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心有猛虎,細(xì)嗅薔薇作文(共6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的心有猛虎,細(xì)嗅薔薇作文,歡迎閱讀與收藏。
心有猛虎,細(xì)嗅薔薇作文1
在快節(jié)奏的今天,我們被挾裹進(jìn)時(shí)代的浪潮亦步亦趨。而同時(shí),高中的教學(xué)模式更是將文理劃發(fā)得涇渭分明,我們頂著高考的重壓,承受著時(shí)代更迭帶來(lái)的推力,或囿于復(fù)雜的規(guī)律公式,或困于晦澀的史實(shí)典籍,人文精神與科學(xué)精神似乎就這樣逐漸分道揚(yáng)鑣?墒牵ㄓ腥宋呐c科學(xué)并存,才可能使我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代脫穎而出,才能在修身治學(xué)之路上實(shí)現(xiàn)自我,超越極限。
固然,人文底蘊(yùn)與科學(xué)精神各有其優(yōu)勢(shì)與功用。人文底蘊(yùn)是一種感性,是一雙洞徹世間萬(wàn)物之美的心靈之眼;而科學(xué)精神是一種理性,是一種找尋宇宙大千秩序的真知灼見(jiàn)。然而,若將兩者孤立開(kāi)來(lái),卻很難說(shuō)是一種明智之舉。試想,當(dāng)我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中有了新的發(fā)現(xiàn),卻不能用語(yǔ)言將其精確描述時(shí);當(dāng)我們博覽群書(shū)閱歷豐富,卻不能科學(xué)地將其整合歸納以發(fā)現(xiàn)其規(guī)律時(shí),這種力不從心該是多么遺憾。正如獨(dú)木難支,孤掌難鳴,我們?nèi)羧狈@兩種精神中的一種,恐怕就會(huì)貽笑大方,因?yàn)槲覀兒茈y擁有自己的知識(shí)體系,而只能臨摹前人,復(fù)刻圣賢,卻做不出自己的成就。
當(dāng)人文底蘊(yùn)與科學(xué)精神并駕齊驅(qū)時(shí),我們才能開(kāi)辟出自己的天地?茖W(xué)精神是心中的猛虎,是靈魂的`野獸,它激起我們探尋世界的雄心壯志,讓我們的視野更為宏觀,能夠俯瞰萬(wàn)物,囊括宇宙;而人文底蘊(yùn)則是花園中的薔薇,細(xì)膩而芬芳,氤氳而美好,它教我們?cè)娨獾貤樱迫坏赜雾,讓我們的視野開(kāi)闊的同時(shí),也讓我們能細(xì)致地觀察與欣賞。
古往今來(lái),橫跨文理的大學(xué)者不在少數(shù),而且他們的成就比常人更為卓越非凡。柏拉圖作為蘇格拉底的弟子,哲學(xué)造詣登峰造極,更是被看作生物學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者;笛卡爾作為一代數(shù)學(xué)名家,“我思故我在”的理念卻浸潤(rùn)了后世無(wú)數(shù)思想家和哲人;魯迅學(xué)醫(yī)出身,卻成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。人文底蘊(yùn)與科學(xué)精神集于一身,兩者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),彼此促進(jìn),才屹立起了一座座不朽的豐碑!
將科學(xué)精神作為自己心中的猛虎,亦要勿忘細(xì)嗅人文底蘊(yùn)這朵薔薇,這不僅是因?yàn)闀r(shí)代需要學(xué)科交叉型的人才,更是因?yàn)槲覀冏陨。我們的終身發(fā)展,需要這兩種精神的加持。如此,我們的人生方能如花綻放,如蝶紛飛。
心有猛虎,細(xì)嗅薔薇作文2
黎明像是不舍夜溫的孩子,懷著那一輪初升的太陽(yáng),悄悄漂白了天空。
今天的軍訓(xùn)內(nèi)容與昨天相比,更為困難。在齊步走的基礎(chǔ)上,教官帶我們練習(xí)了正步。正步走的難度比齊步走高了好幾個(gè)檔次,尤其是報(bào)腹后的踢腿練習(xí),每個(gè)同學(xué)的腿都“搖搖欲墜”,卻又不得不堅(jiān)持。小時(shí)候看閱兵的`時(shí)候,總覺(jué)得踢正步非常的帥氣,幾百、幾千人的動(dòng)作,規(guī)范整齊的像一個(gè)人,可從來(lái)沒(méi)想過(guò),軍人們是付出了多少汗水和精力,才在全世界面前立我國(guó)威。我的心里對(duì)軍人肅然起敬,總有很多人覺(jué)得,長(zhǎng)大了干什么不好,非要當(dāng)兵,他們哪里知道,每個(gè)軍人心中都有一只猛虎,特立獨(dú)行,永不言敗。
下午教官來(lái)宿舍指導(dǎo)我們整理內(nèi)務(wù),那軟綿綿被子經(jīng)教官一折,瞬間變的菱角分明、方正有型。軍人的外表再?gòu)?qiáng)硬、再威猛,也一定會(huì)心細(xì)如針,心靈手巧。心有猛虎,細(xì)嗅薔薇,這或許是對(duì)軍人最完美的寫(xiě)照。
另外今天還舉行了期待已久的拉歌比賽,在教官的助陣下,一區(qū)隊(duì)同學(xué)們氣勢(shì)如虹,聲震四方,取得勝利。
下午收操時(shí)教官告告訴我們,明天他要去考試,會(huì)有別的教官給我們訓(xùn)練,心中下意識(shí)的失落讓我不免有些詫異,軍訓(xùn)雖然辛苦,可幾天下來(lái),要說(shuō)與教官?zèng)]有一點(diǎn)情誼,也是不可能的。緊張中有一絲小期待,愿明天順利結(jié)束。
心有希望,必有遠(yuǎn)方;心有冷暖,又何懼人生荒涼。天雖漆黑,但心卻不迷茫,似是把過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)全部掌握于掌心。想著教官,看著老師、同學(xué),我的心中暖暖的,仿佛有陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
心有猛虎,細(xì)嗅薔薇作文3
詩(shī)詞,是古人在浩浩湯湯的生涯中所凝集出來(lái)的精華,代表著人一生的信念,而現(xiàn)如今,若能再次體會(huì)古人的思想,也不免充滿一絲愜意,詩(shī)詞的意境美與現(xiàn)代的真實(shí)主題的融洽,既顯得渾然天成又相得益彰。
“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇!碑(dāng)這首詩(shī)描繪到我的頭腦之時(shí),我不止一次的覺(jué)得納蘭性德的真性情是最貼近人性的,如現(xiàn)代蒙娜麗莎的笑容一般,不管什么樣的人看到都會(huì)有不一樣的感受,F(xiàn)代的.人已經(jīng)完全是各方面都不相類(lèi)似的人,學(xué)生有學(xué)生的煎熬,工人有工人的痛楚。每個(gè)人其實(shí)都渴望用詩(shī)詞的意境美來(lái)陶醉一個(gè)人的心,而每個(gè)人其實(shí)也與納蘭性德一樣,面對(duì)生活的重重打擊,使人也倍感無(wú)奈,現(xiàn)代人急需用精神來(lái)壓制他們的心,不然借酒消愁的時(shí)代又會(huì)來(lái)臨,在這首詩(shī)中,人其實(shí)是渺小的、可悲的,也是無(wú)助的。
古人的豪爽灑脫、風(fēng)流落拓似乎與我們這個(gè)時(shí)代是格格不入的,雖處于同一個(gè)地球,卻好像身處兩個(gè)世界,你不懂我的語(yǔ)言,我也不明白你的沉默。在現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都對(duì)某樣事物充滿著牽掛,如詩(shī)的年華,卻沒(méi)有詩(shī)的瀟灑,就像《鄉(xiāng)愁》對(duì)母親的眷戀,海峽兩岸的牽掛,又是《土地》中對(duì)這片土地愛(ài)得深沉。不僅身前是父母,身后還有祖國(guó),不是忍辱負(fù)重的艱辛生活,就是為爭(zhēng)奪榮耀而艱苦奮斗,顯得桃之夭夭,灼灼其華。曾經(jīng)有人問(wèn)月亮離我們有多遠(yuǎn),現(xiàn)在明月與我們的距離估計(jì)是生離與死別的距離了,為理想而痛苦并不可怕?膳碌氖撬K于成了笑談,李白在月下對(duì)酒當(dāng)歌的激情,在這個(gè)時(shí)代還能重現(xiàn)嗎?諸葛亮借東風(fēng)后載月而歸,對(duì)著追來(lái)的徐盛,用那放肆的微笑,活出無(wú)人能比的驕傲,還有人記得嗎?已經(jīng)差不多是煙消云散了。
詩(shī)的認(rèn)同感,如同一個(gè)人的使命感,桃李不言,下自成蹊,對(duì)于詩(shī)詞,我真希望它能夠歸根于世界,回到古人那種“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的美麗,如聞一多夢(mèng)中的場(chǎng)景,我心頭充滿戈壁的沉默,臉上有黃河波濤的顏色,泰山的石溜滴成我的忍耐,崢嶸的劍閣撐出我的胸懷。愿萬(wàn)般熙攘都化作清風(fēng)朗月,四方夢(mèng)想皆能如愿以償,即使歲月如塵,也愿生命如歌。
心有猛虎,細(xì)嗅薔薇作文4
狄更斯在《雙城記》中談到“那是最美好的時(shí)代,那是最糟糕的時(shí)代!庇糜谌缃竦挂睬‘(dāng)。大自然在工業(yè)革命噠噠的馬蹄聲里離我們遠(yuǎn)去,它無(wú)處不在,卻仿若與我們無(wú)關(guān)。我們漸漸缺少和它親近的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兊目萍颊陲w速運(yùn)轉(zhuǎn),只需滑動(dòng)手指,想要的自然就在眼前?蛇@樣不富有真實(shí)感的圖片真的是一種感知自然嗎,何必自欺欺人。真正的自然要親手才能摸到。
王羲之在《蘭亭集序》中寫(xiě)到“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛!边@何嘗不是一種與自然的親密接觸?俯仰之間,盡得人生之妙,“信可樂(lè)也。”蘇東坡的《赤壁賦》又如何不是親身感知自然的最好寫(xiě)照,只有將自身置于廣袤自然之中才會(huì)有另一份人生的感悟。無(wú)獨(dú)有偶,又比如海子的醒來(lái),他說(shuō)“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴……從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜……”當(dāng)他把雙腳插入泥濘和草叢時(shí),就是生命像蜻蜓穩(wěn)穩(wěn)落于枝頭之時(shí),是他的雙手觸及到自然,才在心中泛起永恒與安寧的漣漪。
文人總是浪漫的,他們的`浪漫同自然分不開(kāi),正是自然給了它們一顆透明的心靈,才讓他們?cè)竭^(guò)荒蕪在情感和智慧的世界里相互擁抱碰撞。那些時(shí)代的詩(shī)人沒(méi)有飛速的網(wǎng)絡(luò)和記錄儀,他們只有用雙眼,雙手,雙腳走出一個(gè)大自然,這樣的經(jīng)歷雖不會(huì)成為物像永遠(yuǎn)留存,也能在精神上流下最深刻的印痕,這便是親手感知自然的力量。
當(dāng)然,我們不可否認(rèn)科技存在的合理性,畢竟它的到來(lái)無(wú)可厚非,也確實(shí)帶給我們便利和幫助。然而把自己局限于其中卻是萬(wàn)萬(wàn)不可的,電子設(shè)備無(wú)論是手機(jī)、平板還是筆記本,我們觸碰到的只是冰冷的屏幕,而我們和自然的距離絕對(duì)不是一層屏幕而已,那是整整一個(gè)世界。否則為什么還有那么多背包客那么多驢友熱衷于旅游,將足跡踏遍世界的角角落落?為什么同樣是拍照片,我們明明沒(méi)有攝影師那么專業(yè),卻還是喜歡自己親自去了拍出的。因?yàn)閾肀ё匀皇侨祟?lèi)的天性。
上述的古人尚且如此,今人應(yīng)當(dāng)何然?我并不想當(dāng)我們大聲朗讀古詩(shī)詞時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那些自然的風(fēng)光已成為遺失的美好,找不到古人的精神現(xiàn)場(chǎng),找不到美麗意境的對(duì)應(yīng)物,讓古詩(shī)詞成為大自然的悼詞和殤碑,那些草長(zhǎng)鶯飛、魚(yú)戲蝦翩,那些青山綠水、星河燦爛,那些夏日流螢、遍地蛙聲……在還在找的到的時(shí)候,別等著它點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)。
騰出時(shí)間,去樹(shù)林親吻一朵薔薇吧。
心有猛虎,細(xì)嗅薔薇作文5
生活中的一切仿佛平淡如水,你是否總是感受不到這其中的韻味呢,其實(shí)并不平淡,而是充滿意義,只需要你我能細(xì)嗅薔薇,自我發(fā)現(xiàn)生活感悟生活的人。 生活中的一切都是那么的沉靜,我卻總是思索著一件小事。 初中時(shí)期總是沉寂的,沒(méi)有一縷陽(yáng)光,卻由白霧環(huán)繞,我踏上了一輛公交車(chē),公交車(chē)內(nèi)人不多,卻也不剩幾個(gè)位置了。
我坐下了,車(chē)也開(kāi)始發(fā)動(dòng)了,下一站到了3355個(gè)學(xué)生上了車(chē),車(chē)上沒(méi)幾個(gè)挨著的座位,他們邊站了一位老奶奶,大概是70多歲了,一身棉襖不好看卻很干凈,做了一個(gè)位置,旁邊還有一個(gè)空位,那幾個(gè)學(xué)生背著書(shū)包,眼中不乏疲倦,那位老奶奶一邊招呼一個(gè)學(xué)生輕輕拍她的手臂說(shuō),這還有一個(gè)位置,坐一會(huì)兒吧,那位女生拍拍剛才老奶奶拍過(guò)的地方,冷冷的說(shuō)了一句不用了,說(shuō)完打量了一下老奶奶,又走到另外一處,站著了又到了一站,又是上了一位女學(xué)生,那女生不算漂亮,卻始終有一雙干凈的眼睛,干凈的氣質(zhì)他站在面前的扶手處站著,可是老奶奶似乎欲言又止,想說(shuō)些什么卻始終沒(méi)說(shuō)過(guò)了,一小會(huì)兒,那個(gè)老奶奶又才驚嘆了,叫了一下說(shuō)這里有位置坐吧,那個(gè)女生先是愣了一下,又趕緊笑盈盈地說(shuō)好啊,謝謝你奶奶,說(shuō)完,便坐下來(lái)了,那個(gè)老奶奶眼里滿是慈祥。
我坐在位置上望著窗外灰蒙蒙的`天氣,內(nèi)心卻明亮了起來(lái),望著那老奶奶,她仿佛有一種滿足感與開(kāi)始的失望。截然不同,好像是有一束光照著它,那個(gè)女生笑起來(lái)很甜,還有一點(diǎn)羞怯,好像在這冬日的冷空氣中都沐浴了陽(yáng)光。 我經(jīng)常會(huì)搭公交車(chē),也就會(huì)見(jiàn)到許多這位老奶奶,差不多的老人他們神情高傲,有一種我是老人,你們就得讓著我的感覺(jué),他們不喜歡別人挨著他坐的這位老奶奶,他關(guān)心孩子,想讓孩子們坐一下,這是多么善良的一個(gè)舉動(dòng)啊,這位老人也是一個(gè)多么慈祥的老人啊,而那位女生似乎是他撿了一個(gè)便宜卻讓老人溫暖了一天,生活中的大家好像都是在懷有偏見(jiàn)的活著看不起這種老人,當(dāng)我們能夠放下偏見(jiàn)與執(zhí)念去接受每一個(gè)人的好意,接受每一個(gè)人的善良的情誼,這個(gè)世界即使一直在冬天,也就能夠感受到溫暖。
生活中不會(huì)有一件小事是憑空出現(xiàn)的,它的出現(xiàn)都是為了給你一個(gè)深刻的道理,就讓我們的心靜下來(lái)吧,就讓我們一起心有猛虎,卻依然能夠細(xì)嗅薔薇,去感悟,去熱愛(ài),去熱愛(ài)我們的生活。 社會(huì)應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和理解,少一些偏見(jiàn)。
心有猛虎,細(xì)嗅薔薇作文6
珍惜你所擁有的,爭(zhēng)取你能爭(zhēng)取的---題記
同一個(gè)抉擇擺著兩個(gè)年輕人面前,選擇了事業(yè)就必須放棄周?chē)囊磺。兩個(gè)年輕人做出了不同的選擇。若干年后,選擇事業(yè)的成了大腹便便揮金如土的老板,可他不快樂(lè),錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)美女,卻買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情,買(mǎi)的來(lái)朋友,卻買(mǎi)不來(lái)真心。反觀另一個(gè)年輕人,依舊是平凡的小職工卻家庭美滿,幸福和諧。
工作是把雙刃劍,利用的好,它能帶給你財(cái)富和權(quán)利,可若一旦被它控制,可就不僅僅是拋棄家庭舍棄健康的代價(jià)了。
每個(gè)人的一生都或多或少的遇到過(guò)讓自己猶豫不決的選擇,無(wú)論大小,選擇了就沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì)。就像一篇《兩條路》的課文,站在這條路的入口覺(jué)得那條路風(fēng)景好,走上了那條路才發(fā)現(xiàn)這條路更平坦。
所以,請(qǐng)慎重做好你的'每一次抉擇。仰望星空是前提是腳踏實(shí)地,只有擁有足夠的籌碼才能放手賭一把。
現(xiàn)在所處的環(huán)境,所擁有的的東西都是我們的財(cái)富,家人、朋友、健康活力的身體、愉悅的精神、積極的態(tài)度和不可復(fù)制的每一天、溫暖心安的回憶。
你可以羨慕他人的成功,并為之不斷努力,但要記得,不要為此拋棄了你已有的財(cái)富。掩耳盜鈴,自欺欺人,最后害的都是自己。請(qǐng)睜開(kāi)你被欲望迷蒙的雙眼,看一看,想一想,你到底擁有什么,需要什么?
跌倒了可以爬起來(lái),可疼的是自己;字寫(xiě)錯(cuò)了可以劃掉,可還是有痕跡;說(shuō)出的話可以否認(rèn),卻再也收不回。有時(shí)候情況就是這樣,變了,就永遠(yuǎn)回不到過(guò)去。
有句話很適合送給所有抉擇中迷茫的人們。
心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。
珍惜你所擁有的,爭(zhēng)取你能爭(zhēng)取的。如果真的爭(zhēng)取不到,那么能放就放,能忘就忘,因?yàn)樗旧砭筒粚儆谀恪?/p>
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