(推薦)暖陽(yáng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的暖陽(yáng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
暖陽(yáng)的作文1
《太陽(yáng)與北風(fēng)》一向是媽媽最喜歡給兒時(shí)的我講的故事，她希望我通過(guò)這個(gè)故事學(xué)會(huì)友善、溫暖地與人和諧相處。但大多數(shù)時(shí)候，她是“北風(fēng)”，我是那穿著棉衣的“行人”。
媽媽總是想幫助我改掉壞習(xí)慣或者是提醒我，但她總是用“北風(fēng)”的方法，而她越是這樣，我的“棉衣”就裹得越緊。
就在昨天晚上，“北風(fēng)”又在家里呼嘯，而我則緊緊地裹著我的“棉衣”。吃過(guò)晚飯，我決定完成假期結(jié)束要上交的書法作品。剛剛放好了筆墨，提筆寫下了第一句詩(shī)，“北風(fēng)”的聲音從背后傳來(lái)：“坐直了寫字！你眼睛要瞎了，頭要低這么低。”原本意識(shí)到自己姿勢(shì)確實(shí)不太端正，正在調(diào)整的我聽(tīng)了這話，不禁有些反感——讓我頭抬高不能好好說(shuō)嘛，何必說(shuō)的如此刺耳。
大約一個(gè)小時(shí)以后，我把古詩(shī)寫到了白色的宣紙上。筆尖從落款的最后一個(gè)筆畫處抬起，我正想站起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“北風(fēng)”命令我把寫好的字拿去給她審核。我忐忑著，提著作品站在她的眼前，只掃了一眼，“北風(fēng)”的眉頭就蹙了起來(lái)：“你這寫的是什么東西，這幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)是這樣擺的嗎？這個(gè)‘明’字有兩橫的嗎？”保持沉默很長(zhǎng)時(shí)間了的我開(kāi)口道：“我明明是按照字帖寫的，況且行書里這些字的筆畫就是這樣變化的呀�！�
見(jiàn)我還嘴，“北風(fēng)”的怒火更盛了，眼看就要開(kāi)口“戰(zhàn)斗升級(jí)”了。就在這時(shí)，我盼了許久的“暖陽(yáng)”終于來(lái)了，爸爸讓媽媽去休息，他會(huì)來(lái)幫我的.，隨后他走到我的作品旁，細(xì)細(xì)端詳著。他告訴我，要有自己的主見(jiàn)，按照自己的想法和風(fēng)格去完成作品，并給我指出了幾個(gè)他認(rèn)為有美中不足的字，讓我參考。
爸爸這種如暖陽(yáng)一般和諧的方式軟化了我，讓我感受到了溫暖，幫助我脫下了厚厚的“棉衣”。這場(chǎng)“戰(zhàn)役”的結(jié)果，正如那個(gè)媽媽常講的故事的結(jié)局，最終勝利的，是暖陽(yáng)。
媽媽，讓人脫下棉衣的是暖陽(yáng)啊，我是一個(gè)十分有個(gè)性的人，硬碰硬只會(huì)兩敗俱傷，讓我們努力成為對(duì)方的暖陽(yáng)吧，好嗎？
暖陽(yáng)的作文2
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，吹在人的臉上生疼生疼，如針刺一般。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
唉，這次小測(cè)驗(yàn)怎么就考砸了呢，還是自己做題太馬虎、隨便了。我的心冷得猶如這天氣。慢慢地走向?qū)W校，等著老師的責(zé)備……數(shù)學(xué)課之前。老師早早地來(lái)到教室，先讓我們自己訂正錯(cuò)題，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是一些很簡(jiǎn)單的計(jì)算題和應(yīng)用題，自己大多可以訂正出來(lái)，只有一道題苦思冥想了好久還是沒(méi)有結(jié)果。老師走過(guò)來(lái)，我不禁倒吸了一口冷氣，等著他的臉由晴轉(zhuǎn)陰……只見(jiàn)老師輕輕地用筆在試卷上畫了一條線段，對(duì)我說(shuō)：“畫畫線段圖試試�！�
我恍然大悟，這道題即刻迎刃而解。抬頭看看老師，他的臉上是無(wú)比欣慰的表情，一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的神色。我那冰一樣的心，有了絲絲暖意……數(shù)學(xué)課了。老師嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看他。耳邊縈繞著他的聲音：“這次考試很多同學(xué)都考得不好，包括一些平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)……”我知道老師說(shuō)的“平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)”指的是我，心里的愧疚與后悔又加深了一層。除了講試卷題目，老師還有一個(gè)規(guī)矩——一次又一次地說(shuō)著“錯(cuò)了這道題的同學(xué)給我站起來(lái)……”
我等待著自己一次又一次地站起來(lái)，果然不出我所料。我站著，等候著老師狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)，但每一次都出乎我的意料，老師只是詳細(xì)地把這些題目講了一遍，并問(wèn)著我們站起來(lái)的這些同學(xué)聽(tīng)懂沒(méi)有，還一個(gè)一個(gè)地幫我們分析錯(cuò)題的原因，看著穿梭在教室里的老師的身影，我那冰一樣的心，滴滴答答地……下課。要批訂正了。
慢慢地走到老師邊上，我仍然有說(shuō)不出的`緊張。輪到我了，老師輕輕地“罵”了我一句：“真是小笨笨，這些題也會(huì)錯(cuò)，哎呀，真可惜……”這樣的話語(yǔ)讓我意想不到的�；氐阶�，我望著窗外，一輪冬日里特有的旭日不知被誰(shuí)高高地掛在了天空，用特有的熱量溫暖著每一個(gè)人，我的心也被這一輪冬日所照亮，暖暖的……
暖陽(yáng)的作文3
雪飄飄下，但熱鬧的氛圍卻是不減。
我和爸爸無(wú)目的的游街，被各攤小吃勾走了魂。望向?qū)�，一個(gè)不和諧的身影躍入眼簾。
那是一個(gè)年過(guò)花甲的老人，枯瘦的像根火柴。衣服都破了，穿的也不多，在寒風(fēng)中顯得更加單薄。老人一頭蓬亂的白發(fā)，皮膚皺巴巴的，蒼老的臉上刻滿了歲月留下的痕跡。彎曲的手指明顯已經(jīng)凍瘡了，還有些裂開(kāi)的樣子。老人好像無(wú)兒無(wú)女，在這樣寒冷的冬日，還這樣稀少的'衣服，手中拿著一個(gè)殘缺的破碗，拄著拐杖，老人是來(lái)乞討的。
他腳步蹣跚地走向了擁滿了人的車站，在一個(gè)女人面前停下腳步。女人花枝招展，燙了卷發(fā)做了美甲，穿一身皮衣皮褲，踩著尖細(xì)的高跟鞋，披散著發(fā)。老人猶豫了一會(huì)兒，慢騰騰的伸出手中的破碗，搖了搖，零星幾枚的硬幣發(fā)出蒼涼的聲音。
女人一臉嫌棄，以一種輕蔑的眼神俯視著老人，翻了翻白眼，扭著細(xì)腰慢步離去，留下一句余聲“真是臟"。
老人臉上蒼白了些，卻又走到另一個(gè)男人面前。男人西裝革履，也像女人之前那樣嫌棄地離去。老人依舊沒(méi)放棄，繼續(xù)乞討，卻連接遭了幾次的侮辱。
然而不久，一個(gè)看起來(lái)并不富裕的年輕小伙卻不等他走來(lái)，亳不猶豫的從口袋里探出僅剩的二十元，放入老人的碗中。笑著看了看老人，呵呵的走了。老人臉上揚(yáng)起蒼涼的笑，目光感激地隨著那道漸去漸遠(yuǎn)的身影，柴一樣的手指一遍又一遍的撫摸著那張面值并不算高的紙錢……
我的心不禁觸動(dòng)了一下，嘴角也向著太陽(yáng)微微揚(yáng)起。卻發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)不再是那樣慘白。
暖陽(yáng)的作文4
冬日的陽(yáng)光暖暖地灑在我的身上，我感到無(wú)比的愜意和舒適，享受著冬日里的溫暖，先前的一幕幕又映現(xiàn)在我的腦海中……
我應(yīng)老師之請(qǐng)去參加一個(gè)比賽，比賽的要求對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的考驗(yàn)：背出老師要求的上百首古詩(shī)！即使一部分古詩(shī)已經(jīng)學(xué)過(guò)，但對(duì)于我這樣的腦子，只要學(xué)期一結(jié)束，這些古詩(shī)便會(huì)“自動(dòng)刪除”，被我忘了個(gè)精光！
爸爸知道了這件事，表現(xiàn)出一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，還對(duì)我說(shuō)：“之前不下功夫，只做表面文章的老底要被抄嘍！”我對(duì)此感到一陣委屈和憤怒：作為我學(xué)習(xí)的合作伙伴，居然不幫我，反而還嘲笑我！
可第二天一早，我就發(fā)現(xiàn)在茶幾上多了一本冊(cè)子，打開(kāi)一看，竟是老師要求的資料！小冊(cè)子的第一頁(yè)，還印上了“加油，你行的！”以及一個(gè)大拇指。我還來(lái)不及嘲笑爸爸，心中就突然涌出一股溫暖。之前我對(duì)爸爸的不解和排斥是多么的可笑！想到昨天爸爸的做法，也許他是在用激將法呢！
“這是我昨天辛辛苦苦幫你整理的資料，還不快背！”我仿佛看見(jiàn)了昨晚父親那操勞的身影，一首詩(shī)一首詩(shī)地找，然后是無(wú)盡的疲倦的整理。在冬天的晚上，即使手指僵硬，也要為自己的兒子爭(zhēng)取寶貴的`背詩(shī)時(shí)間，好讓他輕松應(yīng)戰(zhàn)！
再看看那大拇指，我心中頓時(shí)充滿了溫暖的力量。那是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這股暖流足以抵御寒冬！
不久，競(jìng)賽的那一天到來(lái)了。我和爸爸互換了一個(gè)眼神，我?guī)е菧嘏牧α亢妥孕派下妨�。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，此時(shí)的暖陽(yáng)正像我充滿自信和力量的心，并不斷的給我能量。我瞇起眼，抬頭享受著這冬日暖陽(yáng)的溫暖。我相信，無(wú)論這次結(jié)果如何，我只要盡自己的全力，用心體會(huì)爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就能體會(huì)到成功的滋味，暖陽(yáng)的滋味，爸爸關(guān)愛(ài)的滋味！
暖陽(yáng)的作文5
在寒冷的冬天里，我獨(dú)自坐在窗邊。我抬起頭，本想看看自己喜歡的天，喜歡的太陽(yáng)。無(wú)奈，天看起來(lái)灰蒙蒙的，太陽(yáng)也早已被云層遮住。我只能靜靜地坐著，看著令自己汗顏的試卷，無(wú)奈地嘆氣，腦海中又浮現(xiàn)出那一幕幕——
中午出門的時(shí)候，太陽(yáng)暖洋洋的，天也藍(lán)藍(lán)的.，心情頓時(shí)變得很輕松，然后高興地跑到了學(xué)校。
“丁零零……”，上課了，我望向門口，只見(jiàn)老師一臉陰沉地走進(jìn)教室來(lái)。我心里不由一緊：難道昨天的卷子考得不好嗎？正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，我竟然沒(méi)有及格，我呆若木雞。待反應(yīng)過(guò)來(lái)后，我連忙把頭深深地埋了下去，生怕看見(jiàn)老師那擔(dān)憂、責(zé)備的眼神。
我開(kāi)始走神了：我似乎看見(jiàn)了那個(gè)深夜了還在臺(tái)燈下努力做題的自己，似乎看到了別人在盡情玩耍時(shí)努力背書的自己，似乎看見(jiàn)了一大早就起床復(fù)習(xí)功課的自己……我問(wèn)自己：難道是我還不夠努力嗎？或者是我真的那么沒(méi)用嗎？為什么就算我再努力，好像都考不好？為什么？為什么……我一連問(wèn)自己好多個(gè)為什么，可是我始終找不到答案。
不知不覺(jué)，時(shí)間仿佛已經(jīng)過(guò)了很久，我忽然聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我的名字，我惶恐地站了起來(lái)，只聽(tīng)老師溫和地說(shuō)道：“袁蕾同學(xué)這次雖然不及格，但有兩道題的解題思路很特別，很有創(chuàng)意，說(shuō)明她發(fā)散思維能力很強(qiáng)，值得大家學(xué)習(xí)……”老師面帶微笑，慈祥而誠(chéng)懇地看著我，眼中滿是期待和鼓勵(lì)，當(dāng)我與老師的目光相對(duì)的一瞬間，我看見(jiàn)了我喜歡的那一片藍(lán)天，看見(jiàn)了藍(lán)天上的一輪太陽(yáng)，我不禁為之一震，啊，這不是冬天的太陽(yáng)嗎？多么溫暖，多么明亮！我突然笑了，如釋重負(fù)，好像一切的疑問(wèn)都有了答案——生活在這世界上的每一天，都必須是奮發(fā)向上的，無(wú)論成功與否都應(yīng)是快樂(lè)的；只要努力過(guò)就不會(huì)后悔，因?yàn)榕Σ粸榻Y(jié)果，只為享受努力的過(guò)程。
一陣風(fēng)吹過(guò)，試卷拂在我臉上，我抬頭看了看天，藍(lán)藍(lán)的，冬日的太陽(yáng)正慢慢穿過(guò)云層，把它溫暖的光芒照射到每一個(gè)角落……
暖陽(yáng)的作文6
昨天晚上下了一場(chǎng)大雪，今天早上，我還在半夢(mèng)半醒中，隱隱約約看到幾絲亮光，“媽媽，能不能幫忙把燈關(guān)一下？”我問(wèn)道�！皼](méi)開(kāi)燈啊！”媽媽答道。我?guī)е闷嫘模叩酱斑吚_(kāi)窗簾一看，一片白茫茫，哇，好美！原來(lái)是那晶瑩剔透的雪花映照著茫茫的天空，發(fā)出耀眼的光芒。我期盼已久的大雪終于來(lái)了！
“我們一會(huì)兒去公園玩雪吧！”媽媽說(shuō)�！昂靡蔽覛g呼起來(lái)。我按捺著激動(dòng)的心情，匆匆吃完了早飯，就和媽媽一起出發(fā)了。
剛出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的是一個(gè)穿著大棉襖的老奶奶摔倒了，她面容蒼白，痛苦不堪地躺在地上，“哎呦——，哎呦——”地叫著。這時(shí)，旁邊的一位年輕的保安叔叔一個(gè)箭步跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)她能不能動(dòng)，然后將她輕輕地扶起來(lái)，并撥打了“120”，還讓圍觀的行人打電話給老奶奶的親人。幸好，老奶奶平安無(wú)事，她的親屬到了后，連連的感謝那位見(jiàn)義勇為的保安叔叔，一旁的行人也紛紛豎起了大拇指�？吹竭@幕，我的心里也是覺(jué)得暖暖的。
走出小區(qū)門，我們繼續(xù)向公園方向前進(jìn)。一路上我一會(huì)兒去停泊的車上弄點(diǎn)雪，一會(huì)兒堆個(gè)小雪人，還時(shí)不時(shí)地向媽媽丟個(gè)雪球。
很快，公園到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一陣歡聲笑語(yǔ)傳入耳朵，走近一看，原來(lái)是一家三口在堆雪人啊。只見(jiàn)，草坪上站著三個(gè)可愛(ài)的雪人，兩個(gè)大的，一個(gè)小的`，雪人的前面畫著一個(gè)別致的愛(ài)心，中間寫著：“團(tuán)圓”。他們那凍得紅撲撲的臉上也掛滿了燦爛的笑容�？吹竭@溫馨的一幕，我覺(jué)得更加溫暖了。
路邊不時(shí)有人摔倒，又不斷的有好心人把他們扶起。這一幕幕感人的場(chǎng)景融化了我小小的心。 人間處處有真情，這，這大概就是“冬日暖陽(yáng)”吧！
暖陽(yáng)的作文7
我的家鄉(xiāng)在東北。每到春節(jié)前后，天氣異常的寒冷。小河穿上了光滑的外套，人們穿上了厚厚的棉襖，大地也換上了雪白的新裝。
今天是個(gè)難得雪后出太陽(yáng)的日子，我和爺爺一起上街買菜，街上人來(lái)人往，而我的視線則被一位老爺爺吸引，他推著一輛破舊的小車，吃力地往前走著。他身體像是在顫抖，走路有些不穩(wěn)，跟緊仔細(xì)一看，他的胡子上面全是霜，掛在滄桑的臉上顯得很疲憊。街上的人們都穿了很多衣服，還戴著毛茸茸的帽子和手套，而這個(gè)老爺爺只穿了一件羽絨服，略顯單薄的顫抖著慢慢向前走。
就在我細(xì)看的這一眼，老爺爺突然打了一個(gè)噴嚏，手一顫，沒(méi)有穩(wěn)住小車，只聽(tīng)‘哐當(dāng)’一聲，小車?yán)锏氖卟斯瞎B滾帶爬地摔到了地上，有火紅的胡蘿卜，有金黃的香蕉，有嫩綠的芹菜……零下幾十度的天氣，因?yàn)榈厣隙际潜�，那些蔬菜瓜果一掉在地上，就都被粘在地面上�?/p>
我正躊躇不前，想著要不要上前幫忙，就聽(tīng)到了一位老奶奶大聲地說(shuō)：“大家來(lái)幫幫忙吧！”只見(jiàn)這位老奶奶彎下腰，用力地把一把香蕉從冰上拔起來(lái)，又緩緩地站起來(lái)，把香蕉輕輕地放在老爺爺?shù)男≤嚿稀４蠹铱吹竭@景象，紛紛跑過(guò)去幫忙，爭(zhēng)前恐后地把掉在地上的蔬果撿了起來(lái)。老爺爺愁眉不展的臉上終于綻放了笑容。
我望著她略佝僂的.身影，羞紅了臉。一縷陽(yáng)光照射在她的身上，這位老奶奶就像冬日里的暖陽(yáng)，給人們帶來(lái)了溫暖。雖是小事一樁，但是卻在我心里留下很深的印象，我默默告訴自己：“我要像老奶奶一樣，做一輪冬日里溫暖的太陽(yáng)！”
暖陽(yáng)的作文8
總有一種感動(dòng)令人淚流滿面；總有一種精神讓人肅然起敬；總有一種力量催人奮進(jìn)；總有一種溫暖永駐心間。
每個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使，都是陽(yáng)光與快樂(lè)的化身，而在我們的周圍，卻有一群特殊的天使：他們的身體和智力有所殘缺，有的甚至生活都不能自理，無(wú)法融入正常的校園生活，被人們歧視、排斥。這樣的孩子我只在電視上見(jiàn)過(guò)，但是真正與他們零距離接觸是在三年級(jí)的一次課外獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中。
我們班家委會(huì)組織班里所有同學(xué)和家長(zhǎng)一起去陽(yáng)城縣特殊教育學(xué)校參加“手拉手，心連心，一起讓愛(ài)傳出去”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。走進(jìn)清幽的校園，我看到了嶄新的教學(xué)樓，看到了令我們感動(dòng)的一句話：用超凡的愛(ài)呵護(hù)每一位天使。走進(jìn)教學(xué)樓，教室里一幅幅精美的作品，宿舍里干凈整潔的床鋪，讓我們驚嘆不已。在這里我第一次見(jiàn)到了用信念和毅力與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的天使。他們帶著兔子頭飾，顯得特別可愛(ài)，見(jiàn)到我們，他們顯得有些羞澀，還有點(diǎn)緊張，但是在他們的臉上卻洋溢著令人溫暖的笑容。在聯(lián)歡會(huì)上，四肢并不靈活的他們給我們表演了一系列精彩的節(jié)目，你很難想象一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他們要付出多么艱苦的努力才能完成。
令我印象最深刻的是一位連走路都很困難的同學(xué)給我們用電子琴演奏了一曲好大一棵樹(shù)，唱出了他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬。身殘志堅(jiān)的他用完美的演奏震撼了在場(chǎng)的'每個(gè)人。更讓我敬佩的是教會(huì)他音樂(lè)的老師，是她們用耐心、細(xì)心和愛(ài)心為這些學(xué)生鋪就了一條幸福之路。
身殘志堅(jiān)的他們保持著樂(lè)觀向上、永不放棄的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。尊重、關(guān)心和幫助他們是我們共同的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧！
暖陽(yáng)的作文9
“我們都是好孩子，最最天真的孩子。”聽(tīng)著收音機(jī)里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng)，繼而一痛！
寒假補(bǔ)習(xí)時(shí)，我常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無(wú)心學(xué)習(xí)，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來(lái)了。“怎么這么快呀！再去……吧！”她便笑笑，沒(méi)有出聲的走了。
外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？已經(jīng)過(guò)了平常的時(shí)間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來(lái)的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風(fēng)一起被吹到過(guò)往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。過(guò)了一會(huì)兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開(kāi)始了忙碌的一天。到醫(yī)生那里詢問(wèn)病情，然后上下幾層樓的來(lái)回奔波。在女兒醒來(lái)前要到醫(yī)院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過(guò)幾天還是擺托不了對(duì)它的恐懼，每次把手猶豫的交給護(hù)士，又立刻收回來(lái)。這樣反復(fù)幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著某種力量。每當(dāng)這時(shí)，女兒就會(huì)乖乖的.打針，不會(huì)哭，也不會(huì)叫，只是靜靜的望著媽媽。
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里�！皨寢�！”我哭著擁入了媽媽的懷抱�！拔乙詾槟闵业臍饬耍换貋�(lái)了，我好害怕。媽媽對(duì)不起，對(duì)不起�！薄霸趺磿�(huì)那！只是遇到熟人非要聊上一會(huì)兒不可，我也很著急，別哭了�！�
在這風(fēng)雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個(gè)天地，下起了春雨。每滴上都刻著“好愛(ài)”—愛(ài)你媽媽！愛(ài)你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子。”我心中又是一動(dòng)，繼而一暖。我現(xiàn)在雖然可能不是好孩子，但將來(lái)一定會(huì)，因?yàn)槲沂鞘郎献钚腋５暮⒆印?/p>
暖陽(yáng)的作文10
冬日里的一個(gè)晌午，寒風(fēng)呼嘯，雪過(guò)初晴。我踏著一層薄薄的小雪，在郊外漫步。只見(jiàn)那稀疏的幾棵光禿禿的梧桐樹(shù)孤寂的伸向天空�？諘绲奶镆袄�，幾只雀兒正在覓食。突然，一束陽(yáng)光射向大地，照在雪地里是那么耀眼。我頓感冬日暖陽(yáng)的敬意。
小時(shí)候，我生活在湘西的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，也常常有這樣的.小雪，有這樣的暖陽(yáng)。但家鄉(xiāng)的雪似乎那么有趣，冬日的陽(yáng)光似乎要暖和些。記得有一次下雪后，我同幾個(gè)小伙伴相約找趣。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人，忙得不亦樂(lè)乎。還收集者樹(shù)枝上和屋檐下凝結(jié)著的冰棍兒。全不在乎凍紅的小手，媽媽看著我凍紅的小手連忙把我放進(jìn)她暖暖的棉窩里。
“出太陽(yáng)了！”
“好舒服的冬日暖陽(yáng)，”媽媽疲憊的臉上終于露出了笑容。
“原來(lái)冬天也會(huì)出太陽(yáng)啊，”我瞪大好奇的雙眼，仰著頭，望著天空，喃喃地說(shuō)。
“呵——”媽媽被我的無(wú)知逗笑了。
“當(dāng)然啦，孩子，其實(shí)太陽(yáng)無(wú)論春夏秋冬，四季更替，從未間歇，永發(fā)光芒。只不過(guò)，人們關(guān)注夏日驕陽(yáng)，忽略冬日暖陽(yáng)。”說(shuō)到這，媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼，用半開(kāi)玩笑地語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你要珍惜這冬日里的暖陽(yáng)�。 �
“好呀！我會(huì)珍惜的��！”我抱住媽媽，卻未領(lǐng)悟那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。
時(shí)光荏苒，我只身一人離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母，離開(kāi)親人，開(kāi)始獨(dú)立的求學(xué)之路。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，住在空寂的寢室，倍感孤寂，思鄉(xiāng)思親之情陡然而來(lái)。我似乎習(xí)慣了。常透過(guò)窗戶看看城市的路燈，遐想著冬日暖陽(yáng)。天長(zhǎng)日久，我終于明白媽媽那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)：太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們生活，而人們卻只有在寒冷時(shí)才在意冬日里那絲絲溫暖陽(yáng)光。父母的愛(ài)不就是那太陽(yáng)嗎？無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)��？而我們又曾何時(shí)留意過(guò)這身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴地愛(ài)呢？
已近冬日正午，寒風(fēng)已停止了肆虐，雪也開(kāi)始融化，每個(gè)角落里享受著冬日暖陽(yáng)的普照。只見(jiàn)那梧桐樹(shù)已再在孤單，因食飽的雀兒已在它枝椏上跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳唱著歡快地曲兒。
我沐浴在暖暖的陽(yáng)光里，享受著人生的幸福。
我于是迎著冬日暖陽(yáng)，快步向前。
暖陽(yáng)的作文11
那次，也是唯一的一次，我坐了公共汽車去親戚家。說(shuō)實(shí)在的，我也不怎么愿意去。媽媽讓我“串串門”，我也不好拒絕，但我總覺(jué)跟她們關(guān)系不是很好，也不愿多交流。
車上，人少空位多，我就近在一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，雖然是個(gè)冬天，卻開(kāi)了一扇不小的窗。車上的人們，一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，就如同不能表達(dá)情感的匹諾曹。一陣寒風(fēng)從窗口冒進(jìn)來(lái)，吹透了我，我不禁打了個(gè)寒噤。
我下意識(shí)扯緊圍巾，不停地搓手取暖。突然，公共汽車“吱”的一聲猛地停住了，刺骨的寒風(fēng)再度襲來(lái)，吹疼了我的臉蛋。正當(dāng)我煩悶抱怨司機(jī)不顧別人感受而拉生意時(shí)，上來(lái)了兩個(gè)人——一個(gè)大人和一個(gè)小孩。
只見(jiàn)大人瞇著眼，挺個(gè)大鼻，滿臉胡扎兒，三四十歲的樣子。小孩子一眨一合地閃爍天真無(wú)邪的大眼睛，大概有五六歲吧。小嘴一張一張地跟大人說(shuō)話，逗鬧兒，看樣兒，他們，是對(duì)父子吧。
他們剛好坐我對(duì)面，父親抱起了小孩，說(shuō)著鬧著。不知為什么，我的目光總朝他們投去。
“爸比，去看媽媽嗎？”小孩昂起可愛(ài)的小臉問(wèn)�！皩�(duì)呀�！备赣H望著他回答。
“等一下，我要背新學(xué)的數(shù)字給媽媽聽(tīng)噢！”“那你現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧�！备赣H和藹地說(shuō)。
“嗯，媽媽要是知道我會(huì)背了，一定很開(kāi)心的！”小孩興奮地說(shuō)著，搖頭晃腦地打著節(jié)拍念：“1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像……”
念了一會(huì)兒，節(jié)拍突然停住了。小孩又仰起臉，大眼中似乎含著“懇求”：“爸比，我們先去肯德基買薯?xiàng)l好嗎？”
“為什么呢？你又嘴饞啦？”父親神色中顯出一絲為難和疑惑，但依舊保持笑瞇瞇的表情。大概是不想把小孩“寵壞”吧？
小孩撓撓頭，天真地說(shuō)：“媽媽生病了，我想給媽媽帶點(diǎn)好吃的'，那樣，媽媽就很快好了！呃，爸比1根，我2根，給媽媽呢，二十根，五十根，一百根，不，一千根……”
小孩說(shuō)著說(shuō)著，眼里閃爍著亮光。
看到這溫馨的一幕，我心里不禁浮起一陣溫暖——小孩的話如冬日里的暖陽(yáng)，散發(fā)著柔和的光，溫暖了我。
“呼——呼”，對(duì)面的冷風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉頰，我驚訝自己不再抱怨嚴(yán)冬的寒冷了，而是輕輕推開(kāi)側(cè)邊的一扇窗，睜大眼睛望著窗外那片雪白的世界。
我想，打開(kāi)一扇窗，總比關(guān)閉一扇窗來(lái)得好吧。
暖陽(yáng)的作文12
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪融化的輕快之交響。大千世界，處處都有陽(yáng)光，處處都被陽(yáng)光溫暖著。
大道被陽(yáng)光溫暖著。陽(yáng)光直射到地面上，剛噴灑過(guò)水的地面仿佛被人鍍上了一層金，鑲了一層金邊框。過(guò)往的行人也被陽(yáng)光感染了一種叫作“溫暖”的東西。
小巷雖沒(méi)有大道般寬敞明亮，卻有比大道的陽(yáng)光還要溫暖的東西，那種溫暖是滲入人心的。
小巷被四周的說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的`樓房包圍起來(lái)，顯得十分的狹小、昏暗。在狹小的角落里，有一條灰頭土臉的狗，它的毛很黑很黑，尾巴卷起來(lái)，像一個(gè)小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它總是一聲不吭的蹲在那兒，一雙圓溜溜的小眼睛總是帶著乞盼的目光望著過(guò)路人。正當(dāng)它像一位過(guò)路人索求無(wú)果時(shí)，一個(gè)手里拿著一塊噴香面包，穿著一身漂亮公主裙的小女孩牽著媽媽的手從前面走來(lái)。它的眸子似乎又重新充滿了希望的曙光。許是小狗的目光太過(guò)于熾熱，引起了小女孩的注視。
只見(jiàn)她慢慢地，一步一步的向小狗走去，手上緊緊地攥著面包，紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動(dòng)。正午的太陽(yáng)攜帶著陽(yáng)光分別降臨在空中和地面，陽(yáng)光直直地照在小女孩的身上，包裹著她，襯的她好像一個(gè)落入人間的一個(gè)天使。
她走到小狗面前，細(xì)嫩的小手從面包上撕下一塊，送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開(kāi)嘴狼吞虎咽，三下五除二就咽完了，得到滿足的它發(fā)出了歡快的吠聲。
世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了小狗的心房，暖了小巷里每個(gè)狹小的角落。
暖陽(yáng)的作文13
編者按：冬天雖然是一個(gè)寂寞的季節(jié)，但感受著溫暖的太陽(yáng)，是多么愜意。下面我們一起看看這篇《冬陽(yáng)暖暖的》。
冬天的陽(yáng)光燦爛的，照在樹(shù)上，照在房頂上，照在門上，照在草坪上，映出了開(kāi)心的笑臉。我躺在家里的躺椅上，坐在陽(yáng)光下，頓時(shí)溫暖跑到我身上，這時(shí)我舒展一下筋骨，仿佛想讓陽(yáng)光溫暖留在我體內(nèi)。
哦，這燦爛的冬陽(yáng)!
冬天，雖然是一個(gè)寂寞的季節(jié)，但在午后拿著一塊面包一杯熱茶，躺在床上，閉著眼睛，眼前出現(xiàn)一片猩紅，感受著溫暖的太陽(yáng)，白居易云：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，是多么愜意!
陽(yáng)光最喜歡在草坪上玩游戲，靜靜的，是我的知心好伙伴。搬來(lái)一把椅子，靠在墻壁上，再拿一本書，悠閑地看起來(lái)，陽(yáng)光悄悄地蹦到我的頭發(fā)上，仿佛在玩走迷宮。它還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)惡作劇，跳到我的鼻子上，爬上來(lái)，滑下去，好像讓我陪它玩耍，而當(dāng)我想趁它不注意抓住它，它卻一溜煙地跑了，只留下我呆呆地愣著。當(dāng)我放棄尋找它的身影時(shí)，它又調(diào)皮地落到我頭頂上，我的耳朵上。
陽(yáng)光是可愛(ài)的，我隨它嬉戲，它落在我的`牙齒里，仿佛在彈電子琴，從一個(gè)琴健跳到另一個(gè)琴健，在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我眨一下眼睛，它就沒(méi)了，我聞不到它，看不到它。它仿佛一個(gè)穿梭人，來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤;又仿佛是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在你懷里嬉戲，想要你對(duì)它好，而它就不停地往你懷里鉆，我想拉住它，可它卻離我而去。
我喜歡在冬日的陽(yáng)光下散步，走在一條小路上，讓陽(yáng)光擁抱著我。一個(gè)個(gè)淘氣的陽(yáng)光寶寶領(lǐng)著我，想讓我到它們家去玩。我跟著它們，毫無(wú)目的地走。我拾起一片枯老的花瓣，陽(yáng)光便爬了上來(lái)，我把花瓣朝下，陽(yáng)光就像滑梯一樣“呼”地一聲滑了下去。陽(yáng)光中，我快樂(lè)地走著。
一縷陽(yáng)光，一杯熱茶，一片燦爛。
天越來(lái)越寒冷時(shí)，冬陽(yáng)的燦爛變成了溫暖，陽(yáng)光下，我飛奔著。
暖陽(yáng)的作文14
春天是活力的，夏天是熱烈的，秋天是高興的，唯有冬天是寧重的。雪花飄飛，冷風(fēng)拂過(guò)臉頰，一切都是那么寂靜，毫無(wú)生機(jī)。
冬天，就是這么不經(jīng)意，在不經(jīng)意中悄然而至。轉(zhuǎn)眼間，天地變成了銀裝素裹的世界，慢慢跌入你的視線……
爸爸媽媽，你們就是那冬天里的暖爐，溫暖著我已凍僵的全身，給我以前進(jìn)的熱量，奮發(fā)向上。
記得有一次，大雪紛飛的早晨，寒風(fēng)刺骨，我穿著厚厚的棉襖走出了家門。頓時(shí)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，把手插進(jìn)了口袋，又拿了出來(lái)哈了口氣，再縮進(jìn)去，雖然熱量保不住，但還是暖和了許多。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)道：“來(lái)，套上手套手就不冷了。還有圍巾和帽子，這些一個(gè)也不能少�！贝┥虾�，我頓時(shí)暖和了許多，可媽媽卻身子發(fā)抖，原來(lái)這些全是從媽媽身上那的，里面還有點(diǎn)余溫。我看媽媽在發(fā)抖，說(shuō)道：“我其實(shí)不冷，還是你拿去吧�！闭f(shuō)這邊脫下媽媽給的手套、圍巾和帽子，換給了媽媽。
有時(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō)很多，但說(shuō)不出口。借此機(jī)會(huì)，我可以痛快地說(shuō)出來(lái)了：
“媽媽，有時(shí)你‘關(guān)我忘己’，其實(shí)你不必，我自己可以承受。哪怕是山崩地裂，我也可以克服！”
“我可以克服自身，冬日的寒冷，夏日的燥熱，我都可以化解。所以你能不能關(guān)心一下自己，關(guān)心一下你的`身體，不要一味地幫我，我可以的！”
“有時(shí)我是會(huì)嫌你煩，嫌你太慢，但是你一直都沒(méi)有責(zé)怪我，你再度地容忍讓我覺(jué)得玩大了，讓我覺(jué)得心愧�！�
“時(shí)常你會(huì)熬夜，熬夜做家務(wù)，熬夜陪我和我姐，心事很重。注意睡眠，我們?cè)缫蚜?xí)慣，你可不是。我們還有星期六和星期天呢，可你呢，每天都是工作日，沒(méi)有停息，好似永不疲倦，但是可能嗎？”
媽媽，你付出的太多了，你的辛苦勞動(dòng)我都看在眼里，可必須注意身體，不要被病魔打垮，永遠(yuǎn)活在春天的活力生機(jī)里。
春天的活力，夏天的熱鬧，秋天的高興，都比不過(guò)冬天你們對(duì)我的愛(ài)，沒(méi)有冬天那凝重的情感。
暖陽(yáng)的作文15
在你的人生中，總有那么一個(gè)人，讓你重新拾起信心，不因?yàn)樾〈煺鄱艞壸约旱膲?mèng)想。而他，就像是暖陽(yáng)，溫暖我的衣襟，也溫暖了我的心田。
“憑什么？憑什么這么對(duì)我！”我沖出學(xué)校，對(duì)著天空怒吼著。風(fēng)呼嘯著，雨拍打在我的臉上，生痛生痛。電閃雷鳴。身后追出來(lái)的幾位老師無(wú)一不打著各式各樣的鮮艷雨傘，可沒(méi)有一人上前來(lái)。我背對(duì)著他們，刺耳的議論聲徘徊在我的耳際。
“這孩子誰(shuí)��？”
“哈哈，就是那個(gè)作文比賽最后一名��！寫的那么爛還不服氣，沖出來(lái)干啥？”
“你們別說(shuō)了，她至少還是個(gè)學(xué)生，這樣會(huì)對(duì)她造成傷害的……”
“嘿，這你就不明白了……”
涼絲絲的雨滑落到我衣袖間，刺骨的冷意頓時(shí)滿溢開(kāi)。我的鼻子酸酸澀澀的，想哭卻又哭不出來(lái)。也許是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的傲氣吧，我總是不可一世，總是以為自己很棒，總是不自量力……
“楚楚，我懷疑你瘋了�！钡统恋哪械鸵繇懫�，我的肩上披上了有著淡淡清香的牛奶白外套。我的少女心一陣強(qiáng)烈的振動(dòng)---
是他！
“嗯？不然你還以為是誰(shuí)？”陸昱霖似是有讀心術(shù)，勾唇一笑，壞壞的'氣質(zhì)讓我的臉滾燙滾燙的。
“對(duì)……對(duì)不起……讓你擔(dān)心了……”我冷得哆嗦，渾身打著顫，小手通紅通紅的。
“走吧�！彼覞皲蹁醯念^發(fā)，皺了皺眉。
“嗯……”我有點(diǎn)不好意思，愣了一下。
“還不走？喲，瞧這小臉蛋，你喜歡我？”他打趣道。
“本來(lái)……就是嘛……”我聲音愈來(lái)愈小，小心翼翼地抓著他的衣角，生怕踩到一個(gè)水坑，濺起水花。
……
后來(lái)，我成為了北京全市作文比賽一等獎(jiǎng)的擁有著。老師再也不會(huì)看不起我了，父母也對(duì)我刮目相看。
清晨，一絲絲紅暈從東方升起，不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我臉上洋溢著笑意，心中時(shí)不時(shí)地想起在那段難熬的雷雨中，我唯一的暖陽(yáng)。
【暖陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
暖陽(yáng)的作文07-21
冬日暖陽(yáng)作文03-03
冬日的暖陽(yáng)作文07-06
秋日暖陽(yáng)的作文07-31
冬日暖陽(yáng)作文03-15
寫暖陽(yáng)作文07-23
走過(guò)暖陽(yáng)作文04-30
初春暖陽(yáng)作文07-14
(熱門)冬日暖陽(yáng)作文07-08