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體驗黑暗作文

時間:2023-08-12 22:21:47 好文 我要投稿
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體驗黑暗作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的體驗黑暗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體驗黑暗作文

體驗黑暗作文1

  我生活在一個五彩斑斕的世界里,有爸爸媽媽的精心呵護(hù),有老師循循善誘的教導(dǎo),有伙伴們的嬉笑怒罵,我在無憂無慮中逐漸長大。媽媽常說我“少年不識愁滋味”,我一直不能理解:生活那么美好,真不知道有什么可愁的!有一天,老師布置了一個小作業(yè),要求體驗盲人的生活。我想:不就是到處黑漆漆的,這根本難不倒我!

  星期天早晨,我剛剛醒來,媽媽就十分配合地將折疊多層的紅領(lǐng)巾蒙在我的眼睛上。頓時,我的周圍一片黑暗,我的盲人生活開始了。

  我從床上爬起來,習(xí)慣性地套上衣褲。下了床,我蹲在地上摸了半天,才抓到我的拖鞋。我趕緊穿上鞋,扶著墻,慢慢地向廁所挪動。剛走幾步,就覺得雙腳不聽使喚,走路時要摔跤,怎么回事?原來我將鞋子穿反了!趕緊交換過來,我再向廁所“進(jìn)軍”。走到馬桶邊,摸了一下褲子,咦?小便洞哪去了?嗨,我又把褲子前后穿反了。唉,怎么會這樣?

  好不容易洗刷完畢,媽媽叫我去書房里拿牛奶。平時只要幾秒鐘就能完成的事情,現(xiàn)在我卻歷盡“坎坷”:憑著印象,我摸著墻、撅著屁股、踩著碎步,“膽戰(zhàn)心驚”地走進(jìn)書房。不一會兒,就傳出我“!啊”的慘叫聲、“砰!砰”的碰撞聲,我一會兒撞到門框,一會兒碰在桌角,一會兒又踢翻了椅子……我就像只沒頭的`蒼蠅,在房間里“大肆破壞”。

  總算能坐下來吃早餐了。按照慣例,我伸手去拿蛋糕,不料卻被爸爸捷足先登,我撲了個空。爸爸將蛋糕傳到媽媽手上,我側(cè)耳“鎖定”媽媽的位置,剛想去搶,誰知媽媽又拋給了爸爸。好幾個回合下來,我一無所獲。我終于生氣了,大聲嚷道:“你們不可以這樣對待盲人!”我扯下紅領(lǐng)巾,一把奪過蛋糕,大口大口地吃起來。

  短短的盲人生活體驗,雖然我還不能完全進(jìn)入盲人的角色,不能完全體會盲人生活的艱辛,但我已經(jīng)深深感受到:盲人的生活太不容易了,要承受面對黑暗的恐懼,無法感受色彩帶來的樂趣,還會經(jīng)常受到別人的愚弄……作為一名健全的人,我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光,學(xué)習(xí)盲人積極、樂觀、自強不息的生活態(tài)度;同時也應(yīng)該給予殘疾人更多的關(guān)愛、幫助和理解,讓我們的社會充滿愛!

體驗黑暗作文2

  隨著太陽的西落,最后一抹光輝的逝去,黑暗之神降臨到我的面前,讓我進(jìn)入到一個既全新又陌生的世界。

  拿起盲棍,戴上墨鏡,走出家門,憑著昔日里熟悉的路線,慢慢地踱步,用腳小心地探索著盲道的溝溝槽槽,雖然會有猶豫和恐懼,但腳底下那一個個整齊的凸起卻帶給我一份安心。穿過馬路時,我不會擔(dān)心自己被車撞到,因為總會有好心人為我停車,攙扶我,提醒我,使我安全通過。購買東西時,我不會因為怕買到次品,缺斤少兩而煩憂,總會有陌生而溫暖的手為我挑揀,包裝,將最好的物品裝入我的包囊之中。

  寧靜的午后,我牽著小狗,到公園散步,時不時會有清風(fēng)徐來,吹動我的發(fā)絲,與我親吻。我知道現(xiàn)在已是色彩紛呈的春天,可我卻無幸觀賞,正當(dāng)我失落,準(zhǔn)備起身離開時,“媽媽,你看那朵花像不像天上的彩霞?”一個稚嫩的.聲音闖入了我的耳朵“是”她的媽媽回答道。隨后,伴著這個小女孩的講述,我不斷在腦海中勾勒出一幅幅美景,花兒的爭相斗艷,蜜蜂和蝴蝶的辛勤勞作,金魚在水中的嬉戲打鬧……

  閑暇時分,我會去到孤兒院,看望那些可愛的孩子,為他們講述一些中國的古典傳說,或是發(fā)生在自己身上的真實故事;我會教他們唱歌,一起去感受在音樂世界里的真善美;我也會聽他們訴說,訴說自己的不幸與悲哀,但我總會告訴他們,無論何時遇到困難,都要學(xué)會用笑容去面對,不退縮,不逃避,做心中那個最強大的自己。我們有時也會靜下心來,閉上眼,回憶那曾經(jīng)屬于自己的幸福和快樂。

  忽然,夢醒,沉思良久,悵然所思,鳥語花香終究只是外物的美好,只有拋開眼睛的束縛,用心去感觸世間的每一個角落,體會那曾經(jīng)忽視的溫暖,并用自己的微薄力量造福于他人,才能詮釋生命純真的美好。

  才能重新追尋到那黑暗中遺落的光明。

體驗黑暗作文3

  今天作文課上,我“失明”盡管十分短暫。

  俞老師讓我們閉上眼,我照做了。那一刻,我仿佛踩到懸崖邊上的碎石墜入了無底的黑色的深淵,雖然也有一絲絲微弱的,似紅非紅的光,但比起那無盡的黑暗,這實在是太微不足道了。

  我的心處于極度恐慌之中,俞老師又讓我們叢書報中拿出筆和稿紙,我心頭一緊,這明顯是為難我嘛!我前面還有兩節(jié)課,書包塞得緊緊的,我小心地轉(zhuǎn)過身,因為緊張連拉鏈都沒找到,在書包上摸索了半天終于摸到了,吁,我輕輕松了口氣,但當(dāng)我的.手觸到雜亂的書本時,我的心又被揪緊了,天哪!這么多書,我怎么找?我一本本拿出來,這本太小,這本是橫著翻的,這……天,我摸到了一個奇形怪狀的物體,細(xì)細(xì)摸了摸,這是我的舞蹈鞋!終于摸到一本,似像非像,我翻了翻,又摸了摸封面,沒錯!是這本,它能豎著翻,封面上又有皺紋。找筆簡單的,抽出鉛筆盒,拿出一支筆就行了。

  俞老師又叫我們在稿紙上寫下“假如給我三天光明”這八個字,難!難上加難!我的筆顫動著,那作文稿紙的手顫動著,我上下摸索,想找感覺,可紙平平的,哪有凹凸的幾號?突然我腦中靈光一閃,我平時經(jīng)常寫作文,上面空了一大截,差不多是這么大,我用手比劃著,終于選定位置,寫了下來。

  可以睜眼了,我迫不及待地睜開眼睛,看我寫的字,哎呀,寫在了“姓名”那里,那些字又是歪歪扭扭,慘不忍睹,如同長蛇一般。

  平時這可是最簡單不過的事呀!“失明“就變得如此困難,為什么。孔鳛橐粋身體健全的人,我不懂得愛惜,不懂得愛惜一切我擁有的美好事物,我抱怨?扇绻也恍沂髁,我會怎樣?追悔莫及祈求給我光明?可有什么用?世上沒有后悔藥,我有些得意,我為自己慶幸,同時也嚴(yán)厲地告誡自己,你要珍惜一切你擁有的美好事物,哪怕那事物微不足道,也值得你去珍惜,也許,也許你要視為也許,明天你就要失去,失去你不懂得愛惜的物體,哪怕它再小。

  這節(jié)課,我明白了一個失明的人的痛苦,更懂得了珍惜。

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