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畫(huà)畫(huà)課作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畫(huà)畫(huà)課作文1
今天我要上畫(huà)畫(huà)課,我很興奮,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這節(jié)課要上新課,所以,我很想早點(diǎn)知道今天我們要畫(huà)什么。
到了教室,可是還沒(méi)有到上課的時(shí)間,所以,我們就坐在教室里看動(dòng)畫(huà)片。
不一兒,上課了,首先,老師問(wèn)我們是不是看過(guò)很多動(dòng)畫(huà)片,大家異口同繩的說(shuō):有!老師又說(shuō):你們都知道,動(dòng)畫(huà)片里面有好人也有壞人對(duì)嗎?我們都說(shuō):對(duì)!接著,老師在大屏幕上面給我們看了幾個(gè)圖片,還不停的問(wèn)我們哪些是壞人哪些是好人,可是,這些問(wèn)題都難不倒我們。然后,老師給我們看了一張圖片,上面有六個(gè)人,老師說(shuō):你們看看,有幾個(gè)壞人,有幾個(gè)好人呢?我們看了看,啊,有三個(gè)壞人三個(gè)好人。老師又說(shuō):你們是怎么看出來(lái)的?有的人說(shuō)是看眼神,有的人說(shuō)是看外表,長(zhǎng)的比較難看的是壞人,長(zhǎng)的好看的是好人,老師糾正那位同學(xué),說(shuō):不可以這樣說(shuō)哦,有時(shí)候長(zhǎng)的帥的人也會(huì)是壞人哦,但是,在動(dòng)畫(huà)片里面,壞人一般都長(zhǎng)的比較丑,可是,現(xiàn)實(shí)生活中就不是這樣的了。
這時(shí)我舉手說(shuō):還要看背景的顏色,顏色比較深的是壞人,比較淺或比較艷的是好人,老師夸我說(shuō)的'很對(duì),我心里美滋滋的。老師還說(shuō)我們畫(huà)的時(shí)候要畫(huà)一個(gè)大的人和一個(gè)小的人,大的人可以是好人,也可以是壞人,隨便你,但是,要畫(huà)多點(diǎn)人,至少兩個(gè)。
老師讓我們開(kāi)始畫(huà)了,我畫(huà)的是大好人,不是大壞人,因?yàn)椋冶容^喜歡好人,不喜歡壞人。我畫(huà)好了大好人,然后,又在旁邊畫(huà)上了兩個(gè)壞人。大好人說(shuō):嘻嘻,你們幾個(gè)小鬼逃不掉了!左邊的小壞人說(shuō):小姐,求求你了,放了我吧!右邊的小壞人舉著一面旗子,旗子上面寫(xiě)著投降兩個(gè)字,說(shuō):小寫(xiě),饒了我吧,我一定會(huì)改正的!就這樣,很快就下課了,我們下節(jié)課再繼續(xù)畫(huà),然后,就各自回各自的家啦!
今天的畫(huà)畫(huà)課真好玩,我非常喜歡這節(jié)畫(huà)畫(huà)課!
畫(huà)畫(huà)課作文2
在一次畫(huà)畫(huà)課上,老師把全班領(lǐng)到教室外面,手指著一堆白色的輪胎說(shuō):“同學(xué)們,今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色,把它們打扮的漂漂亮亮的,兩個(gè)人一組,意見(jiàn)要統(tǒng)一!蔽衣(tīng)了躍躍欲試,很激動(dòng)。
我和一個(gè)叫高明遠(yuǎn)的男孩分到一組,我倆會(huì)心一笑,開(kāi)始在輪胎上涂顏色。
“第一次畫(huà)了藍(lán)色,第二次涂綠色,第三次黃色,最后添上紅色。”我指揮著他,“中間縫隙里也要添上顏色!蔽覀z合計(jì)一下涂上了橙色”我和他就認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)到一半的'時(shí)候,因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷,風(fēng)吹的我倆的手不聽(tīng)使喚了!耙蝗辉蹅z回去暖和暖和?”他問(wèn)。我畫(huà)的正起勁,我頭也不抬的回他一句“你先去暖和,等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進(jìn)了教室,我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手,才發(fā)現(xiàn)也有一部分同學(xué)陸續(xù)去了教室,可是我看看畫(huà)到一半的輪胎,還有腦袋里勾勒出那幅美麗的圖畫(huà),我還是沒(méi)舍得離開(kāi)。
不大一會(huì)高明遠(yuǎn)也返回來(lái)了,他讓我回去,我邊說(shuō)邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下,一會(huì)就好了”我倆商量一下接下來(lái)涂什么顏色,于是拿起畫(huà)筆在輪胎上涂起來(lái),我倆心有靈犀,越涂越順手,每畫(huà)一筆就離心中想象的那個(gè)漂亮的輪胎越接近。
高明遠(yuǎn)的手凍得也有點(diǎn)抖了,可是我倆臉上的笑容卻越來(lái)越濃,最后剩下輪胎上字母了,我倆給字母涂了一個(gè)深藍(lán)色,因?yàn)樗氖侄兜膮柡,我搓搓凍紅的小手,又給字母修整了一下,深藍(lán)色特別突出特別美麗,一個(gè)漂亮的輪胎終于涂出來(lái)了,我倆開(kāi)心的擊了一個(gè)掌,這時(shí)老師過(guò)來(lái)了。說(shuō)我們倆涂的英文字母最漂亮,得到表?yè)P(yáng)的我和高明遠(yuǎn)心里美滋滋的。
因?yàn)榈玫嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)受到鼓勵(lì),接下來(lái)在我和高明遠(yuǎn)合作下,又完成了幾幅作品,算起來(lái)整整四幅呢。
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