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(通用)難忘那句話作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘那句話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘那句話作文1
“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”。這句話乍一聽好像很平常，可當(dāng)我第一次聽到它的時候，它就深深的印刻在我的腦海里，給我很大的啟示，并一直激勵著我勇往直前。
那時我三年級的時候，爸爸教我學(xué)騎自行車。到了廣場上，爸爸先讓我學(xué)溜車，溜車的時候，爸爸就在旁邊保護著我，但是我還是很害怕。過了一會兒，我的膽子稍大了一點，溜車的.速度就加快了。正當(dāng)我溜得開心時，“啪”！的一聲，連人帶車一起摔在地上。“哎呦”！摔得我真疼呀！我再也不敢碰自行車，害怕剛剛的事情重新上演。爸爸看出了我的心思，安慰我，說：“堅持一下，這對你來說是個困難，‘困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強！’”我似懂非懂地忍著痛，膽怯地，小心翼翼地又重新繼續(xù)學(xué)習(xí)溜車。
開始，爸爸邊扶著自行車，邊跟著我小跑，而我邊遛著自行車，邊按爸爸說的方法把腳慢慢跨上了自行車。腳踩著腳踏板，然后，我用兩只腳使勁地，賣力地蹬起來了，就這樣歪歪扭扭地騎走了幾米。興奮之余，我的心放松了。可騎著騎著，自行車就搖搖晃晃地來，我兩眼看著前方，不敢疏忽怠慢，心怦怦直跳，可身子一歪“啪！”又是一跤！這跤可把我摔得痛極了！膝蓋也擦破了皮。我用沙啞的聲音說：“我不學(xué)了！”爸爸依然用溫和的眼光看著我，好像在重復(fù)剛剛說的話。我很無奈，似乎也明白了些，慢慢地扶起自行車，慢慢地又溜起來。在我練習(xí)的時候，耳邊仿佛一直回響著爸爸說的那句話。慢慢地，我溜得很熟練了，我敢騎起來了，再后來，我的自行車騎得很穩(wěn)了。就這樣，經(jīng)過多次的摔跤和不畏困難的堅持練習(xí)，我終于學(xué)會了騎車。
在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷。有些鼓勵、激勵的話，就像是漆黑人生道路上明亮的燈塔指引著我們繼續(xù)前進。
“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強�！边@句話時時在我耳畔回響，并在遇到困難的時候鞭策著我，成為我前進中的動力源之一，讓我久久不能忘卻。
難忘那句話作文2
一句令人感動的話，可以幫一個需要安慰的`人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開，可是我的媽媽說的這句話讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽到了悅耳的讀書聲，便迫不及待地上了樓，進了教室，和他們一起快樂地讀著書。
一會兒，上課了，老師慢慢走進教室，我們認真地聽老師給我們講課。老師讓我們在練習(xí)紙上寫一個豎式，因為我沒有帶鉛筆，所以在聽了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過來一看，真尖啊！我焦急地把鉛筆握在手中，寫起字來，可寫著寫著，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說是我弄斷的。我說：“不是。”就這樣，我們互不相讓地吵了起來。老師見了說：“你們兩個都給我站著�！蔽覀冃南耄豪蠋熆烧娌欢诵�。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“我們?nèi)撕腿酥g應(yīng)該互相謙讓，再說你本來有錯在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個歉，說個‘對不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事，也就是“對不起”和“沒關(guān)系”。
難忘那句話作文3
班主任王老師曾對我說過：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！泵慨�(dāng)我想起這句話就會聯(lián)想起發(fā)生在學(xué)校里的一件事。
那是一個炎熱的中午，我們班同學(xué)都在教室里抓緊時間做作業(yè)。
這時，同桌捅了一下我�！霸趺蠢玻俊蔽也荒蜔┑貑�，“能不能告訴我這道題的答案？”說著，他把手指指向了一道閱讀題�！安恍胁恍�！”我生氣地說，“我還要做作業(yè)呢！”“求求你了�！蓖缹ξ覒┣蟮馈！艾F(xiàn)在不可以！你先把這道題放一放，等我作業(yè)做完了再教你�！蔽乙贿呎f一邊把同桌的本子推向他的桌子�！昂�！不說拉倒�！蓖缿嵟貙ξ艺f，“我去問別的同學(xué)去！”聽了他的話，我火冒三丈，氣得不再理他了。
這時，剛剛收好作業(yè)的班主任王老師走了進來，看見我和同桌生氣的`樣子，就問我這是怎么回事？我把經(jīng)過原原本本地敘述給班主任王老師聽。王老師聽后語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)不能是老師說什么就做什么，學(xué)習(xí)是自覺的；幫助別人也是一樣，你這樣粗暴地拒絕別人的請求，誰會喜歡你呢？要記住，‘學(xué)而不厭誨人不倦’”我聽后很羞愧，連忙向同桌道歉，并解答了剛才他問的問題。他也笑著說：“我當(dāng)時態(tài)度也不好，也請你原諒！”
這件事雖然過去很久了，但王老師說的話卻依舊清晰地記在我的腦海中。是啊，學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，是給自己學(xué)的，幫助別人也要有耐心��！只有這樣才能讓自己更有長進，變得更加優(yōu)秀！
難忘那句話作文4
有時候一句話就能改變我們的人生歷程，這就是語言的力量。在我的成長道路上，就有一句話一直激勵著我前進。
一年級的時候，我寫作業(yè)時，總是寫一半就堅持不下去了，不是吃點東西，就是去喝口水，或者看會電視。爸爸見我這樣靜不下心來，就語重心長地對我說：“你知道為什么有的人事業(yè)成功，而有的人一事無成嗎？就是因為事業(yè)成功的人有堅強的毅力，堅強的毅力就是成功的.基礎(chǔ)。”我把這句話牢記在心。
三年級的時候我參加了學(xué)校的體能訓(xùn)練班，每逢周末，都要去操場上鍛煉身體。一次，老師讓我們做準(zhǔn)備活動，老師在前面圍著操場慢跑，我們跟在他后面，他要求我們不要掉隊。我心里想：我的身體素質(zhì)不好，能跟上嗎？嗯......先跑跑再說吧，跑完了第一圈，大家都覺得不太吃力，可是，跑完第二圈的時候，就有幾位同學(xué)掉隊了，他們坐在樹下開始休息，我也覺得有點累。在跑第三圈的時候，有一半的同學(xué)都跟不上了，我也想打退堂鼓，實在是太累了，這時，我想到了爸爸的話：堅強的毅力就是成功的基礎(chǔ)。想到這，我就跟著老師又跑起來，第四圈......等跑完第五圈的時候，老師停下來，回頭一看，只剩下我一個人了，老師對我伸出了大拇指說：“好樣的�！彪m然我累得滿頭大汗、衣服都濕透了，但我心里樂滋滋的。
我堅信:人只要有堅強的毅力，不怕吃苦，就一定能取得成功。這句話使我受益終生。
難忘那句話作文5
曾有一件事，讓我淚流滿面；曾有一句話，讓我難以忘懷。
記憶跌入夏日的陽光，六年級期末考試成績公布的那一天，正是盛夏，風(fēng)吹起紗裙，美麗而又溫暖的紅霞撫摸著大地，而手機屏幕上毫無生氣的幾個數(shù)字卻讓我感到徹底的冰冷。瞳孔漸漸放大而又收縮，仰起頭，眼淚似乎沖開了禁錮，變得自由……
“啪嗒，啪嗒”蜷縮在地板，只聽清脆的淚水聲一下，一下叩擊心口�！盀槭裁�，84分？不，不可能，憑什么我同桌能考高分，我不服！我不服……”像是捫心自問，又像是絕望的吶喊，委屈、憤怒、嫉妒糊在胸口，像一條鐵鏈把我禁束�？粗谝箍椛咸炜眨靶Φ穆曇舴路饛奈叶呿懫�，樹木仿佛向我搖頭，鳥群尖叫著飛過天空，命運嗎？如此不公？！我不信，不服，卻無可奈何。
困了，累了，夜晚朦朧中，天空只有零星幾顆發(fā)著暗淡光芒的星星，明月也皺著眉想離開天空。忽然，一個熟悉的聲音響起：“珺之，我回來了�！笔菋寢專袷怯辛艘粋�可以傾訴的樹洞，許多話我都想一股腦兒說出，“媽，我真的……”“停！”媽媽卻嚴肅地盯著我，我愣了一下，媽媽的眼中很平靜，沒有安慰，也沒有嘲笑，與媽媽對視著，無言中，狂跳的心也終得沉靜。“考試成績不理想，你仔細地想想，到底是誰的錯？雙眼通紅，咬牙切齒，難道因為考試，卻恨他人，卻怨天尤人嗎？記住！我現(xiàn)在并不想聽你怎么說，我只想看你今后怎么做！有時，他人比你強，不是命運的不公平，只因為——你還不夠強大！”
心中的煩惱像是被說得明明白白，心中輕松了許多，的確，他人比我強，不是命運，只是我的`原因，只是我不夠強大的原因。心中，我深深記住了這句讓我難忘的話。我暗下決心，像有一種特殊的力量，讓我從地上站起。太陽伴著朝霞升起，當(dāng)黑夜退散，黎明來臨，這已是全新的一天，也迎來一個全新的我！
難忘那句話作文6
每當(dāng)聽到“玉不琢，不成器”時，我眼前總是會想起爸爸那堅定的聲音……
一天，爸爸走來，說：“來，兒子，我們一起來學(xué)騎車！”我興奮無比地跑上前去，手舞足蹈地說：“好的！”
我抬著車下了樓，來到花園中。我架好車，一屁股跨上去，一只腳踏在踏板上，另一只腳支撐著身體。爸爸的后面扶著自行車，說：“我先來幫你，等會兒你自己騎�！卑职址鲋�，跑起來，我用腳踏著踏板，車動了起來……
爸爸見我有點熟了，稍用力把車往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，如同一個瘋子，扭來扭去；又好似一個醉漢，東倒西歪。
“哇——”的一聲，自行車如同泰山壓在了我的'身上，使我的腳與地面摩擦起來。火辣辣的疼痛從我腳上傳來。我一看，鮮紅的的血液正一點兒一點兒，從一個小傷口流出來。
爸爸見了，立馬過來，看了看，說：“沒事兒，就這點兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續(xù)不？”“一定要！”我回答道�！斑@就對了！”爸爸很開心。我忍著疼痛一次又一次上了車，那句話也一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里。我終于學(xué)會了騎車。
正如古人說的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎么可能不努力？學(xué)如逆水行舟，不進則退！
難忘那句話作文7
在我的童年時光中，有許多令人難忘的話語：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學(xué)的鼓勵……回首往事，讓我最難忘的還是媽媽的那句：“一言既出，駟馬難追�！�
有一次，我看中了一個玩具，爸爸媽媽同意我去超市買，弟弟也讓我給他買個玩具，我便隨口答應(yīng)了。
出了門，來到了超市，我把給弟弟買玩具的事拋到了腦后，只顧著給自己買玩具�？旎氐郊視r，我才突然想起了這件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是隨便說說，現(xiàn)在一定忘記了。”想到這兒，我才放心的回了家。
剛一進門，弟弟還沒注意到我，我便跑回房間開始玩玩具。過了一會兒，弟弟在家里走了一圈，發(fā)現(xiàn)了我，他對我說：“哥哥，我的'玩具呢？”我裝作很驚訝的樣子說：“啊，對不起，哥哥忘了，哥哥下次再給你買好吧！”弟弟聽了之后“哇”的一聲哭了出來，媽媽聽到后來到了“案發(fā)現(xiàn)場”，一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢問過后知道了原因。她語重心長的對我說：“一言既出，駟馬難追。你既然答應(yīng)了弟弟，就不能欺騙他。以后你能做到嗎？”我慚愧的回答“能！”
還有一次，弟弟讓我給他講故事。我說：“哥哥正在寫作業(yè)，晚上就給你講！”“好�！钡艿艽饝�(yīng)了。晚上睡覺前，弟弟找我，我剛想拒絕他，可又想到媽媽說的那句話：“一言既出，駟馬難追�！蔽冶阏J真地給弟弟講了一個故事。
這些事已經(jīng)過去很久了，但媽媽的這句話一直印在我的腦海里，久久不能揮去。
難忘那句話作文8
那是個多么美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個美好的時間段下來散步。
但是，我的心情，一點也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時我正上四年級。在此期間，我對英語可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，媽媽就要幫我默單詞了。無論大自然的陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到�；氐郊遥易揭巫由�，復(fù)雜的心情伴著我開始默寫。媽媽感覺到了我的情緒不對，故意不當(dāng)回事。開始默寫，一個、二個、三個……連續(xù)四個，我全不會默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。媽媽看了也沒說什么，又報了一個簡單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫了幾個扭在一起的`字母。這時媽媽走了過來，理了理我的頭發(fā)，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的�！蔽衣犃�，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進了我冷冰冰的心窩。媽媽說的話我聽進去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個多么美好的下午！
難忘那句話作文9
記憶中，老師就像太陽，送去溫暖；老師就像甘泉，送去清涼；老師就像警鐘，時時刻刻提醒我們發(fā)奮努力……
窗外，微風(fēng)使樹葉發(fā)出輕微的響聲，就像我們在奮力答題時的聲音。可是，現(xiàn)在好像在說：“考試結(jié)束了！考試結(jié)束了！”屋內(nèi)，我的心并沒有有因這響聲而平靜下來，而是更加的緊張激動。雙手緊握，眼睛直直的望著老師手中的考卷，心里不停的想著：不會考砸的，不會考砸的！考試卷開始下發(fā)了，我把頭埋了下來，從縫隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考試卷上。當(dāng)我看到那個鮮紅分數(shù)，我驚呆了。我極力抑制住淚水，怎么會這么差。我很看重成績，因為那里面包含了老師和父母的期望。
老師察覺到了我的.變化，走了過來，他俯下身對我說：“你的寫的不太好，前面的開場白太長了，沒有切入主題，才導(dǎo)致了整體分數(shù)的下降。以后多注意�！辈恢醯�，淚水如決堤般流了下來。我不知老師什么時候走的，我低著頭不想面對任何人。因為我怕抬起頭來會對上他人嘲笑的目光，恨不得找個地縫鉆進去，就這樣，一天過去了。
第二天，在上學(xué)的路上我遇見了老師，他和我講了很多。最令人深省的那段話是：即使沒有考好，也不應(yīng)該哭泣，那是錯誤，雖然哭可以發(fā)泄，但是并不可以改變什么。未來的困難還不計其數(shù)，這一點小小的困難就被打倒，那是懦弱的表現(xiàn)。明白嗎？用另一種方法去面對，奮起直追，發(fā)現(xiàn)并彌補自己的錯誤，才是堅強的表現(xiàn)！老師的這一段話，令我深深的反省著，銘記著，這是我人生中不會磨滅的警鐘。
那一段話，包含了老師的批評，包含了老師的安慰，包含了老師的關(guān)心，包含了老師對我人生的引導(dǎo)。
難忘那句話作文10
人的一生總會聽過很多話。就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但那有句話卻深深的印在我的腦海中，忘也忘不了。
記得有一次英語老師說要考試了，讓我們準(zhǔn)備一下。我把所有的英語單詞聽了幾遍又背了英語小片段。由于我準(zhǔn)備充分，我考試時題目做的飛快，并驕傲地對同學(xué)說我肯定能考到100分。
下午老師把試卷發(fā)下來，老師公布了我的`成績，還真的考了100分。我急匆匆的跑上去領(lǐng)取了我的試卷，高興的合不攏嘴。心里想，我回到家里，爸爸肯定會表揚我。放學(xué)了，我和同學(xué)們高高興興地沖出了教室。路上的鳥兒嘰嘰喳喳地飛來飛去，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在為我慶祝呢。
回到家里，我興高采烈地跑到客廳對爸爸說，我今天英語考了100分。爸爸對我說：“孩子，成功了一次，不等于每一次都能成功，考了100分不要驕傲”。“謙受益，滿招損，這才是優(yōu)秀的孩子應(yīng)有的品德，你應(yīng)該學(xué)會謙虛。”我皺了皺眉頭，說我不管，反正我考到了100分，應(yīng)該獎勵我，說完我走到客廳看起了電視。
從那以后我上課老走神，課后也不怎么復(fù)習(xí)，總覺得自己已經(jīng)考了滿分了，不需要努力了。轉(zhuǎn)眼過了兩個星期，又進行英語考試了。當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我看這題目不會，那道題也不太確定，心里涼了半截。我只得勉強應(yīng)付，匆匆寫完卷子就交上去了。心里想不管那么多，反正考就考了。以后在家多練習(xí)就行了。沒有想到老師改試卷的速度也挺快的，早上剛做的試卷中午就改完了。試卷發(fā)下來的時候，我都蒙了，里面有不少紅叉叉，紅圈圈。
放學(xué)了，我沮喪地回到家。爸爸打開門第一句話就是問我考試考的怎么樣了？我耷拉著腦袋，支支吾吾的說我只考了88分。爸爸語重心長的說：“果然不出我所料啊，謙虛使人進步，驕傲使人落后”。說完就拉著我的手走到書房，開始一題一題進行講解。
“謙受益，滿招損”的話一直縈繞在我的耳邊。在我失落的時候，這句話給了我鼓舞。在我想放棄的時候，這句話又給了我信心。
難忘那句話作文11
云卷云舒，花開花落，冬去春來，老槐樹卻生長得愈加挺拔蔥蘢。和老槐樹一同生長的，還有爺爺那種子般的智慧叮嚀“志當(dāng)存高遠，路自腳下行。”它在我的心中生根拔莖，舒枝展葉，伴隨著我不斷成長，腳踏實地地追求自己的夢想。
童年的午后，頑皮好動的我將目光投向了院子里的那棵老槐樹。我望著樹頂，豪情萬丈，不顧腳下險峻的路勢，雙腳胡亂踩著，結(jié)果沒出兩步就摔了個底朝天。
聞聲趕來的爺爺?shù)弥虑樵�，鼓勵我再來一次，并在一旁�?dāng)起了指導(dǎo)員。我再度起身，然而很快就被爺爺喊住了：“孩子，別老望著樹頂，踩穩(wěn)腳下，一步一步踩穩(wěn)了，再往上走�！蔽也宦牋敔攧褡�，一意孤行，結(jié)果再次狠狠地跌了下來。
我正埋怨?fàn)敔敒槭裁床唤幼∥遥瑓s看見爺爺逐漸嚴肅的表情。夕陽的映照下，爺爺?shù)难劬ο褚惶渡铄涞暮届o的水流讓我的心忽然感到一份沉靜：“孩子，志當(dāng)存高遠，路自腳下行。凡事別著急，目標(biāo)在高處，路在腳下，唯有腳踏實地，方能到達目的地。”爺爺?shù)脑捪褚豢|清風(fēng)拂過心間，童稚的心中驀然多了一份對追求的領(lǐng)悟。我依照爺爺?shù)闹更c重新一步一步謹慎地往上攀爬。腳下的路仿佛變得平穩(wěn)踏實了許多。樹葉間的涼風(fēng)習(xí)習(xí)而過，讓我的.心仿佛走進了幽靜的領(lǐng)域，變得沉著冷靜。一步，又一步，我在心中不斷回想著爺爺?shù)亩摗爸井?dāng)存高遠，路自腳下行�！边@句話仿佛已不再是深奧難懂的古文，它在我心中鮮活起來。我努力地踏穩(wěn)腳下的每一段樹干，一步步地向上。
終于，我到達了樹頂。夕陽的光輝在瞬間灑滿了全身，我愜意地靠在樹干。爺爺?shù)脑捤坪踹�在那濃密的綠葉間回響。原來，只要腳踏實地，就能實現(xiàn)那看似遙不可及的目標(biāo)。
而今，每當(dāng)我急功近利、心浮氣躁時，總會情不自禁地想起童年時爬槐樹的情景。爺爺那“志當(dāng)存高遠，路是腳下行”的叮嚀就會在耳畔響起，在心中激蕩，讓我擁有一顆沉靜的心靈，更加踏實地行走在追求夢想的路上。
難忘那句話作文12
翻開記憶相冊，她的那句話格外清晰：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去�！蹦蔷湓捊o了我多少幫助，我早已記不清了。
那是一次慘烈的考試后，因為成績太差，我哭了，淚水劃過我臉龐，安靜的我?guī)缀鯖]有察覺，我的'心里也不知是什么感受，無助、恐慌、害怕、焦慮、絕望……一瞬間，所有的情緒都涌向我心底，堵得我?guī)缀跬覆粴馄饋�。忽然，溫柔的聲音在我耳畔響起：“如果難受，就盡情地哭吧！”我就像找到了一個支柱，抱著她，大聲哭了起來。正當(dāng)我淚水朦朧時，她和藹的聲音又響了起來：“從今以后，不管遇到什么困難，都要微笑著走下去，好嗎？”“嗯！”“啪”的一聲，我仿佛聽到了心底那顆樂觀的種子萌芽了。
再次走上考場，我的心里緊張依舊，如揣著一只小鹿般，“撲通撲通”狂跳不止。我忍不住開始胡思亂想：“會不會有課外的題目？作文會不會很難寫？閱讀會不會很難？時間夠不夠考？”那一瞬間，我忽然感覺自己不會考試了，像個木頭一樣呆呆地望著剛下發(fā)的考卷。恍惚間，我仿佛又聽到了那句久違的話：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去！”那句話像一束陽光照進了我心空，驅(qū)散了我心中的黑暗，讓我不再感到彷徨。考試鈴聲響起，我信心滿滿地拿起筆，沙沙沙在考卷上奮筆疾書。當(dāng)然，最終也取得了好成績。
雖然，如今她已經(jīng)去了另一個世界，但她這句話卻一直鐫刻在我心中，從未忘卻過，就如她所說，我不管遇到什么，一定會微笑著走下去。
難忘那句話作文13
“無論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責(zé)，因為這是老師和同學(xué)們對你的信任�！崩罾蠋熞馕渡铋L的話語又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說了好多幫助我學(xué)習(xí)的話，唯獨這句話讓我始終難忘。
記得上四年級的時候，李老師見我學(xué)習(xí)不錯，組織能力也過關(guān)，就讓我當(dāng)了個小組長，官不算大，每天收八個人的語文作業(yè)，然后認真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無言以對。
老師拿了一本作業(yè)，對我說：“這個同學(xué)是你們組的'，你自己看看吧�！闭f著，老師臉上露出嚴肅的表情。我的心里就像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語重心長地對我說“無論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因為這是老師和同學(xué)們對你的信任�！蔽沂箘诺攸c了點頭。
這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時候，就會想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵我做好每一件事情。
難忘那句話作文14
那個夜晚，那塊巧克力，那句話讓我永生難忘。
還記得幾年前的那個夏夜，被雨水沖刷過的月亮和星星在天空閃爍著，發(fā)出清亮的光，我和外婆手牽著手，走進超市去采購物品。當(dāng)時年幼無知，我東走走，西看看，每碰到些沒見過的東西，便扯扯外婆的.袖子，不斷的問她一些莫名其妙的問題。走著走著，就到了糖果區(qū)。貨架上擺滿了各式各樣，五花八門的糖果。我一瞧見，便興高采烈的奔去，抓起一塊巧克力，揮舞著雙臂。哪知一用力，巧克力摔在了地上，我立馬停止了動作，摸了摸那塊巧克力，糟糕……那塊巧克力已經(jīng)被摔得七分八裂。我睜大了眼睛，心蹦蹦跳，這可怎么辦��？我害怕地往后縮了縮，趕緊看了看四周，一個人影也沒有，心里僥幸：放回去，不就沒人知道了嗎？沒人知道就不會有責(zé)罵了！于是我就輕手輕腳地把它放回貨架。
這時，外婆走了過來。我嚇得趕緊把巧克力放好，乖乖地站在那里。外婆見了，問：“今天不想吃糖果？”我輕輕搖了搖頭說：“嗯……不是很想”外婆更覺得奇怪了，似乎想到了什么，摸了摸那塊巧克力。我趕緊和外婆“解釋”：“外婆這里沒有人，把它放在原處就可以了！”外婆皺了皺眉，問：“你自己知道巧克力被打碎了，怎能若無其事的把它放回去呢？”我不知該怎么回答，臉憋的通紅。外婆把那塊巧克力放進了購物車，直視我，說：“一件小事就可以體現(xiàn)出你是個怎樣的人，孩子啊，你要記得，做人一輩子，要以人品為底子。”我似懂非懂地等著點了點頭，看著外婆把買的東西結(jié)了賬。
“做人一輩子，要以人品為底子”外婆的那句話和她說話時的神情烙印在我的腦海里，那簡短樸實的一句話，道出了人生的哲理，時刻鞭策著我。
難忘那句話作文15
在我成長的過程中，難忘的話有很多很多，就像一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清。有批評、有教育、有表揚……這些話也像人生的酸、甜、苦、辣、咸。雖然很多話免不了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但是有些卻不會隨著時代的變化而消遣。其中，有一句話一直讓我難以忘懷。
記得那年我七歲去上“昂立新概念”的時候，課前考試沒復(fù)習(xí)，所以只考了七十九分。放學(xué)時，我愁眉苦臉，手直撓著頭。因為媽媽說過，如果考試沒有考到九十分以上，就要抄語法五遍。于是，我為了能騙過媽媽，就想出了一條“妙計”。
回到家里，媽媽問我考了幾分，我故作歡喜，但也有點緊張地說：“我考了九十分，但是卷子掉學(xué)校了！”沒想到媽媽的微笑一下子變成了密布的烏云，皺著眉頭對我說：“是嗎？真的嗎？”媽媽似乎知道了我在騙人。我的'腿有一點發(fā)抖，但仍堅持說：“是……是的！”
媽媽拿出手機，給我看了老師發(fā)來的成績，然后語重心長地對我說道：“沈敘，你已經(jīng)一年級了，不能再騙人了。考的不好就要努力去復(fù)習(xí)。一個謊，往往要用無數(shù)個謊來圓。”我聽了媽媽的話，羞愧難當(dāng)，恨不得找一個洞里鉆進去。于是，我乖乖地走進房間抄語法和概念，還背、默了課文。經(jīng)過一段時間的努力，我終于又取得了好成績。
從那以后，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)“一個謊，要用無數(shù)個謊來圓”這句話。我知道，從此我不會再去說謊騙人了，因為媽媽的這句話已深深地印在我的腦海中，時刻鞭策著我。
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