[實(shí)用]成績單作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的成績單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成績單作文1

　　今天是1月25日，是領(lǐng)成績單的日子。對于愛睡覺的我，今天早上7點(diǎn)就起來了，我洗洗刷刷吃完飯便坐著自行車去學(xué)校了。

　　來到學(xué)校，我的心“砰砰”跳，幾乎連我都聽見了。我緩了緩神，走進(jìn)學(xué)校。

　　來到教室，只見同學(xué)們有的三五成群地在一起聊天，有的一個(gè)人坐在座位上“閉目養(yǎng)神”，有的嘻嘻哈哈在一起踢毽子，有的.竟然坐在位子上寫資料！看到這一幕，我頓時(shí)輕松了許多。

　　過了一會(huì)兒，班主任來了。老師把馬宸叫上去發(fā)成績單，老師則在一旁發(fā)數(shù)學(xué)試卷。時(shí)間一分一秒地過去了，終于，數(shù)學(xué)老師叫了一聲：“丁凌駿!”頓時(shí)，我原本平靜地心又開始“砰砰”地跳。我走上前去，接過老師手中的試卷，看了一眼分?jǐn)?shù)，不覺大吃一驚!我竟然只考了93分！“我考試后明明檢查了��！”我在心里嘀咕著�；氐轿蛔由�，我來回翻后才知道：原來一個(gè)應(yīng)用題列錯(cuò)了算式，扣了五分！哎！真不細(xì)心！

　　接下來發(fā)成績單，獎(jiǎng)狀和布語文、數(shù)學(xué)作業(yè)也是恍恍惚惚聽見記下來。

　　我在回家的路上反反復(fù)復(fù)的思考著：看來做任何事都要去認(rèn)真對待、仔細(xì)鉆研、反復(fù)思考還要細(xì)心留意才可以得到回報(bào)呀！

成績單作文2

　　今天，我興沖沖地來到到學(xué)校。聽說今天老師要給我們發(fā)成績單，我的心怦怦地跳個(gè)不停，真想快點(diǎn)知道我的成績?nèi)绾巍?/p>

　　到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的心情更緊張了。先發(fā)的是語文試卷，我等啊等，周老師終于報(bào)到我的名字了，我像小兔子一樣飛快地跑到講臺(tái)前領(lǐng)試卷。拿到語文試卷后，我看了一下自己的成績，哇，真的是一百分啊！我心里美滋滋的.，高興地快要跳起來。

　　接下來發(fā)的是數(shù)學(xué)試卷，我的心和剛才發(fā)語文試卷一樣緊張。我靜靜地坐在座位上等待王老師報(bào)我的名字。等了一會(huì)兒，王老師就報(bào)到了我的名字，我迫不及待地跑上去領(lǐng)試卷。我原以為數(shù)學(xué)會(huì)考的和語文一樣好，誰知我考的一點(diǎn)也不理想，只有九十三分。我看了一下做錯(cuò)的題目，都是我會(huì)做的。唉，我真粗心呀！我心里難過極了。

　　以后，我一定要改掉這個(gè)粗心的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的好習(xí)慣，使數(shù)學(xué)和語文都能得到好成績。

成績單作文3

　　從小到大，我拿過好幾張成績單，在學(xué)校，只要拿到成績單，不是聽見老師對我的稱贊，就是提醒、叮嚀，成績單上，總是會(huì)有一格里面寫著老師們覺得我還需要再加強(qiáng)、改進(jìn)的東西。

　　每次我只要拿到成績單，都很期待看到，老師在這一學(xué)期中對我的表現(xiàn)有什么評語。

　　成績單上，都會(huì)寫著這次月考的分?jǐn)?shù)，在學(xué)校的排名，還有老師們在這個(gè)學(xué)期中對我的觀摩，要改進(jìn)什么，什么繼續(xù)保持下去，月考分?jǐn)?shù)退步了，老師也會(huì)寫的清清楚楚，給家長看。

　　我拿過好多成績單，每次要拿成績單時(shí)，我都很期待看到老師對我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有什么評語，希望看到老師對我批評可以愈來愈少。

　　成績單上，寫著我在這段時(shí)間中，做錯(cuò)了什么，有什么地方需要改進(jìn)，檢視著我所做過的事，下次如果再遇到這種狀況，怎么處理會(huì)更好。

　　每張成績單都會(huì)我清楚的知道，我有什么地方還需要改進(jìn)，才能讓自己變得更好，還提醒著我下次不能再犯相同的錯(cuò)誤。

　　那一張張的成績單上，都寫著我在這段時(shí)間的表現(xiàn)，每次看見老師在上面寫的鼓勵(lì)的'話，就會(huì)讓我覺得很開心，覺得我的改變有得到別人的認(rèn)同。

　　每張成績單上，都有我在這段時(shí)間的改變！

成績單作文4

　　成績單，我想對你說，你會(huì)七十二變，有時(shí)把我變到前三名，有時(shí)把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓(xùn)就會(huì)向我襲來；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會(huì)綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。

　　成績單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的`臉。有時(shí)你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動(dòng)畫片可看。有時(shí)你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。

　　成績單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進(jìn)前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)而放棄對人生的希望嗎？

　　成績單，你就是對我是否會(huì)被挨打的提前預(yù)報(bào)單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！

　　哎，成績單，我想對你說……

成績單作文5

　　一提到成績單，我就頭大，也因?yàn)槌煽儐挝沂芰嗽S多苦，成績單對我很不公平，為什么家長沒成績單呢？只有我們小孩有成績單。這時(shí)我給媽媽打的.成績單。

　　第一大題，修改病句。媽媽有壞毛病，我也有壞毛病。媽媽成天然我改壞毛病，自己卻不改壞毛病，所以我也沒改。就這樣我被媽媽大了，我心里疑惑不解，為什么要打我，我明明是向你學(xué)的呀！姥姥和姥爺為什么不打媽媽。此題5分，有情分5分。

　　第二大題，看拼音寫詞語。我天天看到媽媽抽煙、喝酒、打麻將。我也學(xué)會(huì)了打麻將，我被打了。媽媽不做飯，我也不寫作業(yè)，到學(xué)校我被老師打了。爸爸到處扔垃圾，我也到處扔垃圾，我被清潔工罵了。爸爸不吃飯，我也不吃飯，我被媽媽罵了。此題0分，有情分5分。

　　此成績單共計(jì)15分，媽媽一共15分，你有什么要解釋的嗎？

成績單作文6

　　今天，終于到了發(fā)成績單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加速，期待著自己的成績。因?yàn)�，這是一學(xué)期最重要的測試——期末測試��！

　　“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又緊張又興奮，等待著老師公布成績。“不知道我考了多少分？100分我就等表揚(yáng)了嘍！”一個(gè)同學(xué)高興地說。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應(yīng)該是在祈禱吧！

　　終于，老師拿著成績單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成績單，有的同學(xué)都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點(diǎn)看到自己的成績。成績單發(fā)下來了，同學(xué)們都立刻尋找自己的成績，有的.同學(xué)高興地叫了起來，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

　　一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯(cuò)嘛！下次繼續(xù)努力！”�。∥倚睦锏拇笫�頭終于落地了。

　　嗯，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績單回家給老媽看。

成績單作文7

　　今天，我看了《成績單》這本書……

　　《成績單》這本書是美國校園小說家安德魯�？巳R門斯寫的。里面的女主角諾拉，她在一次考試中考了一個(gè)很差的成績。當(dāng)時(shí)，我覺得諾拉可能真的是個(gè)大笨蛋！不過，諾拉的肚子里藏了一個(gè)天大的秘密，她其實(shí)是一個(gè)超級大天才��！當(dāng)我看見諾拉的智商是188的時(shí)候，我也驚呆了！可是，諾拉為什么要考那么差呢？原來，諾拉考這么差是因?yàn)樗�的一個(gè)好朋友——史蒂芬。頓時(shí)，我終于明白諾拉考這么差的原因了！她為了她的朋友，故意讓自己考得很差，讓史蒂芬把他的優(yōu)點(diǎn)顯露出來！不過，很可惜的是，他們最終還是失敗了。我就想，要是我們中國人都是這樣的就好了，這樣，我們的中國夢不就可以圓了嗎？可惜啊，想要這樣，是很難的。

　　《成績單》是一本很有趣的書，看完的'時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的嘴角上一直掛著笑，直到書看完時(shí)。不過，我有一種感覺，到頭來，整本書零零碎碎的，沒有整體的東西，甚至好像什么也沒講，不過真的好好看！

成績單作文8

　　叮零零，叮零零……上課鈴聲響了，今天是發(fā)成績單的日子。我們都在盼望老師快點(diǎn)過來。

　　過了一會(huì)兒，老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來，我們看到老師不僅帶來了成績單，還帶來了許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我們都用羨慕的又期待的眼光看著那些獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。這時(shí)，老師說話了：“我們先發(fā)成績單，再發(fā)獎(jiǎng)狀，好嗎？”“好！”大家異口同聲地說。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地領(lǐng)到了成績單，我也領(lǐng)到了成績單，迫不急待地全部看了一遍，除了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)打分?jǐn)?shù)外，其他都是優(yōu)。接下來，老師說：“現(xiàn)在我們開始發(fā)獎(jiǎng)狀�！崩蠋煾鶕�(jù)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期各方面的'表現(xiàn)來評出“閱讀之星”、“學(xué)習(xí)積極分子”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班干部”等等獎(jiǎng)。當(dāng)老師開始宣布名單的時(shí)候，大家即緊張又興奮，被老師點(diǎn)到名字的人喜笑顏開地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品……這個(gè)學(xué)期我收獲不錯(cuò)哦，總共領(lǐng)了七張獎(jiǎng)狀呢！

　　教室里，有些同學(xué)喜出望外，有些同學(xué)垂頭喪氣。這次期末考試，我除了數(shù)學(xué)得滿分，英語粗心扣了一分，很可惜。語文、科學(xué)考得不理想，我暗暗下定決心，今后要多看書，爭取獲得更好的成績。

成績單作文9

　　我打開抽屜，無意中看到了近幾年媽媽幫我保存著好好的成績單，我的`的成績?nèi)缱邩翘菀粯�，又進(jìn)又退的，就如逆水行舟，不行則退，就像滑船，只要一下子放松下來了，就有可能被水沖過去。

　　我看了老師對我的評語，原來我在老師眼里是個(gè)嗓音甜美，舞姿優(yōu)美的女孩，希望我能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，勇敢表現(xiàn)自己，來書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣，跟書交朋友，跟書談笑風(fēng)生。我比較了一下成績的高低，四年級第二學(xué)期考得最好了分別是：95、96、93、100呢！四年級第一學(xué)期考得最差了：87、79、85、96。要想表達(dá)自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　不知不覺我已經(jīng)四年級了，在大人眼里已經(jīng)是個(gè)小大人了，一定要懂得寸有所長，尺有所短，要持之以恒，多花點(diǎn)功夫?qū)W習(xí)。

成績單作文10

　　今天，學(xué)校發(fā)下來了我們的成績單……

　　我最討厭成績單，因?yàn)槿f一我考的不好，會(huì)被爸爸和媽媽罵，甚至?xí)�被打，而且是男女混合雙打！

　　成績單一發(fā)下來，我就祈禱——老天爺和上帝，保佑我的成績好點(diǎn)！！阿門！

　　但是，我最不想發(fā)生的事情，還是發(fā)生了！我的成績一塌糊涂��！我的總分只有E，這如晴天霹靂！(雖然今天在下雨)我的.腦子一篇空白……我只想著3個(gè)字——我完了！

　　回到家，我便開始做作業(yè)，爸爸到家后，我給了他我的成績單，他的臉，馬上從晴天轉(zhuǎn)到陰天！��！他板著臉問我：“你怎么才考了E��？”“特別是數(shù)學(xué)，給你找了那么多家教都考成這樣��！”

　　同時(shí)，我在想：你們大人給我們找那么多家教，不嫌多�。∥覀冮L大的路，你們都給我們定好了，逼我們做我們不想做的是，讓我們失去了自我！

　　其實(shí)我們考不好，不是因?yàn)闆]復(fù)習(xí)，而是沒時(shí)間復(fù)習(xí)，我們有一大堆家教布置的作業(yè)，這些作業(yè)實(shí)在太多了……

　　我希望以后家教盡量少來點(diǎn)，我們好有多點(diǎn)時(shí)間來看學(xué)校的東西�。。�

成績單作文11

　　今天，是令我又興奮又傷心的一天。因?yàn)榻裉煳翌I(lǐng)成績單了。

　　早上，媽媽送我去學(xué)校。她提著包，和我一起去我們班。

　　剛走到我們教學(xué)樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：你語文得了八十五點(diǎn)五，我得了八十六點(diǎn)五。

　　聽到八十五點(diǎn)五這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。

　　我跑到教室的門口，望里一看，只見語文徐老師正坐在講臺(tái)上認(rèn)真的'寫著什么。

　　我回到媽媽那里去，告訴她：徐老師在教室。

　　媽媽走進(jìn)教室，她問徐老師：曄這次期末考試得了多少分？徐老師說：八十五點(diǎn)五。

　　果然，曾令寧說對了。

　　叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。

　　數(shù)學(xué)王老師來了，她讓組長把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。

　　我的數(shù)學(xué)成績是八十三，那個(gè)鮮紅的八十三像針一樣刺進(jìn)了我的心靈。

　　開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，優(yōu)秀學(xué)生沒有我，特長生沒有我，我心里開始著急了，后來別的獎(jiǎng)項(xiàng)還是沒有我。

　　我這次沒有得獎(jiǎng)狀。

　　因?yàn)槲疫@次考試很粗心。

　　沒了，沒了，沒了。

　　今天，開心的是我知道了成績，不在那么緊張了。

　　今天，傷心的是我考試沒考好，也沒得獎(jiǎng)狀。

成績單作文12

　　今天早上，我感覺身體特別愉悅。因?yàn)�，昨天考試我覺得我考得非常好，我背上書包立即走出家門，往學(xué)校走去�；▋涸趯ξ椅⑿�，鳥兒在對我歌唱……我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　“鈴鈴鈴！”我怎么覺得今天的鈴聲是那么動(dòng)聽，今天的老師心情也特好，3門的分?jǐn)?shù)終于要公布了！老師邁著輕快的步伐，手里抱著一疊試卷，輕輕地放在講臺(tái)上，老師的眉毛上揚(yáng)，眼睛有神，還露出了小酒窩。說話的語速也慢了下來，學(xué)霸還是那樣淡定，調(diào)皮鬼大喊：“我終于考到70分以”上了！”周咖伊！”老師叫到我了，我的椅子像裝了彈簧一樣，我立刻彈了起來，邁著輕快的.步伐，走到老師身邊，老師大喊：“祝賀你！語文97。5，數(shù)學(xué)100！”我當(dāng)時(shí)特別的高興，心想：媽媽肯定會(huì)很開心的。

　　傍晚放學(xué)，我覺得今天書包可輕了！我邁著輕快的步伐回家，哼著小曲兒，小鳥在為我伴奏，我的心情特別愉快！晚上有紅燒魚吃咯！

成績單作文13

　　我是一位小女孩，在學(xué)校里，我每科都還算優(yōu)秀，就是體育不好，跑步在全班也占倒數(shù)幾名。這不，我的煩惱來了——要體育測試了。

　　第一項(xiàng)測試的是下壓。老師拿出一個(gè)器材，名字我記不清了。先是坐在墊子上，然后手往前伸，腳不能彎�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)做得那么輕松，那么自然，我有些躍躍欲試了�！敖�嘉怡。”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我興奮極了，心想：我一定能做好，這么簡單。但，老天爺總愛捉弄我——我有點(diǎn)兒力不從心了。才伸到七。唉，看到同學(xué)伸到十幾，我羨慕地不得了。第二項(xiàng)測試的是仰臥起坐。老師拿出了三張墊子，這時(shí)，我的心里樂了：這個(gè)項(xiàng)目是我最擅長的了，可不能輸�。‘�(dāng)老師在次念到我的名字時(shí)，我自信地躺了上去�！班健�—”哨聲一響，我我便不停地上下“擺動(dòng)”，“嘟——”聲一響，便結(jié)束了。功夫不負(fù)有心人，一看成績單：嘿，不錯(cuò)三十多個(gè)。唉，我總算有個(gè)好成績了。第三項(xiàng)測試的`是五十米跑步。我們先排成一排，再分成小組進(jìn)行比賽。我先熱了一會(huì)兒身，就伴隨著同學(xué)們的加油聲飛快地奔跑著，可還是跑不過我們班那幾個(gè)“飛毛腿”�。�

　　我渴望的體育滿分成績單飛走了。唉，我與體育無緣啊！

成績單作文14

　　早上，我早早地起床，我聽到的任何聲音都非常的'刺耳，因?yàn)槲覔?dān)心我考得很差。

　　我來到校園，腳像灌了鉛一樣，我垂頭喪氣的來到班級，班級里吵吵鬧鬧的，等老師進(jìn)來時(shí)，班級頓時(shí)安靜，連掉根針都聽的見。

　　發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)我大失所望，心里頓時(shí)結(jié)了冰，像一座＂冰山＂。

　　發(fā)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)品了！聽見同學(xué)的喊聲，我立刻坐好，希望我有一個(gè)獎(jiǎng)品，可是我卻一個(gè)也沒有，我想是不是我考的太差了？

　　發(fā)語文獎(jiǎng)品時(shí)，我也沒有發(fā)到獎(jiǎng)品，我失望地離開了學(xué)校，突然我聽見了＂蘇恒＂兩個(gè)字，原來是媽媽在大樹下，那個(gè)聲音是多么的親切。

　　雖然我沒有獎(jiǎng)品，但是我很開心，因?yàn)槲衣牭搅藡寢層H切的呼喊聲。

　　下學(xué)期我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，考到好成績拿到如愿以償?shù)暮锚?jiǎng)品。

成績單作文15

　　有一次，我們語文檢測，在發(fā)成績的那天，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。讓我來說一說這件既讓人期待，又讓人心七上八下的事吧！

　　叮叮叮！上課鈴響了，同學(xué)們迅速坐到自己的位置上。過了一小會(huì)，只見老師抱著一些試卷進(jìn)來了。就在這時(shí)，我的`心開始打起鼓來，因?yàn)槲矣X得馬上就要發(fā)成績了！

　　果然，事情不出我所料，老師到講臺(tái)之后，就把卷子放在講臺(tái)上了�！斑@節(jié)課我們發(fā)試卷！”老師的話還沒說完，我的心跳又開始加速了，忐忑不安地想：“我的成績要是不好怎么辦？如果考砸了怎么辦呀？”

　　老師開始說名字和成績了！頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，只有老師在說成績：“張藝航，九十五分，高天佑九十三分，周天浩，九十四分……”二十幾個(gè)名字都已經(jīng)從我的耳中穿過，可是我依舊未曾聽到自己的名字。

　　這時(shí)，我的心更加緊張了，仿佛老師說完一個(gè)人的名字和成績我的心臟就升高一點(diǎn)兒。終于，我聽到了自己的名字。這時(shí)，我腦中一片空白，心都提到了嗓子眼兒。我緩緩地走上講臺(tái)，老師才說：“一百分”。我不敢相信地拿了試卷，看了看，心才慢慢地平緩下來。到嗓子眼的心回到了原處，而且它還帶著高興一起回去的。

　　�。∵@真是一次難忘的發(fā)成績��！

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