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芭蕉的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的芭蕉的作文，歡迎閱讀與收藏。
芭蕉的作文1
自從有了記憶，每年回外婆家過(guò)年，外婆總會(huì)用芭蕉葉包成美味可口、充滿鄉(xiāng)間氣息的大粽子 。
我最喜歡吃外婆家的粽子，除了能填腹充饑外，它還有一種清新的甘甜，帶著初春新翻的泥土的醇厚味道，一口吃下去，猶如吃進(jìn)了雨露的滋潤(rùn)，嘗到了綠色的清新，聞出了生命的力量……真是妙不可言!而這一切，都得歸功于芭蕉那一身綠色衣裳———芭蕉葉。
包粽子的芭蕉葉，全是從老家后院的那芭蕉樹(shù)上割下來(lái)的。這樹(shù)不知有多少年歷史了，似乎我出生前它們都在那兒了。從我記事起，就看見(jiàn)那些挺拔的芭蕉樹(shù)和一些被砍后剩下的老樹(shù)根，紅褐色的老樹(shù)根的身邊又長(zhǎng)出嬌嫩的小芭蕉樹(shù)。那些大芭蕉樹(shù)，它們的枝干非常粗，我張開(kāi)雙臂也無(wú)法將它們圍住。
它們也很挺拔，高度和外婆家的房舍平行，葉子由下至上次序而長(zhǎng)，顏色由翠綠變成深綠，由深綠變成嫩綠。葉片寬闊而厚實(shí)，擋住了狹小后院的半邊天空。
現(xiàn)在，外婆家要建小洋樓了，房子四周都得改動(dòng)，但外婆只改了西、南、北三邊地，而東面仍保留原樣。
東面是什么呢?就是那三棵芭蕉樹(shù)，僅此而已。我不禁疑惑：那塊地也沒(méi)什么用了，為什么還留著呢?我問(wèn)外婆，她只是笑了笑說(shuō)：“有些東西是不可以改變的。”后來(lái)我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我——
那是個(gè)特殊的年代，人們貧窮地活著，一日三餐都是玉米粥加野菜。那時(shí)，外婆白天勞動(dòng)，回家打理好家務(wù)就和孩子們一起識(shí)字寫(xiě)字。
日子久了，外婆感覺(jué)力不從心，這時(shí)僅有小學(xué)文化的外婆決定把六個(gè)孩子送進(jìn)學(xué)校，可在那樣貧窮的年代，連吃飯都成問(wèn)題，去哪里找學(xué)費(fèi)是個(gè)大問(wèn)題。一天晚上，月色朦朧，外婆正為孩子們的學(xué)費(fèi)而絞盡腦汁，突然窗外一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在外婆眼前———東屋那幾棵幼小的芭蕉樹(shù)在朦朧夜色中搖曳。外婆心中升起一種從未有過(guò)的愉悅———芭蕉樹(shù)就是孩子們的學(xué)費(fèi)!。
從此，在這塊貧瘠的土地上多了一個(gè)日夜操勞的身影。
外婆擅長(zhǎng)種樹(shù)，三棵芭蕉樹(shù)在外婆的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)和孩子一起長(zhǎng)大，在大兒子到了讀書(shū)年齡的.時(shí)候，那三棵芭蕉樹(shù)結(jié)出了一小堆芭蕉———大兒子可以讀書(shū)了!外婆把所有的芭蕉拿去賣(mài)，得到了不多的學(xué)費(fèi)。孩子們相繼到了上學(xué)的年齡，芭蕉樹(shù)不負(fù)眾望，每年結(jié)出的果實(shí)都比去年多，孩子們都靠這三棵樹(shù)上學(xué)。
夏夜，陰涼的芭蕉樹(shù)下是一家人聊天的好地方;風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，這三棵樹(shù)比那破舊的小屋子還溫暖，也是孩子們嬉戲玩耍的場(chǎng)所……
就這樣，這三棵芭蕉樹(shù)幫助外婆度過(guò)了最困難的時(shí)刻，也是這三棵芭蕉樹(shù)，在那落后的年代給了媽媽她們一個(gè)完整、歡樂(lè)的童年……
聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)這幾棵芭蕉樹(shù)產(chǎn)生了濃濃的敬意。它們是一段不能改動(dòng)的歷史。
芭蕉的作文2
三月的風(fēng)剛拂過(guò)樹(shù)梢，湖上的漣漪便蕩漾開(kāi)來(lái)。春心已然經(jīng)不起挑逗，何時(shí)吟唱著“嫩寒鎖夢(mèng)因春冷，芳?xì)庖u人是酒香”。詩(shī)酒年年有，年年不似舊。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
梧桐葉落的季節(jié)里，你是否還記得曾經(jīng)那陌生而新鮮的面孔？驕陽(yáng)四射的魅影下，你是否還能想起那一路的歡聲笑語(yǔ)？是誰(shuí)，在最美的年華遇見(jiàn)你？又是誰(shuí)，在你的青春歲月里放任肆意？最美的已成記憶，留戀的永遠(yuǎn)是曾經(jīng)，找不回的是那些年的自己。
能陪我們走一程的人有多少？愿意走完一生的更是寥寥。是否刻骨銘心并沒(méi)那么重要，珍惜的是那些溫暖的擁抱。歲月總是催人老，記憶里的畫(huà)面還未褪去，老照片已然泛黃，沾滿了懷舊的味道。復(fù)古的潮流風(fēng)行，不過(guò)是迫切地想回到過(guò)去，時(shí)光機(jī)器，何時(shí)能了了蕓蕓眾生的心意？
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�？梢资诺臅r(shí)光總在不經(jīng)意中把我們推向終點(diǎn)。我們?cè)谠剡t疑、猶豫，待我們緩過(guò)神來(lái)，時(shí)光已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有斑馬線，更沒(méi)有塞車(chē)，時(shí)光就像飛機(jī)一樣毫無(wú)停留地飛速前進(jìn)，甚至連窗外的風(fēng)景都不曾看清。每一次睜眼和閉眼，都仿佛是滄海桑田。我們以為的永恒，從來(lái)不是人生，永恒只有時(shí)間而已。
但我們害怕的又何嘗是時(shí)光的逝去？我們放不下的又何嘗是曾經(jīng)的回憶？我們唯一想抓住的是青春，唯一懷念的'是回憶里的自己。如果可以，你是否也想把自己的人生拍成電影，讓每一段回憶都成為永恒的瞬間。只是，有些感覺(jué)已無(wú)法重新演繹，就像我們永遠(yuǎn)都無(wú)法找回初戀時(shí)的動(dòng)心。
歲月，不曾為誰(shuí)停留，回憶，不曾為誰(shuí)改變。這一路，我們走走停停，走到最后才發(fā)現(xiàn)，最想到達(dá)的方向，原來(lái)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。可是我們卻不得不向前走，時(shí)間仿佛跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，拼命地把我們推向終點(diǎn)，然后告訴我們，起點(diǎn)才是我們內(nèi)心向往的方向。有時(shí)候，我們覺(jué)得自己受騙了，可是我們又不得不承認(rèn)，這是我們必須經(jīng)歷的人生。
時(shí)光啊時(shí)光，你要流向哪里？你能否靜靜地，在原地憩息，讓青春多保留一份記憶，把歲月的滄桑一一吹盡。
時(shí)光啊時(shí)光，我該如何抓住你？你能否慢慢地，轉(zhuǎn)換風(fēng)景，讓頭上的白發(fā)少一些肆意，將額頭的皺紋悄悄撫平。
又是一年春風(fēng)繞，是誰(shuí)在枝頭淺笑，紅了櫻桃，綠了芭蕉、、、、、、
芭蕉的作文3
家在南方丘陵，芭蕉是最常見(jiàn)的植物。
說(shuō)到芭蕉，人們一定首先想起它那肥大的蕉葉，懶懶地從主干撕開(kāi)，再懶懶地向兩邊舒展，懶懶地繚亂空氣，它仿佛總是懶懶的；想起它碩大肥厚的花苞，鮮紅的一層層剝落，露出鮮嫩的蕉花，如稚弱的小手，花謝果實(shí)，累累的蕉果層層鋪排，把直直的樹(shù)桿拉出弧線；還有它的枝干，直且滑的枝干，摸上去，冰冰涼，沒(méi)有半點(diǎn)暖意，人們都想弄清楚這層層包裹的樹(shù)皮下，究竟貯藏著什么寶貝能讓軟弱撐天立地，于是把它層層剝開(kāi)，一層層，一張張，想剝洋蔥般剝得仔細(xì)，一層挨著一層的皮裹間錯(cuò)落地布著大大小小的小室，壓上去，嘶嘶作響，還滲出洗不掉的血色的汁，讓人討厭。到最后他們都愣了，層層包裹之下，竟然什么也沒(méi)有，大自然在盈虛中間輪回，在乾坤中彼伏，而蕉桿，是用軟弱抱起的堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)有過(guò)這樣的猜物謎語(yǔ)，沒(méi)兒子像有兒子，有兒子卻害死自己，說(shuō)的便是芭蕉。鄉(xiāng)下人為了增加些糧食填肚，到處都種上了芭蕉，從田邊屋旁，到溪頭河畔，在荒廢的田間，在縱深的溝壑，甚至在剛坍塌的土屋上，到處能招搖出它的嫵媚。風(fēng)一吹，這凝碧的葉痕便靈動(dòng)起來(lái)，成片成林地滾動(dòng)，一葉挨著一葉，一葉又傳到另一葉地扇動(dòng)空氣，使空氣變得濕潤(rùn)。但人們所欣賞的不在它如何的美麗，而是只在意它的果實(shí)，一旦果長(zhǎng)大了，這尖利的刀刃可絕不手軟，一刀一刀地向它軟綿的身上啃，比砍什么都省力。但它砍了又長(zhǎng)，燒了又生，藥噴了還不死！不作為羸弱——海綿也有原則，軟弱抱著堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)女人是水做的'，那么這芭蕉也應(yīng)該是水做的。水做的芭蕉，沐浴時(shí)，嫣然十分好看！
可不然，請(qǐng)聽(tīng)，一曲《雨打芭蕉》，悠揚(yáng)一片清翠，請(qǐng)看，一葉蓑雨，凝結(jié)半生憂愁。
雨與芭蕉，是最完美的組合。雨過(guò)青山翠，雨后芭蕉香。雨中漫步，摘一片蕉葉，揮灑幾點(diǎn)晶瑩，舞動(dòng)幾分瀟灑；滂沱的雨簾，模糊中隱現(xiàn)一葉蕉林，連雨也變成綠色的，心也變得像洗過(guò)一樣。
可怕是深秋，秋一深，霜也到，霜一打，葉子便慢慢變黃，變碎，順著葉的橫脈向兩邊撕開(kāi)，一串串，一條條，帶著焜黃，凌亂出整個(gè)寒秋的蕭瑟。
小時(shí)練毛筆字時(shí)，經(jīng)常自己端著墨在屋旁的芭蕉葉上寫(xiě)字，一筆筆，一劃劃，撇開(kāi)父親的監(jiān)督，還可以畫(huà)些鬼臉和小人，就這樣玩著鬧著，字沒(méi)練好，但蕉葉卻沒(méi)一張清白，于是經(jīng)常盼雨，雨一過(guò)，便又可畫(huà)鬼臉和小人。但現(xiàn)在，屋旁的蕉林被連根挖空，于是特別清凈，風(fēng)過(guò)格外無(wú)味，物是人非，什么也沒(méi)有了。
想念家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)那些人，更想念家鄉(xiāng)那些樹(shù)。柔弱也是一種堅(jiān)強(qiáng)，真正的君子，真正的隱士，想念我心中的芭蕉。
芭蕉的作文4
霹靂啪啦的爆竹炸響了一望無(wú)際的芭蕉林，熙熙攘攘的人群開(kāi)始沸騰起來(lái)。一陣泥土的清香撲面而來(lái)，伴著芭蕉青澀的芬芳。
地面上的泥土軟綿綿的仿佛還帶著一層水氣，芭蕉葉上濕漉漉的，映著陽(yáng)光，滑亮滑亮的。我正看得出神，傳來(lái)了老阿媽的耳語(yǔ)：“昨天晚上，下了第一場(chǎng)春雨。你看，芭蕉葉上還帶著水珠呢…”
那些芭蕉樹(shù)上的水珠，在青翠的葉子上搖搖欲墜，撲通一下子，掉在土地的懷抱里，不著一點(diǎn)兒痕跡。但那些在我心中的往事，卻在掉入心田的一瞬間，烙下了深深的印記……
天空殷紅殷紅的，暮色開(kāi)始四合。雨簾子靜靜的掛著，但暑氣還沒(méi)有消去，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。老阿媽總是把我抱在懷里，汗水黏糊糊的，好不舒服。我總是不依，于是老阿媽從門(mén)前的芭蕉樹(shù)上輕手輕腳地掰下一片綠油油的葉子，笑著給我扇扇。她扇著，那葉子上的水珠便呼啦呼啦地全往我臉上來(lái)了。葉兒大，不好扇，也沒(méi)有多少?zèng)鲲L(fēng)。只是芭蕉的清新和香甜，在空氣中彌漫，讓人很是舒服。還有老阿媽講了一遍又一遍的.芭蕉林子里的故事，那些鐵扇公主與孫猴兒的故事。她的聲音不像芭蕉香甜，甚至簡(jiǎn)單得很難讓人記住。但是，她就這么講著，說(shuō)著，我總是這樣進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)的。那些夢(mèng)里，盡是鐵扇公主和孫猴兒在林子里的追逐，還有我們?cè)诎沤读掷锍詡�(gè)飽的情景一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是晚飯的時(shí)候了，飯菜的香氣夾雜著芭蕉雨后的芬芳香飄里外。家家戶戶都熱鬧了起來(lái)，門(mén)戶間“開(kāi)飯嘍”的吆喝不絕于耳……
夏天里的芭蕉林總是我們嬉戲的樂(lè)園。雷轟隆轟隆地響著，我們哇啦哇啦地叫著。我們穿梭在一片濃重的綠色里，好不自在。豆大的雨滴打在芭蕉上，像無(wú)節(jié)奏的鼓點(diǎn)，敲出了令人振奮的凱歌。我們連忙扯下一片芭蕉葉，學(xué)著農(nóng)夫們的樣子，搖搖擺擺地遮雨。諾大的葉片兒能夠把我們幾個(gè)的身子遮好。我們說(shuō)著鐵扇公主和孫猴兒的故事，說(shuō)著，唱著回家。老阿媽看見(jiàn)我濕漉漉的樣子，邊心疼地大吼著，邊用手輕輕地拭去我臉上的雨水：“哎呦，怎么臉上全是水……”我笑呵呵的朝門(mén)外躲在芭蕉林的哥們兒做鬼臉，滿眼都是雨后的綠……
如今，那一片熟悉的綠映入眼簾，。想到兒時(shí)的快樂(lè)，和現(xiàn)在的迷惘，我的眼里蒙上了晶瑩的淚水……
老阿媽說(shuō)，什么都不用怕，夜里雨打過(guò)芭蕉，才顯得青翠，人啊，不要怕困難，天一亮，又是一條好漢。“哎呦，怎么臉上全是水……”，老阿媽連忙給我拭去，她的手還是那樣柔軟，但生出了許多新繭，——我睜開(kāi)眼，那是一片厚厚的紅彤彤的爆竹地毯。人們?cè)跉g歌著新年的到來(lái)……
眼前的芭蕉林依舊，我的心的勇氣和希望也依舊。
芭蕉的作文5
南宋詩(shī)人蔣捷說(shuō)：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這種淡淡的喟嘆，既傷感青春，又欣慰收獲，時(shí)光不老，我們不散。
我們明媚不憂傷。
我們每天被囚禁在四四方方的天宇下，題寫(xiě)千姿百態(tài)。每個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)許多的“怪人”，正因?yàn)橛兴麄�，年華不慘淡，青春多光彩。
課間？肆意？小幫派
總有幾個(gè)諧星，下課圍在一起嘻嘻哈哈，就這樣的肆意，就這樣的陽(yáng)光。總有幾個(gè)俠客，專治各種不平�？傆袔讉�(gè)愛(ài)打籃球的男生，一到休息時(shí)間呼朋喚友沖出去打球，又火急火燎的沖回來(lái)。總有幾個(gè)女生，聊著各種娛樂(lè)，偶像劇，外加小說(shuō)書(shū)，不時(shí)傳來(lái)鄰桌男生的吐槽，無(wú)聊。總有幾個(gè)游戲迷，一下課就去廁所聊各種游戲，互相傳授闖關(guān)秘籍，手搭在肩膀上談天說(shuō)地�？傆袔讉�(gè)好學(xué)生，在課桌前埋頭苦讀，名副其實(shí)的乖學(xué)生，不時(shí)受旁邊的人抨擊幾下書(shū)呆子�？傆袔讉�(gè)……
運(yùn)動(dòng)？使命？傳遞
運(yùn)動(dòng)會(huì)，男生大出風(fēng)頭，女生使勁喊加油。在諾大的操場(chǎng)拼命的為班級(jí)榮譽(yù)飛奔，看臺(tái)上不知又是哪個(gè)班級(jí)，大聲喊叫著加油。隨后，爆發(fā)出來(lái)巨大的`“耶”和對(duì)手“唉”的協(xié)奏曲。我們都難忘接力賽，這樣傳遞著我們的正能量，傳遞著光榮的使命。我們都很難忘1500米，因?yàn)椴徽摮蓴。驮缫咽谴蠹倚哪恐械牡谝幻�。我們都難忘那些團(tuán)隊(duì)的比賽，因?yàn)楸澈罅魈手氖乔啻旱暮恿�，勝利的旗幟。我們都難忘那些運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，在明天的起點(diǎn)上奔馳。
同學(xué)？可愛(ài)？難忘
一直記得，每次合唱時(shí)，大家扯著嗓子認(rèn)真的模樣；每次早操時(shí)，大家奇形怪狀的搞怪動(dòng)作；每次體育課，大家不情愿的表情；每次音樂(lè)課，一大幫男生的搞笑話語(yǔ)；每次班主任嘮叨，恨不得找地縫鉆進(jìn)去的沉寂。每次鬧笑話時(shí)，大家清脆的喊叫；每次遇到集體困難時(shí)，挺身而出的凜然。
我們總會(huì)這樣的不經(jīng)意，殊不知，這是最好的年華。
偶爾三五成群的東游西逛，偶爾在那大馬路上幾個(gè)補(bǔ)課的同學(xué)，偶爾在書(shū)店相遇，偶爾在補(bǔ)習(xí)班不期而遇，偶爾參加興趣班，卻經(jīng)常得不見(jiàn)人影。抽屜里的書(shū)，大部分是雜志和漫畫(huà)書(shū)。偶爾被老師叫進(jìn)辦公室，批評(píng)一頓，呈現(xiàn)出悔改狀，出了辦公室門(mén)就又嘻嘻哈哈的結(jié)伴去操場(chǎng)。只是偶爾，時(shí)間就這樣溜走。
我們站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，將要去勝利的遠(yuǎn)方。我們青春年少，我們狂妄無(wú)知，我們用行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們這一代自信的青春正能量。
芭蕉的作文6
我陪著唐僧師徒四人向西趕路，越走越熱。我們都很奇怪：現(xiàn)在是晚秋季節(jié)，已快近冬天了，為什么現(xiàn)在卻像夏天一樣？
我們?cè)谝粋�(gè)村莊停下，打聽(tīng)了一會(huì)，便知道了前方八百里就是火焰山，烈火熊熊，就是神仙，也未免過(guò)得去。一位老人說(shuō)：“要熄滅火焰山的火，必須要借來(lái)翠云山鐵扇公主的芭蕉扇！可公主是不會(huì)隨便借人的”。
孫悟空說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓俺老孫去試試！”。我說(shuō)：“我也去�！闭f(shuō)完和孫悟空一起駕著筋斗云，來(lái)到翠云山。
我們?cè)诖湓粕秸业搅髓F扇公主，原來(lái)鐵扇公主就是紅孩兒的母親，牛魔王的妻子。鐵扇公主恨孫悟空讓觀音收服她兒子，就說(shuō)：“你當(dāng)年讓觀音收服了我的兒子，我豈能借你？”但是鐵扇公主又說(shuō)：“你要是能挨我?guī)讋ξ揖徒杞o你吧！”孫悟空笑嘻嘻地伸過(guò)頭去：“只要借扇，砍多少下都行！”我站在一旁說(shuō)：“鐵扇公主，你是打不死他的！你簡(jiǎn)直是自不量力��！”公主并沒(méi)有理我，拿起劍，對(duì)著孫悟空的頭“乒乒乓乓”一口氣砍了十幾劍，直到手酸碗麻，悟空卻一點(diǎn)兒事也沒(méi)有。我又冷不丁的說(shuō)：“我就說(shuō)你是打不死孫悟空的，不過(guò)我還真是第一次看見(jiàn)打人會(huì)累的！”我的話激怒了鐵扇公主，她拿起芭蕉扇對(duì)我和悟空狂扇一下，我們倆就被扇出五萬(wàn)多里，正巧落在靈吉菩薩的小須彌山上。我說(shuō)明了來(lái)龍去脈，靈吉菩薩送給我們兩顆定風(fēng)丹，我們道了謝，悟空帶著我又駕起筋斗云，回到翠云山，這回鐵扇公主再也扇不動(dòng)我們了。
鐵扇公主敵不過(guò)孫悟空，回到洞中再也不出來(lái)，我對(duì)孫悟空說(shuō)：“不如你把我變成紅孩兒，你變成牛魔王，一起騙騙鐵扇公主怎么樣？”“好，好�！�，說(shuō)完，孫悟空就把我變成紅孩兒，自己變成了牛魔王。門(mén)口的女子看見(jiàn)是牛魔王和紅孩兒，沒(méi)敢攔截，就放我們進(jìn)去了。鐵扇公主見(jiàn)“丈夫”和“兒子”來(lái)了，十分高興，準(zhǔn)備了上好的.酒席，我們飽餐一頓。鐵扇公主對(duì)“牛魔王”說(shuō)：“那個(gè)潑猴竟想拿走我們的寶貝扇子，我死活就是不給！”我聽(tīng)了，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“母親，把扇子給我玩玩好嗎？”鐵扇公主說(shuō)：“好啊，乖兒子，不過(guò)，別亂扇哦！”我接過(guò)扇子，對(duì)著鐵扇公主猛地一扇，“啊----”“呼----”鐵扇公主大叫一聲，隨后就被扇出很遠(yuǎn)，其他的女仆來(lái)了，我拿著扇子，見(jiàn)一個(gè)扇一個(gè)，悟空則見(jiàn)一個(gè)打死一個(gè)，不一會(huì)兒，洞里的妖怪都被消滅了。
不過(guò)，正事要緊，我和孫悟空拿著扇子，來(lái)到火焰山，連扇數(shù)下，終于把火給熄滅了，從此，火焰山這一帶就變成了風(fēng)調(diào)雨順的好地方，鐵扇公主也不知去向。
芭蕉的作文7
秋意點(diǎn)點(diǎn)芭蕉雨 時(shí)間已是滿地黃葉堆積的秋季，我們?cè)谇锾炖锓怕暩吒�，肆意地�(fù)]灑著最后的青春時(shí)光。腳踩黃葉的沙沙聲與我們的歌聲混雜在一起。
似乎時(shí)光倒轉(zhuǎn)回到了多年前，你依舊那般沉默，而我已經(jīng)習(xí)慣了你的沉默。此時(shí)我們的腳下沒(méi)有落葉，我們也不是腳踩青春尾巴的人。那應(yīng)該是青春的起點(diǎn)吧。青春的末梢與青春的起點(diǎn)連接，一切的記憶錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起。那里依舊有音樂(lè)像是在吟唱我的執(zhí)著，又像是在訴說(shuō)我將來(lái)那些輕言放棄的時(shí)光。
逃避的是我的無(wú)奈，還是你我丟了不要的曾經(jīng)。踏過(guò)的春秋，一座座城池。封存的還有卑微的承諾，加上陳詞濫調(diào)，耳濡目染的偽裝。像極了一場(chǎng)生的偽裝，白晝的紙醉金迷，夜晚褪去一層繁華下的虛偽，暴露在月光下，接受心的洗禮。甚至能聽(tīng)見(jiàn)那些不滿足現(xiàn)狀的呼喚，一次次極力掙扎的聲音，空響一次又一次。
秋意點(diǎn)點(diǎn)芭蕉雨，風(fēng)過(guò)無(wú)聲人有意。是誰(shuí)規(guī)定了灰姑娘必須被王子拯救?沒(méi)有問(wèn)過(guò)灰姑娘愿不愿意，也沒(méi)有人問(wèn)過(guò)她愛(ài)不愛(ài)王子。好像只要她的腳合適的穿上了水晶鞋，就理該感激涕零的跟王子回宮，然后永遠(yuǎn)在幸福中誠(chéng)惶誠(chéng)恐�；卮鹗强隙ǖ模话才诺拿\(yùn)的交集。
這個(gè)世界是非常強(qiáng)大的，它將要布置給每個(gè)人如苦難歷練般的事情。而我們每個(gè)人，也都超乎想象的強(qiáng)大的存在著。意志的確是生命不可或缺的力量。
喜歡盯著一片下落的樹(shù)葉看，當(dāng)樹(shù)葉脫離樹(shù)干選擇孤單的'飛，我似乎聽(tīng)到來(lái)自樹(shù)干的哭泣，夾雜著一句句的挽留。讓我記起一句讓我心疼了很久的話：“樹(shù)葉的離去時(shí)風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留�！比寺曕须s的柏油馬路上，來(lái)往的路人踏過(guò)一片、兩片、三片，無(wú)數(shù)的樹(shù)葉，朝前奔去。
很少有人在意樹(shù)葉的簌語(yǔ)�！吧成成成场本古c“我想回家”諧音。
這樣我為之難過(guò)了很久，每次路過(guò)堆滿落葉的街道，習(xí)慣性的里耳機(jī)里的聲音跳到最大，遮蓋住內(nèi)心的不安。
但我鐘情于秋的涼。那是我覺(jué)得恰到好處的溫度。我可以盡情的思考，不用畏懼隨之而來(lái)的頭痛，甚至可以在回家的路上隨手拾起一片落葉，夾在課本里，以至于上課偷偷的呼吸著殘留在上面的青春的味道。
秋天是用來(lái)紀(jì)念的季節(jié)。
模仿你的口吻不厭其煩的重復(fù)著離別時(shí)的話，有時(shí)竟會(huì)感到瞬間的感動(dòng)，眼睛辣辣的，好酸痛。
秋天后，回憶的溫度急劇下降。
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鄰居的作文03-15
漣漪的作文03-15
夜空的作文03-15
牽手的作文03-15
蒼蠅的作文03-16
說(shuō)謊的作文03-16