我們一起走過作文[合集]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我們一起走過作文，希望能夠幫助到大家。

我們一起走過作文1

　　光陰荏苒，青春染指流年。于此一番哀矜，殊不知已近別離。驀然回首——三載韶華，我們一起走過。

　　羞澀的初一，我們一起走過。彼時的我似未諳世事的初生之犢，止步于新校園的門口，滿是羞怯。那日，你我亦不熟識，你卻能看破我氤氳的幾分膽怯。于是，你走近來，臉上掛著一個清甜的微笑。你輕攜我手，在我耳畔絮語，親切地鼓勵我邁出看似艱難的一步。年幼的我未嘗了解，只依稀記得你那和笑容一般明朗的語聲，似青海湖泊一樣的`水波安瀾，伴我走過。

　　白衣蒼狗的初二，我們一起走過。彼時的我似馳騁遼源的野馬，用暴戾彰顯所謂的個性。那時，你我亦莫傾談，你卻能看破我無知的桀驁。于是，你走近來，眼神中流露出親人般無奈的頹喪，朋友般友善的提醒，也有你作為師長，不無嚴厲的告誡。我你輕撫我首，投向我深情的凝視。年幼的我未嘗了解，只以為乖戾與前途是并行不悖的，卻仍舊記得你的眼神似西子之畔的欸乃櫓聲，溫和而不失沉重，伴我走過。

　　忙碌的初三，我們一起走過。彼時的我依然有所徹悟，開始了夜以繼日、廢寢忘食的拼搏。那日，你我的目光亦未交匯，你卻猶能看破我的懨懨之態(tài)。于是，你走近來，給予我一個溫情的眼神，一句鼓舞人心的話語，便將我連日的昏沉驅逐呆了九霄云外。此時的我已經(jīng)了解，然而依舊嘆服你的聲音，似五岳之巔的暮云叆叇，贈我“一覽眾山小”的萬丈豪情，伴我走過。

　　白駒過隙，三年時光，彈指一揮間，已近別離！而我們一起走過的記憶，此生難忘！

我們一起走過作文2

　　早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。

　　靜靜地聽著風吹過葉間的聲音，流連于各個角落，曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。

　　看，天亮了，太陽在升起，朋友，你可還記得？

　　在沒有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。

　　還記得那時，你我年少無知的時候，房后的'那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時能裝滿一口袋。挖出來的一個大坑，便用來藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的腳印。

　　這段熟知的路，是你陪我一起走過的。

　　我卻是一個不厚道的人，在那時，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨著時日的過去，那沙堆里的“寶貝”越來越少了，這好似是你對我的忍耐，隨著時日的推移，漸漸消耗殆盡。

　　也虧了你那一日，毫無征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當真不知道那時腦子里在想些什么，但沒有時光機，亦沒有后悔藥，來阻止。

　　我搶到了，你轉身離去了，帶著哭腔，“我再也不會原諒你了！”這句話在當時我并沒有在意，而到了現(xiàn)在，我真想給那時的自己幾個大嘴巴子，讓自己清醒一下。

　　后來，你就再也沒去了。

　　再后來，我也不再去了。

　　我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯事。

　　那些日子，我們一起走過，是你在我的心里種下了這棵種子。

我們一起走過作文3

　　仰望天空，一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現(xiàn)，閉上雙眼，靜靜享受那無邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們曾走過的日子。

　　——題記

　　聽！是誰在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個個跳動著的音符，節(jié)奏著我們的節(jié)奏，快樂著我們的快樂。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著，懷念我們曾走過的日子。

　　我們一起上學、一起寫作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過！是�。‖F(xiàn)在回憶里，那都是彌足珍貴的啊！

　　伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過�。】�！那條路，是我們每天的必經(jīng)之路啊！可能還會發(fā)現(xiàn)我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時，排泄煩惱的'場所啊！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂！看！那一顆顆小樹！使我們一起栽種的��！它們現(xiàn)在正在茁壯成長，而我們不也是嗎？

　　伙伴們，還記得我們曾討論過“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時，給予堅持的鼓勵；朋友，是你在驕傲自滿時，送上的恰當?shù)奶嵝�；朋友，是你在孤獨惶恐時，陪在你身邊的人哪！

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無意中說起，喜歡和我在一起；那時候天總是很藍，日子總過得太慢；你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西^^……”

　　因為有你們，所以這是一份美好而溫馨的回憶……

　　后序：好好珍惜現(xiàn)在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！

我們一起走過作文4

　　六年時光，一眨眼的速度，一場美麗的夢已經(jīng)結束。但回首往事，那些一起走過的路仍然留戀。

　　在小學一年級時，我是很害怕的，想到幼兒園時老師的嚴格，不僅有些抗拒，甚至在路上專門和母親吵了一架。但到了教室后，坐在椅子上，看見了老師，她問了我的名字，并輕輕遞過來幾本書，又過來拉我的手讓我們站隊。慢慢地，我認為小學生活并不可怕，甚至還更想上學了呢。小學并沒有可怕的老師，環(huán)境還那么好，我開始了學習生涯。

　　一晃眼幾年后，每個人都找到了各自的朋友。那一次開展運動會，在拔河時，我們運氣很好，抽中了輪空。聽到廣播讓我們下去了，拔河隊員整裝待發(fā)，啦啦隊已經(jīng)期待萬分。我們打贏了一班，決賽是對戰(zhàn)四班，我們都非常緊張，第一把我們贏了，雖然比較吃力，但還是堅持下來。第二把因為體力的因素，我們輸了比賽。第三把最為精彩，我們隊人員士氣很足的.對面他絲毫不差，紅領巾一直在右擺動，最后還是四班勝利了。賽后，幾乎所有人都掉下了眼淚，我一直在安慰他們，老師還表揚了我們班。

　　現(xiàn)在到了六年級，一切都要揮手告別了，想起了與朋友的矛盾和抄寫的檢討，一切都想再來一遍，可惜，世上還沒有時光機，我們只能迎接初中，與新的同學們重新認識。I

　　我們一起走過的路，誰也無法忘記，這是最真實的記憶。但我們要做的是：努力學習，迎接未來，讓我們的人生不再有遺憾。

　　如果時光能倒流，我多么想重頭再來……

我們一起走過作文5

　　望著書桌上那片精致的雪花，我記得我們相遇在隆冬紛飛的雪花中，如今已是陽春三月，桃花遍地，你卻要離開了……

　　那時是六年級吧，不善交際的我在分班兩個多月后還沒能找到一個知心的朋友。我依稀記得，那天的天空十分慘白，還飄著大片大片紛揚的雪花。我孤獨的一個人趴在窗臺前，看那飄飄悠悠的，蝴蝶似的雪花從半空中紛紛落下。打在我的發(fā)梢，化作晶瑩的水珠，水鉆一般閃閃的，我伸出手來接住一片，涼涼的，化作一股清泉流入到我的`心田。這是你來了，跟我開了一個小小的玩笑，從此，我們就莫名的成了好朋友。

　　你說過你喜愛桃花，喜歡它的芬芳淡雅。剛剛三月初，迎春花還未開完，你就每日心心念念起桃花。終于桃花開了，你領著我，興奮地來到學�；▓@的那棵桃樹下，我們嬉戲著，后來我們一有時間就來到這里聊天，從黛玉葬花的凄美到對月下斷腸女子的無限同情，從對電視里朱點眉的伊人的評頭論足到對劍如虹博客的無限推崇……那時的你總是早上不吃飯卻在這里飽餐亦或拿零食誘惑我，那時的我們總是嫌時間短……

　　而如今，桃花又開了，和煦的春風吹來花瓣，你的笑，你的愛，夾雜在花瓣中，紛飛在窗外。小學的那棵桃花樹我是看不成了，因為我入了初中，就算去，哪里也沒了你的身影，只會讓我傷感。院里也有一棵桃樹，雖不及小學的那棵，但同樣美麗，只是……站在桃樹下，輕輕拾起一片花瓣，我仿佛又看到你在桃花樹下，揚起明媚的臉，那笑容，讓桃花失色。不知遠在C市的你，還會不會看桃花，還會不會在看花時想起我……

　　花開，花落，不過一度春秋;緣起，緣滅，不過分分合合�；�，每年都開，你，會不會時常想起我?

　　粉嫩的桃花樹下，是我們一起走過的曼妙時光……

我們一起走過作文6

　　有人說生活如書，“我”即作者。書中有暢快的山峰，亦有失意的低谷。你若身處潑盆大雨中的低谷，揮舞的筆，仍可讓我們書寫出一道道前行方向，快意前行，走過書中的一路坎坷。你即是我生活的一位讀者，阿清，感謝你，成為我“生活”這部書的讀者，感謝你伴我走過“書”中坎坷，感謝你的聆聽，感謝我的童年乃至青春，你陪我一起走過。

　　翻開生活的`扉頁，歷歷往事映入我的眼簾——你陪我走過成長中的大雨。曾經(jīng)我成績一落千丈之時，拿著六七十分的試卷，站在辦公室門前抬不起頭。從前關系最好的“高個兒幫”中，除我以外的其他女生，都揚起高分的世界，互相組建起學習小組。當我詢問能否加入，回答我的只有冷漠且?guī)в休p視的笑：“你算了吧。”在“損友”的嘲笑中，我逐漸成為了被孤立的個體，但幸好有一縷陽光照入我的心房——你走在我身邊，聆聽我的哭泣，聆聽我的開懷大笑，你是我生活的讀者，雖沉默寡言，但我的生活因你的聆聽，得以繼續(xù)執(zhí)筆，書寫純真年華。

　　多恩曾在《島上書店》中說道：“沒有人是一座孤島�！�，你喜歡喊我一字“然”，我常叫你一聲“阿清”，每天放學后，漫漫且無聊的回家路我們一起走過。一聲聲呼喊，印證了我們童年走過的印記，你的陪伴給予了我莫大的溫暖，如成長的雨過天晴，歡歌笑語，走過成長路上的荊棘與傷痛，互相保護著對方每個純真的夢。

　　“且將新火試新茶，詩酒趁年華”成長路仍長，愿我們一同走過未來的夢想，共同書寫人生的新一篇章。成長之路，我們一起走過，在這部書中一路傷痛一路歌，舞勺年華，等待下一個雨過天晴。

我們一起走過作文7

　　在我成長的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享 我的日記。

　　每一天，我們一起重復著走過一條條馬路，暮然回首，時間已在慢慢流逝。

　　打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。

　　在我們走過的這些年中，我把秘密對你傾訴，把快樂與你分享。

　　但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。

　　在我心中默默的禱告，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。

　　回想起來依然滿懷愧疚。

　　但是那一次毀滅深刻的印在了我的記憶當中。

　　因為我與同學鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰維護我，而狠心的叫我去道歉。我難已去壓制心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動，覺得十分愧疚。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。

　　你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對你的粗暴你卻無視它的存在。

　　直到現(xiàn)在我才覺醒，我們一起走過了許多的路，也經(jīng)歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的心聲，再去翻閱我們曾經(jīng)在一起經(jīng)歷過的.快樂。

　　所以，在流逝的時間里，留下我們曾經(jīng)最深刻的回憶。到了長大，再去打開我們曾經(jīng)記閱的塵封的往事。

　　在日記里，我們的真摯，純潔的友誼之花也會伴隨著我們一起走過的時光而盛開的。

我們一起走過作文8

　　小學離我們已經(jīng)遠去，我和我的同學。老師在小學里一起走過。雖然這早已成為了令人回想的往事我依然懷戀我在小學里走過的時光。

　　我懷戀老師轉向黑板的背影。我懷戀班長在講臺上組織紀律的情形。我懷念每一位同學的笑臉。懷念每一位同學的聲音

　　我們同小學的校園一起走過，我懷念寬敞明亮的教室，懷戀那讓我摔倒無數(shù)次的操場，懷戀我在操場上升旗。

　　無數(shù)繁瑣的小事伴我走過六個寒暑，期盼著！期盼著！盼望著開學！盼望著放假！在家里回想起在校園里與同學一起游戲是的快樂！我們在一起歡笑過，在一起傷心過。

　　小學畢業(yè)典禮上，每個人說出的每一句話都讓我刻印在心底，曾經(jīng)伴我走過六年時光的人們，將要離我遠去！想起六年里伴我走過的每一件事，使我忍俊不禁，接著使我淚流滿面。

　　我想起了隨我一起走過六年的老師，也許那時他們也想起了我們。一群調皮搗蛋的學生！

　　走過的道路成為了歷史，而迎來的卻是繁重的。沒有游戲時間的初中生活，在中學里，我們走過了一個月。對老師。同學不再陌生。使我感受到了初中的忙！

　　同學不再是一起打鬧，上課搗蛋的同學了！而是在一起競爭！在一起拼搏的`同窗！

　　初中我將和你一起走過，我的學習人生翻開了新的一頁，我面對著新的方向，迎接著即將到來的新的旅程！

我們一起走過作文9

　　微風拂面，時光流逝，轉眼間，你十二歲了。

　　------題記

　　回想起過去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽光照耀在你的臉上，你的微笑，使人難忘。

　　趕上小學時，我第一個認識你，當我看到你的時候，便看到你的`誠實和穩(wěn)重。霎時，上了三年級，你被老師評上班長。開始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學習。謝謝你，讓我提高了成績。

　　其實我并不知道怎么寫賀文，但是我答應過你會寫賀文給你，我認為詩是最好的表達方式。

　　當春風吹在你的臉頰時，

　　你已經(jīng)十二歲了。

　　我們一同走出了童年的幼稚，

　　走出了天真。

　　我們一起走過的日子，

　　牽起了我?guī)捉z留戀。

　　回頭望去，

　　那里有喜怒哀樂，

　　那是我們度過的。

　　你吹了十二支閃爍的燭光，

　　切起美味的蛋糕，

　　我還在留戀著……

　　后記：本我是給我同學的賀文，今天是她的生日，所以我寫賀文給她，請大家說出優(yōu)點和缺點，不要動格式，謝謝！

我們一起走過作文10

　　歲月悠悠，小學六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時間如微風吹走了我們的日子。

　　曾幾時，我走進那充滿未知數(shù)的小學校門；曾幾時，我站在綠色的大操場上接受來自大哥哥大姐姐們鮮艷的紅領巾；曾幾時，我們站在國旗下莊嚴宣誓在今后的日子里做一名合格的小學生；曾幾時，我在學校的'追夢大舞臺上活力四射，展示自我；曾幾時，我……

　　看一眼教室，那是我們學習知識的地方；看一眼操場，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的地方；看一眼讀書園，那是我們刻苦學習，汲取知識的地方；再看一眼……站在國旗下，那洪亮的國歌聲依然在耳邊回蕩；站在教室里，那朗朗的讀書聲仍在腦海中回旋；站在舞臺下，那優(yōu)美的音樂還在耳邊縈繞。

　　曾經(jīng)，我們與這校園立下六年之約，六年里，我們哭過，笑過，感動過，委屈過，憤怒過……酸甜苦辣咸，我們在這六年里嘗過百味，認過百字，學過百知，明過百理……

　　如今，時光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節(jié)課，一次春游，一次實驗，一場誤會，一個笑話，一次獲獎的經(jīng)歷都被我包在了腦海中當做一盒盒禮物，它們將會在我記憶的生日中一一打開。

　　我們的日子不僅有老師的諄諄教導，親切關懷，還有同學們的互幫互助！

　　在這離別之際，請記住我們一起走過的日子。

我們一起走過作文11

　　小學六年時光如同一日，稍縱即逝。如今小學同學已各奔東西，去了自己理想的學校�？捎H愛的同學，你們是否還記得我們一起走過的路？

　　你們還記得嗎？語文老師報的最后一次聽寫是全班同學的名字。剛開始報時，所有同學都嘻嘻哈哈，可報到一半，我們都停下了手中的筆，因為我們清楚地看到了老師眼角的淚痕。教室里安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽見。可我們的心里一點都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現(xiàn)在我們腦中，許多同學的眼里閃著淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……

　　你們還記得嗎？最后一節(jié)體育課上了78分鐘，知道為什么嗎？因為我們?nèi)�班一共�?8個人。體育老師最后一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道為什么嗎？因為體育老師想要那根跳繩記錄下我們這個由78人組成的小團體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼里流出的淚水，記錄我們堅持不懈的努力，記錄我們點點滴滴的成長。而那根跳繩就是我們一起走過的證明。

　　你們還記得嗎？最后一次班級考試，考的是全班同學的特點，而我竟然對很多人都不太了解。六年時光如同一日，來不及問好，就要再見，來不及交友，就要分離。六年里，我們度過了許多難忘的時光，我們有過如水的平靜，我們有過激烈的爭吵，我們有過互相的'鼓勵，我們有過無聲的競爭。回首往事，感慨萬千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果……

　　珍惜，我們一起走過的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過的歲月，平凡的真切的日子。

我們一起走過作文12

　　與你走過的那些時光，無法忘記。

　　開學時的夏天，你捧著書坐在教室中，留著長長的頭發(fā)，干凈優(yōu)雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對我笑，向我問好，像一陣清風，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的'光芒吸引。你是與生俱來的優(yōu)秀，成績很好，長的也十分漂亮，我就像你的追光者，遠望著你，能夠看著你的背影慢慢遠去我已十分知足。

　　你是我學習的動力，是我做題時心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的人，因為你，我愿日夜挑燈學習，只為和你同名，列居榜首，如同兩只交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無底深淵。

　　后來，與你慢慢熟絡，直到成為朋友，終于可以與你談笑風生，與你一起努力學習，為你做我曾經(jīng)做不到的事，你是我的梁春舊夢，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說到各自心中，與你交談時，我總能放下顧慮。

　　你是能夠溫暖我的一束光，從暗處保護著我，激勵著我，陪伴著我，你與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補習班，經(jīng)常在同一個地方學習。

　　看云卷云舒，花謝花開，從一年級的相遇，到六年級的無話無談，浸潤了多時光的痕跡，我已數(shù)不清曾與你走過多長的路，回頭一看，是那樣漫長，路過我們曾經(jīng)走過的小路，那是我們曾一同漫步，學校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。

　　回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時光靜好，溫暖依舊。

我們一起走過作文13

　　每個人都和自己的一個朋友走過，從小學四年級時到現(xiàn)在，曹鐘蕓和我一起走過了三年多。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個平而直的'鼻子，一張好吃的嘴巴。她喜歡畫畫，喜歡唱歌，字也寫得很好。她很喜歡樂于助人，當別人需要幫助的時候，她總是第一個去。她也是老師的小幫手。

　　在小學時，有一次，一個老師生病了，不能給我們上課，她聽到這個消息后，就對同學們說：“大家聽好了，老師生病了，我們應該去看老師，讓老師放心。老師不在，我們也會好好學習的�！比缓�，她就組織了幾個班干部同學去了醫(yī)院。在醫(yī)院，大家都對老師說了學校的事情。她卻像大人一樣的對老師說：“老師，您不在的日子，我們一定會照顧好自己，好好學習的！您千萬要養(yǎng)好身體！”老師聽了，哈哈大笑起來。我們回到學校，她又像一個“小大人”一樣地忙了起來，掃地、擦黑板、發(fā)本子……放學后，她又在關窗戶、關門……

　　經(jīng)過這件事，她成為了我們班上品德最好的同學，我們也成了最好的朋友。我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，一起吵過……我們一起上下學，我總是把她當成我的榜樣，我們互相學習，互相幫助。

　　與曹鐘蕓在一起的日子里，我是快樂的，我們也都是開心的。她讓我知道了什么是朋友，什么是友誼，什么是真情，她是我最好的朋友了，我非常感謝她。我的朋友，真的好謝謝你！

我們一起走過作文14

　　友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　還記得嗎？那一次我們約定好了，周末要在公園見的�？墒遣磺�，那一天正好下了大雨，我當時不知道到底去不去，我心想：我去了，那王鑫也不一定去啊，哎，還是問問爸爸媽媽吧。我趕緊跑過去，給爸爸媽媽說了這件事，爸爸卻說：“孩子，去吧，友誼是你們這幾年一起走過的'路�！眿寢寘s說：“去什么，下這么大的雨，把你淋感冒了咋辦？再說了，你那個朋友也不一定去去啊，別去了�！蔽蚁肓艘淮髸�，最后做出了決定：不去。到了第二天，我去了學校，可一直也沒見著王鑫，咋回事��？這時，老師說：“今天王鑫不來了，他生病請假了。此時的我，驚呆了，決定下學了去看看她。我走到她家，最后終于知道了，原來她昨天真的去了，在那里等了30多分鐘，由于雨太大，昨天晚上她發(fā)了高燒。我熱淚盈眶，急說：“對不起，對不起。”王鑫說；“沒關系的，下次可不許了哦�！蔽衣牶�，就一起大笑了。

　　長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

我們一起走過作文15

　　夕陽收斂起最后一絲光彩，時光在無意間匆匆逝去，六年的時間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過的日子，有太多太多……

　　小時候，我們一起走過這條路。當秋天來臨時，小道兩旁的樹，總會掉下一些樹葉，枯黃的`樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時，父親總會對我說：“你看，這樹葉會飛呢！”過了一會兒，風來了，樹葉果然飛了起來，依稀還記得，我們一起走過的路上，有和煦的微風，飄飛的落葉，還有我和父親真誠的笑語。

　　現(xiàn)在，我再也沒有時間和父親一起去走那條路了，學習使我喘不過氣來，一學就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進來，拍拍我說：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應了，走著走著，便到了小時候經(jīng)常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對我說：“學習是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”

　　我突然明白了，往四周一看，這條小路沒有什么變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的堅毅。

　　我知道父親對我說的那一句話，現(xiàn)在也記得，學習上也愈發(fā)得心應手，有時間就和父親出來走走，不知不覺中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話和當天的場景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠感恩我們一起走過的日子。

　　我們一起走過……

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