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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-08-16 12:08:54 好文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于夢(mèng)想的作文

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

  壓在心底的愿望,那兒時(shí)的夢(mèng)想,隨著時(shí)間的摧殘,只剩下那模糊的輪廓。而現(xiàn)在我將重新清點(diǎn)當(dāng)時(shí)悄悄許下的愿望。

  單車帶我去拉薩 人生苦短,應(yīng)該有場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。而我最想去到的地方之一就是藏族圣地——拉薩。

  那純潔的雪山,那美麗的格;,那莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮,使我無(wú)比向往。

  美麗的西藏之旅我將騎著自己的單車,經(jīng)過(guò)千里跋涉而到達(dá)。美麗的雪山與單車的身影融于一體,路過(guò)藏區(qū),牦牛與我作伴,那圣潔的.格;ńo我指明方向,那肅立的布達(dá)拉宮是我最終的目標(biāo)。

  也許在旅途中,會(huì)遇到藏區(qū)特有的高原反應(yīng);也許會(huì)適應(yīng)不了西藏的巨大溫差。但我將永不退縮,騎著我的單車,帶著我的夢(mèng)想,向著布達(dá)拉宮的方向前進(jìn)。

  奔向夢(mèng)中大草原 一直以來(lái),草原的無(wú)線寬廣,草原天空的蔚藍(lán),都深深刻在我的腦海里。我曾幻想去看那美麗的大草原,想象自己如同那內(nèi)蒙勇士,騎著駿馬在無(wú)垠的草原上奔馳。想象自己是那勤勞的牧民,驅(qū)趕著雪白的羊群。

  大草原上的生活也使我向往,那美麗而又簡(jiǎn)易的蒙古包,那草原上獨(dú)有的手抓羊肉,香濃美味的馬奶酒,都使人流連忘返。等到了晚上,躺在來(lái)遼闊的大草原上,望著滿天的星河,就像自己在地球外一般,這種意境是多少人曾幻想過(guò)的。

  感受江南風(fēng)水情 江南如一對(duì)龍起的碟翅,長(zhǎng)眠在一幅畫(huà)中,我常常幻想走在江南的深巷里,順著源源不斷的水渠,伴著綿綿細(xì)雨,一直向前……

  江南的雨,纖細(xì)而不簡(jiǎn)單,清潔而又滋潤(rùn),比較北國(guó)的雨,它清潔靈動(dòng),比較大些大雨滂沱,它柔順溫和。他有一種雨水之精華的美。并且他似乎像少女輕快的腳步,好似遠(yuǎn)方緩緩的歌謠。風(fēng)一吹,滋潤(rùn)萬(wàn)家,飄飄灑灑,漫天紛飛,輕快無(wú)比。

  一路上走走停停,仔細(xì)的端詳著江南的一切,江南的一切都是那樣的安靜,那樣的美好。這也是江南吸引我的獨(dú)特之處。江南是那樣的古樸自然,引得無(wú)數(shù)文人墨客無(wú)限遐想。

  有人曾說(shuō)過(guò)“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感”,但我卻不曾這樣想過(guò),只要清點(diǎn)好自己的夢(mèng)想,向著心中的那個(gè)目標(biāo),永不止步,終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

  我是一個(gè)平平凡凡的人,卻有著不平凡的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想很美好、很純真,它叫“和平”,這也是億萬(wàn)國(guó)人乃至全世界共同的心愿。

  因?yàn)閴?mèng)想和平,所以對(duì)和平鴿有種特別的喜愛(ài)。原來(lái)和平鴿成為人們渴望和平,祈求和平吉祥物的歷史中,曾有一段血腥的故事。1940年,法西斯匪徒攻占了法國(guó)首都巴黎。當(dāng)時(shí)畢加索坐在他的畫(huà)室里,這時(shí)有人敲門,來(lái)者是鄰居米什老人,只見(jiàn)老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子,向畢加索講述了一個(gè)凄慘的故事。一聽(tīng)才知道,老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子,平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號(hào)來(lái)招引鴿子?墒钱(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時(shí),幼小的心靈里忍不住燃起了仇恨的怒火。于是,他想白布條是表示向敵人投降,于是他改用紅布條來(lái)招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了,慘無(wú)人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下,讓他慘死在街頭,不光如此,法西斯匪徒還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里,對(duì)畢加索說(shuō)到"先生,我請(qǐng)求您給我畫(huà)一只鴿子,好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子"。隨后,畢加索懷著悲憤的心情,揮筆畫(huà)出了一只飛翔的鴿子——這就是"和平鴿"的雛形。1950年11月,為紀(jì)念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì),畢加索又欣然揮筆畫(huà)了一只銜著橄欖枝的飛鴿。就這樣,一只生機(jī)盎然的和平鴿降臨人世。我被這故事深深地震撼著、趕到著,原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的,不僅僅是痛恨,還有心靈的創(chuàng)傷,靈魂的創(chuàng)傷!原來(lái)熱愛(ài)和平、渴望和平是如此的坎坷和艱辛,甚至是付出生命的代價(jià)。

  生命誠(chéng)可貴,夢(mèng)想價(jià)更高。就是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定追求,支撐了《安妮日記》的誕生。"只要我還活著,能看到這陽(yáng)光,這無(wú)云的天空,我就不可能不幸福!"這是安妮對(duì)夢(mèng)想人宣誓!栋材萑沼洝肥仟q太少女安妮在二戰(zhàn)中遺留下來(lái)的一本個(gè)人日記,它真實(shí)地記述了安妮與家人以及另兩個(gè)猶太家庭為逃避納粹迫害躲在密室里而度過(guò)的'長(zhǎng)達(dá)兩年的隱蔽生活。安妮從13歲生日寫(xiě)起,一直寫(xiě)到他們的隱居地被德寇查抄前不久。這個(gè)不到16歲在納粹集中營(yíng)中被傷寒病奪去了生命的孩子的日記在戰(zhàn)后竟成為人們對(duì)那場(chǎng)人類夢(mèng)魘進(jìn)行深刻反思的珍貴教材,同時(shí),也成為見(jiàn)證法西斯殘暴行為的最好證據(jù)。安妮為夢(mèng)想,為和平付出了生命,也照亮了世人不懈追求美好生活的夢(mèng)想。

  世界需要和平,此時(shí)的我們,正緊緊擁簇著它,但我們?cè)谡湎鼤r(shí),更要將它的魅力發(fā)揚(yáng)光大,成為永恒,讓夢(mèng)想,不是夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

  夢(mèng)想作為人們奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力,常常被人們掛在嘴邊,人人心中幾乎都有一個(gè)或更多夢(mèng)想,因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的:“如果人無(wú)夢(mèng)想,那么就與令人厭惡的臭咸魚(yú),又有什么區(qū)別呢?”但人們擁有的這個(gè)夢(mèng)想,能夠真正實(shí)現(xiàn)嗎?

  擁有夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單,不過(guò)就是將來(lái)成為一個(gè)怎樣的自己?從事怎樣的行業(yè),等等。但是,真正實(shí)現(xiàn)它非常艱難。有些人為了不變成臭咸魚(yú),一心想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻沒(méi)有下一步行動(dòng)。如此,也不過(guò)是一只妄想成為叢林之王的小螞蟻。心懷夢(mèng)想是一個(gè)良好開(kāi)端,卻也同樣可能是夢(mèng)的終點(diǎn)。人們經(jīng)常向別人炫耀自己的夢(mèng)想有多么高遠(yuǎn)、多么宏大,又從來(lái)不為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做任何努力,哪怕只是一絲一毫的努力與付出。古人云:“功崇惟志,業(yè)廣惟勤!比粝雽(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須要用“努力”二字做自己腳下的墊腳石,一步一步奮力向上攀登,才能得到最終的勝利、盤(pán)上成功的枝頭,最終摘取夢(mèng)想和勝利的果實(shí)。畢竟,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是一段不懈奮斗和努力的日子,但是,取得夢(mèng)想果實(shí)之后卻又是美好無(wú)比,就比如那成千上萬(wàn)的初中生、高中生們,為了能夠在中考、高考中取得一個(gè)好成績(jī),為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了擁有一個(gè)美好前程,拼命在學(xué)習(xí)之海中逆水而行。逆水行舟、不進(jìn)則退的道理,深深地印在他們每個(gè)人的.腦海中,為了夢(mèng)想、為了前途、為了自己、也為了家人,他們都在努力前進(jìn)、奮力拼搏,即使過(guò)程艱難無(wú)比,仍然在不懈堅(jiān)持,也正因此,他們最后才能夠如愿以償。倘若這些人們一直站在原地等待,那么,結(jié)果也就完全不同。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!辈徽撌菍W(xué)習(xí)還是工作,都是苦而艱辛的一個(gè)過(guò)程。但是,為了自己的夢(mèng)想與未來(lái),前進(jìn)吧!努力吧!奔跑吧!奮斗吧!請(qǐng)相信:勝利就在那不遠(yuǎn)處的前方,夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的、實(shí)現(xiàn)的,絕不是用來(lái)等待的。

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

  翻出一本泛黃的書(shū),拍掉灰塵,雙手觸摸著記憶的深處,似寧?kù)o地湖水清澈而幽深。深吸一口,味濃,香甜,也不膩,還有一點(diǎn)點(diǎn)愁緒。望著一紙文字,指尖在紙面上輕輕摩挲,我能感受到在平靜的文字下,那名為夢(mèng)想的執(zhí)著的青春。

  小時(shí)候,每次看著電視里播放的動(dòng)畫(huà)片,都會(huì)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的大樹(shù),很多的小動(dòng)物都圍繞在它的身旁,在它的身邊發(fā)生了很多有趣的故事,它還能夠給動(dòng)物一個(gè)家,給人類一個(gè)家,所以,那時(shí)的我想當(dāng)一棵大樹(shù),用力的去感受大自然的美好,盡力去給世界創(chuàng)造美好。

  再后來(lái),我長(zhǎng)大了,看著身邊的親人因?yàn)槿諠u衰老,身體不適離我而去了,于是乎,我開(kāi)始想當(dāng)一名醫(yī)生了。因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得醫(yī)生是個(gè)非常神圣的職位,認(rèn)為醫(yī)生可以在家人生病的時(shí)候知道如何照顧,可以知道很多的醫(yī)學(xué)知識(shí),這樣,家里的人就會(huì)很少生病了。

  我忠于自己現(xiàn)在的夢(mèng)想,所以我想去實(shí)現(xiàn)屬于我自己的夢(mèng)想。有志者,事竟成。命運(yùn)是屬于我們自己的,我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。不管道路有多么的坎坷,只要對(duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著追求,心中懷揣著不滅的信念,我們所追求的事情,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  高一:樂(lè)源

  我有過(guò)很多的.夢(mèng)想。

  后來(lái)上學(xué)了,每當(dāng)坐在座位上看著老師在講臺(tái)上給我們講解知識(shí),教我們做人的道理,下課后又給一些同學(xué)講解聽(tīng)不懂的題目,教師節(jié)時(shí)又會(huì)收到很多同學(xué)的祝福和以前教過(guò)的學(xué)生會(huì)來(lái)看望老師,就覺(jué)得當(dāng)老師特別的神氣,特別的厲害,于是,老師便成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。

  但現(xiàn)在,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。就是盡力做好自己,把自己做到最好,讓自己過(guò)得幸?鞓(lè)。是的,這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)難。因?yàn)槲抑懒,?mèng)想不是單單靠想象就能夠?qū)崿F(xiàn)的,不是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的,而是靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),你只有做好了自己該做的事,每天都能夠開(kāi)心快樂(lè),才會(huì)離你的夢(mèng)想更近一步。我現(xiàn)在的夢(mèng)想即使沒(méi)有想做老師這個(gè)職位的夢(mèng)想那么無(wú)私,沒(méi)有想做醫(yī)生這個(gè)職位的夢(mèng)想那么高尚,但它依舊是我現(xiàn)在所追求的。

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想,很平凡。但我依舊忠于我的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

  說(shuō)到夢(mèng)想,誰(shuí)不愿意去實(shí)現(xiàn)呢?曇花為了一現(xiàn),長(zhǎng)時(shí)間積攢精力,最后在開(kāi)放后贏得大家的贊美;望天樹(shù)為了沖出山谷,看到更美麗的風(fēng)景,不畏困難,克服了重重阻礙,最終愿望得以實(shí)現(xiàn);雄鷹搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想的種子早就在它幼小的心中植根,于是不懈努力著,成為天空的霸主,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空談,需要用行動(dòng)來(lái)證明我們能行!

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要堅(jiān)定信念,相信自己一定能行!信念這個(gè)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難的東西,人皆有之,賢者能勿喪耳。只要信念不動(dòng)搖,堅(jiān)定地走下去,還有什么夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的呢?當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉,一位失去手臂的鋼琴家,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下不朽的`樂(lè)章。什么困難到他們面前都顯得那么不堪一擊,正是堅(jiān)定的信念讓他執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。別人的嘲笑,他無(wú)視:別人的打擊,他不屑;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他無(wú)悔。正是這種堅(jiān)定不動(dòng)的信念,讓他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們又為何做不到呢。又有什么理由做不到?只有堅(jiān)定的信念,我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要淡泊名利的心。李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的浪漫詩(shī)意讓他遠(yuǎn)離世俗的喧囂,浪漫地與月,酒度過(guò)瀟灑的一生,實(shí)現(xiàn)了他成為“詩(shī)仙”夢(mèng)想;陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑農(nóng)家生活讓他遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng),實(shí)現(xiàn)無(wú)事一身輕的夢(mèng)想,千古留下美名;還有諸葛亮“非泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的心慮讓他“三顧頻煩天下講,兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),淡泊名利,讓我們?cè)谛鷩痰氖浪捉邮軌?mèng)想的洗禮,接近夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,更多的是需要腳踏實(shí)地的奮斗,否則將會(huì)事半功倍;離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。夢(mèng)想對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)。然而心急吃不了熱豆腐,慢慢來(lái),總有一天總會(huì)成功。

  并且,一口吃下一個(gè)大胖子是很不實(shí)際的,夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的天涯,需要我們搭好梯子一步一步,腳踏實(shí)地地接近并實(shí)現(xiàn)。然而,有些人動(dòng)了歪心思,想不勞而獲,不費(fèi)多少功夫,馬上快要到達(dá)終點(diǎn)了,一定會(huì)有人揭穿你的謊言,那時(shí),你爬得有多高,摔得就有多重,并且沒(méi)有人同情人,只有人笑你愚昧,說(shuō)你可恥。所以通過(guò)腳踏實(shí)地到達(dá)夢(mèng)想的人更值得我們敬佩,值得我們敬畏。

  同學(xué)們,就讓我們整理行裝,趁著春色正好,啟程云追逐夢(mèng)想吧!

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

  我今年十歲了!十歲的男孩子會(huì)有很多夢(mèng)想:當(dāng)個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士,當(dāng)個(gè)賽車手,當(dāng)個(gè)愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家……爸爸常說(shuō)我是一個(gè)幻想家!

  前些日子,我在電視上看到一則新聞,曾經(jīng)在北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式上表演,被尊為“重金屬搖滾”開(kāi)山人物的英國(guó)吉他大師吉米?佩奇,將在4月17日重回鳥(niǎo)巢演出。他可是我的偶像!佩奇說(shuō)“音樂(lè)可以給世界帶來(lái)和平。在我的職業(yè)生涯中,自始至終都感受到了音樂(lè)的力量!边@句話,使我受到極大的震動(dòng),沒(méi)想到音樂(lè)有如此巨大的力量,從此以后,我就把我的夢(mèng)想定格為做一個(gè)“二胡演奏家”。

  其實(shí),在上幼兒園時(shí),我就開(kāi)始接觸音樂(lè)了,參加了一個(gè)電子琴興趣班。上第一節(jié)課的時(shí)候表現(xiàn)不錯(cuò)的,但由于基礎(chǔ)差,跟不上,老師就經(jīng)常批評(píng)我。從此我再也沒(méi)有去上過(guò)那個(gè)興趣班,為此爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我的音樂(lè)家之夢(mèng)在進(jìn)了小學(xué)以后又開(kāi)始萌芽了。我進(jìn)入了二胡學(xué)習(xí)班,為了讓我學(xué)得更快些,黃老師經(jīng)常來(lái)我家教我。每到寒冷的冬天,我的手老是冰冷冰冷的,黃老師總是先把我的手捂熱再拉。每當(dāng)有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,她總是用不同的方式獎(jiǎng)勵(lì)我,使我逐漸喜歡上了二胡。

  可是有一天,外婆說(shuō):“二胡是叫化子使用的樂(lè)器……”這話對(duì)我的打擊非常大。后來(lái),我和黃老師講起了這件事,黃老師笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是我們的民族樂(lè)器,在國(guó)外有很多人喜歡它呢!民族的才是世界的,你外婆和你開(kāi)玩笑吧!” 顧慮打消了,夢(mèng)想的種子更加茁壯的成長(zhǎng)著!

  理想的萌芽是需要用辛勤的汗水澆灌的,由于平時(shí)學(xué)習(xí)比較緊張,在學(xué)校上二胡小課,總要把主課的作業(yè)拖下,所以我要比其他同學(xué)付出更多的時(shí)間,可是不管有多大的困難我都要去克服它,這好比毛澤東的一句名言:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。每天晚自修后回到家將近8點(diǎn)了,我還是堅(jiān)持拉半個(gè)小時(shí)二胡。有時(shí)真的`好累好累,但我知道只有加倍的付出,才能有所進(jìn)步。我清楚,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有不斷的努力,才能夢(mèng)想成真,理想才能變成現(xiàn)實(shí)。

  春節(jié)前,我作為特邀小嘉賓參加了爸爸單位的迎春聯(lián)歡會(huì),在會(huì)上我演奏了一曲“賽馬”,由于第一次登臺(tái)演出比較緊張,沒(méi)有發(fā)揮出自己的最高水平,沒(méi)想到演出結(jié)束后舞臺(tái)下驟然間響起熱烈的掌聲,這掌聲將永遠(yuǎn)鞭策著我在今后的人生征途上勇往直前!讓這悠揚(yáng)的琴聲伴隨著我們一起成長(zhǎng),為人類和平事業(yè)貢獻(xiàn)一份小小的力量。

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

  千百年來(lái),夢(mèng)想的接力棒一直在傳遞……

  ——題 記

  追風(fēng)追雨追逐前程,我們一路奔跑;傳愛(ài)傳情傳遞夢(mèng)想,我們風(fēng)雨無(wú)畏!花開(kāi)彼岸,馨香傳遞;草鉆大地,蔥綠傳遞;青春綻放,我們用激情凝聚,只為了傳遞夢(mèng)想!

  夢(mèng)想是什么?是前人用汗水,用血肉筑成的萬(wàn)里長(zhǎng)城;是仁人志士們以豪情、以壯志開(kāi)辟的萬(wàn)古星辰;是革命先烈把魂魄、精神建成的不摧寶劍!

  夢(mèng)想,千古傳遞!

  羽扇綸巾談笑間,孔明六出祁山,七擒孟獲,名成八陣圖,他躬耕于南陽(yáng),劉備三顧茅廬。盛情難卻,為報(bào)知遇恩,他追隨劉備,智謀無(wú)處不在。

  他火燒博望、火燒赤壁……用那無(wú)堅(jiān)不摧的火鍛煉心中夢(mèng)想,恢復(fù)漢室往昔。征戰(zhàn)多年,新主上臺(tái),孔明主權(quán)在握,蜀中無(wú)人可敵,他完全可以自封君王。但,他沒(méi)有,他只是一心輔佐樂(lè)不思蜀的劉禪。一代天驕,只為傳遞夢(mèng)想,而倒在那荒涼的五丈源!

  夢(mèng)想,還在傳遞!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原劍眉星目,一心只為天下,他生于亂世,不顧眾人冷嘲熱諷,不顧他人卑鄙喑笑,掀起長(zhǎng)袍,將黃金之膝與冰冷地板接觸,()男子之跪,希望換君主明智,換天下太平,然而事與愿違,他只能以《離騷》書(shū)寫(xiě)心中抑郁。

  冷風(fēng)拂面,他絕望地站在汩羅河上,目中色彩直沖霄漢,攜帶不屈夢(mèng)想直奔江河。身已亡,可夢(mèng)想仍在傳遞!

  繡口一吐,便是半個(gè)盛唐,李白孤傲立世,他尋白鹿訪天姥,只求心中舒適,他看著高力士恨恨的眼神,看著楊貴妃嫵媚的.星目,袖子一揮,便連皇上也無(wú)奈。他只想做“謫仙人”,只想云游四海,將自由的夢(mèng)想種植于世間!今日,夢(mèng)想正在傳遞。

  我要采借古人的縷縷精神,借錄古人的絲絲氣質(zhì),以青冥長(zhǎng)劍,擷取七寸二分;以流水聲調(diào),演繹八音三疊。我要將豪情釀成玉酒,釀出鐵血丹心,釀出壯志凌云。

  不經(jīng)幾番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!夢(mèng)想路上,有坎坷,有棘手,有悵惘,有迷茫,但前方終有希望,有夢(mèng)想!

  如今,我只為傳遞古人夢(mèng)想,超越孔明,超越李白,超越一切!讓我劍指天涯,即使月染蒼穹,風(fēng)霜刀劍,我也能一路前行!

  希望在這里開(kāi)始,夢(mèng)想在這里傳遞!

  千百年后,夢(mèng)想的接力棒仍將傳遞!

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

  有夢(mèng)……追夢(mèng)……成為現(xiàn)實(shí)。

  ——題記

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我要認(rèn)真的度過(guò)每一分鐘”。這也許是無(wú)數(shù)人在心底喊出的一句話。我曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)一句感人至深的話“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)”。人活一世,確實(shí)應(yīng)該有夢(mèng)想。

  “你的文章成鉛字啦!”同學(xué)們的文章一篇篇的成了鉛字,心里滿是羨慕。從此,我也要讓我的作文成為鉛字的種子種在我的心里。以后我便開(kāi)始寫(xiě)一些自己的文字,不在抄一篇作文來(lái)應(yīng)付老師的檢查,我開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)耗每一篇文章,認(rèn)真讀完每一本書(shū)。我心底里有一個(gè)單純的想法:認(rèn)真做好每一件事,我就能離夢(mèng)想更近一步,于是我在不知不覺(jué)中成了追夢(mèng)的少年。

  對(duì)命運(yùn)有過(guò)抗?fàn),?duì)夢(mèng)想有過(guò)追求。我不甘于平庸、碌碌無(wú)為。夢(mèng)想的成功在于信念的堅(jiān)定。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.路上固然有許多挫折。

  無(wú)臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂(lè)符震撼了每個(gè)人的心,他有夢(mèng)想“一定要成為最優(yōu)秀的音樂(lè)人”。他雖然無(wú)臂,但,上帝為一個(gè)人關(guān)上一扇門的同時(shí)也為他打開(kāi)了一扇門。他克服了常人無(wú)法克服的困難,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  張海迪從小患有疾病,不得不在病床上度過(guò)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),心中有夢(mèng)想。她用鏡子來(lái)看書(shū)的字,鏡子上的字都是反著的。但是她堅(jiān)持了下來(lái),不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)漢字還學(xué)會(huì)了好幾種外語(yǔ)。

  大發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)也不是一帆風(fēng)順,不知失敗了多少次才獲得成功。他是為了夢(mèng)想。夢(mèng)想支持他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗、不氣餒終于研制成功電燈泡。

  “我終于看到,所有夢(mèng)想都開(kāi)花”每一次聽(tīng)張韶涵唱這一首歌時(shí),心里有一種無(wú)名的感觸;蛟S,這首歌包含了對(duì)夢(mèng)想太多的追求、執(zhí)著。對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的太多不畏、不懼。

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在于堅(jiān)持而不在于夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。

  今日再品“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)”這句話時(shí)我悟到了。

  一代笑星周星馳曾在電影中說(shuō)過(guò)這樣一句話:如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。

  星爺?shù)谋澈髮?duì)電影事業(yè)的執(zhí)著,追求電影事業(yè)為己的夢(mèng)想?yún)s很少有人知道。

  雖然我的文筆不一定好,但是,我會(huì)一直寫(xiě),直到夢(mèng)想成功那一天。

  “有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)”這就句話,我也會(huì)銘記一生的。一生追求自己的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

  小時(shí)候,看到許多人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我也希望能找到擁有屬于自己的夢(mèng)想。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,我迷上了畫(huà)畫(huà)。那時(shí)我還小,有足夠的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)。我常常獨(dú)自一人,我捧著畫(huà)紙,拿著畫(huà)筆,走到哪兒畫(huà)到哪兒?吹揭豢么箝艠(shù),我的畫(huà)紙上就出現(xiàn)了一個(gè)大榕樹(shù);看到一只小鳥(niǎo),我的畫(huà)紙就出現(xiàn)了一只飛翔的;看到一口池塘,我的畫(huà)紙上就出現(xiàn)了一口池塘,里面的小魚(yú)正歡快地游來(lái)游去。畫(huà)完后,我把畫(huà)兒都放在草坪上,一張一張地鋪平鋪開(kāi),然后在陽(yáng)光下自我欣賞一番。這時(shí),我心想:也許我的夢(mèng),就是成為一名畫(huà)家吧。

  又有一段時(shí)間,我迷上了歌曲。我找媽媽借手機(jī)聽(tīng)歌,一聽(tīng)到喜歡的'歌曲便讓媽媽幫我打印下來(lái),然后,坐在草坪上的石凳上,把這首歌哼唱了一遍又一遍,我的記性不錯(cuò),唱了兩三遍后,歌詞就深深地印在我的腦海中了,至今還記得清清楚楚。媽媽很忙,所以我就經(jīng)常拿著譜子用木琴敲奏。叮叮咚、叮咚……我一邊敲一邊小聲地哼唱著,這叮叮咚咚的琴聲就成了我唱歌的好朋友。在美妙的琴聲中,我仿佛又有了新的夢(mèng)想——我要成為一名歌手。

  直到二年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天,我隨著媽媽和幾個(gè)好朋友走進(jìn)了那個(gè)書(shū)法學(xué)院。我也認(rèn)識(shí)了那個(gè)老師,她讓我喜歡上了這個(gè)學(xué)院,也讓我從此喜歡上了書(shū)法這門藝術(shù)。我喜歡獨(dú)自一人靜靜地練字,喜歡那輕薄的宣紙和那濃香的墨汁,也喜歡那幾本奇妙的字帖……也第一次踏進(jìn)學(xué)院門檻起,至今已三年多了,在這段光陰里,我臨摹過(guò)兩本原帖:《顏勤禮碑》《智永真千字文》,也獲過(guò)許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng),在學(xué)院獲過(guò)進(jìn)士獎(jiǎng)、探花獎(jiǎng)、傍眼獎(jiǎng)……在學(xué)校,獲過(guò)硬筆一等獎(jiǎng)、毛筆一等獎(jiǎng)……在南安市,也被評(píng)過(guò)入圍作品、“迎國(guó)慶”入展作品……所有的獎(jiǎng)狀、證書(shū)加起來(lái),至少也有十五張。我終于在那一刻,真正地找到了屬于我的夢(mèng)想。

  圓夢(mèng)的過(guò)程,必須經(jīng)歷一番曲折;圓夢(mèng)的過(guò)程,必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨。得先真正地找到了夢(mèng),才會(huì)有圓夢(mèng)的過(guò)程。加油吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。相信自己,加油!

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是終身的伴侶,是最真摯的朋友。是呀,一本本書(shū),多像一級(jí)級(jí)臺(tái)階呀,人們能夠順著它一步步走向智慧與成功;又多像一位良師益友,與你談心,教會(huì)你做人的道理。書(shū),是甘泉,給我們饑渴的心靈以滋潤(rùn);書(shū),是一對(duì)夢(mèng)想的翅膀,讓我們?cè)诶硐氲奶炜瞻肯琛?/p>

  如彌爾頓所說(shuō):“一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命以外的生命!笔前,閱讀書(shū)籍可是許多大師成就夢(mèng)想的重要一筆呢!瞧,閱讀多么寶貴呀!

  居里夫人相信大家都不陌生吧,她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求,終于成為了“鐳的母親”。

  居里夫人原名瑪麗。她小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知?dú)w路!痹谥袑W(xué)時(shí),正是因?yàn)樗x書(shū)時(shí)全神貫注,把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化,成績(jī)才能名列前茅。只要一有時(shí)間,她就坐在小板凳上伏案讀書(shū)。姐妹們看她專心致志的樣子,覺(jué)得很好笑,又想測(cè)測(cè)她讀書(shū)時(shí)是否專心,便出了一個(gè)主意:在她身后把幾張椅子壘成一小座塔,她只要一不定心,動(dòng)下身子,塔轟然倒塌,房間里必定凌亂不堪。準(zhǔn)備完后,大伙都捂著嘴巴偷笑著走開(kāi)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,小瑪麗一直在動(dòng)不動(dòng)地看書(shū),等她把書(shū)逐字逐句地研究完了才起身離開(kāi)。“轟隆”一聲,把瑪麗嚇了一跳,回頭瞥見(jiàn)伙伴們的壞笑和那堆椅子,也不說(shuō)什么,若無(wú)其事地去另個(gè)房間學(xué)習(xí)了。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及

  極強(qiáng)的求知欲,終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。

  讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼,可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的.材料,在寫(xiě)作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫(xiě)出令人滿意的作文。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展.

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

  我心中有一個(gè)深褐色的夢(mèng),我在浩瀚的藝術(shù)海洋中追尋它。

  夢(mèng)想的源泉

  路邊,梧桐樹(shù)綿延,綠意盎然。

  偶然路過(guò)一家樂(lè)器店,悠揚(yáng)的笛聲如流水般從店內(nèi)流出。我踏進(jìn)夢(mèng)的源頭,伴著光影舞動(dòng)的梧桐。

  一個(gè)年輕的演奏家告訴我,他手里的樂(lè)器叫陶笛。這種樂(lè)器像孤舟一樣,發(fā)出淺棕色的光影。這是一個(gè)意外,但它讓我覺(jué)得我已經(jīng)離開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間了,所以我去向我的老師學(xué)習(xí)。這是夢(mèng)想的源泉,也是我心中夢(mèng)想的源泉。

  追求夢(mèng)想

  陶笛的節(jié)奏讓我開(kāi)心又擔(dān)心,讓我迷失。這似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器,但我演奏的聲音是僵硬的,像一個(gè)老牛拖車。但是,好消息和這對(duì)好夫婦的相遇是不是一步到位?

  我平靜下來(lái),夢(mèng)的痕跡在我的腦海里清晰可見(jiàn)。

  俗話說(shuō)得好,“大師進(jìn),修行靠個(gè)人”,當(dāng)然,追求夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)的。這是一條單行道。我從老師那里得到“經(jīng)文”和“秘籍”來(lái)提高我的水平。在老師的指導(dǎo)下,我慢慢走上了正常的尋夢(mèng)之路。優(yōu)美的節(jié)奏不知不覺(jué)地從指尖流出。

  “機(jī)械就像耕耘一樣,勤勞和懶惰是自由的!蔽疑暾(qǐng)加入了上海的一個(gè)QQ陶笛群。網(wǎng)絡(luò)的高速和便捷使我的游戲水平大大提高。隨著我掌握了各種各樣的演奏技巧,我也變得更加熟練。漸漸地,我可以演奏一首樂(lè)曲——卡門。這首鋼琴曲被陶笛魔廳演繹后,賦予了新的意義和新的'生命。在悠揚(yáng)的音樂(lè)中,我心中的夢(mèng)想似乎離我越來(lái)越近。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

  悠揚(yáng)的陶笛聲伴隨著我的成長(zhǎng),我在音樂(lè)的海洋里游泳。同時(shí),我也逐漸意識(shí)到生活的真諦。

  黃昏時(shí)分,我把陶笛捧向深邃的天空,在詩(shī)意的微風(fēng)中與音樂(lè)交談。在陶笛聲中,我仿佛漂浮在茫茫星空中,與古人交談;仿佛回到了幾千年前的戰(zhàn)場(chǎng),感受到了“百戰(zhàn)百死將軍,十年壯士歸來(lái)”的凄涼景象,感受到了“金鐵馬,就像一只老虎吞下了幾千英里。陶笛的聲音似乎為我觸摸夢(mèng)想鋪平了道路。我知道這是一個(gè)夢(mèng)的結(jié)束,但是當(dāng)你觸摸這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有很多理由讓我繼續(xù)圓這個(gè)深棕色和淺棕色的夢(mèng)。

  從夢(mèng)里出來(lái),還是從久經(jīng)風(fēng)霜的石庫(kù)門里傳出悠揚(yáng)的陶笛聲,指引著我走向?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的方向,向前邁進(jìn)

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

  那是誰(shuí)?兩個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我眼前,一大一小,好像在說(shuō)著什么。我朝她們走去……

  “丁零零”一陣響亮的聲音傳入我的耳朵。我猛然睜開(kāi)眼,原來(lái)是鬧鐘響了,剛才只是個(gè)夢(mèng)……

  我不情愿地從床上爬起來(lái),連伸了三個(gè)懶腰,洗漱完畢,吃了早點(diǎn),在上學(xué)的路上看著和昨天一樣的風(fēng)景。到了教室,我像往常一樣復(fù)習(xí)功課、交作業(yè)。每天的生活都差不多,普通、平淡,我感覺(jué)生活中好像缺少了些什么。

  第一節(jié)是語(yǔ)文課。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課,講得很起勁,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是催眠曲。課上到一半,老師說(shuō)起“夢(mèng)想”這個(gè)話題:“同學(xué)們,沒(méi)有夢(mèng)想的人,生活就如同白紙,毫無(wú)色彩;就如杯涼白開(kāi),毫無(wú)味道。你們有夢(mèng)想嗎?”教室里瞬間炸開(kāi)了鍋,大家異口同聲地說(shuō):“有!”

  聽(tīng)著同學(xué)們高興地說(shuō)出自己的夢(mèng)想,我卻不知如何開(kāi)口。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么;蛟S我的未來(lái)沒(méi)有夢(mèng),或許我的夢(mèng)遺失在了某個(gè)地方。

  突然,昨天夢(mèng)中的畫(huà)面在我的腦海中一閃而過(guò)。我對(duì)昨天的夢(mèng)充滿了好奇,覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)可能會(huì)幫我找到夢(mèng)想。

  在放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)處的建筑物都被鑲上了金色的邊,那是夕陽(yáng)的功勞。

  回到家,我埋頭做作業(yè),做完后趴在桌子上呆呆地想著夢(mèng)想,不知不覺(jué)睡著了……

  眼前又出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)身影。

  “奶奶,你看,好看嗎?”這句稚嫩的`聲音既陌生又熟悉!昂每,只要是你畫(huà)的都好看!”這慈祥的聲音好像是奶奶。

  我跑了過(guò)去,愣住了,原來(lái),這一大一小兩個(gè)身影竟然是兒時(shí)的我與奶奶。奶奶坐在搖搖椅上織著毛衣,我在地上畫(huà)畫(huà),時(shí)不時(shí)地對(duì)奶奶笑笑:“奶奶,我以后要當(dāng)畫(huà)家!薄澳棠滔嘈,你一定行!”原來(lái),我從小就有一個(gè)當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想,自從上學(xué)后奶奶去了鄉(xiāng)下,我便把這個(gè)夢(mèng)想給遺忘了。

  “雅軒,該吃飯了。”我似乎聽(tīng)到誰(shuí)在叫我,接著身體搖搖晃晃,畫(huà)面又開(kāi)始模糊了……我睜開(kāi)眼,原來(lái)是媽媽在叫我,我高興地告訴媽媽我找到了遺失的夢(mèng)想。媽媽微笑著看著我說(shuō):“是啊,你看墻上掛的畫(huà)都是你小時(shí)候畫(huà)的,多好看啊!

  看看我小時(shí)候的畫(huà),再看看窗外如玉盤(pán)般的明月高掛在夜空中,感覺(jué)特別美、特別動(dòng)人,讓我對(duì)未知的未來(lái)充滿了無(wú)限遐想與期待。

  人如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像荒無(wú)人煙的戈壁,平平淡淡、毫無(wú)生機(jī)。有了夢(mèng)想,就如沙漠中有了綠洲,荒涼中充滿了生機(jī)與活力。

  我找回了曾經(jīng)遺失的夢(mèng)想,我會(huì)為自己的未來(lái)畫(huà)上最美的色彩。

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

  有目標(biāo),有追求,方能成功

  一首歌,能讓你產(chǎn)生一份激情;一句話,能撥開(kāi)你眼前的迷霧;一首歌,激起你心中的波瀾;一棵傲雪的青松,能激發(fā)你一種精神;一方綠茵,也能讓你感受到生命力的旺盛或生活的溫馨。一個(gè)動(dòng)作或許就能成就未來(lái)。

  做一個(gè)什么樣的人呢?千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。這的確不錯(cuò),就像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,英勇的戰(zhàn)士是為人類爭(zhēng)取和平的使者,他們的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、流血犧牲換來(lái)了千萬(wàn)人的幸福的生活,和平年代,依然是他們,保護(hù)著我們的家園,他們就像竹子一樣,堅(jiān)韌而不不拔,也許和平的世界,正是他們永久的追求吧!

  居里夫人的目標(biāo),應(yīng)該就是把全身心投入到科學(xué)中,為科學(xué)做貢獻(xiàn)吧!正是因?yàn)樗囊懔陀職猓顾硇耐度氲娇茖W(xué)事業(yè)中,成為了巴黎大學(xué)的第一個(gè)女教授,在那么艱苦的條件下,依然堅(jiān)持著自己的目標(biāo),那我們呢?現(xiàn)在有這么好的條件!為什么不珍惜呢?有的人也許是家里的‘‘寶貝兒’’可是一個(gè)聰明的人,應(yīng)該應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和追求,雖然失敗過(guò),但中能從錯(cuò)誤或困難中汲取新的教訓(xùn),金無(wú)足赤,人無(wú)完人,世上沒(méi)有完美無(wú)缺的`人,只有不斷追求,力求上進(jìn)、有目標(biāo)的人才能帶著完美的影子飛翔。

  雪蓮一樣長(zhǎng)在冰川上,為什么能夠生存?因?yàn)樗B強(qiáng)地追求太陽(yáng)的照耀,白楊,為什么能夠駐足邊疆?因?yàn)樗怯心繕?biāo)的,因?yàn)樗Pl(wèi)邊疆。

  人要有所追求,才能有所收獲,你的追求應(yīng)該是具體可感的,而不是虛無(wú)的,不是口號(hào)式的,而是腳踏實(shí)地的,比如,你要追求遠(yuǎn)大理想,可以從"今日事,今日畢"做起。只要追求真善美,可以從讓座開(kāi)始。你要追求質(zhì)量,可以從每天早晨的微笑做起。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,也就沒(méi)有了色彩,沒(méi)有理想,生命之花就會(huì)凋零,對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō),要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在起,就要好好學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì),為理想而奮斗,只有這樣,沙粒才能變珍珠,沙漠才能變綠洲,我們的青春才能更加的美好,讓我們有信心的說(shuō)一句:"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。"

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

  黑夜悄聲降臨,靜靜的只有風(fēng)聲涌動(dòng),偶有幾聲犬吠,在空寂中飄蕩許久。忽而,枝頭流露一片瑩瑩輝光,像曙色萌動(dòng),又如蓓蕾初泛,悠然美韻盡顯其中。原來(lái)是月,她睡醒了,正眨開(kāi)朦朧的雙眼,俯視光輝下的大地。

  月不快樂(lè),她真的不快樂(lè),憂愁似乎是她的專利。她覺(jué)得自已非常空虛,幾乎每夜,她都在涌動(dòng)著閃耀銀光的淚水。她想:“我在這世上有什么用?我不能飛,不能走,不能享受陽(yáng)光,甚至不能碰著我身下的大地!

  要說(shuō)月的夢(mèng)想,就從那夜開(kāi)始了,有一天晚上,她注視著森林,看看有沒(méi)有要她幫助的人,她只是想讓自己充實(shí)一點(diǎn),并把快樂(lè)帶給別人。

  一只蝶飛過(guò),像一個(gè)紫色的夢(mèng),輕盈無(wú)拘無(wú)束地飛著,月羨慕地看著蝶靈動(dòng)的身體,不禁由衷地對(duì)她說(shuō):“你真美,有自由的身體,能輕盈的飛翔,哪里像我!又大又圓的身體,動(dòng)也動(dòng)不了,怎么給他人帶來(lái)快樂(lè)呢?”“謝謝你,你不要自卑,其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)很多呀!”蝶望著月又大又圓的身體,笑著飛走了。月不知道,此時(shí)正有個(gè)老人在異鄉(xiāng)望著她,喃喃自語(yǔ):“故鄉(xiāng)的月亮也是這么圓,這么大吧!看到這月,仿佛又回到了家鄉(xiāng)。”老人溫馨地笑了。

  又一晚,幾只瑩火蟲(chóng)盈盈飛過(guò)。飄舞的亮點(diǎn)就像美麗的星辰。月見(jiàn)了高興地說(shuō):“你們真漂亮,像夢(mèng)幻精靈,連我這個(gè)憂郁的人見(jiàn)了你們也不禁快樂(lè)起來(lái)了!哪象我,光是那么清冷,真是一點(diǎn)用也沒(méi)有!”瑩火們齊聲說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng),你的'優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很多,只是你自己沒(méi)發(fā)覺(jué)!”他們望著那清冷的月光,飛走了。

  月發(fā)現(xiàn),一個(gè)旅人站在森林的邊緣說(shuō):“感謝月亮普照著我,才讓我得以從森林這大迷宮中走出來(lái)!”他感激得望著月亮,深深地鞠了一躬,走出了森林,月亮驚喜地落了淚,銀色的淚珠讓她更亮了,旅人回家的路也更清楚了。月一瞬間覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。

  她找到了自我,孩子們?cè)谒墓廨x下玩耍,百靈在她的光輝下唱歌,花兒在她的光輝下沉睡,行人在她的光輝下走向遠(yuǎn)方,她幫大家傳遞著思鄉(xiāng)之情,她幫大家照亮著歸家之路,冷清的月光已經(jīng)變得柔和似水,她在人們的笑聲中享受著歡樂(lè)。她已經(jīng)找到了夢(mèng)想,無(wú)私地奉獻(xiàn),給他人帶來(lái)快樂(lè),這使她無(wú)比充實(shí),不再自卑,這將是她永久的信念!

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

  人生就像是一杯熱白開(kāi),而書(shū)就如一包茶葉。兩者只有相結(jié)合才能散發(fā)出茶的清香與妙曼。

  我父母的職業(yè)卑微且辛勞。

  他們每天蹬三輪上門收舊書(shū)報(bào)紙,小時(shí)的我就經(jīng)常被反鎖在塞滿舊書(shū)報(bào)紙的大院子里。幼時(shí)的我就經(jīng)常在書(shū)堆里跌打滾爬,沒(méi)有色彩絢麗和造型別致的玩具,我就與書(shū)相伴,拿書(shū)當(dāng)積木,拼出我幻想中的城堡。那時(shí)覺(jué)得城堡是唯美的,我沉浸其中,樂(lè)此不疲。

  “清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)”。雖然清代的那位讀書(shū)人因此引來(lái)殺身之禍,但是卻因?yàn)榍屣L(fēng)與書(shū)頁(yè)的偶合,孩提時(shí)的我看清了眼前一頁(yè)頁(yè)的散發(fā)著油墨芳香的紙張,那上面如螞蟻般的密密麻麻的文字讓我充滿幻想。我便纏著父母,讓他們講書(shū)中那些優(yōu)美有趣的故事。然而他們白天在外面東奔西跑,吆喝了一天,嗓子早已嘶啞干澀,晚上回來(lái)困意陣陣襲來(lái),可母親仍支撐著為我講著童話故事的妙曼。我沉浸其中,在對(duì)母親的不舍中盼望著自己能結(jié)識(shí)書(shū)中四四方方的漢字。細(xì)心的母親看出我的心思,她花了整整一個(gè)晚上,在如山的舊書(shū)中幫我“淘”除了一摞漫畫(huà)書(shū)。這更加讓我覺(jué)得書(shū)的神奇之處:原來(lái)書(shū)不止光有那些看不懂的文字,竟然還有如此好看的圖片啊。

  上了小學(xué)之后,我漸漸地能看得懂書(shū)中的那些文字了。于是我就一發(fā)不可收拾地喜歡上了讀書(shū)這件快樂(lè)的事了。我那時(shí)的夢(mèng)想就是抓緊時(shí)間汲取書(shū)中的知識(shí)。放學(xué)后我就在堆滿舊書(shū)的院子里整理那些被遺棄的舊書(shū),尋覓著我喜歡的童話故事、名人故事,如饑如渴地閱讀。在書(shū)中我也漸漸地理解父母生活的`艱辛和不易,明白隱藏在那皺紋和白發(fā)后父愛(ài)和母愛(ài)。那時(shí)我又有了新的夢(mèng)想,那就是要好好讀書(shū),不讓他們疲憊的身心再為我心力交瘁。

  到了中學(xué)后,我更喜歡閱讀的是名著。因?yàn)槊梢宰屓烁惺艿酱髱煹娘L(fēng)范,領(lǐng)略到大師的智慧與情感,體會(huì)到大師的心境與遭遇。也許名著所折射的就是那個(gè)時(shí)代的縮影。當(dāng)我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),在為寶黛之間凄慘的愛(ài)情故事嘆息時(shí),也看到了那個(gè)時(shí)代吃人的封建禮教的殘酷。這難道不都是書(shū)的魅力嗎?所以此時(shí)我的夢(mèng)想就是多讀書(shū),讀好書(shū),追隨大師的腳印。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。

  書(shū)帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,也許我們一生也不能全部讀懂,但我們要把握好每一天。讓書(shū)香與夢(mèng)想同行。

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