考試都是學習標兵，他做作業(yè)的時候還不讓我打擾他亂她，
這就是我的朋友智多星。
智多星作文4
一架紫色透明的眼鏡后面，是那雙渴望學習的大眼睛。紅紅的嘴唇，高高的鼻梁，烏黑濃密的長頭發(fā)……這不就在說我們班的“智多星”小嚴嗎？
記得有一次，一道數(shù)學題把我難住了。我仔細地看了看題目，還把“重點”圈了出來�？伤伎剂税胩�，卻總是想不出來。這時，小嚴剛好從我座位旁走過，我連忙叫住她，想讓她幫個忙。
她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告訴她。只見她拿出草稿紙和筆，眼睛凝視著題目，還皺起了眉頭。手中的'那支筆也沒有閑下來，飛快地在紙上“滑溜冰”，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。過了一會兒，難題終于被她攻克下了，她的臉上露出了滿意的笑容。接下來，她和我一起分析這道題的答案和解答過程……
不僅如此，“智多星”小嚴在其他方面也表現(xiàn)得不錯：會幫老師改作業(yè)，會管理班級，會畫畫……
這就是小嚴，一個可愛的人，一個聰明的、陽光向上的好女孩！
智多星作文5
我有一個智多星哥哥，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺聰明呢！大家都叫他“智多星”。
我做任何事情，都不愛動腦筋。有一次，我在上課，老師布置了數(shù)學作業(yè)。我拿到作業(yè)就傻眼了，如同張飛穿針——大眼瞪小眼，一道題也不會，我又不愿意動腦筋。我看到了“智多星”。這么好的資源不利用，不是浪費了嗎？我就請教我的哥哥來，他“唰唰唰”一下子做完了全部題。
第二天我把作業(yè)交上去了。到了放學的時候，我打開作業(yè)本，一個個刺眼的紅叉像一把把劍，向我刺來。我就跑回家，氣沖沖地問他。他詭秘地笑了笑，說：“弟弟，我就是在惡搞你�？纯茨悖偸遣粣蹌幽X筋，只是想到抄答案。你以后遇到這些題目，還是不會做。希望你以后自己多動腦�！甭犃烁绺绲脑挘也挥傻玫拖铝祟^，感到臉火辣辣的。從此以后，我遇到難題，總是靜下心來思考，成績也想芝麻開花——節(jié)節(jié)高，越來越好。真的`愧于哥哥。
你看，我的哥哥是不是“智多星”。在哥哥的幫助下，我糾正了許多不好的習慣。
智多星作文6
我喜歡看科學類的書。因為科學書能讓我了解許多甚至大人都不知道的知識：“大象的鼻子有幾塊肌肉？”“宇航員在神六上怎么生活”等等。
有了豐富的知識，可把我威風了。有一次，我和爸爸媽媽去“夜游姑蘇河”。在輪船上，我向游客提問了一系列科學問題，把大人們問的啞口無言，呆若木雞。他們想來想去也想不出個所以然來，好像他們的大腦亂成了一團。后來，我說出了答案，他們有的驚訝，有的和別人議論答案。我呢，笑呵呵的'回到座位上，剝了一個橘子吃。
在學校里，我也不甘示弱。上科學課時，老師說我們?nèi)祟愂俏ㄒ挥姓Z言、會思考的生物。我和同學們都不贊成這種說法。于是，我用那張鋒利的嘴巴說了一個海豚的故事：“在一個海洋館里，一只海豚只要從水池銜出一塊（不論大�。├�，就能得到一條魚�？墒怯幸惶祜曫B(yǎng)員發(fā)現(xiàn)，盡管池水很干凈了，海豚還是不停地銜垃圾，然后要魚吃。于是飼養(yǎng)員地助手就下去查看。哈，原來海豚在水下建立了一個”垃圾儲藏所“！每當海豚想吃魚，就從其中一塊垃圾撕下一小塊來……”“對呀！”“還有狗呢！……”同學們也附和道。呵，結(jié)果老師也斗不過我們四十七張嘴！
我是一顆亮閃閃的“科學智多星”！
智多星作文7
嘿！說起數(shù)學“智多星”，每個班都會有一個。當然，我們班也不例外。
你們看，她扎著一根又粗又短的小辮子，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆又大又圓的葡萄。高高的`鼻梁下掛著一張始終保持著笑容的嘴巴。沒錯，她就是我們班大名鼎鼎的數(shù)學“智多星”――張睿。無論誰見到她，都會夸口相贊。
她的一件件往事，我都歷歷在目……
有次數(shù)學考試，試卷很難。我已開始還不敢寫，回頭望了一下張睿，她早已拿起筆在試卷上奮筆疾書起來了。隨后，我也拿起筆老老實實寫起來了。
好不容易做到了第二面，我瞟了一眼張睿。��！她已經(jīng)寫完了，正在埋頭檢查。我的天啊，這哪是人��！
下課鈴響了，同學們紛紛交上試卷。第二天，數(shù)學教師報分數(shù)了：“張睿98�。 蹦菚r，所有的同學都像她投去敬佩的眼光。
還有一次，我和張睿一起上奧數(shù)課，我們遇到了一道難題。幾分鐘過去了，我絞盡腦汁，還是沒有想出來。我往后一看一眼張睿，她已經(jīng)舉起了她的手。老師對完答案后，說：“對的人站起來。”一眼望去，只有張睿站了起來。老師為她豎起了大拇指，我也打心眼兒里佩服她。
這就是我們班無人能比的數(shù)學“智多星”張睿。怎么樣，厲害吧！
智多星作文8
昨天再次看了一遍《水滸傳》電視劇。我覺得真的是收獲頗多呀！
首先說說智多星吳用吧。大家都說的是智多星，這包括我第一次看社會轉(zhuǎn)的時候也覺得他非常聰明。然后實際上他確實非常聰明。，但是這一次在看他智取生辰綱的出謀劃策中，就覺得他不是和諸葛亮那樣的聰明一樣，它是一種奸詐的聰明。
那種感覺就是可以為了達到自己的目的而不擇手段，哪怕從一開始他就說明了這句生辰綱是一段義舉。
哪怕是為他增加了一些英雄色彩，他依舊不能夠說明他們所受的連累。
就包括在招納盧俊義的時候吧，就是因為舊多星吳用在人家墻上寫了一段謀反的事，然后就被東窗事發(fā)，把盧俊義給抓起來了。
逼的人家不得不反，不得不上梁山。
可是實際上人家之前是不想上梁山的，人家過得好好的`日子。
但是就是因為站在他的角度上，他們梁山需要盧俊義這樣的人才，所以為了自己的目的而不擇手段。
智多星作文9
我哥哥是一個智多星，每次我不知道的題目，他都能給我解釋的一清二楚。
星期天放假的時候，我在家寫作業(yè)，當時只有我和哥哥在家里，爸爸媽媽帶著姐姐去上阿圖什看爺爺和奶奶，留我在家寫作業(yè)。
我先從書包里拿出語文作業(yè)開始寫，過了十分鐘后，我有一道題不會，就讓哥哥幫我解釋解釋，我哥哥的`大腦就像機器人的頭腦一樣什么都知道，經(jīng)過哥哥的解釋，我一下子就明白了。在哥哥的輔導(dǎo)下我快快地寫完了語文作業(yè)。數(shù)學是我最擅長的學科，我可喜歡了，我想，我肯定能快快地把它寫完而且還不會出錯，十分鐘過去了，我寫完了就讓哥哥幫我檢查，哥哥說：“有些粗心奧，有一道題是錯誤的”。只聽哥哥三言兩語。“奧，原來是這樣，我明白了。”
這就是我的哥哥，在我出錯時，會及時幫我改錯，因為他，我的學習在一天天進步，一天天提高。
智多星作文10
要問誰是《水滸傳》里的智多星，眾所皆知，軍師吳用也！而我們班也有一位名副其實的“智多星”，吳鏵翰軍師也！
此人相貌平平，但絕非等閑之輩，他天性聰慧，被公認為我們班的“智多星”，我們班的智多星作文。他長著一對招風耳，雖然個子不高，但眉宇間透著一股地微星矮腳虎王英的虎氣。
他的點子特多，遇事只要他出馬，我們準能戰(zhàn)無不勝！就拿那次早鍛煉來說吧，當時正在進行接力棒比賽，我軍實力較弱，眼看就要輸了，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來，小學生優(yōu)秀作文《我們班的智多星作文》。他先憑著良好的人脈關(guān)系和洞察力，把握對手實力，知己知彼，再用田忌賽馬的策略巧妙布陣。重用我軍大將“青面獸”廖桐森，使我軍終于轉(zhuǎn)敗為勝。
可是，智者千慮，必有一失，就拿在家庭聯(lián)絡(luò)簿的'作業(yè)欄上“抄作業(yè)”來說吧！ 吳鏵翰打定主意，偶爾偷工減料地“漏”若干項任務(wù)。但是，鏵翰奶奶和老師不久就識破了他的“妙”計。鏵翰奶奶每次接他回家的時候，無可奈何地親自核對老師布置的作業(yè)任務(wù)。幸好，此后吳軍師也懂得適可而止，不再就此事繼續(xù)用計了。
怎么樣？我們班的智多星吳鏵翰不比智取生辰岡的智多星吳用遜色吧！
智多星作文11
我們班有個智多星，就是我們的班長：乃則熱·太來提。
她有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里面充滿了智慧。她有一雙順風耳，能聽到老師的所有問題。她還剛不久剪了頭發(fā)，個子高高的，手臂長長的，腿也長長的`。
每當老師提問題，都能看到她舉手的影子，昨天老師提了很難很難的題，她很快就解答了。
還有上個星期一，老師讓我們準備一個故事，是關(guān)于《三國演義》的。結(jié)果我們都沒有當回事，第2天老師提問時，乃則熱紛紛解答了，也可以說是一字不漏地解答了。
除此之外，下課后老師會出題，那會兒乃則熱就像玩游戲一樣的很輕松，因為她愛動腦，而且我去過她家，書柜里裝滿了書，有故事書，作文書，推理書，動漫書，詞語書，口算題卡，書桌上還有厚厚的卷子。
我們班的智多星厲害吧！我也想成為那樣的人，所以我也要多看看書，因為她也是多看書的！
智多星作文12
一提起關(guān)于誰是智多星的事，我就會想起奶奶，她總是會幫我們解決一些看起來很麻煩，很困難的事。平時在家里不管遇到什么事，奶奶都會找到解決的方法。
記得有一次，我在寫作業(yè)，媽媽正坐在旁邊的沙發(fā)上縫衣服，奶奶在廚房里做飯。一切都顯得很平靜。突然，媽媽大叫了一聲，我和奶奶趕快跑了過去，問媽媽發(fā)生了什么事？
媽媽驚慌失措地說：“不好了，我把針不小心掉在沙發(fā)上，現(xiàn)在找不到了。”我們一聽，可嚇傻了。要是有人坐在沙發(fā)上，不小心被扎到了那可不得了哇！想到這兒，我不由的驚出一身冷汗�？墒悄棠虆s鎮(zhèn)定自若地說：“這沒有什么關(guān)系，只要拿磁鐵一吸就可以了�！蔽艺f：“家里可沒有磁鐵啊！”“我們可以用其它帶磁的東西代替��！”奶奶不慌不忙地說。
聽奶奶這么一說我可來勁了，趕忙從我的.小抽屜里找出一張磁卡，在沙發(fā)上來回的晃動著。忽然輕輕的一聲“�！�，針吸在了磁卡上，大家都不由得舒了一口氣。
怎么樣？在我們家奶奶的 可是最高的哦！正如俗話所說：“家有一老似有一寶��！”
智多星作文13
要問我家的智多星是誰，那就是我的爸爸。在家里，他的頭腦最活，想的辦法最多。
有一天晚上，已經(jīng)十點了。我回到我的`臥室，躺在床上，準備睡覺。突然，媽媽尖叫起來哦，我忙跑去看個究竟，原來是一只老鼠跑進了爸爸和媽媽的臥室里。
不過幸好爸爸還沒睡著。他爬起來，拿起鞋子猛的朝老鼠拍了過去，但老鼠很狡猾，已經(jīng)逃到客廳里的洞里去了。這下，爸爸可不肯甘休！只見爸爸一手戴著手套，一手拿著火鉗。小心翼翼地接近老鼠洞，還在桌上拿了一塊老鼠愛吃的食物放在老鼠洞門口，引誘老鼠出來。真沒想到，老鼠真的出來吃食物了！就在這時，老爸猛地伸手抓住老鼠，用火鉗夾住了老鼠的頭。老鼠回過頭來，對著火鉗使勁地咬，企圖用它那鋒利的牙齒把火鉗咬斷。但畢竟火鉗很硬，它絕望地耷下腦袋，像在等我爸爸處置。爸爸終于抓住了老鼠把它關(guān)進了籠子里，全家人這才安心地睡覺去了。
我真正見識了我家智多星的足智多謀了，他抓老鼠的事跡也成了同學們家喻戶曉的經(jīng)典故事！
智多星作文14
聽完這個題目，大家首先的反應(yīng)是這個寶貝的智商絕對一流。
對了，故事講述的是一班國際大盜，偷了一塊隱藏國家高度機密的電腦軟件，并將它藏于一部玩具車中偷運出國，計劃本來天衣無縫，但卻百密一疏，玩具車竟在機場無意中被掉包，更糟糕的是竟落在小精靈阿歷手中，這班長盜為奪回軟件，千里迢迢來到芝加哥，進駐阿歷所住的寧靜近效，阿歷因出水逗被迫獨留在家中，遇著這班無恥大盜，求助無援下決以一已之力，對抗到底！阿歷無懼他們的犀利武器，他的心愛的玩具，瞬間布下天羅地網(wǎng)，智擒這班大壞蛋！
寫到這里，大家一定已對這個小寶貝產(chǎn)生幾分敬佩吧！
一個比我們小的男孩竟能用智慧斗倒一幫國際大盜。
他為我們證明，什么事都不能用武力解決，要用自己這顆充滿智慧的`頭腦，來戰(zhàn)勝別人，攀到最頂峰。
這樣你才是一個真正的成功者，因為你用智慧贏得了別人的心和尊敬！
智多星作文15
我從小就是一個很聰明的男孩。我愛看書，愛思考。
有一天，我和媽媽去書城。路上，遇見媽媽認識的叔叔阿姨帶著小妹妹。叔叔提著一袋橙子，叔叔讓小妹妹拿一個橙子送給我。小妹妹左手拿一個，不送；右手拿一個，也不送。我心里想：再給她一個，她一定會拿不下了，就會給我一個。我叫叔叔再給她一個，她看看左手，又看看右手，終于，她把右手舉起來，把橙子給了我。再用她空出來的右手接過她爸爸的橙子。計謀成功！
還有一天，我和媽媽去農(nóng)墾醫(yī)院打針，我和嚴健明到三樓玩紙飛機，他的飛機掉到凸出的.平臺上，我們用手撿不到，下去撿不安全，怎么辦？我就下去看看有沒有棍子，結(jié)果真的找到一根棍子。正好媽媽過來找我了，我就跟媽媽說：“我們的飛機掉在屋檐上了。”媽媽說：“那怎么撿到它呢？”我說：“請您幫我把這根棍子扔給樓上的小朋友們�！睒巧系男∨笥呀拥焦髯�，把我們的紙飛機撥了下來了。我終于撿回了紙飛機，興高采烈地回家了。
小朋友們，你們說我是不是小小智多星呢？只要你們像我一樣，肯動腦筋，難的事情也會變得簡單的。
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