- 歲月留痕作文 推薦度：
- 歲月留痕作文 推薦度：
- 歲月留痕作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
歲月留痕作文優(yōu)選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的歲月留痕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歲月留痕作文1
因?yàn)閷?duì)美的，或者是好的事物一直是情有獨(dú)鐘，所以很久以來，就那么熱烈地愛著花，愛著花的美麗以及芳香。家里里養(yǎng)了不少常青的，或者是開花的植物。隨著季節(jié)，它們會(huì)開出漂亮的花或者是長出鮮嫩的葉。大多數(shù)花都擺放在陽光照到的地方，閑時(shí)在陽光的包圍中細(xì)心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，覺得自己也美好起來。
而花開了，總會(huì)有落的時(shí)候。有時(shí)候會(huì)揀起掉在地上的花瓣貼在自己的'腦門上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來照去。還會(huì)在我的面前擺出各種造型要我來給她拍照�？粗畠喝绱碎_心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì)揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細(xì)地看著它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的事物，會(huì)讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無選擇。
珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì)把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來即將擁有的。不是嗎？
那日，翻撿書籍，就從書頁里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護(hù)起來，夾在書頁間，珍藏。歲月流轉(zhuǎn)，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì)保留一些原有的心情？
總是覺得，生活于我來說，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細(xì)枝末節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著無限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？
總有朋友對(duì)我說，你為什么總把事物寫的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂傷也那么美？我覺得，這就是一顆容易滿足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設(shè)計(jì)。而對(duì)生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽光和雨露，而它回報(bào)的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì)如此善待我們呢？我想，一定會(huì)的。
每天，我都可以享受到自然的空氣帶來的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽光的溫暖，這還不滿足嗎？我想，我們是要滿足的。
歲月留痕作文2
季節(jié)的流年里，時(shí)光如水而過；四季的輪回中，品味歲月恬淡。伴著雅然綻放的青春，帶著歲月流逝的感慨，恍惚中總是你的身影徘徊在腦海，就像流星劃過天際的瞬間，那么明亮，那么清晰……
陽光穿過樹枝的罅隙，落了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一對(duì)牽著手的母子走了過來，男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手，笑嘻嘻的，不知再在說些什么�？吹竭@一幕，我不覺心酸起來，我有多久沒有拉過你的手？我有多久沒有和你好好說過話？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出，母親只是欣慰的看著他。洋洋灑灑的陽光下，那一大一小的影子竟也那么生動(dòng)。此刻，在這里我突然間很想你，很想緊緊的擁抱你……
青苔滿上記憶的長廊，回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香，依然記得初三生活的艱辛。初秋的天，透著清冷，剛剛結(jié)束的月考讓我又開始放輕松，回到家徑直去打開了電腦。
不知道什么時(shí)候你出現(xiàn)在我的身后，“啪!”的一聲，拔下了插頭，我驚愕的回頭，看到你陰沉的臉色，一股無名火直冒了出來�！澳愀墒裁矗 蔽艺酒饋�，朝你大喊。
“考試考成這樣，都什么時(shí)候了，還顧得玩！”你冷不丁的'說出這句話像一盆冷水澆滅了我的怒火。
頓時(shí)，一股失落涌上心頭�；叵肫鸪踔猩畹幕煦�，毫無目標(biāo)，整天就好像無所事事一樣，那種不充實(shí)的日子，讓我感到后怕。
抬頭再看你，你的眼神像帶著急切。我清晰的看見你眼角細(xì)小的皺紋，青絲也纏上發(fā)梢。終于意識(shí)到，你老了，不再年輕了。
“現(xiàn)在不出力，以后就不會(huì)走好！”你的一席話讓我清醒，點(diǎn)破了青春的迷茫，自此有了新的目標(biāo)和方向。
當(dāng)我成功的時(shí)候，你總是在背后為我驕傲；當(dāng)我失落的時(shí)候，你總是用身軀為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，你總是用嚴(yán)厲喚醒我的無知�，F(xiàn)在的我，終于明白。
都說歲月無聲，為何歲月在你的身上留下了痕跡？曾經(jīng)的執(zhí)拗，坎坷，酸楚早已杳無蹤跡。而你的陪伴，在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無論何時(shí)，我都會(huì)愛你，愛你眼角的細(xì)紋，愛這個(gè)歲月在你身上留下的痕跡。
思念是柔軟的絹帕，擦亮了遲暮美人布滿灰塵的梳妝匣，歲月留痕，依然美麗�！巴哆M(jìn)媽媽媽的懷抱，幸福享不了�！蹦笎蹮o言，我用一生來珍藏！
歲月留痕作文3
往事回首，風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！}記。
那是哪個(gè)殘冬的余尾，我抱著各色的復(fù)習(xí)資料，翹著腳，捏著筆，對(duì)著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽光，從窗外緩緩滑落，把講臺(tái)鋪成金色的海洋。讓我錯(cuò)覺地以為，春天，來了。
或許確乎是我的春天。初見如驚鴻，老師，看著你拿著筆記本走進(jìn)這個(gè)陽光溢滿的教室，看你在講臺(tái)上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽見這樣響亮的聲音，如同是春風(fēng)拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無法磨滅的軌跡。誰言數(shù)學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的`表演下生動(dòng)起來。如同是大腦里那扇沉重的門的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門吱吱呀呀地打開。三尺講臺(tái)是你舞蹈的天地，把每一點(diǎn)知識(shí)都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數(shù)學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時(shí)，抬起頭來看見你那鼓勵(lì)的微笑。
那微笑也是你講過拋物線的痕跡，微微上揚(yáng)的嘴角，是生命里一道最深刻、最無法復(fù)制的痕跡，獨(dú)一無二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的數(shù)學(xué)成績有所提高之后，在那個(gè)冬天終于過去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識(shí)，和你講過關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長風(fēng)穿過我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長長望不到盡頭的路，如同萬千世界里唯一我留下的痕跡。
那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)為一道題爭執(zhí)得天翻地覆的丫頭，早已經(jīng)遠(yuǎn)離了你講臺(tái)前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說的是，和您一起度過的時(shí)光，我一輩子都不會(huì)忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無聲退場后的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑，便如同溫習(xí)了與您一起過去的漫長歲月。
便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽光，青山依舊，桃花不減當(dāng)年……
歲月留痕作文4
有時(shí)候覺得每天都是那么的一樣，每天早上太陽從東方的地平線升起，從西方落下，天空依然那樣藍(lán)，白云依然那樣白，花兒依然那樣鮮艷……
然而，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下腳印。
記得，剛上初中那會(huì)，媽媽把我轉(zhuǎn)到了離家十幾里地遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我還小，和別人都不熟悉，所以每個(gè)星期，都是媽媽親自接送我上下學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)星期又接近尾聲了，同學(xué)們都在期盼著回家，一個(gè)個(gè)是那么的迫不及待，終于，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缑摿私┑囊榜R一般沖出教室。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。
快速回到教室，收拾完東西就忙跑出宿舍來到校門口，看著校門口這擁擠的人群，我在其中尋找著媽媽的身影，可是竟然沒有，我又重新尋找了一次，可還是沒有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會(huì)兒吧！可是，時(shí)間一分一秒地過去了，天漸漸黑了下來，我的心里不禁開始抱怨起來，我開始往家的方向行走，已接近天黑，路上的`人寥寥無幾，這讓我不禁感到害怕起來。
天色越來越黑，我越來越害怕，走著走著，忽然看見前面有一個(gè)黑黑的影子在不斷地移動(dòng)，我忽然想到了電視劇里面的情節(jié)：“該不會(huì)是鬼吧？”想到這里，我毛骨悚然，不敢再繼續(xù)前行。
可那個(gè)黑影還在不停地移動(dòng)，我嚇的立馬蹲在地下抱著自己的頭，過了一會(huì)兒，我聽見一個(gè)很熟悉的聲音：“女兒，你怎么了？”是媽媽。我連忙抬頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終于爆發(fā)了出來，我哭著對(duì)媽媽說：“你今天在家干什么？為什么沒有來接我？”媽媽連忙安慰我說：“女兒，對(duì)不起！我不是不來接你，而是……�！眿寢尩脑掃�沒說完，就被我給打斷了，“而是什么？你說��？”
媽媽不再說話，我們一起沉默著回到了家，回到家之后，還沒有做飯，我就問妹妹，媽媽今天在家都在干什么？為什么到現(xiàn)在還沒有做飯？妹妹說：“媽媽今天在地里干活，干完活就去接你了，連一刻都沒有歇過�！甭犃嗣妹玫脑挘耶�(dāng)時(shí)就楞了，原來是我錯(cuò)怪了媽媽。
看著媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經(jīng)過歲月的流逝，已變得粗糙，頭發(fā)也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無情的歲月留下幾道深深的溝壑。原來，媽媽已經(jīng)老了，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)，原來歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业哪晟俸筒欢隆?/p>
成長的歲月在我的心底留下了若隱若現(xiàn)的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠(yuǎn)不會(huì)減少，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
歲月留痕作文5
凝視書桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個(gè)天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點(diǎn)滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。
從來沒有想過，老屋會(huì)有塌陷的一天，如同背負(fù)了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個(gè)漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒有力氣挪動(dòng)自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時(shí)砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。
一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿了我和姐姐的獎(jiǎng)狀，還有春天時(shí)節(jié)編織的柳條草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。后悔自己到這時(shí)才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見證了我的成長歷程，雖不會(huì)言語，但我明白她的心意。
當(dāng)看到舅舅家粉飾一新的居所時(shí)，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著小小的屋子，燈下是母親縫補(bǔ)的.背影以及我做作業(yè)的執(zhí)著。再次回到家已是好幾個(gè)月過后了，新的地基已經(jīng)打好，可我卻沒有絲毫的喜悅快樂，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺得自己真像無家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無生命的吧，注定這一生與它無緣，我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫面只能如同墻上相框里的照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。
從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來溫暖自己整個(gè)人生。
推開吱呀作響的門，木瓜樹的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹還在，是的，它們還在，如同每一個(gè)冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著樹上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。
【點(diǎn)評(píng)】文章選取歲月的一個(gè)見證-----老屋。通過老屋倒塌寫出歲月無情，勾起對(duì)往事的回憶。但是文章沒有局限于對(duì)老屋的感傷，而是通過對(duì)親人康健的欣喜，認(rèn)識(shí)到歷史的車輪永遠(yuǎn)向前轉(zhuǎn)。從而能夠從容地面對(duì)人生一切的挫折與苦難。語言真實(shí)、深情。
結(jié)尾的環(huán)境描寫起到了畫龍點(diǎn)睛的作用：“木瓜樹的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹還在”、“它們將在明年春天重新抽芽生長”點(diǎn)亮了整個(gè)文章，給人柳暗花明的感覺。也同時(shí)給人一種奮進(jìn)的力量，就像葡萄樹，春天會(huì)長出新芽，再蕭條的冬天也會(huì)過去，明天永遠(yuǎn)比今天更好。相信明天，相信未來！
歲月留痕作文6
生命之中總有一些記憶埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳。相反，它在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。
我和他的相識(shí)，是在我六歲那年。那年的我，背上了書包上了幼兒園，看著那些活潑好動(dòng)的同學(xué)們，我顯得很安靜，然而，有一個(gè)人也一樣，那就是他，他瘦瘦的，單眼皮，笑起來很好看，我已記不清我是怎么知道他的名字的，也記不清我們倆是怎樣變的熟悉起來的'，也許是因?yàn)槲业拿趾退拿种挥幸粋�(gè)字的區(qū)別，我和他成為了無話不說的好朋友。
每天清晨，他都會(huì)早早地在他家門口等我一起去上學(xué)，吃飯的時(shí)候，他總會(huì)早早地幫我占好座位；上課的時(shí)候，他總會(huì)用圓珠筆工工整整地記下筆記，到下課把我沒聽懂的講給我聽；放學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)陪我一起回家，不管是多晚，至今想起來，那都是那時(shí)自己每天最高興的半個(gè)小時(shí)。在我開心的時(shí)候陪我開心，在我不開心的時(shí)候他會(huì)纏著我問“為什么”，直到我對(duì)他說出原因?yàn)橹�；他�?huì)陪我玩游戲，會(huì)陪我做作業(yè)，會(huì)陪我一起受罰……
記得那年夏天的午休，我眼皮上長的豆大般的疙瘩，因化膿最終在炎熱的夏天破裂，是他急忙搖醒其他同學(xué)好不容易借到紙巾幫我擦干凈的，但是，這聲響成功地引來了老師，結(jié)果，我和他都挨了板子，并且要罰抄大量的生字，他面無表情的拿著長凳和紙筆走出教室，我跟了出去，他已蹲在走廊抄生字，“對(duì)不起”這句話卡在喉嚨間，他抬起頭，對(duì)我燦爛的笑：“沒關(guān)系，你進(jìn)去吧，你的那份我抄�！闭f完又埋頭抄生字，我永遠(yuǎn)都記得，那年夏天，在知了不停鳴叫的午后，他在走廊上蹲著專心抄生字那滿頭大汗的臉。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，在我六年級(jí)那年我到了一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)，在那里我獨(dú)來獨(dú)往，我很想念他，很懷念曾經(jīng)跟他在一起嬉戲、學(xué)習(xí)的時(shí)光。我很后悔，當(dāng)初沒有跟他好好道別，不知道他會(huì)不會(huì)怪我。
如今算起來，我已經(jīng)有五年沒看見過他了，每次月假回家經(jīng)過他家前，那個(gè)熟悉的身影都沒有出現(xiàn)。還有那次回家的時(shí)候，碰到以前的同學(xué)，她問起我的學(xué)校，我敷衍了一句便沒有了下文，我始終都沒有勇氣問她那個(gè)少年怎么樣？還有在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我以前的好多同學(xué)都在這里，我很高興，但我始終沒有去向他們打聽，事隔那么久，他們還會(huì)記得那么久遠(yuǎn)的事嗎？還會(huì)記得我嗎？
時(shí)間過得好快，有些記憶也被封存了好久，但那些我不會(huì)忘記，那時(shí)我最快樂、最幸福的記憶。我相信，如果哪一天，我遇見那個(gè)少年，我一定會(huì)說：“好朋友，你還好嗎？”
歲月留痕作文7
微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。
腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐�，我�?chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無不勝，當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報(bào)國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實(shí)現(xiàn)自己的理想，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。
選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯(cuò)和錯(cuò)過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的.痕跡。
不經(jīng)意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
【點(diǎn)評(píng)】這是一曲英雄的贊歌，這是對(duì)抗金英雄岳飛理想的詮釋。岳飛“精忠報(bào)國”卻換來“莫須有”罪名，所有的豪言壯語化為泡影，但是他無怨無悔，“我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。” 泰戈?duì)栒f：“天空不留下飛鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過�！笔堑模热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
文章采用第一人稱的寫法，真實(shí)感人，人物的內(nèi)心描摹得真切、動(dòng)人，也更容易作者發(fā)揮。“把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡”點(diǎn)明文章的主旨，為了理想執(zhí)著地追求，不論成敗。
歲月留痕作文8
悄悄是別離的笙簫……
夏末，我與母親來到北京，陪伴在這里獨(dú)自打拼的父親，多少個(gè)日日夜夜的思念，多少個(gè)分分秒秒的期盼，與父母過了幾個(gè)愉快的日子后，我們終究還是要離別，終究還是要獨(dú)留父親一個(gè)人在這碩大的北京城中辛勤。
火車票上印下的日期終于來到，承載著重重的行李的出租車中，同樣也裝著我對(duì)父親的不舍。車在馬路上疾馳，我坐在車中，傷感的凝望著窗外的風(fēng)景，平日里妖艷的花朵變得平庸，高大樹木也變得沉默，淡藍(lán)色的天空也變得灰暗，連小鳥也訴說著不舍。車內(nèi)靜的'出奇，但我又仿佛聽見了悲傷的聲音。
下車了，我與父母向著火車站走去，“北京南站”幾個(gè)醒目的字眼又像在提醒我馬上就要離開這座城市，離開我日夜思念的父親。
父親搶過我手中的行李，默默地走在前面，我注視著他——從前高大的父親變得矮小了，那個(gè)曾經(jīng)背著我四處玩耍的父親的背部也沒有從前那樣挺直了，歲月將父親一點(diǎn)點(diǎn)的變老，也在我的心中留下了一道道傷痕。曾經(jīng)的父親，會(huì)因?yàn)槲业牟恍⌒膶獊G而去跑遍整個(gè)城市尋找，又會(huì)因?qū)ふ也坏揭槐灸菢拥慕炭茣?fù)印店一張張復(fù)印，回想起這些事，眼淚突然模糊了視線。我抬起頭，將眼淚硬生生的擠了回去。
走在熙熙攘攘的火車站中，突然我感受到父親一人在這城市中生活的艱辛，他頂住工作上的壓力，接受一個(gè)人生活的孤獨(dú)，卻又無時(shí)無刻的想念著我們這個(gè)家。這一刻，父親真的好偉大。辛酸與痛楚默默地承受，帶給我的卻是那份沉甸甸的父愛，我又一次深深的受了感動(dòng)，我又一次閉上眼，為的是不讓那咸咸的淚水落下。
“去往青島的旅客請(qǐng)注意，請(qǐng)開始去檢票口檢票……”廣播站播出了這句我最不想聽到的話，不舍又一次涌上心頭。
“爸，我走了哈！”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑對(duì)父親說，然后急忙回頭，擠進(jìn)人群中去。我知道，父親還在望著我們。
突然一個(gè)熟悉的聲音傳來，“好好學(xué)習(xí)，要聽話��！”我一轉(zhuǎn)頭，只見父親高高舉著的手來回?fù)u擺，在茫茫人海中踮起腳尖大聲的沖我說道。歲月在他的臉上刻下一道道痕跡，時(shí)光的染缸將他的黑發(fā)染成銀白色。我的淚水終于忍不住了，沖出眼眶流了下來。我大聲回應(yīng)：“爸！放心�！�
在火車上，我會(huì)想起父親的身影，不覺想起一首叫《父親》的歌，歌詞是：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用這一生換你歲月長流……”。
歲月終究不會(huì)停下腳步，但卻會(huì)留下痕跡。父親的叮囑我永遠(yuǎn)銘記在心。帶著他的囑托，我會(huì)勇往直前。
歲月無情，人有情。
歲月留痕作文9
關(guān)掉手機(jī)，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦?jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落，一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂的時(shí)光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個(gè)夏天到現(xiàn)在已近四年�；叵氘�(dāng)時(shí)的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽光里。
如春日般的三年，我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子，而現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)破舊的大門、“班級(jí)寢室”、被調(diào)侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì)覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢中最美的一道風(fēng)景。
倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師，被認(rèn)為冷峻嚴(yán)厲、要求苛刻的.班主任賈老師會(huì)動(dòng)情斥責(zé)我們，毫不留情給語文成績低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當(dāng)時(shí)看來令人恐懼的老師如今想來卻又如此和善：賈老師更像是嚴(yán)父一般，板著臉的時(shí)候更像是對(duì)表現(xiàn)好孩子的肯定和對(duì)犯錯(cuò)孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天，她冒著風(fēng)雪沖進(jìn)教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒來得及抖落的雪，只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)韽?qiáng)健體魄的自然是董老師了，那個(gè)傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場景至今令我捧腹。他的魔鬼訓(xùn)練令當(dāng)時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語老師王老師，是她循循善誘喚醒我對(duì)英語的興趣，在中招時(shí)才沒因?yàn)橛⒄Z拖總成績的后腿。
回想現(xiàn)在，在大學(xué)已度過近一年時(shí)光，誠然，大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒事時(shí)可以選擇騎單車環(huán)游市區(qū)，和兩三好友到郊區(qū)爬山，或者做好準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的生活方式，因?yàn)榫胖猩钏茉炝宋易钤笧橹畧?zhí)著一生的性格，比如對(duì)于責(zé)任，在九中擔(dān)任了幾年的班長，讓我學(xué)會(huì)的是務(wù)實(shí)的承擔(dān)責(zé)任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對(duì)得起他們一雙雙渴望的眼睛。
再回首，昨日的情景依稀可見，時(shí)光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠(yuǎn)去，但它教給我的有所擔(dān)當(dāng)，勤奮努力，追求目標(biāo)等等還會(huì)繼續(xù)影響我。
九中，你永遠(yuǎn)留在我深深的記憶里！
歲月留痕作文10
歲月是一位雕刻家，它用無情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡；歲月是一位畫家，它用柔情的毛筆細(xì)膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過的波浪。
泰爾說過：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它飛過”。
歲月的時(shí)光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過的痕跡，讓我們知道它走過。有一雙鞋走過無數(shù)條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這里有它走過的痕跡，經(jīng)過一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒。
痕跡呀！痕跡，你有可能被時(shí)間給淹沒，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經(jīng)意碰到你的`時(shí)候給喚醒，你有可能隨著時(shí)間刻在其他的事物上是那么的堅(jiān)固，磨也磨不掉。
就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長到一棵小樹，天有不測風(fēng)云，一陣暴風(fēng)雨的來臨必定給樹帶來傷害。風(fēng)雨過后，留下的是樹的累累傷痕，能夠活下去是對(duì)你的一種磨練，促進(jìn)你的生長。你拼命地生長發(fā)芽，你的愿望是將來有一天你能夠長成一棵參天大樹，能夠給人們或其他事物當(dāng)一把保護(hù)傘，伸出你的手臂遮出一片天來，你又經(jīng)過幾十年的輪回呢！
在你長成參天大樹時(shí)，回想到了你幾十年的模樣，當(dāng)年的你拼命地長成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強(qiáng)大，你又像一位偉人一樣，經(jīng)歷過無數(shù)次的暴風(fēng)雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結(jié)疤，經(jīng)過很長時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。
我們的人又何嘗不像樹你一樣呢，生命是短暫的，命運(yùn)是靠你自己改造的，未來掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現(xiàn)在已經(jīng)愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現(xiàn)在臉有了幾條皺紋，膚色已經(jīng)變黃了；爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā)；爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。
現(xiàn)在的我們好好地珍惜時(shí)間，青春隨著歲月一點(diǎn)一滴的流逝，而我們更應(yīng)該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。
歲月留痕作文11
爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。
小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f，沒有人能走過時(shí)間，扛過歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來。
后來，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮�，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂�，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場的將軍，讓我覺得歲月真的'倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年?duì)數(shù)暮�，扎手硌人�?/p>
爺說，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實(shí)，歲月扛不過人。因?yàn)槲铱吹剑|遠(yuǎn)的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。
歲月留痕作文12
我的指尖溫柔地、小心地、靜默無聲地觸上那一片劃痕。起伏的溝壑在我的皮膚上留下不舍的親吻，那略微粗糙的質(zhì)感卻讓人心中安定。
兒時(shí)每月必做的功課，就是站在這堵墻邊，脫了鞋子，穿著襪子，踩在木地板上量身高。我一面盡力挺直腰板，一面試圖在父親看不見的角度把腳跟悄悄墊高一些。他于是一面笑著催促我不許耍賴，一面在我的頭頂處用大拇指指甲或深或淺地劃出一條痕來。歲月流轉(zhuǎn)，這面墻上的痕跡早已數(shù)不清了。而此時(shí)此刻，在這空蕩蕩的舊公寓里，金色的塵埃還在紛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，似乎只有這一片劃痕成為了舊時(shí)光的唯一見證者，證明著七年的歲月并不是我臆造而來。
有時(shí)覺得歲月是最精湛的易容師。她將自己的節(jié)奏拉得無限緩慢，再屏著呼吸從枝頭、從肩上、從你的面容旁擦過，貌似不留痕跡使你心生懈怠，一回首才驚覺，早已是“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。而她悄然無聲地在我的生命里游走時(shí)也偽裝得很好，只有在經(jīng)過這堵墻時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她露出了馬腳，留在潔白的石灰底下的是那些模糊得難以平復(fù)的痕跡。
只有自己才知道，那些痕跡又何嘗不是印在心上的傷疤與勛章呢？每個(gè)人都喜歡回憶，然而情到濃時(shí)又心生畏懼。因?yàn)橛洃浛偸枪鼟吨薮蟮哪芰亢魢[而來，再揮灑成閃亮的長河。現(xiàn)實(shí)和過往割裂在兩端，而我只能佇立在原地，審視著現(xiàn)在和過去的.自我。得失一目了然，無處可逃。
我想起小時(shí)候自己那干凈且無畏的眼睛。那時(shí)候大人問：將來想上什么大學(xué)��？于是那個(gè)北方的夢想就不假思索地吐出，篤定得仿佛已經(jīng)身在未名湖畔。而如今再聽到同樣的問題，我只習(xí)慣于安靜地笑笑，太多紛紛繁繁的思緒在腦海里糾纏，不能吐露分毫。
我也想起第一次被他人背叛的自己。那時(shí)我反復(fù)問著母親同一個(gè)問題：怎么會(huì)有這樣的人呢？為什么要做這樣的事呢？歲月殘忍地將假惡丑拽入我透明的世界里，淚眼中只能看見母親堅(jiān)定溫柔的面容：你得相信世界并不是那么的美好，也要相信它并不是不美好。
這些，全都是歲月在心臟上刻下的痕，有些東西與成長注定無法兼容。
從一路跌撞的我，到煩躁冷漠的我，再到釋然坦然的我，一次次蛻變里，歲月的刻刀反復(fù)雕琢。我唯一能做的，只有用堅(jiān)硬包裹起溫柔的本心，以確保有些信念不被割舍：比如夢想，比如努力，比如相信世界的善意，比如固守道德的準(zhǔn)則。
確保有些人不能丟棄：比如親人，比如摯友，比如真正的你，比如真正的我。
如此這般。
歲月似刀如水，終有痕跡覆上我的眉、我的唇、我的額頭。改換了的外表捧著一如初時(shí)的信仰，于是時(shí)光的洪流里，我依然可以靜謐安眠。
歲月留痕作文13
歲月，這位年邁的老者，總是在時(shí)空隧道穿梭著。似是看破紅塵，看破都市繁華只不過是喧鬧的障眼法，于是乎他馬不停蹄地踏過每一個(gè)地方，給每個(gè)人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無情，我卻久久依戀，依戀他曾給過的幸福與快樂以及不幸。
“人生在勤，不索何獲？”望古人嘆今日，又有多少人如此滿懷張衡精神？當(dāng)后悔、悲痛、失望……席卷而來時(shí)，你那在電腦前玩得不亦樂乎的身姿早已定格在那一刻，于今唯留彷徨與恐慌，念漫漫人生，只剩多少！我們不得不驚嘆，也不得不說歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂，卻給后世留下了寄托靈魂的書籍，孔子《論語》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬古流芳，深入人心�？煸�！快哉！
《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下！優(yōu)秀的'青年在病魔的折磨下最終遠(yuǎn)離了這個(gè)曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的余生，給他的親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖�？墒�，時(shí)間久了，那終將成為過去，成為遺憾，成為永久的回憶，生活依舊要過。
“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘�！鄙喜∷拦淌巧妮喕�，當(dāng)皺紋爬滿臉上、腿腳不利索時(shí)，回首往事，原來我們已經(jīng)沒有了青春年華，原來我們已經(jīng)走過了大半輩子，這些皺紋就是自己年老的見證。李清照的余生卻在愁中度過，愁由心生，何不把“愁”換成“喜”，喜由心生！
古人的經(jīng)典書籍，古老建筑，每個(gè)朝代英雄豪杰的故事，盡管“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊”，他們也成為了世間的一個(gè)個(gè)傳奇，一段段佳話，家喻戶曉。
在學(xué)習(xí)的這條道路上，我看過了許多，也學(xué)到了許多，當(dāng)我看到柳永的《雨霖鈴》時(shí)，感概萬分，這是有多么深的愛��！以至于分別時(shí)“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。愛戀是人追求的美好的事物，令人成熟，使生命得到升華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累，我們也要笑著面對(duì)，任何人甚至名人的背后都會(huì)有說不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶，那再好不過了，偶爾可以慢慢回憶享受！
歲月留痕作文14
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。轉(zhuǎn)眼間，花已謝，人已去。歲月像是東流之水，飛快而過，但它是沒有痕跡的嗎?不，它不會(huì)像雨后彩虹把璀璨放在你的面前，它會(huì)在你毫無察覺之中將一份深深的印痕刻在歲月的盡頭。
歲月留痕，會(huì)不知不覺地刻在臉上。
時(shí)光老人的腳步并不老邁，它總是我行我素，并不肯為誰而作短暫的停留。偶然翻開相冊(cè)，我的目光停在了一張很舊的黑白照片上。照片里是一個(gè)年輕人。我問母親，這個(gè)人是誰?母親笑著說，那是你父親啊。我不敢相信，這個(gè)年輕人就是我的父親。這是我的父親嗎?如今已近50歲的父親已經(jīng)是另外一副面孔了。他的額頭有了深深的溝壑，眼角有了魚尾紋，手掌長滿了老繭，這些不都是歲月流逝的痕跡嗎?歲月在他的臉上盡情地描繪，幾十年的風(fēng)雨滄桑，讓父親嘗遍了人世的艱辛。歲月像是黃河一樣沖過高原并留下了條條痕跡，而父親的臉頰讓我再次讀懂了什么是歲月留痕。
歲月留痕，會(huì)不知不覺地刻在身上。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)由一個(gè)小學(xué)生成為一名高中生了。我有高高的個(gè)子，厚重的嗓音，穩(wěn)重的性格，健壯的身體……母親說，這些都是歲月留給我的印痕啊。開始的時(shí)候，我還沒能懂得母親這句話的含義，可是在和以前相比之后，我才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，到了應(yīng)該去承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我成熟了，然而成熟是多么辛苦的事。以前總以為時(shí)間過得很慢，希望自己早日長大，可是真正長大了之后，卻才發(fā)現(xiàn)原來生活并不是像想象中的.那么美麗。長大的我需要承受更多的困難和挫折，但是我不后悔，歲月塑造和成就了我，我一定會(huì)努力地打拼，在流逝的歲月中雕刻上一道道自己走過的印痕。
歲月留痕，會(huì)不知不覺地刻在心頭。
在我們平淡無華的一生中，也許沒有富麗堂皇的色彩，也許沒有雍容華貴的富有。然而，無論滄海沉浮，無論世事變遷，我們都唯有以平常的心態(tài)坦然地面對(duì)。心靈是行動(dòng)的支配者，有怎樣的想法就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。我們不為利爭，不為名搏，即使在寒風(fēng)蕭瑟與灰暗陰霾中也能微笑人生，這就是歲月洗禮的產(chǎn)物，我們能夠以平常的心態(tài)去傲視萬物，忘記心痛，淡泊地面對(duì)人生、淡然地笑對(duì)人生，走向人生無悔的冬季。盡管歲月流走了，但是卻留下一種豪邁，這份壯麗依然敲打著我們的心弦。在紛亂的氛圍中能夠有這樣一種豁達(dá)的心態(tài)，不得不感激歲月，沒有了它我們將會(huì)失去這樣的成熟與樂觀。
歲月猶如一枚葉子，葉子落了，但溫馨還在;歲月猶如一塊黑炭，炭燃盡了，但溫暖猶存。只要我們都能夠留下痕跡，那么我們的人生也就有了值得回憶的內(nèi)容。
歲月留痕作文15
一個(gè)空白的筆記本，因有了記載知識(shí)的筆記而有意義；一本厚厚的文稿本，因有了書寫青春的小說而有價(jià)值；一冊(cè)潔白的繪畫本，因有了手繪漫畫的圖片而有活力。它們所帶給我的不單是筆記、小說、圖片，更是一段段逐夢的旅程。
周末，我在家清理東西，一個(gè)筆記本從書架上掉了下來，我打開一看，上面記滿了在如今我看來再簡單不過的奧數(shù)題的解題方法與思路，我不禁一愣，回想起一段往事：
那是小學(xué)時(shí)，我的夢想是成為一名數(shù)學(xué)家，為此，我天天找各種有關(guān)數(shù)學(xué)的書去翻閱，把一道道難題記在本子上，先自己做一遍，然后再翻書去看答案是否一致，如做錯(cuò)，就把書上過程抄下來，如此反復(fù)，樂此不疲。想到這兒，我不禁苦笑，這筆記有什么？我為什么會(huì)把那段輕松歲月用來記這些無用的筆記，而且我現(xiàn)在數(shù)學(xué)也不好，這些筆記對(duì)于我而言毫無用處。就當(dāng)我準(zhǔn)備放下筆記繼續(xù)清理時(shí)，我的目光卻又停留在了一本厚厚的文稿本上，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它是我在初一時(shí)寫的一部小說。
初一下學(xué)期剛開始時(shí)，班上有幾位同學(xué)正寫小說，我抱著試試的心態(tài)寫了寫，沒想到一發(fā)不可收拾，寫上癮了，我開始在網(wǎng)上查閱其他與小說的人的寫作方法，開始利用課余時(shí)間構(gòu)思，開始利用晚上寫完作業(yè)后的時(shí)間寫小說，日以繼夜，廢寢忘食。我不禁嚴(yán)肅起來，打開小說翻了翻，不多，大約一兩萬字，但是我不敢想象，這竟是我在那段學(xué)習(xí)緊張的歲月中，把所剩無己的.自由時(shí)間抽出來寫小說。我心中不由得對(duì)過去的自己產(chǎn)生敬佩之情，沒想到過去的我居然為夢想與愛好有如此執(zhí)著追求的心。
就當(dāng)我心生感慨時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我桌子上的那本畫冊(cè)，心不由得一動(dòng)。畫冊(cè)是我最近才開始制作的，我把見過的動(dòng)漫人物全都畫在這上面，我還因此把零用錢全用在買有關(guān)教繪畫的書上，買了一本又一本學(xué)習(xí)漫畫的書，在家中反復(fù)繪畫，反復(fù)練習(xí)。我不由得發(fā)現(xiàn)，在我感慨過去自己為了愛好與夢想多么努力時(shí)，自己其實(shí)也在不斷追求，不斷努力，這些在筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡就是我努力追夢的最好證明，它們記載著我在不同歲月里所付出的努力，那些痕跡就是我不斷逐夢的記憶。
我突然明白了什么，在不斷成長的途中，我們的目標(biāo)、夢想在不斷改變，但不變的是我們那顆為了夢想不斷追求的心，這些一段又一段逐夢的歲月拼起來就是我的青春歲月，這些筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡是我成長的一部分，等我老了，只需再打開這些本子，就可以看見我青春的熱情。
【歲月留痕作文】相關(guān)文章：
歲月留痕作文04-01
歲月留痕作文07-12
歲月留痕作文(集合)07-30
(通用)歲月留痕作文07-28
歲月留痕作文8篇(集合)08-01
歲月留痕作文實(shí)用（10篇）07-28
(集合)歲月留痕作文10篇07-22
歲月留痕作文11篇(精華)07-19
歲月留痕作文實(shí)用10篇07-21
歲月留痕作文（常用10篇）08-09