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欣喜的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的欣喜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣喜的作文1
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L(zhǎng)來(lái)參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)槔蠋熋恳惶於加�，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放�?shū)的桌子，我先把書(shū)理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？然后原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，然后也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的'時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“你們來(lái)得正是時(shí)候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f(shuō)：“你還說(shuō)什么呢？快讓他們進(jìn)來(lái)吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。然后用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過(guò)了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說(shuō)：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來(lái)拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒�！敝�，他又用力地拖著地。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
欣喜的作文2
快開(kāi)學(xué)了，我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒(méi)有長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖；還有沒(méi)有變瘦；學(xué)習(xí)有沒(méi)有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問(wèn)題。
快開(kāi)學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢？字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓(xùn)一頓；或者開(kāi)心地表?yè)P(yáng)他，回家有好果子吃呢？
快開(kāi)學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開(kāi)朗，招人喜愛(ài)；還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。
快開(kāi)學(xué)了，我不知道老師會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃�。我希望是�?duì)我們很好，笑口常開(kāi)，讓我們特別喜歡；不希望是兇巴巴的，誰(shuí)也不敢見(jiàn)她一眼。
電視，大家都再熟悉不過(guò)了，它可以收看五彩繽紛的動(dòng)畫(huà)片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會(huì)可起著巨大的作用，它可以上網(wǎng)、打游戲、寫(xiě)作文打印、與從未見(jiàn)過(guò)面的朋友交流……
時(shí)光飛逝，暑假一眨眼就過(guò)去了。快開(kāi)學(xué)了，我又高興又有些失落的`感覺(jué)，高興的是馬上可以見(jiàn)到離別已久的同學(xué)，可以跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽(tīng)到老師上課時(shí)那動(dòng)聽(tīng)的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時(shí)間，玩的時(shí)間會(huì)大大減少。
我總覺(jué)得開(kāi)心的事一年如一日，而不開(kāi)心的事一日如一年�？�，誰(shuí)叫我要長(zhǎng)大……
欣喜的作文3
一眨眼，曉紅升入初三已經(jīng)一個(gè)半月。這兩天聽(tīng)到了兩位老師對(duì)曉紅這段學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，讓我欣喜不已。
那天中午，物理老師劉老師特地到我辦公室，激動(dòng)地告訴我曉紅有一條物理的電路圖自己做對(duì)了。她說(shuō)電路圖是剛學(xué)的，與前面的物理題不一樣，不需要數(shù)學(xué)做基礎(chǔ)，但曉紅做對(duì)了她還是很開(kāi)心的，立即在班上表?yè)P(yáng)了曉紅。關(guān)于明年的中考，劉老師說(shuō)準(zhǔn)備有計(jì)劃地給曉紅補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取讓曉紅中考多考點(diǎn)分?jǐn)?shù)。對(duì)于劉老師的不放棄和付出我特別感動(dòng)，也許最終曉紅考不到很高的.分?jǐn)?shù)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)不拋棄不放棄是更為重要的。
隔了一天，我到政治老師馬老師辦公室與馬老師交流班級(jí)情況的時(shí)候，馬老師告訴我曉紅這次政治質(zhì)量檢測(cè)考了31分，而且她書(shū)上的筆記做的很認(rèn)真，小姑娘真不錯(cuò)。她還告訴我已經(jīng)在全班面前夸過(guò)曉紅了，要筆記做的不認(rèn)真的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在想來(lái)，由于小學(xué)基礎(chǔ)特別差，再加上個(gè)人因素曉紅的成績(jī)一直不盡人意。然而兩年多來(lái)，她的作業(yè)都能按時(shí)按量的完成，沒(méi)有一天無(wú)故曠課，沒(méi)有與任何一個(gè)老師和學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)矛盾，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就是合格的。
離中考還有五個(gè)月的時(shí)候，我會(huì)和曉紅一起并肩作戰(zhàn)，交出一份讓自己滿意的答卷。
欣喜的作文4
還記得那年春天，街道被迎春花占領(lǐng)了，濱江的馬路旁則是春櫻爛漫。而山上，便是五彩繽紛的野花們的天地了。在這一春光溫暖的大晴天，爸媽拖著我——一個(gè)宅女去爬山。
山上滿是姹紫嫣紅，招蜂引蝶，令路人停駐旁看。不過(guò)我可沒(méi)有這種欣賞的`心思——我那對(duì)“魔鬼”父母正在前面如履平地地爬著山。不怎么運(yùn)動(dòng)的我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，停在臺(tái)階上，撐著膝蓋直喘氣。
走在前面的媽媽一回頭，看見(jiàn)了我的困難情況，便跑回來(lái)，拉起我的手，把我?guī)У揭恢晷∫盎ㄟ�，讓我好好看看它的模樣�?/p>
這真是一株很小的野花。淡藍(lán)色的五片花瓣在微微擺動(dòng)，末端是從藍(lán)到紫的深色漸變，在陽(yáng)光下深邃得像銀河宇宙。
我觀察完了這朵野花，等待著媽媽說(shuō)出如套路一般的大道理，向我展示這朵花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走�！@種文章我早已寫(xiě)過(guò)太多篇。不料過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽只是再拉起我，調(diào)皮地向我眨了眨她的卡姿蘭大眼睛：“這種花是不是很好看？你是不是休息夠了？那趕快上路吧，前面估計(jì)還有更多的小花呢！”
就這樣，我們一路看一路爬山�？傻搅艘粋�(gè)轉(zhuǎn)角，媽媽卻突然停下來(lái)，張開(kāi)雙臂像母雞護(hù)雛一樣擋住前面的路，并要我閉上眼睛。
我孤疑地閉上了眼，不知她葫蘆里賣(mài)得什么藥。當(dāng)她領(lǐng)著我往前走，讓我站定時(shí)，我睜開(kāi)，并睜大了眼，為面前俯視下看見(jiàn)的景色驚嘆。
山腳下那片我們?cè)?jīng)過(guò)的草地，不知被誰(shuí)灑落了漫天星辰。它們交錯(cuò)著，又與盤(pán)中滾落的大顆珍珠混在了一起，讓太陽(yáng)黯然失色。
我仿佛知道他們?yōu)楹蜗矏?ài)登山了。原來(lái)每一次的汗水背后，卻藏著一張定制的畫(huà)卷——獨(dú)屬于努力者的榮耀。
那一次，我真欣喜！
欣喜的作文5
發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，然后但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿�，�?zhēng)先恐后�！耙 币惠喗Y(jié)束了，一輪又開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，一會(huì)兒練跳高，一會(huì)兒又小跑，一旁的'在心里默默地為自我加油鼓勁……
下一場(chǎng)比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來(lái)自我們班的“人中飛”戴柏楊和來(lái)自他班的一位校級(jí)冠軍。比賽開(kāi)始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開(kāi)嗓子喊“加油�。。〖佑停。�！四（6）班必勝！！四（6）班必勝��！”才一會(huì)兒，兩個(gè)對(duì)手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見(jiàn)戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動(dòng)，以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn)，而對(duì)方也毫不遜色，和我方僵持時(shí)間極長(zhǎng)，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見(jiàn)了一句話：勝利，我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣(mài)力地喊了起來(lái)。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng)。這時(shí)，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對(duì)方有些慌張，腳步慢了下來(lái)，戴柏楊趁勢(shì)加快馬鞭，奪得了第一，那位校級(jí)冠軍頓時(shí)傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂(lè)不可支。
欣喜的作文6
為了慶祝新年的到來(lái)，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。然后只聽(tīng)裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開(kāi)始了。第一場(chǎng)是預(yù)賽，我們班對(duì)五（3）班。同學(xué)們很緊張，一向擔(dān)心再次輸?shù)�，拉拉�?duì)早就喊上了口號(hào)：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來(lái)。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過(guò)了中線。“YH！”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。
進(jìn)入第二場(chǎng)決賽了，我們班對(duì)五（1）班。只見(jiàn)參賽的同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方；觀賽的同學(xué)滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)我們班參賽的`同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的加油聲越來(lái)越響亮了，參賽隊(duì)員聽(tīng)了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來(lái)了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！然后有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……
欣喜的作文7
三年級(jí)下冊(cè)的一次語(yǔ)文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前教室里安靜得出奇，沒(méi)有一雙眼睛在左顧右盼，都盯著語(yǔ)文書(shū)，我也在認(rèn)真地看書(shū)�？粗粗野櫰鹆嗣碱^，心想，上次沒(méi)有考好，要是這次也考不好怎么辦？剛想到這，心里又有另一個(gè)聲音在說(shuō)話：覺(jué)得自己考不好就多復(fù)習(xí)呀。我意識(shí)到自己在發(fā)呆，就趕緊看語(yǔ)文書(shū)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，到了考試的時(shí)間了，我們拿好文具和墊在下面的`書(shū)，就到了考位。拿到了試卷，我們寫(xiě)好了各自的班級(jí)、姓名、考號(hào)，就開(kāi)始考了。
不一會(huì)兒考試就考好了，下午考的數(shù)學(xué)也很快就考好了，七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
放學(xué)了，教室里像開(kāi)水一樣沸騰，說(shuō)的說(shuō)，唱的唱，跳的跳。回了家，我擔(dān)心地問(wèn)爸爸：“你覺(jué)得我能考好嗎？”爸爸說(shuō)：“那得問(wèn)你自己�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“如果你有一個(gè)科目考了滿分，獎(jiǎng)你1000。拿到三好學(xué)生，獎(jiǎng)你3000。如果滿分沒(méi)有關(guān)系，如果三好學(xué)生沒(méi)有扣1000�！蔽翌D時(shí)倍感壓力，媽媽又說(shuō)：“開(kāi)玩笑了，沒(méi)得三好學(xué)生，下次努力就行了。”
過(guò)了幾天，要去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我竟然考了滿分。我拿著試卷，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)別人的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了聲。
我突然想到考試前那句心里的話，多虧了那句話，我才能考好。
欣喜的作文8
足球賽上首場(chǎng)的勝利使我品嘗到了成功的喜悅，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是在半決賽上我們遇到了更強(qiáng)悍的對(duì)手，并且擊敗了他們，這是出呼我意料之外的。
我們休息了一天之后，繼續(xù)開(kāi)始了我們足球的征途，這次的對(duì)手來(lái)勢(shì)不小，是實(shí)力強(qiáng)悍的九班，他們可是決殺過(guò)六班的。這下給我們大家?guī)?lái)了難題��！我們將和他們?cè)诋?dāng)天下午開(kāi)比，這一天仿佛過(guò)的很快，一下子最后一節(jié)課就過(guò)去了，大戰(zhàn)將至我難免有一些緊張不安。在裁判的哨聲中比賽拉開(kāi)了帷幕，上半場(chǎng)我們拼的火花四濺，下半場(chǎng)我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球，只到最后一刻我們0：0戰(zhàn)平，開(kāi)始了緊張刺激的點(diǎn)球大戰(zhàn)了，由對(duì)方先開(kāi)，我方與對(duì)方前兩位都沒(méi)進(jìn)，到了對(duì)方的第三位，哨聲一響，球向球們飛了過(guò)去，恰恰太高了飛過(guò)了球門(mén)，我捏了一把冷汗，到了我方踢了，我方對(duì)員一腳遠(yuǎn)射射進(jìn)了球門(mén)，頓時(shí)場(chǎng)邊同學(xué)一陣歡呼雀躍，隨后我想錦上添花再來(lái)一腳但上一踢歪了，但是我們以1：0壓倒勢(shì)的優(yōu)勢(shì)拿到了決賽的`入場(chǎng)卷。
那時(shí)的我別提有多激動(dòng)了比北京申奧成功還激動(dòng)，這激動(dòng)的心情我久久都還不能平靜。
欣喜的作文9
嗒，嗒，嗒……語(yǔ)文老師的高跟鞋踏在地板上的聲音逐漸逼近，不一會(huì)兒就見(jiàn)老師拿著一沓試卷推門(mén)而入，快步走上講臺(tái)，敲著桌子說(shuō)：“考試！”
試卷飛快的在課桌間飛舞，姓名剛寫(xiě)上，我們就開(kāi)始急急忙忙地答起題來(lái)�！凹舨粩啵磉�亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！贝鸢革w快的'在試卷上寫(xiě)下，咬筆，左顧右盼，看時(shí)間，偷看一眼老師這種事也是不會(huì)少了的……
“這個(gè)比喻形象生動(dòng)地突出了……”直到最后一筆，我把筆放在桌子上，長(zhǎng)吁了一口氣，終于做完了。“收卷，時(shí)間到”，時(shí)間怎么過(guò)得這么快？
第二天的語(yǔ)文課上，看著別的同學(xué)試卷一張張地發(fā)下來(lái)，我的天吶，我的試卷怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái)，是不是不及格��？每次都是不及格的同學(xué)輪流去辦公室“喝茶”。我可不想喝那茶，太苦了！我眼睜睜地盯著最后一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)，怎么沒(méi)有我的？我仿佛對(duì)整個(gè)人生產(chǎn)生了懷疑。
“好了，下面是我們班上80分的同學(xué)，因?yàn)檫@次題目有點(diǎn)難，所以上80分的同學(xué)都是好樣的！”老師說(shuō)道�！笆裁矗课衣�(tīng)到了什么？我竟然上80了，我差點(diǎn)沒(méi)高興地跳起來(lái)！”這時(shí)，老師叫道了我的名字，“張瑞雪！”我好像沒(méi)聽(tīng)到一樣怔怔的坐在那里，“張瑞雪！”吁！終于確定是我無(wú)疑，我如夢(mèng)初醒般地上臺(tái)領(lǐng)了試卷。
自信地走下講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)天還是那么藍(lán)，樹(shù)還是那么綠，只是多了一個(gè)小欣喜，好開(kāi)心！
欣喜的作文10
“一道共讀”就像是一座跨越空間的橋梁，讓馬村實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)五年級(jí)的我們和北石小學(xué)五年級(jí)的他們建立了純潔的友誼。
在11月22日的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)收到了來(lái)自北石小學(xué)五年級(jí)學(xué)生們的來(lái)信。在讀信的過(guò)程中，我們了解到北石小學(xué)的學(xué)生們家庭條件大部分都很不好，而且家長(zhǎng)們也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)自己孩子的好處，只愿給他們買(mǎi)吃的穿的，并不給他們買(mǎi)課外書(shū)讀。所以我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，決定幫助北石小學(xué)的這些朋友們，我們要給他們回信，并將自己的書(shū)贈(zèng)送給他們讀!
11月26日，我們各自寫(xiě)好了信，選好了書(shū)，郵寄了過(guò)去，讓這些信和書(shū)將我們的關(guān)心和誠(chéng)摯的問(wèn)候帶給他們.這些信和書(shū)將是我們送給朋友們的第一份禮物。
11月29日，我們從他們班老師做的《美篇》中得知了他們收到信和書(shū)的消息。在《美篇》附帶的照片中，他們一個(gè)個(gè)都高興地讀著我們給他們寫(xiě)的信，看完以后，又將我們的.名字都一一地寫(xiě)在了黑板上。他們讀完信以后又手捧著我們郵寄過(guò)去的書(shū)籍，有的在開(kāi)心的進(jìn)行展示，有得在面帶笑容認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候，我和同學(xué)們的心里欣慰極了。
從這次活動(dòng)中，我深刻地感受到“一道共讀”的這次活動(dòng)的意義。通過(guò)這次活動(dòng)，也讓我體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂(lè)自己”的真實(shí)含義。我以后還要多參加這樣的活動(dòng)，盡自己的努力給予需要幫助的人更多的幫助!
欣喜的作文11
一年一度的新春佳節(jié)到來(lái)了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。
除夕，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團(tuán)聚，吃上一餐團(tuán)年飯，表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，相親相愛(ài)，幸福美滿。
晚上，我吃過(guò)年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。然后12點(diǎn)的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過(guò)去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的.煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒�！敖鹕啊眹娚涠觯诳罩邪寥痪`放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴ǎ 钡孛嫔嫌稚饌�(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”天空中頓時(shí)成了“花”的海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！多么熱鬧的除夕之夜！“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，然后那漂亮的煙花托著一條美麗的長(zhǎng)尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場(chǎng)”了。煙花五彩繽紛，
欣喜的作文12
今天是六年級(jí)上冊(cè)的最后1天，也是公布期末的一天。
早晨我滿懷期待地走進(jìn)校園，坐在屬于我的位置上，等待著老師的到來(lái)�！岸ｂ忊彙扁徛暯K于響了。終于到了第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師從門(mén)口捧著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)。毋庸置疑這就是我們所期待的.數(shù)學(xué)試卷了。
老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，此時(shí)，教室里的氣氛變得凝重起來(lái)。“余建成100分，洪慶揚(yáng)100分……”老師的聲音回蕩在靜悄悄的教室里。隨著時(shí)間的流逝，試卷變得越來(lái)越少。同學(xué)們大部分已經(jīng)拿到試卷了，但久久不見(jiàn)老師報(bào)到我的名字。
我心中焦慮無(wú)比。難道是我考試時(shí)沒(méi)寫(xiě)名字?如果我沒(méi)寫(xiě)名字可是要當(dāng)零分處理的啊!想到這兒我不禁打了1個(gè)寒戰(zhàn)。我的心也隨之跌落了谷底“如果我真的像剛才想的一樣沒(méi)寫(xiě)名字該怎么辦啊!難道就拿個(gè)零鴨蛋回家?這樣該叫我怎么解釋啊，我該怎么面對(duì)鄉(xiāng)親父老啊!”我心想。
身旁的同學(xué)看我還沒(méi)拿到試卷，又看了看老師手上所剩無(wú)幾的試卷。便嘲笑我：“呦!這不是周寧嗎?你怎么還沒(méi)拿到試卷啊?該不會(huì)是個(gè)零鴨蛋吧!哈哈哈!”聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑我羞紅了臉，恨不得立即找一個(gè)地縫鉆下去。
也就在這時(shí)，事件有了轉(zhuǎn)機(jī)。老師說(shuō)：“周寧……100分�！卑嗌系耐瑢W(xué)先是頓了頓隨后響起了排山倒海似的掌聲。那一刻，我真是欣喜若狂，隨即我站了起來(lái)，邁開(kāi)大步上臺(tái)領(lǐng)取了這一張，讓我引以自豪的試卷，回到位置的同時(shí)，我還興奮得叫了一聲。
老師報(bào)成績(jī)的那一刻，我真是欣喜若狂，差點(diǎn)都要跳起來(lái)了。
欣喜的作文13
聽(tīng)，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽(tīng)，那一陣陣加油聲如此激情；聽(tīng)，那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。
這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開(kāi)始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報(bào)了名的總是要比賽的.。一個(gè)早上過(guò)去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，然后不要太高興，嘗試的機(jī)會(huì)是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長(zhǎng)的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：終點(diǎn)就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報(bào)跳高的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：那只是個(gè)小障礙，跨過(guò)障礙我就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是個(gè)負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會(huì)是負(fù)擔(dān)，而是簡(jiǎn)單，而是快樂(lè)，然后因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們，你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。
欣喜的作文14
伴隨著新年的鐘聲，一年一度的全市新年征文已經(jīng)圓滿結(jié)束。與往年不同的是，本屆由《壽光日?qǐng)?bào)》社、市教研室聯(lián)合主辦，山東圣海集團(tuán)公司協(xié)辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動(dòng)，首次增加了教師組和書(shū)畫(huà)類(lèi)作品的評(píng)選。經(jīng)過(guò)由教師、教研員、編輯、記者組成的評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出了師生作文、書(shū)畫(huà)285名獲獎(jiǎng)?wù)�，其中一等�?jiǎng)35名。不少佳作確實(shí)令人感到由衷欣喜。
參賽者對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)人生真諦的領(lǐng)悟、對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的掌握，是前所未有的.，可見(jiàn)學(xué)校的素質(zhì)教育正在逐步深化，教育教學(xué)改革已顯見(jiàn)成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的水準(zhǔn)，使評(píng)委們感受到耕耘在教學(xué)第一線廣大教師的奉獻(xiàn)。欣喜之余的憂慮是不能不談的。部分作文口子大，開(kāi)掘淺，面面俱到、包羅萬(wàn)象、浮光掠影是此類(lèi)文章的通病�？偨Y(jié)過(guò)去，是為了未來(lái)。
20xx年新年作文書(shū)畫(huà)大賽已結(jié)束，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都應(yīng)吸取成功經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗街梢怨ビ�；�?dāng)然，更應(yīng)接受別人失敗的教訓(xùn)，因?yàn)�，往者不可諫，來(lái)者猶可追。
欣喜的作文15
星期一的早晨，燦爛的陽(yáng)光灑滿校園，從教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，到處顯得生機(jī)勃勃。我們剛讀了一會(huì)兒書(shū)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起來(lái)了。踏著歡快的節(jié)奏，我們排隊(duì)來(lái)到指定的`地方參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
出旗、升旗，國(guó)旗下的講話很快過(guò)去，接下來(lái)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師公布獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，我們非常緊張，心里像揣了一只小兔砰砰直跳，生怕流動(dòng)紅旗被其他班級(jí)奪走。當(dāng)趙老師報(bào)到四（3）班時(shí)，全班同學(xué)欣喜萬(wàn)分，都情不自禁地發(fā)出贊嘆：“我們得了流動(dòng)紅旗！”看看每一個(gè)同學(xué)臉上都露出了燦爛的微笑，我也特別激動(dòng)，此時(shí)，我真想高歌一曲，表達(dá)我滿心的歡喜，又想把這個(gè)振奮人心的好消息第一時(shí)間告訴爸爸媽媽。
升旗儀式結(jié)束了，我們高興地返回教室。坐在教室里，我的心久久不能平靜，心還沉浸在剛才的喜悅中，耳邊一遍又一遍地回響著廣播里的公布。班主任王老師也在不停地鼓勵(lì)我們，要好好表現(xiàn)，再接再厲，保住流動(dòng)紅旗。我也希望同學(xué)們能一起努力，讓流動(dòng)紅旗一直掛在我們班。
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