花之悟作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的花之悟作文，歡迎大家分享。

花之悟作文1

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

　　——題記

　　柔弱的水滴只有堅持不懈地捶打青石，才會穿石；美麗的蝴蝶只有經(jīng)過破繭的痛苦才能飛舞于花海之中。依米花，也是如此，歷盡五年之錘煉，贏得兩天之燦爛。

　　她是一朵與眾不同，獨一無二的小花，用盡五年時間儲集養(yǎng)分，尋找水源，只為第六年春天綻放兩天短暫而美麗的花朵。他耐住了尋找水源，穿插根莖的寂寞，才得以完成生命最后的輝煌。開出絢麗多彩的四色嬌艷小花。

　　在埃及，他是象征著和平，圣潔的花朵。在我的看來，他成長過程中有許多品質(zhì)是我們所沒有的，也是我們在學習中所必需的。

　　“成功的花，我們只驚艷她現(xiàn)時的明艷！然而她它當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！� 是啊，依米花的.嬌艷，令人嘆服，可在開花之前經(jīng)歷了五年尋找水源，儲集養(yǎng)分的寂寞。在這個過程中，只要有一點的放棄就會功虧一簣。這一點，是我們這些學子深思和借鑒的。

　　“古來圣賢皆寂寞”，探求知識的過程是寂寞的，其中有著枯燥的色調(diào)。透過四色花的光芒，我看到了為探求拯救國家之路而讓“燈光漂白了四壁”的聞一多先生；看到了讀書直到“明月半墻，桂影斑駁”的歸有光。然而，現(xiàn)實生活中也有不少人面臨“干旱炎熱的非洲”，便抱怨，不思進�。挥幸恍┤�，在“穿根插莖，尋找水源”的漫漫征途中掉隊或自動放棄。所以，他們品嘗不到勝利的碩果。只有那些具有堅忍不拔毅力的人，在學習中“過五關(guān)斬六將”，不斷鏟除學習難題，與孤獨與困難為友，才能采摘“絢麗的花朵”。

　　“。博觀而約取，厚積而薄發(fā)”依米花經(jīng)歷了他五年的風霜苦雨的洗禮，練就了堅強的體魄和性格；經(jīng)歷了五年的陽光雨露的積蓄 ，終于在第六年春天開出了奇特的四色小花。讀到此時，我仿佛看到了李賀背上的放詩“舊錦囊”；大詩人白居易的積累資料的“陶罐”；看到了大英圖書館里馬克思的“一雙腳印”……

　　依米花，你啟迪了我的思想。讓我看到了知識的淺薄，為曾經(jīng)的“三分鐘熱度”而慚愧。你用自己的生命，印證了一個道理：沒有長年累月的點滴聚集，就沒有噴薄意識的爆發(fā)。

　　紅的耀眼，白的圣潔，黃的可愛，藍的妖艷，多么與眾不同的依米花。忍受孤獨，堅持不懈，厚積而薄發(fā)，多么出類拔萃、教我深思的依米花。

花之悟作文2

　　上天，賜予我們生命，賜予萬物的生命，使世界變得多姿多彩。但上天好像有點不公平，它使一朵花充分吸收陽光的營養(yǎng)，生長得亭亭玉立，展現(xiàn)風采；可另一朵花卻生長在墻角，如此孤獨，伶仃。一朵在“天堂”，一朵在“地獄”。

　　我走在校道上，想放松心情。走著，走著，不禁看向旁邊的花花草草；有茂密的綠樹，也有艷麗的花朵。我不由得停住了腳步，環(huán)顧四周，“呀”我驚訝道，在三角梅與竹子的`中間，有一些蒲公英。在陽光沐浴下是那樣的美麗，迫不及待地向人展現(xiàn)自己的魅力。而在墻邊的一朵，卻不能享受陽光，靜默生長。我想，這世界是不是太不公平了，同時蒲公英，卻相差那么遠……

　　過了不久，我們迎來了段考。當然結(jié)果可想而知，還是不行。黃昏，我如同墮落的晨星，那樣孤獨。走在冰冷的校道上，無力地拖著雙腿，沒有方向。還是原來的地方，還是那朵花，它變得只剩下根了。那時風姿綽約，亭亭玉立的“仙女”怎么會如此下場？被歡贊，被觀賞的蒲公英怎么會凋零得那么快？而墻邊的蒲公英雖伶仃，但也比這棵好看。難道世界變得公平了嗎？

　　為什么會這樣呢？原來在陽光下生長得快，自然也凋零得快，在陽光下炫耀自己當然也消耗得快。而墻邊的那一朵被墻遮擋，沒有太強的陽光，自然生長得慢。它在墻邊頑強得生長，默默地生活。我不禁蹲下來仔細看看。想著，是�。≡玳_的花早謝，世界是公平的。

　　其實，世界是公平的。但我們把自己的懶惰歸為不幸，把自己的失誤歸為沒有創(chuàng)造條件。我們應(yīng)該像墻邊的蒲公英在逆境里生長，去拼搏，去努力。��！現(xiàn)實的我也該這樣吧！即使生長在逆境又怎樣？也許伶仃是宿命，但并不是真正的自我，順應(yīng)自我真實的靈魂，戰(zhàn)勝自我�；蛟S有些人超越了我們很多，他們是老師的寵兒，在中考游刃有余。但我們不曾放棄，與理想死磕，逆風生長，與命運頑抗，彰顯本色，不怕萬人阻攔，只怕自己投降。

　　生命不息，唯有死磕不止，才不至于讓理想變?yōu)榭障�，才能夠讓理想變�(yōu)楝F(xiàn)實。要在最深的絕望里，開出最美麗的花。

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