做一個誠實的孩子作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的做一個誠實的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做一個誠實的孩子作文1

　　當頭棒喝“當當當…”，上課的鐘聲又打了，這一節(jié)是我最討厭的數(shù)學課。

　　又是檢討考卷，怎么每天都是上課、考試、檢討考卷的惡性循環(huán)呢？難道不能有些新花樣嗎？我想著想著，正覺得無聊時，老師突然叫了我的名字，我一起身正準備過去時，剛好看到老師的.眼睛，那目光炯炯有神，好像要把我活活吞下去一樣，當我好不容易走過去時，他說:“上來做這題。”我不禁捏了一把冷汗，但我似乎高興的太早了，因為我前面根本沒聽，又怎么會做后面的習題呢？現(xiàn)在的我跟本就是進退兩難嘛!我好不容易才掰出一個答案，但因為老師的一句“是嗎？”讓我建立起來的信心全垮了。

　　“是嗎？”這句話讓我了解到以后老師上課就要認真聽，不然什么都學不到，被老師叫上去，臺上還會有幾百只眼睛看著你呢。下課鐘聲響了，這次要吃飯了，我乘著時光機回到了小學一年級，今天我成了放羊的孩子，因為我撒了一個謊，還被老師當場抓包，但事后想想或許老師就是想要讓我有一次深刻的體會，讓我不敢再說謊。

　　現(xiàn)在想想覺得自己好丟臉，不過也是因為有了這兩次刻骨銘心的體會，才讓我知道認真上課和誠實的重要。人生中一定會有很多這樣的例子不要怪老師給你難堪，也不要在暗地里咒罵著老師，而是要感謝他們給了你最難忘的體會，讓你頓時領悟到事情的重要。

做一個誠實的孩子作文2

　　我從小到大一路走來，經(jīng)歷了很多大大小小的選擇，有一些選擇對我沒有什么影響。比如，碰到陌生人要給我好吃的，是要還是不要呢？還有，別人要借我的課外書的時候，我要不要給她借呢？還有，媽媽給我布置了一些作業(yè)，別人剛好叫我去玩的時候，我又該怎么辦呢？

　　這些選擇對我來說，大部分是無關痛癢的，也沒有造成什么不好的影響。但是，我曾經(jīng)遇到的一件事，我的選擇，便讓我一直記憶猶新，我認為當時的我做的選擇是錯的。

　　記得剛踏進小學校園時，那時候我還小，膽子特別小，性格又很內(nèi)向，老師叫我的時候我經(jīng)常不敢說話，就算是一定要回答的問題，聲音也非常小。那時候每天早上我們都要早讀，有時候讀書，有時候聽寫，有一次聽寫的時候，我把一個字寫錯了一點，但是老師當時并沒有發(fā)現(xiàn)，還給我打了一百分。放學前我拿到本子一看，心里想：“咦，老師批錯了！”然后我趕緊扣上本子，我特別害怕被別人看到。其實我非常想告訴老師她批錯了，我并不是一百分，可是，因為我膽子非常小，所以不敢去跟老師說。

　　這件事一直在我心里難以忘記，像一個小疙瘩一樣，總是刺痛著我的心。我選擇沒有說出來，就是不夠誠實的一種表現(xiàn)，這樣是不對的'。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)改變了很多，不再像以前那么懦弱和膽小，再遇到這樣的事情，我一定是會第一時間說出來的，不能欺騙老師，更不能欺騙自己，我要做一個誠實的好孩子。

做一個誠實的孩子作文3

　　生活中，我們經(jīng)常會發(fā)生各種難忘的、苦惱的事情，而今天我要寫的是關于誠實，誠實是做人的根本。

　　記得一年級的時候，媽媽讓我做考卷，做著做著，我有一道題目不會，于是我想：要不跟媽媽說下吧！嗯……，我又想：可是要是告訴媽媽，媽媽又要嘮嘮叨叨說半天，煩死了，那怎么辦呢？要不我抄答案吧，抄一道題應該沒事的。于是，我翻到最后，把那道題的答案飛快的抄了上去。從那以后只要媽媽不在或出去，我都會抄幾道答案。最后，我抄的題目越來越多，有一次我甚至把整張考卷的答案都給抄了上去。

　　終于有一天被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽知道后，并沒有大聲指責我，只是語重心長的對我說，你現(xiàn)在還小，除了學習文化知識更重要的要先學會如何做人，做一個誠實的人，這些比你的學習更為重要，這也是我們做人的根本。你知道小偷們?yōu)槭裁醋咄崧穯幔磕鞘且驗樗麄冃�時候缺乏自我約束，沒人管教，于是他們就開始偷東西，偷了一次，他們就感覺非常好玩，就一直偷，后來，隨著年齡的增長，偷的'次數(shù)就更加頻繁，偷的東西也就越來越值錢，最后觸犯法律，難道你也要像小偷一樣不誠實嗎！你這樣做不僅欺騙別人更是欺騙自己，你說對嗎？聽了媽媽的話，我難過的低下了頭對媽媽說：媽媽，以后我保證再也不會偷懶作弊了。

　　從那以后，我就一直在心里告訴自己：我要做一個誠實的孩子，我要做一個誠實的孩子…

　　通過這件事，使我懂得了誠實是做人的根本，誠實也會讓我們更快樂喔！

做一個誠實的孩子作文4

　　魏明不想勞動，又想得到表揚，于是花錢雇李東替自己值日，還不讓李東說出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末的衛(wèi)生評比中，魏明受到老師的表揚，并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。

　　有一天同學們紛紛議論起來，魏明怎么會把教室清掃的這么干凈？他平時連一點活也不干，好吃懶做。老師聽了心想：“是啊，魏明平時也就是這樣好吃懶做呀？”與此同時魏明也在想，我平時不怎么勞動，這次老師會不會起疑心呢？李東也在想：“我收了魏明的錢，給他干活，那不是把他害了嗎？

　　魏明和李東在走往上學的'路上碰到了，所以一起去上學，走在路上說的非常開心，說著說著說道上次值日的事情，魏明對李東說：“要不咱倆把值日的事實對老師說了吧？”李東說：“我也正在想呢。”魏明又說：“別想了，我們?nèi)ソo老師說了吧�！崩顤|說 ：“好吧�！彼麄兊哪_步開始加快了。

　　一到學校，就跑到辦公室把一切事實全都告訴了老師。老師不但沒有罵他們，還 夸他們知錯就改，就是好孩子。

　　之后，魏明和李東再也沒撒謊，做誠實的孩子。

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