書(shū)海暢游作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)海暢游作文，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)海暢游作文1

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小飽受書(shū)的熏陶。我讀過(guò)的書(shū)可多了，科學(xué)故事，中外名著，腦筋急轉(zhuǎn)彎。我最?lèi)?ài)在書(shū)海中暢游了，一天不接觸書(shū)，我什么也干不好.

　　小時(shí)候，我就很喜歡讀書(shū)。我常常手捧一本童話(huà)書(shū)，坐在床上，有模有樣地看著。其實(shí)那時(shí)的我還小，許多字、詞不認(rèn)識(shí)，書(shū)本內(nèi)容也不太理解。不懂的問(wèn)題，會(huì)耐心地詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)和老師，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)開(kāi)始我的“童話(huà)之旅”。爸爸媽媽似乎看出了我很愛(ài)看書(shū)，于是還專(zhuān)門(mén)帶我去了書(shū)店，精挑細(xì)選地為我買(mǎi)了一套《我的媽媽是精靈》和一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我一得到這兩本書(shū)，便如饑似渴地讀呀，如獲至寶。我的.閱讀興趣就是這樣被激發(fā)起來(lái)了。有的時(shí)候讀書(shū)竟然忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)……

　　上了小學(xué)，我知道了讀書(shū)的重要性。我開(kāi)始經(jīng)常光顧書(shū)店，不僅僅是看，有時(shí)還買(mǎi)回許多“食糧”，讓我在家中也可以飽覽群書(shū)了。漸漸地，我對(duì)這也不滿(mǎn)足了。我光顧書(shū)店的次數(shù)變多了，每次去看書(shū)，不看一個(gè)下午不罷休。我從書(shū)店帶回來(lái)的書(shū)也越來(lái)越多。我體會(huì)到了書(shū)海暢游的快樂(lè)。

書(shū)海暢游作文2

　　世界上眾多的書(shū)匯成了書(shū)海，讀者就像暢游書(shū)海的游泳者，我也習(xí)慣于在書(shū)海暢游，如癡如醉。書(shū)幫助我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野，豐富我的生活，將我?guī)нM(jìn)無(wú)限廣闊的天地。

　　每打開(kāi)一本書(shū)，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，都使我身歷其境、感同身受。書(shū)告訴我什么是真善美，什么是假丑惡，成為我的良師益友。

　　提起我和書(shū)的故事，還得從幾年前說(shuō)起，那時(shí)我上幼兒園，媽媽第一次帶我去新華書(shū)店。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)，小說(shuō)、童話(huà)、漫畫(huà)、科普、天文地理……琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。我左顧右盼，拿了一本叫做《三只小豬》的書(shū)，它的封面一下子吸引了我。我當(dāng)即翻閱起來(lái)，一頁(yè)，一頁(yè)，又一頁(yè)，正當(dāng)我看得津津有味的.時(shí)候，媽媽拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“逗逗，該回家啦！”

　　我依依不舍地放下了書(shū)，跟媽媽一起回家，走在路上，還在回味著書(shū)的內(nèi)容。事后，媽媽知道我喜歡看書(shū)，給我買(mǎi)了很多本：《伊索寓言》，《格林童話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《古希臘神話(huà)》，《西游記》，《上下五千年》等，我的書(shū)一天比一天多了起來(lái)。自從有了這些書(shū)，知識(shí)越來(lái)越豐富，書(shū)伴隨著我一天天長(zhǎng)大，也伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　我喜歡看書(shū)，喜歡書(shū)里的插圖，喜歡書(shū)里的文字，喜歡書(shū)里豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我早已習(xí)慣于暢游書(shū)海，書(shū)是我生活的一部分。

書(shū)海暢游作文3

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，常常在知識(shí)的海岸邊或海底散心和暢游。

　　我穿著白色的泳衣，來(lái)到知識(shí)海灘，淡淡的書(shū)香撲面而來(lái)，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗貝殼，便津津有味地欣賞起來(lái)，這貝殼能帶給我許多知識(shí)，因?yàn)樗�是“知識(shí)貝殼”。在和“知識(shí)貝殼”交談之后，全副武裝的我做了一個(gè)深呼吸，便一頭扎進(jìn)了大海，暢游在知識(shí)的大海里。

　　一進(jìn)入知識(shí)的大海里，我就遇見(jiàn)了“故事鯊魚(yú)”，它給我講述的故事?lián)渌访噪x，我還到了水草那里，水草講述的故事驚天動(dòng)地；我又和“故事鯨”親切交談，它講的`是《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)海的每次旅行，聽(tīng)到的故事都會(huì)讓我感覺(jué)奇妙無(wú)比，好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的故事世界，讓我贊嘆不已。我心想，我也要學(xué)習(xí)用文字講述故事，讓我的讀者看了也能心隨“文”動(dòng)，也能夠感覺(jué)到故事的有趣和新奇。

　　在知識(shí)的海洋中，我還遇到了“詩(shī)詞蝦”，它引領(lǐng)我進(jìn)入了詩(shī)詞世界，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了許多的詩(shī)人，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我看到了駱賓王在寫(xiě)“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”我還看到了許多許多……

　　每次知識(shí)海洋的游玩都會(huì)讓我收獲很多，讓我感受到語(yǔ)言的魅力，感受到知識(shí)的重要，感受到故事的有趣，我喜歡這樣融入知識(shí)的海洋，更喜歡這樣自由自在的暢游書(shū)海！

書(shū)海暢游作文4

　　每當(dāng)捧起一本好書(shū)，總會(huì)愛(ài)不釋手，看著書(shū)中的文字如同靈泉流入眼簾般。一本好書(shū)，如若一鼓作氣的讀完，會(huì)有一種快感，如駿馬馳聘草原，但卻感受不到其中令人回味無(wú)窮的細(xì)節(jié)。

　　有人說(shuō)過(guò)，讀好書(shū)就像是與一位高尚的人交談，我也認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，與他交談自己會(huì)收獲很多，更感受到作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的感情，發(fā)掘其中的內(nèi)涵，深刻的哲理。書(shū)像是你的朋友，更像是傳授你知識(shí)的師長(zhǎng)，如果你能將自己融入書(shū)中的話(huà)，你所感悟的知識(shí)將會(huì)更加深刻。

　　讀書(shū)時(shí)感悟很重要，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂的.知識(shí)要摘錄下來(lái)，慢慢理解，讀書(shū)更要寫(xiě)出自己的感悟，也就是讀書(shū)筆記，也只有做到這兩點(diǎn)才能讓自己的文學(xué)水平提高。讀書(shū)是一種享受，讓我們?cè)诩依�，便能感受到不同時(shí)代，不同年代，不同國(guó)家，不同年紀(jì)中不同的故事。

　　讀書(shū)，可以治療愚笨，讀書(shū)，可以解除饑饉，讀書(shū)讓我們的人生變得充實(shí)，多讀書(shū)吧，趁著我們還年輕，感受不到成年人的沉默和老年人的悲涼；多讀書(shū)吧，因?yàn)橹灰�你用心品讀，就一定能聞到其香！

書(shū)海暢游作文5

　　望著桌前一堆琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我不禁思考什么是書(shū)海，晚上，我被爸爸訓(xùn)斥了一頓，他還讓我把一桌子的書(shū)收拾一下。

　　我火冒三丈，但只能順從。

　　我把這一大堆書(shū)本扔到地上，開(kāi)始整理起來(lái)。一會(huì)兒功夫，半小時(shí)就過(guò)去了。此時(shí)，爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也迷迷糊糊地在書(shū)堆里睡著了。夢(mèng)境中，我看到了五柳先生陶淵明拿著鋤具吟道“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽铱吹搅嗽�(shī)仙李白舉起酒樽高唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蔽疫�看到楊萬(wàn)里面對(duì)一池塘欣然寫(xiě)下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　一陣?yán)滹L(fēng)，一個(gè)寒顫，把我驚醒，睡意全無(wú)。

　　在書(shū)堆里看見(jiàn)了一本叫做《跨一步，就成功》的`小說(shuō)。我就打開(kāi)看了起來(lái)，看著看著就入迷了。這本書(shū)就像我的一位朋友，跟我聊得津津有味，每一次都能聊出新的知識(shí)來(lái)。

　　書(shū)就像你的家，你想來(lái)就來(lái)，想走就走。你在這里留下了疑問(wèn)、思考、歡樂(lè)和悲傷。

　　書(shū)還像你的老師，幫你細(xì)心解答，仔細(xì)分析。在你寫(xiě)作文的時(shí)候，突然出口成章，非常順其自然地寫(xiě)下去。

　　書(shū)還像我們?nèi)祟?lèi)的“長(zhǎng)生果”，讓我們牽腸掛肚。

　　其實(shí)，當(dāng)我們真正讀過(guò)一本書(shū)后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書(shū)海里遨游是一件多么快樂(lè)的事！

書(shū)海暢游作文6

　　偉人說(shuō)，讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人談話(huà)。這是至理名言。在我成長(zhǎng)的道路上，好書(shū)伴我一路同行！它是我夏天里最涼爽的清風(fēng)；是我冬天里最溫暖的棉被；更是我學(xué)習(xí)中最好的老師！

　　記得那一天，我把自已關(guān)在小房間里，津津有味地看著書(shū)，就像嬰兒貪婪地吮吸著媽媽的乳汁一樣。突然，一個(gè)聲音打破了這份寧?kù)o“樂(lè)涵，趕快做作業(yè)，我和爸爸出去辦事情�；貋�(lái)后要檢查你的作業(yè)�！薄爸�道啦！知道啦！保證完成！”

　　“嘭……”的'一聲，門(mén)關(guān)了，我再次拿起《單翼天使》繼續(xù)看。一分鐘，二分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，只見(jiàn)我手上始終拿著《單翼天使，》桌子上的作業(yè)動(dòng)都動(dòng)過(guò)。我仿佛也成了故事中的一位人物，故事的主人公使我感動(dòng)。主人公是一位單翼天使，她的父親為了讓她走出陰影，就給她轉(zhuǎn)學(xué)了，在新學(xué)校里，她遇到了故友。

　　她很興奮，可是興奮沒(méi)多久，她故友就被另外一位同學(xué)拉走了。她看見(jiàn)她倆牽著手，并且有說(shuō)有笑的……她看見(jiàn)這一幕，心里像被刀劃過(guò)了一樣，十分傷心。我也十分憤怒。

　　剛看到這兒，突然傳來(lái)敲門(mén)聲“咚咚咚”的聲音。糟了！媽媽回來(lái)了，可我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！后來(lái)我把事情一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果被媽媽罵了一頓�？晌乙廊桓杏X(jué)好幸福！

　　啊，暢游書(shū)海，沉浸在書(shū)香世界里，你會(huì)享受到數(shù)不勝數(shù)的幸福，可是要沉浸其中，往往卻很難！

書(shū)海暢游作文7

　　尤安艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂你喜愛(ài)的書(shū)，就像一個(gè)朋友，就像你的家。＂朋友與家，這兩個(gè)可以帶給你溫暖的港灣被形容成書(shū)，對(duì)于不愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)，他們會(huì)非常驚訝，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)形容的再貼切不過(guò)了，每次去書(shū)店，都會(huì)帶給我不一樣的感受，但有一樣是相同的，那就是豐富的知識(shí)......

　　車(chē)子拐過(guò)一個(gè)個(gè)路口，穿過(guò)一個(gè)個(gè)大街小巷，終于到了。那是哪兒？沒(méi)錯(cuò)，就是充滿(mǎn)書(shū)香的.書(shū)店。我游過(guò)一排排書(shū)架，望著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，有情結(jié)千載的《紅樓夢(mèng)》、動(dòng)人心弦的《荊棘鳥(niǎo)》、風(fēng)趣橫生的《父與子》。我的眼睛里閃爍出貪婪的目光，好似一匹饑腸轆轆的餓狼，我踮起腳尖，側(cè)著身子，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了，那個(gè)書(shū)架拿了一本我愛(ài)看的書(shū)，坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗著一詞一句，考慮作者的寫(xiě)作目的。我輕輕的翻轉(zhuǎn)著書(shū)頁(yè)，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，就在書(shū)看到一半的時(shí)候，我想：是不是每個(gè)人都可以靜下心來(lái)看書(shū)，體會(huì)其中的樂(lè)趣嗎？我又沉思了一下，其實(shí)，在這個(gè)浩如煙海的世界里，不是每個(gè)人都可以停下手中的筆或電腦，把自己的腦子放空，端起一本書(shū)，品味其中的道理，一直沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔，不是每個(gè)人都有精力和充沛的時(shí)間去看書(shū)，無(wú)論這本書(shū)是多么出名，多么引人注目，他都不會(huì)去看。

　　書(shū)籍，可以哺育我們的靈魂，它不僅讓我們收獲知識(shí)，還讓我們更加快樂(lè)，只要你抽出時(shí)間，就可以向我們一樣愛(ài)上每一本書(shū)。

書(shū)海暢游作文8

　　今天媽媽帶我去首都圖書(shū)館，那可是我向往已久的地方。首圖好大��！離老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)那幾個(gè)金色大字。

　　館內(nèi)安靜極了，與外面喧嘩的街面相比，簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界。連我這個(gè)平時(shí)大嗓門(mén)的人到了那里也不知不覺(jué)地悄聲耳語(yǔ)。我一直很希望來(lái)這里，這里藏書(shū)達(dá)350余萬(wàn)冊(cè)，我仿佛置身于一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中。我們看了一下館內(nèi)介紹，就直奔少兒閱覽室。

　　走進(jìn)少兒閱覽室，一排排書(shū)架一下子吸引了我的眼球，我迫不及待地催媽媽趕緊辦證。證辦好后，我興高采烈地沖了進(jìn)去，飛快地走到天文書(shū)架前，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我眼花繚亂，拿起一本又舍不得放下另一本，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我選定了一本《天文奇觀》，然后找了一個(gè)角落，津津有味地讀了起來(lái)。少兒閱覽室與其它閱覽室最大的.區(qū)別就是這里有很多需要父母陪伴的小孩兒，因此環(huán)境很嘈雜，我決定借幾本書(shū)帶回家讀。因?yàn)槊看沃荒芙枞�本�?shū)，所以我又挑了一本《資治通鑒》和一本《世界文化遺產(chǎn)——亞洲篇》。

　　走出少兒閱覽室，我央求媽媽也辦一張成人卡，因?yàn)槲也粷M(mǎn)足于少兒閱覽室，我希望媽媽能幫我借到一些成人版歷史書(shū)及其它我想讀的書(shū)。

　　通過(guò)這次去首都圖書(shū)館，我忽然發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)太少了，我打算以后一有時(shí)間就到這兒來(lái)。

書(shū)海暢游作文9

　　從我懂事開(kāi)始，爸爸媽媽就經(jīng)常給我說(shuō)讀書(shū)能使我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)讓我們放松心情，陶冶情操。所以每周的雙休日，爸爸媽媽就帶我去閱讀吧。閱讀吧是公益性的，用身份證才能進(jìn)去，閱讀吧的位置分布非常好，很方便市民隨時(shí)去閱讀、查找自己想要的資料。我們一家常去的是龍舟文化園閱讀吧，因?yàn)檫@里離我們住的地方很近。我每天晚上都會(huì)去閱讀吧，這也是我最開(kāi)心的一件事。

　　閱讀吧的環(huán)境很不錯(cuò)，大家都很自覺(jué)地看自己的書(shū)，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)坐在靠近漢江的窗口邊，因?yàn)榭磿?shū)時(shí)間長(zhǎng)了，抬頭就可以看看美麗的漢江，緩解眼睛的疲勞。

　　閱讀吧里什么種類(lèi)的書(shū)都有，我暢游書(shū)海里，享受閱讀帶給我的快樂(lè)。我讀過(guò)童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、海洋生物類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、寓言故事等，我還是比較喜歡自然科學(xué)類(lèi)，因?yàn)榭茖W(xué)能改變我們的'生活。

　　在閱讀吧里，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，見(jiàn)識(shí)了很多很厲害的科技產(chǎn)物和新鮮事物，讓我愛(ài)上了閱讀，我沉浸在書(shū)的海洋里，在書(shū)的海洋里我多姿多彩地暢游。

書(shū)海暢游作文10

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，常常在知識(shí)的海岸邊或海底散心和暢游。

　　我穿著白色的連衣裙，走在金黃色的沙灘上，淡淡的書(shū)香撲面而來(lái)，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗海星，便津津有味地欣賞起來(lái)。這海星帶給我許多歡笑，因?yàn)樗�的名字叫“漫�?huà)海星”。

　　我換上游泳衣，戴上游泳眼鏡。哦，可別忘了，最重要的是要帶上“筆記氧氣瓶”。全副武裝之后，我做了一個(gè)深呼吸，便一頭扎進(jìn)了書(shū)海，暢游在知識(shí)的'海洋里。

　　一進(jìn)到海里，我就遇見(jiàn)了“偵探鯊魚(yú)”，它給我講述的故事?lián)渌访噪x，跌宕起伏；下一站，我要去“情感水草”那里，“情感水草”講述的故事驚天地、泣鬼神。它呀，每一次都讓別人哭得稀里嘩啦的。我心想，往后呀，我也要發(fā)揮自己文字的優(yōu)點(diǎn)，把它們綴連起來(lái)，讓讀者看了也能身臨其境，心隨“文”動(dòng)。

　　快看！快看！“散文鯨群”出來(lái)了，我想看看“自清散文鯨”有什么好故事要講。哦，它講的是《你我》。原來(lái)，“自清散文鯨”是專(zhuān)門(mén)講朱自清散文的。

　　眼看著時(shí)間不早了，我該檢查自己消化了多少“精神海鮮”了。明天，我還會(huì)暢游書(shū)海，說(shuō)不定還能看見(jiàn)“詩(shī)詞蝦米群”呢！

書(shū)海暢游作文11

　　書(shū)，是人的靈魂所在，一本好書(shū)，乃是人之精華。自古以來(lái)，書(shū)是每個(gè)人必讀之物。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從《西游記》到《水滸傳》，從《紅樓夢(mèng)》到《三國(guó)演義》，我們看了一本又一本，書(shū)帶領(lǐng)我們一直前進(jìn)著。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中的寶藏我們是永遠(yuǎn)挖掘不完的，書(shū)讓我們走向光明，走向富裕之道，走向未來(lái)，讓你出人頭地，一鳴驚人！

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神，多讀好書(shū)，讓你積累好詞好句，寫(xiě)作時(shí)，你運(yùn)用好詞好句會(huì)非常流暢，一篇佳作將誕生在你的手中！

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車(chē)不為多，書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)，它填飽了我們的'求知欲，它給了我們無(wú)窮的知識(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題，你將回答的準(zhǔn)確無(wú)誤！

　　熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰�神上成為�?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

書(shū)海暢游作文12

　　書(shū)是我的好朋友，我覺(jué)得書(shū)是神秘的寶石，裝點(diǎn)我的人生，書(shū)是沒(méi)有邊際的海洋；而我是海洋中的一條小魚(yú)，在書(shū)海里暢游。

　　一天，我到書(shū)店里看書(shū)，一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股清新的書(shū)香，我像一匹駿馬一樣沖進(jìn)了書(shū)架旁，像只猛虎般在書(shū)海中搜找我心愛(ài)的書(shū)《王妃黑葉猴》，可是這些書(shū)中怎么沒(méi)有他的身影，我傷心地垂下了睜得老大的.眼睛，這時(shí)我想：就算大海撈針我也要找到他。于是我的眼睛又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，呀！原來(lái)他在這呀！我高興地一蹦三尺高，在地上找到了空位，便像餓狼般“吃”著書(shū)。

　　我的心已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界，在故事情節(jié)中上下起伏，那些字猶如音樂(lè)一樣在我心中響著，在凡頂佛的孩子被別人抓走時(shí)，我的心里像有只小兔子在跳一樣。

　　就這樣，時(shí)間快速地流動(dòng)著，黃昏穿著暗灰的長(zhǎng)衣悄悄地來(lái)臨了，媽媽也跟著我來(lái)了，她走到我身后輕輕地拍了拍我，說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，該回家了�！薄安灰�，再等一會(huì)吧！”“不行，我們還得回家吃飯�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我這才戀戀不舍地回了家。但是這些內(nèi)容已經(jīng)深深地印在了我的心里。

　　書(shū)是我最親密的朋友，今天我在水山學(xué)海中遨游，明天它將是你我的世界。

書(shū)海暢游作文13

　　書(shū)能保持我們的童心;書(shū)能給予我們力量;書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。

　　我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從我生命開(kāi)始時(shí)算起。小時(shí)侯媽媽總會(huì)給我講《伊索寓言》里的故事，講到《樹(shù)》的時(shí)候，我總會(huì)為它的自私行為生氣。講到《農(nóng)夫與蛇》的故事時(shí)，我總為蛇的行為憤怒，為老農(nóng)傷心。人生就像書(shū)本：一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……

　　我長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我的好伙伴。書(shū)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。我猶如一只歡快的小魚(yú)，在書(shū)的.海洋里遨游，從三味書(shū)屋到圖書(shū)館，從中文到英文，從書(shū)走向另一個(gè)世界。正是因?yàn)橛袝?shū)的幫助，我們空虛單調(diào)的世界，一下子變的五彩繽紛。

　　有一次我在圖書(shū)館看上了一套書(shū)，名叫《如果歷史是一群喵》的雜志百科全書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我看到了夏、商、周、秦、漢的故事，我看到了大禹治水，武丁中興。這時(shí)媽媽來(lái)了，我告訴她，我想要這套書(shū)，最后啊!還是我答應(yīng)做八套習(xí)題，她才給我買(mǎi)的。

　　當(dāng)天晚上，我看了個(gè)通宵，那一套書(shū)被我看三分之一，被子里又悶又熱，真不好受，我真感覺(jué)我在竊讀。

　　書(shū)是我們最好的朋友，它能化身成為海洋，讓我在書(shū)海里遨游。所以，還是趕快去探索書(shū)的奧秘吧!

書(shū)海暢游作文14

　　小時(shí)候并沒(méi)有太多的朋友，而最多的，還是獨(dú)自一人躲在安靜的角落里讀書(shū)的事。當(dāng)時(shí)認(rèn)的字不多，多是印有圖畫(huà)的小人書(shū)，可讀起來(lái)還是津津有味。

　　看的最多的，是那《西游記》，最有趣，最精彩的還數(shù)那大鬧天宮一章。那時(shí)的圖畫(huà)，夾雜著中國(guó)戲曲獨(dú)特的韻味。那機(jī)靈勇敢，手拿金箍棒的孫悟空，打到南天門(mén)，十萬(wàn)天兵天將都拿他無(wú)能為力，我不禁拍手叫好，作者也將他那種不墨守成規(guī)，不愿受約束的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。這不，他正是我書(shū)中的第一位朋友，困難時(shí)看一看他的故事

　　第二個(gè)是魯濱遜，我與他的友誼最濃厚。他流落荒島的`歷險(xiǎn)令我無(wú)比驚奇，他在島上獨(dú)自生存的毅力讓我學(xué)習(xí)。仿佛我與他同吃同住一般，仿佛親身體驗(yàn)，他是我的第二位知心朋友，教會(huì)了我生活，無(wú)論有多大的困難，都要努力去克服，再大的風(fēng)雨，也有雨后出晴時(shí)！

　　最后一位朋友是大家都熟悉的湯姆·索亞，我們是同齡人，有著與他一樣的愿望——去歷險(xiǎn)，當(dāng)我看完他的歷險(xiǎn)之后只有驚嘆，可后來(lái)更加深入的去了解，才發(fā)現(xiàn)，這是一部童趣盎然的作品，給人以印象深刻的生活啟迪，展現(xiàn)了湯姆天真未鑿的童心與追求自由的冒險(xiǎn)精神。

　　小時(shí)候，經(jīng)常和他們玩，上天入地，在書(shū)中暢游，多想回到童年，再去尋找那曾經(jīng)的朋友，那無(wú)邪的童心。

　　自評(píng)：

　　進(jìn)入初中后較為緊張，這是一篇老師布置的小練筆，抽空發(fā)表了這篇“小文”希望大家多多指導(dǎo)，我一定會(huì)拱手向大家請(qǐng)教。

書(shū)海暢游作文15

　　我從小就喜歡看書(shū)，最喜歡在書(shū)海里暢游的感覺(jué)，至今我還一直保持著看書(shū)這個(gè)愛(ài)好。

　　我喜歡看童話(huà)書(shū)，那一個(gè)個(gè)王子公主的故事總讓我感覺(jué)獲取幸福是不容易的，總是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局;那一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的故事總讓我感覺(jué)到所有生物都是那樣的可愛(ài)，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個(gè)個(gè)神奇的魔法世界里總讓我充滿(mǎn)奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們?cè)谀�默地與我們看不見(jiàn)的邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們這些平凡人的平凡生活。

　　讀書(shū)總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書(shū)海里的感覺(jué)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x到書(shū)里人物的悲慘遭遇而大哭，有時(shí)卻又感動(dòng)于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學(xué)習(xí)生活中，我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。

　　有時(shí)我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書(shū)，四大名著就是極大的挑戰(zhàn)，但是我總是喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)里都有一個(gè)世界，每一個(gè)世界里都有我喜歡的不喜歡的`角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常�？薇亲拥镊煊瘢�我喜歡聰明機(jī)靈的孫猴子和常常語(yǔ)出驚人的八戒，卻不喜歡動(dòng)不動(dòng)就要趕走悟空的唐僧……

　　每一本書(shū)里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)。

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