做一個(gè)對社會(huì)有用的人作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的做一個(gè)對社會(huì)有用的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做一個(gè)對社會(huì)有用的人作文1

　　以前關(guān)于雷鋒的故事，我聽了許多，但都是一段一段的。暑假前，爸爸給我買了一本《新雷鋒故事》，并請這本書的作者簽名，希望我能像雷鋒一樣成長為對社會(huì)有用的人。

　　雷鋒，是一個(gè)人，一個(gè)平凡的人，做了許多事，許多不平凡的事，體現(xiàn)了他孜孜不倦、干一行愛一行的鉆研精神，助人為樂、化解他人困難為自己快樂的`奉獻(xiàn)精神。

　　通過閱讀，我感覺他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)，他的刻苦，他的善良，他的一切。

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)缺少的是活雷鋒，缺少的是以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的雷鋒精神! 如果這份精神人人都有的話“人間”和“天堂”將毫無差別。

　　在他的一生中，雷鋒做了許多助人為樂的事，比如他踏著荊棘送大娘回家，幫孩子找媽媽，為有需要的人讓座。雖然雷鋒叔叔早已離我們而去，可他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，流傳百世。

　　平時(shí)遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該想起雷鋒叔叔咬緊牙關(guān)，挺過去。不能沮喪。生活中，我們應(yīng)該樸素、節(jié)約，把錢捐在有用的地方。業(yè)余時(shí)間，我們要力所能及幫助一些需要幫助的人。

　　讓我學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

做一個(gè)對社會(huì)有用的人作文2

　　我想成為愛迪生那樣對社會(huì)有用的人。

　　愛迪生一生中發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、發(fā)報(bào)機(jī)等一千多種發(fā)明，他對人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果沒有愛迪生，我們還在使用蠟燭，他給我們的生活增添了便利。他發(fā)明了發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)，豐富了人們的生活。雖然愛迪生發(fā)明了這么多的東西，但他只上了三個(gè)月的小學(xué)，剩下的時(shí)間都是在家里自學(xué)，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。愛迪生發(fā)明電燈，為了尋找燈絲，他用一千六百多種材料一個(gè)一個(gè)去試，最終才發(fā)明出電燈的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不服輸?shù)木�神�?/p>

　　我們應(yīng)該像愛迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會(huì)做的.題就一遍一遍做，一遍一遍地練，從失敗中吸取教訓(xùn)，這樣我們的知識(shí)才會(huì)更扎實(shí)，更深刻。我們可以從最簡單的事情開始做起，比如我字寫得不好，我就可以每天寫一頁字作為練習(xí)。我這道題不會(huì)，就可以每天練一次，自然就熟悉了。

　　雖然我和愛迪生有很大差距，但我會(huì)努力縮短這個(gè)差距，我決定以后上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，下課認(rèn)真寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。如果我每天都這樣學(xué)習(xí)，我想我肯定會(huì)趕上愛迪生的。世界上有很多名人不都是從小開始努力的嗎？讓我們從現(xiàn)在開始努力吧！

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