請(qǐng)你原諒我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的請(qǐng)你原諒我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)你原諒我作文1
當(dāng)我的朋友再一次給我寫信來(lái)時(shí)，我決定在回信里寫上“請(qǐng)你原諒我。”我知道朋友既然還愿意給我寫信，正是因?yàn)樗�愿意把我當(dāng)朋友，但做錯(cuò)了事的是我，必須要征得她的原諒才行。
我犯了什么必須要征得朋友原諒的錯(cuò)事呢？我忘記了她讓我?guī)退龅氖虑椤＿@件事兒一旦忘了的話，會(huì)讓她失去很多機(jī)會(huì)，也極有可能讓她與許多事情再也無(wú)緣。我卻忘了。在她拜托我的時(shí)候，我答應(yīng)的好好的，甚至還滿臉是笑，拍著胸脯說(shuō)了“包在我身上，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”這樣的話，最后我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙而將這件事兒給遺忘的`干干凈凈了。直到她打電話來(lái)問(wèn)我，那件事兒怎么樣了，我這才想起來(lái)，我給忘了。
我記得她聽到我說(shuō)忘了時(shí)，在電話那頭停頓了一會(huì)兒，卻又在停頓之后，依然笑著和我聊別的。掛了電話之后，我站在她的角度考慮了一下整件事情，考慮這件事兒被自己的朋友答應(yīng)了又給忘記，她竟然還能微笑著和我聊其它的事情，這只能說(shuō)明一點(diǎn)，她真的把我當(dāng)成是朋友，哪怕我辜負(fù)了她的期待。
現(xiàn)在她又給我寫信了，我卻不知道該如何面對(duì)她。如果我不能夠在信里寫上“請(qǐng)你原諒我”的話，那我以后都不知道如何面對(duì)她了。我不能辜負(fù)了她之后，當(dāng)做什么也沒(méi)有發(fā)生，哪怕她想要什么都沒(méi)有發(fā)生，我也希望自己能夠?qū)⑦@樣的錯(cuò)事進(jìn)行一個(gè)道歉與原諒的儀式，這樣才可以讓我們的友誼有鄭重其事的未來(lái)。
請(qǐng)你原諒我。當(dāng)我在回復(fù)她的信件里，寫下這行字時(shí)，我那惴惴不安的心，終于得到了平復(fù)，我知道她一定會(huì)在回信說(shuō)原諒我，還會(huì)讓我不要多想，但我知道，這樣的過(guò)程不可以少，這是關(guān)于我們友誼天長(zhǎng)地久的大事兒，必須認(rèn)真對(duì)待。
請(qǐng)你原諒我作文2
我悻悻地離開了房間，心兒還在砰砰的跳著，仿佛每走一步，心頭的沉重便會(huì)增添一分。對(duì)不起，姐姐，我欺騙了你！請(qǐng)你原諒我！
那一天，我的鋼筆沒(méi)水了，只好愁眉苦臉地坐在那兒。正巧，姐姐你看見了，便走了過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“童童，你怎么了？”“哎，我的鋼筆沒(méi)水了……”我無(wú)奈的嘆了口氣�！鞍盐业墓P借個(gè)你吧！”你說(shuō)著，大方地遞來(lái)了你的鋼筆筆�？吹狡恋匿摴P，我開心極了，興高采烈地收下了它。
剛收下姐姐的筆，我便開始玩弄起來(lái)。突然，我一不小心，雙手一抖，筆掉在了地上，一眨眼間，便不知道滾到了哪個(gè)角落。我一下子慌了神，急忙低下頭去，用手輕輕的摸索著，將周圍都找了個(gè)遍，卻還是沒(méi)有找到筆。我急壞了，干脆把整個(gè)身體趴在地上，像個(gè)“清潔工”一樣，在地上摸扒尋找。這時(shí)，姐姐你正好走了進(jìn)來(lái)，疑惑萬(wàn)分：“童童，你又怎么了？對(duì)了，你作業(yè)寫完了嗎？鋼筆我可以要回來(lái)了吧！”你輕輕地翻了翻我的作業(yè)本，見我寫完了，就伸出手來(lái)要筆。我支支吾吾的，看著你的.眼睛，內(nèi)心矛盾萬(wàn)分。說(shuō)出實(shí)情的話，姐姐你肯定會(huì)生氣，再也不理我；不說(shuō)的話，你又對(duì)我這么好，我怎么對(duì)得起你？……我掂量了一番，卻出乎意料地撒了謊，“筆我還你了呀，我對(duì)天發(fā)誓！”說(shuō)完這話，我自己的臉都紅了，心想，我怎么可以撒下這樣的彌天大謊呢？我在心中暗暗責(zé)備自己，卻始終沒(méi)有改口。姐姐你也呆住了，過(guò)了老半天才回過(guò)神來(lái)，“不可能，絕不可能�！蹦銛蒯斀罔F告訴我。但是，我還是不停地與你狡辯，“我就放在你桌上了，肯定是你自己弄丟了�！痹捳f(shuō)到一半，我便底氣不足，一下子心虛了。“不能怪我�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越輕，幾乎聽不到了。姐姐搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)“童童，我相信你！”聽了這話，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那一天，我每次見到你，就萬(wàn)分難受，如同在心里壓了塊大石頭。今天，我終于把這件事情告訴了你，姐姐，這件事是我錯(cuò)了，我不該撒謊，犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)，還冤枉你，請(qǐng)?jiān)徫液脝幔?/p>
請(qǐng)你原諒我作文3
你還記得我嗎？還記得那個(gè)曾經(jīng)被你叫做“阿雪”的女孩嗎？自從那件事過(guò)后，我們倆的感情更深了，我一直對(duì)你心懷感激，同時(shí)，也深感歉意。尋，你還記得嗎？那次，我們倆一起出去玩，公園里有幾戶人家，房子前的一塊地上開滿了鮮花，那些五顏六色的花兒在風(fēng)中搖曳著，還散發(fā)出陣陣芳香，那是多么富有生機(jī)的情景呀！“尋，你看那些花兒在風(fēng)中搖曳，多美呀！我們摘一些帶回去吧！”
我高興地說(shuō)�！昂醚��！蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。我們開始采花，我下子就摘了一大把，你只摘了一小束。這時(shí)，從房子里走出一個(gè)四十歲左右的中年婦女，她對(duì)我們破口大罵：“哪兒來(lái)的野孩子，敢摘我的'花，這可是珍稀品種呀！你們給我賠錢！”我一下就被嚇哭了，心里想：怎么辦呀！我沒(méi)有零花錢，又不敢向爸爸媽媽要，他們一定會(huì)說(shuō)我的！就在這時(shí)，你競(jìng)?cè)灰幌伦訐踉谖业那懊�，�?jiān)定地說(shuō)：“花都是我摘的，不管其他人的事！”我一下子愣住了，難道讓你一人獨(dú)自承受你父母的責(zé)備嗎？你的家中并不富裕，難道，我真的就這樣讓你承受這一筆不薄的費(fèi)用嗎？
我很矛盾，左思右想，還是害怕父母的責(zé)怪，不敢站出來(lái)，讓你一個(gè)人來(lái)承擔(dān)……那之后，我一直深感歉意，不懂事的我竟然為了免除一次責(zé)罵而讓生活條件都不是太好的你來(lái)獨(dú)自承受那筆不小的數(shù)目……尋，你知道嗎？后來(lái)，我一直想向你道歉，可是我不敢，我說(shuō)不出口。尋，我們已經(jīng)整整四年沒(méi)有聯(lián)系了，你還記得我、記得這件事嗎？我在這里向你表示深深的歉意，你能原諒我嗎？尋，我們可以再見一面嗎？如果可以，我一定會(huì)將那次的費(fèi)用親手還給你。我知道，你一直都沒(méi)有怪我，但也請(qǐng)你接受我那充滿誠(chéng)意的道歉，好嗎？
請(qǐng)你原諒我作文4
張恒瑋，我要告訴你一件事，這件事一直在我心里揮之不去。
今天早上，你的《補(bǔ)充習(xí)題》突然失蹤。你一回到座位，就找了起來(lái)，但找了半天也沒(méi)有找到。我看到你目光焦急，頭上汗珠滾滾，便在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)，說(shuō)道：“這下好了，要挨老師罵了�！边@時(shí)你又問(wèn)我，會(huì)不會(huì)在我書包里，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)的，我根本沒(méi)拿。”
正在這時(shí)，老師來(lái)了，她讓我們把作業(yè)本拿出來(lái)。我翻開書包，卻發(fā)現(xiàn)有一本《補(bǔ)充習(xí)題》在我的書包里，而我的在桌上！我看了看書包里《補(bǔ)充習(xí)題》上的名字，竟然是你的'。我不相信，又揉揉眼睛仔細(xì)看了看，“張恒瑋”三個(gè)大字赫然出現(xiàn)在我眼前。我驚呆了，怎么可能？我又沒(méi)拿，難道它能長(zhǎng)翅膀飛到我的書包里？我偷偷看了看你，你急得都快哭了。萬(wàn)般無(wú)奈，你只好舉手告訴數(shù)學(xué)老師，你媽媽（語(yǔ)文老師）在一旁聽到了，讓你再找找。你帶著哭腔說(shuō)：“真的不見了……”這時(shí)，我的心里像十五個(gè)桶打水——七上八下，我想告訴你真相，可又怕你以為我有意藏的，以后會(huì)不理我。怎么辦呢？
這時(shí)一個(gè)主意在我腦海里閃過(guò)：將它扔在地上，你就不會(huì)懷疑我了。于是，我趁你不注意，飛快地將它丟在地上，又悄悄地踢到椅子后面。做完這一切，我故作鎮(zhèn)靜地對(duì)你說(shuō)：“會(huì)不會(huì)掉地上，你再找找。”這時(shí)你媽媽（我們的語(yǔ)文老師）也走過(guò)來(lái)幫你找，她彎腰看地上時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，生怕被你們發(fā)現(xiàn)是我丟的�！澳闵砗蟛皇恰堆a(bǔ)充習(xí)題》嗎？不好好找就嚷嚷�！蹦愕皖^一邊撿一邊委屈地說(shuō)：“剛才我看了，地上沒(méi)有，真是見鬼了。不過(guò)還好，總算找到了�！闭f(shuō)完，你長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
接下來(lái)上課的時(shí)候，我根本沒(méi)心思聽老師講，一直想著這件事。張恒瑋，我真不是故意要拿你的《補(bǔ)充習(xí)題》�，F(xiàn)在我把這件事說(shuō)出來(lái)，你會(huì)原諒我嗎？
請(qǐng)你原諒我作文5
沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的。這句話總能在我驕傲自滿的時(shí)候提醒我，而這句話也總是勾起我的一段回憶……
那是四年級(jí)的一天，我在班里和朋友玩的歡天喜地，一點(diǎn)兒也不知道楊老師站在我的身邊。她陰沉沉的對(duì)我說(shuō)：“岳華蕾，來(lái)我辦公室一趟。”我感到大事不妙，就馬上離開了班。
走在走廊里，我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不知不覺(jué)來(lái)到了楊老師的辦公室。
辦公室陰陰沉沉的，有點(diǎn)像寒冷的冬天。只見楊老師坐在椅子上，手里拿著我的數(shù)學(xué)卷子。我知道，今天一定會(huì)被罵的很慘，心不由的緊張起來(lái)。
楊老師冷冰冰的問(wèn)我：“你知到自己考了多少分嗎？80！”楊老師把我的卷子“啪”的一聲摔了下來(lái)，原本慈愛的臉變得嚴(yán)厲了。我的心一下子提到了嗓子，我很害怕，又有點(diǎn)慚愧，自己身為好學(xué)生，考這點(diǎn)分也太不應(yīng)該了。我不由得想起考試前只顧著玩，不想學(xué)習(xí)，這也許就是對(duì)我的懲罰吧。
楊老師心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“我知道你是好學(xué)生，但你也要知道，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的！”
就這樣，楊老師讓我回去了。走在那喧鬧的`路上，我的心變得很沉重，我感到有一股暖流用上了我的心頭，那眼淚就像斷了的珠子，不停地往下流。我后悔極了！老師那樣的看重我，而我卻辜負(fù)了老師的希望。
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，而老師卻沒(méi)有罵我，而是告訴我一個(gè)做人的道理。是��！沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成果而驕傲，我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生！
老師，我知道錯(cuò)了。老師，請(qǐng)你原諒我吧！
請(qǐng)你原諒我作文6
又如往常一樣，我又拿起那本書，又翻著一張一張泛黃的書頁(yè)，看著同樣的故事情節(jié)，心中卻有了不同的觸動(dòng)。
那本書就是《媽媽請(qǐng)你原諒我》，主人公叫陸丹丹，非常叛逆，五年級(jí)，生活在一個(gè)單親家庭里。厭惡了整天被媽媽約束、嘮叨的生活，所以她經(jīng)常做出一些讓媽媽傷心的事。最終因?yàn)橐粋�(gè)契機(jī)，她學(xué)會(huì)了理解和體諒，真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
看完這本書，我陷入了沉思，開始反思自己之前做過(guò)的種種錯(cuò)事，我不就跟陸丹丹是同一類人嗎？天下的母親都很無(wú)私，辛辛苦苦地把我們生下來(lái)，給了我們一個(gè)無(wú)與倫比的世界，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上無(wú)憂無(wú)慮的生活著，她們卻在背后背負(fù)著難以承受的負(fù)擔(dān)，盡管如此，她們從未說(shuō)過(guò)一句怨言。而像書中這樣的一個(gè)單親母親，又何嘗不困難，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，自己承受著一個(gè)家庭的責(zé)任。常年的負(fù)擔(dān)迫使她把那種對(duì)孩子的溫柔化成了嚴(yán)厲，用另一種愛來(lái)對(duì)待陸丹丹。
但是，我又不何嘗理解陸丹丹呢？我從小就被父母嚴(yán)格要求，就如課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》一樣，有母親溫柔的愛和父親嚴(yán)厲的愛，而這兩種愛都是對(duì)我們身心健康的重要因素。我知道，如果只有溫柔的愛，那么，這種愛就會(huì)慢慢惡化成溺愛，會(huì)讓一個(gè)健康活潑的孩子走向歪道；可如果只有嚴(yán)厲的愛，那么就會(huì)比溺愛更可怕，在嚴(yán)厲的愛生活下的那一個(gè)孩子會(huì)越來(lái)越內(nèi)向，直至得上抑郁癥，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)自殺的念頭。
總之，他們是希望我們長(zhǎng)大之后有出息，不辜負(fù)他們對(duì)我們的`厚望，嚴(yán)厲了，這也于情于理。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子是比自己還重要的寶貝，是無(wú)人可以替代的！不管怎么樣，父母的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有其他的，就是為了孩子好。
翻完了最后的那一頁(yè)，我小心翼翼地把書放回了書柜，雖然忘記了一些書里的片段，但令我終身難忘的那一句話，卻是：學(xué)會(huì)珍惜與感恩的單親女孩，心中綻放出一朵美麗的花。
請(qǐng)你原諒我作文7
晚上，我正在寫作業(yè)，抬頭又看到了書架上放著的那個(gè)文具盒，它身上還帶著點(diǎn)墨水斑。看著看著，那扇記憶的大門緩緩打開了……
那是三年級(jí)的一天，我來(lái)到教室，正準(zhǔn)備早讀。突然，“看！這是我買的新文具盒，怎么樣？”他站在座位上大聲地向同學(xué)們炫耀。我扭過(guò)頭，一看，一個(gè)美麗的文具盒出現(xiàn)在我眼前。只見，文具盒呈圓筒狀，約長(zhǎng)二十厘米，是白布做的，上面繡著大小不一、色彩斑斕的愛心，一條金色的拉鏈嵌在文具盒上。一縷陽(yáng)光照在文具盒上，文具盒金光閃閃，分外鮮艷。
我看得入了迷，呆呆地站在那兒，忘了該做什么�！岸×懔恪保险n鈴聲打斷了我的思緒。我的眼睛左右瞟了瞟，他已經(jīng)收起來(lái)了。我回想著那個(gè)文具盒，不由得動(dòng)了心：我真想要��！不如放學(xué)時(shí)去偷吧，就在沒(méi)人的時(shí)候拿吧。
“放學(xué)了，放學(xué)了，終于放學(xué)了！”我心里想，“可以動(dòng)手了�！钡冉淌依锶硕甲吡�，我小心翼翼地在教室里走動(dòng)，瞟了瞟他的座位，啊，我心里綻開了花，太好了，文具盒就在他的.桌肚里！我悄悄地從他座位那排走過(guò)，順手拿到，塞進(jìn)口袋，迅速。整個(gè)動(dòng)作沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)，完美。
走出教室，我偷偷地拿出文具盒，突然，一陣涼意撲面而來(lái)。我的手一緊，心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的愧疚：我是不是做錯(cuò)了什么？他找不到文具盒一定很難過(guò)。我，我，這文具盒，應(yīng)該還給他，可是……
走在回家的路上，花兒低垂著，樹葉耷拉下來(lái)，寒風(fēng)吹來(lái)，我的心別提有多難受。一直到家，文具盒仍緊緊地被我握在手中。我沒(méi)有臉面去還給他，心里像被針扎了一遍又一遍，鉆心的疼，做作業(yè)時(shí)也心不在焉，一不小心，一滴墨水滴在了文具盒上，那么潔凈的文具盒臟了……
事情已經(jīng)過(guò)去了許久，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有鼓起勇氣向他道歉。每次看到文具盒，那個(gè)墨水斑總是在提醒我，記住人生的污點(diǎn)，不要再做錯(cuò)�，F(xiàn)在，在這里，我想鄭重地對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我！”
請(qǐng)你原諒我作文8
發(fā)生在二年級(jí)的一件事，令我至今難忘。
一天上午，我到辦公室捧作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)陳老師辦公桌上有一些折了角的作文本，那是我們的寫話作業(yè)。我想看看有沒(méi)有我的，因?yàn)槊看握劢堑谋咀由隙际顷惱蠋熞谌啾頁(yè)P(yáng)的寫話作文。咦，怎么沒(méi)有我的？我覺(jué)得這次的寫話我是用了心的，寫得不錯(cuò)啊，一定是老師把我給疏忽了。想到這，我就到一堆作文本中把我的翻出來(lái)，同樣折了角放進(jìn)那些折了角作文本里。
回到教室，我美滋滋地等著上語(yǔ)文課，等著被表?yè)P(yáng)。第二節(jié)語(yǔ)文課到了，陳老師把一堆折了角的作文本捧了出來(lái)，與以往不同的是臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我正奇怪呢，陳老師十分嚴(yán)肅地開腔了：“這些人要狠狠地批評(píng)，太不認(rèn)真了，亂七八糟，寫的什么？”說(shuō)著就翻一個(gè)本子點(diǎn)一個(gè)名字。點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，她也愣了一下，但隨即補(bǔ)充說(shuō)：“想不到我們的課代表也進(jìn)來(lái)了�！比缓罄蠋熼_始講哪些人哪哪寫得不好，可是我什么都聽不進(jìn)去。我怎么會(huì)干這種蠢事的？唉，都是貪圖表?yè)P(yáng)惹的禍！
放學(xué)的時(shí)候，我垂頭喪氣地走出教室，心里想著，要不要去向老師說(shuō)明情況，請(qǐng)求老師的原諒。正好陳老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“周煜城，其實(shí)你這次的寫話寫的很好的，不知怎么的'，本子搞混了，是我工作不細(xì)致……”陳老師話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就下來(lái)了。陳老師以為我受了委屈，連忙安慰我：“不哭，不哭。請(qǐng)你原諒我。”
“不……不是……你的錯(cuò)，是我……是我不對(duì)，我犯了錯(cuò)誤，您批評(píng)我吧……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。最后，我鄭重地向老師保證：“以后一定不貪圖虛榮，請(qǐng)您原諒我�！薄昂昧�，下不為例！”陳老師拍拍我的背。
這將是我終身難忘的事。
請(qǐng)你原諒我作文9
在暑假里，老師布置了許多作業(yè)，這些作業(yè)壓得我一時(shí)半會(huì)兒喘不過(guò)氣來(lái)，所以我這幾天要下定決心把這些作業(yè)。
先從數(shù)學(xué)，英語(yǔ)開始吧。我奮筆疾書，一時(shí)半會(huì)兒就寫完了英語(yǔ)�？蓴�(shù)學(xué)是個(gè)大工程，不僅要計(jì)算而且要寫公式，要默寫概念實(shí)在是太麻煩了。于是，我寫數(shù)學(xué)一邊用著計(jì)算機(jī)一邊看著答案。語(yǔ)文的字?jǐn)?shù)明顯多余與英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，這也使得我發(fā)愁。迫于壓力幫我寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)我的字體十分的潦草就這樣應(yīng)付了一下暑假作業(yè)。
不一會(huì)兒就全部都寫完了，我看著這些作業(yè)，心中很有成就感。于是媽媽提出檢查，我心想反正一會(huì)兒媽媽就要上班兒了，肯定檢查不出來(lái)，我順口就爽快的答應(yīng)了。我不慌不忙地把這些作業(yè)遞給媽媽。媽媽看了，皺了皺眉頭，并用嚴(yán)肅的眼神看向我。我心想，媽媽是不是檢查出來(lái)了一些錯(cuò)別字，病句。于是，我的心開始發(fā)慌了。我急忙的說(shuō)：“媽媽你檢查完了嗎？”媽媽說(shuō)你：“看看你這些病句和錯(cuò)別字，再看看你的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫的多么的潦草，你還是把這些重寫一遍吧。”我狡辯說(shuō)：“媽媽沒(méi)有啊，我寫的挺工整的，真的。”媽媽憤怒的說(shuō)：“還學(xué)會(huì)反駁我了是吧？趕緊重寫。”我傷心極了，一氣之下我就摔門而出，并且哭了。媽媽看到我住這么激烈的反應(yīng)，一氣之下就把我的語(yǔ)文日記全給大卸八塊。緊接著，媽媽就去上班了。等媽媽走后，我痛哭一場(chǎng)，懊惱不已，雖說(shuō)我寫的.語(yǔ)文十分的潦草，但是媽媽也不能這樣對(duì)我的辛苦的勞動(dòng)成果吧。就這樣一天過(guò)去了，第二天媽媽來(lái)到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我可以不管，可是我這是為你好呀！”
我恍然大悟，理解了媽媽的用心良苦。
媽媽，請(qǐng)你原諒我！
請(qǐng)你原諒我作文10
“哼！你憑什么亂唱？”我嘴巴都快氣歪了，這是怎么一回事兒呢？
那天，我們要進(jìn)行音樂(lè)考試。我拿著豎笛，筆袋和書走進(jìn)了音樂(lè)教室，小甜人呢？管她呢，反正她要來(lái)上課，待會(huì)我們唱的歌一定是最好的！
“叮鈴鈴……”上課了打響了，看著那空空的`座位，我心里忐忑不安。
怎么回事？小甜還沒(méi)有來(lái)！
“下面我們開始考試！一排排按順序考試！”音樂(lè)張老師說(shuō)。
第一排考試完畢了，第二排，第三排……
我在第四排，輪到我了，怎么辦？“我只有自己唱了”我小聲嘀咕著。“你必須在這個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)！不然我做鬼也不放過(guò)你！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我仿佛落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這時(shí)，小甜氣喘吁吁地出現(xiàn)在我的面前，“報(bào)告�！�
太好了，她終于來(lái)了！我臉上洋溢著花一般的笑容。
“走，我們一起去唱！”我拉著她的手，她卻很冷淡，甩開了我的手，自己走了上去。
第一句是小甜開頭，可她聲音又小又跑調(diào)，我忍住，繼續(xù)唱第二句，可越到后面她越跑掉，我沒(méi)信心唱下去了，直接唱了最后一句……
下了課，我獨(dú)自拿著東西，回教室，小甜跟在我身后，“佳佳，對(duì)不起嘛！”“我對(duì)不起你！”我大聲地對(duì)她說(shuō)，“我們平時(shí)的努力都因你而白費(fèi)了！”
“我當(dāng)時(shí)是心情不好，所以就……”“你以為我心情好呀，只是一個(gè)爛螺絲釘，打壞一鍋湯！”她垂下頭，我頭也不回地走了……
那一天，我處處為難她，針鋒相對(duì)，空氣里，彌漫著好濃的火藥味兒。
看她那難受樣，又想起平時(shí)與她快樂(lè)相處的時(shí)刻，我的氣也慢慢消了，心理又反復(fù)想著：小甜她唱得不好，她也很煩惱，她也很傷心，我不能怪她呀！可我還……
小甜，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我，原諒我對(duì)你的抱怨！原諒我對(duì)你的……小甜，希望我們還是好朋友！
請(qǐng)你原諒我作文11
親愛的同學(xué)，你好。有一件事，我憋在心里快一年了，現(xiàn)在我想用寫作的方式來(lái)告訴你。
那天，我的媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的漫畫書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，只見你向我投來(lái)羨慕的目光。你對(duì)我說(shuō)：“這本書能借我看幾天嗎？”“當(dāng)然可以，我們可是朋友呀！”我二話不說(shuō)就順手把這本書遞給了你。但是三天過(guò)后，當(dāng)我再次打開書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書本上有一道明顯被人為撕破的裂痕。我生氣極了，就罵了你幾句，你垂頭喪氣地走了。我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)，后來(lái)才知道我誤會(huì)你了，那道裂痕根本就和你無(wú)關(guān)。
那天晚上回到家，媽媽告訴我說(shuō)：“謹(jǐn)瑞，你誤會(huì)你同學(xué)了。那頁(yè)書不是他撕的，是我之前在看的時(shí)候不小心給撕破了。”聽完，我當(dāng)時(shí)真想給自己兩個(gè)耳光。第二天早上，我想過(guò)去向你道歉。我知道你已經(jīng)和我產(chǎn)生了矛盾，但我還是想先向你道歉，因?yàn)槲蚁Ｍ阈睦锬軌蛏僖患䝼氖�，多一些開心。沒(méi)想到我的道歉還沒(méi)說(shuō)出口，你就一如往日地叫我過(guò)去玩游戲，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
但是無(wú)獨(dú)有偶，后來(lái)的某個(gè)星期三下午，我說(shuō)我想要看你借的那本《查理九世》，你立刻就借給了我。但當(dāng)我興高采烈地打開書的.第一頁(yè)時(shí)，一個(gè)不小心，它就破了。我心急如焚卻又尷尬不已的樣子全都被你看在眼里。我本以為你會(huì)過(guò)來(lái)罵我，但是你沒(méi)有，而是給了我一卷膠帶紙，并且和我一起把破了的地方給重新粘好了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備向你道歉時(shí)，你卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我們生活中往往都會(huì)出現(xiàn)這樣尷尬的時(shí)刻，但我們可以盡心盡力地去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。即使你錯(cuò)了，也不要害怕，還有我這個(gè)朋友在，我會(huì)幫助你的。”
我們?cè)诤团笥严嗵幍倪^(guò)程中總是會(huì)不可避免地產(chǎn)生一些矛盾，比如：你把他的書撕破了，你把她弄哭了……這些小事經(jīng)常時(shí)不時(shí)地發(fā)生。但是只要你主動(dòng)先向?qū)Ψ降狼福蚁嘈拍愕呐笥岩欢〞?huì)選擇原諒你并且和你一起彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。
請(qǐng)你原諒我作文12
外公，你還記得小時(shí)候有一次我因?yàn)椴幌氤燥埩耍瑡寢尵土R我，死活的把我拽著讓我吃飯，你是怎么幫我的嗎？事情雖然很小，但卻在我的記憶中留下了美好的一幕。你老了，甚至在生命的最后一刻，關(guān)心的并不是你自己，而是一個(gè)處處和你作對(duì)的小丫頭，你希望那個(gè)小丫頭以后好好學(xué)習(xí)、多吃飯、永遠(yuǎn)能開開心心的成長(zhǎng)，那個(gè)小丫頭明白這是你臨終的愿望了，這句話本來(lái)應(yīng)該由你親口對(duì)小丫頭說(shuō)的，但是你卻狠心的一個(gè)人走了，留下小丫頭一個(gè)人在這世上悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不做一個(gè)聽你的話的乖孩子呢？為什么不珍惜和你在一起的美好光陰？原本一切都是那么的美好，卻只因?yàn)樽约阂粫r(shí)的賭氣，錯(cuò)過(guò)了見你的.最后一面，留下了后悔終身的遺憾。直到后來(lái)見到的是一個(gè)已經(jīng)緊緊的閉上了雙眼、安詳?shù)奶稍谀抢锏囊痪哕|體，小丫頭是有多么的希望你能夠再陪陪自己說(shuō)說(shuō)話，哪怕是一句嚴(yán)厲的批評(píng)也好呀，當(dāng)小丫頭看見裝有你的骨灰的骨灰盒時(shí)，又有多么希望這一切都只是在做夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)了，一切都會(huì)沒(méi)有發(fā)生……
你在天堂過(guò)得還好嗎？天堂那里很美嗎？你有沒(méi)有思念過(guò)我呀？我現(xiàn)在生活的很好，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然有時(shí)也很頑皮，但是我一直，一直有用心的生活。昔日懵懂的小丫頭，已經(jīng)蛻變成了一個(gè)幽默、成熟、快樂(lè)的大丫頭了。媽媽失去了你，我知道她一直都是對(duì)這件事耿耿于懷的，有時(shí)在半夜里經(jīng)常會(huì)有一陣一陣失聲的哭泣聲，我想那時(shí)媽媽一定是又在思念你了，媽媽雖然表面上是十分的頑強(qiáng)，但是她的內(nèi)心卻一直都是非常的脆弱。請(qǐng)你放心一百個(gè)心我一定會(huì)照顧好媽媽的，不會(huì)讓她承受任何的委屈。我直到現(xiàn)在依然還在堅(jiān)信，你并沒(méi)有永遠(yuǎn)的離開了我和媽媽，你其實(shí)一直都生活在我們身邊，默默地守護(hù)著我們。只是我和媽媽沒(méi)有發(fā)覺(jué)……
千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話，請(qǐng)你原諒我！
請(qǐng)你原諒我作文13
這幾天，我一直在反思自己，越是反思，我也就越認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在的我，只希望你能夠原諒我，我的朋友。
你明明是好心的將你的彩筆借給我，而我不但沒(méi)有感激你，最后居然還將你的彩筆弄丟了，這實(shí)在是我的不該。
朋友的為人很好，我身邊所有的人都很喜歡朋友。因?yàn)榕笥研牡厣屏迹?dāng)我們需要幫助的時(shí)候，一定會(huì)主動(dòng)的伸出手來(lái)幫助我們。朋友不僅脾氣好，而且知識(shí)淵博，還有很多擅長(zhǎng)的東西，就比如畫畫。朋友借給我的彩筆，也就是朋友用來(lái)畫畫的彩筆。
那天，我的老師突然給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是畫出自己心目中父親的模樣。也因此，我向朋友借了她的彩筆。當(dāng)我向朋友借的時(shí)候，朋友毫不猶豫的`就拿給我了。而我在拿過(guò)朋友的彩筆時(shí)，卻連一句謝謝的話都沒(méi)有說(shuō)，我拿著彩筆直接就走了。我不知道當(dāng)時(shí)候朋友是怎么想的，現(xiàn)在的我想起來(lái)只覺(jué)得自己很不禮貌。
后來(lái)，我完成了老師布置的任務(wù)，我用彩筆將我的父親畫了出來(lái)，可之后我就忘記了去將彩筆還給我的朋友。過(guò)了兩天，等我想起來(lái)的時(shí)候，我卻已經(jīng)找不著朋友的彩筆了。我找了很多地方，可就是沒(méi)有找到。
我記的很清楚，當(dāng)我告訴朋友我將她的彩筆弄丟了的時(shí)候，朋友很傷心，因?yàn)槟鞘撬芟矚g的一盒彩筆。
我的朋友你能夠原諒我嗎？經(jīng)過(guò)這幾天的反思，我已經(jīng)正確認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我沒(méi)有感謝你將彩筆借給了我，也沒(méi)有好好的保管你的彩筆。我的朋友，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，今后也一定會(huì)改正。并且我會(huì)用我的零花錢給你買一盒一模一樣的彩筆，朋友請(qǐng)你原諒我。
請(qǐng)你原諒我作文14
媽媽，我要告訴您一件事。這件事一直被我埋藏在心底，像快石頭似的壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，今天，我通過(guò)作文的形式說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)您原諒我。
記得那一次，您要送弟弟去書法班上課，而且還要去買菜，您臨走前囑咐我在電腦上好好學(xué)數(shù)學(xué)。剛開始，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣，您回來(lái)就會(huì)表?yè)P(yáng)我了。可是，聽了兩節(jié)課后，我就感覺(jué)到枯燥無(wú)味，突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)念頭：要不，先晚會(huì)電腦？這時(shí)，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)勸我別玩，不然就要被媽媽罵了；一個(gè)讓我趁媽媽不在趕快玩會(huì)，仿佛在說(shuō)：“玩吧，只要不被發(fā)現(xiàn)就OK啦�！闭�(dāng)他們倆吵的.不可開交的時(shí)候，我的手不由自主地伸像了鼠標(biāo)，點(diǎn)擊了QQ，就開始玩游戲了……“哈哈，偷完電腦的感覺(jué)真的是太好了，早知道就早點(diǎn)玩了。”我一邊玩著電腦一邊聽著歌想。忽然，一陣腳步聲傳入了我的耳中，我仔細(xì)一聽，不妙！是媽媽回來(lái)了，我慌忙關(guān)掉了音樂(lè)和游戲，剛關(guān)完，媽媽就打開門進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)就問(wèn)我學(xué)的怎么樣，如果我感興趣的話就買下這個(gè)課程繼續(xù)學(xué)習(xí)。我表面上裝作十分鎮(zhèn)定，可心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，可我還是假裝鎮(zhèn)定地回答道：“嗯，這個(gè)老師講的很生動(dòng)，我都聽的入迷了�！薄澳蔷秃��！眿寢尰卮�。我頓時(shí)松了一口氣，終于蒙騙過(guò)關(guān)，我抹了抹頭上的冷汗。
這些天，這件事一直壓在我的心頭，折磨的我覺(jué)也睡不香，飯也吃不下，這時(shí)候我才終于知道說(shuō)謊的滋味是如此的難受，媽媽，請(qǐng)您原諒我好嗎？
請(qǐng)你原諒我作文15
那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術(shù)課，但英語(yǔ)老師卻來(lái)?yè)屨n，雖然我們班是快班，但還是非常反感老師來(lái)?yè)屨n。后來(lái)，美術(shù)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師只得走了，我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌，這讓英語(yǔ)老師生氣了。她生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們不要太過(guò)分了，一個(gè)人的忍耐是有限度的！”說(shuō)完，氣沖沖地走了。讓人痛心的是，那些同學(xué)絲毫沒(méi)有悔意。
中午，班主任寒覺(jué)心地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺(jué)，我感到非常地自責(zé)，怎么會(huì)教出這樣的學(xué)生，老師給你們補(bǔ)課，是為你們好啊，她一點(diǎn)好處也沒(méi)有，她只希望我們班英語(yǔ)能好一點(diǎn)啊！你們是應(yīng)該好好反省一下了。”我們班干部討論了一下，終于決定了一個(gè)方案。以班長(zhǎng)為代表寫了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語(yǔ)老師，當(dāng)場(chǎng)老師流下了淚水。
事后，她回了一封信給我們?nèi)�，具體內(nèi)容我忘了，但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了，是這樣說(shuō)的：“同學(xué)們，我接受你們的`道歉。這時(shí)，我才感受到，同學(xué)們的心還是和老師連在一起的。最后，送一句我的座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者，只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！”當(dāng)班長(zhǎng)讀完這封信的時(shí)侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當(dāng)英語(yǔ)老師再次踏進(jìn)教室的時(shí)侯，全班都很有默契地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！�
因?yàn)檫@件事情，英語(yǔ)老師和我們班關(guān)系好許多。
老師，我們真的錯(cuò)了，我們會(huì)改的，請(qǐng)相信我們！
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