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猜字謎作文

時間:2023-08-14 10:18:45 好文 我要投稿

(實用)猜字謎作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的猜字謎作文,歡迎大家分享。

(實用)猜字謎作文

猜字謎作文1

  一年一度的元宵節(jié)又到了,為了歡度節(jié)日,街道上都會舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的慶元宵——“猜字謎”活動。如果你答對一道就會有一份禮物,兩條會有兩件禮物……

  今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認為最簡單的:一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什么成語呢?很多人的答案都錯了,在我埋頭苦想的時候,媽媽走過問我:“怎么了,哪條?”

  “這條!蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。

  “會不會是縱橫交錯?”媽媽滿懷信心說。

  “好,我去看看!蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎,但也猜中了。

  愉快的.時光總是一晃而過,這個活動在我們依依不舍中結(jié)束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動我收獲了很多快樂,豐富了“果實”,還增加了知識,這是一次愉快而富有意義的活動呀!

猜字謎作文2

  記得學到“遨游漢字王國”一單元時,我們班開展了猜字謎的活動。

  那一次,我們早已在家做好了充分的準備:有的用紙,彩紙,硬紙背兒做的各式各樣,形狀各異的字謎紙背景,有美羊羊的,有小手的,有立體小屋子的,還有飛機的.呢!

  我做的是一個精美的太陽花,上面全是有趣的字謎。

  在課堂上,老師一聲令下,我們一擁而上。不一會兒,教室就被點綴的花花綠綠,好看極了。

  我走來走去,一個飛機呈現(xiàn)在眼前,我瞟了一眼上面的字謎:我沒有他有,天沒有地有。我皺起眉頭,這句話在我心里回蕩著,在我腦子里回蕩著,恨不得能和甚么東西擦出智慧的火花,讓我豁然開朗。

  我托著下巴,一字一頓的念著:“我沒有他有,天沒有地有!毖劬r不時望望門外,渴望得到點兒啟示。

  突然,一個常用的字出現(xiàn)在我的腦海中:是“也”嗎?我立刻找到出題人,問他是否正確。他眨眨眼,點點頭,把糖塞到我手中。

  啊!我猜對了,我猜對了!

  我笑了笑,原來猜字謎不難,只要動腦筋,沒甚么大不了的!

猜字謎作文3

  雖然天已經(jīng)黑了,可快樂班里快樂的氣氛 沒有消失 ,同學們在玩一個有趣的游戲猜字謎。

  老師說:“我們今天玩一個游戲!敝灰娎蠋煷蜷_電腦,難道我們玩電腦不成。老師一說玩猜字謎的游戲,有的同學就從座位上跳了起來。

  老師說出了第一個謎語是:四個人搬木頭。同學有的.托著下巴,有的拿鉛筆敲自己的頭,還有的用手打自己的腦瓜,百思不得其解。我也左思右想,忽然想到我的同桌王英杰的“杰”字,“杰”字的四個點可以代表四個人,上面的“木”代表木頭。我舉手告訴老師,老師說我答對了。我有了信心,一定要答對下一題。

  當老師說出第二題的時候,同學們紛紛舉手,老師讓張博遠回答問題,答案是“大”,張博遠答對了。我恍然大悟。

  第三個謎語又來了,大家左思右想,我也百思不得其解。馬騰瀾說:“是拿!睂α,我又恍然大悟。

  最后一個謎語更難了,華滋琳說是“內(nèi)”,鄭壯壯說是“肉”,老師說:“內(nèi)里加個人不就是肉嗎?”我茅塞頓開。

  猜謎游戲真是太有趣了,我下次還要玩。

猜字謎作文4

  今天,我在作文班玩猜字謎,我們很高興。

  游戲規(guī)則是:一個人出字謎,其他人想到答案要舉手再回答。聽說要猜字謎之后,同學們都躍躍欲試。

  游戲開始了,盛錢宇先出字謎,第一個字謎就被劉灃磊猜出來。

  很快就到賈文君出字謎了,她出的字謎可把大家給難住了。字謎是這樣的:像千不是千,八字在中間,口字去告狀,王字把路攔。同學們有的在本子上寫寫畫畫;有的左看看,右瞅瞅;還有的`議論紛紛。但是誰也沒有猜出來,最后賈文君告訴大家是“程”,這時大家才恍然大悟。

  后來老師也出了一個字謎:一點一橫長,一撇到南洋,南洋有個人,只有一寸長。老師說完,大家都在本子上不停的寫來寫去,過了好久也沒有人能猜出來,老師在一旁不停地提醒我們,不一會,蓋明克猜出了謎底,是“府”字。

  通過這個游戲,我們可以學到很多新字,而且還能開動腦筋,所以我很喜歡這個游戲。

猜字謎作文5

  漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程,這其中有很多未解之謎。

  漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響,F(xiàn)在,國外學習漢字、漢語的'人越來越多。

  為了更好地認識、了解漢字,我們開展了綜合性學習,老師讓我們搜集資料,為活動做準備。我最喜歡的就是猜字謎了。

  今天,我們開展了猜字謎活動。當郭純純第一個上臺出字謎時,我們都躍躍欲試。有一個字謎是:孔子登山。答案是:岳。因為孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。

  還有很多有趣的字謎,如:十個哥哥,打一字。十個哥哥就是十個兄長,所以答案是:克。還有就是:十字對十字,太陽對月亮,謎底:萌。除此之外,還有好多呢。

  最后,由于朱以康猜到的字謎最多,所以被評為“字謎大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。

  就這樣,我們聽著,猜著、想著、笑著、一節(jié)課就這樣過去了。

  通過這次綜合性學習,我認識到了漢字的神奇,體會到了漢字的魅力。以后,我要更好地認識、學習漢字。

猜字謎作文6

  “叮零零……”上課鈴響了,大家紛紛跑進教師,等待“暴風雨”的襲擊。誰知老師一走進教師,就說出了本次作文題目——猜字謎。每次同學們聽到“猜字謎”三字,就像是打了雞血似的`,蹦蹦跳跳,整個教室都“炸”開了鍋。

  游戲開始了,只見老師在黑板寫了三字——八十八。唉?這個字謎我在哪里好像見過,我在心里邊嘀咕邊想著。想了半會兒,一個字在我的腦海中浮現(xiàn)出來,我舉起了手,嘴不停吼著:“哦哦哦……我知道了……”我站了起來,說:“米!”“回答正確!”老師笑著說。我驕傲地揚了揚頭,感覺自己簡直聰明絕頂。

  接著,老師說了下一題:夫人何處去。這可把全班同學難住了,有的抓耳撓腮,急得漲紅了臉;有的打開了本子,開始拼拼湊湊。而我卻打開了腦洞:夫人何處去,把夫的人去掉的話……說時遲那時快,還未等我舉手,就早已有同學說出了答案:二!我心里后悔極了,如果當時快一點就好了。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已到最后一個字謎了,我摩拳擦掌,準備大干一場。老師將題目寫在了黑板上:廣大為喜。一下子,教室里鴉雀無聲,似乎空氣都凝固了,只能聽見筆在紙上“唰唰”響的聲音,大家都陷入了沉思。廣和大為什么會為喜?一分鐘、五分鐘,還是沒人答出來。這下,老師憋不住了,公布了答案:慶。我們這才恍然大悟。

  這節(jié)課讓我懂得了:知識積累很重要,看來我們平時還是要多讀書,多積累,這樣才能增長知識。

猜字謎作文7

  在這個單元綜合性學習的實踐活動里,我們進行了激烈的猜字謎大比拼。

  前天中午,楊老師讓我們進行猜字謎大賽,在小組里比拼。我們個個都躍躍欲試,信心十足,楊老師終于宣布了開始。我們“前程似錦”對先由郭康正出題。題面是:“一口咬掉牛尾巴!薄案!”我們異口同聲地喊,組長張可便給每人記一分,除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分,就丟下記著題面的手編報,氣呼呼地說:“真可惡,我都不加分的!”郭康正下臺了,組長張可便接上,說:“高爾基!蔽覀円粋個冥思苦想,怎么也沒想出謎底,張可只好告訴我們:“尚”。嘿,有點意思。張可又出題了:“一碗飯六千金!币婚_始我們都猜不出,后來張可提醒:“六千金就是女,飯還可以怎么說?”我眼珠子一轉(zhuǎn),恍然大悟,趁其他同學還一臉茫然時喊:“是婁!”張可便給我加了一分。過了一會兒,張可出完了,輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是:“六斤少一點!蔽覀円粋個沉思著,腦子卻一片空白。最后鄭斯怡提醒:“斤加六,然后去掉一點!笨晌覀冞是有點“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然,張可顯示出高興的神色,說:“是士兵的兵吧?”鄭斯怡說:“答對了!”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字,正是起勁啊,可惜楊老師宣布停止。最終我奪得冠軍,答對十三題;亞軍是周涌錡,答對十一題;張可以答對九題的`成績獲得季軍。

  通過這次的猜字謎活動,我知道了許多字謎的謎底,也收獲了快樂。漢字也將永遠被世人所珍愛。

猜字謎作文8

  “叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師像火影一樣,走了進來課室,高聲宣布:“同學們,我們要舉行一次猜字謎活動!鳖D時,整個課室都變得熱鬧非凡。

  我們的大胖同學——洋蔥,自信滿滿地說:“一半滿,一半空,打一字!毖笫[同學話音剛落,嗖的一聲,我們的小豹同學以掩耳不及迅雷之勢站起來說:“江!”洋蔥說:“恭喜你,回答正確!蓖瑢W們都捶胸頓足,后悔自己沒有搶到!

  接下來第二組上場了,第二組,出題人是大塊頭同學。大塊頭同學神氣十足地說:“圣旨到!草上飛,打一字!痹捯魟偮,小博同學叫道:“早!”大塊頭滑稽地說:“臣接旨!答對了!鳖D時,整個班的同學都哈哈大笑起來!也像熱鍋上的`螞蟻,炸開了鍋。

  第三組,到我上場了。我神秘地說:“一件衣服伸出了手。打一字。”同學們眾說紛紜,有的說是生,有的說是“生”,有的說是“申”,有的說是“伸”。我驕傲地說:“錯!錯!錯!正確答案是‘神’!”全班同學都用驚訝的目光看著我,我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過一番激烈的比拼后,老師宣布活動結(jié)束,同學們都意猶未盡。

  這次通過有趣的猜字謎活動,讓我感受到了中國文化的博大精深,和漢字的有趣。我希望同學們能好好學習中國漢字,傳承中國漢字,為祖國爭光。

猜字謎作文9

  學完這個單元,汪老師竟然說這個單元不用考試,只要進行一次綜合性學習就好了,真是太好了!

  這次綜合性學習有:做小報、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。

  叮鈴鈴!下課鈴響了,平時冷清的走廊一下子熱鬧起來,人頭攢動,有的同學一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們在干什么?猜對了!他們就是在—猜字謎。

  為什么我們要猜字謎呢?因為老師布置了任務(wù):這個單元要做小報和猜字謎,一個謎語猜出得一分,這張字謎卡共有100個字謎,共100分,相當于詞語卷的分數(shù),答的越多分越高,你說大家能不下課拼命猜字謎嗎?

  當老師發(fā)下字謎卡時,大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準備去猜字謎,轉(zhuǎn)念一想:人多力量大,我還是找個同學吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。

  開始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的謎底,然后對了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!

  經(jīng)過3天時間,在我和徐諾的.努力下,猜了100個謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。

  這一次綜合性學習中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學習的是漢字而驕傲、自豪!

猜字謎作文10

  “上課啦!同學們坐到各自的位置,準備上課!”我們作文班的高老師喊著。今天,高老師要讓我們玩猜字謎,同學們都很期待。游戲開始之前,大家有的`十分緊張;有的躍躍欲試;而我呢?當然是信心滿滿啦!

  游戲開始了,我的眼睛盯著黑板,一動不動。第一關(guān)很簡單,老師投出了第一道題目:一人在內(nèi)。我們異口同聲道:“肉!”老師笑盈盈地說:“沒錯!用加字法!钡诙李}目投出來時,我看了看,是:又到村里。我心想:又到村里,不就是把“又”放在“村”里嗎?就是“樹”呀!我脫口而出:“樹!”大家看著我,老師連連點頭,把答案投出來,是的,就是“樹”!接下來的幾道題,我也全答對了,簡直小菜一碟。

  可是到了第二關(guān),大家就開始有些緊張了。老師投出了題目:一大二小。全班頓時鴉雀無聲,大家都沉默著思考。最后,老師投出答案,原來是“奈”!大家有的雙手抱頭,搖了搖腦袋;有的把“奈”字在紙上寫了幾遍;還有的說,早知道自己先想,別讓老師投出答案……老師又投了幾道,我們絞盡腦汁,最后都想出了答案。

  進入最后一關(guān)了,老師投出了一道題目,!這道題我看過,就在語文書里呢!我胸有成竹地喊:“老師,答案是‘香’!”老師點點頭,同學們紛紛朝我投來贊許的目光……

  這次猜謎游戲讓我學到很多,也認識到自己還要再努力學習,今后要多積累知識,讓自己變得更有內(nèi)涵!

猜字謎作文11

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”,上課鈴響了,同學們急忙回到自己的座位上,滿臉期待,原來,今天我們要舉行猜字謎比賽啦!

  只見主持人精神抖擻地走上講臺,介紹了比賽的規(guī)則:男女各為一隊,輪流出題,在十分鐘之內(nèi),男女兩隊哪對猜對的多,哪隊獲勝。

  比賽在大家熱烈的掌聲中開始了。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。按照國際慣例,女士優(yōu)先,于是先由我們女隊出題。

  只見李南溪滿懷信心地站起來,聲音洪亮地說:“十八乘六!痹捯魟偮,班里立刻鴉雀無聲,男生們個個都在冥思苦想。見到這番景象,我們女生暗暗得意:哼哼,看你們平時一個個耀武揚威,今天趁此機會一定要殺殺你們的銳氣!

  正當我們就要歡慶勝利的時刻,突然,男隊蔡沛霖站了出來,答道:“學校的‘!!” “恭喜你!答對了!”李南溪聲音低沉,略帶遺憾地做了最不情愿的評判。

  緊接著,男隊的王成瑞出了一道題:“林子多一半,猜‘森’便錯了!蔽覀兣s緊開動大腦,讓它快速運轉(zhuǎn),但是我們一向機靈的.腦袋現(xiàn)在突然好像短了路,怎么都想都沒有頭緒。只見女同學有的眉頭緊鎖,有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)?磥磉@道題真是筷子插針眼——難!大家都想為自己的隊伍拿分,每個人都急得抓耳撓腮,但最終還是張飛拿縫針——大眼瞪小眼,沒有猜出來唄。

  王成瑞見狀,洋洋自得地公布了答案:夢。同學們頓時恍然大悟。好多同學都懊惱不已地拍著自己的腦門,后悔不迭,連聲嘆氣。

  經(jīng)過一輪激烈的比賽,男隊獲勝,男生個個歡呼雀躍,女生個個無精打采,垂頭喪氣。

  這次活動不僅讓我們思維更加靈敏,還讓我們知道了漢字的神奇、有趣,真希望以后再能舉辦一次,我們女生發(fā)誓一定要贏過男生,報仇雪恥,揚眉吐氣!

猜字謎作文12

  今天我們的作文課堂舉辦了快樂的猜字謎活動,不僅帶給了我們快樂,更讓我感受到漢字的無窮魅力!

  比賽分為兩階段,一個是必答題,還有一搶答題;比賽開始了,大家緊張地握住拳頭,生怕老師叫到自己,有的.同學甚至好像施了隱身法一樣,鉆進了桌子底下,幸好老天爺救了我一命,叫了林驕陽,老師問:“我的心猜一字”,謎面一出,教室里頓時鴉雀無聲,同學們都議論紛紛,有的環(huán)顧四周,有的仰望天花板。再看看林驕陽,好像看見了他的腦子在飛快運轉(zhuǎn)著,第一級的同學用期待的眼神望著他,也為他捏了一身冷汗,過了好久,看來他是猜不出業(yè)了,這時第二組有個同學脫口而出:“是悟”,答對了,老師激動地說;我們高興地手舞足蹈,最后以5比1的成績打敗了第一組。

  接下來是搶答題,搶答題有點難,我們有的抓耳撓腮,有的愁眉苦臉,答案一出有的歡喜有的憂。

  隨著一陣陣開心的笑聲,猜字謎游戲結(jié)束了,但同學們依然議論紛紛,似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂中了。

猜字謎作文13

  今天上課時獵豹老師說:“今天帶大家玩猜字迷,在做游戲中大家要好好觀察。”大家一起說:“好的,老師!”

  猜字謎開始。獵豹老師說:“一點一橫長,一撇到南洋。”開始回答,老師叫小獵豹回答,小獵豹說:“老師,是”廣“字。”老師說了聲:“對,很好,大家要學習獵豹同學的精彩回答!

  第二次猜謎開始了。老師開始提問:“一減一不等零,請孔雀同學起立來說!笨兹刚f:”老師,答案是三!袄蠋熣f:”非常好,答對了!翱兹嘎冻鰻N爛的笑容。

  第三次猜謎開始了。老師說:“七十二小時,打一字!毙∶鈸屩f:是“晶“!崩蠋熣f:“答對了!毙∶庾娱_心的.蹦來蹦去。

  猜謎又開始了。這時老師說:“最后一次,開始出題,請聽題:鏡子里面照一人!熬驮谶@時,小獵豹說:”閃“。老師露出壞笑說不對,孔雀又說:“寫”。老師又說不對。此時此刻兔子突然說:“入”。老師說:“回答正確!

  同學們拿了一個鏡子,老師拿了一張紙,寫了一個“人“字,往鏡子里一照,!好神奇呀,真的是個”入“字。

  老師發(fā)表成績:小獵豹1分,孔雀1分,小兔2分。今天小兔獲得勝利,小兔子開開心心的領(lǐng)了獎狀。過了一會兒,大家都高高興興地回了家。

猜字謎作文14

  在一個鳥語花香的早晨,老師向我們宣布說:“我們下午要舉辦一個猜字謎活動。”到了下午,我和同學們都在討論準備怎么猜字謎。

  “鈴鈴鈴”上課了,老師帶了隔壁班的小伊同學。她手里拿著一個鼓和很多字謎。

  猜字謎活動開始了,首先是小林同學,她是我們班里數(shù)一書二的優(yōu)等生。他先才一則“旭日當空”的字謎,她先說:“字一”。小伊同學的鼓聲響起“咚”,她再說:“旭日當空”鼓聲又響起來“咚”,她又說:“是九字!惫穆曉俅雾懫饋怼斑诉恕保俅谓忉尩溃骸靶袢债斂,就是日字要去掉,當空就是去掉的意思,所以,這則字謎的謎就是九。”同學們看著小琳講得精彩,掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領(lǐng)獎。同學們看著小琳拿了獎很是眼紅,小琳激起了同學們的自信心,我們班同學已有自己的字謎答案,所以,他們都爭先恐后地舉起手來,到了璇璇同學了,她是我們班期中考第一名的同學,她猜的.字謎是“昨日之日不可留”,她先說:“字二,昨日之日不可留”咚的一聲響起來了,她又說:‘乍’字,是因為‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字,所以是個乍字!庇钟幸粋同學上去領(lǐng)獎,所有同學都摩拳擦掌,互不相讓。

  過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了,同學們都舍不得這場有趣的猜字謎活動。

  無奈,美好的時光總是過得那么快,這么快就結(jié)束了這場活動,但是永遠不結(jié)束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。

猜字謎作文15

  一天,曾老師讓我們給《假如》這一課的生字編字謎。

  曾老師先請吳子豪來說。吳子豪信心滿滿地站了起來,笑著說:“我給大家猜個謎語:一座山倒了,只有一寸高!

  “這個字謎編得好!”曾老師夸獎道。

  我在心里猜了又猜,想了又想,就是想不出來!過了一會兒,謝佳航靈機一動,想到了答案。他大聲地說:“就是‘尋’字!”

  “佳航真會動腦筋!”曾老師豎起大拇指說。

  大家都向謝佳航投去羨慕的眼光!

  朱詩雨趕緊舉起手來,生怕別人搶了她發(fā)言的機會。曾老師親切地說:“朱詩雨,你來說吧!

  朱詩雨用她那又響亮又清脆的`聲音說:“我也編了一個謎語:三滴水立起來了。”

  我們異口同聲地喊:“是‘泣’字!”曾老師微笑著點點頭。

  大家的手舉得更歡了……

  你看,我們中國的漢字,多好玩多有趣啊!

  點評:隨著小作者的文章,我們仿佛回到了充滿歡聲笑語的課堂,回味著大家思維碰撞產(chǎn)生的火花,感受大伙兒的奇思妙想。本文記敘清晰,條理分明;觀察細致,重點突出,語言準確傳神!

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