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我的發(fā)明作文（熱）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)明作文 篇1
今天，我煩透了。因為今天是星期五，是作業(yè)最多的一天。碰巧，我的鋼筆好象也不好交朋友了，怎么找都找不到。
回到家，我書包往沙發(fā)上一扔，然后向自己的房間走去。
我躺在床上，翻來覆去，心中兩種雜亂的情緒融合在一起，一種是：筆壞了沒關(guān)系，另外再找一支就行了；還有一種則是：筆壞了算了，等著家長去罵唄！
想著想著，我忽然感覺到自己的手被什么無形的東西一拉，等我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在一座陳列著許多液體和玻璃瓶的實驗室里。
突然，從實驗室里傳出來一陣音樂般的聲音：“博士，歡迎你又回到25世紀，這里，是你實驗室�！�
我聽了，心中突然閃過一道“亮光”：我現(xiàn)在既然在實驗室里，材料一定很多，我為什么不發(fā)明一支既實用，又方便的多功能筆呢？光說不能代替一切，還需要自己去動手。想完，我便動起手來……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，又是五年過去了，我拿著我發(fā)明的多功能筆，向屋外走去�？粗笞匀坏囊黄篮镁爸�，我心中豁然一亮：叫熊宇洋和王成曉兩位朋友過來吧！我拿起能多方通話的手機，一次撥通了兩位朋友的號碼。不一會兒，他們倆都來了，熊宇洋還坐著宇宙飛船呢！
“哈羅！這么快就來了？那我就只能請你們吃快餐嘍！”
“不用了，我們已經(jīng)吃過了�！�
“那——我就問一下，這個小匣子里裝的是什么東東？”
“哦，我差點忘記給你說了。在這三十年里，我一連發(fā)明了兩樣?xùn)|西，一樣就是時空鏡�！�
“哦，對了，時空鏡是什么？”我疑惑地問。
“時空鏡和普通鏡子的外表沒什么兩樣，但唯獨一帶內(nèi)，它能夠顯示出你想看見的人或你要找的人的影象數(shù)據(jù)。所以，我就是從鏡子里找到你的�！�
“嘿！王成曉！你想知道我發(fā)明了什么嗎？”我轉(zhuǎn)身問王成曉。
“我當(dāng)然知道�！� 聽了王成曉的'話，我簡直不敢相信我這雙向來靈敏的耳朵！“你發(fā)明的筆很特別，它不需要墨水，只要充電就行了，而且，它還能感受你的心情，當(dāng)你憤怒時，它會安慰你；當(dāng)你開心時，它也會開心地唱起歌來。最特別的地方是它的筆帽，筆帽中間有一個按扭，只要你一按，它就可以把你帶到你想去的時代，比如說恐龍時代……”
“叮鈴鈴——”我朦朧地睜開眼睛，爬起來，向周圍仔細一看，玻璃瓶和那些令人感覺奇怪的液體不見了，我逐漸醒悟過來：這原來是——是一場夢啊！
不過，就算這次是一場夢，我也相信，在未來的三十年時間里，這種既實用又輕便的多功能筆一定會活生生地展現(xiàn)在世人面前！
我的發(fā)明作文 篇2
在科學(xué)的世界里，任何事情都是可以用科學(xué)去解決的。只要你認真去探索，善于思考問題，就一定會有所創(chuàng)造。
我發(fā)現(xiàn)，有很多人的電腦后面有很多灰塵。于是，我去訪問了一些人，問他們：“你們?yōu)槭裁炊疾磺謇黼娔X桌后面卓上的灰塵?”“懶得清理�！庇械娜嘶卮鸬�。問完后，我陷入了沉思中:這樣子下去可不行啊!這樣子下去的話，那電腦后面的灰塵豈不是會影響人的健康嗎?不行，我一定不能讓他們這樣發(fā)展下去。
我回家立馬打開電腦，上網(wǎng)查找了一些關(guān)于灰塵對人身體健康的影響�？赐旰�，我就在腦子中構(gòu)思出了自己想要做的清潔器。準備好材料后，距離簡便式清潔器的成功只差一步之遙了。我先是把準備好的馬達與USB線的銅線連接在了馬達的接口。再是用透明膠帶固定好，然后把連接好的馬達用膠帶固定在了一根塑料管上。再是拿來了海綿紙用雙面膠膠粘貼在了一個圓形固定體上，把它安裝在了馬達的前端上。這回簡便式清潔器做好了，我把這個清潔器稱為懶人清潔器。
看著這個做好了的懶人清潔器，我心里有一種說不出的味道。不過在接下來的試驗中的一幕又給我潑了一盆冷水：我把懶人清潔器的USB線的插頭插入了電腦USB中端插口。在懶人清潔器轉(zhuǎn)動的過程中，我發(fā)現(xiàn)懶人清潔器的馬達會漏電。“這可怎么辦啊?”我被這個問題給難住了，這個問題把我急得直滴汗。不過在經(jīng)過我的反復(fù)試驗中，我發(fā)現(xiàn)用錫紙可以阻隔馬達漏得電。于是，我便用雙面膠黏在了錫紙上后，粘到了馬達漏電的地方。
在接下來的試驗中，我又發(fā)現(xiàn)了懶人清潔器的清理效果不怎么好。經(jīng)過我的反復(fù)替換清潔紙的'紙中，我發(fā)現(xiàn)了，其中屬泡沫紙的清理效果最好，于是，我又把海綿紙?zhí)鎿Q成了泡沫紙。
我把這件事告訴給了爸爸媽媽，�！澳憧刹荒芴湴涟�!”媽媽嚴肅地對我說�！鞍ミ�，我的兒子成才了，懂得做發(fā)明了。不過你雖然做了這個清潔器，可你還是要謙虛的向他人請教問題�！甭犃税职謰寢尩脑挘颐靼琢�??在你成功時不能太驕傲，否則，你就會失敗。
在生活中，我一定會謙虛的向他人請教，好好的發(fā)現(xiàn)生活中的問題，解決發(fā)現(xiàn)的問題，成為我們班名副其實的創(chuàng)造之星。
我的發(fā)明作文 篇3
啊！太好了！我的新發(fā)明又完成了！這次發(fā)明的是夜晚燈泡。下面我來介紹一下吧，夜晚燈泡是與普通燈泡的反結(jié)合。就是開普通燈泡能使周圍更亮，開夜晚燈泡能使周圍變得像夜晚一樣黑，這樣，在白天也可以干夜晚想干的事。嗯，這么好的東西。我該怎么利用宣傳呢。有了，就去買“夜晚”吧。
說干就干，我拿了一塊木牌子。上面寫上拍賣夜晚。出門了�！百u夜晚嘍，賣夜晚嘍！非常便宜呦，十元兩小時！快來買呦！”我扯著嗓子大喊。話音剛落，就有一個大哥哥，從窗外探出頭來：“我要買夜晚，買100元的�！薄按蟾绺�，你買那么多夜晚干什么呀？”我好奇的問。大哥哥回答：“為了考上好大學(xué)，我晚上也堅持學(xué)習(xí)。時間長了，也就養(yǎng)成了晚上不困的習(xí)慣。可一到白天，我就犯困。在這樣下去，我就考不上大學(xué)了。所以我想買夜晚，營造氣氛�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)聲答道。心想：真是開業(yè)大吉呀，沒一會就賺到了一百元，這樣既做了宣傳，又賺了錢�？芍^是一舉兩得呀。
“哇哇哇哇”，這是什么聲音呀。好像是小孩子哭的聲音。過去看看吧，說不定能把上一點忙呢。我聽著聲音來到了這兒。哦，這下我明白了。原來是一個阿姨抱著小妹妹睡覺，車的鳴笛聲把小妹妹驚醒了，之后小妹妹就怎么也睡不著了�！靶∨笥�，你有什么辦法嗎？”阿姨顯然已經(jīng)被小妹妹吵得不耐煩了，她無助地看著我，說。我腦筋一轉(zhuǎn)，來了主意：“阿姨，你買夜晚吧。這樣她就能睡著了。”“夜晚？我倒是想買呢，可是哪兒有呀！”阿姨笑著�！拔矣校《液鼙阋说��！蔽艺f�！昂茫∧俏揖唾I兩個�！卑⒁踢�是不相信，準備試試。我跟著阿姨來到她家，把小妹妹放到床上，有把夜晚燈泡插在燈上，頓時，眼前一片黑暗。小妹妹安心的睡著了。“謝謝！小朋友�！卑⒁痰乐x。最后，她還買了五個做備用呢。
回到家，爸爸連忙跑過來。說：“我要買個夜晚，昨天熬夜加班。一晚上沒睡�，F(xiàn)在周圍太亮，又睡不著，所以我要買8個小時的.夜晚�！闭f著，掏錢給我�！昂绵�！”我答應(yīng)著。說著幫爸爸插好燈泡，爸爸感嘆道：“好黑呀，這下我就能安心睡覺了�！闭f著，打起了呼嚕……我悄悄的把錢放到他身旁，他畢竟太累了嘛，讓他多睡會。
怎么樣，我的發(fā)明好嗎，你有什么好的發(fā)明呢，別小氣，拿出來曬一曬吧。
我的發(fā)明作文 篇4
小時候的我，最怕閃電。
當(dāng)那一道道閃電劃破天空，我會緊緊地捂住耳朵，因為我知道，接下來很有可能是震得令人心顫的雷聲。
閃電，在我幼小的心里，曾是那么怪異、神秘，那么深不可測。
上學(xué)了，我讀了一篇文章“捕捉閃電的人”，里面講到富蘭克林用帶著金屬桿的風(fēng)箏成功捕捉閃電，終于，證明了雷電并不是上帝的怒火……
閃電，你到底是什么呢？
隨著知識的增長，我逐漸明白，閃電屬于自然現(xiàn)象。它威力無窮，一提到它，大家首先會想到的可能是，它讓多少架飛機墜毀，讓多少人死亡，引發(fā)了多少場大火……
而閃電聚含的能量也是巨大的。數(shù)據(jù)顯示，平均一道閃電可以讓一輛普通轎車行駛290公里——1250公里，相當(dāng)于30升——144升汽油產(chǎn)生的能量。
對閃電有了初步的認識后，我突發(fā)奇想：要是我能控制住這些“雷公電母”該多好呀。能不能將閃電、雷暴，甚至海嘯、地震的能量收集存儲起來，化害為利，用于造福人類呢？
隨著科學(xué)技術(shù)的進步，我覺得，我的這一想法不是“異想天開”，它是有可能實現(xiàn)的。
我在想，要將閃電化害為利，最重要的應(yīng)當(dāng)是應(yīng)當(dāng)發(fā)明一個“儲電裝置”了。當(dāng)閃電釋放能量時，我就及時打開“儲電裝置”的開關(guān)。裝置上方是導(dǎo)電線，當(dāng)雷雨天氣的'時候，收集閃電的電量，儲存到“儲電池”裝置當(dāng)中。我的設(shè)備里面得有很多像電池一樣的功能，可以將閃電的能量吸收并儲存，經(jīng)過轉(zhuǎn)化再將普通的電傳入千家萬戶。
我覺得，如我能將大自然的災(zāi)害化害為利，我的未來大有可為。太陽能、水和風(fēng)已經(jīng)被人們發(fā)現(xiàn)并利用起來。水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能開始為人類提供可循環(huán)的資源，讓全球上億人受益；未來還可提取地震的能量：九級地震產(chǎn)生的能量相當(dāng)于475兆噸TNT的能量，這一能量相當(dāng)于3。26億桶原油，可滿足全球四天的用油需求。我想如果可以準確探測出地震發(fā)生的時間和地點，也許可以發(fā)明一種儀器，收集地殼運動所帶來的能量，供人們使用。這樣，既減少了災(zāi)害的發(fā)生，又節(jié)省地球能源，讓災(zāi)害也能造福人類。
隨著我對閃電、地震等自然現(xiàn)象的更多了解，也堅定我的發(fā)明夢，將它們馴服為人類服務(wù)的夢想。
我夢想長大后成為“捕捉閃電”，甚至是“征服閃電”的人。我要讓曾給人們帶來恐慌、痛苦的閃電驚雷，能夠溫順的造福人類，讓地球就會變得更加美好。
我的發(fā)明作文 篇5
有的人夢想當(dāng)一名教書育人的老師，有的人夢想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢想當(dāng)一名探索宇宙的宇航員，我的夢想是當(dāng)一名造福人類的發(fā)明家。我想發(fā)明許多有用的東西，讓大家的生活變得更加美好。
為了這個夢想，我可是已經(jīng)在行動了呢！
首先，發(fā)明家需要出色的計算能力和幾何知識，這就需要學(xué)好數(shù)學(xué)。現(xiàn)在，我每天都會做口算和奧數(shù)題來不斷提高數(shù)學(xué)水平。
還有，好的動手能力也很重要，不然就成了紙上談兵了。我經(jīng)常做一些手工，比如折紙、泥塑、模型等，我認為這樣有助于提高動手能力。
另外，發(fā)明家還要有豐富的知識和閱歷。我從小就非常喜歡看書和旅游，我覺得開闊的眼界一定能讓我離我的夢想更近一步。
如果我以后當(dāng)上了發(fā)明家，我會發(fā)明些什么呢？
首先，我會發(fā)明一種新型電視機。因為很多小朋友都喜歡看電視，傳統(tǒng)的電視機很傷眼睛，容易造成近視。所以我想發(fā)明一種即不傷眼睛又很有趣的電視機。我的新型電視機可以發(fā)送無線電波傳入人的大腦神經(jīng)中，讓人們感覺自己仿佛就在節(jié)目的場景里，讓人有身臨其境的真實感。而且，這所有的事物都只是在人的大腦里，所以“看”我發(fā)明的.電視機不會造成近視。
其次，我會發(fā)明一種特別的書。因為現(xiàn)在的一本書只有一個內(nèi)容，人們需要買很多書，許多人家里都放不下了。而且書是用樹木做的，每年因此要砍伐掉大量的森林，這樣很不環(huán)保，所以我想發(fā)明一種新型的書。它里面有一個微型晶片，每一頁都是空白的，你想要看什么書，只要對晶片說一聲，空白的紙頁就會出現(xiàn)那本書的內(nèi)容。這樣即保護了森林，又讓人們享受到了傳統(tǒng)的一頁一頁翻著書看的樂趣。
我還想發(fā)明一種多功能筆。這種筆的原理與瑞士軍刀很像，一支筆中有很多種功能。有了這種筆，以后學(xué)生上學(xué)就可以只帶這一支筆了，這支筆功能很多，里面有鉛筆、鋼筆以及各種顏色的水彩筆和蠟筆，還有尺子、橡皮、剪刀等學(xué)習(xí)用具。
我相信，只要我加倍努力，我的發(fā)明夢想就一定能實現(xiàn)，所有想像都能變成現(xiàn)實。
我的發(fā)明作文 篇6
科學(xué)在我們生活中密切相關(guān)，只要留心，就可以有一些小發(fā)明、小創(chuàng)造。這些使我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，是我們童年美好的見證。
我家附近有一塊田野，那兒有許多蔬菜和莊稼。每當(dāng)人們把水順著水管一片一片地灑向田野時，我感到十分不解：為什么不能有一種便捷的東西，既能節(jié)約水源，又方便地將蔬菜莊稼所需的水運給呢？
于是，我開始了一系列聯(lián)想。
我想用塑料礦泉水瓶做一個管道，在管道的下面挖幾個小孔，讓水浸透每一寸土壤又不浪費。而真正做好管道后，我才發(fā)現(xiàn)管道離植物的根還有一定的距離，這會浪費很多的水。
怎么辦呢？
我們的地理書中學(xué)到：以色列這個缺水國家為了節(jié)約用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又滿足了植物的需要。根據(jù)這一啟發(fā)，我把喝完的飲料瓶的瓶底用針扎了少量的洞，裝滿水（必須用水桶裝，否則會很浪費水的.），把蓋擰緊（根據(jù)水流下來必須有空氣進入，所以不漏水），再挖開泥土，把瓶子放到泥土中間，瓶底位置大約在植物根的附近。每平方米做一個，在稍微擰開瓶蓋，讓水緩緩流下。這樣做，既節(jié)省了水資源，又為農(nóng)民提供了方便。我把這個方法命名為 “水瓶灌溉法”。
單單是這樣還不能滿足樹的需要，我靈機一動，又發(fā)明了“自然傾瀉法”。這個方法是我把水瓶灌溉法改進后得來的。它的原理是利用下雨等天氣因素加上少量的人為因素給樹木進行灌溉。
它的制作方法是先把粗為碗口差不多大的兩個飲料瓶分別剪開，用有瓶蓋的那部分豎立兩個接水器，立于植物兩邊；然后把剩下的兩部分的一邊扎幾個大孔后插入土中，扎孔的那邊對準植物，接水器的蓋子扎幾個孔，反放入瓶身中。這樣，自然傾瀉法就完成了。但是需要注意的幾點是：一，這個方法要先在瓶身中灌滿水，根據(jù)天氣采取措施；二，挖孔要適當(dāng)，不要挖得太大或太小；三，瓶子要和植物的大小相適當(dāng)。
這是我的一些小創(chuàng)意，它們使我的生活豐富多彩。在我的發(fā)明過程和實踐過程中，我知道了創(chuàng)新的可貴。我們要隨時保持一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，敢于創(chuàng)造，才能為我們的學(xué)習(xí)生活增添一份色彩。
我的發(fā)明作文 篇7
這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個小型炸彈。
這個炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導(dǎo)線組成，外面是一不起眼的定時器，下面是錯綜復(fù)雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。
爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會啟動其中的一根導(dǎo)線，規(guī)定時間內(nèi)立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當(dāng)?shù)�。第二種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動，炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音，當(dāng)炸彈接近此人，聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對個人，可適當(dāng)調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動作，炸彈就不會引爆。第四種方式是時間自動定時爆炸。定時器設(shè)置上時間后，會自動倒計時，到零爆炸。第五條是人體導(dǎo)流自動爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導(dǎo)線分別放置左右手中，任何一只手松開，就會使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導(dǎo)電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍，會產(chǎn)生一種靜電電流，電流達到一定數(shù)值后自動爆炸，此爆炸方式動作緩慢，短期內(nèi)不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的電線小心切斷后，引流之其他導(dǎo)電物體上，當(dāng)然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當(dāng)大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當(dāng)炸彈處于危險氣體濃度大的'環(huán)境，也會引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會爆炸。
綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對。
當(dāng)然，我必定設(shè)置一個密碼，輸進定時器，就算專業(yè)解碼人員解碼，也是有時間限制的，30秒之內(nèi)拆錯，引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時器上安裝一小型指紋確認器。只有在炸彈引爆前，主人進行指紋認證，炸彈爆炸系統(tǒng)才會改變。不過，一般沒有哪個人會自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險程度可想而知的。
我本人熱烈呼吁：維護世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。
我的發(fā)明作文 篇8
我從來沒有坐過飛機，卻一直向往在天上飛的滋味。我想，如果人們天天都在天上飛該有多好呀！于是，從八歲起，我就一直幻想著這項發(fā)明——家用式小型飛機。
這個飛機很小，高1.5米，長3米，能乘的下5至8人。飛機的顏色可以隨地方而變化，就像變色龍一樣，使人不易察覺。你一定會問，這個家用式小型飛機靠什么飛起來呀？這個問題好解決。我把真正飛機里的零件壓縮到最小，放在這個家用式小型飛機里，就可以像真正飛機一樣飛了。這個家用式小型飛機不靠汽油來行駛，用的是太陽能、風(fēng)能、雨能、雪能、霧能，這樣，就不會污染環(huán)境了。這個家用式小型飛機里沒有方向盤和油門，因為它們太占地方了。你一定會笑起來，問那可怎么控制�。窟@個更妙了。男孩子們一定都玩過賽車，那個控制賽車行駛的手柄就用在這里。
看這個手柄，一共有9個按鈕，上面注明漢字。按“啟動”，家用式小型飛機就飛起來；按“降落”就落下來；按“上升”就升高；“左拐”可以往左飛行，“右拐”自然向右飛啦；“慢速”可以讓家用式小型飛機和自行車一樣慢，便于旅游觀光；“快速”每分鐘6公里，趕路絕對是一流的；還有一個按鈕是“機蓋”，如果在沒風(fēng)，空氣好，旅游時，按一下它就會打開蓋子；而在狂風(fēng)呼嘯，空氣質(zhì)量不合格的時候，按一下它就會把蓋子關(guān)的嚴嚴的，空氣就進不來了。當(dāng)然，這時候飛機里會自動散發(fā)出一些新鮮空氣，要不不就悶死人了嘛。
手柄上還有一個小屏幕，上面可以顯示出附近有沒有飛機。如果在一公里以內(nèi)有其他飛機的'話，屏幕上就會顯示出漢字，提示你它在你的哪一面，這樣就可以輕而易舉地避開了。一般的飛機如果遇上什么風(fēng)雨雪霧呀，多半不能行駛�？晌以O(shè)計的家用式小型飛機卻不怕，而且還能在天空行駛自如呢。這是為什么呢？前面我說過，這個家用式小型飛機用的是太陽能、風(fēng)能、雨能、雪能、霧能。
你會問，什么風(fēng)能？雨能？雪能？霧能？我怎么沒聽說過呀？這不是你孤落寡聞，是當(dāng)時的科學(xué)家，早已發(fā)現(xiàn)并利用了風(fēng)能、雨能、雪能、霧能，不過這幾種天然能量提取比較困難，但是我設(shè)計的小型飛機可以運用，這也是它吸引人的一個原因嘛！
怎么樣，同學(xué)們，我設(shè)計的家用式小型飛機不錯吧。這樣，我們就可以天天在天上飛來飛去了，聽，嗡——嗡—飛機來了。
我的發(fā)明作文 篇9
生活中會有許多偶然的發(fā)現(xiàn)，而這些發(fā)現(xiàn)可以幫我們解決生活中的疑難問題。
今天學(xué)校大掃除，我們把班級打掃得干干凈凈。美中不足的是靠馬路邊的那塊玻璃，因為我們夠不著，玻璃上灰蒙蒙的，有礙班級美觀，大家讓我想想辦法。
怎么辦呢?回到家，我絞盡腦汁也束手無策。我有點泄氣，無精打采地玩起桌上的兩大塊超強吸力磁鐵。玩著玩著，我看它旁邊還有塊布，便將其中一塊磁鐵用布包住，放在另一塊磁鐵不遠處，“啪”的一聲，它竟然被乖乖地吸過來了。
突然，我靈光一閃，呀，何不借用磁鐵擦玻璃呢?對，不試試怎么知道呢!
說干就干，我拿起包著布的磁鐵，放在窗戶的另一面，再把沒包布的磁鐵放在窗戶的里邊，兩邊吸住啦!我輕輕移動著里邊磁鐵，窗戶另一側(cè)的磁鐵也跟著移動，但稍一用力便掉了下來，也許磁力不夠吧。
世上無難事，只要肯登攀，總會有解決的辦法。我思來想去，對呀，如果磁鐵接觸面積增大，磁力不也就增強了嗎?同時，我可以將布換成薄一點的呀。
我開始改裝。我先找來一塊超薄的布，然后從抽屜取出十塊磁鐵并排擺放在薄布上，接著，我將布小心包上，又用塑料盒子套住 (除玻璃接觸面)它們，再用膠帶把盒子連同薄布纏上，最后粘上一個小把手，這樣就做成了一把磁刷了。我又如法炮制了一塊同樣的磁刷。耶，完工啦!萬事俱備，只欠“嘗試”了。
我端來一盆清水，將一塊磁刷在水里浸濕后放在玻璃的外邊沿并扶住，一塊放在里邊，頓時，它倆緊緊地吸在一起了，在玻璃外沿扶著的.手便可解放了。我小心翼翼地移動玻璃里邊的刷子，玻璃外邊的刷子沒往下掉。我再用力點移動，它們還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匚诓Ａ希宜街幰粔m不染。 耶，大功告成!
我將勞動成果帶到班上，將那塊玻璃擦得干干凈凈。同學(xué)們對我贊不絕口，老師夸我是小發(fā)明家，因為這種玻璃磁刷已經(jīng)問世了。哈哈，我的小發(fā)明竟然與玻璃磁刷的發(fā)明家不謀而合，我開心得不知如何形容!
在今后的生活中，我要善于觀察，勤于思考，不斷嘗試，勇于創(chuàng)新，解決更多難題!
我的發(fā)明作文 篇10
時光隧道把我?guī)У搅?0xx年，我發(fā)明了神奇的黑板。
它是用大小不一的各種特殊材料制成的，形狀為長方形。這個具有神奇功能的黑板鑲嵌在教室的正前方。黑板的背面有許多芯片組成，整體形成網(wǎng)狀布局。板面的底色為橙色，這種顏色比較柔和且有種 舒服的感覺，同時因它顏色特別，很能吸引同學(xué)們的注意力。黑板周邊有各種各樣的卡通羊。有美羊羊、喜羊羊、沸羊羊、灰太狼、慢羊羊……這些羊其實都是神奇按鈕，每個按鈕都具有不同的功能。 美羊羊代表著希望，一點擊這個按鈕，就會調(diào)出美麗廣闊的草原及世界各地的田原風(fēng)光。我仿佛置身草原，騎著駿馬馳騁著，成群的牛羊也成了我的親密伙伴，因有我的存在，它們奔跑得更帶勁了。喜 羊羊代表喜悅，一點擊這個按鈕，就會響起美妙動聽的旋律，有原生態(tài)的、有民族的'、有流行的、還有其他國家的經(jīng)典曲目。懶羊羊代表休息，告訴大家要勞逸結(jié)合，做什么事情都不要太勞累。沸羊羊 代表著力氣，點擊此按鈕的同時也會出現(xiàn)強壯的大力水手圖案，是要提醒大家要吃飽喝好，強壯最好。灰太狼代表著安全，提醒我們平時要增強自我防御意識，不能讓壞人得逞，讓大家團結(jié)起來，共同 打敗邪惡。耶！慢羊羊代表和平，提醒我們要互相幫助，團結(jié)友愛。另外還有一個學(xué)習(xí)專用按鈕，點此按鈕，黑板播音系統(tǒng)就會為你講解你所選擇的同步課程，當(dāng)然還可用不同種語言來講解。這是一個 非常好的學(xué)習(xí)工具，同時讓學(xué)外語變得越來越輕松。黑板下面有一串立體的卡通腳印，它們色彩絢麗，有黃色的、有紅色的、有綠色的、有紫色的 ……當(dāng)點擊時就會隨機播放賴羊羊、美羊羊等的背景音 樂，全世界的概況都涵蓋其中。再次點擊圖案時，一道時光之門就會立即打開，它可以帶你環(huán)游世界。把你帶到一張地圖上，點擊哪它就會自動帶你去哪。讓我們不用出門，就可以隨便瀏覽任何國家！ 讓我們飽讀各國的民俗風(fēng)情、飽攬各國的建筑風(fēng)格。還能盡情享受大自然的美麗風(fēng)光！
我的發(fā)明神奇嗎？是不是很喜歡我這神奇的發(fā)明呢？讓我們一同期盼走向未來吧。
我的發(fā)明作文 篇11
“唉，又寫錯字了”我懊惱地嘆了一口氣，一邊拿起透明膠布，一邊小心翼翼地用透明膠布的粘面粘住錯字，一手按著作業(yè)本，一手又輕輕地一扯，錯字總算讓我粘走了，本來應(yīng)該覺得高興的，可是我怎么也高興不起來，因為剛粘走的錯字下面居然出現(xiàn)了一個小小的“洞”，它正齜牙咧嘴地沖我笑呢！
我決心用心做作業(yè)，不讓自己再出差錯，可是，也許是好事多磨吧，當(dāng)我做完了整版作業(yè)時，在作業(yè)本上的“洞洞”就像一雙雙眼睛在“瞪”我呢！我無精打采地趴在桌子上，漸漸睡著了——
“下面請歐陽天宏先生出場——”20年后，我給大家發(fā)明了一種特別的筆——多功能圓珠筆。今天，我要在各界名人志士面前介紹我的研究成果。．我發(fā)明的這種多功能圓珠筆，筆桿上有3個按鈕。分別是紅黃藍三色按鈕，亦可別小看這三個按鈕，它們可是這多功能筆的關(guān)鍵所在哦！
第一個是紅色按鈕，它有指引導(dǎo)航的作用。假如你在看書時，遇到不會讀的字，不用緊張，而你只要用這支筆把這個不會讀的字圈起來，再按紅色按鈕，多功能筆會馬上通過音樂播放的形式告訴你這個字的讀音及字的含義。
第二個是黃色按鈕，它有識別改正的作用。假如你寫作業(yè)的時候，一不小心寫錯字了，怎么辦呀！不必?zé)⿶�，如果你發(fā)現(xiàn)你的`字寫錯了，就用這支多功能在這個字的下方打上一個小三角形，再按黃色按鈕，那么你的錯字就會馬上消失，就像你剛才沒有寫字一樣，當(dāng)然你也就可以把你正確的字寫上去啦！假如你正在寫作業(yè)，突然不會寫某個字了，又怎么辦呀？這個更神奇，你只用這個筆在空白處畫一個圈，再按黃色按鈕，你不會寫的那個字就會自動的顯示在你的作業(yè)本上了。它還提醒你一句：請繼續(xù)努力！這樣你就不會老依賴你的筆了。
第三個是藍色按鈕。它就像海洋，給人以舒緩神經(jīng)的作用。每當(dāng)你看書或者做作業(yè)累了，而只要你按下這個按鈕，耳邊馬上就會響起一陣悠揚的音樂，那是給你的大腦得以放松的最好的“營養(yǎng)”了……
“喂，醒來了！醒來了！”媽媽一邊用手拍著我，一邊大聲地在我的耳邊嚷著——哦，原來我剛做了一場夢呀！不過，我相信，總有一天，我會發(fā)明出這樣的多功能圓珠筆的。
我的發(fā)明作文 篇12
在暑假里，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，要求每人要制作一個科技小發(fā)明，開學(xué)時還要比賽頒獎。
我本來就不擅長制作這些，但是老師卻要求必須得做，開學(xué)時還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬能的百度身上了。我立刻打開手機，上網(wǎng)搜索一些簡單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來制作一個。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)該做哪一個。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個小時的篩選，我終于決定了，就做最簡單的投石車。只需要拿一個小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了�？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿桑矣衷谙�，這個會不會太簡單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒找到一個我喜歡的，這些都太難了，有的.還需要用電。正當(dāng)我要放棄之時，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個我滿意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。
現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個特別嚴重的問題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也�？磥�，需要等到媽媽去買東西時才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡單的。剪一塊長方形的硬紙板，在前面開兩個一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！
做完后，我就開始興奮地玩耍起來，竟沒想到這個小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因為這可是我做了整整一個多小時的成果，所以我才會覺得非常有趣。
我的發(fā)明作文 篇13
有了夢想就要努力，夢想才會成為現(xiàn)實。我放學(xué)回家后，就鉆進我的“大發(fā)明實驗室”專心致志地研究起來。
“我成功了，我成功了，萬歲！”我高興地歡呼著，似乎想讓全世界的人都聽到，讓他們都來分享我成功的喜悅和樂趣。
第二天，天氣晴朗，陽光明媚，我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀大海里奇妙的世界。我首先打開“多功能海船”里的電腦，接著按“出發(fā)”，然后輸入想去的地方名字，再按“確定”，這時“多功能海船”就自動帶我們向目的地出發(fā)了。
我們先去參觀大鯊魚的住處，因為這一直是我夢寐以求的地方。“到了，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下來�！昂�！吼！吼！”“大鯊魚出來了……”我的助手小白尖叫著。你們聽到這聲音，也一定心驚膽戰(zhàn)吧！不要怕，因為我在這“多功能海船”的外面涂上了一層漆，這可是我最新發(fā)明哦！無論什么東西都弄不破它，而且它還是透明的，讓我可以觀察外面的動靜，小白伸出大拇指連連稱贊：高手，高手。
參觀完大鯊魚之后，我去參加了動物演唱會�！鞍パ�！它們說什么呀？我聽不懂，怎么辦？”我著急地叫著�！皠e急，你不是安裝了這個么！”助手小白指指身邊一個東西提醒了我。這是一個助聽器，它能幫助我聽懂海里動物的語言，是我的`一個好幫手！使用方法也十分簡單，把它帶在耳邊之后，按“開關(guān)”就OK了！不僅這樣，它還能幫助你教你和動物交談，而且只用裝上一顆電池就可以使用了。
除此之外，“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍四個按鈕，作用分別是：空調(diào)、音樂、電話和變化海船的外觀，厲害吧！
嘟！嘟……環(huán)保監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)出了警報。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堆垃圾。
現(xiàn)在，人們不注意保護海洋環(huán)境，隨便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾場”。
不要著急，大海朋友，我讓“多功能海船”幫你解決�！八�！”完成。因為“多功能海船”有吸塵器的功能，而功力恰恰是普通吸塵器的十萬億倍，后面有個儲存箱，可回收垃圾的重量是十億噸，當(dāng)然，它有個處理系統(tǒng)，可以在3分鐘之內(nèi)，環(huán)保地消滅垃圾。這真是大海的一個好衛(wèi)士呀！
叮呤呤，鬧鐘清脆的聲音吵醒了正在做美夢的我。不過，只要努力了，就會創(chuàng)造一切，就會夢想成真，就會有無數(shù)的歡樂。
��！同學(xué)們?yōu)榱宋覀兠篮玫膲粝牒蛯恚煤脤W(xué)習(xí)，天天向上吧！把我們的夢想變成現(xiàn)實，造福于人類、社會。
我的發(fā)明作文 篇14
你好！這里是我的實驗室，我已經(jīng)發(fā)明了好多有用的發(fā)明啦！我是很出名的發(fā)明家，我的發(fā)明可多了，如“防近視電腦桌子”，“食物分辨器”，“穿越時空器”，來聽聽我的介紹吧！
首先來看看我的“穿越時空器”，他是我最著名的發(fā)明呢！
它有著一塊綠色的底板，底板里有許多機器，底板上又一大塊玻璃，在內(nèi)部，有一張椅子，它可以隱形，只要你到了過去或未來，前面有許多按鈕。
黃色按鈕是啟動按鈕，使用啟動穿越時空器時你會進入一個大大的漩渦，也許你會擔(dān)心入之后會顛簸，其實不會，底下的椅子會牢牢的抓住你，不讓你顛簸。白色按鈕是關(guān)閉器，按了他，你就會立刻回到原來的地方，什么也不會發(fā)生。紅色是危險器，它可以讓你擺脫危險，比如你被過去或未來的人察覺了，它就會自動“逃跑”，要知道，我可不想篡改時空。他會給你佩戴智能筆記本，把重要信息記下，會自動篩選哦！
再來看看我的電腦桌子，這個桌子可棒了“眼鏡先生”，“眼鏡女士”好多忙呢！它有四個滾輪的腿，可以隨時推動，他沒有抽屜，你可能會想沒有抽屜那怎么放東西呢？其實只要把你的東西放在桌子上，點一下紅色按鈕它就會把你的東西“藏”起來，變成一張電腦，他的儲存量可是你無法想象的，它可以儲存好幾噸的東西呢！你會想，那怎么去出來呀？只要長按黃色按鈕，說出你要的東西，就可以送到你面前。
電腦桌子可以幫助你不去近視，怎么個幫助法兒呢？如果你的頭里桌面太近，桌子就會伸出兩只手把你的頭抬起來，檢測到你的眼睛太疲勞的話，桌地下會出現(xiàn)一盆水，讓你清洗一下眼睛，機器手會給你按摩眼部，并在你的大腦里回放綠色植物，這樣，你總不能近視了吧？
還有食物分辨器，它的樣子就是一上普通的筷子，唯一不一樣的就是頭頂那顆會發(fā)光的'“寶石”。
當(dāng)檢測到你在吃健康的食物時，他會發(fā)出綠色的光，想再說：“吃吧，吃吧，他會讓你長的很健康的！”檢測到你在吃不健康的食物時，他會發(fā)出藍色的光，想在說：“不要吃，不要吃，吃了你的身體會生病的！”檢測到你在吃會危害生命的食物是，他會發(fā)出紅色的光，像在警告你：“千萬不要吃，吃了，你就會生很嚴重的病，再也就不回來了！”
怎么樣，我的發(fā)明是不是對人們很有用呢？看到這里是不是心動了呢？來吧，到“熊貓實驗室”來，這里有很多奇妙的發(fā)明等著你的到來
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