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吹泡泡糖作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡糖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡糖作文1
今天，老師發(fā)我們每人一個“大大”泡泡糖，同學們都很興奮，我也覺得很新奇。
我們剛拿到了泡泡糖，就飛快地拆開包裝，放進了嘴里。
我們咬呀咬呀，突然，又高又壯的王瞰說：“老師，我準備好了!”隨后，羅曼齡也準備好了，老師就叫他們倆上去給大家吹泡泡，他們剛一上臺，也有同學自告奮勇，去講臺上吹泡泡。又一個突 然，王瞰吹出了一個小巧玲瓏的黃色的泡泡，一看就知道是檸檬味的，羅曼齡也不甘心示弱，吹出了一個粉紅色的泡泡，但羅曼齡的腮幫已經(jīng)鼓成球了，一定很累，眉毛也變斜了。
我自己也在吹，但都快出汗了，還沒有吹出泡泡，在我第十次努力吹泡泡時，聽見了一個響聲，原來，我吹出了一個小泡泡，但很快就爆了。不過還是吹出了泡泡，也不錯了。
咦?王瞰又在敢什么?他又在吹泡泡，“砰”的一聲，王瞰的'泡泡炸了，粘在了鼻子上，他說：“老師!老師!看!”老師轉(zhuǎn)過頭來，笑了起來，同學們也笑了起來。
最后，老師說：“同學們!你們一起吹個泡泡�！庇谑谴蠹冶愦盗似饋恚帧芭椤钡囊宦�，全班同學的泡泡也一起爆了，猶如萬箭齊發(fā)，真是好玩。
這節(jié)課，我們不但吹出了五彩繽紛的泡泡，也非�？鞓�。
吹泡泡糖作文2
泡泡糖，在生活中并不少見，但吹泡泡糖比賽也并不多見。
為了這次比賽，我在中午就練了起來。我拿出早已準備好的一顆泡泡糖放在嘴里，一邊咀嚼著，一邊慢慢地吹著。可是，覺得一顆泡泡糖的量少，吹得并不大，跟葡萄差不多，然后又放進一顆，這時 ，吹出來的泡泡有時有乒乓球那么大，有時有蘋果那么大，反復練習，蘋果大的泡泡多于乒乓球大的泡泡，這時自己才覺得滿意，對下午的比賽胸有成竹。
很快到了比賽時間，我們五人站在講臺前，等待老師的一聲令下�！邦A備―開始！”老師終于發(fā)出命令，選手們都拿出準備好的泡泡糖放進嘴里，我也熟練地剝出一顆放進嘴里巴嗒巴嗒的.咀嚼起來，其 余的同學都為我們鼓勁、加油，整個教室一片歡騰……當我去拿第二顆糖時，翻邊所有的口袋，就是找不出第二顆，啊呀，壞了壞了，我暗暗地叫苦，由于只有一顆了，我吹出來的泡泡小得可憐，為了 能盡量吹得大一點，我使勁用力，只聽“啪”的一聲泡 …… ……
吹泡泡糖作文3
我媽媽是個吹泡泡糖高手，平時她吹泡泡糖時，我都羨慕極了。
星期天我去看病時，在等叫號的過程中，我就吃了一個泡泡糖。我嚼了一下，無意中吹了個小泡。這時我的心情馬上就興奮了起來，媽媽在旁邊替我開心。
我只是一個新手，要想吹得更大，那要向師父媽媽，拜師學藝。師父告訴我?guī)讉�竅門：先把泡泡糖嚼均勻；然后讓泡泡糖包住舌尖，不要漏氣；最后，一邊讓嘴唇夾住泡泡糖，一邊吹氣。
我讓師父演示了幾遍，然后我按照她的`方法吹了一遍，果然吹出了個大泡泡，媽媽還給我拍了很多照片呢！
后來，師父為我演示了一個絕紹——“泡中泡”。“泡中泡”是怎么吹的呢？原來是這樣的：先吹一個大泡泡，在大泡泡沒破之前，吹一個小泡進大泡泡里。這樣，一個“泡中泡”就這么形成了。媽媽的絕招讓我目瞪口呆！簡直就是佩服極了!
雖然我現(xiàn)在只會吹一個小泡泡，但我相信我總有一天會像媽媽一樣會吹“泡中泡”，成為一個吹泡泡糖高手！
吹泡泡糖作文4
今天，媽媽帶我去薊縣玩，她買了兩塊泡泡糖，遞給我一塊，對我說：“來，媽媽教你吹泡泡糖!”我興奮地說：“太好了!”
媽媽把泡泡糖放進嘴里，邊嚼邊說：“首先要把泡泡糖里面的糖分吮吸完，再用舌頭弄成薄片，然后放在上牙膛和下牙膛中間，用舌尖一捅，上牙和下牙自然張開一條縫，最后舌尖收回順勢一吹就能吹 成泡泡�！眿寢屢贿厡ξ艺f著一邊示范，說完了也吹成了一個大泡泡。我的興趣更高了，于是我就按著這個方法試了幾次，可是怎么也沒有吹起來，我撅著嘴心理想自己真笨。媽媽見了對我說：“沒有 關系，你一定行!努力!世上無難事，只怕有心人嗎!”媽媽的話鼓舞了我，我使勁地練起來，練得腮幫子酸酸的，可是我堅持著練，媽媽在身邊告訴我吹泡泡的要領，功夫不負有心人，終于我吹起來 了一個小小的`泡泡。媽媽鼓起掌說：“你真行，別泄氣，你已經(jīng)掌握了吹泡泡的要領，泡泡雖然小，但是你已經(jīng)學會了!”
從吹泡泡糖這件小事，我真正領悟了“世上無難事，只怕有心人”的深刻含義。
吹泡泡糖作文5
我媽媽特別會吹泡泡糖。每次看她把小小的泡泡糖放在嘴里嚼呀嚼，等吐出來，就吹出了一個又大又圓的泡泡，真的很神奇。于是我特別想學吹泡泡糖。
一天，我和媽媽到來伊份食品店里買東西，我看見了一種西瓜形狀的`泡泡糖，圓溜溜、綠油油的，特別可愛。我讓媽媽給我買，媽媽說：“你會吹泡泡糖嗎？”“我不會，你可以教我呀！”我不假思索地回答。于是媽媽把泡泡糖買了下來。
剛走出小店，我就迫不及待地拿出一個泡泡糖塞進嘴里，也給媽媽嘴里塞了一個。等把那甜甜的味道嚼完，我犯了愁，問媽媽：“這泡泡糖怎么吹呀？”媽媽說：“要先把泡泡糖在嘴里滾成圓球，再用舌頭和上顎把它壓成圓片，就像搟的餃皮。然后把圓片放在舌尖上，用嘴唇把四周抵住，使勁吹一口氣，就可以了。”媽媽還說，她小時候經(jīng)常和小伙伴們比賽吹泡泡糖，比誰吹得大，誰吹的層數(shù)多，媽媽曾經(jīng)還吹過四層的泡泡呢！厲害吧？
我照著媽媽說的方法去吹，沒想到一下子就把整塊的泡泡糖吐了出去，就像寒冰射手噴射子彈一樣。我只好把地上的泡泡糖撿起來，扔進了垃圾箱。
原來吹泡泡糖也不簡單呀！到現(xiàn)在我都沒學會。唉！
吹泡泡糖作文6
每當看到泡泡糖，我就會不知不覺地笑出來，因為不久之前，我和小伙伴們舉行了一場有趣的泡泡糖比賽。
下課了，同學們像一群小麻雀飛快地擠出教室。我找到了我的好朋友，因為我們說好要進行一次吹泡泡糖比賽。
我們迫不及待地拿出泡泡糖，飛快地撕開包裝紙，把糖放進嘴里，左嚼嚼，右嚼嚼，一股甜甜的氣味溢滿口腔。等糖軟了，不甜了，我不慌不忙地把糖抵在舌尖上，輕輕吹氣，慢慢的，一個小小的圓圓的泡泡出來了，并且越來越大，越來越大，像是一個小蘋果。我張開雙手要掌聲，跟個大明星一樣。同學們也鼓起掌來。不知是我太驕傲了，還是泡泡害羞了，“啪”的一聲，泡泡破了，弄得我鼻子上、下巴上都粘滿了泡泡糖。同學們哄堂大笑起來。
我又看向我的兩個好朋友—孫暢和高向榮。只見孫暢吹得腮幫子鼓鼓的、臉憋得紅紅的`，可還是沒有吹出來。誰讓泡泡糖和她作對呢？更可笑的是高向榮，她本來想大顯身手吹一個大泡泡，結(jié)果她憋足勁兒猛一吹，用力過猛，沒看到泡泡的影子，倒是她的泡泡糖卻飛出去好幾米遠。只聽得人群中傳來一陣又一陣歡快的笑聲！
瞧！這就是我快樂美好的課余生活。一塊普通的泡泡糖，就能讓我們度過一個快樂有趣的課間。泡泡糖，我們下次再見！
吹泡泡糖作文7
今天，我在商店里買了兩塊泡泡糖，一塊給我，一塊給媽媽。
我回到家后，把泡泡糖塞進了嘴里。我一邊嚼一邊想：我每次買泡泡糖嚼一嚼就完事，有點浪費。今天我一定要讓媽媽教我學吹泡泡。于是我對正在干活的媽媽進行了一番軟磨硬泡，最后媽媽終于答應。媽媽把泡泡糖放進嘴里，對我說：“吹泡泡其實很簡單。我們先用牙齒和舌頭把糖壓平，再用舌頭把糖一頂，再一吹就行了�！蔽矣悬c不明白。于是媽媽給我做了一次示范。她先用牙和舌頭把糖壓扁，再用舌頭一頂，一吹，一個大泡從媽媽的嘴里蹦了出來。我也試了幾下，可我吹的’泡泡不是太小就是爆掉。經(jīng)過多次試驗，我總結(jié)了一下原因：我的.泡泡厚度不均，才造成了這一系列事故。之后，我把糖壓得平平的，我又深吸了一口氣，漁吹了起來。突然一個大泡泡進入了的我視野。啊，我吹出來了！接著我又反復練習。當一個個大泡泡從我嘴里蹦出來時，我別提有多開心了。
我學會了吹泡泡，真高興。
吹泡泡糖作文8
今天上作文課，老師帶我們玩了一個游戲“吹泡泡糖比賽”。
首先，老師叫四個同學到前面，他們分別是：蓋芊彤、陳欣悅、王治凱、劉昱辰。然后老師就開始去包里拿糖發(fā)到他們的手里，老師還沒拿出糖，王治凱就開始運氣了，一副勢在必得的樣子。
比賽開始了，蓋芊彤用力地嚼，陳欣悅和王治凱都在一邊笑一邊吹，而劉昱辰吹泡泡糖仿佛在吃糖一樣，他們四個人都嚼了很長時間了，可是他們都沒有吹出泡泡。又過了一會兒，陳欣悅吹出了一個小小的.泡泡，蓋芊彤不服氣地也吹出了一個泡泡，但是蓋芊彤的泡泡剛吹出來就破了。最好笑的就是王治凱了，眼看他就要吹出一個泡泡了，可是，當他鼓起嘴一用力的時候，泡泡糖居然從嘴里飛了出來，我們看了笑得都要趴到地上了。比賽持續(xù)了好長時間，最后蓋芊彤和陳欣悅贏了，老師獎勵了蓋芊彤一個大泡泡器，陳欣悅得了一個小泡泡器。
哈哈！我覺得男生太笨了，兩個人兩個獎，結(jié)果他們倆連一個獎也沒拿到。
吹泡泡糖作文9
昨天周老師叫我們每人都帶幾塊泡泡糖，我覺得很好奇。在今天的作文課上，我知道了答案，原來周老師教我們吹泡泡，這讓我欣喜萬分。因為我以前一點也不會吹，都是嚼得沒味后就吐掉，看到 別人吹著又大又圓的泡泡，心里特別羨慕。
我的泡泡糖外包裝是淺綠色的，上面圓滾滾地寫著樂天泡泡糖，羨慕的.米奇一邊拿著禮物，一邊鼓著腮幫子在吹泡泡呢!拆開包裝紙，一陣菠蘿味的清香撲鼻而來，沁人心脾，這時聞到清香美酒很 想嘗嘗泡泡糖。一吃，酸酸甜甜的味道一直流入心田。把味道嘗完了，我開始把泡泡糖壓在舌尖上，慢慢推平，使勁地一吹，吹出一個黃豆大的小泡泡。這時陳璐欣吹了個燈泡大的，同學們都發(fā)出贊嘆 聲。只聽“撲”一聲，泡泡糖沾得她滿臉都是，好像在做面膜。同學們先后吹出大大小小的泡泡，笑聲在教室里回蕩。
雖然這只是我學吹泡泡邁出的一小步，但我相信我能越吹越大。
吹泡泡糖作文10
我最近學會了一個新的本領，吹泡泡糖。這個本領有個好處，就是可以讓一些器官配合，使嘴邊靈活。還可以在很悶的時候變得開心一些。
要吹出一個泡泡要先吃一個泡泡糖，再把泡泡糖吃得沒有甜味;然后再把泡泡糖包在舌頭，再弄薄，在后面弄一個小口;最后往口子上一吹氣，泡泡就出來了。如果你想吹大點你還可以多吹點氣。泡 泡的'形狀也不同，有時是圓的、有時是方的、有時是……
這個本領是我自己學會的。我自己從很久以前就試著吹泡泡，只要一有時間我就拿起泡泡糖來吹。經(jīng)過一段時間后，我還是不會，有一次我甚至想到會不會不是用泡泡糖吹。后來我無意中竟然會吹 了，當時我就高興得跳了起來，那時的心情我不知道怎么形容。我終于成功了，我沒白費時間。
我想：做任何事都要有毅力才能成功，不要半途而廢，不然就永遠不會成功。我還要提醒你吃完以后千萬要把它人到垃圾桶哦!
吹泡泡糖作文11
我有一個不起眼的本領，那便是吹泡泡糖。閑來無事之際，下課吹泡泡糖玩？哎，同學，你會吹嗎？如果不會，那就請跟我學吧！
首先，你把泡泡糖放在嘴里，細細地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得幾乎沒了甜味，糖身變得非常光滑，就可以吹了。
你用舌頭把泡泡糖攤平，攤成什么樣的形狀都可以，然后再用舌頭把它豎立在上下牙齒之間，但要緊貼上下牙，然后上下牙齒微微張開，把舌尖伸到嘴唇邊，使泡泡糖的兩端仍在牙內(nèi)，然后再將舌 尖兩側(cè)微微攏起，形成槽狀，然后，把嘴唇微微張開，張至可以吹出氣即可，注意嘴唇要保持扁平狀。
最后，通過嘴里的“槽”往外吹氣，等到吹泡泡糖一露頭，你便只在這個地方開著口，將其余地方“封閉”嘴里往外送氣不能停，直到把泡泡糖吹破了，再用舌頭把它勾進去，稍咀嚼兩下再次……
我吹泡泡糖就是這樣吹的。同學，我就是這樣吹的，你學會了嗎？找我說的這樣去做，相信你肯定能很快學會的.，學會了，再來跟我比比，我們來個PK大賽，看誰吹的泡泡最大，OK？
吹泡泡糖作文12
上課了，教室里居然彌漫著一股泡泡糖的味道，這是怎么回事呢？原來老師給我們帶來了一盒五顏六色的泡泡糖，這節(jié)課我們要吃泡泡糖，學吹泡泡。
一上課，老師變魔法般變出一盒泡泡糖，大家驚呼尖叫了起來，迫不及待的搶過泡泡糖。有西瓜味的、葡萄味的、可樂味的……我拿了我最愛的'葡萄味的。
接著老師給我們示范怎么吹泡泡，只見她嘴巴咀嚼著泡泡糖，再用舌頭捋平，接著用泡泡糖裹住舌尖，深吸一口氣，然后輕輕的呼氣，一個大大的泡泡就奇跡般的出現(xiàn)了，教師里又是一陣驚呼聲！
同學們立即模仿覃老師，你瞧王檸鑫，只見他調(diào)勻了呼吸，慢慢的吐氣，一個又大又圓的泡泡出來了，同學們?nèi)滩蛔≤S躍欲試。有的同學就不那么幸運了，車一鳴鼓足了氣、漲紅了臉，鉚足了勁�？墒桥菖萏蔷拖窈退鲗λ频�，他怎么也吹不起來，他有些急了。再次吹起，可是他這次用的力氣比上一次大了許多，泡泡糖如炮彈般“噗”的一聲發(fā)射了出去，由于用力過猛腮幫子都吹疼了，泡泡糖還是無動于衷，他只好作罷。
臨近下課了，覃老師說：“每人寫完作文可以再領兩顆泡泡糖”。教師里又是一陣歡呼雀躍，我心想：盼望著趕緊下課吧，再領兩顆泡泡糖。
吹泡泡糖作文13
泡泡糖，一種能吹出泡泡的糖果。每次看到小朋友嘴巴里吹出大大地泡泡來，我都羨慕不已。
我也想吹出泡泡來�？墒桥菖萏菫槭裁磿党雠菖菽兀繋е@個疑問我問媽媽。媽媽說：“這個我也不太清楚，上網(wǎng)查一查吧�！眿寢尳涛以鯓由暇W(wǎng)查自己所要知道的東西。原來泡泡糖的主要原料和水 果糖差不多，只是在制作的最后工序里，加入一種叫酵姆的東西。酵姆是一種天然樹膠脂或合成橡膠做成的，粘性大，無毒性，又不會融化，能和糖漿很好融合，所以吃泡泡糖的`時候，既有味道，又可 以吹起一個又薄又大的泡泡。這下我終于明白了。
我買來很多種口味的泡泡糖，讓媽媽教我吹泡泡，現(xiàn)在我也能吹出大大地泡泡來。
泡泡糖，我喜歡你，你不僅帶給我許多樂趣，還使我又學會了一項本領——上網(wǎng)查資料。
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