這次我做對了作文15篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的這次我做對了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這次我做對了作文1

　　這次，我來到了桂林山水中的漓江。那里的空氣是那么清鮮。清鮮中交雜著隱隱花的芳香，那里的天空是多么蔚藍(lán)，蔚藍(lán)中縫上了幾個(gè)白點(diǎn)。在人群的擁擠下，不知不覺就來到了售票口。

　　排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍長得像一條龍。有時(shí)人們你擁我擠，密密麻麻的人就像一片海洋。隱隱約約的看到前面有一位叔叔的兒子。他悄悄對兒子說：“待會兒，記得蹲下。;兒子興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是不是像坐車一樣?”他說：他爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了，那位兒子，他蹲了下來，像一只笨重的`企鵝緩緩地走了過去。服務(wù)員由于太忙，沒注意“小企鵝”糊糊涂涂的讓他過去了。

　　看著那位兒子，他的臉上總是洋溢抹不掉的笑。父親也溫柔的摸了摸她的腦袋�？墒悄俏缓⒆硬粌H僅是蹲下了身子，而是用金錢也買不到的誠實(shí)啊!

　　時(shí)間一分一秒的過去了。終于排到我們，到我量身高了。正當(dāng)我想蹲下的時(shí)候，又想起了那個(gè)小男孩，又想起了小男孩他那抹不掉的笑容。我馬上把那個(gè)念頭拋出九霄云外了�！暗蔚伍_始量高了，我總懷著激動的心情等待著那一刻。

　　“呯”那一瞬間我的心總有一種怎樣也表達(dá)不出來的感情。結(jié)果出來了，身高雖然超出了范圍，但是我還是很開心。上竹伐了，望著那一抹紅霞，我的心中默默的念著，“這次我做對了!”

這次我做對了作文2

　　上周是我第一次做紅燒魚，但是最后的結(jié)果很不理想。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“這次做的紅燒魚不好吃，下周由你親自主廚，第二次做紅燒魚。”

　　第一次不理想的結(jié)果讓我暗下決心，一定要好好努力，爭取第二次比第一次做的更好。于是我開始做一些精心的準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找紅燒魚做法方面的資料；通過仔細(xì)觀察別人做紅燒魚的整個(gè)過程，來了解紅燒魚的基本操作方法。通過自己的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真做“功課”，按照烹飪方法，來進(jìn)行第二次的操作：先將魚鱗刮凈，魚肚切開，取出內(nèi)臟。將魚洗凈，放入盤中，讓水分充分晾干。接著，將適量的花生油倒入鍋內(nèi)。當(dāng)油燒到三分熱時(shí)，小心地將魚放進(jìn)鍋中。用小火煎魚，并不停地來回翻動。當(dāng)魚身全部變成了金黃色時(shí)，向鍋中倒入適量的清水，同時(shí)倒入適中的`醬油和料酒，放入適量的生姜、小蔥、八角、白糖等佐料，用小火慢燉。等湯汁基本收干時(shí)，加上味精和一些香菜。一盤香噴噴的紅燒魚就上桌了！

　　媽媽迫不及待地拿起筷子品嘗我剛剛端上桌的紅燒魚。此時(shí)，我兩眼緊盯著媽媽，心里十分緊張，不知道將會是一個(gè)什么樣的結(jié)果。媽媽輕輕地放下筷子，微笑著對我說：“這次你終于過關(guān)了！”最后的評判結(jié)果出爐，我始終懸著的一顆心，終于放下了。這一次，我終于做對了！

這次我做對了作文3

　　一生中，做對的事情肯定有許多。它會給你帶來快樂，帶來贊賞，帶來許多美好的感覺。而那件做對的事給我?guī)�來了無限的樂趣。

　　還記得那一次的科學(xué)實(shí)踐活動�？茖W(xué)課上，老師給我們發(fā)了一些鳳仙花的種子，讓我們回家種。

　　回到家，我找出一個(gè)小花盆。將種子輕輕埋入土里。然后，我拿來了一個(gè)裝了水的`杯子，準(zhǔn)備將水倒入花盆里。水滴剛要蹦出來時(shí)，我停下了，“澆多少水呢？”我喃喃自語，“第一次澆水肯定得多一點(diǎn)啊！”你可別忘了前幾次。前幾次你就是因?yàn)闈菜�過多而將那些植物送去天堂�！睜幷撀曉谖业亩�畔旁盤旋�！耙�不就澆少點(diǎn)吧！”我決定了。我將杯子慢慢斜倒，只見水如白綢帶一樣落入了花盆中�！皯�(yīng)該可以了�！蔽铱纯礉駶櫟哪嗤粒瑵M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天早上，我來到花盆前，昨日濕潤的泥土已經(jīng)干了許多，我拿來水繼續(xù)澆。

　　第三天，我照常給他們澆水，只見種子長出了一點(diǎn)點(diǎn)的芽，我十分滿意。

　　又過了好幾天后，我來到花盆前，映入眼簾的是兩片淡綠色的嫩葉，我樂得合不攏嘴。

　　終于，鳳仙花長大了，我也知道了，這次我做對了。

這次我做對了作文4

　　放學(xué)后，我慢慢地從學(xué)校走出來，準(zhǔn)備回家。

　　這時(shí)，我看見前面一位老大爺被一輛急駛的摩托車撞倒在地上。摩托車并沒有停下來，一轉(zhuǎn)眼就無影無蹤了。

　　老大爺躺在地上痛苦地呻吟著，我連忙跑過去，將老大爺扶起來�！按鬆�，您摔得怎么樣了？”大爺說：“那個(gè)騎摩托車的不長眼睛，又騎得那么快，把我撞倒了�！蔽覐臅�包里掏出一包紙布，將老大爺?shù)膫�口上的血跡輕輕擦去，又把老大爺身上的塵土拍干凈。很快，就有一大群人把我和老大爺圍住了。有人指著我說：“你看你，小小年紀(jì)，走路不看路，把老大爺撞到了吧�！庇腥苏f：“小孩，你是哪個(gè)學(xué)校的？走，去告訴你的老師！”……。我始終沒有回答，只覺得心里陣陣發(fā)涼：這些人都在胡說些什么呢，亂說一通。唯恐天下不亂。我覺得心里酸酸的，眼淚不知不覺就流下來了。

　　當(dāng)別人還在你一言我一語的'時(shí)候，老大爺發(fā)話了：“剛才撞倒我的是一個(gè)騎摩托車的年輕人，這孩子扶我起來，幫我擦傷口、拍塵灰，他并沒有撞倒我，你們錯(cuò)怪他了�！贝蠡镆宦�，面面相覷，說：“看來我們都誤會他了，他真是個(gè)好孩子！”我聽了，心里頓時(shí)感覺好受些。

　　送老大爺回家后，我想，這次我做對了——路見不平，就要見義勇為。

這次我做對了作文5

　　我從小到大經(jīng)歷過許多不能一次性做對的事，但最后，我們都能把它們做出來。

　　記得一次在學(xué)校，老師帶我們進(jìn)行了一次音樂和美術(shù)的測試。同學(xué)們都高興極了，到測試音樂和美術(shù)的地方時(shí)都活蹦亂跳，嘀嘀咕咕，像一只只可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫。

　　進(jìn)了那個(gè)教室，我看到我的位置上有一個(gè)耳機(jī)，趕緊拿起來帶到了耳朵上，等待老師讓我們做題。

　　測試開始了，大家都操作起了電腦，我激動萬分，做著一道又一道題。很快，我是覺得這些題目都簡單極了，于是沒有那么緊張了。所有的題目，我都信心滿滿地做了出來。幫我做完以后檢查時(shí)，我的`目光停留在了一道題上。題目要求我們找出三間色，而我找的卻是三原色。正當(dāng)我在思考我找的是對還是錯(cuò)時(shí)，突然想到美術(shù)老師曾經(jīng)說過，三間色是橙、紫、綠三種顏色。我趕忙把它們找了出來，選了上去。

　　試卷提交以后，老師問大家三間色的，只有幾個(gè)同學(xué)做對。我真高興，這次我做對了！我要更加認(rèn)真復(fù)習(xí)后面的考試。

這次我做對了作文6

　　成長的過程中不會像一泓秋水一樣沒有一絲漣漪，而會像變幻無窮的大海一樣，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也會泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……要用正確的己見去平定它們，去節(jié)制它們，讓它們恢復(fù)原狀。

　　那天夜晚，墨黑的夜空鑲著幾顆小星星，一輪彎月正注視著我們的那個(gè)小窗口。

　　“唉呀，不對啦！是我說的這個(gè)啦！”“你就犟好了，你看看哪，這可能嗎？”“……”

　　怎么了？月亮眨了眨眼睛，仔細(xì)聽了起來。

　　原來，我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，與媽媽發(fā)起了爭執(zhí)。這是一道枚舉規(guī)律的數(shù)學(xué)問題，我認(rèn)為這一個(gè)答案，而媽媽卻不這么認(rèn)為。

　　“你看一下呀，不是這個(gè)是什么？”“你漏了很多呀！”“沒有！那是多余重復(fù)了的！”“這兒有這么些紅珠，那兒不還有那么多藍(lán)和黃珠嗎？”“……”

　　媽媽坐在椅子上說：“我不跟你煩了。你就在那兒好好看看清楚吧�！蔽乙廊粓�(jiān)持自己的.意見，不善罷甘休地說：“什么呀，這兒已經(jīng)摸出這么多珠子了，再摸你無論哪個(gè)都重復(fù)！比如摸出一個(gè)“紅紅黃”，那再去摸出一個(gè)“紅黃紅”，一樣的嗎，都是兩顆紅珠子，一顆黃珠子！”

　　媽媽拿過本子仔細(xì)一看，終于“投降”了：“哦——對！……”我很高興，因?yàn)槲易鰧α耍�我�?jiān)持到后來。

　　堅(jiān)持自己正確的己見吧，這將是你成功的一大加油站！

這次我做對了作文7

　　生活中我雖然做過很多錯(cuò)事，但也做過很多對的事，今天我又做對了一件對的事，讓我來跟你們講講吧！

　　記得那一次，我要坐公交車去公園玩，我在公交車站等了好久，公交車終于來了，我一上車就趕緊搶了個(gè)座位。不一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了！當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有座位了，老爺爺嘆了一口氣，我聽到了這長長的嘆氣，立馬把頭扭了過來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車上的'人看到這位老爺爺，裝睡的裝睡，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看風(fēng)景的看風(fēng)景，就是沒有一個(gè)人給老爺爺讓座，我心想：既然他們都不讓座，我為什么要讓座呢？可是過了一會，看著隨著公交車晃動的老爺爺，我反思了一下，為什么自己就不能讓座呢？于是我就像箭一樣跑到老爺爺?shù)母�前，說：“老爺爺，您請坐�！薄敝x謝你小朋友！”老爺爺慈祥地說。我聽了以后笑了，爸爸坐在我后面對我笑了笑，并豎起了大拇指！我了解了爸爸的用意，爸爸在告訴我：你做對了！

　　這就是我做對的一件事，一件幫助老爺爺?shù)氖�，今后我會繼續(xù)努力，把事情做對！

這次我做對了作文8

　　想起那件事，我就覺的我那樣做是對的。

　　那次，語文老師讓我們打作文。于是我們便認(rèn)真地打起了作文。整個(gè)電腦教室里都是“嗒、嗒”的打字聲。我打了一會兒，突然聽到前面“哈哈哈哈……”的`笑聲。我聽著有點(diǎn)煩，心想：誰呀！這么不自覺，不打作文，還在那兒笑，煩不煩呀！于是我?guī)е�好奇心，把頭向前一伸，只見平時(shí)和我稱兄道弟的沈龍祥沒有打作文，。我見后，小聲對沈龍祥說：“打作文！”可是，他卻轉(zhuǎn)過頭，兇巴巴對我說：“不關(guān)你事�！边@時(shí)，我火了，想告訴老師，可剛開口，又閉了起來，因?yàn)樯螨埾樗�是我的好兄弟，如果告訴老師，不就破壞了我們倆的感情了嗎？可是，他又不聽我的話，還不打作文。我猶豫不絕。想了一會兒，我鐵了心。大聲說道：“語文老師，沈龍祥不打作文�！边^了一會兒，沈龍祥遭到了語文老師的一頓臭罵。這時(shí)，他很生氣，用手指著我說：“還兄弟呢？平時(shí)我對你那么好，你現(xiàn)在背叛我，等著瞧，哼！”

　　雖然今天我的好兄弟遭到了老師的一頓臭罵，并且我們還差點(diǎn)斷絕關(guān)系，但我覺得我這做是對的。

這次我做對了作文9

　　每當(dāng)想起這件事，我心里就感到十分高興，因?yàn)檫@次我做對了。

　　那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著我的好心情，我和弟弟來到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的鳥語花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細(xì)觀察，你還會發(fā)現(xiàn)很多有趣的.小昆蟲。早晨的露珠在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。

　　外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來迎接我們，卻不小心被門口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說道：“人老了，眼神也差了��！你們快進(jìn)屋，我給你們做飯去�！闭f著便步履蹣跚地走進(jìn)了廚房。

　　為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個(gè)主意：把那塊石頭弄出來，再用沙土填平。

　　說干就干，弟弟找來了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動，絲毫沒有離開大地的想法。怎么辦？對，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來了一個(gè)大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。

　　這次我做對了，不但受到了表揚(yáng)，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。

這次我做對了作文10

　　這是三年級的事兒……

　　三年級時(shí)，我常常玩電腦游戲，一玩就根本停不下來，火線精英啊，給河馬吃西瓜啊，冰火人啊，洛克王國啊……好玩至極。那時(shí)，我認(rèn)為游戲就是整一個(gè)世界，被媽媽罵了一頓，繼續(xù)玩；被媽媽打了頓，繼續(xù)玩兒。媽媽怎樣說也沒有把我從游戲世界中“救”出來，她失望極了。

　　一天，爸爸媽媽對我說：“我們?nèi)ノ骱�游玩一下吧，來了這么久，西湖都沒有去玩�！蔽抑缓脩賾俨簧岬仃P(guān)了電腦，和爸爸媽媽去西湖游玩，那時(shí)是夏天，我們租了條快艇，在湖面上“飛奔”，溫暖的水珠灑到我的臉上。再加上粉色的荷花，碧綠的'荷葉構(gòu)成了一道風(fēng)景線，我覺得舒服極了，我第一次感受到外面的美好。

　　回到家中，我突然發(fā)覺電腦與自然是無法比較的，自然顯得那么成熟又那么美好，電腦顯得那么無趣又那么幼稚。于是我不愿再一次打開電腦，只愿再一次去大自然中玩耍、嬉戲、打鬧。

　　這次，我沒有打開電腦，這次，我做對了……

這次我做對了作文11

　　有一次，我經(jīng)歷了一場不同尋常的考試。

　　那天早上，天氣格外好。天氣新鮮，草地上到處都是鮮亮亮的小水珠，令人心曠神怡。當(dāng)然，我的心情也很好。因?yàn)橐�考�?shù)學(xué)，這門課我最擅長了，我心想著得滿分后老師會怎么夸我。

　　考試時(shí)，我一看試卷不禁暗自偷著樂，心想，這么簡單的'題目也叫考試。我“沙沙沙”地做起來。教室里靜極了，只有紙和筆摩擦的聲音。我三下五除二就做完了。我看見其他同學(xué)還在冥思苦想是，我心里別提有多高興了。高興之余我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落還有一道選擇題，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然就慘了。我看了這題，發(fā)現(xiàn)這是上冊的，沒想到出題人有這么狠，看來考滿分的希望是破滅了。

　　我滿腦子里尋找著答案，老師說的幾個(gè)字就是想不起來，到底是A還是B？天氣很涼爽，但我卻渾身發(fā)熱�！笆茿�！币粋�(gè)很輕的聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的好朋友，她用試卷擋住了嘴，填不填？這是我混亂的思維更亂了，腦子里仿佛有兩個(gè)思維在吵架。如果寫A滿分和夸獎全有，如果不寫，那么什么也沒有，但心里至少很坦然，顯然寫比不寫利大。無意中，我看見了我胸前的紅領(lǐng)巾，我覺得火辣辣的顏色是我發(fā)燙，我心里想好了怎么做。

　　那個(gè)空，我依舊沒填，我沒拿滿分，但我通過了一場比成績更重要的心靈考試。

這次我做對了作文12

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我到早餐店去吃早飯，吃好了以后，我從口袋里掏出一張十元錢給阿姨，由于吃早飯的`人特別多，忙不過來，阿姨找了我九元錢，在回家的路上，我數(shù)了數(shù)錢，“不對呀”，我疑惑地叫道。我心里想：我吃了一碗粥兩元錢，阿姨應(yīng)該找我八元錢，怎么多找了我一元錢。這時(shí)候，我心里想：這一元錢到底給不給那個(gè)阿姨，過了一會兒，也不知道從哪兒冒出一句話：“快把一元錢還給那位阿姨，小學(xué)生要誠實(shí)守信，”我聽了，三步并做兩步跑到那個(gè)早餐店，親切地對那位阿姨說：“阿姨，我剛才在您這兒吃早飯，付錢的時(shí)候您多找了我一元錢，”那位阿姨好像什么都不知道似的，對我說：“有這回事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那位阿姨想了好一會兒，才知道自己剛才多找了我一元錢，那位阿姨對我說：“謝謝你，小朋友，”還夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　同學(xué)們，我們小學(xué)生做任何事都要誠實(shí)守信，知道了嗎？

這次我做對了作文13

　　藍(lán)天上，一片一片白云連起，好像那張笑臉。

　　我和媽媽在書店里買了五本書。結(jié)賬了，收銀臺的叔叔幫著我們裝書，手忙腳亂之中，六本書進(jìn)了袋子，我們則渾然不知。

　　結(jié)了賬，我和媽媽一路走一路聊的回到了家，開開門，我一下了躺倒在沙發(fā)上，就像沒見過書一樣，迫不及待的打開袋子。我驚奇的.發(fā)現(xiàn)竟然多了一本書。我把它拿出來，看了看媽媽，媽媽又看了看我。我拿著書進(jìn)了我的房子，我雙手的著這本沒有拆開的書，不知為何，我的手微微顫抖，我看了看窗外，隱約能看見一點(diǎn)書店的影子。到底怎么辦！要不不換了吧，還得走這么多路。不行，那樣豈不太沒道德了。

　　我的心咯噔一下，不行，必須送回去！

　　突然媽媽叫我，我嚇得一顫，以為是要指責(zé)我，原來是讓我去買葡萄。虛驚一場。我決定，就借這個(gè)機(jī)會把書還了。我把書藏在衣服里，沒告訴媽媽，拿著錢出去了。無到了書店門口，裝作很隨便的推開大門，慢慢走道一架書架前，從懷里拿出書，放了回去。我終于松了一口氣，這就當(dāng)沒發(fā)生過吧。

　　拿著葡萄進(jìn)了家，媽媽對我笑著，顯然她已經(jīng)知道了。這笑容分外溫柔，是前所未有的。她說：“孩子，這次你在做對了。”

這次我做對了作文14

　　無論上學(xué)、放學(xué)，小賣部里五顏六色的食品包裝袋，就像一塊塊磁鐵石，不由自主地吸住了我，甚至讓我駐足觀望。

　　記得有一次放學(xué)時(shí)，我從小賣部的店門前經(jīng)過，我就看見小賣部五顏六色的零食，有辣條、糖果、棒棒糖、雞腿、雞翅……店里的零食都是我愛吃的。管店的阿姨似乎看出了我的心思，就說道：“小朋友，要不要買一個(gè)呀？很好吃的喲！”聽了這句話，我摸了摸我的口袋，還有三元錢呢！這時(shí)，不知從哪兒來了一句話：“快點(diǎn)買吧，這么好吃，你難道不想吃嗎？”當(dāng)它說完又來了一句話：“這些都是垃圾食品，吃了對身體會有害的`。”經(jīng)過了一番爭吵后，我還是選擇不買，一轉(zhuǎn)身就往家里跑。到家門口，我才擺脫了零食的誘惑。心想今天，我做對了，把想吃零食的念頭消滅掉了。

　　當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校門口的小賣部時(shí)，我就會想起那次拒絕誘惑的經(jīng)歷。

這次我做對了作文15

　　以前，我控制不了各種事物對我的誘惑。書也好，玩具也好，明明在學(xué)習(xí)，不知不覺就玩了起來。不經(jīng)意間抬起頭來，一看時(shí)間已經(jīng)過去了許久，頓時(shí)驚慌失措，手忙腳亂地繼續(xù)學(xué)……

　　有一次，我跟往常一樣回到家，拿出書本，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)，寫著寫著，我一轉(zhuǎn)頭，嘿！發(fā)現(xiàn)頭柜上有一本書！呀，就看一點(diǎn)兒，就翻一下行吧！我站了起來。難道忘了一看書就會忘了時(shí)間嗎？我又坐下來。

　　盯著桌上的作業(yè)，我的'心卻怎么也投入不進(jìn)去，老想著那本好看的書。心平靜不了，當(dāng)然寫不好作業(yè)了。我揪了揪眉毛，苦惱地?fù)u了搖頭，不知該如何是好。

　　“就看一會兒……一點(diǎn)點(diǎn)……沒有關(guān)系……唉，才四點(diǎn)半，看一下，不會耽誤事兒……”

　　“你難道忘了，老師說，時(shí)間就是金錢……別浪費(fèi)時(shí)間了，繼續(xù)學(xué)習(xí)……”

　　終于，我站了起來，走向那本書。別以為我要看，我拿著書，走出了房間，我要把書送回書房。等寫完作業(yè)再來品！

　　回到書桌前，我感到從未這么輕松過。是呀，我戰(zhàn)勝了自己，我做對了！

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