- 相關(guān)推薦
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅1
7月9日，在唐祿小學(xué)支教的第六天，今天依舊是給六年級上英語課，他們還是老樣子，認(rèn)真做筆記，積極配合，雖然有幾個(gè)小男生比較調(diào)皮，不過他們倒是讓班里氣氛活躍了不少，下課時(shí)候最開心的事是，有個(gè)小男生送給我三件小禮物，“老師，給你的”，兩件他給我畫的肖像，一件是他在手工課折的愛心卡紙，讓我特別感動，我在后面聽課，他總會時(shí)不時(shí)回頭看我笑，時(shí)間真是一個(gè)充滿魔力的東西，讓初次見面的靦腆變成了無話不說，還有今天網(wǎng)絡(luò)知識安全講座結(jié)束后的拍照環(huán)節(jié)，他說：“老師，站我后面”，“老師，拍照要笑，要露出牙齒”，可能這就是童年歡聲笑語的特征吧。下午還沒開始上課的時(shí)候，我便看見他跑了上來，在我們的宿舍門口左顧右盼，而我太困，依舊躺著。
等待運(yùn)動會開始之時(shí)，他們很乖地在班里唱著歌，跟我聊天，到了運(yùn)動會開始，他們熱情高漲，跳繩的時(shí)候給自己的班級加油，最搞笑的'一點(diǎn)是，他們永遠(yuǎn)覺得自己很六，贏了就特別得瑟，讓我笑了半天，跑步的時(shí)候，他們都奮力奔跑，口上雖然說：“我們輸給你看!”，但是到了比賽都很拼盡全力，讓我跟才書都十分開心。也很開心自己的候選主持人也十分聽話，接受了主持文藝匯演主持這項(xiàng)工作，或許到了結(jié)束那天，自己會真的很不舍很不舍吧。
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅2
剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了，心理沒有一點(diǎn)工作的激情，可這個(gè)任務(wù)一定要完成！就帶著這份責(zé)任心，我最后一個(gè)上車，踏上了吳川市三下鄉(xiāng)之旅！
車上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺，醒來的時(shí)候車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了吳川市豐碌垌小學(xué)。哈！當(dāng)時(shí)唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師，名副其實(shí)的人民教師！癡想過后和同學(xué)們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺的課室，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了！與是到處逛逛，熟悉熟悉下環(huán)境。
由于剛剛到那里，人還比較少，又是下午5點(diǎn)多鐘，有點(diǎn)沉悶。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了期望。這讓我和開心，我們不能辜負(fù)村民們。
第二天醒來開始真正的工作了！雖然還沒有工作的'熱情，但是看到同學(xué)們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺，我意識到這不僅是一個(gè)活動而且是一個(gè)命令！這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗。
一個(gè)簡單的開班儀式點(diǎn)起了這場戰(zhàn)爭！同學(xué)們各忙各的，有備課的，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕松點(diǎn)！不過還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的，畢竟是第一次上課，有點(diǎn)膽怯，社會實(shí)踐報(bào)告《三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得》。不知道同學(xué)們都喜歡玩些什么，喜歡哪些運(yùn)動，這給我備課帶來了一點(diǎn)麻煩。不過最后同學(xué)們都是互相幫忙一起上課的。這不是說我們能力不行，這是歪想。三個(gè)臭皮匠勝過諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好��！看，孩子們都玩得樂開花了！后來我接到了另一個(gè)任務(wù)上六年級的數(shù)學(xué)課。啊，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，不會吧，上六年級的課，他們可以和我這么高了，我哪好意思！果然，上他們的課最緊張！一句話也不能說錯(cuò)，也不能老是和他們瞎扯；可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點(diǎn)。不過憑借我聰明的頭腦，數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)氣氛還是挺強(qiáng)的。每節(jié)課都給同學(xué)們帶來一道趣味數(shù)學(xué)題。
在其它方面我們也吃了不少苦，第一次做教師的就不再重復(fù)了！比如洗澡問題，女生們多慘啊，10多個(gè)人共用一個(gè)澡堂。是不是一起洗我就不知道了，就算輪流著也挺麻煩的嘛。這一個(gè)挨一個(gè)還得洗衣服呢！又有特殊物品呢？汗。其實(shí)男生也挺可憐的，我們竟然是在一個(gè)草坪里洗澡而且是露天的。……不用說大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。
苦頭何止這些，晚上正當(dāng)我們睡得熟的時(shí)候，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷！臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學(xué)過于嚴(yán)重都提前回到學(xué)校了！但我們還在堅(jiān)持，越是在緊急關(guān)頭越是不能放松。
三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動并不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時(shí)開會來解決當(dāng)天發(fā)生的一些沒預(yù)料到的事情，在我們班長的帶領(lǐng)下，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就！
在這次三下鄉(xiāng)中我學(xué)到了工作要的就是責(zé)任心，不怕苦不怕累，在沒把握的時(shí)候一定要有自信心，這樣才會成功！
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅3
在這個(gè)炎熱的夏季，我們選擇了參加“綠夏”三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動，三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動實(shí)踐隊(duì)調(diào)研心得。我們是調(diào)研組的組員，在出發(fā)之前，我們要準(zhǔn)備許多與我們此次調(diào)研主題相關(guān)的資料，例如：調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和該村的植物種植背景等，以便在三下鄉(xiāng)基地中能夠有針對的獲取更多的信息。
我們?nèi)锣l(xiāng)基地是雷州市沈塘鎮(zhèn)處井村，該村位于以雷暴多而得名的雷州半島，它的地形單一，主要以臺地為主，次為海積平原，地勢起伏和緩。當(dāng)汽車歷經(jīng)艱辛，緩緩駛進(jìn)這村莊的時(shí)候，我們疲憊的身軀頓時(shí)充滿了活力。安頓好之后，調(diào)研組的組員就頂著刺眼的陽光，為明天的走訪村民和問卷調(diào)查做好路線的準(zhǔn)備。當(dāng)我們行走在鄉(xiāng)村的小道上時(shí)，我們就直奔我們的調(diào)研主題--關(guān)于處井村的植物種植的情況，先是細(xì)心的觀察道路周圍的植物，接著就思考這些植物的生長特點(diǎn)。我們一邊走，一邊討論，盡管汗流浹背，但我們樂此不彼。經(jīng)過這一次路線的探索，我們對該村的植物狀況有了大致的了解：該村一般都是種植甘蔗、桉樹、花生、菠蘿樹、黃皮果樹等等。
第二天一早，我們調(diào)研組主要是以植物種植為主題，以問卷形式走訪村民，了解當(dāng)?shù)氐闹参锓N植情況。在調(diào)查的過程中，由于村民們聽不懂普通話，這時(shí)溝通上出現(xiàn)了困難，幸好，組員中有幾個(gè)會講雷州話的，因此只好讓他們與村民們進(jìn)行詳細(xì)的交談。處井村的村民熱情好客，很樂意接受我們調(diào)查植物種植的問卷，這讓我們心里放下了一塊大石頭，消除了我們進(jìn)行調(diào)研前怕村民不合作的.顧慮。慢慢地，我們順利地調(diào)查了幾戶人家，接著我們繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。這是一位慈祥的老奶奶，她正在乘涼，我們的組員看見就馬上拿出一張問卷，微笑地向老奶奶說明情況，老奶奶回答我們虛心提出的問題，組員一邊仔細(xì)地聽解，一邊認(rèn)真地記錄對調(diào)研有用的信息。最后，當(dāng)我們快要離開的時(shí)候，老奶奶還向我們指出幾十年前修建的水庫，這信息給我們調(diào)研提供了十分關(guān)鍵的一步。總結(jié)這幾戶人家的調(diào)查，我們從中得知由于處井村降水集中夏秋季，多臺風(fēng)暴雨，土地又以磚紅壤為主，且土壤疏松，因此當(dāng)?shù)氐姆N植物主要以桉樹為主，甘蔗、花生次之，菠蘿、黃皮果等果樹為輔，經(jīng)濟(jì)的來源主要靠種植甘蔗、桉樹和花生，而在村民自家種植的菠蘿、黃皮果主要是留著自己吃或是送給親朋好友。
第三天懷著上次對老奶奶指出的水庫的好奇心，我們調(diào)研組就迫不及待地前往水庫去考察。又調(diào)查了一下水庫附近的村民，發(fā)現(xiàn)在20世紀(jì)50年代，原本當(dāng)?shù)負(fù)碛?00畝左右的耕地面積，但由于地處亞熱帶季風(fēng)氣候，降水集中而地勢較低的地方排水不暢通，導(dǎo)致積水嚴(yán)重，因此村民們決定在這地方修建水庫，導(dǎo)致耕地面積也減少到100畝左右，人均耕地面積也跟著急劇減少。由于各種原因的集合，使得當(dāng)?shù)卦诮鼛资陙�，收成都不太樂觀，自然村民的生活狀況并沒有得到改善�？疾焱晁畮欤覀兊慕M員就發(fā)表個(gè)人自己的意見和建議，分析收集得來的數(shù)據(jù)，為下一步做好計(jì)劃和打算。
前后經(jīng)過將近一周對處井村植物種植情況的調(diào)研，我們調(diào)研組了解到該村的植物種植的組織形態(tài)主要是以多數(shù)承包到戶為主，少數(shù)村民自己耕作為輔。雖然處井村占地面積比較廣，但可耕作的面積僅占1/3，且耕作的地方比較分散，因此這種情況一般是村民自己耕作，基本能夠做到自給自足。我們從收集的信息中得到，在耕地面積較大的地方一般是用于承包，據(jù)調(diào)查知有一戶人家承包了30多畝的土地用于種植甘蔗，但收成卻只有100噸左右，由于考慮到投入的人力、物力，收入剛好能盈虧相抵�？偫ㄌ幘宓倪^去和現(xiàn)狀，我們調(diào)研組組員對植物種植的未來發(fā)展提出了一些切合實(shí)際的建議并希望能對處井村起到一定的重視和作用：第一，村民要盡早制定推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)的規(guī)劃，喚醒提高農(nóng)民的創(chuàng)新意識;第二，注重加強(qiáng)推進(jìn)信息化技術(shù)，利用現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù);第三，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，促進(jìn)規(guī)�；a(chǎn)。
在這一次調(diào)研的過程中，事情也并不總是一帆風(fēng)順的發(fā)展，總是會碰到各種絆腳石。其中，語言不通是最主要的問題，這使得我們并不是每個(gè)組員都能夠參與到與村民們的對話當(dāng)中;其次由于該村地廣人稀，組員們常常需要走一大段路才能碰到幾個(gè)村民，這給我們的調(diào)查的展開產(chǎn)生了不利的影響;最后由于本組員的專業(yè)局限，對該村的植物種植的情況分析的可能并不是很透徹。為了把絆腳石變成墊腳石，我們不斷地想出新的辦法來處理這些問題，改正存在的不足。此次實(shí)地調(diào)研的目的不僅是反映農(nóng)村植物種植的情況及發(fā)展現(xiàn)狀，我們希望調(diào)研組提出的建議能夠得到一定的重視，并希望處井村的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能夠得到一定的提高，村民們的生活能得到改善。通過此次調(diào)研，我們體會到農(nóng)村的生活艱苦，增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了收集資料的能力，分析和解決問題的能力。最重要的是提高組員的團(tuán)隊(duì)精神和意識，大家在一起不怕苦不怕累地挨家挨戶調(diào)查，相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，氣氛和諧。帶著這次在調(diào)研中學(xué)到的對態(tài)度、責(zé)任的認(rèn)識以及堅(jiān)持到底的決心回到未來的學(xué)習(xí)生活中，爭取成為對社會有用的人。
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅4
下午3：30左右我們懷著懷著期待的心情，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下來到了富洋村的留守兒童家里。富洋村在仙游縣的較偏遠(yuǎn)山區(qū)，海拔400m左右，盡管是剛修好的水泥路，可是卻明顯有山路十八彎的感覺，我們一路像是坐搖籃一樣顛簸過來。
剛到達(dá)第一家是一個(gè)小女孩，房子是兩層的土樓家里家具設(shè)備簡陋�？赡苋サ糜行┩回�，小女孩又很靦腆，所以一直不說話。爸爸媽媽長期不在，家里只有爺爺奶奶在，爺爺奶奶熱情的接待了我們。在隊(duì)長送上了新買來的書包文具盒等文具用品，管院志愿小分隊(duì)送上了自制的賀卡和手畫的新年祝福圖畫。小女孩始終沒多少話語，也許是長期缺乏與父母親和其他小朋友的.交流，所以性格有些孤僻，不太喜歡說話。
很快又來到了第二家，是一戶小男孩家。小男孩與之前的小女孩一樣，性格內(nèi)向，一直低著頭沉默不說話。在團(tuán)縣委和我們管院的志愿小分隊(duì)遞送上書包賀卡時(shí)小男孩才露出微笑。
回到學(xué)校，我的腦海里滿滿的全是那個(gè)小女孩的明眸。與之前去東方雙語小學(xué)的小朋友相比起來，這里的留守兒童性格內(nèi)向而且顯得有些孤僻都不喜歡與別人交流。父母親因?yàn)榧彝ヘ毨У脑驋佅潞⒆油獬龃蚬�，這對于孩子來說是極大的不公平。他們可能會從小缺乏來自父母親的關(guān)愛，這對于他們的成長和性格的塑造乃至以后的人生都是有很大的影響。
管院寒假志愿小分隊(duì)帶著“獻(xiàn)親情，助春運(yùn)，美環(huán)境，傳文明”的口號和任務(wù)一路傳播溫暖與關(guān)懷。
我越來越覺得我們的獻(xiàn)親情社會實(shí)踐活動是很有必要，因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐收獲的同時(shí)也給他人送去溫暖。
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅5
懷揣著強(qiáng)烈的教師夢，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)的大隊(duì)伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進(jìn)入義教隊(duì)。本次三下鄉(xiāng)活動在xx仙河小學(xué)，校方的大力支持和隊(duì)伍的強(qiáng)大凝聚力，讓本次活動畫上了完美句號。
首先，談?wù)勎以诎嘀魅芜@一職位的感受。很高興能當(dāng)上302班班主任，能有這么好一個(gè)機(jī)會鍛煉自我。班主任主要負(fù)責(zé)早上、下午學(xué)生到校時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤時(shí)電話聯(lián)系家長問清情況，確保學(xué)生安全；點(diǎn)名后和學(xué)生說前一晚開會要注意的事情；根據(jù)班級情況和學(xué)生進(jìn)行溝通；處理班級一些比較瑣碎的事情。在沒課的時(shí)候，我經(jīng)常去我班旁聽，一方面，學(xué)習(xí)隊(duì)友的講課方法，另一方面，更進(jìn)一步了解班里學(xué)生上課情況。下課我總會出現(xiàn)在我班，和學(xué)生們交流，同時(shí)幫忙解決學(xué)生遇到的問題，助他們度過難關(guān)。每天放學(xué)，我經(jīng)常逗留在教室或者校園各個(gè)角落，和學(xué)生們聊天談心，盡最大的努力走進(jìn)他們的內(nèi)心。這期間，我找過被同學(xué)排斥的學(xué)生、特別好動的學(xué)生、特別安靜的學(xué)生、家庭情況不佳的學(xué)生、性格自閉學(xué)生聊過天，并開導(dǎo)他們往積極一面改變和發(fā)展。最后發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都有些許改變時(shí)是最令我欣慰的。他們后來遇到什么難題或者有什么開心不開心的事都愿意找到我和我分享，這也讓我覺得要是以后能當(dāng)一位老師是多么光榮��！當(dāng)然，這期間我也有許多不足之處，例如剛開始我說話比較直接欠缺考慮，導(dǎo)致學(xué)生哭泣；又或者做事不夠太急躁，脾氣不好等，感謝隊(duì)友們的指點(diǎn)和教導(dǎo)，我才得以改正，后的工作才能順利進(jìn)行。班主任是個(gè)很考驗(yàn)人的職位，能鍛煉我的耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心，還有遇事的應(yīng)變能力以及和學(xué)生、家長的溝通能力，雖然我不是做得最好的，但是不可否認(rèn)的是，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我的'這些方面能力都有了很大的提高�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺堋Ｎ医倘�、四、五、年級的語文和數(shù)學(xué)，一共六個(gè)班，每個(gè)班兩節(jié)課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來發(fā)現(xiàn)，只要真正把心放在課堂上，隨著學(xué)生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時(shí)間是不夠用的。還有，各個(gè)班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課，為了學(xué)生聽好課，我在沒課時(shí)候常常到各班旁聽，了解班級情況以及各個(gè)年級接受程度不同對教案做適當(dāng)修改。當(dāng)看到或者聽到學(xué)生對我的課持好評態(tài)度時(shí)，我真的很高興！那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提！路上借鑒方法，揚(yáng)長避短，爭取做得更好。
最后，談?wù)勎覍@支隊(duì)伍的感受。經(jīng)過這幾天的接觸和生活，我們從陌生走向熟悉，從熟悉走向相惜。這幾天發(fā)生了很多事情，遇到很過突發(fā)情況，我永遠(yuǎn)也不會忘記隊(duì)伍的凝聚力！大家互幫互助、齊心協(xié)力，共度難關(guān)。期間，少不了大隊(duì)長以及各隊(duì)的負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)作用。我們一起吃飯、一起排隊(duì)洗澡、一起幫助門衛(wèi)叔叔和食堂阿姨、一起開會商討事情、一起關(guān)心學(xué)生、一起干活、一起上課、一起制造美好的記憶！····
很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動！日后，我定會揚(yáng)長避短，爭取進(jìn)步，不服初衷！
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅6
作為當(dāng)代大學(xué)生，在對能力培養(yǎng)這一問題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點(diǎn)是肯定的：能力的培養(yǎng)離不開社會的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，接受實(shí)踐的考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們初步了解社會，初步了解自我的能力定位，本團(tuán)支部特舉行此次社會生存時(shí)間活動，旨在讓同學(xué)真切體會到社會的氣息，明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會需求，從而從現(xiàn)在坐起，時(shí)刻謹(jǐn)記提高自己。
此次活動得到了同學(xué)們得廣泛支持，大家都積極地帶著信心和好奇心參與進(jìn)來。活動當(dāng)天大家都很早就集合完畢，班委在作完簡短的交代之后，我們一起合影，之后就各自出發(fā)。由于沒個(gè)人被要求只帶單程的車費(fèi)，因此有些同學(xué)在上車前還是有些顧慮，但是經(jīng)過其他同學(xué)一鼓勵(lì)，也堅(jiān)定地踏上了去程的公車。
同學(xué)們事先預(yù)備去的目的地?zé)o外乎東街口，臺江步行街，中亭街等繁華地段。所找的工作包括發(fā)傳單，餐廳服務(wù)員，寫字員，快買飲料員等。
有的同學(xué)終究沒有找到工作，只能求助于其他同學(xué)，最后所有同學(xué)都按時(shí)安全地回校。有的同學(xué)在被幾個(gè)甚至十幾個(gè)商家拒絕后，終于找到了工作，他們說那一刻，是幸福的.。
在找工作的過程中，經(jīng)過多次被拒絕，我們總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，特別是找短期工的經(jīng)驗(yàn)，沒找到工作我同學(xué)也在思考原因。大家都深切體會到，生存不容易。
在工作過程中，同學(xué)和商家之間有一定的交流，由此讓我們了解到一下商家的具體情況。讓我們在一個(gè)全新的角度來看這個(gè)社會。當(dāng)我們身處來去匆匆的人流中，更多地應(yīng)該去思考如何讓大家關(guān)注你，如何讓自己閃亮，答案是顯而易見的。
找到工作的同學(xué)都留下了照片紀(jì)錄，還有商家更是為我們一天的工作寫下評語。畢竟這是很多人第一次涉足社會，無論什么樣的成果都是意義非凡的。
結(jié)束了一天的社會生存實(shí)踐的體驗(yàn)，許多參與的同學(xué)對這一天的經(jīng)歷都有很多的心得體會。
經(jīng)過這次的活動，同學(xué)們特別是沒有找到工作的同學(xué)們，對社會有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識：生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自己生長的土壤，真的需要智慧，能力和勇氣�；顒又�，同學(xué)們都反映此次活動效果不錯(cuò)，大家受益匪淺，真正讓大家學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到的知識。
社會是殘酷的，但是不是對所有人。大學(xué)本科不一定都是人才，準(zhǔn)確的自我定位才能樹立正確的理想目標(biāo)。這次社會生存實(shí)踐活動在一定程度上初步實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。同學(xué)們在抒發(fā)由此次活動而發(fā)的感慨后，必定以更佳的狀態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中去，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識和個(gè)人能力共同發(fā)展的目標(biāo)，為在社會中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅7
這次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)支教服務(wù)過程中，我們經(jīng)歷了許多事情，有好的方面，也存在不足之處，正是由于這些事情的發(fā)生，我們才覺得更有意義和更加的是活動豐富多彩，同時(shí)，經(jīng)歷和發(fā)生不同的事情也讓我們的心情、心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。
剛開始，即隊(duì)伍出發(fā)前，經(jīng)過暑期“三下鄉(xiāng)”的出征儀式的.舉行和我隊(duì)的指導(dǎo)老師輔導(dǎo)員的動員大會的勝利召開。我們對此次“三下鄉(xiāng)”支教活動的意義等各方面有了全面的了解和認(rèn)識。我們明白了身上的責(zé)任和義務(wù)后，我們各位隊(duì)員充滿激情、激情高昂，那時(shí)的我們尤如出征的羅馬戰(zhàn)士。之后，即出征后，來到實(shí)踐基地——北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)。突然被通知原有的6個(gè)辦縮為2個(gè)班，這樣一來，我們原有的計(jì)劃被搞得一團(tuán)糟，對此我們深感失落之情和不滿之意，但憑借著我們每位隊(duì)員的相互激勵(lì)和相互調(diào)配以及共同努力，到最后我們增加了一個(gè)班的同學(xué)，這是我們共同努力的結(jié)果，對此我們深感欣慰�；顒悠陂g，我們開展了各項(xiàng)活動，有慰問老人——探望敬老院老人，有安全知識大宣傳，有社會問卷調(diào)查，有打掃街道等各種活動。在活動中我們以苦為樂，苦中尋樂，苦中生樂，非常開心。從中我體會到了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的作用和效果。美好的時(shí)光總是短暫的，到活動結(jié)束時(shí)，難免會留下許多回憶和不舍之情，但想起自己還有更重要的事情要做就是學(xué)習(xí)和深造，一想到這，我的腳步更堅(jiān)定了，就讓它成為人生當(dāng)中美好的一部分吧。
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅8
一個(gè)多月的社會實(shí)踐，我感受頗深。我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，明確了青年學(xué)生的成材之路和肩負(fù)的使命。
我在成都市大指酒店有限責(zé)任公司進(jìn)行社會實(shí)踐，在一個(gè)多月的時(shí)間里，我深深的體會到服務(wù)工作的辛苦，也了解了一些做酒店服務(wù)工作的要領(lǐng)，知道了珍惜，學(xué)會了忍讓、寬容，懂得生活，了解了艱難。同時(shí)，明白了學(xué)好外語的重要性。在餐廳里很多人一眼就能看出我還是一名在校的學(xué)生，有人說從臉上就能看出來，就是因?yàn)樯鐣?jīng)驗(yàn)還不夠，才會表現(xiàn)出些許稚嫩吧!
在酒店我的工作很雜，早上十一點(diǎn)半到晚上十一點(diǎn)半，在這期間，有點(diǎn)單，有收拾，還有幫忙廚房，既是服務(wù)員，又是保潔員，有時(shí)候又成了搬運(yùn)工了。具體工作是端茶送水、點(diǎn)單、打掃衛(wèi)生、收拾房間等等。雖然時(shí)間有些長，工作事多，但是，熱情而年輕的'我沒有因此而懈怠。在學(xué)校，對于不怎么表現(xiàn)的我來說就只有學(xué)習(xí)的氛圍了，為了取得更好的成績而努力。在這里，大家都是為了取得更好的報(bào)酬而努力。其實(shí)這也是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)看事做事，隨機(jī)應(yīng)變。
剛開始一個(gè)人單獨(dú)做服務(wù)的時(shí)候,還是會緊張.有時(shí)都不敢看客人的眼睛,上菜時(shí)也很少按要求報(bào)菜名,幾乎都是無聲服務(wù),后來,漸漸對一切都熟悉起來,做服務(wù)時(shí)膽子也變大了,在同事忙的時(shí)候也能抽出時(shí)間去幫忙了,在服務(wù)過程中也接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的表揚(yáng),也因?yàn)榭腿朔⻊?wù)的不夠,受到過領(lǐng)班的批評。
酒店實(shí)踐是對我的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動我的主觀能動性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐，使自己的動手能力得到提高。 通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人，增加自己的社會交際能力。 學(xué)習(xí)到一定的管理能力，俗話說“知人善用，此乃王道”。 學(xué)會處理好人與人之間的關(guān)系，尤其是和自己同事之間的關(guān)系!處理好關(guān)系，才能讓自己更好的適應(yīng)不同的環(huán)境，也能讓自己得到很多人的幫助。
作為服務(wù)員首先應(yīng)該具備有真誠、誠實(shí)、周到、耐心等等一些基本的素質(zhì)，我認(rèn)為還應(yīng)該有細(xì)心，認(rèn)真觀察顧客的一言一行，看眼色行事，不同的人表現(xiàn)的動作神態(tài)不一樣，從這些神態(tài)中可以得出不同的個(gè)性喜好。即使是在點(diǎn)單的時(shí)候也會有不同的喜好，投其所好是獲得顧客好評的一個(gè)關(guān)鍵要素。
作為一名服務(wù)性質(zhì)的工作人員，我想學(xué)習(xí)工作的目的不在于通過業(yè)務(wù)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在工作中學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入社會實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
一個(gè)月的時(shí)間眨眼間就過去，很快就結(jié)束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，那些和我們一起服務(wù)過的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會跨越的一個(gè)平臺，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。
在未來的道路上，我將總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，做好自己，做好自己的事。
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅9
盛暑，我們外國語學(xué)院05級英語一班一行14位同學(xué)來到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開展我們的三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)活動主要包括在良口第二小學(xué)開展的英語夏令營義教活動以及對農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
這次英語夏令營，我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時(shí)讓他們體驗(yàn)城市高素質(zhì)的教育。因此，我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時(shí)間搞活動。smallworld，英語歌唱比賽，英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式，我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別。我們在課堂上安排了一些游戲，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中也感受到樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。
我和我們團(tuán)的另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)五年級b班。班里一共有30個(gè)同學(xué)。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室的時(shí)候，其實(shí)心里有些許緊張。這是我第一次以一個(gè)老師的身份走上講臺，臺下的一雙雙眼睛都看著我，那純潔期待的眼神，除了給我?guī)硪欢ㄒψ屗麄冊谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到最多的知識的決心與信心，也使我感受到一定的壓力。我該怎樣走近孩子們，怎樣去把自己所掌握的知識教給他們，怎樣去調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的熱情，怎樣去使他們不僅在這七天里學(xué)有所得，而且讓這七天的學(xué)習(xí)會有益于他們今后的學(xué)習(xí)呢？
帶著這些忐忑，我開始了第一節(jié)課的教學(xué)。對學(xué)生而言，一切都是那么新鮮；而對我而言更是如此。環(huán)境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是，當(dāng)我明白了我的責(zé)任與此行的目的的時(shí)候，一切都自動地跑到腦后去了。而與學(xué)生開始接觸之后，我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛，他們只是懇切地想要得到知識的澆灌！
放下心里負(fù)擔(dān)之后，我自然地照自己的準(zhǔn)備去教課；當(dāng)然，因?yàn)闇?zhǔn)備是開始前的，而事情進(jìn)行的過程中總會有些放面是準(zhǔn)備的時(shí)候所未想到的，因此，我也會根據(jù)十幾情況做出調(diào)整。聽著學(xué)生們整齊響亮的讀書聲，我心里有一股暖流在涌動：原來，我小小的努力，就可以激起他們這么大的熱情！知識是如此重要，那么，在他們懇切的眼神下，在他們的`熱情中，我應(yīng)該做的，就是更加努力地去讓他們受益，學(xué)習(xí)上，思想上``````
七天與孩子們相處，我總結(jié)的最重要的一點(diǎn)就是：教師的責(zé)任并不只是教書，更重要的是使孩子們接受到知識的熏陶，心智得到健康積極的發(fā)展。因此，在與孩子們的相處中，除了在課堂上的教學(xué)，課余我也找時(shí)間與他們聊天，了解他們的思想，同時(shí)也詢問他們的意見，以有助于我做出改進(jìn)，進(jìn)而更有利于他們的學(xué)習(xí)。我們說這是責(zé)任，但是實(shí)際上，在與他們交流的過程中，我也感受到了快樂；孩子們的單純，淳樸，給我的心田注入了甘泉，使我心里涌動著感動``````
除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個(gè)人來帶這一個(gè)班，恐怕，我能做的事情，會有限得多；或者，沒有一個(gè)站在同一戰(zhàn)線的朋友，我會失去很多的勇氣。而且，我們在七天的夏令營中配合得很好，這也是團(tuán)結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作，既使我感到不會力單勢薄，也使我感受到了無比的快樂！
此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識技能去貢獻(xiàn)社會！
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅10
今天是“三下鄉(xiāng)”的第二天了，為了預(yù)防有些孩子會來的很早，考慮到孩子的安全，我們早早地就在門口去迎接孩子了 去到那里就發(fā)現(xiàn)有很多家長，聽到鄰居的小孩來暑期班上學(xué)了，就帶著自己的小孩過來報(bào)名了，可是我們招生已經(jīng)招滿人了，我們隊(duì)伍的人數(shù)也有限，怕無法顧及到每個(gè)小朋友們的安全，就和家長解釋說不再招生了，很多家長都能理解我們，帶著自己的小孩回去了，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)小女孩一直在那里哭，上去問，原來是因?yàn)樗雷约翰荒軄砩险n了，覺得很難過很委屈，當(dāng)時(shí)她家長又回去了，她覺得很無助，一直在哭著說要來上課，當(dāng)時(shí)自己多么希望能收這個(gè)孩子啊，可又是那么的無能為力！
只好聽隊(duì)長的話把孩子送回去，可孩子的情緒一直不穩(wěn)定，我們很擔(dān)心，由于當(dāng)時(shí)我的的隊(duì)友一二節(jié)都有課，只有我沒課，所以當(dāng)時(shí)我就去了，但我不太會白話，還好有艷霞陪著我 孩子突然一下子就跑出去了，送孩子的路上，是那么的艱巨，孩子一直在哭在跑，我們很擔(dān)心，當(dāng)時(shí)車又多，我一下子變得很害怕，很擔(dān)心，一無所顧地跟著孩子，卻又不敢靠近，一靠近孩子的'情緒就變得更加的激烈，但又不能讓孩子一個(gè)人回去，她一個(gè)人回去我們更不放心，孩子的步伐越來越快了，越快我們就越擔(dān)心，特別是看到路上來來往往的車，我們只能在后面緊跟著…… 還好，孩子的家不是很遠(yuǎn)，孩子很快就跑進(jìn)去了，我的隊(duì)友艷霞因跑的過程中身體不舒服差不多都快吐了，艷霞身體比較虛弱，不能做激烈運(yùn)動，可為了這孩子，她沒想那么多，還好最后沒發(fā)生什么，真是辛苦艷霞了！當(dāng)和孩子的家長解釋之后我們就回來了，可孩子還在那里哭…… 出門時(shí)，我回了頭，有點(diǎn)失落，對于那孩子，或許是我們還沒有那緣分，但我相信她以后一定會是一個(gè)很棒的孩子！因?yàn)樗菑?qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，深深地觸動著我！
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅11
青馬，青年馬克思主義者。它的主要對象是青年。青年是誰？我們。祖國的花骨朵應(yīng)該去綻放了，不止自己綻放，還要"香飄千里 "。
首先要綻放，得有方向。
"功崇惟志，業(yè)廣惟勤"沒有理想信念，就容易精神上缺鈣�；貞涀约哼^去的'十八年，一直忙于學(xué)業(yè)，要說理想，可能是考上理想大學(xué)，但考上大學(xué)之后呢？當(dāng)然，這也是現(xiàn)在，我們，匯聚在這里的原因。
在青馬，我們?nèi)W(xué)會做人，并且努力去追求一個(gè)高尚的人格。青馬是一個(gè)平臺，在這里，我們結(jié)交朋友，我們一起學(xué)習(xí)討論，提高自身的思想理論水平，我們一起投身實(shí)踐，在實(shí)踐中提高工作水平，增進(jìn)同學(xué)情誼。
要飄香，自己得"香"，也得敢于"傳播香"
參加青馬班的學(xué)習(xí)是一份榮耀，也意味著一份責(zé)任。
首先自己思想要正，學(xué)習(xí)要努力，工作上要甘于奉獻(xiàn)。
然后去將在青馬班所學(xué)的馬克思主義相關(guān)理論與知識廣泛地在團(tuán)員青年中進(jìn)行宣傳和傳播，通過自身的示范引領(lǐng)作用使全校團(tuán)員青年緊緊圍繞在黨的周圍。
對于傳承青馬精神，我想用兩個(gè)字"感染"，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德都是靠代代相傳，那么我們的青馬精神何嘗不可以在耳濡目染中傳承？為什么古人會說"近朱者赤，近墨者黑"為什么高中時(shí)候強(qiáng)調(diào)"好的學(xué)習(xí)氛圍"？"氛圍"，它無形，但是它影響之大，相信在座的各位完全可以去回憶自己的高考那年。沒有那群人，你孤軍奮戰(zhàn)，又是怎樣的結(jié)局？
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅12
20xx年7月至8月間我們在棗陽市轄多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了社會實(shí)踐，我們主要對“農(nóng)村義務(wù)教育”進(jìn)行了調(diào)查和分析，結(jié)合社會實(shí)踐活動的主題和要求，以及個(gè)人真實(shí)的接觸和感知，本人有如下的體會。
教育事業(yè)，前途光明,道路曲折。
在為期不長的調(diào)查走訪中，我們不可能作到面面俱到，或許我們的調(diào)查還有不少缺陷，但是，我們堅(jiān)信我們已經(jīng)初步了解了農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，并了解了始終徘徊不前的諸多因素，我們總結(jié)出“道路是曲折漫長的，前途是光明的”的科學(xué)的論斷。
綜合多方面的觀點(diǎn)，現(xiàn)在農(nóng)村教育現(xiàn)狀首先要負(fù)責(zé)任的是孩子的家長。
家長思想認(rèn)知水平的高低和對教育重要性的認(rèn)識程度的深淺決定著他們的孩子在接受義務(wù)教育的道路上能夠走多遠(yuǎn)。許多不開明的父母，當(dāng)家境遇到困難時(shí)就考慮讓孩子輟學(xué)；還有些父母對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，當(dāng)孩子字產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí)，放任自流；更有甚者，利用孩子的不懂事，為了自己的貪圖享受，利誘上進(jìn)的孩子走上出門打工的道路，正是家長們自身對待教育的消極態(tài)度，在很大程度上影響著孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績。其次義務(wù)教育事實(shí)的現(xiàn)狀也在一定程度上取決于孩子門自身，貪玩不懂事是孩子的天性，禁不住物質(zhì)利益和繁華世界的誘惑、認(rèn)識不到學(xué)習(xí)對自身將來發(fā)展的重要性等。這些孩子往往在學(xué)校學(xué)不到東西，小學(xué)畢業(yè)就呆在家里或者走上了社會，看到那些到處游蕩的幼稚的面孔，你不能不說叫人心痛。然后值得一提的就是當(dāng)?shù)卣闹匾暢潭群托麄髀鋵?shí)程度不夠，鄉(xiāng)村的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校本來就不足，當(dāng)?shù)卣畢s撤消了部分中小學(xué)，而且中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施落后，長期得不到改善；部分教師流失，師資越來越薄弱，孩子們得以成材的道路也越來越艱辛，越來越難走；讓失學(xué)兒童在進(jìn)校園學(xué)習(xí)的工作根本沒有得到真正落實(shí)，政府的精力很少花在這上面，所有的這些以及其他的一些潛在因素導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀堪憂，義務(wù)教育普及的道路還很難走，是漫長的，曲折的。
當(dāng)在調(diào)查訪問的過程中，大部分老師的兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
教師使的農(nóng)村義務(wù)教育取得了不少的進(jìn)步，近幾年家鄉(xiāng)出了幾位名牌大學(xué)生，不能不說與他們的努力有關(guān)。而且隨著大學(xué)生畢業(yè)在城市里獲得良好的發(fā)展前途和發(fā)展機(jī)會，越來越多的家長認(rèn)識到讀書的重要性，在自己飽嘗沒有文化的艱辛后，盡自己最大努力來培養(yǎng)自己的孩子。只要政府和社會多一點(diǎn)關(guān)注和重視，在物質(zhì)投入不斷加大的情況下，加大工作落實(shí)的力度，把該做的本位工作做到位，基層的政府部門干部多走訪農(nóng)村家庭，多與家長交流，改變家長思想的誤區(qū)，然后加上教師們的辛勤努力，我們相信農(nóng)村義務(wù)教育的前途還是光明的。然而當(dāng)義務(wù)教育得以落實(shí)以后，完成九年義務(wù)教育的孩子又將何去何從？是繼續(xù)深造，還是走上社會？他們在成材的道路上該怎么走？又有怎么樣的'艱辛？現(xiàn)在的師資力量和教學(xué)設(shè)施能不能滿足孩子們成材的需要？一個(gè)新的嚴(yán)峻的問題又?jǐn)[在政府面前，社會面前，家長面前，所有人面前。我相信，我們不得不開始審視這些，審視自己，審視群體，審視該作為審視的對象。
結(jié)合中部農(nóng)村義務(wù)教育的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為了更好地鞏固提高“普九”義務(wù)教育成果，筆者總結(jié)了如下幾點(diǎn)看法。
一、是要進(jìn)一步加大執(zhí)法力度。
義務(wù)教育雖已立法，但是有關(guān)部門卻置若罔聞，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究的現(xiàn)象還普遍存在，光靠教育部門廣大教師上門做勸學(xué)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要?jiǎng)訂T全社會力量，尤其是司法部門要主動配合教育部門工作，把初中輟學(xué)率降到最低限度。
二、是要依法爭取政府加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。
長期以來，義務(wù)教育投入不足與需求存在很大的矛盾，一直是影響義務(wù)教育發(fā)展的主要問題，也是困擾農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一個(gè)難題，為了解決這個(gè)難題我們應(yīng)該一句有關(guān)教育投入的法律規(guī)定，四處游說，呼吁政府重視教育，呼吁社會支持教育，呼吁民眾理解教育。向政府要錢，向法規(guī)要錢，督促地方各級政府加大財(cái)政對義務(wù)教育的投入，爭取基本做到“三個(gè)確保”，即財(cái)政保工資，學(xué)雜費(fèi)保運(yùn)轉(zhuǎn)，教育附加費(fèi)保建設(shè)。
三、是進(jìn)一步調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
目前，大多學(xué)農(nóng)村的中小學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)不盡合理，必須加以調(diào)整，我們建議提高學(xué)雜費(fèi)，壓縮代收費(fèi)，如防疫保健，電影等，降低課本價(jià)格，在課本采購方面，打破鐵飯碗和獨(dú)家經(jīng)營方式，實(shí)際招投標(biāo)，取消一些不必要的輔助教材和資料，如音響資料、學(xué)具、兩刊等。比如，過去存在濫發(fā)教輔資料的問題，給學(xué)生和家長很大的壓力。現(xiàn)在嚴(yán)格禁止學(xué)校訂購教輔資料和練習(xí)冊，這可以解決過去的問題，但同時(shí)又導(dǎo)致了課上課下缺乏統(tǒng)一的教輔資料的問題，教育部門可以考慮組織優(yōu)秀教師集體選擇較優(yōu)秀的教輔資料，供各教師選擇，限制教輔書的數(shù)量。
四、是要進(jìn)一步規(guī)范教育外部環(huán)境。
要求各級政府出面，對學(xué)校周圍200米之內(nèi)的歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、餐飲攤點(diǎn)予以取締，嚴(yán)格控制對學(xué)校下達(dá)黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)，議發(fā)有關(guān)文件，干予有關(guān)部門頻頻向教育部門伸手的做法，對學(xué)校違規(guī)行為只糾錯(cuò)，不罰款。
五、是要優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提升隊(duì)伍素質(zhì)。
第一，要積極加強(qiáng)小學(xué)教師培養(yǎng)。要從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)，每年培養(yǎng)一定數(shù)量的教師，以解決小學(xué)教師青黃不接的問題。第二，要科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)配教師。要從真正意義上推行教師全員聘任制，富余教師逐步安排到缺編學(xué)校。第三，要嚴(yán)格控制行政人員職數(shù)。教育局正在運(yùn)行，要實(shí)行精兵簡政，減員增效，充實(shí)一線。同時(shí)，私立學(xué)校有利于教學(xué)水平的提高，應(yīng)予以支持，但是同時(shí)要盡快提高公立學(xué)校的教學(xué)水平。改革后各學(xué)校按地區(qū)招生，限制了學(xué)生們選擇學(xué)校的權(quán)利，公立學(xué)校過去招生的壓力縮小，這就更求對其加以必要的監(jiān)督與激勵(lì)，以促使其更快更平衡的發(fā)展。教育部門應(yīng)改變過去的用人政策，取消過去學(xué)校按行政級別任命領(lǐng)導(dǎo)的模式，模仿私立學(xué)校，對領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施聘任制，同時(shí)加大各學(xué)校之間的競爭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)控制資源的合理及時(shí)地投入，在保證整體教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，保證各學(xué)校發(fā)展的平衡。其實(shí)私立學(xué)校也并不完美，學(xué)校的各項(xiàng)保障沒有公立學(xué)校做得好，所以公立學(xué)校和私立學(xué)校應(yīng)該取對方所長，彌補(bǔ)自己的缺陷，以促使教育更好的發(fā)展。
六、是要在全國范圍內(nèi)加大高校畢業(yè)生的就業(yè)支持力度，從校園教育的的末端上下功夫，增強(qiáng)初、中級教育與被教育的信心和信念。
高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題已經(jīng)逐漸凸顯，這不僅使長期關(guān)注教育事業(yè)的人們的火熱的心逐漸冷卻，也使堅(jiān)持支持教育的廣大群眾和個(gè)人開始動搖“唯有讀書高”的決心，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，在迫切希望通過教育改變命運(yùn)的農(nóng)村人們?nèi)后w中。只有將高校畢業(yè)生的就業(yè)問題解決后才能再次臻顯“知識改變命運(yùn)”的真諦，才能逐步解決現(xiàn)階段存在的多級矛盾分化和社會問題凸顯的情況。
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅13
很開心在這個(gè)假期能夠有機(jī)會和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐到美麗的xxxx縣參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。之前并不是很了解這個(gè)地方，通過幾天的考察和調(diào)研，我了解了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動以及那里人們的勞作生活，還學(xué)到了很多關(guān)于種茶、炒茶、銷售相關(guān)的知識。
剛剛接觸到科技創(chuàng)新項(xiàng)目，還不是很了解要怎么做好一個(gè)課題。通過這次三下鄉(xiāng)調(diào)研，跟著團(tuán)隊(duì)一起到xx縣調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)鼐用褚约耙恍┢髽I(yè)的日常種茶生活，真真正正的學(xué)到了很多東西。感觸最深的是做好一個(gè)課題必須深入社區(qū)，農(nóng)村，和老百姓一起交流討論，真真正正的了解他們的生活以及日常的勞作，還要通過和他們的交流了解他們在日常的勞作中遇到了什么困難，我們可以從哪些方面解決，真真正正的'做到紙上論文政策可實(shí)踐，真正的為老百姓謀福利。
幾天的社會實(shí)踐調(diào)查，行程都安排的滿滿的，總的來說就是累并快樂著！雖然行程很累，但是還是很快樂。幾天里我們到了好幾個(gè)企業(yè)考察調(diào)研，和公司的老總開座談會，先聽他們講解自己企業(yè)的規(guī)模，建立時(shí)間和現(xiàn)有的員工人數(shù)，企業(yè)的生產(chǎn)物品和生產(chǎn)規(guī)模，產(chǎn)品營銷模式和產(chǎn)品營銷的方法，購買商品的人大致在哪一個(gè)階段等等，真真正正的學(xué)習(xí)到了應(yīng)該怎么和別人交流，怎么去調(diào)查得到自己想要的東西，也通過他們的講解了解了他們怎么把自己的產(chǎn)品推銷出去，發(fā)現(xiàn)做企業(yè)真的是很難很難，需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多了。
xx縣的茶葉聞名中外，很多好的茶葉諸如毛尖等都遠(yuǎn)銷國外。我們也有幸參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)茶園，這個(gè)茶園在山上很高的地方，但是山上空氣很好，而且xx縣具有先天的優(yōu)勢，地理位置正合適種植茶，當(dāng)?shù)鼐用窬屠眠@個(gè)得天獨(dú)厚的資源發(fā)展種茶業(yè)，現(xiàn)已經(jīng)有茶園幾百畝了，而且茶園的建設(shè)也已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施也已經(jīng)完善了，采茶都已經(jīng)是機(jī)械化的了，非常的方便，這也是我第一次看到茶園，真的很震撼，甚至有那么一時(shí)間我也想擁有自己的茶園，哈哈。
在這次的調(diào)研中，我也深深地體會到了賺錢的不容易�？串�(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)茶園合作社里面，我看到了一些居民到合作社送茶葉，有很多采茶的都是老人和婦女，他們要早上很早的去茶園采茶，帶著一天的水和食物，等到傍晚的時(shí)候帶著自己采好的茶送給合作社，我本來以為那么多的茶應(yīng)該有七八十塊吧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一斤茶只有八角，他們辛辛苦苦一天只可以采摘三十斤吧，也就是二十四塊錢，就算是采茶最快的人每天也只能采茶不超過五十斤，我真的覺得他們賺錢很不容易，這也給了我很大的激勵(lì)，我更加珍惜我自己來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我一定會好好的完成自己的學(xué)業(yè)，爭取學(xué)到更多的知識。
這次的調(diào)研活動，讓我切實(shí)的感受到了自己存在的不足，我一定要在接下來的幾年好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的人。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅14
在這個(gè)假期，我參加了三下鄉(xiāng)的社會實(shí)踐活動。雖然這一趟旅程只有短短的八天，但卻是我一輩子都值得珍藏的回憶。
我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在吳川塘綴鎮(zhèn)低垌村低垌小學(xué)開展支教活動。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，我們隊(duì)伍的支教組成員開設(shè)了crazy English課程。
根據(jù)支教成員的前期調(diào)查采訪，發(fā)現(xiàn)參與本次支教活動的.學(xué)生的英語水平普遍不高，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)英語的動力，覺得英語比較枯燥無味。經(jīng)過支教組的多次商討，最終決定讓我擔(dān)任該課程的主要負(fù)責(zé)人。聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我十分的開心，但也隱隱有點(diǎn)不安，我擔(dān)心我不能夠勝任這個(gè)工作。雖然我是我們學(xué)校瘋狂英語俱樂部的成員，但是第一次面對這么多的學(xué)生還是讓我感到不安。但我們的隊(duì)長卻十分堅(jiān)定的支持我，大家的支持，讓我重獲了信心。為了讓小朋友們更輕松的學(xué)習(xí)英語，我采用了瘋狂英語的教學(xué)模式，再結(jié)合我自身學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。
在課堂上，我很好的把握了課堂的氣氛，讓學(xué)生在歡快的氛圍中學(xué)習(xí)。我運(yùn)用了象形法、特征法等學(xué)習(xí)英語的創(chuàng)新方式，通過一些小游戲讓學(xué)生加深記憶，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，主動參與但課堂。同時(shí)，我積極與學(xué)生互動，幫助學(xué)生矯正發(fā)音。
看到學(xué)生們的笑臉，我心里一直懸浮著的石頭終于平穩(wěn)落地，雖然這里的條件比較艱苦，但每當(dāng)我看到他們渴望的眼神的時(shí)候，我就覺得這點(diǎn)苦真的不算什么。我認(rèn)為英語是一個(gè)重要的交流工具，學(xué)習(xí)英語不僅能鍛煉人的意志，而且能提高個(gè)人素質(zhì)。我希望這些孩子們能愛上英語，努力學(xué)習(xí)，爭做社會的棟梁之才。
三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅15
7月11日的考試一結(jié)束，老師就為我們準(zhǔn)備為四天的培訓(xùn)。
在培訓(xùn)的幾天里，認(rèn)識了每位準(zhǔn)備一起三下鄉(xiāng)的同學(xué)們，當(dāng)然在老師開展的一系列拓展中，我們的友誼也彼此的增進(jìn)。這不僅促進(jìn)了我們在三下鄉(xiāng)的交流也加強(qiáng)了我們在一起工作的默契。
在出發(fā)的第一天，車上的各種歡笑聲盡收在大家的回憶里，當(dāng)然彼此的各種奇葩睡姿也盡在手機(jī)里。
車子快到興寧時(shí)，下起了大暴雨，同學(xué)們都是人心惶惶的，待到下車時(shí)，雨漸漸小了。我們快速的把行李搬下車后，拖著行李向四聯(lián)小學(xué)前進(jìn)。雖然雨在下，但是并沒有影響我們的熱情。
走進(jìn)四聯(lián)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這的環(huán)境沒有想象那般惡劣，因?yàn)樵趤碇袄蠋熞呀o我們說了要把環(huán)境想的惡劣些才不會造成現(xiàn)實(shí)的差距。雖然我們?nèi)锣l(xiāng)的同學(xué)們在這些天睡的是自己鋪的報(bào)紙加上草席，我們每天都是很快進(jìn)入香甜的夢中，這樣惡劣的環(huán)境并沒有對我們造成很大的困擾。完成了房間的收拾之后，已是下午。所以我們只好把工作放到第二天進(jìn)行，當(dāng)然，在活動開展之前，老師把所有的事情，事無巨細(xì)跟我們交代清楚。
7月16日早上，我們分批的出發(fā)走向田間，走向農(nóng)家，去做調(diào)研，我們所調(diào)研主要圍繞著農(nóng)村的生活水平支出、醫(yī)療、教育等幾大模塊進(jìn)行。
在我們進(jìn)行調(diào)研時(shí)，當(dāng)?shù)氐拇迕穸际值臒崆�，在他們在收割時(shí)也很愿意過來與我們聊天。當(dāng)然我們在調(diào)研時(shí)，也遇到一些阻礙，還有少數(shù)的村民以為我們是計(jì)劃生育的或者是政府官員便衣暗訪的，對我們抱有很大的防備之心，為了造成不必要的影響，我們每次都是在調(diào)查之前把我們的工作證拿出來并且闡述我們此行的目的。
在刁潭村的幾天里，天氣都不怎么好，一般都是早上晴空萬里，下午就烏云密布。所以我們調(diào)研組的同學(xué)都十分早起然后出門，為的是爭取多點(diǎn)時(shí)間去了解更多的民情，以便更好的完成任務(wù)。
在調(diào)研時(shí)，我們遇到了一位叫做刁漢平的老人，他生活很拮據(jù)，老年喪子的他顯得特別的可憐，為了能夠幫助到他，調(diào)研組的所有成員決定對他個(gè)人展開了一次專訪，希望能夠幫助到他盡快的過上好的生活，并且完成他只要一間不漏水屋子的夢想。在為刁漢平老人做完專訪后，恰好遇上了當(dāng)?shù)氐拇迕裨跁竦竟龋蠹叶己軣崆榈挠蠋兔Α?/p>
從幾天的調(diào)研下來看，同學(xué)們都是積極熱情的而且是十分有愛的。我們調(diào)研組不僅了解了當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)情況，也很好的宣傳了我們此次三下鄉(xiāng)的精神。
我們也在調(diào)研時(shí)了解了當(dāng)?shù)卮迕竦母鞣N生活上的、醫(yī)療上的還有教育上的架構(gòu)。因?yàn)檎{(diào)研我們走訪了幾條村子，也欣賞一遍存的大好風(fēng)光，因?yàn)檎{(diào)研，我們感受到了村民的熱情，健談。當(dāng)然也因?yàn)檎{(diào)研我們成員們都曬得很“健康”。
在三下鄉(xiāng)中除了調(diào)研，我們還開展了第二課堂。在我們來到四聯(lián)小學(xué)的第二天早上一開起學(xué)校的大門就看到了外面站著一群小朋友。他們對知識的渴望驅(qū)使他們早早的站在學(xué)校外面等待著我們的開課，課堂組的同學(xué)手忙腳亂地布置教室，然后就開始了給小朋友們上課。因?yàn)闀r(shí)間還早，所以自己也留下來幫課堂組的忙，感受課堂的氣氛，在維持秩序的時(shí)候，看到了每個(gè)小朋友都很積極，我們的老師交給他們的小知識個(gè)個(gè)都記得很牢，而且在一起讀書的時(shí)候那聲音可大聲了，那樣才算是瑯瑯讀書聲呢!當(dāng)然課堂組還開展了戶外小活動，每天的早晨都會看見老師帶著小朋友們一起跳早操舞，我們的阿冰哥帶著小朋友們耍擒敵拳�？粗∨笥褌円粋�(gè)個(gè)都那么起勁，都讓自己熱血沸騰，感受到自己好像也回到了那個(gè)童真的時(shí)代。
為了能夠更好地宣傳我們此行的精神，我們還準(zhǔn)備了一場晚會，我們的主題圍繞著“愛心起航興寧行，攜手共筑中國夢”開展晚會，其中我參與了模特秀和舞蹈表演，說到舞蹈表演可真是要豁出去的勇氣才行，那樣的舞姿還是我人生當(dāng)中的第一次呢!當(dāng)然為了一場好的晚會我們都很認(rèn)真的去排練，爭取能夠把晚會完美的展現(xiàn)在村民的眼前。
在我們晚會的當(dāng)天晚上，天公不作美，下起了大暴雨，我們原訂的.廣場表演相繼延遲，但是人定勝天，同學(xué)們在廣場的旁邊找到了一個(gè)很適合表演的場地，雖說是可以勉強(qiáng)的遮風(fēng)擋雨，但是在一些地方還是會漏水，因?yàn)檫@是一間破舊的祖屋，但是是為了爭取時(shí)間，我們并沒有想太多，所有的成員都迅速地行動起來布置會場。
說到布置會場，雖說是我們很努力，很認(rèn)真，也沒有埋怨，但對于我們生活在大城市的孩子來說，這些困難時(shí)我么聞所未聞也不曾見過的。各種的給力，表演的小朋友也沒有因?yàn)橄掠甓艞夁@次的表演。
在晚會開始時(shí)，場下的氣氛十分的熱鬧，場上的同學(xué)們也是很認(rèn)真表演。把我們最美的展現(xiàn)在每個(gè)人的眼前。
會后，我們安排一批同學(xué)送小朋友回家，剩下在收拾現(xiàn)場，我們分工明確，各司其職，對于這次的晚會也要很感謝各位同學(xué)的積極配合，一場好的晚會因?yàn)槟銈儾啪省?/p>
晚會的結(jié)束，也說明了我們?nèi)锣l(xiāng)暫告一段落。在隔天，我騎著單車游了一遍所走過的路，我感覺到了時(shí)間匆匆，流水湍急，縱有千般不舍，日后只能用來回憶。我的唯一希望就是，當(dāng)?shù)氐拇迕駛兡軌蜻^得越來越好，對于他們自己的夢想能夠早日實(shí)現(xiàn)。
【三下鄉(xiāng)體會：三下鄉(xiāng)之旅】相關(guān)文章：
暑期三下鄉(xiāng)支教的感悟02-25
暑期三下鄉(xiāng)之最大的收獲05-02
一個(gè)三下鄉(xiāng)隊(duì)長的心靈獨(dú)白02-25
三亞之旅作文03-05
記三爪侖之旅07-11
三峽之旅作文07-08
三亞之旅作文07-08
三峽大壩之旅作文02-27
浪漫的三亞之旅作文08-05