風(fēng)箏的作文通用【15篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。

風(fēng)箏的作文1

　　走在小路上，“呼”一場(chǎng)風(fēng)吹來(lái)，我抬頭仰望，一只風(fēng)箏，正迎風(fēng)飛舞，我不禁回憶起那一天……

　　“謙兒，跑起來(lái)啊，這樣才飛得高。”我奮力跑著，聽著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時(shí)間加速流逝。

　　下午，我們?cè)谛∩狡律嫌姓f(shuō)有唱，手一個(gè)不小心，把風(fēng)箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無(wú)能為力�！�—風(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來(lái)，我?guī)е�疑惑回頭，小的背影不知不覺的烙在鄉(xiāng)月的'記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來(lái)吧！”那個(gè)追風(fēng)箏的回過(guò)頭，嘻嘻一笑。仍跑著。

　　“唉，你這家伙？”我口上是這么說(shuō)，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動(dòng)“嘀嘀”下墜。風(fēng)箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。

　　有你，真好，我的手緊緊地握著風(fēng)箏，怕它又隨風(fēng)飛去，也怕它走了，我的友情也散了。

風(fēng)箏的作文2

　　今天，天氣很好，晴空萬(wàn)里，我提出要自己做風(fēng)箏，并且和爸爸比賽放風(fēng)箏。

　　于是，我上網(wǎng)搜索做風(fēng)箏的方法：首先要準(zhǔn)備幾根結(jié)實(shí)的空心管子，數(shù)米長(zhǎng)的尼龍繩和一塊布。

　　我在家里找到幾根廢管子，把管子拼成一個(gè)十字骨架，再用尼龍繩穿起來(lái)固定好骨架并打好結(jié)。媽媽找來(lái)一件已經(jīng)不穿的白色襯衫給我，我把它剪成燕子的形狀，并在上面畫上我最愛的小豬佩奇和她的`弟弟喬治，用膠水把畫黏在骨架上，這樣風(fēng)箏大功告成！

　　不知道爸爸做得怎么樣了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的風(fēng)箏上畫了一條張牙舞爪的龍！

　　我們一起來(lái)到小區(qū)的草地上，我和爸爸都做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，起風(fēng)了，我們開始一起比賽放風(fēng)箏，我弄了半天風(fēng)箏也飛不動(dòng)。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)，他把風(fēng)箏拿在手里，起步、助跑、松手，風(fēng)箏就這樣乘著風(fēng)向緩緩地起來(lái)了，爸爸手里的繩子一疊一拽，仿佛是給了風(fēng)箏動(dòng)力，讓它越飛越高。正當(dāng)爸爸得意洋洋地，開始宣布他的風(fēng)箏快要成功的時(shí)候，突然，爸爸驚呼一聲——風(fēng)箏以直線的方式墜落到地上。原來(lái)風(fēng)箏的骨架松了，風(fēng)箏掉了下來(lái)。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結(jié)尾。

　　我很沮喪，一點(diǎn)都不高興，連上樓都沒(méi)有力氣。這時(shí)，媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一時(shí)的失敗并不能代表什么，雖然你今天沒(méi)有成功，但是你參與了整個(gè)風(fēng)箏制作的過(guò)程，這其中的樂(lè)趣可是你在書本里學(xué)不到的呢！”

風(fēng)箏的作文3

　　星期天的上午，天氣晴朗，空氣清新，一陣陣清風(fēng)吹拂著。

　　小紅和小明來(lái)到廣闊的`草地上，他們正準(zhǔn)備放風(fēng)箏時(shí)，突然聽到小強(qiáng)喊道：“小紅，小明，我們一起去放風(fēng)箏吧！”“好呀！”小明興奮地說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@那邊放風(fēng)箏吧！”

　　等他們到了公園里，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有一條可愛又活潑的小金魚風(fēng)箏正在天上無(wú)憂無(wú)慮地游著，一只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)無(wú)比威風(fēng)的大蜈蚣風(fēng)箏也飛了過(guò)來(lái)，瞪著眼睛好像在說(shuō)：“你有我威猛嗎？要不咱們比一比吧！”

　　小明抓起風(fēng)箏線說(shuō)：“小強(qiáng)，你舉著風(fēng)箏，要舉高點(diǎn)，我要向前跑了�！痹捯魟偮�，小強(qiáng)把風(fēng)箏用力高高托起，小明一邊跑一邊往前拉著線。風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，越飛越高，小紅高興地拍手叫好。

　　看著風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，他們心中有說(shuō)不出的高興。

風(fēng)箏的作文4

　　過(guò)幾天就是爺爺?shù)纳�日了，到底送爺爺什么禮物？她才會(huì)高興呢對(duì)了，爺爺說(shuō)過(guò)他小時(shí)候就想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個(gè)金魚風(fēng)箏。

　　想好了，我便開始行動(dòng)了。我先到商場(chǎng)買回來(lái)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，它是一個(gè)小風(fēng)箏。然后，我又準(zhǔn)備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個(gè)真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說(shuō)：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴。”

　　我正畫得認(rèn)真，突然，我們家的小貓過(guò)來(lái)了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒(méi)有弄到剛畫的.眼睛和嘴上，看來(lái)只能把這些“小梅花”當(dāng)做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的是金魚的鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了，我自認(rèn)為。因?yàn)檫@是要給爺爺?shù)纳�日禮物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒(méi)幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。

　　爺爺生日那天，我把風(fēng)箏――小金魚送給了他，他非常高興，因?yàn)樗�有了第一個(gè)屬于他自己的風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文5

　　星期天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來(lái)到揚(yáng)州蜀崗風(fēng)景區(qū)放風(fēng)箏。

　　到了景區(qū)我很興奮，我狂奔到草地上，我看見天空中飛滿了風(fēng)箏，大大小小、五顏六色……我迫不及待地拉著爸爸去買風(fēng)箏，這里的風(fēng)箏品種可真多呀，我精心挑選了一個(gè)可愛的“哆啦A夢(mèng)”風(fēng)箏。

　　買完風(fēng)箏，我們奔向草地的最邊上，媽媽負(fù)責(zé)拍照，爸爸負(fù)責(zé)拿著線盤，拉繩、放繩，我負(fù)責(zé)把風(fēng)箏拋向天空。第一次我們失敗了，但是我和爸爸沒(méi)有灰心，媽媽在一旁給我們打氣，不一會(huì)兒風(fēng)箏真的.飛向天空了，我激動(dòng)地喊著跑著，風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我仰望天空，天空中有“帥氣的超人”、有“機(jī)靈的孫悟空”、“也有可愛的小黃人”……爸爸一收線，我又看見我的“哆啦A夢(mèng)”了，爸爸放線“哆啦A夢(mèng)”又變小了，就這樣來(lái)來(lái)回回……突然天空中的風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)從天而降，爸爸說(shuō)這是因?yàn)轱L(fēng)停了。

　　放風(fēng)箏真是太有趣了！

風(fēng)箏的作文6

　　今天早上，我和媽媽說(shuō)要去外婆家放風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了。我們買好了風(fēng)箏就去了外婆家。到了外婆家，我一刻也等不及了，下了車就拉著媽媽到麥田里放風(fēng)箏。風(fēng)箏很快在我和媽媽的手中上了天。這上了天的.風(fēng)箏就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，方向真是難掌握�。∫�?yàn)轱L(fēng)向很難掌握，所以媽媽決定不放了。

　　可是我還想玩，媽媽拗不過(guò)我，只好帶我到另一塊麥田里放。這次媽媽將風(fēng)箏放的高了，可麥田旁有一棵樹，眼看風(fēng)箏就要不受控制掛到樹上了，媽媽用力往后退，想把風(fēng)箏拉回來(lái)。遺憾的是風(fēng)箏最終還是掛到了樹上。媽媽回外婆家找來(lái)一根竹竿想把風(fēng)箏挑下來(lái)，可是竹竿太短了，怎么也夠不著。最后媽媽只好放棄，決定把風(fēng)箏放了。媽媽一邊割風(fēng)箏線，一邊說(shuō)：“看你能飛多遠(yuǎn)？”斷了線的風(fēng)箏大約飛了幾十米就落在了地上。看來(lái)我下次放風(fēng)箏一定要離大樹遠(yuǎn)一些。

風(fēng)箏的作文7

　　星期天的下午，燦爛，風(fēng)和日麗，是一個(gè)難得好天氣，我和在的陪同下，懷著無(wú)比歡樂(lè)的來(lái)到鴛鴦湖的草地上放風(fēng)箏。

　　來(lái)到鴛鴦湖公園的一片大草地上，早已有許多人在放風(fēng)箏了，小在云海里游來(lái)游去，蜈蚣瞪大了說(shuō)：我們看誰(shuí)飛的高吧。老鷹得意洋洋的說(shuō)：就你？也想跟我比賽？你輸定了！

　　遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，正在放五彩三角風(fēng)箏，他的風(fēng)箏越飛越高，他叫道：爸爸，你們看我的風(fēng)箏飛的好高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！近處的'我和妹妹，還有爸爸正在放燕子風(fēng)箏，我拿著線往前跑，爸爸在后面拿著風(fēng)箏跑，爸爸說(shuō)道：跑快點(diǎn)！再跑快點(diǎn)！大約跑了十米之后，我叫道：一、二、三，放！爸爸一放手，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，越飛越高，妹妹拿著蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：我也要放，我也要放。妹妹拿著線往前跑，我拿著風(fēng)箏在后面跟著妹妹跑，我一放下風(fēng)箏，妹妹就抓緊了，緊接著風(fēng)箏飛越高，越飛越高，妹妹叫道：飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。

　　草鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)，早忙趁東風(fēng)放紙鳶。我回的時(shí)候想起了放風(fēng)箏的，然后開心地回家了。

風(fēng)箏的作文8

　　陽(yáng)春三月，一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。許多小朋友來(lái)到大草坪上放風(fēng)箏。

　　悅悅、樂(lè)樂(lè)和晨晨也不例外，當(dāng)他們來(lái)到草坪上時(shí)，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。

　　樂(lè)樂(lè)也迫不及待地開始了，他先一只手拿著線軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風(fēng)箏高高舉起，等著樂(lè)樂(lè)地號(hào)令�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”樂(lè)樂(lè)問(wèn)，“聽我指令哦！”

　　“放心吧，我舉得快成長(zhǎng)頸鹿了！”這時(shí)，樂(lè)樂(lè)覺得手中的繩子越來(lái)越緊，知道時(shí)機(jī)到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。

　　樂(lè)樂(lè)耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，但他還是不放心，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)晨晨：“飛得……高嗎？”

　　晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的悅悅也滿臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見了！”瞧！遠(yuǎn)處那一家三口，小男孩的風(fēng)箏飛得可高了，他的.父母不禁為他豎起了大拇指。

　　這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”�。�

風(fēng)箏的作文9

　　今天，一碧如洗的藍(lán)天飄著朵朵白云，小鳥邊飛邊叫像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”草兒探出了頭兒，好奇地打量著周圍的世界。

　　我和弟弟來(lái)到公園放風(fēng)箏。我將風(fēng)箏用力向空中一拋，然后飛快地跑起來(lái)。我抬頭死死盯著風(fēng)箏，心里暗暗祈禱：風(fēng)箏快飛起來(lái)，一定要超過(guò)弟弟的風(fēng)箏��！我臉上的汗像斷了線的珠子一樣不停地流著，可“好景不長(zhǎng)”風(fēng)越來(lái)越大，我的風(fēng)箏像喝醉酒的大漢一樣掉了下來(lái)，而弟弟的.風(fēng)箏沒(méi)有掉了下來(lái)，在徐徐上升。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽伊w慕地看著弟弟的風(fēng)箏，但我并不灰心，走到風(fēng)箏前面撿起它悄悄地說(shuō)：“風(fēng)箏啊，不要淘氣，飛高點(diǎn)吧！”

　　我又拿起風(fēng)箏，重新放起來(lái)，這次風(fēng)箏不淘氣了，像能聽懂我的話一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)奮力地向上飛，我便抓住手里的線軸，拼命向前跑，弟弟給我加油，小狗也“汪汪”地叫著，似乎在似乎給我助威。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地升到半空，像一只大蝴蝶在空中翩翩起舞，看見這一切，我心里比吃了蜜還甜，臉上的笑容比三月的桃花還燦爛。

　　伴著風(fēng)箏“嘩啦嘩啦”的歡笑聲，我的心也早已飛到了天上，我覺得小草更綠了，花兒開得更嬌艷了……

風(fēng)箏的作文10

　　記得那個(gè)溫暖的初春，媽媽帶我來(lái)公園放風(fēng)箏。

　　我牽著風(fēng)箏，風(fēng)一樣地跑著。那天的天氣很適合放風(fēng)箏，一株株碧綠的小草有節(jié)奏地點(diǎn)著嫩嫩的頭，一只只色彩斑斕的小蝴蝶在花叢中展現(xiàn)著炫麗的舞姿……

　　我正陶醉在這亮麗的風(fēng)景，撥弄著美麗的蝴蝶風(fēng)箏。突然，背后廣場(chǎng)那邊傳來(lái)了好多圍觀者的贊嘆聲，我轉(zhuǎn)身抬頭，只見在他們的頭頂，一條威風(fēng)凜凜的龍形風(fēng)箏正在騰飛。我頓時(shí)被這壯觀吸引住了，迫不及待地放下風(fēng)箏，和媽媽一起蹭到了人群中觀望那條高高在上的“龍”。

　　這條“龍”威風(fēng)凜凜，兩只琥珀般的銅鈴大眼炯炯有神，活靈活現(xiàn)地轉(zhuǎn)動(dòng)；它有一口鋒利的大白牙，顯得十分威武；兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角十分霸氣，嘴邊的鱗須使它充滿王者的霸氣；四只腳騰空，露出雪亮的`利爪；身上紅黃相間的鱗片密密麻麻，在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，抹上了一層龍神的威嚴(yán)。

　　“龍風(fēng)箏”在空中自由地翱翔，還時(shí)不時(shí)地翻滾、俯沖、盤旋、上升……就好像在表演空中飛行特技，張牙舞爪，神龍擺尾，仿佛它是至高無(wú)上的龍王，統(tǒng)治著它的“風(fēng)箏子民”。它吹出陣陣春風(fēng)，搖曳著蒼穹，描摹著黃土。巨龍所過(guò)之處，小草沙沙作響，蝴蝶翩翩起舞，其它各種形狀的風(fēng)箏紛紛朝它點(diǎn)頭致意，歡迎它們的“龍王”。

　　來(lái)吧，讓我們將夢(mèng)想寄托在龍身上，讓它，載著我們的夢(mèng)想越飛越高。因?yàn)�，我們都是“龍的傳人”，將�?lái)會(huì)成為叱咤風(fēng)云的神龍！

風(fēng)箏的作文11

　　陽(yáng)春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐，正就是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�？吹絼e人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏�。∫换氐郊�，我就馬不停蹄地開始做風(fēng)箏。

　　俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。”真做起風(fēng)箏來(lái)我就犯了難，因?yàn)檫@就是我第一次制作風(fēng)箏。于就是，姥姥便成了我的顧問(wèn)，她動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過(guò)姥姥的'講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架�？删褪俏医壍墓羌芾暇褪遣粚�(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。后來(lái)我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來(lái)我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫了一只老鷹，又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。

　　拿著自己做的風(fēng)箏往外跑，在空地上，我乘著勁風(fēng)順手一放，風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來(lái)同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！

風(fēng)箏的作文12

　　去年春天，風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起去市民公園放風(fēng)箏。到了市民公園就看到了各種各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，美麗的蝴蝶風(fēng)箏、可愛的小魚風(fēng)箏。

　　我和弟弟要放飛的'是帥氣的老鷹風(fēng)箏。我和弟弟都想快點(diǎn)把老鷹放上天空。我一手拿著線軸，一手拿著線，弟弟雙手拿著風(fēng)箏，我對(duì)弟弟說(shuō)：快放開手。說(shuō)完弟弟放開手，我就飛快得跑了起來(lái)，我們的老鷹風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我一邊放線一邊看風(fēng)箏，我一不小心放了太多線，風(fēng)箏飛得好高啊，飛到了最高的位置。我特開心，叫媽媽看，媽媽看了說(shuō)：宇航，你真是太棒了。媽媽給我錄了下來(lái)，我一步一步收線可是收一次線，風(fēng)箏就放一次線，我覺得這風(fēng)箏像人一樣想要在天上再玩一會(huì)。我費(fèi)了九牛二虎之力才收好線，可把我累壞了。我說(shuō)：弟弟今天好玩嗎?弟弟興高采烈地說(shuō)：好玩，還想玩。

　　遠(yuǎn)處還有一個(gè)小弟弟在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽一直在旁邊看著，他們玩得也挺開心的呢!

　　天晚了，我們依依不舍地回家了。

風(fēng)箏的作文13

　　今天是周末，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸拿著我心愛的“喜洋洋”風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)，看到一些風(fēng)箏已經(jīng)在天空中飛翔。我迫不及待地讓爸爸打開風(fēng)箏袋子取出了風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線，爸爸在后面托著風(fēng)箏，爸爸讓我跑起來(lái)，然后爸爸就把風(fēng)箏往天空中一拋，我一直往前跑可是不到兩秒鐘風(fēng)箏就掉下來(lái)了，第一次失敗了，我心里很難過(guò)。第二次我跑得像兔子一樣快，爸爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把風(fēng)箏拋向空中，這一次風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛起來(lái)了，我高興極了還想繼續(xù)跑讓風(fēng)箏飛得更高，可是爸爸告訴我不能跑了，小心風(fēng)箏線和其他小朋友的風(fēng)箏線纏在一起了。過(guò)了一會(huì)我把風(fēng)箏線交給了爸爸，我坐在草地上靜靜地看著我的'風(fēng)箏在天空中玩耍。

　　這個(gè)周末我很開心，因?yàn)槲視?huì)放風(fēng)箏了。希望下一次放風(fēng)箏能讓它飛得更高！

風(fēng)箏的作文14

　　春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小河里的水唱著歡快的歌曲，柳樹發(fā)芽了，一棵棵小草也努力的向外探頭，四處張望著。

　　天空中飄著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，有的像游在水里的魚，有的像咆哮的`老虎，有的像翱翔在天空中的老鷹，還兇巴巴的。小朋友們看著這滿天的風(fēng)箏他們也拿起了自己的風(fēng)箏跑到了草地上，一起在草地上愉快的放風(fēng)箏。

　　他們?nèi)齻�(gè)打算一個(gè)個(gè)的放。小紅拿著她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，小明說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)放不起來(lái)，一來(lái)風(fēng)的時(shí)候，我喊一 二 三，我們迎著風(fēng)奔跑風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了�！惫�然風(fēng)一會(huì)就來(lái)了，小剛大喊：“有風(fēng)了”。小紅和小明努力的迎著風(fēng)奔跑著，一會(huì)他們的大蝴蝶風(fēng)箏就掛在了天空中。小紅感慨的說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛的好高呀！”小明和小剛也不服輸，他們共同努力都把風(fēng)箏放起來(lái)了，都掛在了高高的天空中。

　　他們玩的好開心，就這樣他們度過(guò)了愉快的一天！

風(fēng)箏的作文15

　　在童年，你一定經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事，傷心的，高興的，難過(guò)的事情吧。

　　也會(huì)約很多小伙伴，一起玩游戲吧。比如躲貓貓，放風(fēng)箏。有一天，陽(yáng)光明媚，我們邀了幾個(gè)小伙伴去一個(gè)寬闊的'草地放風(fēng)箏。我們各自帶上各種各樣的風(fēng)箏。有威猛的老虎、展翅的大雁……“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！边@時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，這下可以起飛了！”小伙伴們高興地說(shuō)，“我們比比看誰(shuí)飛得高吧！”我們?cè)诓莸厣媳寂芷饋?lái)。風(fēng)箏借著風(fēng)力一升，我們跑的速度加快，它就飛得更高。一會(huì)兒，風(fēng)箏飛到高空，不用跑，風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘h著。于是我們站在草地上，一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒又放線，就可以讓它不掉下來(lái)。

　　過(guò)一會(huì)兒風(fēng)停了，我們又在草原上，無(wú)拘無(wú)束地飛奔了起來(lái)，就像我們放的風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛行。我們一邊跑一邊放線，迎著風(fēng)，不一會(huì)兒，我們幾個(gè)的風(fēng)箏就看不見了。沒(méi)有分出勝負(fù)。我們把風(fēng)箏收了就回家。

　　童年的時(shí)光，真的很快樂(lè)！只不過(guò)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有玩過(guò)那次那樣開心的風(fēng)箏了。也許是長(zhǎng)大了，心境不同了吧。但那些風(fēng)箏，曾經(jīng)寄托著我們的童年，無(wú)拘無(wú)束的童年。所以，讓我們珍惜身邊的朋友和曾經(jīng)一起的時(shí)光吧。

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