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我的拿手好戲作文

時間:2023-08-16 10:00:45 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文實用(10篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文實用(10篇)

  我的拿手好戲作文 篇1

  每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長畫畫;有的人擅長剪紙;還有的人擅長挑西瓜。而我的拿手好戲,就是蒙著眼來玩魔方。

  有一天,我閑來無事,就開始擺弄起我的魔方來。我玩魔方已經到了爐火純青的地步:金字塔魔方半分鐘就能復原,三階魔方一分鐘,四階魔方三分鐘,還有五階、鏡面、SQ1、異形等都逃不出我的手。這次我準備玩點新花樣,那就是——盲擰魔方。先開始計時,記魔方的'色塊,記好后把眼用布蒙上開始復原。最后取下蒙眼的布,停止計時。若復原成功則成績有效。我在經過數(shù)十次的失敗后,終于成功了。我高興得手舞足蹈,一心想著明天去向同學們露一手。

  第二天,我把魔方帶到了學校。好不容易熬到了下課,我就大喊道:“同學們快來呀,看我表演一個蒙眼玩魔方!”大家一聽,急忙擁過來,生怕別人搶了位置。我周圍瞬間就里三層外三層的,擠得水泄不通。我深呼了一口氣,按下了手表上的秒表的“開始”鍵。在秒表發(fā)出“嘀嗒”聲中,我快速地記憶著每個面的顏色。記好后,我立刻拉了一下事先準備好的拴在頭上的紅領巾,那紅領巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我開始擰了起來。魔方每個塊的顏色都深深地刻在了我的腦海里,我擰起來得心應手,輕松自如。不一會兒,我放下魔方,拿開紅領巾,發(fā)現(xiàn)魔方被成功復原了。人群中爆發(fā)出一片歡呼聲。我再一看時間,只用了5分鐘。大家都贊嘆道:“哇,你真厲害!”“你真是魔方界的大神!”我聽了,有點忘乎所以了,感覺自己都要飄上天了。不知是誰提議了一句:“你再給我們來一次吧。”其他人聽了,都附和道:“是啊,再表演一次吧。”我得意地說:“沒問題!”

  第二次表演開始了。我一心想著要再快一點,于是剛匆匆忙忙地記完就趕緊開始擰了。擰到一半我突然發(fā)現(xiàn):完了!我忘了那個塊是什么顏色的了!一想到這,我就直冒冷汗,頻頻出錯。當我摘下紅領巾時,發(fā)現(xiàn)色塊仍然亂七八糟。同學們都在旁邊哈哈大笑,而我卻漲紅了臉,恨不得直接找個地縫鉆進去。

  這就是關于我的拿手好戲——蒙眼玩魔方的有趣的故事。從這件事情中,我懂得了:做人要謙虛,要認真、仔細得做事。正如那句名言所說:“穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能成功。”

  我的拿手好戲作文 篇2

  三百六十行,行行出狀元。每個人都有自己的特長,比如做飯、畫畫、唱歌、跳舞等等。我最拿手的則是玩魔方。

  我接觸魔方已經兩年了,而我與它的“邂逅”則是在一個朦朧的雨霧中。

  那是一個寒假的傍晚,我在雨霧中走著,漫無目的地走著。雨不大,天氣卻很冷。就這樣,突然,一道身影吸引了我。一個與我差不多年紀的男孩也在雨中走著,他沒打傘,手中拿著一個魔方,正全神貫注地玩著。只見他左一轉,右一轉,上一轉,下一轉。雜亂無章的魔方很快就復原了。看著他那嫻熟的手法,我羨慕極了,心中產生了玩魔方的'念頭。

  第二天,我就買了個魔方。六個面六種顏色,鮮艷奪目,仿佛發(fā)出神秘的光來。拿著這個神奇的正方體,我心里別提有多喜歡了。來不及看說明書和教程,我迫不及待的玩了起來。將魔方的六個面迅速打亂,然后學著那個男孩的樣子,左一轉,右一轉,上一轉,下一轉……魔方怎么越轉越亂了?那天那個男孩就這這樣轉的呀。我不服氣地又重新開始轉,轉了半天,還是不行。魔方好像跟我作對似的,還是一樣亂,怎么都還原不了?磥硗婺Х揭彩怯屑记傻难!怎么辦?聽別人說上網學十分有效,于是就照辦了。

  果然不錯!不一會兒我就學會了:將白色中心朝下,先用公式復原底面十字架,再用公式復原底面。然后再復原一層、二層,最后復原第三層和頂面,魔方就復原成功了。

  我按照教程來做,五分鐘就把魔方復原了。五分鐘,對初學者來說時間不算長,但也不短。聽說三階魔方世界冠軍只要4。22秒就能還原一個魔方,我簡直驚呆了。為了提高自己的速度,我每天一有空就堅持練習。就這樣,從剛開始的五分鐘到現(xiàn)在四十幾秒就能還原,可真是個質的飛躍呢!不過我還是不滿足于這個成績,我會繼續(xù)努力,向著世界冠軍的目標進發(fā)。

  魔方就是我的好朋友,它不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。同時,魔方它又是我的老師,它教會我:一分耕耘,一分收獲,只有付出努力,才能收獲成功。

  我的拿手好戲作文 篇3

  我們在生活當中,想來都會有一些自己的長處,這也是讓我們覺得自己和別人不一樣的地方,我覺得自己在生活當中,也是有一些讓我感覺很自豪的東西,那就是我的拿手好戲——說相聲。

  我從小就喜歡做好這些,我也對自己有這樣的一個才藝感到自豪,因為每次看到自己說相聲,能夠讓大家開心,我就覺得非常的有成就感,我也覺得這對我是一件非常有意義的事情,因為自己從小就喜歡這件事情,所以現(xiàn)在我還是感覺在這方面我是感覺很有動力的,這也是我對自己拿手好戲的信任,因為自己喜歡說相聲這件事情,所以我平時也會話很多的時間去了解,包括自己平時會通過電視和網絡去學習,當然最重要的是我有一位讓我無比尊敬的老師,這讓我就找到了更多的樂趣,和更多的信心,在這個過程當中,還是應該要做好充分的準備的,確實是喜歡說相聲。

  也是因為自己有這方便的興趣愛好,后來我就想深入的學習,學校平時舉辦活動的時候,我都會積極的報名參加,用最舒適的方式給大家說相聲,所以這給我的感覺也是非常的好,每次用自己的方式給大家?guī)須g樂,我就非常的有成就感,到現(xiàn)在為止,我是堅決的發(fā)現(xiàn)了這些,所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”,包括平時在休息的時候,我也會在班上說相聲,每次把大家逗得哄堂大笑的時候我就感覺很有成就感,現(xiàn)在我也想了想非常的有意義,這對我來講也是一種成長,總之我覺得每個人的拿手好戲都不同,正是因為這樣,才構成了我們這個豐富多彩的生活環(huán)境,我喜歡說相聲,我把這定義為我的拿手好戲,也希望可以在以后給同學們帶來更多的歡樂,真的感覺非常的.好,在以后的學習當中,必然會讓自己做的更好一點。

  我渴望在這個過程當中,充實自己,同時也給大家?guī)須g樂,這種感覺真的是非常的好,相信這對我的挑戰(zhàn)是很大的,我在這方面也做好了準備,并且在以后也會繼續(xù)學習相聲,深入的去了解,主動的鉆研,因為這能夠給自己帶來充實,給他人帶來快樂,我特別喜歡這種感覺,進一步的去學習了解,也希望可以在以后的學習當中,讓更多的人喜歡,不會放過任何一個展示自己的機會,從中找到自己的快樂,這就是我的拿手好戲——說相聲。

  我的拿手好戲作文 篇4

  每個人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我最喜歡的拉丁舞便是我的拿手好戲。

  我學拉丁舞已經快6年了,剛開始其實我并不想學拉丁舞,是媽媽說學習拉丁舞有許多好處:體型會變好,可以成為一個拿得出手的特長……于是,我聽從了媽媽的想法,開始學拉丁舞。當時我并不覺得拉丁舞是一項很累的項目,只是覺得好玩而已,可后來學得久了,才發(fā)現(xiàn)自己完全錯了。

  開始的'時候,最基礎的基本功便已將我折磨得不行,還要練體能動作。每次開開心心的去上課,然后快要累趴下了似的回家,每次上課對我來說都是折磨。后來,我漸漸習慣了這種感覺,也漸漸覺得這些東西已經難不倒我了,我慢慢的已經能聽懂了老師告訴我們的要點,跟上了老師的節(jié)奏。就這樣,我成為了同學們的榜樣、班里最出色的同學。

  一晃一年半就過去了,那時候我去參加了我人生中的第1次錦標賽——蘭朵杯,蘭朵杯是我們浙江規(guī)模比較大、比較正式的一個賽場,我現(xiàn)在所在的省隊便是由蘭朵杯主辦方舉辦的。那次,賽場上的人很多,觀眾臺上的人更多,四面八方都是觀眾,都是評委。我還沒上場,手心上、額頭上就都已經出汗了,心里的小鹿一直在不停的亂撞。到我上場時,我努力平復了自己的心態(tài),擺好動作,等待音樂的響起。

  當我比完賽乘大巴車回到家里的第2個星期,我們舉行了頒獎典禮。我萬萬沒有想到,我在我人生的第1次比賽中,我以優(yōu)越的成績拿到了冠軍,得到了獎杯。這讓我高興不已,也給了我很大的信心,直到現(xiàn)在那個獎杯我還一直收藏著。

  后來,我越來越喜歡拉丁舞,也參加了越來越多的比賽,拿到了許多獎牌、榮譽。我覺得拉丁舞可以讓我變得自信、變得堅強,如果我的生活中少了他,那么我會覺得我的生活變得枯燥、變得沒有色彩。

  我的拿手好戲作文 篇5

  我的拿手好戲,很少人會,但很多男孩子會。這個拿手好戲,要用嘴,要用音樂,但不會出現(xiàn)一個字。你猜到了嗎這個拿手好戲就是——吹口哨。

  暑假的時候,爸爸在家動不動就吹口哨,我聽得心煩,心想:要是我也會吹口哨,我就能夠“反殺”了!只可惜……誰教我呢爸爸會吹,僅有他教我了。

  我“厚著臉皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,兩手一叉,一副得意洋洋的樣貌,幽默地說道:“你可能太崇拜我了吧,我此刻都有學生了,真想不到,可是還是讓我這個口哨達人教你吧!”我大笑著,點了點頭。

  初學時,爸爸教我舌頭放平,伸入嘴里,不能放出來。然后,嘟起嘴,放出聲音。爸爸邊說,還邊吹了起來。吹了一會兒,就說:“你也試試吧!蔽亦狡鹱欤懦雎曇,吹起來?墒,迎來的卻是“噗……”的聲音,口水四濺,差點噴到了爸爸的臉上。爸爸微笑著說:“哈哈,沒事兒,爸爸開始學的時候也是這樣!

  我聽著爸爸的話,并每一天都堅持練習。

  有一天,爸爸檢查我吹口哨吹得怎樣樣了,我簡單的.吹了幾下,有幾個音還沒有吹出來。爸爸得意的說:“哈,還沒我吹的好呢,小樣兒,你還得好好練喲,不然下次你就又不會了,哈哈!”我惱羞成怒,氣得臉都要青了,我大聲喊道:“老爸,你別得意,等我練成了,咱倆來較量一番!”說完,頭也不回,轉身走進了房間。

  于是,一連好幾天,我就閉門不出,天天研究這個口哨,把注意點都寫了下來,提醒自我哪個地方需要注意,我就不信我學不會這玩意兒!

  一個星期后,我信心十足,向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),大喊一聲:“老爸,出來較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間,輕蔑地說:“比就比,誰怕誰!”選定了曲目后,就比了起來。

  幾分鐘后,我贏了,真沒想到,爸爸這個教師居然成了我的手下敗將,此時的我就像一位常勝將軍,別提有多威風了!

  學習口哨的過程,讓我明白了:要學會努力,并不斷的練習,才能成功!沒錯,吹口哨就是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇6

  戲法,又被稱為魔術,想必大家一定在銀幕或舞臺上見證過奇跡的力量,也一定被它的魔力所折服吧!今天,我也給大家表演一個魔術,不同于其他魔術的暗藏機關,我的可是實打實的,看完我的表演,你一定會大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛,眼見為實,接下來,就看我的表演吧。

  我的道具登場——咸草。沒錯,就是這一束草,除此之外,別無他物。咸草,學名為燈芯草,曬干后的咸草呈青黃色,軟硬適度,纖維長,富有彈性,湊近一聞,有一股淡淡的清香。

  搬把椅子坐下,我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經線,另取一小束草作為緯線,交錯排在經線的上下兩面。之后,上下兩面緯線交換位置,再添根草作為經線,依次往后,直至手掌般大小的正方形形成,這是“起頂”。“起頂”完成后,我翹起了二郎腿,把這“頂”扣在左膝蓋上,稍稍按壓,右手拉來左前方的一根草,再用右手扯過右前方的另一根草,順勢把右后方的第三根草往左下方一按,右手搭配著,如此循環(huán),一個“陡頭”就立起來了,多像一個大碗,哈哈。

  我的表演還沒結束呢,接下來,多余的`草頭一定要編在內圈,這時,“下灘”逐漸變大,編到有一拃的長度就可以了,最后“剎邊”,把所有多余的草反折進內圈,編定。至此,我手上的物件大家一目了然了吧,沒錯,就是一頂帽子!我的拿手好戲,就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子,這個魔術沒有讓你失望吧!

  這門手藝,是我從奶奶那里學來的,奶奶告訴我,她們小時候,女孩子早早就輟學在家,家務之余,她們就會約上三五個好友一起編織草帽,一來可以補貼家用,二來可以聚在一起邊編帽邊閑聊,所以,編織草帽就成了她們的生活樂趣,直到現(xiàn)在都沒有放棄,并且傳承給了我。

  現(xiàn)在的商品五花八門,但大多機器壓制,真正的純手工制品,正在逐漸消失,老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人,保護好我們的傳統(tǒng)工藝,別讓這一件件現(xiàn)代制品,成為博物館的展出物。

  我的拿手好戲作文 篇7

  今天是星期天,我做完作業(yè),倚窗遠眺,窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學,一直想對你說一聲:謝謝你,欣茹。

  我不喜歡雨季,但它還是來了。記得你曾經問我為什么會討厭雨天,告訴你吧,兩年前,我讀四年級的時候,在一個下雨天的早上,媽媽用電動車送我去學校,在返回的時候被一輛飛馳而來的摩托車撞翻,我那親愛的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠赴云南打工,臨走時,爸爸把我送到外婆家,并轉學到我們現(xiàn)在的學校,我也因此成為你的同桌。

  還記得我剛轉學來的時候嗎?因為剛從偏遠的`山區(qū)學校過來,我的普通話說得不好,上課不敢也不主動回答問題。每一次被老師提問,我都膽戰(zhàn)心驚,而蹩腳的普通話總是惹得同學們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣,班里調皮的幾個男生總是在放學的時候在我的身后扯著嗓子喊:沒媽的孩子像根草,有媽的孩子像塊寶。有一天,一個男生撿了一蔸蒼耳,趁我不備時朝我頭上猛撒,頓時,我的頭發(fā)掛滿了灰色的蒼耳,像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當時,我氣得直掉淚。你正好走過來,目睹了這一切,像一只發(fā)怒的獅子奔過去,抓起那個男生的衣領,把他拖到我面前,命令他立即向我道歉,因為身高上的優(yōu)勢,那個男生只好向我賠不是,你對圍觀的同學說:以后誰敢欺負她,我叫他吃不了兜著走。從那以后,每次上學、放學,你都跟我一起走,儼然成了我的保護神。不僅如此,學習上你也主動幫助我,我的成績也從中下游漂到了上游,上學期,我還被評為三好學生。在我的心中,你是一個善良的天使,在你的影響下,我慢慢地由孤僻變得開朗,班里其他同學也愿意和我交朋友了,我不再是一只孤雁,我融入了我們的這個班集體。

  我明白,是友誼讓我不再孤單,是友情讓我感受到了溫暖。在這里,讓我好好對你說一聲:謝謝你,朋友。

  我的拿手好戲作文 篇8

  我從小就喜歡唱歌。我常常會一個人對著鏡子唱歌,走路時也會輕輕地哼歌。只要唱歌,我的心里就像有一只美麗的小鳥在飛翔,就像有一條甘甜的小河在流過。不管在什么時候,不管在什么地方,只要唱起歌來,我就從心里往外地樂。

  后來,因為我喜歡唱歌,媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團,這下子我可如魚得水了。第一次走進少年宮,我覺得一切都那么新鮮,心里就像灑滿了陽光。老師開始上課了,一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞,然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習,我一點兒也不緊張?墒牵氝^一會兒,老師要一個人地檢查。輪到我了,我的心里就像揣著一只小兔子,怦怦直跳。幸運的是,我唱了一遍,居然通過了。但是,我還是非常緊張。后來,老師表揚了一些唱得好的同學,居然有我的名字,我的緊張感才漸漸消失了。以后,每次去少年宮排練,都需要大半天的時間。雖然有些辛苦,但是我很快樂。因為在那里,老師會用各種方法來教我們學唱歌,所以,我每次都是樂呵呵地去,樂呵呵地回。

  上周,我們合唱團在三十五中參加了北京市的.中小學生合唱比賽。那天,我們合唱團穿的服裝是最亮眼的,女生戴著紅帽子,穿著紅裙子……因為我們有一首歌曲《打歌來》,是云南土家族的民歌,所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個動作。比賽開始了!我們清脆的歌聲在會場回蕩著,我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著,臺下的評委和觀眾情不自禁地隨著音樂拍起手來。此刻,我突然感到非常自豪!比賽結束了,我們仍然意猶未盡。我們的演出十分精彩,獲得了評委的好評。那天,北京下了第一場雪,天氣很冷,但我們只覺得心里暖烘烘的。后來,我們還到國家大劇院演出過呢!

  現(xiàn)在,唱歌,成了我的拿手好戲!唱歌,給了我強大的自信心;唱歌,讓我的生活充滿了無限樂趣;唱歌,已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌!

  我的拿手好戲作文 篇9

  我的拿手好戲很與眾不同,別人的拿手好戲可能是釣魚、做標本、拼積木等!但我的拿手好戲你絕對猜不到!那就是——挑盲盒!

  還記得第一次看見盲盒,我心里就油然而生地散發(fā)出了喜愛之情。它是一個長方體(或正方體)的盒子,包裝非常精美,前面是宣傳封面,后面是款式介紹。我買了一個,打開一看是自己比較喜歡的一款,我回到家里,將他擺在了架子上!隨后,我每次去都能買二三個來拆哦!我就這樣來堅持,已達到百分之一百的全中幾率哦!

  有一天,我和朋友出去玩看見了盲盒店,我們一人買了兩個,她一個拆到了“小丑”,一個拆到了“公主”哦,兩個我很喜歡的她都拆到了,我有些生氣!我急忙拆開自己的'一個發(fā)現(xiàn)是她喜歡的“女巫”但我卻不是特別喜歡,因為“女巫”的樣式個人認為有點奇怪!而且突顯不出“女巫”本身的性格!太過于呆萌了!我有些賭氣,朋友竟然還在我面前得瑟?哼!我才不會讓他有見縫插針的機會,于是我打開了第二個,我把眼睛微微的閉上,好像祈求老天賜我力量一樣,就在這關鍵時刻,只聽朋友尖叫一聲:“啊”我急忙把閉著的眼睛睜開一看,竟然......竟然是珍稀款式——“女王”。

  這時我瞬間把之前的沮喪變成了無比得意,在朋友那里使勁的顯擺!道:“哈哈哈,我是不是很棒,還是我厲害吧,我嘴里嘟嘟著:歐蕾,歐蕾,歐蕾,她拿出一種不自然的表情“嗯”了一聲,和我一起收拾好東西去其他的地方了,雖然這次有一些小的意外沒能百發(fā)百中,但抽到珍稀款還是讓我很驕傲和驚喜的,太開心了!從此,我就走上了拆盲盒的“大路”。

  這不僅僅是一個拿手好戲,還是一個愛好,是我發(fā)現(xiàn)的新奇事物,我的每一個盲盒都有認真的擺放,連它精美的包裝盒都沒有放過,我都是認真的收藏呦!這就是我的拿手好戲,你們佩服不佩服呀?下次我將它們帶給小伙伴們看!

  我的拿手好戲作文 篇10

  每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長游泳,活像水里的魚兒,有的人擅長跑步,那速度就像草原的的獵豹,還有的人擅長畫畫,把祖國的山川河流畫地活靈活現(xiàn)……我會許多的才藝,但是我還是對舞蹈情有獨鐘。

  我小時侯有個不可能實現(xiàn)的夢想,就是要把所有的舞種都學一遍,到今天為止,我也只才學了兩個舞種,到今天再想想那時候的夢想都覺得好笑。

  我從小就喜歡跳舞,立志長大之后一定要學跳舞。等我長到三四歲之后,我就跟媽媽說我要學跳舞。

  我最先學的是中國舞,一開始是練站姿、拍手,到了后來是劈叉、下腰、踢腿,硬是把我折磨的不行。后來,我開始慢慢習慣,一晃三年過去了,我們的舞蹈老師回了老家,那邊沒有新的老師了,所以被迫停止。停掉中國舞之后,我找到了一種更加適合我的舞蹈——拉丁舞,我又開始了我的新的'舞蹈生涯。

  一開始,我覺得拉丁舞這挺輕松的,因為拉丁舞不用像中國舞一樣練是劈叉、下腰、踢腿……可到后來,我才發(fā)現(xiàn)拉丁舞其實不比中國舞輕松。它也有要練的基本功,古巴頓步,定點轉,時間步……把我弄的眼花繚亂,分不清哪個動作是哪個動作。經過反反復復的練習,我終于學會了每個動作。

  記得二年級的時候,電視臺要來我們這錄節(jié)目,聽到這個消息后,我立刻就讓媽媽給我報名了。八個人湊成一個班,每個人都有來自不同的級別,其中我是最小的,站在中間。那時候的我自我感覺良好,覺得我就是跳的最優(yōu)秀的那個。在排練期間,我們一次一次地跳錯,一次又一次的改正。過程是辛苦的,但我們樂在其中。到了錄制那天,大家一個個精神飽滿,發(fā)揮出了最好的狀態(tài),獲得了評委和老師的表揚。

  一轉眼,我已經學了五年拉丁舞了,并當上了學習班的班長。我喜歡拉丁舞,我愛舞蹈,她帶給了我無窮的快樂,這就是我的拿手好戲。

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