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最好的作品作文

時(shí)間:2023-08-16 01:31:45 好文 我要投稿

(集合)最好的作品作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的最好的作品作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)最好的作品作文15篇

最好的作品作文1

  逝水東流,綠染青山,荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝,望著墻上的那張獎(jiǎng)狀,漾起層層的回憶……

  那年初夏,空氣中漂浮著梔子花的淡淡香氣。班主任宣布去參加學(xué)校詩詞大賽的人員名單,一向膽小、不善發(fā)言的我悠然地坐在座位上,因?yàn)槲腋杏X老師肯定不會(huì)選我的。我品味著細(xì)若游絲般的花香,仿佛置身事外。似一聲驚雷,恍惚間我聽到了自己的名字!課間找到班主任請求“老師,我上臺可不行,一緊張就愛忘東西,會(huì)給班級丟臉的……”“就是這樣才要練一練嘛,我看好你。”班主任堅(jiān)定地拒絕了我。

  無奈之下,每天晚上我都與太陽賽跑回家,抓緊時(shí)間趕作業(yè)、背詩詞;課間休息時(shí),隊(duì)友們一起練飛花令;中午放棄了午休,大家一起互相提問,共同努力。梔子花的花蕾一朵一朵,陸續(xù)綻放,潔白細(xì)膩,清香淡雅。伴著花香,聽著蟬鳴,我們一路攜手同行。

  太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。比賽的日子如期而至,緊張、興奮、激動(dòng),統(tǒng)統(tǒng)包圍了我。

  賽臺上,手心細(xì)細(xì)密密地出汗,心中住了一只小兔,撲騰亂跳。輪到我答題了,我心里像有十五只水桶打水,七上八下的,腦子一熱,竟然空白一片!我頓住了,感覺臉頰火辣辣地,渾身的毛孔都開始往外冒汗,我苦心積慮建起來的城堡眼看就要崩塌了。寂靜過后,臺下突然響起了一陣掌聲,同時(shí)沖入耳中的還有同班同學(xué)的加油、吶喊、助威。我驚訝、驚喜、感動(dòng),心中五味雜陳。站在身邊的隊(duì)友也緊緊握住了我的手。我深深吸一口氣,沉下心來思考,在記憶的圖片中迅速翻看!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!笔堑,我答上來了。自信戰(zhàn)勝緊張,便不再害怕,“大漠沙如雪,燕山月似鉤”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”、“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”……那些熟悉的詞句都似遠(yuǎn)足的.游子,重新回到了故土。不再緊張,不再猶豫,詩詞接力、找錯(cuò)別字、飛花令……都被我們一路過關(guān)斬將,一一攻克。我和隊(duì)友們仿佛在合奏一曲美妙的樂曲,音律和諧,節(jié)奏輕快。

  窗外的梔子花開到了極致,香氣馥郁濃烈,我也突破自卑的繭,化成蝶,飛入紫紅萬千。陽光正好,細(xì)碎的光照著鮮艷的獎(jiǎng)狀,這便是我最好的作品,它萌發(fā)于信任中,誕生在善意與支持中,輝煌于倔強(qiáng)的努力和成長中……

最好的作品作文2

  知道期末成績前,我站在高山之巔看云海。

  天色并不完全陰郁也不完全晴朗,在層層云翳之上的太陽并不熱烈,滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美,陣陣泡沫在無聲中泛起,腳下的陡巖怪石突兀,裸露的巖層甚是蒼勁。

  令我遺憾的是,我卻在此時(shí)知曉自己糟糕的成績,那一刻,所謂的高山流水云海帶來的欣悅蕩然無存。

  再回想這個(gè)學(xué)期的努力,期末備考的認(rèn)真,還是全抵毀在這幾個(gè)數(shù)字中。我憤恨又埋怨。上個(gè)學(xué)期我也是得到這么個(gè)成績,我偏執(zhí)地認(rèn)為這是人生的.污點(diǎn),檔案上的黑印,于是我把自己投身于一種忙碌之中?墒恰诿噪x的光影中,周遭壯美的所有,都在變形。腳下的大地崩塌了,旋轉(zhuǎn)攜帶著內(nèi)心的陰郁,漫過高山,漫過云!罱K,湮滅了。

  我迫切的想下山,回到忙碌的車水馬龍之中,將自己回歸到能慰我心的忙碌之中。可是我還是沉默了。把自己永久地放置在不真實(shí)的忙碌之中,真的有意義嗎?

  于是我靜默地屹立在高山之巔,望著洶涌翻卷的云海。此時(shí)的云海蒼白,無力。我總是追求完美,不顧一切前進(jìn),可這真的可行嗎?一味地前行,真的可以換來我想要的生活嗎?我是不是應(yīng)該停下來想一想?倏地憶起王冕的《千里江山圖》,不正是松弛有度,疏密有致,他的山峰并不是堆積在一起的,而是有高處的巍峨,低處的流暢,留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》,偌大的畫面只有幾只簡筆勾勒的蝦,大面積的留白反而襯出蝦的靈動(dòng)。

  也許,我應(yīng)當(dāng)為人生留白吧?人生作為一幅寬廣的長卷,作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎?想來也不可。為人生留白,不是懈怠和放縱,而是在前進(jìn)的路上駐足思考,然后更好的奮力前行。

  人生正是作品,不同的人可以演繹出不同的畫派,但無論是形象派還是抽象派或是寫實(shí)派,都不是一味的忙碌于為人生填色。

  適當(dāng)?shù)牧舭,再配上絢爛的色彩,或許能成就最好的人生,最好的作品。

最好的作品作文3

  “接漢疑星落,依樓似月懸!边@兩句詩描繪的便是元宵節(jié)的盛大場面。這些年來的元宵節(jié),令我印象最深的便是那一次。

  每年的元宵節(jié),都是團(tuán)圓的日子。奶奶都要親自為我們炸些湯圓。所以我常常看見奶奶在廚房里忙碌。隨著歲月的流逝,奶奶的年齡也大了,一根根銀絲般的'白發(fā)在少許的黑發(fā)的映襯下更加醒目,深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的笑容卻從未改變?粗棠虒珗A裹上芝麻,放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃后,便撈出。望著那金黃的湯圓,我也嚷嚷著要學(xué)習(xí)炸湯圓。

  于是,我便開始跟奶奶學(xué)炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤中,再將湯圓放入盤中,讓芝麻緊緊包裹著湯圓!霸丛矗浀迷跍珗A上戳幾個(gè)小孔,方便炸!薄昂玫模棠!蔽冶阌醚篮灲o這群白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進(jìn)行得都順風(fēng)順?biāo)烧l料到,在最后一步卻失了手。我將油倒入鍋中,開了火。見油冒小泡泡后,便自信地將湯圓倒入鍋中。聽見那噼里啪啦的聲音,嚇得我立馬躲到了一旁。望著那油滋滋的往外濺,一絲絲的恐怖涌上心頭,但心中似乎有個(gè)聲音告訴我:“源源啊,你可不能放棄。 

  我拿著鍋蓋,試探性地往前走。只見我一個(gè)箭步,一個(gè)轉(zhuǎn)手,便把火調(diào)小了。頓時(shí),“囂張”的油鍋?zhàn)兊闷届o起來。看著時(shí)間差不多了,我便將湯圓撈出。但湯圓卻并不理想,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,奶奶走了過來,說:“沒關(guān)系啊,失敗乃成功之母,再試試。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。便又開始炸湯圓,我嫻熟地重復(fù)著之前的動(dòng)作,又到了最后一步,“吃一墊長一智”這次,我看油有兩三分熟,便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負(fù)有心人”這次炸出來的湯圓品相不錯(cuò)。

  我把一盤金黃的湯圓端給了奶奶,奶奶夾起一個(gè),嘗了嘗說:“不錯(cuò),口感挺好的!”聽了奶奶的夸獎(jiǎng),我不禁露出了得意的笑容。

  這盤炸湯圓雖普通,但也都是我辛勤勞動(dòng)的成果。雖然過程有些曲折,但我依然覺得,這就是我最好的作品。

最好的作品作文4

  尼羅河畔,有著大自然最好的作品。

  七月,站在路克索的旅店陽臺,十公尺外便是尼羅河。風(fēng)光旖旎。然,旅程總籠罩著片陰霾。

  到達(dá)埃及的前幾天,得知自己并未如愿考上心儀的學(xué)校,心里終歸是失落。尋尋覓覓,終得冷冷清清。現(xiàn)實(shí)的洋蔥剝開,瓣瓣晶瑩,刺鼻的氣息讓人鼻頭發(fā)酸。

  尼羅河是我夢想多年的地方,今天,我為他而來,也為消遣心情而來。埃及的導(dǎo)游領(lǐng)我們前往,穿過世俗繁瑣,來到墳?zāi)箙^(qū),他指向一條并不開闊的河流,說:“這是尼羅河!”

  “尼羅河!”我們驚呼起來。鋪陳在眼前的',是一條蜿蜒的河道,渾濁不堪,凝然不動(dòng),焦油般的河水在艷陽下泛著粼粼的光,沉重,黯淡。我們不敢相信自己的眼睛,導(dǎo)游也苦笑道:“這一定不是你們想象的尼羅河,但有哪一條流過都市的河流是干凈的呢?”確實(shí),他不是我心目中的尼羅河,他雖然來自雪山,卻注定要流經(jīng)荒漠。

  早在公元前450年,古希臘歷史學(xué)家希羅多德就已經(jīng)用“埃及是尼羅河的贈(zèng)禮”一語道破了兩者的關(guān)系。同所有的埃及人一樣,導(dǎo)游對尼羅河有著一種虔誠的感恩。他說他活到三十歲了,還沒看過埃及下雨。埃及古老神秘的文化穿越了幾千年,全靠尼羅河的滋養(yǎng)。有一種情,無關(guān)風(fēng)月。雪萊在《詠尼羅河》里寫道:尼羅河!你明白:凡你流經(jīng)的地方,既有種種災(zāi)難,也有爽神之氣;……人呵,記取吧!因?yàn)椋R對于你。正像這廣闊的河水之于埃及!

  我不由得想起了自己。備考的這段時(shí)間,從起初的躊躇滿志,到最后的心灰意冷,恰如這高原之水,江入大荒。但,旅途中奔跑的跫音遍布:那一個(gè)個(gè)微光初露的清晨,背下的詩篇文章至今銘記;那一個(gè)個(gè)夜晚,投射醺黃燈光的筆尖在白紙上留下亙古的記憶,指尖老繭,昏沉雙眼,都在記憶中靜守時(shí)光;蛟S,世上本無臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。抑或,人生中留的是仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙,未銷蝕的是最好的自己,所有苦難奮進(jìn)的歷程,都是足以昂首向生命呈遞的最好的作品。

  泰戈?duì)栐鵁o畏而言:“生活以痛吻我,我卻報(bào)之以歌!彼挂詾,生命的苦難予我們最好的自己,我們亦予人生最好的作品。

最好的作品作文5

  真正了解我爸的人,都說他是一位被事業(yè)耽誤了的畫家。無論是揮舞著青龍偃月刀的關(guān)公,抑或是層巒疊嶂的桂林山水,都能從他的一張張白紙中活靈活現(xiàn)地顯現(xiàn)出來。

  因此,每當(dāng)實(shí)踐作業(yè)要求辦手抄報(bào),我就成了最幸福的一個(gè)孩子——只需動(dòng)筆寫幾個(gè)字,就能得到老師和同學(xué)的贊賞。

  于是,前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰(zhàn)場”。起初,我沒太放在心上,心想反正有堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。

  “爸,我被老師推選參加手抄報(bào)比賽啦,畫好了還能獲獎(jiǎng)呢!”“好哇!”父親投來贊許的'目光,“那就快去畫吧”。

  我輕松地坐到桌前,開始認(rèn)真地摘抄詞句。

  不一會(huì)兒,我便捧著書寫工整的“半成品”來到父親跟前,“行了,你畫吧!

  父親愣了一下,隨即收起了那一貫的笑容,嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。

  我意識到父親想要說什么,便一溜煙跑出家門玩去了。“嗨,以前這種時(shí)候多了去了,只要我回去的晚點(diǎn),他一準(zhǔn)幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。

  天黑了,大汗淋漓的我才抱著籃球回家。一進(jìn)門,我就興沖沖地跑進(jìn)書房,“畫完了嗎?”只見父親正眉頭緊鎖地敲著鍵盤,窗臺上整齊地晾著那張紙,毫無色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進(jìn)我的大腦。“你怎么……”我呆呆的看著父親。父親轉(zhuǎn)過身來,沉沉的說:“兒子,這次是屬于你自己的比賽,我不能幫你!贝藭r(shí)的我,淚水如同泉涌,腦子“嗡”的一聲,瞬間一片空白。

  可是……可是我根本就……就不會(huì)畫畫,我氣的有些語無倫次?蛇@次,父親是真得鐵了心,“繪畫的技巧帶來的美是初級的,只有要通過自己心靈的意志創(chuàng)造出來的畫面才是最美的”。父親還在教育我……

  我迷迷糊糊地走回房間,坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔,刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊回響。

  這次,獎(jiǎng)自然是拿不到了,但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫中草如枯葉,花在苦笑,但是那是我第一篇心靈意志的真實(shí)表達(dá),我認(rèn)為那就是我最好的作品。

最好的作品作文6

  我的成長路上好像一直在尋找著什么,它或隱于高山之巔,或匿于九地之下,在磨難重重的人生中流光溢彩,成為我最好的作品!

  小時(shí)候愛讀詩。在晚風(fēng)輕拂額鬢的窗前,捧著幾首古詩,細(xì)心地感受字里行間所充滿的神奇的境界,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,我仿佛置身于月光朗朗的田野,天空深藍(lán),星云疏合,金黃的稻谷在微風(fēng)和月光下微微搖曳,泛著銀光!澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_煙雨中”,眼前仿佛浮現(xiàn)這般古代城鎮(zhèn)的場景:柳桃遍城,高低掩映,市井街巷,錯(cuò)落有致,土地平曠,屋舍儼然。在豐富的想象力下,我的心中涌起微妙的情感,仿佛走進(jìn)另外一個(gè)世界,在這個(gè)世界里,文人雅士吟詩作賦,親朋好友歡聚一堂,所有煩惱就如長安城上空徐徐飛起的孔明燈,沒入天際,消散于世。詩中的一切都充滿了鮮活的生命力,構(gòu)成了一副萬物和諧,自然的鮮活畫卷。

  再長大些,依窗遠(yuǎn)望夜幕中孤傲皎潔的圓月,便產(chǎn)生了“春江潮水連海平”的構(gòu)想,也有“呼作白玉盤”的童真與喜悅。溫馨,真情充斥心頭,我慢慢地體悟了,這便是一種叫做詩意的感覺,它將在心底長成蒼天大樹,長成我最好的作品。

  伴著詩意,我終于明白了舉杯共盞,觸角交錯(cuò)的豪邁,也感受到了采菊籬下,悠見南山的平和,萬物之間有著微妙的聯(lián)系,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  人們總愛在家中種上幾株花草,在墻上掛著幾幅字畫,家具中蘊(yùn)含著自然與科技,現(xiàn)代與古代的結(jié)合,成了詩意。瓷杯中的清茶,鬢發(fā)間的簪子,也成了詩意,F(xiàn)如今在鋼筋水泥燦爛繁華的城市中,泛濫的汽車和建筑物是人們通常所認(rèn)為失去詩意的重要因素,但是——慢下來,慢下來,用心去記錄太陽的大小,用心去丈量腳下充實(shí)的土地——是前人踏過的,是今人正踏著的,也是來人將要踏的.。生活中從不缺乏詩意。

  我的學(xué)習(xí)生涯中也有過失利,有次考試只到達(dá)了總分一半的分?jǐn)?shù),我也曾因失去的一半兒抱怨懊惱,但在詩意的成就下,我會(huì)為得到的一半而感到欣喜,進(jìn)而分析成因敗果,以這樣樂觀積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)乃至人生,就是詩意。

  其實(shí)也無非就是那樣。在困難險(xiǎn)阻中尋找詩意,在心懷詩意下刺破黎明。心中無限的詩意,正是我一直尋找的最好的作品。

最好的作品作文7

  我們在成長的路上,完成過各式各樣的作品。我也不例外,我有很多得意的作品:過春節(jié)時(shí)寫過春聯(lián),外出旅游時(shí)拍攝的攝影作品,登臺吹奏的葫蘆絲名曲……而我心中認(rèn)為最好的作品,就是我親手做的菜。

  記得那是五年級的暑假,為完成老師布置勞動(dòng)作業(yè),我思來想去,決定按媽媽以前教我的方法,自己嘗試做兩道菜。

  第一道菜,炒蛋。我取五個(gè)生雞蛋,將蛋殼敲碎后掰開,白白黏黏液體和蛋黃掉入碗中,往碗中加鹽、少許味精,用筷子將蛋攪拌均勻,先放一旁,開火等鍋內(nèi)水蒸發(fā)后,倒入少許油,等油熱后將碗里的蛋倒下去,瞬間發(fā)生“嘶嘶”的響聲,并有油花濺在我手上,臉上,痛得我趕緊縮手,離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但又怕蛋焦掉,趕快回去用鏟子將它來回翻炒,直到兩面金黃,出鍋裝盤。一個(gè)菜弄沒有十分鐘,弄得我手忙腳亂,滿頭大汗,我拿一塊嘗了一口臉上露出長時(shí)間笑容。

  第二道菜,炒冬瓜。我先將一個(gè)大冬瓜削了皮,洗凈,放在菜板上。我右手握刀,左手按在冬瓜上,小心翼翼地把它切成一小塊。有了第一道菜的經(jīng)驗(yàn),接下來我很熟練地開火,倒油,放冬瓜到鍋里翻炒等,唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易爛必須往鍋里加些水,蓋上鍋蓋讓它煮幾分鐘,等到煮爛了加上鹽的和味精,就出鍋裝盤了,冬瓜發(fā)出誘人的香味,讓我垂涎三尺。

  連續(xù)炒兩道菜下來,我的后背衣服全部濕透,臉色也變通紅。這時(shí),媽媽和爸爸進(jìn)廚房,看到了我成功炒出這么好的作品,臉上都露出久違的笑容。邊吃邊夸:“太好吃了,我們的兒子長大了,會(huì)炒菜了,懂得孝順了!”聽了這些話,我心里美滋滋的,看到他們臉上的笑容,心里更像是喝了蜜一樣甜。

  這個(gè)作品看似普通,但在我心中卻是最好的、最美好的.。它不僅包含我的勞動(dòng),還包含父母對我的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。它讓我深深感受到父母平時(shí)工作的艱辛與不易。它也讓我瞬間長大,懂得感恩,孝順父母。以后我要?jiǎng)?chuàng)造更多、更美的作品來回報(bào)父母。

最好的作品作文8

  回憶起最好的作品要數(shù)在學(xué)校的一次節(jié)目,那次的節(jié)目讓我回味無窮。

  老師說要為此次的活動(dòng)從每班中抽取十名同學(xué)進(jìn)行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國。我成功的被老師選了進(jìn)去。開始,老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段,然后,進(jìn)行復(fù)講。我擔(dān)心自己說不好,給班級丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕,而且每到我時(shí)老師總是說:“怎幺回事,這句話是文章的重點(diǎn),要讀出祖國的`磅礴氣勢!币彩且?yàn)槲颐看味颊f不出祖國的氣勢,也被同學(xué)怨則。

  老師始終都沒有把這句話給別的同學(xué),因?yàn)樗f:“你要相信自己!闭f著老師帶我去了他的辦工室,點(diǎn)開一片短片說:“你就坐在這把這個(gè)片子看完!蔽沂冀K放心不下自己說不好,也沒把片子看進(jìn)去。后來這部片子吸引了我,我的淚流下來。老師走過來說:“這部片子描述的是什么內(nèi)容!蔽也粮蓽I水說:“是關(guān)于戰(zhàn)爭的,主人公寧死不區(qū),給中國的軍隊(duì)帶來了充足的時(shí)間,讓那些人落荒而逃。”老師說:“你只要領(lǐng)悟這段片子,然后去讀你要說的句子,想象祖國人們當(dāng)時(shí)情景,把自己帶入其中!

  經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學(xué)校的比賽開始弓。第一個(gè)上的是我們班。面對臺下。幾百的學(xué)生和家長。我的心怦怦直跳。我走上臺子將自己容入那段片子。我讀出了自己對祖國的敬愛,對那些因戰(zhàn)爭而死亡的人的敬畏,抒發(fā)了對祖國的熱愛。不知不覺說定了。臺下并沒有掌聲,但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽的見。

  那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會(huì)到祖國的磅礴和人們?yōu)榱送笕说男腋I顖?jiān)持不懈的奮斗。如果要感謝誰給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。

最好的作品作文9

  在我家客廳墻上,掛著外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個(gè)狂草大字。這四個(gè)字便是我家的“最好的作品”,它一直激勵(lì)著我家里三代人努力拼搏,力求上進(jìn)。

  在外公很小的時(shí)候,外曾祖父就寫下了這幅作品,它陪伴著外公度過了艱難的人生歲月,又激勵(lì)著媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。而現(xiàn)在又成為了我的座右銘,“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘,一分收獲。”

  四年級時(shí),我忽然對甲骨文十分感興趣,心血來潮,要求媽媽給我買《中國甲骨文學(xué)史》《說文解字》還有一些字典,這些圖書都價(jià)格不菲,但媽媽沒有拒絕,只是告訴我:“可以給你買,但你一定要認(rèn)真鉆研,去積累,天道酬勤,這樣這些書才有價(jià)值,有意義,它們可不是用來炫耀的。”

  當(dāng)大大小小的書籍搬回家時(shí),原本空間尚足的書架瞬間就被它們占領(lǐng),讓我喜不自勝。而翻開一本本書,無數(shù)陌生的字眼映入眼簾,奇特的字符前所未見,讓自恃語文水平還不錯(cuò)的我一陣頭暈?zāi)垦。這讓我發(fā)現(xiàn),課后的生字那還只是茫茫中國文學(xué)的冰山一角。在巨大的挑戰(zhàn)面前,我甚至想退縮,但一看到墻上的四個(gè)大字,我決心深入文學(xué)的海洋去“探險(xiǎn)”。

  “今天天氣這么好,一起去逛街吧?”看著手中寫了一半的筆記,我?guī)缀蹙鸵f出“沒問題”,但我想起了一句格言“別人玩耍的時(shí)候,是強(qiáng)者學(xué)習(xí)最好的時(shí)候!庇谑俏揖芙^了邀請,努力壓下幾乎不可抑制的'誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品,它不僅掛在我家的墻壁上,也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅(jiān)信:付出越多,收獲越多。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我堅(jiān)持不懈,劈荊斬刺,學(xué)會(huì)了許許多多漢字知識,進(jìn)一步提升了我的語文水平,各種各樣的獎(jiǎng)狀林列在眼前,正所謂多一分耕耘,多一分收獲,只要你付出了足夠的努力,一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲;叵脒^往種種困難,都是那么微不足道。

  我家的傳家寶不是一個(gè)擺設(shè),而是一個(gè)家族世世代代傳承下來的處世立身準(zhǔn)則,也是我心中最好的作品。

最好的作品作文10

  六月的天,陽光炙烤著大地,蟬鳴枝頭,我的心不由得躁動(dòng)起來。

  與父親步入瓷都德化,看到了令人奇怪的一幕,瓷器作坊竟安靜地立在科技飛速發(fā)展的城市的一角。一條小路,這頭是外界的喧囂熱鬧,那頭是瓷都的寧靜祥和。

  風(fēng)輕輕地吹拂路旁榕樹的葉子,葉子沙沙作響。不遠(yuǎn)處有一位老人正在制作瓷器,他身著一件破舊的長衫,古銅色的臉上滿是專注的神情,他一點(diǎn),一捏,一拉,一劃,瓷器精致的素胎便呈現(xiàn)在我們眼前——真是一件好作品。

  “我也要學(xué)制瓷!”

  我興奮地叫出來,挖起一抔瓷土,坐到制瓷臺前。風(fēng)似乎也停下了腳步,靜靜地看著我。我手中的瓷土好像一個(gè)不聽話的孩子,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),“啪嗒”一聲,瓷土掉在地上。遠(yuǎn)處的`蟬肆意叫著,我的心不覺煩躁起來。

  老人用深邃的雙眸注視著我,眼睛里流露出一份不屬于夏日的安寧。

  “孩子,你心太躁了,隨我來!

  跟著老人,我來到了繪瓷坊,里面的工作人員都穿著長袖,全神貫注地描繪著瓶身的花紋。絕美的藏藍(lán)色和寧靜祥和的氣氛使我的心靜了下來,我想他們都有“在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸”的使命感吧?

  “瓷器是老祖宗留下來的好東西,那份流淌在匠人血液里的靜是亙古不變的,煉以靜心,煉以傳承,這是燒成最好的瓷器所必需的。”老人笑著說。

  煉以靜心才能燒制出最好的瓷器?嗯,是這個(gè)理。我重新坐在制瓷臺前,雙手捧著瓷土,感受著瓷土的陣陣涼意,我的心也隨之靜了下來。風(fēng)又輕輕吹起,輕輕晃動(dòng)屋外的樹木,天似乎也不那么熱了。我的手輕輕地,或捏或拉或扯或揉,偶爾拿起刮刀,一點(diǎn),一劃,一息,一起,雖然手法稚嫩,但一個(gè)完整的瓷器素胎誕生了。

  “這是你最好的作品了!崩先斯钠鹫苼怼

  我有些恍然,這座瓷都是家鄉(xiāng)最好的作品,那份制瓷時(shí)流淌在血液里的傳承與靜心,是前輩匠人留下來的最好的作品。

  桌子上瓷器的素胎見證了一個(gè)少年靜心的成長過程。我,作為新時(shí)代的少年,會(huì)帶著我最好的作品,傳承瓷器文化,成為更好的自己。

最好的作品作文11

  人們評價(jià)一件工藝品的好壞,往往從外觀、做工上考量,以前我也是這么想的,可是當(dāng)親手繡了一幅刺繡,我才知道,以前對于“最好”的理解過于偏狹。

  班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事,給我們布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級同學(xué)七嘴八舌議論:“都什么年代了,還手工刺繡?”“這簡直是浪費(fèi)時(shí)間……”“從來沒拿過針線,不是為難人么?”……面對全班嘩然,老師并沒有改變初衷。

  就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候,忽聽得同學(xué)說網(wǎng)上有賣現(xiàn)成的,還說可以根據(jù)顏色款式預(yù)定。我一聽如搬到了救兵,立刻眉開眼笑起來。老媽看我的刺繡作業(yè)一直沒有動(dòng)靜,就盤問起來,我得意洋洋地說了對策,她立刻變了臉色:“你覺得這樣好嗎?這不是欺騙老師,欺騙你自己嗎?”“可是我從來沒繡過,肯定繡得亂七八糟,這樣也浪費(fèi)了時(shí)間,還是在網(wǎng)上買個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的嗎?看東西不能只看結(jié)果,你要用心,要每天憑自己的本事能繡多少就弄多少。不會(huì)就學(xué),沒什么難的,更何況,你們都用買回來的上交,還有什么意義啊……”媽媽堅(jiān)持著。

  聽了媽媽的建議,我沉吟片刻,也下定決心要繡一幅自己的獨(dú)一無二的作品,即使它并不美觀。從那天開始,我寫完作業(yè)以后,就拿出針線來學(xué)習(xí)刺繡。別看一根針、一段線、一塊繡布,看似簡單,卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂,不是手被扎破,就是線繞在一處,要么就是繡的針腳凌亂,不忍直視。有時(shí),也會(huì)繡著繡著就心煩意亂,不愿意再碰,或者看見它就煩。不過,為了在開學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品,也只好咬緊牙關(guān),匍匐前進(jìn)。堅(jiān)持幾次繡了拆,拆了繡之后,繡技終于有了明顯進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,我最終完成了我的作品。

  看起來歪歪扭扭、皺皺巴巴的.繡面,雖然沒有網(wǎng)上的好看,但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血,也心生歡喜。

  果不其然,大家?guī)淼亩际欠浅C烙^的作品,從何而來,大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間,像個(gè)灰姑娘,但是我并不羞赧,反而更加驕傲,因?yàn)槲抑,這是我用心去做的,在我眼中,這就是最好的作品。

最好的作品作文12

  那幅字是我見過的最好的作品。

  它的作者叫曲然,身材矮小,頭發(fā)稀疏,面色蠟黃,而且她臉上有很多皺紋,兩只眼斗在一起,她是我們班里特殊的一員,因?yàn)樗难劬τ袣埣病?/p>

  她寫字的樣子總讓我難忘,佝僂著腰,面前放著一臺不大的儀器,把儀器下面的字變得很大,她就趴在桌上,左手拿著儀器,右手握筆,一個(gè)字一個(gè)字地寫。

  那天是教師節(jié),同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌,我在教室里寫作業(yè)。她緩緩地走過來,拍拍我,我回頭見是她,輕聲問:“有什么事嗎?”她靦腆地說:“那個(gè)......你能陪我去我找一下杜老師嗎,我寫了幅字想送她!边@時(shí),我才注意到她手中的袋子,心里一驚,心想,她會(huì)寫書法?怎么可能?我收起心中的好奇,站起身拉起她的手,說:“行,我陪你去!

  來到辦公室門前,我推開門,對她說:“好啦,杜老師在里面,我在外面等你”。她有些緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭,走了進(jìn)去。

  我站在門口向里面偷看。一向板著臉的班主任看到她來了,微笑著說:“有事嗎,曲然?”她把一幅字從袋子里面拿出來,說:“老師,我送您的節(jié)日禮物!表暱涕g,老師的臉上流露出驚愕的表情,然后迅速略過一抹微笑,拿起那幅字,舉在面前欣賞。

  我瞇著眼看出那上面寫著八個(gè)字“祝杜老師節(jié)日快樂”,字體并不規(guī)范,每一筆都像一條條蚯蚓在紙上蠕動(dòng),每個(gè)字之間的距離不一、字體大小不一,有的地方該頓筆沒有頓筆,橫不平,豎不直,我站在門后,為杜老師接下來的處境捏一把汗。

  “好好好!寫得真不錯(cuò)”,杜老師收起那幅字,放在包里,對她說:“寫得真好,用了多長時(shí)間?”她臉色略紅,說:“嗯......大概一個(gè)多小時(shí)吧!”她說,“真不容易,這是我見過的最好的作品!崩蠋熍呐乃萑醯募,看了看鐘,說“快走吧,馬上上課了”,老師依然面帶微笑,她緩緩走出門。我趕緊拉住她的手,她舒了一口氣,我說“我看見了,你寫的'真好,那也是我見過的最好的作品!彼_心地笑了。

  至今為止,那幅歪歪扯扯的字,依舊是我見過的最好的作品,那顆純真善良的心依舊是我見過的最美的人間真情。

最好的作品作文13

  這是最后一次落座于802班的教室,我們班級寂靜無聲,大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績,這將是這兩年來最后的一份作品,我們都希望它是最好的。

  等待之余,眼睛的余光向右望去,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上,盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅,紅得奪目,美得耀眼,好一副“任風(fēng)雨來,我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨!參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上,那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題,數(shù)月積累的努力,只為換取今日怒放!

  再向后看去,是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字,仔細(xì)端詳,每一張相片保存下的都是不同的回憶:研學(xué)活動(dòng)中,我們勇于克服對高空的'恐懼,一步一步走向更高的終點(diǎn);省級公開課上,我們面對著許多陌生老師的面孔,精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過程,都記錄著我們在其中的收獲和成長。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生,彼情彼景歷歷在目,記憶猶新。

  與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭,令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級,老師的話語也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒,分辨得不大清晰了。

  恍恍惚惚間,我已隨大流出教室。最后一次回望班級門上的牌匾,“鳶飛戾天,志在長空”的格言,讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空,隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開,我如夢初醒:

  這次的成績終不是最后的作品,也并非是最好的作品。我們還有很長的路要走,學(xué)會(huì)共同克服困難,獲得成長才是我們這兩年最好的作品。

  真正的鳶飛戾天者,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹,放棄自己?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣,攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望,同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力,它引導(dǎo)我們搏擊長空,再創(chuàng)佳作!

最好的作品作文14

  “醉吧,就在今夜,圓月之下,開啟那壇藏了千年的桂花酒!

  風(fēng)華正茂的少男少女,在清風(fēng)朗月之下,圍聚在教學(xué)樓的露天陽臺,吟誦蘇軾蘇轍的《水調(diào)歌頭》和詠嘆圓月的詩文。這是在為即將拉開帷幕的詩朗誦大賽做準(zhǔn)備,為了呈現(xiàn)出最好的作品,每一個(gè)人都反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨(dú)有的清音誦出,如當(dāng)風(fēng)的披帛,在夜幕下回蕩。

  “今夜清樽對客,明夜孤帆水驛,依舊照離愁!

  “但愿人長久,千里共嬋娟!

  起初拿到詩稿,我心中只有萬般不情愿。每當(dāng)排練,也只扭捏作態(tài),聲音細(xì)若蚊絲。那時(shí)我尚不懂得詩詞之美,只將它作為可以在成績上變現(xiàn)的俗物。而忽略了,那“許身山水、物我兩忘,此心盡神州”的'詩意,而這足夠我一生享用。

  如今,當(dāng)我一遍遍地重復(fù)著那華美而真摯的詩。不知怎的,心里便有一份情感隨著這樣的吟誦一點(diǎn)點(diǎn)沉重。一聲聲吟誦,恍若隔著千年的歲月空谷才傳回的余音。一剎那,我的熱血觸到了詩溫涼的體溫。古老的詩,從創(chuàng)字伊始的洪荒里歷經(jīng)四千八百里。秦漢浩渺,魏晉洶涌,從斛律金的牧歌到李白的歌行,日夜奔騰,奔騰過揮毫灑淚的唐宋元明,繼續(xù)一路高歌,。當(dāng)這些聲音從我口中吐出,從我耳畔飄來,仿佛眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩,雖不曾刻意熟記,此刻卻如胎記一般地不可磨滅。

  終于上場,在眾人面前吟詠月光,心中滿溢嘯出劍氣般的豪情。盡管并沒有奪魁,卻也不勝歡喜。因?yàn)槲覀円褜⒆詈玫淖髌烦尸F(xiàn),因?yàn)槟欠菰娦,早已被喚醒。那是月夜?dú)步依舊會(huì)想起的“起舞弄清影”;是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”;是長凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。

  比賽過后,我將那詩稿小心疊放在床頭。此后,每每夜深,書房里都飄滿馥馥的桂花酒香……

  我想,最好的作品,并不在那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù),也并不印在鍍金的獎(jiǎng)狀上。而在那顆,月光浸潤、融貫千年詩心。

最好的作品作文15

  詩中臻品,當(dāng)屬樂府。

  “悲歌可以當(dāng)泣,遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸”,那是游子離鄉(xiāng)的愁苦與眷戀;“南風(fēng)知我意,吹夢到西洲”,那是江南女子剪不斷的情思;“盈盈一水間,脈脈不得語”,又是另一種別有韻致的含情脈脈……

  同時(shí),也回憶起樂府一字一韻所含的凄苦來。聽老師講《賣炭翁》,原本輕松幽默的課堂,那一日卻格外凝重——因賣炭翁的無奈,宮使的頤指氣使,蠻橫無理的掠奪……白居易所寫,字字啼血,氣氛也為之而凝凍,久久難以消融。

  《賣炭翁》所寫,是天下蒼生無奈之苦,是欲告無門的大悲苦。因而歲月流轉(zhuǎn),它依然沒有褪色,在市井紅塵里傳唱至今。

  偶然在一張考卷里,讀到這樣的兩句詩:“上言加餐食,下言長相憶”,以為是敘寫親情或愛情的,課余查閱,其實(shí)不然。這兩句詩,出自《飲馬長城窟行》。西北風(fēng)浩蕩萬里的長城之上,無數(shù)熱血青年將一生傾付于這蜿蜒的長龍。他們被迫,將生前身后用無形的繩索系掛在冰冷的石墻之間。

  他,也一樣不能逃離,把尺素書塞進(jìn)魚腹里,將自己的一點(diǎn)余溫,留給望眼欲穿的妻子兒女。信很短,“上言加餐食,下言長相憶”,卻足以令淚水肆意縱橫……

  我驚嘆于這樣不露聲色的凄苦,它被這濃濃的溫情所包裹。讀古往今來,這一首,寫得絕妙。

  又一日,在月白風(fēng)清的夜晚里,隨意翻開一本書,讀到《戰(zhàn)城南》,恍若置身于黃沙漫天、鐵蹄錚錚的大漠征途中?v然在一個(gè)萬家燈火,月明如水的夜晚讀到這一首詩,也不由得心頭一緊。

  在那時(shí),是金戈鐵馬,號角聲響徹了東南西北!皸n騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”,所有生命共同筑起了沙場里無人問津的.墳?zāi),“野死不葬烏可食”,鮮活的生命不復(fù),烏鴉哀嚎著盤旋其上……

  那里,沒有人性,只有無盡的殺戮。穿越時(shí)空,我聽到將士絕望的吶喊,戰(zhàn)爭,什么時(shí)候會(huì)停下?

  即便是在寧靜如水的夜晚,《戰(zhàn)城南》依然讓我在千年之后嗅到了帶著悲壯的凄苦。

  樂府凄苦,當(dāng)為一絕。當(dāng)然不只凄苦,所有世態(tài)炎涼都在樂府的珠璣字字間!赌咎m詩》的豪邁,《越人歌》的清越,都是最好的見證。

  若說天下之詩化為一座山,大唐華彩,建安風(fēng)骨,都在此山之中,而傲然于山巔的卻是樂府詩。它的一招一式,一顰一促,都有自己最為別致的風(fēng)韻。

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