科學(xué)的力量作文(集合5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的科學(xué)的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科學(xué)的力量作文1

　　在美國(guó)，常�？梢钥吹教炜罩酗w著一只只五顏六色的熱氣球。熱氣球大部分都帶有一個(gè)”籃子”，這樣我們就可以乘著它，飛上天空。

　　可為什么熱氣球能夠不借助任何東西升上天呢？是什么力量把它托上天的呢？

　　其實(shí)原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)闊釟馇騼?nèi)部的熱空氣比外部的冷空氣輕，但是如果要更一點(diǎn)的話，是因?yàn)闊釟馇蚶锍錆M了氦氣，這種氣體比空氣輕，所以可以使熱氣球上升，而氣體分子能以很快的速度向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，因此氣體不能像固體那樣保持固定的形狀，而是向四面八方擴(kuò)散，填充任何形狀的空間。加熱的過(guò)程中，熱氣球里面的氣體分子隨著溫度的升高而擴(kuò)散，于是平均面積上的.氣體分子越來(lái)越少，熱氣球開始飄浮。

　　而這種情形，我們?cè)诩抑幸部梢阅�擬。在小攤上買回一個(gè)氣球—帶有一根繩子的。這種氣球比飛不起來(lái)的氣球要輕得多，但是，恰恰有一股力量把氣球往上提，顯得它有些重量。當(dāng)我手一松時(shí)，那個(gè)氣球便會(huì)直線上升，但當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，氣球就會(huì)偏離。

　　而降落傘就不一樣，是往下降的。在飛機(jī)上遇上危機(jī)，人們幾乎都會(huì)用上這個(gè)，降落傘呈半圓狀，它可以利用空氣阻力來(lái)減緩降落的速度，降落傘展開后，寬大的傘面比單個(gè)人體受到的空氣阻力大得多，所以才能減緩人體降落的速度。

　　科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>

科學(xué)的力量作文2

　　從小，我就愛幻想，為什么鳥兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時(shí)候，我在圖書館里打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心碰倒了一本書，那本書就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛？”的問(wèn)題，于是，我便根據(jù)它的頁(yè)數(shù)，找到了那個(gè)問(wèn)題的答案。

　　原來(lái)，鳥兒能在天上飛，是因?yàn)轼B兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來(lái)可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥兒的翅膀張開來(lái)比身體大的多，它不停的上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)周圍的空氣，身體就能輕快的飛行了。

　　看完了這個(gè)問(wèn)題，我還想繼續(xù)看其他的問(wèn)題�？墒且幌氲竭�有衛(wèi)生沒(méi)搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。

　　在后來(lái)幾天的時(shí)間里，我把這本書閱讀完了。我的'大腦又新添了許多知識(shí)，使我了解了許多我以前不知道的問(wèn)題。我覺得，科學(xué)實(shí)在太有趣了，只要你用大腦去發(fā)現(xiàn)，用心去理解，你就會(huì)知道許多有趣的事情。

科學(xué)的力量作文3

　　科學(xué)，是人類進(jìn)步的階梯；科學(xué)，是佛教的克星；科學(xué)，是走向未來(lái)的必經(jīng)之路；科學(xué)，就是一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了我們的希望。

　　記得有這樣一件事。小時(shí)候，我愚昧無(wú)知，跟著老人信仰佛祖。每天早上，我爺爺點(diǎn)完香后后，我就找來(lái)一塊布?jí)|，跪在上面，一邊拜佛，還一邊說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，各大神仙保我長(zhǎng)命百歲。”咕嚕人見到后，因?yàn)槲业暮┖窨蓯鄱�哈哈大笑。漸漸地，我看見那些和我長(zhǎng)得很像的老人，都很快衰老去世，我對(duì)菩薩的信任動(dòng)搖了。

　　前幾天，我聽同學(xué)說(shuō)外面有人得了艾滋病，還沒(méi)到內(nèi)臟，看醫(yī)生還來(lái)得及，可是，老人不肯花錢，說(shuō)只要求菩薩就好了。后來(lái)，家里人都感染上了艾滋病，有個(gè)好心人幫了他們，他們?cè)僖膊恍欧鹆耍�這樣，我對(duì)佛祖的'信任更是減去大半。

　　今天，我再也不相信佛了，因?yàn)樾侣勆嫌终f(shuō)起這種事，我再也不信佛了。

　　從現(xiàn)在起，信任科學(xué)，將愚昧無(wú)知的人的念頭徹底消失，信任科學(xué)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們遠(yuǎn)離佛教，擁抱科學(xué)吧！

科學(xué)的力量作文4

　　上個(gè)星期，我媽媽邀請(qǐng)了幾位朋友來(lái)我們家做客，周阿姨家的小弟弟李凱瑞也來(lái)了，我特別高興。

　　他一進(jìn)門就看到茶幾上的乒乓球拍了，情不自禁地玩了起來(lái)，我在津津有味地看著我喜歡的真人秀節(jié)目《全員加速中》，也許他感覺一個(gè)人玩無(wú)聊吧，非要纏著我和他一起玩，他是我們家的小客人，我也不能拒絕只好陪他玩了起來(lái)。

　　我怕吵到大人們聊天就帶他到我的房間來(lái)玩，“乒乒乓乓”乒乓球在拍子和墻之間來(lái)回穿梭，我們玩得不亦樂(lè)乎，就在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，球滾到地上，李凱瑞來(lái)不及躲閃只聽“咔嚓!”一聲，打破了我們的笑聲，我們倆定在了原地。他撿起球來(lái)拿在手里不知所措的樣子，看著變了形的乒乓球，我當(dāng)時(shí)心里也很難過(guò)。突然我好像想到了什么，之前我在課外書上看到過(guò)使乒乓球回復(fù)的辦法。我來(lái)到廚房找了個(gè)小碗，往里面倒了些開水，再把憋了的乒乓球放在了里面，我和李凱瑞目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見乒乓球癟下去的地方在慢慢一點(diǎn)點(diǎn)的`變小，不一會(huì)兒的功夫，整個(gè)乒乓球就回復(fù)成原來(lái)的樣子了，李凱瑞看到這驚奇的一幕高興地手舞足蹈起來(lái)，嘴里還不停地喊著：“哦！球好了，球好了”，我告訴他這是“熱脹冷縮”的原理，又加了一句“等你長(zhǎng)大了就明白了�！�

　　這也讓我明白了：科學(xué)的力量真強(qiáng)大呀！

科學(xué)的力量作文5

　　今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽(yáng)光下，有幾只鳥在快樂(lè)地飛翔，有的飛入云端，它們是多么自由�。∥蚁爰偃缥乙灿幸浑p翅膀該多好�。�

　　假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂(lè)地玩耍，采蜜。

　　然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒(méi)有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？

　　接著，我又飛到一望無(wú)垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。

　　最后，我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的.美味佳肴來(lái)招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吃完飯后，樂(lè)隊(duì)開始奏樂(lè)，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然一驚醒，原來(lái)是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。

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