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種植記作文8篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的種植記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
種植記作文1
前段時間，科學高老師發(fā)給我們了五顆蠶豆種子。這幾顆蠶豆種子綠油油的，它們的頭上還有個黑黑的印記，整個摸起來硬硬的。
種這幾顆種子可不簡單。在把蠶豆種進土里之前，先要在水里泡幾天，蠶豆吸水會變得有點兒膨脹。為了讓蠶豆在土里更快的生長，需要給它補充一些營養(yǎng)。把蠶豆放入一次性的透明杯子里，用濕的紙巾貼住杯壁，裝一點營養(yǎng)土，把蠶豆放在紙巾和杯壁的中間。過了幾天后，你會發(fā)現(xiàn)，蠶豆頭部的.一側會鼓起來，露出一個裂縫，裂縫中間就會慢慢出來了一個小小嫩嫩的芽頭。等芽頭長到5~9毫米長的時候，就可以把它移植到土里了。種到土里之后，每天觀察，及時澆水。沒幾天，蠶豆就開始長小葉子了。蠶豆越長越大，越長越高，葉子隨自身的變化而變化，有的葉子自然舒展，有的葉子卻很少見，它的葉片卷起來，在交叉口連了起來，有點像小喇叭，我們都叫它“蠶豆耳朵”。媽媽說他們小時候，就喜歡比賽看誰找的蠶豆耳朵多。蠶豆花很漂亮，紫色的花瓣，粉紫色的花芯下面帶點深褐色，就像一個個飛舞的紫色蝴蝶。我很期待在不久的以后，就可以吃到自己種的蠶豆了。
在種植蠶豆的過程中，既鍛煉了我的觀察力，又培養(yǎng)我的耐心，還增加了我的責任感，真是一舉多得呢！
種植記作文2
12月6日下午，我去參加了青少年活動中心舉辦的菜苗發(fā)芽知多少“開心農場”主題公益活動。
楊老師講了給我們種植的土，叫育苗基質，育苗基質里有珍珠巖，珍珠巖是火山口的物質，白白的很像珍珠，又像巖石一樣，看起來很堅硬。楊老師讓我們拿一顆珍珠巖捏一下，我們捏后發(fā)現(xiàn)，珍珠巖現(xiàn)在不像巖石了，它一捏就碎。老師說，因為它一捏就碎，所以有珍珠巖的土壤是通風的，可以讓植物的根呼吸。
楊老師給我們介紹了一種花盆，叫育苗盆。育苗盆的結構是由一個個帶孔的小盆子組成的。育苗盆可以節(jié)省種子，每格都放固定顆數(shù)的種子，比撒播節(jié)省得多。
楊老師用一小塊育苗基質操作，教我們三種種植的方法：點播、條播和撒播。
接下來我們就開始種植了。老師給我們每個人發(fā)了一個育苗盆，讓我們把土填上，每個小盆都用鏟子的'把手壓個洞。在洞里放不同的種子，美國香豌豆每坑放三粒，意大利生菜每坑放五粒。因為意大利生菜的種子很小，老師給我們發(fā)了鑷子，我把種子倒在手掌心，再用鑷子夾起來放在坑里。種子放好后，再把土蓋上。
我們種植好后就用保鮮膜把整個育苗盆蓋上，再用石子把保鮮膜壓住，不讓保鮮膜吹走。保鮮膜是讓泥土保持一定的溫度，讓水分不要蒸發(fā)，不讓鳥吃掉種子，種子就很安全了。
我想，我的種子以后一定會長得很好，雖然我不喜歡吃豌豆，但是如果我自己種出來的豌豆，我一定會吃。
種植記作文3
話說前幾個禮拜，媽媽在陽臺上曬黑豆，于是，充滿好奇心的我就從無數(shù)顆豆子中拿出了六顆飽滿的小黑豆豆。
我把這些豆豆放進了一個小鐵盒子里面，用水去泡這六顆小黑豆。第二天，當我來看小黑豆的時候，這六顆小黑豆已經被水娃娃泡的大大的了。到了第三天的時候，這個豆豆家族已經發(fā)出了綠綠的小芽兒了。又過了整整一天，這個小豆子竟然張出了兩片小葉子。我在小盆子里加了一點兒枯葉子進去，怕這些柔弱的小苗兒死去。但是，悲劇馬上來臨了，到了第二天，當我再次去檢查這幾顆小苗時，竟然發(fā)小有兩顆小苗的根沒了。媽媽說這是因為小苗兒的根太暖和了，結果被燒死了，我不由得發(fā)出了一聲感嘆。
于是，我把四顆存活著的`小苗給移植到了一個稍微大一點兒的花盆里。這樣一來的話，小小的黑豆苗兒就可以有很大的成長空間了。我把這盆子給裝滿了土，然后，將小苗埋進了深深的土中。埋進去后，我發(fā)現(xiàn)這東西還真好用，豆子穩(wěn)穩(wěn)地長在中間，一點兒問題都沒有了。
第二天我醒來時，看見四顆剛強的小黑豆堅韌的挺在風雨之中，好像望著靜靜的天空，準備繼續(xù)努力地成長，快樂的吸收大地母親給予的豐厚營養(yǎng)。我希望：我的小黑豆們能夠挺過難熬的冬天，在百花齊放香滿園的春天里快樂成長！
種植記作文4
大家好，我是快樂小農夫，今年我要種植辣椒，看看辣椒的生長過程是什么樣的？
聽說用家里的干辣椒的種子，就可以直接種植，我找出一個媽媽從超市買來的紅辣椒，取出種子，又把家里的以前種植過茼蒿的泡沫箱子松松土，然后挖出一排小溝，把種子撒進去，再把溝填平，澆了一些水，種植完成了。
每天我都觀察它有沒有變化，一天、兩天、、、、、、一周過去了，一個月過去了，種子像睡著了似的，沒有任何變化，我著急了，到底是哪兒出了問題？我上奶奶家去請教奶奶，奶奶說，可能是種子不好，就從家里找出一個辣椒給我，回家后，我又重新種植，擔心還是出不來，又從奶奶家移植了3株，也種在箱子里，我一起觀察它們的'成長。
移植過來的辣椒苗，一天天的長大，一周過去了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，辣椒開花了，白色的小花，黃色的花蕊，特別漂亮，很難和辣辣的辣椒聯(lián)系起來。又過了幾天辣椒的小花開始枯萎，媽媽說等小花自己掉了，就會長出辣椒了，我把精力都放在大辣椒苗上了。一天，我突然發(fā)現(xiàn)在大辣椒苗下面，長出一簇小嫩苗，尖尖的葉子，剛開始我以為是草，仔細一看，每一株小苗頭上頂著一頂小白帽，原來是辣椒種子！我高興地蹦起來，我的辣椒種子終于破土而出了。看著這一箱大大小小的辣椒苗，我真感到欣慰，它們就像一家人，相依相偎，互相勉勵，共同成長！
種植記作文5
這個暑假，雖然有作業(yè)，但我還是覺得枯燥乏味，于是種了一株草。栽到土里后；我?guī)退凉菜�，施肥，每一步都是那么的精心，我對她的生長工作，做得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；終于，我堅信的“善有善報，惡有惡報”，露面了，蒼天也沒有辜負我的期望。有一天，植物“金光一閃”，奇跡出現(xiàn)了......
我早上起來，揉揉惺忪的雙眼。不經意地到外面一看，�。∶玳L出來了，我立刻拔腿到爸爸媽 媽那里。他們先還是不予理睬，但經不過我的死纏爛打，還是答應了。結果，他們也開了眼界，紛紛鼓掌。
從植物那里我感到很幸福，很滿足，懷揣著苗兒，享受著溫馨的感受。和苗兒在歡樂的世界里跳舞。苗兒已經長出來了，可是現(xiàn)在絲毫不能松弛，我依然非常非常的緊張，每根血管的希望都寄托在他的`身上，我依然辛勤如依，幫她澆水、除草、捉蟲。她在我的溫室里，如沐春風。“爸爸”的懷抱是港灣，在那里生活的很快樂，我本來要讓她去經歷風風雨雨，成為出類拔萃的植物，可是我也怕風吹雨打把他給打壞了，就像爸爸媽 媽看待我們一樣�？粗惶焯熳聣殉砷L，我就想別的爸爸一樣，很快樂，同時，也享受著從植物里面流出來源源不斷的幸福。
這是我記一次種植物，我一定要把它記錄下來，編成一本書，發(fā)表出去。盡管我知道這是天方夜譚......
種植記作文6
迎著春天的腳步，資福節(jié)又來了，我們五年級以“感恩生命”為主題，開展了一次有意義的種植物活動。
回到家里，我冥思苦想：到底種什么好呢？什么植物生長速度快，又好養(yǎng)的呢？為此，我去請教了種植高手姥姥。姥姥告訴我紫蘇生長速度快，又好養(yǎng)，你就種紫蘇吧。聽了姥姥的建議，我到花盆里移植了一棵1厘米高的小紫蘇，放到了我的小花盆里。
種下紫蘇的第一天，我格外興奮，希望我的小紫蘇能長好，成為班上最棒的那一盆，得到“最美盆栽獎”。時間飛逝，這已經是種下紫蘇的第4天了，我的小紫蘇已經長高了2厘米啦！還長出了2片小小的'葉子呢！我非常高興，紫蘇的葉子非常奇特，上綠下紫，怪不得叫紫蘇呢。接下來的每一天，我都在細心地觀察它，它立在柜子上，嫩綠的葉子給家里增添了一絲絲春的氣息。五天過去了，十天過去了，二十天過去了，紫蘇已經長到了15厘米了，蔥郁的葉子有大有小，重重疊疊地掛在枝上。樹枝直直的，就像挺立的士兵。
一天又一天地過去了，終于到了評比的那一天了。我的紫蘇“傲慢”地站在花盆上，好像看不起別的植物似的。皇天不負有心人，我用小紫蘇得到了我夢寐以求的“最美盆栽獎”。
在這個有意義的活動中，我付出了汗水和辛勞，得來了“最美盆栽獎”，同時也懂得了生命與責任的可貴之處。
種植記作文7
春天，我們在空中菜園里灑下了幾顆南瓜籽和葫蘆籽。我常常邊觀察邊祈禱，盼望種子快快發(fā)芽，快快長大。
四月的一天，小葫蘆終于發(fā)芽了，小小的、綠綠的葉子給我?guī)砹诵老��？赡瞎厦缑绾孟褚恢痹诟忝孛苄袆铀频模t遲不肯露出可愛的`小腦袋。
葫蘆長啊長，沒幾天就長出了幾片新葉子。小南瓜呢，終于在我的期盼下，露出了小腦袋，悄無聲息地打量著這個新奇的世界。
大概過了一個月左右，當我又來到空中菜園時，眼前的一幕讓我驚呆了：這還是以前的那個菜園嗎？葫蘆植株已經長得濃密茂盛，藤和葉正向四周蔓延著。南瓜藤隱藏在葫蘆葉片下，它們互相纏繞著。我和爸爸就一起搭了一個瓜架。
沒過幾天，藤蔓就爬滿了架子，還把陽臺上的欄桿裝飾成了一面“綠墻”！幾朵白色的、黃色的花朵正盛開著，我分不清哪是葫蘆花，哪是南瓜花。仔細地扒開藤葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上竟已經掛了幾個嫩綠色的小葫蘆，身上還長滿了小茸毛！我趕緊把這個好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽說：“讓我們記錄這幾個小葫蘆的成長過程，給它們來幾張‘寫真照’吧！”爸爸拍手叫好。
七月初，我親手摘下了第一個葫蘆，青椒肉片炒葫蘆絲絕對新鮮可口！現(xiàn)在，我們已經品嘗了好幾個葫蘆，味道真是好極了！爸爸還預留了一個大葫蘆掛在藤上，打算明年做種子用呢！
小南瓜也經歷了開花、掛果、成熟的過程。這幾天，我們摘下了一個個奇形怪狀的玩具南瓜。我挑了幾個可愛的，送給了妹妹和小伙伴。
我喜歡自己親手種植的南瓜和葫蘆！
種植記作文8
前階段，不知道潘老師搞什么鬼，突然讓我們種植物。我一聽這話我就不知道該種什么了，因為我家的植物多的去了，可都不是我種的。
“種什么呢？”我吃著新鮮的枇杷，忽然計上心來，“對，種枇杷。”我拿了三顆枇杷籽兒，洗了洗，種在了屋前的`土里。我又想要拿盆栽，所以就有把它們挖了出來，再將它們種到盆子里。我澆了一些水，又給它們施了肥。你猜我用的是什么肥？我用的是動物的大便，因為我聽隔壁有經驗的伯伯告訴我的。
最后，我把家里搞得臭氣熏天。太臭了，媽媽立馬把我的植物端到了陽臺。
過了幾天，我的枇杷發(fā)芽了。從此我就一有空就去看它們。經過我的精心呵護，它們在慢慢地長大，一天比一天高，想當初媽媽還說不會發(fā)芽，我知道，她肯定沒有種過，還冒充什么“專家”呢。
又過了些日子，枇杷小苗長得東倒西歪，我便用幾根竹竿把它們固定好，這樣它們就不會因為長不直而死去。這么一架，小枇杷苗可神氣了。端午放假的時候，我?guī)е鼈內ネ饷鏁裉�，還定期為它們澆水，生怕它們有什么三長兩短的，活不過來。
還真沒想到，種植物這么難，我深有體會。
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