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愛在琴聲中飄蕩作文

時間:2023-08-19 01:44:44 好文 我要投稿
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愛在琴聲中飄蕩作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的愛在琴聲中飄蕩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛在琴聲中飄蕩作文

愛在琴聲中飄蕩作文1

  爸爸媽媽的愛是世界上最溫暖的愛,也是最偉大的愛。父母的愛是成長道路上的指路燈,是滋養(yǎng)的甘露,是風雨后的'陽光。

  在暑假里,我學習了鋼琴,練了一首非常浪漫的鋼琴曲,練得非常熟悉!大約練習了20到30天,我的老師說這一首過關了,我回家彈給媽媽聽,媽媽好似沉醉在這首鋼琴曲之中。彈完這首鋼琴曲以后,媽媽依然一動不動,臉上洋溢著微笑。我立刻用手搖醒媽媽,著急地喊著:“媽媽,醒醒……”過了一會,媽媽才醒過來,又過了一會,媽媽驚喜地喊道:“啊,你彈得太好了,可以當‘貝多芬’一樣的鋼琴家了!”贊揚聲像雨點般落在我的身上,我頓時得意洋洋,昂首挺胸!

  “媽媽,爸爸什么時候才回來呀?”|我迫不及待地問,希望馬上得到爸爸的贊揚。

  “嗯,大約五點二十分,快了!”媽媽回答。

  我真的太期待了,整一個中午,家里都能聽到我練琴的聲音。我把這道曲子練了一遍又一遍,希望能練得爐火純青的,打算讓爸爸送給我熱烈的掌聲。

  終于到五點二十分了,爸爸推門而入,我急忙彈起鋼琴來,彈完以后,媽媽興奮地跑過來叫道:“太好了,彈得太好了!”

  我心里充滿自豪感,臉上露出了微笑,想:爸爸一定會表揚我的。但是,令我傷心的是,爸爸說:“什么呀,怎么彈得那么差!”聽了爸爸的話,我的臉上流出了一滴滴淚水……

愛在琴聲中飄蕩作文2

  “多好聽的曲子呀,真是棒極了!”媽媽高興地夸獎著我,贊美聲像雨點般落到我身上,我既靦腆又得意洋洋。

  暑假里,我學了一首曲子,回家后就彈給了媽媽聽,媽媽聽完后,興奮地說:“多好聽的曲子呀,真是棒極了!”“媽媽,爸爸什么時候回來?”我紅著臉,迫不及待地想讓爸爸立刻聽到這優(yōu)美的琴聲!八挛缛c回來!眿寢屛⑿χ卮鸬。

  整整一個上午,我都沉浸在媽媽的表揚之中。下午到了,我又把那首曲子練了一遍又一遍,期待著爸爸熱烈的掌聲。

  三點、三點半、四點!爸爸終于推門而入,我趕緊跑到鋼琴前,彈起了那首曲子,說實在的,我那時候緊張得出了一身冷汗,雖然緊張,但我仍然把那首曲子流利地彈了下來。

  一曲過后,媽媽興奮地跑過來說:“彈得真棒!”聽完媽媽的'贊賞后,我臉上不禁露出了笑容,接著又把目光移到了爸爸身上,期待著爸爸的表揚。但迎來的卻是父親的當頭一棒:“我看不怎么樣,真糟!”聽了爸爸的點評令我傷心不已,哭著跑回了房間,媽媽卻跟爸爸為了我而吵了起來。

  一段時間后,我發(fā)現(xiàn)我彈得真的不怎么樣,心里明白了爸爸只是實話實說而已,于是我更加努力,刻苦地練習。后來,我再次鼓起勇氣向爸爸彈了一次!半m然還有很大進步的空間,但跟上次比起來這次好多了!痹瓉戆职忠恢痹陉P注著我,這時我才明白了父親的良苦用心。

  “真棒!”“真糟!”父母的鼓勵和鞭策,讓我明白愛在琴聲中飄蕩。

愛在琴聲中飄蕩作文3

  我愛我家,我愛我的家人,我感激家人對我的關心。

  寒假開始了,我剛從音樂班學完了第一首歌,一回到家,我就興奮地給媽媽彈了一曲,家里回蕩著一陣流暢的琴聲,媽媽聽完,眼睛閃閃發(fā)亮,說彈得實在太好了。我開心地對媽媽說:“媽媽,爸爸什么時候回來呀?”“你爸爸三點半就回來了。”媽媽微笑答道。我看了看手表,現(xiàn)在是兩點半,于是,我滿懷期待地等待著,此時,我覺得時間實在過得太慢了,讓我感覺簡直就是度日如年。

  三點半終于到了,爸爸推開而入,我馬上把爸爸推到鋼琴旁,認真地彈了起來,一首曲子彈完了,我滿懷期待地等著爸爸表揚我,而爸爸卻給了我當頭一棒,爸爸眉頭緊皺,臉色嚴厲地說:“這么差的曲子,還有臉彈出來給我聽!蔽覐娙讨鴾I水,朝著門外跑了出去。

  經過爸爸的那次批評,我感覺自己快要沒希望了,但還好有媽媽的鼓勵,讓我堅持了下來,半年以后,我發(fā)現(xiàn)爸爸當時說的確實是對的',我當時實在彈得太差了。但我同時也感謝媽媽的表揚。后來,我決定再彈一次給爸爸聽,我開始細心地彈奏起來,感覺比上次好多了,彈完之后,爸爸對我說:“終于有點長進了,有點希望!蔽医K于聽到爸爸的表揚了,我非常高興,也更明白了爸爸媽媽對我的關心。

  我愛我家,我愛我的爸爸、媽媽。他們讓我明白,愛在琴聲飄蕩。

愛在琴聲中飄蕩作文4

  父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。父母的愛是成長路上的指路明燈,為我們指引著前進的方向;父母的愛是滋養(yǎng)的甘露,哺育我們茁壯成長;父母的愛是風雨過后的`陽光,鞭策著我們成長。

  暑假里,我學會了一首鋼琴的曲子;氐郊冶闫炔患按貜椊o媽媽聽。媽媽聽完,拍著掌興奮地說:“多么棒的曲子呀!孩子你彈得太棒了!”贊美聲如雨滴般落下,我既靦腆又得意洋洋。

  我等呀等,爸爸終于回來了!他一回來我立馬彈給爸爸聽。歌曲演奏過后,我期待著爸爸的表揚,但迎來的卻是爸爸的當頭一棒。爸爸眉頭微皺,嚴肅地說:“我看不怎樣,不熟練,太爛了!边@句話像釘子一樣扎在我的心上,讓我很難過。我傷心不已,馬上跑進我的房間關門大哭!但爸爸媽媽仍在外面為了我而爭論。

  過了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)了之前的曲子我真的彈得非常槽糕。爸爸的話是對的,于是我更加努力地練習,期望得到爸爸的表揚。終于,我鼓起勇氣,再一次請爸爸細聽我的表演,這一次,得到的卻是爸爸的鼓勵“還不錯,挺動聽的!”我心里樂開了花。

  我明白了不管是“太棒了”或是“太爛了”,都在生活中圍繞著我。這是父母對我的關愛,愛在琴聲中飄蕩。

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