其實我真的很棒作文[精華5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的其實我真的很棒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

其實我真的很棒作文1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　當(dāng)我的生日蛋糕上每添一根蠟燭時，您的頭上就會多一縷白發(fā)。女兒是非常心細(xì)的，每當(dāng)看到那一縷縷白發(fā)時，就決定去努力的學(xué)習(xí)，去干一些力所能及的事去報答您，可是您卻不非常滿意，每次都說我做的.不夠好，然而，我覺得，其實我真的很棒。

　　上學(xué)期科學(xué)院讓我們做小制作，我積極的參加了，并且認(rèn)真的去做。費盡了所有的心思，為得是能得獎，讓媽媽，您高興高興。果然，功夫不負(fù)有心人，我的制作在全班無人獲獎的前提下，獲得了二等獎。雖然只得了二等獎，但我覺得已經(jīng)非常不錯了，因為您是知道的，我在科普方面，動手制作方面不是很好。于是，我想您一定非常滿意，必定會夸我�？墒恰�…

　　當(dāng)我回家后，把消息告訴您以后，您卻只是一笑而之，而后，您又說：“不過你要能得第一就好了。能得第二為什么就不能爭第一呢？我想你有這個實力……”當(dāng)晚，我想了想您的那句話，仔細(xì)推敲，覺得是對的，但我真的很棒了。

　　也許您是希望我能做的非常好，希望我能鶴立雞群……但是，當(dāng)然有些成就時，您能多給些鼓勵好嗎？我正是那貪婪著享受著陽光的花兒，如果您能多一些陽光，我會做的更好。

　　上次期中考試我語文只得了90分，雖然很低，但我覺得自己有得有失。比如，我選擇題做全對了，但課外閱讀做得不是很好……然而您卻看到了我得“失”，而“得”卻沒有，使我很沮喪。慶幸的是，爸爸卻看到了一些亮點，于是鼓勵了一番：“其實，你真的很棒，但是一些細(xì)節(jié)注意一下，你會非常棒的�！蹦蔷湓挿路鸾o黑暗中的盲人帶了一絲光明，于是我強(qiáng)練課外閱讀，爭取在第二次期中考試中考好。

　　第二次，我果然成功了，考了100分（全班第一），課外閱讀15分得了13分，所以，我真的很棒。

　　媽媽，借此機(jī)會，我想對您說：“其實，我真的很棒。”

　　我想，您也許有事要做，我就不打擾您了。今天，就聊到這吧！我也要去學(xué)習(xí)了。

　　祝：

　　身體健康！

　　工作順利！

其實我真的很棒作文2

　　別人說成長的代價是迷茫。我想說，或許我會迷茫，但我從未失去方向，因為我知道，其實我很棒。

　　在我很小的時候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標(biāo)，并發(fā)誓要拼搏與努力。

　　其實我的目標(biāo)很小，但它也很大，大到我再也無法裝下其它目標(biāo)與理想。

　　這個目標(biāo)是什么呢？對了，就是我的寫作夢。

　　我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當(dāng)我看見一排排整齊的方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個個躍動的精靈，等待人們?nèi)ヌ綄に鼈兊膴W秘。

　　我愛漢字，所以我愛看書。小時候同齡的`孩子，不會看的古典名著等書籍，我卻看得津津有味，樂在其中。我會讓自己穿越到他們的時代，與他們進(jìn)行時空對話。我的情緒也會因為他們的影響，時而快樂，時而悲傷，哪怕在別人看來我感性得像個怪人。

　　我知道是漢字創(chuàng)造和記載了他們，所以我也要用漢字來書寫我的故事。

　　我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大�！贰：唵螛闼氐臐h字，但卻表達(dá)了我心里的情感。我把它寫進(jìn)了筆記本，從此日記成了我寫作的見證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發(fā)現(xiàn)了。俗語說得好：“是金子總會發(fā)光的�！崩蠋熆礈�(zhǔn)了我寫的才能，打算讓我參加一次比賽。

　　我受寵若驚，腳下仿佛踩著一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點頭，生怕錯過了這次機(jī)遇。

　　比賽的前一天晚上，我復(fù)習(xí)積累到很晚。我知道這是實力，也是上天給我的一次機(jī)遇，我必須珍惜。

　　皇天不負(fù)有心人，比賽結(jié)果出來了，我得了二等獎。我開心極了，我知道從前的積累沒有白費，所有的努力都有價值。我曾看過的那些書，為我提供了寫作的素材。我就知道，其實我很棒，哪怕這只是我夢想路上的一小步。

　　加油吧，為夢想而前進(jìn)！

其實我真的很棒作文3

　　其實我真的很棒

　　從小到大，我默默無聞，爸爸媽媽總說我不如人家的孩子，老師也認(rèn)為我一般般，小伙伴也說我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說：其實我真的很棒。

　　我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我?guī)退�拆毛衣，我把線一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個小時才拆了一件毛衣，真是費時又費力。能不能搞一種拆衣機(jī)，提高工作效率呢？

　　我想到了我還有很多玩具、模型、小電機(jī)之類的東西。于是我找來馬達(dá)在上面裝了一個搖桿，為了不讓搖桿撞到電機(jī)，我又加了一根長長的桿子，造出了一個“繞線機(jī)”。我把它接到作為電源的單片機(jī)上，打開開關(guān)能轉(zhuǎn)了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說的.辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線頭，打開了開關(guān)，機(jī)器飛快地轉(zhuǎn)了起來。機(jī)器在抖動的同時發(fā)出一種類似于機(jī)槍的聲音。只見奶奶手上的毛衣飛速變成機(jī)器上的線團(tuán)。速度是快了，但機(jī)器后坐力實在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會讓它亂跳。

　　我看到我的第一代繞線機(jī)成功了很開心。我感覺自己很棒，但機(jī)器還有待改造。奶奶也說這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來我還有轉(zhuǎn)輪這個東西。我就把原來的搖桿卸了下來換上轉(zhuǎn)輪，又在轉(zhuǎn)輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個“定位器”，它可以自動調(diào)整線的位置，第二代繞線機(jī)新鮮出爐。奶奶再次打開開關(guān)，只見機(jī)器在那兒“穩(wěn)如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團(tuán)，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂了，笑呵呵地說：“我孫子真棒�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，覺得自己真的很棒。

　　實踐出真知。玩中學(xué)，學(xué)中玩。我的動手能力是一流的，只是沒人注意而已。現(xiàn)在大家應(yīng)該明白：其實我真的很棒。

其實我真的很棒作文4

　　從前我很羨慕別人，羨慕別人會彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好�？傆X得自己十分渺小，但經(jīng)歷那件事后，我發(fā)現(xiàn)，其實，我真的很棒。

　　回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽�！白罱�有一個大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個全國的書法比賽，我想對你來說應(yīng)該不難。”老師笑著說，我頓時呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧�！崩蠋煹拖骂^打開手機(jī)說：“你想看看你以前的作品嗎？”我點了點頭。找到相片后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經(jīng)過了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進(jìn)步。

　　回想起從前一起學(xué)習(xí)的伙伴，有不少已經(jīng)脫離了這個隊伍，以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來，堅持的我真的很棒。

　　后來我參加了比賽，順利晉級，最后獲得了銅獎的好成績。從那以后，我更加勤奮、努力學(xué)習(xí)，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的我，其實真的很棒。

　　經(jīng)過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學(xué)校參加了增城區(qū)的現(xiàn)場比賽。我既忐忑，又激動的來到比賽場地，人山人海的比賽現(xiàn)場使我的心臟“砰砰”跳個不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停，滿腦子的不安和恐惶。這時老師的話再次涌上心頭：“其實，你真的`很棒�！笔前�，這個比賽是我準(zhǔn)備了許久的，我應(yīng)該信心百倍才對，經(jīng)受到激勵的我發(fā)揮出不錯的水平，完成了作品。

　　當(dāng)聽到獲得一等獎的喜訊時，我欣喜萬分，我的努力沒有白費！古人云：“苦心人，天不負(fù)�！被厥字�前付出過的努力，我想大聲對自己說：“其實，我真的很棒。”

其實我真的很棒作文5

　　從小到大，我默默無聞，父母總認(rèn)為我不如別人家的孩子，老師也覺得我一般般，小伙伴總說我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說：其實我真的很棒。

　　我出身在書香門第，一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認(rèn)識了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　上幼兒園時，我經(jīng)常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長壽之鄉(xiāng)，百歲老人特別多，居全國之首；參觀了國家一級林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的自由”。

　　上小學(xué)時，我每年都要到鄉(xiāng)村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認(rèn)識莊稼果樹；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習(xí)性，真正體驗“農(nóng)家樂”。

　　生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫作積累了大量的素材。我愛看書，喜歡寫寫日記，經(jīng)常練筆，寫作水平不斷提高。

　　今年暑假里，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我動筆寫了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，初稿完成后，再到實地去看看，幾經(jīng)修改，我覺得很滿意，爺爺認(rèn)為寫得不錯，又幫我進(jìn)行了加工，最后爸爸幫我把稿子發(fā)給了《東方教育時報家庭教育周刊》。

　　稿子發(fā)出去以后，我每個星期都要翻一翻訂閱的'《東方教育時報》，看看有沒有我的文章。兩個月過去了，始終不見我的《窗外的風(fēng)景》，我有些失望了。

　　12月18日，我在教室里看書，門衛(wèi)爺爺手里拿著一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信�！彼�走過來，把信遞給我。我迫不及待地打開一看：原來是報社寄來的上面刊有《窗外的風(fēng)景》的兩張報紙，我還被譽(yù)為“作文之星”。此時，我興奮不已：“我的作文發(fā)表了，我成功了�！�

　　我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實我真的很棒。

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